讀書隨筆

讀書隨筆(必備)

　　在現實的學習、工作中，大家或多或少都對隨筆有些了解吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。日常生活中最常見的隨筆有哪些呢？下面是小編收集整理的讀書隨筆，歡迎閱讀與收藏。

讀書隨筆1

　　很多讀者看到了刊登在《星期六晚郵報》上面的關于英國文學和歐洲文學那兩篇文章，他們希望我再寫一篇關于美國文學的文章。晚報編輯覺得這個建議很好，就委托給我這項任務。

　　我計劃著只說那些被人稱為經典的書。近代的作品被排除在外，對它們太陌生是其中一個原因，另一個原因是，有太多書籍在近五十年里相繼出版，而要我現在就談論哪部作品是經典的、永恒的，就有些太早了。

　　有一個觀點我過去一直強調，現在我想再說一次。

　　人們讀書的目的應該是享受。我覺得那些把讀書當成任務的讀者是缺乏智慧的。我認為生活里眾多美好的事情當中，閱讀是其中之一，它是一種享受，正是基于這個原因，如果你不能從我所推薦的書籍中獲得感動，或者缺乏興趣，或者并不開心，那還有什么理由接著往下讀呢？我不敢把自己說成是美國文學史方面的專家，正因為想到了這一點，所以我還是頗為自信地寫出這篇文章。我清楚自己不能完全了解美國文學，所以在搜集材料階段我看了幾本權威的美國文學史。我想把最權威的評價拿來作為參考，對照自己的觀點去發現有什么不同，然后考慮是否有必要修改自己的觀點。但是有一點讓我很驚訝，文史家們關注的焦點，在我看來差不多都與文學沒有什么關聯。他們往往熱衷于談論某一位作家寫作時盛行的社會情況，以及政治風氣對這一作品有什么樣的影響。他們的評論當然也是正確的。

　　就文學本身而言，它是一門藝術。不能把文學當作哲學、科學，也不能把文學看成社會經濟、政治，文學是一門藝術，而藝術的目的在于使他人獲得快樂。

　　讓我用18世紀的一本書來開啟我的話題。文學史上的自傳很少，在這很少的自傳中，只有《富蘭克林自傳》蘊含的趣味是經久不息的。這本書寫得像他本人一樣樸素。富蘭克林美妙輕松的語言得益于他從學于名師的經歷。書中生動的敘述和富蘭克林所描繪的生動形象又真實可信的自畫像，是這本書的魅力所在。美國人對富蘭克林所描繪的生動形象又真實可信的自畫像，是這本書的魅力所在。美國人對富蘭克林很苛刻，說他是個人格殘缺，語言平庸，理想低俗的人，這個評價令我很費解。他實際上不過是不浪漫罷了。他是一位機智聰明又勤奮的成功商人。他祝愿自己的.同胞，卻也能夠擺脫他們的蒙蔽，同胞們的失敗被他狡黠幽默地利用，進而達成目的。

　　有些目的的確是自私的，但是大多數卻是大公無私的。對生活中美好事物的喜歡并不影響他真誠懇切地接受艱辛的時刻。富蘭克林是一位很有勇氣并且很大方的好伙伴。他說話機智尖銳，坦言自己喜歡女人和酒，能夠從中得到樂趣。他是個在很多方面都有所成就的頗有才藝的人。他的一生是快樂的一生，是有意義的一生。他為自己的國家，為自己所在的州，為自己所居住的城市有著很大的貢獻。正如約翰生博士是英國人的典范一樣，我覺得富蘭克林也是美國人的典范。我認為他不懂得弄噱頭是不受美國人喜歡的唯一原因。

讀書隨筆2

　　讀書是一件很愜意的事。細讀珍書，如品香茗，結果并不是最重要的，關鍵在于享受讀書的過程。讀書，就應該讀出一種品味，讀出一種享受。正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，是我們人類的精神家園，宋代的尤袤就曾說過：“書，饑時讀之以當肉；寒時讀之以當裘；孤寂時讀之以當友；幽憂讀之而當金石琴瑟。”他說得不錯，當生活中遇到煩惱之事時，在書海中翱翔一番，就能把不愉快帶走；當遇到傷腦筋的難題時，在書海中尋覓，往往會有“柳暗花明又一村”的欣喜。

　　暢游在書海中，就可以和鳥兒同飛，鳥瞰著大地，感受天空的廣闊；就可以與魚兒同游，眺望著海天相接的地方，感受海洋的浩瀚；就可以縱馬奔馳在草原，欣賞著“風吹草低見牛羊”的美景，感受草原的悠遠。

　　遨游在書海，情到深處，自然不能自已。穿越時空，與古代名人賢士暢談。在書中，我常和屈原共同欣賞“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的悲壯；與陶潛在南山下看著那“草盛豆苗稀”的田園美景；再與那詩仙李白一同登蜀道，體會那“蜀道之難，難于上青天”的艱難，還有酒醉時的“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；與詩圣杜甫一同感嘆“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的`無奈與遺憾；杜老還邀我同游長安，看著大唐“國破山河在，城春草木深”的頹敗情景；再與馬致遠在滄涼古道上同行，感受著“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲愁情意；品著“醉里挑燈看劍，夢里吹角連營”的報國熱忱。陶醉在書中的我，已是人與書合而為一，人即為書，書亦是人；人以書為友，書以人為伴。

　　書影響著我們的生活，甚至影響著我們身上的每一根神經，可見讀書對我們何等重要！我認為“好讀書”不如“讀好書。”讀史可以明智，讀詩使人聰慧，數學使人周密，邏輯修辭使人善變。博覽群書，是一件好事，但與其沉醉于愛情小說的纏纏綿綿、武俠小說的打打殺殺而不能自拔，倒不如選一些趣味高雅好書，陶醉在那一縷縷超脫世俗的書香之中。

　　品書是我人活中的一件樂事，書海無涯。朋友們，請盡情地多讀書，讀好書吧。因為——“讀萬卷書，行萬里路。”

　　書，從古至今。多少文人墨客，才華橫溢的人成功的橋梁。也是古往今來，不斷被談論的話題。同樣。書，豐富著人類的生活。書就是無限的寶藏。談到書，一定就會想到“好讀書，讀好書。讀書好”九字！

　　這奇異“讀好書”意思是要愛讀書才能知其中的道理。這樣，無論在為人，處事，學習，生活，工作上都會對我們有一定的幫助和啟迪。不然怎有得羅曼羅蘭的欲與生活在一起永遠不會嘆息？不然怎有的狄德羅覺得不讀書的人生活就會停止？不然怎有的陳壽的一日無數，百事荒廢？要知道，我們不僅是為了成績而讀書，而是為了讀書而讀書，想當年，偉大的毛主席讀書是真的是孜孜不倦，無論做任何事手都離不開屬何必，邊讀邊記錄，記在書上的感悟甚至多于書上原有的字，正是這種好讀書的精神，才成就了一代偉人啊！

　　其二，讀好書則說明了書有無數種，我們應取其精華，堅決不讀違法，對我們無益的書，歌德曾說過；讀一本好書就是和許多高尚的人談話，可見讀一本有益的書足矣讓我們提高自己的修養，也足矣是我們的學習，生活得以充實。

　　這“讀書好”證明了讀書使人受益匪淺，高爾基不也曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”嗎？所謂問渠那得清如許，為有源頭活水來。大概也源于這“讀書好”三字吧！不然又怎有得人們的“讀書破萬卷，下筆如有神”的豁達呢？

　　胡適說過：“無目的讀書是散步而不是學習。”無論是散步還是學習，總有所收獲，左宗棠說過：“讀未見書，如得良友，讀已見書，如逢故人。”無論是良友還是故人，都會有所信息”。冰心也曾說過：“多讀書，讀好書，然后寫出自己的感情，這是寫好作文的開始。”無論是抒發情感還是僅僅為了單純的寫出一篇文章，都離不開書。

　　每每你埋身于眾書籍時，不要忘記了，好讀書，讀好書和讀書好。

讀書隨筆3

　　這是一次平淡無奇的散步。

　　你大約常常走過這樣的郊外。這里的一切細節你都熟悉，并不用傷腦筋去分析：這些郁郁蔥蔥的橡樹、茂密低矮的灌木、長滿雜草和野花的山坡、溪流潺潺的淺灣，甚至那略帶銀霧的天空，都理所當然地長存于此。

　　仿佛是被喚醒的某段童年記憶——放學后的黃昏，你就在這樣的田間地頭恣意撒野。你認識每一株植物，同每個隱藏在枝杈后的小生物交談，給每塊石頭命名。你調兵遣將，跟小伙伴在你們的自然王國追逐嬉戲，直到日沒山頭；

　　或者，這是一次日常的家庭郊游——你看，這里多像南郊的某個山腳，或者修葺并不精細的公園樹林。你恐怕也會揀塊平坦的草地坐下來發呆，也會赤腳趟趟面前的小溪——那沁涼的感覺至今猶存。

　　這里的一切沒有隱藏任何威脅，連最微小的.謎都沒有。除了眼前俯身在花叢中讀書的少女，極目四處你幾乎不必動情，甚至可以隨便想些其他事情——而那少女便是讓你定神之處。她就這樣心無旁騖地蟄居于獨自的靜謐世界中，仿佛從未被都市的車水馬龍驚擾；仿佛嬰兒回到子宮，與凡俗世事隔絕，安適，自在，遺世獨立。

　　散步至此，你眼前的一切忽然被一個畫框定格。回憶消散，真實浮現，畫框提醒你精神世界的物質載體。只不過，你仍然可以在這被命名為《楓丹白露森林》的畫作中把自己辨認出來。

　　這真像某個穿越而來的美好故事。具體的地點、時間已不再重要。你腳下腥潮的泥土氣息、干木發出的噼啪聲，都在轉瞬即逝的幻象中撲面而來。你確信在生命中的某一時刻，一定在這樣的郊外度過了一段溫暖的時光。這些充滿詩意的旖旎風光已然成為你記憶中的一個碎片。

　　你確信你認得那里。那是一塊并無危險、也無奇觀的土地，卻讓你長情與此、記憶猶新。

讀書隨筆4

　　今天圖書館對老師開放，我去領借書卡同時借了一本周國平先生的《歲月與性情一一我的心靈自傳》，一張借書卡可以借四本書 ，還書周期是一個月。

　　我只借了一本書，不只是因為忙，也不只是因為讀書慢。一段時間里，我想專心讀一本書。

　　圖書館的書其實并不是很多，但讓我看已經夠多的了。我想錢鐘書先能夠橫掃清華圖書館，我難道就不能橫掃一中圖書館嗎？我為我這個有趣的想法竊笑。

　　圖書館里面有好多世界名著，我都沒有興趣。 搜尋了不多一會兒，發現了周國平的書。我挺喜歡他的文章，就決定從周先生的這本書開始閱讀。我這段時間就專心讀這一本書，我想周國平先生的文章是不會讓我失望的。

　　今天居然分別用了三個時段，看這書里面的幾篇文章，覺得很好。原來讀書的時間也是要擠的呀！

　　周國平先生在用它親身經歷與真實心靈與我進行交流 ，我就像聆聽一個睿智的長者在談談自己成長的經歷，受益匪淺。

　　其實每個人的成長的經歷都是一本書 。我感覺到周國平成長挺不容易的，看看這些名人的自傳， 對自己的人生會有一定的指導意義。

　　當我們都在抱怨生活對自己不公自己很不幸的時候 ，讀讀大師們的文章，了解一下他們的經歷，我們會發現其實每個人都不容易。

　　這幾篇文章除了比較真實抒發真性情外，從文風上來看比較干凈洗煉， 讀著很親切 。又仿佛和老朋友在進行交流，很真實的一種感覺，一點兒矯揉造作的感覺都沒有。同時人的心靈得到凈化，對人生有新的認識。

　　我們的新校長曾經教語文，她上臺之后想把學校的圖書館建設成為區最好的圖書館 。更新了里面的一些書，以前不能夠看的書 現在可以借閱了。 她要求學生在進高中之前，能夠閱讀200本書 。其實這是一個驚人的數字 ，尤其是作為一個農村的`學校 ，孩子們是缺乏閱讀的。

　　老師們也是缺乏閱讀的， 尤其是作為一個語語文老師。知識面要寬，閱讀的書籍要多，知識要淵博。

　　我到一中六年了，第一次借書，這次借的唯一的一本書就是周國平先生的自傳。我想這肯定是有原因的，我喜歡他那種真實，喜歡那種純真，喜歡那種很睿智的心靈的溝通，無障隘的交流。

　　讀書就是和作者進行心靈的交流。 在讀書中 能夠豐富我們的思想，增長我們的才智。我想應該把讀書作為一種習慣，去提升自己的品質。

　　堅持讀書 ，可以豐富我們的心靈，讀書未必能夠改變我們的命運 ，但是一定可以改變我們對這個世界的認識 ，從而改變對幸福的看法 ，對人生的理解 。

　　我覺得讀書，對人生就是一種極好的提升。

讀書隨筆5

　　現實它總是很殘酷的，以至于我們總喜歡做白日夢，在夢里實現我們在現實中無法完成的心愿，《培根隨筆》里面有太多的真理，它們都是培根的心血和想法，卻十分真實的揭露出這個社會的面貌，以至于全書的每一句話都震撼內心。

　　有時，我們會回想起我們人生的某些片段，我們需要論據來證實我們沒有做夢，隨著時間的流逝，許許多多的人和事到最后會讓你覺得特別滑稽可笑和微不足道，也許初心會動搖，會改變，但是野心它始終存在，可能你說你是一個腳踏實地，一步一個腳印慢慢努力的人，可是在內心深處依舊會有一個聲音在吶喊——我可以再優秀一些，結局不該是這樣。

　　培根說“野心就像膽汁，它是一種體液，如果不受障礙，能使人積極、認真、敏捷、活躍，它一旦受到阻礙，不能自已流動，就會變得焦枯，因而就兇險惡毒了”。是啊野心和實力是對等的，在沒有實力的時候談野心，前方等待你的只會是萬劫不復，所以啊當你的才華和準備還撐不起你的野心的時候，你就應該靜下心來，歷練，奮斗。我知道其實我們都不會懼怕千萬人阻擋，我們真正怕的是輸給自己，怕自己會膽怯會投降，所以一定要在努力下去，別配不上自己的野心，同時我們也要拼搏，好讓自己的野心配得上自己的能力。而我相信如果你配不上自己的野心，也明白辜負了所受的苦難的那種心情，你會感到不甘，因此不甘如此平淡的人生，就要努力奮斗，對所有人說：我配的上我曾許下的野心。

　　在《培根隨筆》里，我們所有的疑惑都可以得到解釋，因為培根在這本書上面花費了大量的時間和精力，它是時間流逝最好的見證，在這本書里面有一個專屬于我們自己的.小空間，在這里我們每個人都是主角，都在探尋著真正的人生奧秘，在每一個章節里面總是會有不同的發現，在這字里行間都能找到屬于自己的影子，那些個不服輸，不放棄，有夢想，有野心，愛美，怕死亡的自己，也許我們并不完美，但這才是最真實的我們，《培根隨筆》就好像是我們每個人的人生寫照，如果我們都能在這里找到真實的自己，那么也許你就走進了這本書。

　　希望我們都可以成為自己想要成為的人，該抓住的抓住；該舍棄的舍棄;該背叛的時候就背叛，心里的垃圾定期倒一倒，始終瀟灑無畏，我想這才是真正的夠酷。

讀書隨筆6

　　小時候，常常看到爺爺坐在書桌旁戴著老花鏡伏案讀書。我總是會問，書里到底藏著什么寶貝？爺爺總是說：“等你長大了，就可以好好讀書了！”那時，我渴望長大，因為長大就可以像爺爺一樣讀書了。

　　讀小學時，我終于發到了新書。我匆忙趕回家讓爸爸把書包上書皮，并寫上我的名字。沒過幾天，我就把整本書翻了個遍，還和家人說我最喜歡哪篇課文。爺爺問我理由，我總是竹筒倒豆子般一股腦兒全說出來，爺爺總說：“好閨女，以后準是個大學生！”

　　一天，學校要捐書，我跑回家管爺爺要書。爺爺打開了堂屋靠門邊的小木柜子，我這才看到里面有好幾層格子，每層都擺放著不同種類的書，一層一層錯落有致地擺放著，我第一次看到那么多的書。

　　幾年后，我終于考入了理想的高中，對閱讀也更加癡迷了。《哈姆雷特》《老人與海》《飛鳥集》都是在那時讀完的。因為熱愛讀書，我的作文總是被當作范文來讀。

　　后來，我如愿考入了中文系。課余時間，總是泡在圖書館里讀書。參加工作后，我依然堅持讀書，不知不覺，竟帶動我的學生愛上了閱讀。

　　正是因為喜歡閱讀的良好“家風”，在靜謐的夜里，我常常一人靜坐桌前，細細品讀一本書，仿佛整個世界都是我的，我的思緒也隨之蹁躚起來。我想起陽光下，爺爺戴著老花鏡看報紙的情景，看完，還不忘沖奶奶笑笑說：“這新聞真稀奇！”

　　爺爺去世后，據伯父回憶，他小時候家里二十四史都有，他都來來回回翻了好幾遍，難怪大家都說，伯父是個讀書人，原來也是受了爺爺的'影響。

　　由此，我想起一個形容“家風”的詞語——耕讀傳家。古語說“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。讀書，讓爺爺的人生豐盈起來，讓伯父贏得了眾人的尊重，也讓我在傳承中獲得了一種精神的力量。當然，良好的家風需要傳承，才可以獲得永久的生命。

讀書隨筆7

　　早上八點出發到縣城去，下午四點回。在這個小漁村里，如果要自我幽閉，是極容易的。然而總算打破了故意的畫地為牢。

　　很少坐公交車。因為公交車到底是不太方便，去城里要四十分鐘，等車要20分鐘，這還是最短時間。不過坐公交車，才能真正了解路徑。其實之前對自己的出行設定為，有公共交通的地方，盡量坐公交。不過始終沒有對自己狠得下心，大半是坐了私家車，或者就宅在房里。

　　這次的目的地是圖書館，到了城里，發現其實離汽車站不遠。用手機導航過去，一路都是熟悉的地標。

　　經過良峰公園，一個很小的公園。走進去一看，主體建筑是一座烈士紀念塔。塔后依著一座小小的山峰，有專門的步道，被隔斷了幾處，顯然還未全部完善。這個公園不是封閉的，進了大門之后，左側還有一條大路，路旁老房子鱗次櫛比，許多居民坐在房前樹下納涼聊天打牌，還有吹啦彈唱的。右側是紀念塔，塔旁和塔前各有一個平臺，一群女人在舞著太極劍，旁邊有一個男人在打拳。幾個小朋友和父母親正打羽毛球。爬了一下小山，只幾十米就到了山頂，山頂一個亭子，再往上就是一座發射塔之類的建筑。下山繞道到紀念碑后，從平臺下去。站在平臺上，向下眺望，發現公園大門正對著一條大街，門里郁郁蔥蔥，綠樹成蔭，門外高樓大廈，形成一個強烈的對比，倒也是一道奇特的風景。

　　出了公園，再往前直走，又見關帝廟。海邊的神不是關帝就是天后，也就是媽祖。媽祖是漁民的保護神，關帝為什么也是，真想不明白。關帝廟有些年代了，木雕廊檐，石刻巨柱，龍飛鳳舞，各種神像神跡令人目不暇接。不大看得懂，只是覺得花色繁復，莊重艷麗。

　　路標上標著陳元光紀念館，繞進巷子里去瞻仰，卻是一個大祠堂，門口立著石碑，介紹陳是開漳王。里面幾個老人家在打牌，見我好奇，也沒吭聲招呼。所以只在門口望了望，就走了。

　　走過長長一條街，據說這是著名的西關街，另一側的叫古街。據說這兩條街是城里最繁華的街道。西關街有點意思，兩側種著高大的棕櫚樹。從街口看過去，十分壯觀。不像街道，倒像某個風景區的.入口。在那兩排樹之間的人和車，顯得極為渺小。兩旁的店鋪基本上都是賣衣服和賣飲料的。

　　圖書館竟然藏在科技館和老年大學的里面。好不容易找到了。遠遠地只看見科技館三個大字，進得大門。右側氣派整齊的兩棟房子是老年大學。再往里，一棟兩層的，有點蘇式風格的老房子就是圖書館。一樓是辦公室，直接去了二樓的閱覽室。閱覽室沒有單獨的閱覽空間，只在架子中間放了一些單人桌椅。隨便找了一本書坐在窗前看。倒是挺愜意，頭上有電風扇呼呼地吹，窗外涼風習習。整間屋子，只有我和一個小男孩，男孩的母親把他領來安置好，就走了。男孩好像看的是自己帶來的書本。

　　下午三點半從圖書館出來，該回程了。不想走路，這里的摩的挺多的。剛開口問，就被一個摩的司機給纏上，一直等在旁邊。三公里的路程，要7元，覺得有點貴。剛才可是自己走路來的，心想是不是劃算呢?一邊走，他卻一邊跟上來。大約看我不太堅決地拒絕吧。

　　看他一直不肯離開，就搭了他的車。告訴他要去公交車站搭車，他問了搭那趟車，就跟他聊起來。摩托車開到大路上，剛過一個紅綠燈，忽然看到要搭乘的那路公交迎面開過來，心下一急，錯過了不知要等到何時。摩的司機似乎懂我的意思，建議說：“快叫司機。”我使勁向公交車揮手，卻不好意思大聲叫。摩的司機見我那么小聲，肯定攔不下車卻，他熱心地幫著大聲喊“搭車!搭車!”公交車司機果然聽見了，真的停了下來。我一邊急忙從錢包里掏錢，一邊從摩的上下來。只有六塊錢!“算了算了。”沒想到摩的司機還挺爽快。忙道了謝，順利搭上回程的公交。

　　讀書不光是讀書本而已，更是讀自然和生活這兩本大書。或許你會發現更多，收獲更多。

讀書隨筆8

　　年輕人的時候幾乎不怎么愛看散文，只在語文課本里看過朱自清和朱光潛。

　　后來因為沉迷少女小說，接觸的散文就更寥寥可數了。

　　不過我經常說，年輕人最不應該的就是給自己設限，每個人也不應該總是找自己喜歡的而不去接觸自己不擅長的，那樣就不會有進步。

　　所以長大了開始看各種類型的書籍，小說好看，腦補的空間是大，但是幾年后忘記的也多。

　　散文雖散，但情懷不老，絕大多數的人生總有共性，所以或多或少的有共鳴。

　　那種情感上的共振，可能是我們一輩子都不會忘記。

　　永恒是什么？每個來到這個世界上的人并不知道自己為什么來到這里，問我，我也不知道。

　　我甚至沒聽過自己的第一聲啼哭，只知道那聲啼哭一定是一個號角，吹響了我在人世間奮斗的沖鋒號。

　　對永恒的意識覺醒在小學的某一年，那一年外婆的母親，也就是我的太外婆去世。

　　一個每天都打招呼見面的老太太轉眼只剩冰冷的肉身。

　　外公怕我和弟弟看到害怕，讓我們待在房間不要出門。

　　只是房間又怎么能關住兩個孩子的好奇心呢，我們把門打開一條小縫，瞇著眼睛往外看。

　　人是那么的僵硬，不像枯草，但毫無生機。

　　外婆給我們戴上了能帶在胳膊上的黑色布條，太外婆的被褥衣服都扔進了小區門口的回收站。

　　再后來，外婆每個清明都會不辭勞苦的去祭奠，風雨無阻，毫不理會日逝漸高的年紀。

　　多年后我去了一次火葬場，太外婆的照片在墻上已經褪色，眉目模糊，而我的記憶也想不起她的`容貌和聲音了。

　　記憶像是海綿，想要記住新的東西，只能把舊的記憶像水一樣擠掉。

　　原來沒有永恒，真實的肉體不能，虛妄的精神也不能。正因為不能，才會有人類（可能也有外星人）在一直追求探索。

　　得不到的東西總是像伊甸園的蘋果那么誘人，張牙舞爪的伸出誘惑的手。

　　從《西游記》開始，古人就夢想著能長生不老，這個誘惑有多大，連修煉千萬年的妖精都難以抗拒。

　　翻山越嶺心心念念想要抓住唐僧，只為那一口就能長生不老的唐僧肉。

　　再遠一點的秦始皇，沉迷仙術，派徐福東渡，只為去東瀛求得長生不老的藥方，只可惜，還沒等到就一命嗚呼。

　　所以永恒是什么，沒人見過，也沒人說的清楚。

　　唯一偷了靈藥長生不老的人，或許是嫦娥，可是她一定也不快樂，不然也不會發出哀怨的感慨了。

　　所幸閑暇時我們還能翻開周國平老師的書，看看名人名家對生死對人生的看法，也能獲得幾分釋然的心境。

　　這本書很受讀者歡迎，前后再版了十幾次，一度引發了巨大轟動。

　　這次新版有了新的序言，時過境遷作者對人生有了新的想法。

　　封面也很空靈，日落倉山，更多了幾分時間千古的心境。

　　厚度適中，都是短篇，小段落，隨時可以讀，沒有太多局限的，好書，值得收藏。

讀書隨筆9

　　快到不惑之年，雙手空空的我唯一的愛好是在教書之余讀讀好書，這段時間讀得比較多的是回憶類的書，如《記憶小屋》、《浮生三記》、《浮生瑣憶》等。為了生活所迫，現代人大多選擇離開故鄉去城市發展，繁華喧鬧的城市給了我們豐富的物質享受，紙醉金迷之余我們在精神極度空虛，我知道上我們的靈魂仍然夢牽魂繞著故鄉那片熱土，你看現在三十歲左右就開始懷舊的作家越來越多了。

　　這本不厚的小書在手，沉甸甸的鄉情一下子鉤起了我的思緒。我的故鄉離作者江飛的故鄉安慶羅嶺不遠，也是長江邊的.一個小村莊， 1994年來廣東讀大學工作至今，背井離鄉已經整整二十年，雖然我走得沒有江飛遠，可我遠離故土的時間更長。我們村的名字里也有個“嶺”字，所以讀這本書我感覺特別親切。記憶建立時間，在這本書里，作者以平實的語言講述了祖母、外公、外婆、父親、母親、八爺、江龍喜老人等的故事，給我們呈現了舊時光里羅嶺的無奈、艱難和苦疼。當然，在作者筆下，羅嶺是一個有根的鄉村，溫暖親情彌漫在那艱苦歲月中，這也是每一個人故鄉的根。無論我們走多遠，故鄉的溫情和味道永遠停留在我們心尖，讓我們在彷徨和失意時變得堅強。

　　相信每個人讀這本書都有夢回故鄉的感觸，在這樣的年代，我們需要這樣一本好書溫暖我們寂寞的靈魂。如果說這本書有什么小的不足，由于作者寫這些文字的時間跨度較大，所以文筆上不太統一，建議刪改部分章節。另外，我覺得這本書的文筆可以更平實些，畢竟我們美好的故鄉是不需要任何華麗字藻去修飾的。

　　每個人的故鄉都在消逝，故園已蕪，何處還鄉？回得去也找不到夢牽魂繞的舊時人物，不如一枕鄉愁到天明。

讀書隨筆10

　　我讀過很多小說，培根隨筆的每一篇小文章都讓我眼前一亮。《培根隨筆》這本書語言簡潔，哲學豐富，讓我受益匪淺。

　　讓我選一個吧！“談讀書”這篇文章講述的是讀書有三個用處：一是為了快樂和輕松，二是為了增加樂趣和優雅，三是為了長才益智。還說有些書可以以前嘗過，有些書可以吞下去，但少量的書必須仔細品嘗，慢慢消化。讀歷史書是明智的，讀詩是明智的，數學是精細的，物理是深刻和精細的，倫理是莊嚴的，邏輯推理是辯論的，每一句都是經典的哲學和名言，短而簡潔，白日夢！

　　在“嫉妒”中，我也學到了很多。人們可以允許陌生人發財，但他們永遠不能容忍周圍人的上升趨勢。一個一步一步上升的`人不會引起嫉妒。因為這種人的晉升被認為是合法的。如果我們成功了，如果我們有高尚的道德品質，我們就不會嫉妒。

　　還有很多“論”、“談”、“說”，蘊含著豐富的人生哲理。還有很多論點，比如美、友誼、家庭。……每句話都是名言和警句，但要做到這一點并不容易，也可以說是非常矛盾的。事實上，沒有人是完美的。俗話說：發揚優勢，糾正缺點。只有這樣，我們才能逐漸達到培根隨筆中的思想境界。

讀書隨筆11

　　《培根隨筆》是英國作家弗蘭西斯.培根的作品集.培根是一名哲學家,對世間萬物都有自己獨特的看法。

　　《培根隨筆》的內容涉及生活的方方面面，語言簡潔，文筆優美，說理透徹，警語頻出，引經據典。培根學識淵博，通曉人情世故。對談的問題有發人深醒的見解。

　　就拿對我來說，我認為讀書很沒有意思，不想讀，不愿意讀，看這本書是看到了一名為“談讀書”的議論文。文中說到了讀書的作用：“一為怡神曠心，二為曾趣添雅，三為長才益智。”讀書的方法：“讀書不可存心吹毛求疵不可盡信書中之論，亦不可為己言掠詞奪白。而應斟酌推敲，鉤深致遠。”以及各種體裁的書的作用，如：“讀史使人明智，讀詩人人靈透”等等。這篇文章，從各個角度分析。分析的深入透徹，使人信服。別的文章也是分析的深入。不帶有個人感情色彩及宗教色彩，完全以第三者的客觀角度進行審視和考察各種現象和行為。運用各種事實進行論證。不得不讓人信服。

　　然而，每個人都不是完人，每本書也不一定是“完書”，在他的文章中也不乏貴族立場。正如語文書的導讀所述。

　　“讀經典作家的作品，最正確的態度也許還得用那句老話：‘取其精華，去其糟粕。’”

　　筆記摘抄：

　　1.誠然，總有人喜歡朝三暮四，認定固守信仰無異于枷鎖纏身，所以無論行為思想均追求隨心所欲。雖然此類哲人俱已往矣，但仍有巧舌如簧之士跟他們一脈相承，然而氣血之剛烈已遠遜于古人矣。

　　我的賞析：人們總是追求思想上的隨心所欲，更多的體現了現代人的思想受著前人的影響，越來越低級。這樣的現象在我們身邊時時存在著，沒有多少人在反省。我想，思想也決定著優良傳統文化的傳承。

　　2.靜觀死亡，將他視為罪惡的`報應，看作曲另一世界的必經之路，當屬神圣虔誠之見。然而，懼怕死亡，將其視為應向自然交納的貢品，則是愚陋之談。

　　我的賞析：這應該是贊美在離開人世之前，反省自己的人吧。我還想起了瑪雅文明。人們總是像大自然祭祀，他們沒有科學，相信神靈，從而喪生了無數無辜的人，也許，在哪些無辜的人中，也有心甘情愿的，認為將要去自己的極樂世界。

　　3.一無所長的人總要嫉妒別人的長處，因為人的心靈不是靠自身的善的滋養，就是以別人的惡為食。

　　我的賞析：一無所長的人什么事情也做不成，他們會嫉妒別人取得的成就，從社會上來說，也會做一些影響社會風氣的事情。光嫉妒得不到什么好東西，我們只應該好好努力，打出自己的一番事業。

讀書隨筆12

　　培根是英國著名的思想家、哲學家。他所明確提出的下些理論，十分超前，能給人以拔開云霧見日出之感。作者閱歷豐富，眼界開闊，思想敏銳，因而寫出的東西有振聾發聵的力量。

　　翻開《培根隨筆》，給人的第一印象就是短小精悍，作者以最短的篇幅擺明事實，講清道理，拼棄空洞、膚淺的毛病，重視文字的`深刻老練，沉穩有力，幾乎篇篇都充滿了格言警句，如：

　　德行猶如寶石，鑲嵌在素凈處最佳。（《談美》）

　　成人懼怕死亡恰如兒童怕進黑暗。（《談死亡》）

　　美德如同名貴的香料，焚燒碾碎時最顯芬芳；因為幸運最能揭露厄行，而厄運則最能發現美德（《談厄運》）

　　這樣的至理名言隨處都是。放到開頭，有雄奇有力，引人入勝的作用；放到結尾，則顯概括全文、余味無窮的效應。

　　《培根隨筆》的短段并不散漫隨意，而呈現出詩一般的疑練圓滿，小說那樣的布局謹嚴。如同在《談園林》、《談建筑》里描繪的園林和建筑一樣，給你提供一幅井然有序，層次分明的圖畫。共五十八篇隨筆直，篇篇結構嚴密，行文緊奏。

　　《培根隨筆》不是文人的閑適小品和游戲筆墨，其目的是改造社會，因此內容都講求實用。作者用客觀冷靜的筆調寫些短小精悍的說教文章，不追求抒情效果，不賣弄幽默風趣，不談自己。正因如此，《培根隨筆》為培根在世界文壇上奠定了偉大散文家的地位。

讀書隨筆13

　　倘若我們能夠透過自己的書窗窺見古人窗前的那輪明月，那么，精明的現代人才算擁有了完整意義上的聰明。在物質生活日益豐富的今天，有什么比滋養心智更需要的？

　　現代城市里的樓房越高，越是鱗次櫛比，離月亮的距離就越遠。都市里五彩繽紛的燈光早已把明月擠壓為昏黃的一片，明月照樣從海上升起，但共此時的都市蝸居里，投射過來的只是高樓斑駁的影子。如果有幾片月光擠進霓虹燈光、白熾燈光留出的縫隙，也如受到污染的水。汽車笛聲、影視音響、電話鈴聲，將月光攪得更加渾濁并且支離破碎，留不下一小片安靜，來安放一張書桌。偌大的一座城市，月光和書籍很難找到安身立命的地方。

　　如果說門是生活的進出口，那么窗可以說是天的進出口，都市的天空被高樓割裂了，明月難以進出生活在喧囂里人動蕩的心靈。即使是在閉門索居的日子，有幾個人端坐書窗前，讓月光布滿內心空間？何況天上的.那輪明月，只徘徊在都市的邊緣，在城里辦理不到一份“暫居證。”

　　錢鐘書先生說：門許我們追求，表示欲望；窗子許我們占領，表示享受。現代都市人進出更多的是各種各樣的門，卻極少去擁有一扇用以心靈眺望的窗子，更無閑人閑讀書的閑情去掬一把透過書窗的月光，洗滌心靈的塵垢。

　　偶然記下宋代劉子軍的兩句詩：明月不知君已去，夜深還照讀書窗。明月不知讀書人已去，淹沒在都市的紅塵中；明月夜深來照的，也不是書聲朗朗的書窗了，有的只是裝潢和功利了。都市里，也有很多讀書人，但這些人想的是文憑、職稱、職位，急功近利的他們懂得用描譜儀鑒定金錢的金黃色的純度，卻無暇顧及書窗上那輪明月的皎潔銀白。臨月漫披卷，憑欄且數星，看不見月和星的都市人咀嚼書中文字為腹內經綸，想的的只是經世致用，讀書蛻變為苦事。月窗攙燭影，風葉亂彈琴，舔燥的大概是名利裹挾著的喧囂吧。

　　月是應該鑲嵌在窗子里看的，好比一幅畫配了鏡框。開了窗邀約清風明月進來占領，其實是擁有一輪屬于自己的明月。錢鐘書先生還說，窗比門代表更高的人類進化階段。我以為書窗是人類文明的標志，書窗的退化乃至消失是現代人淪落的一種方式；讓高樓大廈侵占了心靈的家園。

　　讀書本是一件賞心樂事。歸有光在《項脊軒志》寫到書窗玩月的情景：三更之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，姍姍可愛。我想，還有半墻的明月篩落到他飄逸的心頭吧。閑讀書，讀閑書，讀書閑，注重的是讀書時的閑逸，忘卻虛名浮利，獲得一種周國平先生所說的“豐富的安靜。”并不是休閑是才讀書，而是讀書時讀出閑情逸致，把知識化為腦中的智慧，滋養心靈。淡去功名之心，以休閑的心態去讀書，讓書窗上的那輪明月將思緒漂白、沉淀。

　　書窗上的那輪明月，照古人，亦照今人。燈紅酒綠的繁華并不完全拒絕棲居的詩意，倚南窗以寄傲，也寄托閑情。明月多情，隨人處處行。

讀書隨筆14

　　《西游記》這本書把一個從石頭里“蹦”出來的潑猴勾勒得栩栩如生，寫它從天不怕地不怕變為一個恭敬的猴子，為了師傅的安危他奮不顧身，他并不像豬八戒那樣好吃懶惰，也不像沙僧那樣憨厚，作者更是借助他這一點勾勒出孫悟空的大智大勇，自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來到取得了真經，這期間經理九九八十一難，每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的，最后才圓滿的取回真經。

　　從小到大，我在電視上看過無數次《西游記》，小時候看《西游記》純粹是為了它曲折有趣的情節。光陰飛逝我慢慢長大，但是西游記并不會因為我的年齡增長而被我厭倦，我還是那么的愛看。當然，長大后，我就對書中的各個人物的性格和行為就有了一些看法。

　　我對其中的各個角色的性格和曲折有趣情節可以說是耳熟能詳，但真正品讀整本書，卻是近段時間的事情。因為我曾經認為，看電視劇多好啊，既簡單易懂，又有充分的視覺和聽覺享受，何必拿起一本厚厚的書去鉆那些自己不懂得文字。現在看來，我當時是大錯特錯了，一樣的故事，一樣的`人物，書中比電視劇更精彩更扣人心弦，讓人恍若進入了一個光怪陸離、色彩斑斕的神話世界，全然忘記了身外的世界。《西游記》是經久不衰的大作，能讓眾多讀者百讀不厭，它創造了我國乃至世界上神話小說的巔峰，不愧為我國四大名著之一。

讀書隨筆15

　　我是一只蛀書蟲，只要一有空，就會拿出書來讀。日積月累，許多書被我吃掉后消化掉了，比如《假如給我三天光明》、《魯濱遜漂流記》、《簡愛》、《海上繁花落》等，但在這其中，我最喜歡的是《感動中國的名家隨筆》。

　　品味隨筆，好比品一杯芬芳的茉莉花茶，感受文人墨客的情懷，任心緒飄飛，心房意動。這本書收錄了多位名家的隨筆佳作。文字中沒有冗長的說教、晦澀的思辨，有的只是發自靈魂深處的思索……文采不在刻意中顯現，情調在不夸張中滲透。他們一路行走，留下一路芬芳美文，讓人沉浸其中，幾多回味，幾多思索。

　　在這本書中，我尤其喜歡的一篇隨筆—林清玄的《蓮葉荷花》。是啊，如果找到荷花真實的心，荷花開不開又有什么要緊？我們找到自己心中的那一池荷花，比會欣賞外面的荷花重要得多。這句話也給了我啟示：荷花未開時，讓我們看到未來之美。只要心是純潔的，外表并不重要。在無風的午后，在落霞的黃昏，在云深不知處，在樹密波澄的林間，乃至在十字街頭的破布鞋里，我們都可以找到荷花的心。同樣的，如果我們無知，即使終日賞荷，也會失去荷花之心。

　　讀著許地山的《春的林野》，我仿佛身臨其境。天上的云雀，林中的金鶯，都鼓起它們的舌簧。輕風把它們的聲音擠成一片，分送給山中各樣有耳無耳的生物。桃花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚，一片一片凝在地上。小草聽得大醉，也和著聲音的'節拍一會倒，一會起，沒有鎮定之時。這可真是千年滄桑鍛造出的不朽篇章，百年風雨滌蕩的優美文字！這篇隨筆仿若一段段醉人的旋律，動人心弦，悅人耳畔，讓每個人都得到愜意的享受……邊喝茶邊看書可真是人生的一大享受。

　　隨筆是散文的一種，這種文體靈活多樣，不拘一格，可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議……總之，它輕靈自由，有感就發，毫不拘泥。這本書中，文之甘露簌簌落下，滋育著一束束心靈之花。心靈的干涸者，請吮吸那甘露吧，讓滴滴文字浸潤我們那顆漸枯的心靈種子！

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