讀后感優秀
當賞讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的讀后感優秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感優秀1
《朝花夕拾》里面有一篇散文是我們學過的，叫做《從百草園到三味書屋》，描述了魯迅魯迅先生小時候在百草園得到的樂趣和在三味書屋中乏味的讀書生活，在上個學期，教師已經帶著我們深深地學習了這篇課文，有一些段落我還能夠背出來，對于這篇課文來說，我已經十分熟悉。
其他的九篇文章都分別表達了不一樣卻都同樣有意義的事情，我很想把我我每一篇的感想都寫下來，可是還是決定挑出我最深有感觸的那一篇
阿長是魯迅魯迅先生小時候的保姆，這篇散文記述魯迅兒時與阿長相處的'情景，描述了長媽媽當時善良、樸實的特點，但她也有愚昧迷信的一面，嘮叨著滿肚子是麻煩的禮節的性格。當她明白魯迅先生一向很想看《山海經》的圖畫后，過了十幾天或者一個月，她就把魯迅渴求已久的繪圖《山海經》買來送給了他，我還記得她當時的那句淳樸的話語：哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了！這句話讓我感動了，這是多么可愛的保姆啊。我體會得出魯迅魯迅先生對長媽媽充滿了尊敬和感謝。魯迅魯迅先生用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的思念。從長媽媽身上，我看到了魯迅對底層勞動人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上完美善良的一面。文筆相當之好。
《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的故事寫出了魯迅先生的小時的生活，讓我受益匪淺。
讀后感優秀2
讀《干法》的時候，我心里感觸頗深，首先是被稻盛和夫本人對于工作的精神所感動，毫無疑問，他是一位“工作狂”，他對工作有一種真誠的坦直的執著，并且有著必勝的信念。
同時，我注意到，他是一位有神論者，并簡單查閱他的生平，發現他在退休后，未出任日航統帥及日本內閣顧問前，曾到寺廟中修行，這讓我釋然他在書中對于的扭曲論述。但他在《干法》一書中多次提到“神”，并用“仁慈的主”、“萬能的`神”來稱呼，很多都顯示出的要義，他提到“無論遇到什么事情都要感謝!”的論述，也正是基督對于門徒的教導。無論他真正是何種信仰，他對于“當你竭盡全力時神將會現身”的理論，我完全同意，當人事全部盡到，剩下的只有神的旨意。
稻盛和夫對于《干法》一書的成文，有一定的背景，是在他的企業成功之后。他在書中多次提到他創業之初時，面對公司無法完成的訂單，所做的讓很多人“匪夷所思”的決定，他會對顧客說“我們能做!”，他會對員工說“我們能做”，他的這種強大的自信(能強烈影響別人的)，來源于他大學畢業后進入松風工業研究新型材料并大獲成功的經歷，他說那個研究，他是全世界第二家，并且他成功了，也就是說他在創建自己的公司時，雖然年輕，但他已是專業領域的頂級權威專家。
稻盛和夫對于“自燃型”人，“必須得想(你目前能力達不到，但卻要去做)”，“潛意識”、“能力要用將來進行時”、“創造性的工作”、“敢于走別人沒走過的路”等等，給我的啟發很大，也是《干法》一書我覺得對于我意義最大的地方!我的性格過于謹慎，因此限制了我創造力、能量發揮和膽量，面對事情時，我常想到的都是“保守打法”，要盡量不出錯，但是正是這種不愿意出錯的謹小慎微，反而使我無論在生活還是工作中受到了嚴重的束縛!太過規矩，確時常忘記規矩是人所創造的，規矩不是約束的條框，而是雙方達成共同目標的橋梁。現在我自己已逐漸認識到這個問題，并且有意識的去思考、打破固有的束縛，用全新的思維思考問題，而《干法》給了我啟示與例子。
最后，我用《干法》中給我啟示最大的一段話來結束“你說你也想讓自己的經營有余裕，但是怎樣做才能使經營有余裕，方法千差萬別。
你必須自己認真去想，認真去思考，這種思考是一切的開始。
讀后感優秀3
如果現在讓我想想我的童年，我害怕我會忘記所有有意義和無意義的事情。
最近，我讀了一本書——《魯迅散文回憶集》——《晨花與日落》。說到這里，我不禁想起我看過的一部電影——《風雨之鄉》。
這部電影是關于魯迅的童年的。
魯迅的祖父周福清是皇上指定的皇家學堂，全家人都以此為榮。但不幸的是，它發生了。后來，他的祖父犯了罪，在首都被抓并判處死刑。從那以后，周家一敗涂地，魯迅父親的病情越來越嚴重。魯迅從家里、三味書店和當鋪來回跑。在這一時期，魯迅還以為他永遠不會閱讀，因為他認為他的祖父和兒子，杜克凌（魯迅的年長的一代，把考試當成了一生，但即使是學者沒有考試，最后成為瘋了），他的父親和壽鹿先生三味書店一輩子都讀過這本書，因此，沒有什么。然而，魯迅的父親希望他們的'三個兄弟能讀好書，榮耀未來的周家。因此，魯迅成為一個偉大的人，一個偉大的作家，思想家和革命家，成為中國新文化運動的主要將軍。
了解了魯迅的童年，我覺得讀《晨花與日落》比以前更容易理解，因為我對魯迅這個偉人的童年生活有了初步的了解。
《晨花與日落》有十篇文章，外加一篇結尾的小引語和附言，共十二篇。起初，我一頁一頁，一個故事一個故事地讀這本書，但后來我發現有幾篇文章太深奧了，我無法理解，所以我不得不跳過不看。但是有些文章就像狗，貓和老鼠。雖然我能看到魯迅對小動物的關愛，但我看不到更深的意義。《狗、貓、老鼠》是針對“義人”的攻擊，嘲諷他們的“造謠”，表達對弱者的“由衷折磨”，對貓“到處嚎叫”，有時又“小鹿亂撞”，是對貓的一種深惡痛絕。
讀后感優秀4
孔子是我國著名的思想家、教育家。他的儒家思想，傳承了五千年，為中華第一大家。《論語》這本書是孔子一生智慧的結晶，里面蘊含了許多道理，讓人受益終生啊！讀了《論語》，讓我感觸最深的是孔子對于學習的態度。
孔子認為，要學習，首先應當提升自己的素養，子曰：“弟子，入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學文。”這句話的意思是：年輕的人，在父母身邊要孝順父母，離開家要敬重兄長，言語謹慎守信，博愛眾人，親近有仁德的.人。只有自身素養提高了，在學文化知識，這樣才是對社會有用的人。
其次，我們應該常常復習學過的知識。子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自來遠方，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話的意思是：“學了知識能反復的溫習它，不也是件愉快的事嗎？有志同道合的人遠道而來，不也是件快樂的事嗎？別人不理解我，我并不怨恨，不也是一個有修養的人嗎？學了知識，要反復的溫習、鞏固，這樣才能”溫故而知新，可以為師矣“。
再次，應當善于思考。子曰：”學而不思則罔，思而不學則殆。“這句話的意思是：”只學而不思考，就會受蒙蔽而無收獲；只思考不學習，就會疑惑而無所得。只有學習和思考一起結合，才能體現出學習的效果。
最后，應當真誠坦白。子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”
這句話的意思是：“由呀，我教給你的你懂了嗎？懂了就是懂了，不懂就是不懂，這才是真正的明智呀！”
讀后感優秀5
成功起始于正確方向的選擇，方向是成功的根基。選擇了正確的方向，才具備了成功的可能性。如果一開始方向就選擇錯誤，那么，我們再怎么努力付出都是徒勞無功的。
在過去的工作中，我難免會眼高手低，以為只要明白理論就可以掌握工作的，結果，在實際工作中仍是一頭霧水。就是方向選擇的不正確導致的。
所以我們要明確目標。目標，就好像是暗夜中的燈塔，指引我們前進的方向。目標和方向是我門工作的前提。只有明確目標和方向，才會努力的尋找解決的'途徑，問題也會就此止步。
總之，我們不管干哪一行，都不要怕困難怕問題，我們要盡最大的努力去解決工作中遇到的問題。《方法總比問題多》一書，就象身邊的一個智者，提醒著我們：只為成功找方法，不為失敗找借口。
只有這樣，我們才能伴隨著企業一起成長、一起前進。優秀員工之所以優秀，就在于敢面對問題，不斷超越自我，積極尋找解決問題的方法，以主動解決的韌勁，全力以赴攻克難關。
朋友總比敵人多，歡樂總比煩惱多；辦法總比問題多，希望總比失望多。只要自己不放棄，任何問題都可以解決。我不一定做到公司最好的員工，但一定做到公司優秀的員工！
讀后感優秀6
從前，有一個叫尼爾斯的男孩，他對人和動物都很厲害，有一天，他的父母外出，他在家捉到了一個小精靈，可是卻由于貪得無厭而被變成小人，變成小人后陰差陽錯地騎上了白鵝，開始了他的騎鵝之旅。
白鵝同一群大雁到了一處落腳點，阿卡知道尼爾斯是人后不肯收留他，可是當阿卡被狐貍捉去時，尼爾斯卻舍身相救，這雖然得到了阿卡的信任但他也與狐貍斯密爾結了怨。同行的路上，阿卡也給了他一個忠告，那就是一定要與小動物結友，要好好與動物們相處，才能在危難時受到他們的.幫助，謹記法則的尼爾斯幫助了很多動物，同時他遇難時也收到了很多同伴的幫助。
自從同狐貍斯密爾結怨后，狐貍就一直想方設法害死尼爾斯和雁群。他在鶴之舞大會上偷襲大雁，花言巧語騙紫貂和水獺去攻擊雁群，還想借黑旋風烏鴉之手獲得他……雖然尼爾斯一路上被狐貍窮追不舍，多次險些喪命，可是當狐貍斯密爾被人關進籠子里時，尼爾斯卻告訴了他得到自由的方法。
在這一路中，他救助了小灰雁，還用智慧干掉了攻擊羊群的狐貍，還幫助被困浮冰的奧薩和小馬茨指明了方向……當然，除了這些，他也遇到了危險，他被風從鵝背上吹了下來，被熊捉住，他在危急時刻在生命和道義之間選擇了道義，而熊也在他的幫助下逃離了獵人的槍口。
當然，這場旅行對尼爾斯有很大的影響。阿卡曾經收養了一只名叫高爾果的小鷹，本希望他摒棄身上吃小動物的邪惡本性，當高爾果長達后，意識到自己是老鷹時離開了阿卡，這讓阿卡傷心不已，可后來在高爾果被捕捉到籠子里后，阿卡放下執念，認為老鷹就該在空中飛行，不能受拘束，應該活出自己的本性，因此要救他一命，這何嘗不是一種大愛！
最后，一路旅行中，在種種困難過后，尼爾斯變回了人，他變成了一個全新的自己，贏得了家人和小動物們的喜愛。
讀后感優秀7
《魯濱遜漂流記》在1719年在英國首次出版，但是在21世紀的今天，該書已被翻成多國文字，廣泛流傳于世界各地，魯濱遜這個名字也隨之家喻戶曉。
大家可能都聽說過這個名字，但不懂他具體做了什么樣的事，我之前也是這樣，而在書中的《魯濱遜漂流記》節選了魯濱遜剛上小島之后做的事，我很想看到他后面是怎么生存下去的，對他產生了興趣，而且老師也說《魯濱遜漂流記》是必讀的`，我便讓媽媽買下了這本書。
這本書大致講的就是一個叫魯濱遜的人熱愛航海，而在一次航海中遭遇了風暴，就剩他一個人活下來登上了荒島，后來他用自己的聰明和勇敢把那座島從荒蕪之地變成微型文明社會的故事。而這個故事是由真實事件改編而成的，這本書的作者是丹尼爾。迪胡先生，能寫出如此生動有趣的作品，可以看出他過人的想象力和優秀的文字運用能力。
我們還能從魯濱遜身上學到很多優秀的品質。他勇于堅持自己的夢想，他的家人與朋友不支持他去航海，而是勸他做一些安穩的工作，他并沒有放棄，在遇難之后，他也沒有絕望，灰心喪氣，而是想怎么才能活下來，他他花比平時長幾倍的時間去打造工具，我們可以看出他樂觀，有耐心，臨危不亂的品質。
《魯濱遜漂流記》無疑是一本當之無愧的世界名著，我們可以從閱讀此書中收獲良多。還能學習到優秀品德，了解更多知識。
讀后感優秀8
我讀完《青銅葵花》后，心中百感交集。
這本書主要講了這樣一個故事：一個特別的機遇，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大……十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。書中用一個個動人的故事：看馬戲、捉野鴨、賣蘆花鞋……講述了青銅和葵花的成長經歷，刻畫了他們之間深厚的兄妹之情。
青銅家非常貧窮，只能供一人上學。青銅是啞巴，他認為葵花該去上學。而葵花覺得自己太小，青銅應該去上學。他們互相推讓，都希望對方去上學。最后，葵花去上學了。青銅不能上學，但他仍然每天接送葵花上、放學。葵花發現，自己做數學題時，青銅總是專心的看著題。她知道，哥哥想上學。這時，一個念頭在葵花心中萌發：教青銅識字和算術。她帶著青銅在大樹下學習。用樹枝當筆，土地當紙，把看到的東西一個一個地寫下來。還寫數字，做算術。從此，村里多了一道美麗的風景。
讀完這個故事，我仿佛看到：青銅和葵花一起在樹下學習，多么感人的一幕呀！雖然青銅不能上學，但葵花可以教他。他們一起學習。青銅和葵花就是這樣一對兄妹。
新年來了，葵花要參加村里的`表演。排練時，老師說：“葵花如果能有一條銀項鏈，那就好了。”這句話剛好被路過的青銅聽見了，他決定要為葵花找一條銀項鏈，可是，去哪兒找呢？就在青銅發愁時，一排冰凌出現在他的眼前。突然，青銅覺得這冰凌和銀，一樣美麗。他扛來一張桌子，爬了上去，將冰凌采下十幾根，用蘆葦管把幾根中意的冰凌吹出小洞，用紅線串起來，系一個死結。一條冰項鏈做好了。葵花因為有了這條項鏈，在演出中大放光彩。
他們倆互相幫助，都想讓對方做得最好。我似乎看到：青銅望著在臺上表演的葵花，臉上洋溢著幸福的笑容。
當我讀到葵花離開大麥村后，青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花離開的方向時，我被他們深深的感動了。
在生活中，這樣一份感情是可貴的，讓我們能逐漸擁有這樣一份感情吧！
讀后感優秀9
讀了《神筆馬良》這個故事，我覺得馬良是一個善良勇敢的孩子，他很喜歡畫畫，但家里窮，沒錢買筆，于是就想問畫師借一支筆，可是卻遭到了畫師的嘲笑，他并沒有放棄，每天堅持用那些樹枝畫畫。這不禁讓我想起了上學期學過的一句話：窮且益堅，不墜青云之志。
后來，馬良得到了一支神筆，他并沒有只顧自己，畫那些金錢，而是幫助窮苦的`人解決問題，還懲罰了貪婪的皇帝。我很喜歡馬良，我要向他學習。
讀后感優秀10
我們學校為了讓我們學生增強國防意識，組織我們學習了《半條被子的故事》這篇文章。讀完之后，我深受感動，我感到了一股無比強大的力量在心中流動。
這篇文章寫了一家三口，父親和母親都是普普通通的父親。有一天，一對父母帶著女兒去外婆家過圣誕節，女兒看見爸爸，連忙把爸爸的一條被子拿出來。女兒把它當成了爸爸的小天地，爸爸也把被子拿出來了。可爸爸的睡眠時間太長，一下子把她的枕頭都給燒壞了。這位父親是多么偉大啊，這對女兒的爸爸是那么的偉大！
讀完這篇文章，我不禁想起了自己的爸爸。爸爸雖然很愛我，但還有一次，爸爸不顧女兒的冷嘲熱諷來到班里，我還不情愿地把我的被子給拿來蓋住，可他卻不管我的氣憤。這時，爸爸又對我說：“兒子，爸爸一定要睡覺的，爸是為了你好，爸也要睡覺的！”我的眼睛濕潤了。
讀完這篇文章，我想到了自己的爸爸。在平時的'生活中，我也會和爸爸頂嘴，但我的爸爸卻是非常愛我的，他總是無時無刻的關懷著我。爸爸是為我好，是我的良師益友，我一直都在想，我為什么會這樣呢？
《半條被子的故事》這篇文章寫了父親和女兒的一次奇遇，也寫出兒子的一種愛國情懷。爸爸的故事告訴我：一個人只要熱愛祖國、勇敢、堅強，就會擁有偉大的成就，就可以讓我們過上美好的生活。
讀后感優秀11
打小我就喜歡各種動物，有一次去朋友家玩，看見他家養的倉鼠，心直癢癢，求著我媽，讓她給我買了一只。
別說，那倉鼠長得還真挺好看的，一身淡黃色且十分柔順的毛。大大的眼睛滴溜溜地轉，還有幾根細長的胡須和一對小小的耳朵。看看就十分討人喜愛，作文最使我感到有趣的便是它會爬籠子上的欄桿，每天看他干得最多的事兒就是玩籠子上的`欄桿，他順著籠子上的棱就往上爬。爬到最上方發現沒路了之后就會吊在上面，就像引體向上似的，嘴巴還不忘嘎吱嘎吱的啃著籠子。我總是喜歡手中拿著食物一步一步的逗著它，把它往上引，它就一步步往上爬。眼里仿佛也就只剩下食物了，我用食物誘惑它，讓它完成一些簡單的動作，什么站著，仰面朝天的躺著。這些都使我萬分興奮與得意。結果一轉頭就看見老媽，那仿佛在看一個白癡似的眼神我。“在那兒傻笑什么呢，趕緊寫作業別玩了。”我剛要走，就看見他這么瞪著那雙大眼睛瞅我“哎喲，不行哦。老夫的少女心哪”算了再多喂一點兒吧，他是吃飽了，小肚子都圓圓的，好家伙，再次靠賣萌獲取了點兒食物后，頭也不回的轉身就回屋了。哼，算了，忘恩負義的家伙，下次不給你喂了，說罷，我也回屋了。
這就是我家的小倉鼠。
讀后感優秀12
童年——是讓人回味無窮的，它充滿著天真浪漫，也充滿著酸酸甜甜味道。拉開回憶的童年的窗簾，眼前出現的是一幕幕充滿笑臉的瞬間，而我們的童年卻過得是痛苦的，根本沒得和老一代的老師們比。
今天，我們上政治課，班主任老師給我們講豐富多彩的生命這一課，他回憶起了他的童年，臉上滿是陽光，他對我們說：“當時過得最興奮，最痛苦的也是六一兒童節，在我們那里，上四年級的同學就要開始外出“郊游”。這個所謂的郊游，就是全班同學化了妝，走在大街上游走。前一天就得準備了，那時候，無論男生或女生都必須化妝，女孩子化妝是好看，可是我們男孩子化妝就苦了，像個紅蘋果似的。老師管得也非常嚴，誰不化妝就不準進教室，所以男孩子們也不得不化了。回到家之后，幾個小伙伴約在一起，到誰家去化，互相幫著化，因為自己一個人化也非常不好意思，只好你幫我畫一筆，我幫你畫筆，然后畫完了，個個人照照鏡子，哼哼，你化得比我少，你要化多點。”
第二天去到學校，如果沒有人化，就幾個人化，同學們笑話你，但是個個同學都化了，就指著別人哈哈大笑，“哇，你化得不錯喲。哈哈。”然后就由老師帶著全班同學本村的大街上游行，那個時候，全村人都會來湊熱鬧，到誰家的大門口，誰就得大倒霉，自己家的父母或親戚就會指著你大笑：“你瞧那個是我兒子，臉紅得像個紅屁股……”這時你會恨不得挖一條縫鉆進去。”但這多么有意思呀，童年是多么的另人懷念呀。
而我們的童年卻是痛苦的'，“緊張的學習”是我童年生活的主旋律。每天早晨，太陽公公還未起床。我就得早早的起床。匆匆的穿上衣服，吃完營養早餐。就上氣不接下氣的學校。開始漫長的一天“學習之旅”。每天都是這樣徘徊著，每天都這么有旋律的沖著。雖然童年已離我而去，但現在的生活也是每天都是這樣徘徊著，每天都這么有旋律的沖著。曾經有人說過要實現我1001個愿望，現在我不需要這么多，只希望還孩子們一個快樂幸福的童年。
我就是我，幸福快樂的做回自己。希望荷友們也是一樣——幸福快樂。
讀后感優秀13
《火印》是一本非常有意義的小說，它記述了一個悲喜交加的故事，一個英勇無畏、熱血澎湃的故事，一個堅定不屈、勇敢面對生死的故事。
在這么多的小說中，令我記憶猶新的，莫過于“火印”這兩個字了。火印是一匹小馬駒，它身上的毛被一個名叫雪兒的小馬駒取代了，但它的心靈卻在一點一點的磨滅，它是那樣渴望自由，渴望在馬戲團表演，渴望和平，渴望幸福，渴望被馴服，但它卻被一個叫坡娃的馬夫用鐵鏈拴著，它不愿被人拴著，它渴望自由，它渴望被人關愛。
但，這種強烈的`愿望是無法實現的！可憐的雪兒，只能在馬戲團受苦。但它沒有放棄，一匹又一匹的拉大馬駒，它沒有放棄，一匹又一匹的拉大車……最后，它終于被一匹野兔引誘上了火車，它不再渴望自由，它渴望被人牽著，但野兔卻死不悔改，一匹又一匹的拉大車的拉大車……
這篇文章令我感悟很深，它不僅記述了雪兒的心靈變化，更是記錄下了它在馬戲團里，在馬戲團里，在人群中發出的吶喊聲，它不放棄，它用盡了全身力氣，用盡了全身力氣，它用盡了全身力氣，它不想被人拴著，它不能動，它不想被人牽著……它是多么渴望自由啊！
讀后感優秀14
“斑斕午后，朝花雨露，我喜歡手棒著一本散著古樸馨香的古典書籍，那時一種清香迎面撲來，一種情趣索繞心頭。
讀書是我們永遠的樂趣，每當我雙手捧起《西游記》都會心潮澎湃，撥開滾滾硝煙，靜觀潮落，仿佛進入了一個充滿幻想的神話世界。《西游記》作者吳承恩，這是中國古典四天名著之一。
《西游記》分為許多個章節，其中三打白骨精讓我印象最為深刻，講述了：在西天取經的路途中，唐僧師徒經過一座高山，只見山勢險峻，峰巖重疊。在這里埋伏的自骨精想吃唐僧肉，變化了三次去騙唐僧，但都被孫悟空的火眼金睛給發現了。于是孫悟空三次棒打白骨精。讀完這篇文章，我感覺孫悟空很機智勇敢。他堅定不移的斗爭精神令人佩服。
話說當年孫悟空被煉丹爐整整煉了七四十九天，他不但沒有退縮，反而變得更加強大了。還有他的七十二變可真是神奇得不得了，一會兒變小蟲，一會兒變成蒼蠅飛到鐵扇公主的.肚子里奪取芭蕉扇。再想想他一路保護師父去西天取經，經歷的九八十一難，至今還歷歷在目。孫悟空敢于同邪惡勢力作斗爭，有大無畏的獻身精神，他一路上斬妖除魔，盡管師父一次次誤解了他，但孫悟空仍堅定信心，護送師父去西天取經。
我們應該向孫悟空這種舍己為人、不屈不撓的精神學習，悟空送師父去西天取經的一路上經歷了種種魔難，才取到了真經！“寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來”寶劍之所以鋒利是因為它歷盡打磨，梅花之所以能在嚴寒中傲然怒放、香飄云外是因為它歷經了風霜雪雨的考驗。人在困難面前要能吃苦耐勞不被困難打倒，不僅要能克服掉自身的懶惰，還要學會堅持和堅強更要學會耐得住寂寞，只有像悟空、寶劍和梅花一樣歷經磨難才能看到勝利的曙光！
《西游記》告訴我做任何事沒有付出就沒有回報，付出了努力和汗水，也就收獲了喜悅和成功！
讀后感優秀15
在這個繁忙而喧囂的世界里，我偶然翻開了法國作家安托萬·德·圣-埃克蘇佩里的經典之作《小王子》。這部作品以其獨特的魅力，帶我走進了一個純真而又充滿哲理的童話世界。
小王子居住在一個只比他的房子稍大一點的星球上，每天精心照料著他的玫瑰花。然而，當玫瑰花變得驕傲而自負時，小王子選擇離開，開始了一場尋找生命真諦的星際旅行。他先后訪問了六個星球，遇到了形形色色的大人，包括自大的國王、虛榮的先生、貪婪的商人、墨守成規的點燈人等等。這些經歷讓小王子對大人的世界感到困惑和失望。
但最讓我感動的，是小王子與狐貍的相遇。狐貍告訴小王子：“人只有用心去看，才能看到真實。實質性東西用眼睛是看不見的。”這句話深深觸動了我。在這個物欲橫流的社會里，我們往往被表面的東西所迷惑，忽略了內心的真實感受。而小王子，用他那顆純真的心，看到了世界的本質，感受到了生命的.真諦。
這部作品讓我反思，我們是否也曾在成長的道路上迷失了方向，忘記了初心？我們是否也曾在追求名利的過程中，失去了內心的平靜與安寧？小王子用他的旅程告訴我們，生命中最重要的是什么——那就是保持一顆純真的心，用心去感受這個世界的美好與真實。
《小王子》不僅是一部童話，更是一部哲學作品。它教會我們如何用心去看待世界，如何保持一顆純真的心。在這個復雜的世界里，讓我們像小王子一樣，保持一顆純真的心，勇敢地去探索生命的真諦吧！
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