把時間當作朋友讀后感
細細品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時就有必須要寫一篇讀后感了！現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的把時間當作朋友讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
把時間當作朋友讀后感1
把時間做朋友而不是管理時間，因為無論你做什么每天的時間都是24小時，而且都會過去，沒有人能夠真正的管理時間；能夠管理的只有自己。而管理自己最重要的就是要學會管理自己的大腦，學會思考。現在有太多人不會思考，包括我自己，很大一部分原因就是懶惰，盡管思考有時候并不會花費太多的時間和精力。因此，大部分人反而容易被自己的大腦所控制，想到之前看到的一句話，如果你不能按你的想法生活，遲早會按你的活法去想。這大概就是一個典型的被自己大腦控制的情況了。所以心智是一個非常重要的東西，幸好，它是可以通過后天來培養的，也幸好這兩年開始思考自己的未來，也幸好有了這兩年的迷茫和焦慮，因為懂得了不管怎么樣不管什么時候，你總要為自己的過去買單，早一點總比晚一點強的多，因為很多時候我們的人生都是以指數級進行的，前期的一點點不同，就會導致后期巨大的差異。
有時候很羨慕別人好像一路順風，無論干什么都毫不費力，讀書的時候可以想報什么班就報什么班，想出國就出國，想去旅游就去旅游，工作的時候想去事業單位也有親戚朋友幫忙，那個時候只會覺得特別羨慕。后來慢慢也就看開了，世界本來就是不公平的，這應該算是心智比較成熟了吧？然而看了這本書才知道并不是，因為盡管我知道資源是稀缺的，也看似接受了世界的'不公平，但是我卻沒有想過別人的財富也是通過一代一代不懈的努力而達成的，其實不是世界不公平，只是有些人或者其先輩醒悟的更早，心智成熟的更早，從而使得資源分配不均勻而已……想過自己要努力卻不知道方向，干什么都覺得沒興趣，卻又不知道興趣之所在；列過很多計劃，卻終不能堅持
歸根到底也不過是心智不成熟。
幸好發現了，幸好還不晚……下一步學會獨自思考，分析清楚自己真正的感受和想法，對自己有更多的耐心，希望能和所有醒悟過來的人共勉！
把時間當作朋友讀后感2
感謝書友的贈書，這是我第二次閱讀這本書，非常好的一本書，很值得一讀，尤其是還沒有形成比較適合自己學習方法的朋友，可以加以參考借鑒。書的內容不空洞，不是只有概念，也不是文縐縐的難以理解的理論知識，更不是那種聞著香濃喝著鮮美但總吃不飽的雞湯，而是淺顯易懂，著實可操的心得體會與學習經驗，使讀者非常直觀的看到李老師是如何進行自我修養。
記得第一次讀這本書的時候還沒畢業，當時那個心情激動的，覺得大事可成也。然后后我就照著書里的辦法去做，標記自己的時間，提高自己的閱讀量，優化學習方法，鍛煉自己的思考方式還開始晨跑。最后我終于成功！成功的堅持了兩個星期。然后就該玩玩，該睡睡，該干嘛干嘛，又過會去了。為什么道理都懂，方法也認可，就是堅持不了呢？歸根結底就是懶，一邊懶一邊為自己的`懶找理由。現在回頭想想。算了，不想了，想到頭就疼。
真正開始踐行自我管理還是工作以后的事情，壓力大，效率要求高，開始真是不習慣，慢慢習慣之后發現自己確實改變挺大，比如說大概、好像、差不多、快了這類詞從那時候就基本從我的詞典里消失了。經常要對接客戶，一聊天就發現自己肚子里沒貨，別說打動別人了，談資都少的可憐，那就只能去找書看，而且還不能只局限在哪一個領域，因為你永遠不知道下一個客戶會和你聊什么......
久而久之，反而加強了自己的認知，培養了很多好的習慣。我的體會就是：如果說你想提升自己，最好的辦法有兩個：要不自己逼自己，要個找個人來逼你。
把時間當作朋友讀后感3
看這本書起初是因為這個書名。總感覺時間流逝的太快，根本不是人能夠掌控的，所以我常常感到焦慮。學會把時間當作朋友，合理的利用時間，確實是我現在迫切需要了解和學習的。
書中開篇提到了困境，拖延癥會讓人陷入時間的困境，明明有重要的事情要做，但你卻在做其他容易做的而不重要的事情，有時錯誤的估算了完成重要任務的時間，又或者是在完成任務時候出現了差錯，這樣的情況都會導致壓力，而壓力造成恐慌、焦慮。無法管理時間，問題出在我們自己身上。所以先要把事情分成“重要的”和“不重要的”，“緊急”的和“不緊急”的，然后挑選“重要的”而又“緊急”的任務優先執行。我們真正能夠管理的，是我們自己。
本書的主旨其實是個告訴大家，時間是不可被管理的，必須開啟心智看清楚，想明白，問題出在我們自己身上，解決問題的核心思想只有一個——一切都得靠積累。速成絕無可能，只有付出才有收獲。生活有時候就是這樣，你想要什么，它偏不給你什么。而擺脫它的方法就是——你給我什么，我就用好什么，積累到一定程度再去換能換的東西。對于任何正常的人來說，有時間，有精力，有正常的智商就足夠了。時間是現實的人的朋友，是不現實的'人的敵人。所以說拋棄幻想付諸行動，這才是珍惜時間的表現。
本書全面分析，并且用了大量的事例來說明時間的管理是有方法的，如估算時間、及時行動、直面困難、感知時間、計劃、驗收等等，其中配了很可愛的兔子插圖，讓人更加深刻理解文字的含義。書中提到人為什么要勤于思考，因為很多人，堅持拒絕思考，然后用天下最累的方式生活而不自知。要用心做事，用心做人，用心對待時間，時間才有可能和你成為朋友。
學會控制大腦，因為大腦常常在我們無意識下操控我們的注意力。丟掉不必要的情緒，恐懼、痛苦、自卑、比較，這些都是浪費時間的事情，學會控制自己的大腦，人就會更加專注，更容易成功。過去的事情是無法更改的，現在的煩惱是無濟于事的，而后悔是最浪費時間的，但是將來的尷尬也許是可以避免的。一個人的才華和學識是可以通過積累努力獲得的。生活中的智慧在于：集中精力改變那些自己能夠改變的事情，暫時忽略那些自己不能改變的事情，專心打造自己，讓自己成為一個優秀的人、學習并擁有更多，更好的技能，成為一個值得他人交往的人。這，其實是我內心一直在想，而不知道怎么用語言描述出來的句子，在書中看到了，我更加確定了自己努力的方向。
看完了這本書，我深刻明白了，讀書是為了解決問題這句話的含義。這本書可以說是一本學習的書，也可以說是一本使用時間指南，同時是一本勵志書。看得出來作者本身就是一個非常勤奮努力的人，他把自己用心積累的感受寫在書中，都是可行可學的，看完后很多問題變得清晰了。積累和控制，是我在本書中學會的關鍵詞，積累自己的知識，學會控制自己的大腦，持之以恒，和時間做朋友。
把時間當作朋友讀后感4
前不久看了李笑來的書作《把時間當作朋友》，不過很是失望，可能是自己期望高了點。雖說我也從書中得到些收獲，作者態度也很謙虛。但本書概念闡述不清，知識點散亂，敘述也沒有足夠的條理。
不過這些在經過九年義務教育摧殘的無數同學眼中都是小事，從另一面看反而需要感謝李笑來，試問現在有幾位名望高重的老師有這種目光，同時也在做著此類實事，普及這些基礎知識（其實更合理的話應該是由教育系統承擔這一責任）。這件事從任何角度看都是一件互惠互利造福社會的事，李笑來老師給出一個睿智的理念和一個美好誘人的目標藍圖，但關鍵的是卻缺少了一個全面，清晰的指導方案。我給這本書的評價是還過得去，畢竟讀者可以從這本書里認識到“心智”的一個方面，但我不推薦廣大學生青年購買，原因正如在前面幾篇三星評價提到的，此書更加適合作為隨意的博客讀物。我建議李笑來老師能夠拿出一個更加系統全面的“心智”知識體系，相信真正敬重李笑來老師的人肯定比我還更真誠地等待。
以下是詳細闡述本書的缺點
1、本書的中心是心智，用李笑來博客中的原話來說：
A“一個人的心智指的是各項思維能力的總和，用以感受、觀察、理解、判斷、選擇、記憶、想像、假設、推理，而后根據指導其行為。”
B“喬治。博瑞（C·George Boeree）博士的定義：心智主要包括以下三個方面的能力：1）獲得知識；2）應用知識；3）抽象推理。”
現在請大家再回顧一下書中的內容，不難發現作者在抽象推理也就是想像，假設，推理用的筆墨嚴重不足，而在應用知識這兒也多是舉例而無進一步論述。為了提出更確鑿的證據（還有照顧下已經開始遺忘的同鞋），我根據書中的價值觀點，整理了四個主題，分別是心理學，時間管理，社會心理學以及閱讀和學習。（更具體的主題詮釋和索引在評論下方）。不得不承認，李笑來是很出色地把“心智”這一理念介紹給讀者，不過要圍繞它為核心而構建一個敘述體系，這本書做得還遠遠不夠。這也是我認為還不如給本書一個更合理的定位，作為介紹其他具體學科的大門或者路燈。但即使如此，相信對于任何可以感知『獲得知識；應用知識；抽象推理』這個輪廓的'同學來說，僅僅選擇這幾個方面來描述未免太狹窄了。
此外本書的題目也可以看出作者在統籌整本書的內容上功力不足，“把時間當作朋友”可以肯定和時間管理有關，不過最多也只可以延伸至心理學，那么剩下的社會心理學呢，還有其他關于閱讀和學習的章節呢？更不要說怎么才能把這個題目和本書的核心概念“心智”的輪廓聯系起來。
歸根究底，心智是種能力，可以習得并且通過鍛煉提升。但如果作為指路人的導師沒有給出更仔細踏實的描述，那么這本書和伴隨我們從小到大的口號有什么區別？
2、通觀整本書，很明顯地可以察覺到條理主線并不是很清晰，有太多多余的例子和羅嗦話。這種氛圍很適合溝通不，過要做到循循善誘，還需要更多清晰的邏輯聯系。關于這一方面，書中突出的一點就是往往在講述一個中心時會牽扯到其他類別的觀點，并且文章的分類也不甚高明。
把時間當作朋友讀后感5
我時常思考有什么是每一個人共同擁有的，并且是人人平等的，無論是嗷嗷待哺的幼兒還是日薄西山的老者。我想那就只有時間了，時間對于所有人都是平等的，它不會因為外界的變化而受到任何的影響，并伴隨著人的一生。但是我們時常感覺不到時間的平等，并會埋怨時間過的真快。
讀了李笑來老師的《把時間當作朋友》這本書，書中李笑來老師一篇篇的分享自己對人生的追求、時間、學習和成長等主題的思考。其中很多道理在其他的關于時間的書籍上都有敘述，但是李老師都把這些道理反芻出來再加以論述，所以讓文章很多道理淺顯易懂，很多問題或許自己也曾意識到，卻總有著自己獨特的認定和解讀。但是正如那一句“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。要想心智的成長只靠閱讀書籍，與人交談，欣賞作品等簡潔的方式獲得，那只是別人想你陳述自己的觀念而已，最重要的還是要自己在實踐中不斷的摸索，思考。書中關于這樣的例子比比皆是：李老師在遇到某一件事后就會進入思考，在經過摸索和思考之后，領悟到自己一起心智上的誤區，從而糾正誤區使自己變得更好。異于其他書籍的是，作者不會搬出某些人來論證，而是現身說法，以自己真實的經歷向大家分享感悟。
書中李笑來老師反復強調了一個觀念——心智。“心智”指的就是一個人各項思維能力的總和，而時間管理就是一個“運用心智獲得解放”的過程。相信大家都清楚人是不可能去管理時間的，而時間流逝是永恒不變的，它只會按照自己的方式流逝。管理時間只不過是人一廂情愿罷了。由此看來真正需要管理的就是我們自己了。管理時間只是一個方法，而心智是人的思想與靈魂。無論是處于什么環境什么年齡段的自己都會給自己定下很多計劃，心里想要如何如何執行它，但是實際與想象總是相反的。時間不僅僅是用長短來衡量的，還有深淺、廣窄和高低，因此與自己交朋友，與自己交談，把學習、工作、生活安排的有條有才是我們應該去做的。
心智作為人的思想和靈魂，沒有什么是比培養、調整自己的心智更重要的了。一旦我們的心智出現了缺陷，那么我們就會因為丟失靈魂而做出錯誤的判斷，那么我們就會因此而浪費大量的時間。所以心智的'完善成為我們當務之急的大事。
書中李笑來老師指出所有人共同的弱點就是“懶惰”。誠然，我自己也有并且無法克服，我在學習生活中因為懶惰而無法完成計劃的例子俯拾皆是。但是我又會給自己找各種理由去安慰自己，原諒自己。在自己安慰自己，原諒自己的過程中，其實就為我自己埋下了病根并越陷越深。李笑來老師給我們分享了他的經驗，那我們就需要結合自己的實際去克服這些困難。一旦我們給自己制定了目標那么我們就要付諸實踐堅持到底。不能再給自己找各種借口去原諒自己了。
“相信我，你并不孤獨”，這是李笑來老師父親對他說的話，它有著一種力量助力我們前行，它時刻告訴你，在困難面前還有一個人陪著你，和你一起去承擔，一起克服。
真正的心智是植根于一個人內心的思想，是一個靈魂的力量和生氣。我們要正確運用心智的力量盡量減少自己的錯誤，畢竟今天的一個小錯誤都有可能被無窮放大。
讀過李笑來老師《把時間當做朋友——運用心智獲得解放》這本書后，不免有豁然開朗之感。
把時間當作朋友讀后感6
什么是時間？時間是一個看不見摸不著的東西，他是時鐘上滴答奔跑的秒針；是李白筆下的“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”；是陶淵明筆下的“盛年不再來，一日難在成晨”。他像是一只箭，發射出去永不回頭；他像是一朵云，隨風而散，再也看不見；他就像是我們生命中的匆匆過客，一去不復返。我們總是在時間逝去時才感到悲痛和后悔。也正是如此，才有了那一聲嘆息：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”。
當我讀完這本書時，也進行了反思，就像書中開篇所寫“是誰偷走了你的時間？”是啊，是誰偷走了我的時間呢？時間對于蕓蕓眾生來說是最為平等的，因為我們同樣過著一年365天，一天24小時。可是為什么在相同的時間里我們的收獲確是不一樣的呢？是因為我缺乏管理時間的辦法才會讓時間被偷走嗎？不，當然不是，在我看來，我所要做的不是管理時間而是管理自己。正如作者李笑來所說：“時間是個問題，可是“管理”它卻不是正確有效的辦法，因為那幾乎是做不到的事情，要管理的不是時間而是自己。”
一天有24個小時，走在上學的路上，時間從腳下溜去；吃飯的時候，時間從筷尖溜去；畫畫的時候，時間從筆頭溜去……所以被我真正用來學習的時間又有多少呢？即使在學習的時間里我又能做到專心致志，心無旁騖嗎？我總是不由自主的去拖延或又被這樣那樣的事情所干擾。我一邊肆無忌憚的浪費著時間一邊卻又抱怨于時間不夠。可是有些人，卻能制定清晰的目標，堅持不懈努力，他們利用碎片化的時間去學習，他們會在車站等車時就把新學的公式背一背，在睡前的幾分鐘就把明天的'計劃安排好，他們從不說沒時間。由此可見，管理自己就變得更為重要。其實做時間的朋友，做自己的主人方法很簡單：就是精確的感知時間，用正確的方法做正確的事，設定一個可達到的目標，制定切實可行的時間計劃，提高效率并為之堅持努力。
讓我們做時間的朋友，做自己的主人。與時間為伴，直至花開。
把時間當作朋友讀后感7
我第一次看到這個書名就感覺特別新奇，一般來說都是和時間競爭、和時間賽跑、時間管理之類的書籍。可是，把時間當做朋友，還是第一次見，那么這本書到底有什么魅力下面是我個人的拙見：
先普及一下時間這個概念，在我心目中，時間就是歲月，就是生活，就是工作。
首先我們要了解自己的困境時什么，是不是時間不夠，還是不能自律，了解好之后就是要精確感知時間，自己對時間的把控要恰到好處，而把控最好的工具是：紙和筆。
假如說時間管理是每天的任務清單還有待完成的事項，那么感知時間就是認識它，并熟悉它，把時間做到細分化，精確化，減少不必要浪費，因為耗不起，誰也不想無緣無故冷冰冰對待一個朋友。
每個人都有心智，只是還不知道有沒有開啟，還不知道自己的心智是什么，甚至還是不了解心智到底是什么，一個人的“心智”是指一個人各項思維能力的總和，用以心智去了解身邊的事物和世界。“心智”也是一個人成長的必要階段，自己每次獲得一次進步之后，其實也是心智在升級和主動起作用。
怎么與時間做個好朋友，不是管理時間，然后再去做朋友，而是通過管理自己去和時間做朋友，也是走向自律的表現，給自己制定的任務，并用最好的工具記錄下來，然后逐步實行。
但最重要的還是如何開啟心智，本書的著重點都在心智的了解，心智的開啟，心智的培養上，那認識心智之后，怎么開啟，開啟第一步就是要和時間握手言和，而不是敷衍時間，只有認真對待每一次的實踐，你才有獲得心智的力量的資本，這個資本是時間給你的。最好的心智培養是，打開書籍，認真的去看好書，了解書中的精華，書本是獲得知識的直接來源，你心智的強大與否，剛好和你的知識和見識有很大的聯系，不要覺得自己讀完一本書就獲得一股能量，那也只是覺得，因為你還沒真正理解時間的本質。
你的心智會幫你渡過一些不必要的大坑，比如那些“成功學”，還有一些很勵志的雞湯，當你看的`越多的時候，你的心智不自覺就會下降，因為你在這個時候已經對時間的認知免疫了。如果你的心智在你強大的知識下起作用，你就會有自己的思維，雖然不是那種批判性思維，但至少自己還會去思考，思考又是本書的一大重點，思考是表面，只有深入思考才能輔助你的心智成長，深入思考不是急于求成，是思維的總和，也就是綜合性思維，凡事都有自己獨當一面的看法，當熱，這個獨當一面不是你驕傲的資本，而是心智的強大，自己的自信。
本書的核心關鍵：把時間當做朋友，要知道心智的強大、深入思考、還有更節省時間的方法：學習再學習。
把時間當作朋友讀后感8
讀《把時間當做朋友》這本書之前，我給自己報了三門理財課，我學習理財最重要的目的之一就是提高自己的投資回報率，不要傻傻地沖到股票市場里被割韭菜。事實上，學習是投資回報率最高的行為。
后來，因為我自己的收獲不小，然后就勸表姐學習理財。她的回答在我意料之中：沒錢不需要理財而且我在小城市生活不用那么拼。我發自內心地替她著急，希望她能夠通過學習稍稍改變一下目前的生活。
其實，這本書買了一段時間，只是一直被收在柜子里沒有打開過。上周才翻出來讀，在第四章找到了，很多人拒絕學習的理由。
主要有三點：
第一：拒絕學習就不可能有機會知道學習之后的收獲；
第二，由于不知道學習之后的收獲是什么，也就不可能知道那收獲有多好、多大；
第三，既然對學習的好處無從了解，自然就沒有學習的動力……
任何一個人如果曾經有最終習得某種技能的經驗，就會知道。在習得的那一瞬間，整個世界就會為之改變。換一種說法：因為有能力做更多的事情，他也就不再存在于原本的世界里；因為所習得技能，他擁有了另一個完全不同的世界。
實時也確實如此，我本人就是因為嘗到了學習的樂趣以及那種收獲的喜悅才會鼓勵身邊的人堅持學習，并且不間斷學習。
“只要學不死，就往死里學”曾經一度把這句話作為自己的座右銘。
在學校的時候，我可以說是最不愛學習的學生，那會因為自己眼界小、目光不夠長遠，因為沒有堅持學習，所以也就無法體會學習產生的收獲帶來的樂趣。直到大學畢業，直到工作很多年才意識到自己需要學習。
“學習”最關鍵的.一點是：任何知識的獲取，都不是可逆的。在知道它的一瞬間，它就已經改變了一切，生活因它而改變，卻無法還原。我們再也不可能對它視而不見、聽而不聞、置之不理，它瞬間就能根深蒂固，無法鏟除。這就好比我們小時候學習騎自行車，一旦學會就不會忘記，無論多少年不騎車，就還是能夠上車就走。
“學習”的重要起點是：起碼學會一種技能。無論這種技能多簡單、多普通，學會之后總是可以讓學習者了解“習得”帶來的大不同。一旦擁有了一個起點，學習欲望就會像發了芽的種子，無論多大的石頭都壓不住——它會越來越茁壯，越來越堅強。
其實，那些拒絕學習或者一不小心受了影響而把“學習”妖魔化了的人真的非常可憐，他們每天都在掙扎著“管理時間”、“珍惜生命”、“提高效率”，卻不知道他們因為當初不肯花十幾分鐘學習而導致其后少做了很多事情、錯過了很多機會，并且連只有一次的人生都沒有過好。
把時間當作朋友讀后感9
古語講，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間，我們每個人都太熟悉不過了，我們每個人都擁有，我們每個人都在失去，每個人對時間有不同的感知和思索，于是釀成了不同的人生。近年來，“時間管理”這個概念經常活躍于大眾的視野之中。管理時間真的有必要嗎？答案是肯定的。在快節奏的生活之下，每當我們拖著困頓的皮囊回到家中時，常常會感嘆“今日事，無法今日畢。”的遺憾。因此，今天我要為大家推薦的這本書是來自李笑來作家的《把時間當作朋友》。
與其說這是一本關于時間的書籍，不如說這更是一本關于生活方式、關于自律、關于人生意義的書籍。作者從心智成長的角度來談時間管理，指出時間管理是成功的關鍵所在。然而吸引我的并不是所謂的成功方法，而是書中平和的敘述方式不同于一般勵志書籍喧囂的鼓舞與說教。這樣一種朋友似的口吻喚起了我對于心智、時間乃至成功的思考。
書中提出的`一個首要問題，也是人性的劣根，就是大部分人都是即懶惰又勤奮的。仔細回想過往，做很多事情總覺得時間不夠用，既想掌握快速學習的方法，卻又懶于付出心血，卻最終都敗在自己的懶惰上。那么，又該如何克服自己的劣根性呢？這便是書中最為精華的部分——提出人需要依靠心智去把握自己，克服劣根性。我們善于做各種規劃，恨不得將時間規劃精確到每分每秒，讓全世界都看出自己努力的樣子。可多數情況下我們規劃了最想要的日子卻活出了最不想要的樣子，可見，管理時間似乎可行，但管理自己才是最終目的。其實，我們不是不能科學的制定計劃和清單，而是不能科學的執行和完成任務，我們在制定計劃時過于勤奮，卻在執行中過于懶惰。在大部分長久的失敗中很少能進行反思，這個過程中我們讓自己的心智迷失，讓自己的劣根不斷萌生。
所以書中給我了一個最大的提醒，就是“所有學習上的成功，都只靠兩件事：策略和堅持，而堅持本身就是最重要的策略。”作者提出了“利用時間”的方式就是學習。管理自己也是需要學習的，我們要學習正確的估算時間，及時采取行動，直面困難，關注步驟三思而行，要感知時間的存在，也要接受時間的流逝，學會關注記錄時間的開銷，記錄行動，驗收行動成果。當我們嘗試開始不厭其煩地學習、練習這些簡單的步驟，相信自律的種子便會在我們身體內悄悄種下。
教師工作是一項繁重的工作，并不僅僅只是備課、上課，還有其他各種任務。因而如何在有限的時間內合理、高效的完成工作就必然要思考時間管理的問題。讀完這本書后，總是抱怨時間不夠的我慢慢學會將時間合理設計。從堅持每學期的初始指定教學計劃，每月、每周、每日制定當日待辦事項，到將較大的任務分割成易于完成的小塊去執行，再到利用碎片時間處理其他教學及班級事務等等，漸漸地我樂于在規劃時間內完成各種事務，并且堅定的執行下去。從而我也感受到了與時間為伍的愉悅感。
這個世界永遠是相對公平的，“種瓜得瓜，種豆得豆”，種下了努力與奮斗，就會收獲精彩。與其不停地找更好的方法，還不如馬上開始行動，以免虛度更多的時間。培養任何一個習慣，都是需要掙扎的。然而，貌似痛苦的掙扎過程，在將來的某個時刻終會變得其樂無窮。時間可能是勁敵，也可能是朋友。老師們，同學們，當你決定捧起這本書的之前，請試圖把時間當作自己推心置腹的朋友，享受與它真誠的“交流”時光。與此同時，我們也要記得時間只與努力的人為伍相伴哦！
把時間當作朋友讀后感10
昨天剛剛把這本書讀完，現在盡可能的記錄下來自己的感想。
看這本書算是經歷了三個階段：簡直是說出了我的某些不敢承認的行為模式——怎么說的這般絕對，不贊同甚至有些討厭——其實說的很多還是很有道理的，需要平和的甄別、接受。其實這本書看到中間是有些反感的，可能是由于有些不愿意碰的甚至有些透著腐爛氣息的晦暗創口揭露的太直白甚至有些刺傷，平靜下來再看一下，再回看自己沉下來細想想，很多事情不過是自己可笑的“自尊”或者說自負不愿意去正視罷了。
其實非常喜歡書里的一句話：相信我，你并不孤獨。大多數時候我都希望自己是獨特的，即使事獨。可是總會在自我質疑的時刻聽到“同道”的聲音，所以在看到這句話的時候有些心安。
在看到第二章——現實的時候，算是吸收到兩個事情：
1、雖然理智上知道速成是不現實的，但是潛意識里速成這個想法其實在很多時候一直支配著我的心理和行為，而接受現實對我來說確實是難以接受的一件事情，不論是從心智還是行為模式上，這不是一時就可以完成的一件事情，可能需要好幾年甚至更長的時間去接受這件事情或者驗證這個事情。但是“給自己多一些耐心，告訴自己：我有不足，我需要時間，我沒辦法一蹴而就”這件事情我想我可以慢慢嘗試一點一點做到。
2、換個思維，用交換的思維去前進可能在現階段會更適合我。或許是思維定式，或許是拖延癥的借口，我洗好收集資料越大越全越好，但是搜集過的資料如果不是第一次就已經閱讀完畢以后就很難有讀完學完的那一天，而對于一直沒有搜集到的資料哪怕是沒有那么重要的資料會一直耿耿于懷，可能一路上早忘了初衷。其實很早之前就注意到這個事情，但是不敢深想也沒有足夠的勇氣或者決心改變這個事情。書中確實給了一個好的方法，我也準備慢慢嘗試，用行為去改變自己這個有些根深蒂固的思維模式：拜托這個死循環的方法只有一個——給我什么我就用好什么，積累到一定程度再去換能換的東西。
第三章——管理對我來說應該是對我實際行動最有幫助的一章，對于時間的估算、記錄和管理確實是我一直在關注的事情，也嘗試過書中記錄時間的方法，現在也在進行，但是總是會斷斷續續的，對于時間的記錄總會被各種事情打斷，是否是大腦在刻意回避這個事情慢慢深究，但是這個記錄會持續下去，至少我也想客官的.知道生活中的自己到底在干嘛？到底是一個什么樣的人？客觀的直視自己會很疼，但是對我來說確實非常重要。
關于時間的感知這方面，在這里給自己立一個約定，從今天開始起，三個月之后再整理記錄一篇自己的時間記錄感知心得。
后幾章都過的很快，與其說學到很多道理不如說認同很多道理，但是作者的高明之處也是我最欣賞的地方在于能夠去身體力行的實踐這些道理。而我還需要自身行為的很多改變才能體會到開啟新視界的妙處。所以還需要更多的體驗和積累，后幾章的道理對我來說才能真正發揮它應有的作用。
還有值得提的一點是，作者提到的26歲的頓悟我看到了其實很有同感，我也曾有這樣的經歷，或許頓悟的內容不同，但是頓悟那一瞬的豁然開朗我很明白也很懷念。初中那會兒特別厭學，成績也算是印證了我的厭學，差的我都不敢再回首，那時我最好的朋友告訴我：學習時間快樂的事情。你好好的想一想這句話，想明白了成績自然就上去了。最初聽到這句話我是很難理解的，甚至覺的很荒謬，可是我記在心里。已經不記得當初思考這句話的心路歷程，可是我永遠記得初二升初三的那個暑假某一天再回想這句話當時那種撥云見日的感覺，那種似狂喜又很平靜的感覺一直到現在都銘記在心。后來的成績也確實像坐在火箭上上升一樣，我沒法分清到底是什么造成了這樣的改變，但是非常希望能夠再體驗一次這樣頓悟的感覺，至少對我來說會是一次真的心智轉變。潛心積累，靜靜等著這一天的到來吧。
這篇文章終于寫完了，沒有結構可言，但是可以看做我改變的一小步吧，慢慢持續下去，期待一年后不一樣的自己。
把時間當作朋友讀后感11
讀起這本書，源于我生命中最重要的一位貴人，可能沒有她，我永遠不會讀這本書，也就不會去思考我自己。
剛開始讀這本書的時候，是抱著想去了解她的思想、她的態度以及她讀過的書的態度去閱讀的。有時候她說過的話，對事情的態度會和我相左，而我只會是覺得她不懂世事，有時也會覺得和她解釋好難啊。其實，她早已高出我一個高度，我卻渾然不知。通過閱讀這本書，我漸漸明白了她之前的一些話語或行為，更明白了我們之間的一些爭吵為什么會發生。這是一本值得反復閱讀學習的書，雖然里面沒有生動有趣的故事，也沒有特別華麗的辭藻，但是他包含了一位前輩多年的人生經歷與思考，對于像我這樣一個未經世事，未入社會的“成年人”來說，它能帶給我的不僅是能夠讓我在成長的道路上少走一些彎路，更能帶給我一些思考，讓自己找到一個更開闊正確的方向。
正如書的名字一樣，書中提倡的理念不是管理時間，因為時間既可以成為我們的敵人，也可以成為我們的朋友，而我們管理的焦點更應該是我們自己。我是一個話不多，遇事偏消極的'人。每當我接到一個任務，在還沒有開始做的時候，我都會感嘆：啊，這么多啊，這么難，我得啥時候才能完成啊？這是我的缺點，我的局限。但是盡管這樣，我還是不免要去完成這些事，而最后我完成之后也總會發現，原來這也沒有剛開始的那么難嘛。這樣的事情發生在我身上好多年，好多次了，我卻沒有總結過，反思過。直到今天，我看了這本書并且想用文字把它記錄下來的時候，我才真正的去思考這個問題，去慢慢的學會了解我自己。只有了解了自己，才能更好地了解他人。
我是一位情商堪憂的人，之前我就想當然的認為：嗯，這就是我，情商不高我也沒辦法啊。書中言：所謂的情商，從根源上樸素地看，還是思考能力的問題。經過我代入我自己本身，我非常認同他的說法。因為很多時候我就是不善于去思考，不愿意去思考。更多的時候，我還拿我情商低為借口欺騙自己，簡直是掩耳盜鈴！
前面提到我是一個話不多的人，在和我的貴人通話時，我更喜歡充當一個傾聽者，或者說我更享受聽她說話。有時候聽上兩個小時我也不會覺得厭煩，但是我卻不是一位合格的傾聽者，因為一個會傾聽的人應該給予說者適當的反應。想想小時候跟著大人去聽戲，聽到某處大家還都會歡呼或者鼓掌給予戲曲人以回應呢。而我在享受傾聽的過程中時常保持沉默，沒能很好的反饋，所以有很多原本認真的愉快的交談最終都變成了激烈的爭吵。這真的怨不得說者了，而在我讀這本書之前，我卻不是這樣認為的，我并不知道自己有做錯什么，其實有時候沉默也是錯啊。
時間總會悄悄的流逝，每個人最終成長為什么樣，是一個需要勇氣，需要積累的過程，這個過程會很苦，卻是一個不可避免的過程。
過去的一段日子，我視時間為時間，時間“帶走了”我最好的朋友，從今我視時間為朋友，朋友會否還我朋友？
把時間當作朋友讀后感12
很久沒有讀過一本關于時間管理的書了。市面上很多這一類型的書，看多了需要每次都給自己做個時間列表，因為看太多，所以根本就不會給自己做。很長時間，都認為自己是個有計劃的人，每次要開始一項工作或者一件事之前，都會想很多。后來，世界變化太快，生活充滿太多意外，終于發現自己的計劃總是不知覺的被什么給打斷，于是放棄了許多長期的計劃。作文看了此書三分之一，說不上茅舍頓開，卻也有些豁然開朗。畢竟也是個新東方的牛人的親身體會。有些確實很生活很實際，甚至是說到了一些我們不愿意承認卻又是在每個人身上都會看到的陋習。
作者的觀點是要我們提高我們心智水平，當然這里的心智并不是指智商，作者認為每個人的心智起點都是固定的，只有靠后天有意識地訓練才能提高和擴展我們的心智水平。要用我們的大腦來控制我們的大腦，惰性是天生的，但是我們可以通過訓練來降低我們的惰性。許多人失敗的情況都是由于缺乏耐心所致，急于速成，內心浮躁，看不清事物。并且全文都提到了學習的重要性，認為學習一門能力或者技術能夠為自己打開通往另一片天空的大門，認為每個人大多數的情況下都是無為而學，而無不為。
時間管理不是一種技巧，從更高的層面上來說，時間管理的'本質是人生管理。
就我個人來說，自己也有很多次下定決心要把自己的時間管理得更有效率，因為總是有如此多的事情在做：讀書、上網、運動、練習音樂、社交……有時候興致勃勃的制定了一堆計劃，執行了不到一兩個星期又扔下來了，在不甘于承認自己不是個男人的同時，又安慰自己說，還是要對自己好一點。而這些心理過程，在作者的案例中都有很清晰的展現。
作者對于很多常人思維出現的偏差做了一些分析，是些挺有趣的閃光。此書中，最值得我們直接去實踐的，在我看來有：
一、是搞清楚自己的目標，其實嚴格來說這并不是時間管理的內容，可是時間能和我們的生活分得開嗎？
二、是時間花銷的記錄，以及“事件—時間”日志，這差不多是我認為最為有效的方法。當我從我的時間開銷中發現這一點的時候，情況就改變了，不管是為自己找的什么理由，從那以后，我就對這一項時間有了更清晰的覺察。當然了，現在我幾乎不看電視。
三、就是關于那些最平常的關于睡眠、運動還有準備等等的建議。有時候光說不做，毫無益處，而有些事一旦做了，不僅有樂趣，還往往有意外的驚喜。
把時間當作朋友讀后感13
用了大概兩個月斷斷續續把這本李笑來的《把時間當作朋友》讀完了。大學畢業，很少讀技術書和網絡小說之外的書。這次真的感謝公司提供了這么個機會，有幸讀到了這本書。
很久沒讀書，也沒寫過讀書筆記，這次破天荒的拿起了筆，讀到哪里想起什么就記錄什么，天馬行空。突然感覺讀紙質書蠻有趣，有時間停下來思考。
過了三十之后，我漸漸感覺莫名的焦慮。這本書好像找到了答案。
自我滿意度持續下降，記得剛工作發工資時多么開心。收入越來越高，幸福感卻越來越低。書中提到“出路肯定存在，但這出路只有一個起點一一接受現實：告訴自己：我有不足，我需要時間，我沒辦法一蹴而就。”就和我寫公眾號一樣，慢慢對閱讀量少而懊惱，完全忘了當初寫作的目的，只是因為恐懼時間的流逝，培養一種愛好習慣而已。
從書中我學到要記錄每天完成的事情，于是乎在廁所放了筆和本子，想利用上廁所時間記錄，堅持了還沒一星期放棄了。現在本兒和筆還在廁所。想來確實可笑。培養一種習慣確實不容易。
書中深入淺出的說的各種觀點，很能引起共鳴，關于交流，說到就算質疑，也要等對方把話說完。事實上我很能明白這個道理，每次為打斷別人闡述自己的觀點事后懊惱。有時感覺就是太自我，根本無法很好的傾聽，進而無法有效交流溝通。還有就是，打電話之前可以短信詢問對方下。尊重，設身處地的能為人著想，自己也能會很快樂。
“培養孩子的'興趣，不是買來一架鋼琴或者一本書就可以的，正確的做法是：根據孩子的情況，選出孩子最可能做的比別人好的事情，然后絞盡腦汁讓孩子學得會、做的好、做得比一般人好、做得比誰都好一一興趣就自然出現了。”“往往不是有興趣才能做好，而是做好了才有興趣。”這段話讓我感觸頗深，現在家人給孩子報各種興趣害怕輸在起跑線，可是想過嗎？人生是場馬拉松，贏到最后從來不是先出發的。應該慢慢的發現孩子的長處放大，而不是補各種短板。人生很短，能做好一件事已經很不容易了。
不要給自己定太高的目標，自從辦了卡，在一次跑步完又去游泳著涼了，就再也沒去過。今天才為了錢不浪費去了，銷售都不記得我了，呵呵，健身這件事堅持真的不容易，以前斷斷續續晨跑過幾個月，跑一個月就放棄，后來鼓起勇氣又堅持。現在想起來堅持最長的反而是高三睡前的仰臥起坐。戒煙可能也算是值得炫耀的事情。
把時間當作朋友讀后感14
陪孩子去圖書館看書時，偶爾一次機會看到了一本《把時間當作朋友》的書籍，當時為了打發時間，隨手翻看了一下，沒想到越來越放不下，后來使用朋友的借書卡把這本書借了出來，花了兩周，終于把這本書看完了。
讀完這本書，感覺作者是個謙遜的人，他總是說自己智商平平，資歷平平，也沒啥懂的，就只是有點教書經驗，而我不這么想，只要用心做好每一件事，無論智商高低，只要付出了努力就會得到一定的回報。
所以從今天起，首先要做的是擺正自己的心態，心理上要更加健康的發展，即使自信的時候自信，自卑的時候自卑，其實也沒什么，有這些情緒也是非常正常的.。不要自以為覺得自己了不起，要盡量早，盡量多的努力，才是更適合的信條。
在生活中總是有各種各樣的事情，當自己不幸遇到痛苦時，要能控制情緒。例如轉移注意力，不斷告訴自己，此刻世界上還有比自己更痛苦的人，自己還不是痛苦的一個，這樣自己就更能忍受痛苦，這也是人常說的心大吧。雖然有很多人都想要滿足自己的渴望，但如果可以延遲滿足感就會變得更有耐心，有耐心的人會更容易成功。
因為時間對于我們來說不是看得見摸得著的東西，不像金錢，所以即使我們聽過無數遍時間就是金錢的說法，但事實上好難切實感受到這種時間的流逝或者說由于時間流逝而帶來的損失。
為了精確地感知時間，我們要記錄自己的時間花銷，制作自己的時間預算，并且定期審計時間開銷。但是絕不可以把每天的時間從早到晚排得密密麻麻，這樣是不可能完成任務的。
生活中每天都有各種各樣的突發事件需要處理，我們必須排出時間來處理這些事情。同時，我們也是需要工作和學習以外的其它生活來放松，恢復，以便能做更多的事。這就是所謂的勞逸結合。
在成功路上，重要的是可以自學并且學會記筆記，會總結，而后再繼續出發。為了達到自己的目標，必須要提高自己的效率，不要遲到，不要浪費時間去證明自己，不要自卑，不要做一些無用功或者帶給自己負面影響的事。人還是規律地生活比較好，有計劃地做事。計劃和自由從不矛盾，計劃得當才能使自由大化。
后，我們永遠都要提前準備，機會永遠是給有準備的人，越早著手準備越好，并且我們永遠要有耐心！
把時間當作朋友讀后感15
《把時間當作朋友》這本書由我老公給我推薦的書，看完后我覺得受益匪淺。從這本書中我才意識到心智力量對人影響的宏大。成功是人類永恒的話題，每個人都在試圖探究成功的奧秘，也有不少成功人士和成功學大師傳授他們“成功秘訣”，不管他們說的再怎么天花亂墜，無非也就是夢想、勤奮、堅持這些概念上的東西，再比這強一點的就是教給你一大堆的方法，什么時間管理方法、學習方法等等，到底又有多少人能做到呢？為什么有的人就能做到，有的人就做不到呢？道理和方法都擺在這了，如果還說做不到，那就有的人就做不到呢？道理和方法都擺在這了，如果還說做不到，那就是人品有問題了。
有人不快樂馬上會跳起來說什么是因為自己毅力不夠，不感興趣之類的話為自己辯白，還是算了吧，人品不行沒什么丟人的，丟人的是自己竟然沒有意識到所有的這一切都是因為自己心智力量不夠強大造成的！當我看完引言的內容，發現書中所提到的問題正是我們目前階段所面臨的.，例如如何運用好我們所擁有的時間，翻開自己的心智模式，對我們管理自己的時間，如何取得成功，這將在我們學習和工作當中起到很大的指導作用。告訴我們如何每個人都想成功，成功是人類永恒的話題。每個人都在試圖探究成功的奧秘，不少成功人士總結出一整套成功的秘訣，但是無論是如何的精彩絕倫，發人深省，也無非就是夢想、勤奮、堅持這些概念上的東西，能夠認識到自己心智力量的作用的，少之又少。
那么什么是心智力量呢？我在讀這本書的過程中一直在試圖尋找答案，讀完這本書我似乎是對心智力有了一定的了解，心智力說白了就是理智、理性，那理智又是什么呢？理智是一個，我覺得我們要做到以下三個方面：首先，我們要學會控制自己的欲望。欲望是一個人奮斗的動力，可以說人的一生就是不斷產生欲望，然后滿足欲望的過程。欲望是多種多樣，如何選擇所需堅持的欲望，推遲欲望的滿足感到來。比方：假期出去游玩歸來后，你本來想完成一項出去游玩后的見聞和感想，可是有一個比賽馬上要開始了，于是你斗爭著決定看完球賽后再接著寫，可比賽完了，你肚子又餓了，又去冰箱找東西吃，等吃飽喝足之后，一看時間，快3個小時的時間就這么過去了，可你才剛開始了一點點。于是你開始說“要是我不浪費那么多時間就好了”。過去的事情是無法更改的，現在的煩惱的更是無濟于事的。既然不想浪費時間，那么就應該想盡方法了解時間、感知時間并運用好自己的時間。
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