【精】學生的作文15篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的學生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生的作文1
夏姑娘悄悄地來了，她一來，就給大地增添了幾分生氣。太陽公公猛烈地發出自己身上的熱光。天氣格外悶熱，知了在樹上“熱死了！熱死了！”地叫個不停。人們像在蒸籠里烤，才一會兒，就已經大汗淋漓了。在大樹下乘涼的人越來越多。
忽然，天空慢慢地暗了下來，放眼望去，整個天空烏云密布，看起來像個大黑鍋。真是六月的天，娃娃的臉，說變就變，剛才還晴空萬里的，現在就已經烏云密布了。只見風猛烈地刮著，將窗戶吹得“叭叭”直響，樹木仿佛就要被它吹倒了似的。人們收衣服的'收衣服，關窗戶的關窗戶，還有一些在路上趕快跑回家的人呢！忽然，閃電“嗖”的一聲像利劍一般劃破長空。就連雷公公也趕來湊熱鬧了，他“轟隆隆”的一個響雷，像震耳欲聾，真讓人受不了！
就在這天昏地暗的時候，一滴豆大的雨珠落了下來，開始下雨了，老天爺像憋足了勁，“嘩”的一聲，雨越下越大，直往下倒。那些還沒回家的人都成了“落湯雞”，只好往商店或者房子的屋檐下去避雨。這樣，這些地方就成了人們避雨的場所了。
雨下得越來越大，屋門前成了小溪，這些小溪都匯聚在一起，成了“黃河”，回不了家的人們看著這番情景，都皺起了眉頭。
后來，雨變小了，人們趕緊趁著雨小回家了......
雨終于停了，打開窗戶，清新的空氣夾著泥土的清香迎面撲來，那些樹木經過雨水的沖洗后，顯得格外干凈。
雨啊，你來得正是時候，你為稻田澆了水，你為樹木洗了澡，你為大地洗掉了所有不干凈的塵垢！
學生的作文2
我家有一只可愛的小烏龜，它爬得非常慢，所以我們都叫它——慢慢。
有一次，我把小烏龜放進了水缸里，小烏龜在水缸里自由地游著，我拿著一根小木棍逗它玩，可它卻似乎很不樂意。慢慢突然沉了下去，我看見了，馬上去問爸爸媽媽是怎么回事，爸爸媽媽說他們也不知道。于是，我去看了個究竟。怎料，我剛去到水缸旁，“慢慢”就噴了我一身的水，它可真是調皮啊！
我有一次看到媽媽在剁肉泥，我就拿了一點放入水中，我心想：“慢慢”會吃嗎？我認真地注視著，小手握緊了拳頭。只見慢慢緩緩地爬了過來，又看了看四周沒有什么動靜，就開始大口大口地吃起肉泥來。從那以后，我知道了，原來烏龜是喜歡吃肉的。如果你在它鋨了的時候不喂它，那它可就要搗蛋了，它會把水缸弄得叮當響，直到你去喂它食物為止。 “慢慢”睡覺的時候可有趣了！它先把頭，四肢和尾巴全部都縮進殼里，然后緩慢的閉上眼睛，等睡熟了，還會不時的吐出一些小泡泡，如果你用小棒輕輕地碰它的殼，它就會把嘴巴張開，好像在說：“誰要是打擾我睡覺，我就對他不客氣！”真是架子十足！
“慢慢”雖然給我帶來一些小小的煩惱，可也為我帶來了不少的`樂趣，讓我的生活更加多姿多彩，我喜歡我的可愛的好朋友——慢慢。
學生的作文3
昏沉的燈光，燈泡閃著跳動的光。冷風從窗戶縫隙冒進來，沁著涼意。
爸爸從門外進來，一只手搬著木椅。靜置在房間中央，竭力不發出一點點聲響。
余光瞟了一眼。爸爸把房間的燈關了，手機的手電筒打開放在我旁邊。我隨即低下頭寫作業。爸爸擰著燈泡，片刻后，打開燈，一室明亮。
覆滿皺紋的手搭在椅背上，給我披上一件羽絨外套。穿好衣服我不說話，希望他快些出去。
昨天出門前。我想父母尋了不同的理由分別要了錢。身上帶著近百的錢兜兜轉轉，不消片刻就全部用完了。
回到家已經是晚飯的點。剛進門，就看見媽媽坐在飯桌前等我。工作的'衣服穿得厚實，頸間系著一條陳舊圍巾。
媽媽喊我過去。飯桌上有一碗飯，添得很滿，飄著很淡的熱氣。
坐下剛吃幾口，媽媽就放下手機，問我，“今天問你爸還要錢啦？”我有些愣，“恩。”
“用完了？”媽媽繼續問，我有些不太好的預感。直接胡言亂語般急急地接話，“不，不是，還有十幾塊。”
媽媽騰地一下站了起來，“什么？！我，們給了你多少錢，你就已經用的差不多了？！”我支支吾吾不敢說話。
媽媽深吸了一口氣，“我給你錢了，你為什么還要問爸爸要？家里的錢那么多么？經得起你這么花？”
我含糊不清的解釋，媽媽反而更加生氣。幾通說教后就朝著門口走去。
打開門，濃重的夜色里風很大，我知道，媽媽去上班了。感覺耳邊嗡嗡作響，似乎是轟鳴。我只撥動幾下筷子就不吃了。
夜色悄然，深深沉入深夜。回想到我的不懂事，思緒仿佛更亂了。迷蒙中聽到父母上晚班回來的聲音，面對著夜色，輕聲說了一句對不起。
父母對我的教誨應當銘記。他們更是我的良師，教導我要誠實，讓我懂事。
學生的作文4
盼望著，盼望著，一年一度的中秋節就已經來到了我們身邊。
中秋節的時候，走在大街上，到處都是月餅的香味，這里一陣香氣，哪里一陣香氣。只見街上的人個個臉上都喜氣洋洋的，帶著笑容。十分高興。
中秋節的時候，最缺少不了的'就是吃團圓飯和賞月了。此時，我正在外婆家。天不知不覺地黑了，月亮也從云層中跳了出來。我看著天上的月亮，月亮黃澄澄的，好似一個大玉盤，又好似一個黃色的大皮球，靜靜地掛在夜空中。這時，我想到嫦娥奔月這個神話故事，究竟月亮上有沒有嫦娥和玉兔呢？有沒有廣寒宮和那高大的樹呢？我看著月亮，靜靜地思索起來。
“開飯啦……”外婆的聲音把我從幻想中拉到了現實中，我看了看外婆，只見外婆手里端著一些碗，朝飯桌走去，我跟在外婆后面，剛進門，一股噴香噴香的味道撲鼻而來，只見桌上放著好多的菜我定睛一看，有紅燒肉，有臭豆腐……全都是我愛吃的菜，我立即坐了下來，大吃特吃起來。
吃完了團圓飯，我們一家人都出去賞月，桌上擺著許多月餅。我拿了一個吃起來，月餅十分好吃，甜甜的，酥酥的，甜而不膩。月亮的光輝照在水面上，金光閃閃，波光粼粼，仿佛人間仙境，讓人陶醉。
中秋的味道，是月餅的味道，同時也是團圓的味道。
學生的作文5
雨是天主賜于萬物，漂亮心愛的精靈吧？
從來以來，我都愛雨，愛那種輕盈飄的感覺，愛那種洪量的性質，愛它的小巧晶瑩。
春雨的綢繆是最使人愛的了。它盡管沒有夏雨的野蠻，也沒有秋雨的綢繆，不過它讓人感覺柔情似水更讓人憐香惜玉。
春季的雨，飄灑如絲，柔和如夢，大多是一些絲絲綿綿的細雨，雨從灰白的天空款款而下，好像觀音大士手中的柳枝，悄悄拂動，便有萬千慈愛，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，綠了芭蕉，紅了牡丹，讓山水，樹林，街道都布滿在一種暖和的氣味里。春雨，寶貴如油的春雨。這些寶貴如油的春雨走了，又來了，來的是那樣的'快。在每個小雨如絲的日子，閑逛在林蔭小道，讓小雨侵潤在我的眼角發梢，那一絲絲的清爽就涌上心頭。聽夜雨小扣在屋檐上，而內心的思路里，總會有種淺淺的東西，在飄飛，飄飛
悶熱的夏季，在樹蟬的大聲嘶鳴中，特別顯得炎熱。在這時候夏雨來了，不過它走的是那樣的快，紛歧會這些心愛的精靈就不見了形蹤。
事后，是冷風。這讓人們由煩悶的神情形成了喜悅。
秋雨老是以一種綿綿無間的姿勢浮現，斜風小雨，飄灑如愁，由小而漸大，由緩而漸急，狂野地奏樂著萬物，大力地洗蕩著這秋季的風姿，極像是一張龐大的帷帳，讓天下變得灰蒙蒙的，一片渺茫
冬季好像沒有雨，不過當雨和雪一起來臨時你感覺到的是寒沏徹骨，給人一種凄慘而又懊喪的美。
在飄雨的冬季，看看那清涼的街道；梧桐樹上的枯葉，去感化那份生命的悲壯與無奈；或是悄悄地哼首悲傷的歌，體會一種沒辦法釋懷的心理
我愛這雨，這漂亮心愛的精靈！
學生的作文6
暑假里我決心把游泳學會，第一次爸爸帶我到村子邊的池塘里去游泳.去池塘的路上，我看到一條條寬敞整潔的水泥路，路兩旁有許多樹木，知了在樹頭上鳴叫著，小草郁郁蔥蔥，隔幾十米就有一個垃圾房，爸爸語重心長地對我說：“靈靈，爸爸小時候這里都是很窄的泥路，根本不能開車，路邊還總是雜亂不堪，碰到下雨天就更麻煩.很快我們不到了池塘，只見那池塘呈正方形，周圍都是用很大的石頭砌成的邊上都澆了水泥地，還有幾塊長長的水泥板在水池的四個角上，我想那肯定是供村民洗衣服用的池里的水清澈見底，我蹲下一看還發現了許多成群的小魚和小蝦呢！
爸爸告訴我，那水下面還有四五級臺階，供初學游泳的人使用，我當時就想：在這里學游泳也不比游泳館差嘛！池塘旁邊還建有一個很大的公園，那中間有一個美麗的涼亭，有幾個老爺爺坐在那里拍著扇子乘涼，公園里到處有綠茵茵的草地，一個個花壇里的花都爭奇斗艷，蜜蜂也忙著在采花粉，花壇四周的地面上還鋪有很多鵝卵石，供老年人赤腳走路.公園里還安裝了許多運動器械，有手拉的、腳踏的、還有轉圈的……
小朋友們還可以在那里快樂地蕩秋千，大人們休閑的時候也可以來這里鍛練一下身體.我們村還建有一個燈光球場，到了晚上很多燈全開起來，就像白天一樣，地面是用橡膠鋪成的.，籃球愛好者可以盡情的在那里打籃球.聽爸爸說，這樣的生態環境都是改革開放后的變化呀！現在國家還正在號召社會主義新農村建設呢！我相信我們的村莊會越來越美好。
學生的作文7
我很幸運，因為我出生在一個美好的家庭。
我很幸運，因為我有一個好媽媽。媽媽照顧我那簡直是我微不至，比照料剛出生的嬰兒還細心、還認真。
但媽媽對我的要求也很嚴格。每次我對待作業的態度不認真，媽媽的臉立刻晴轉多云，板起個臉，開始訓我。我耐心地聽著，因為我知道，媽媽這都全是為了我好。
媽媽也教會了我許多道理。其中最深刻的就是要孝敬長輩，不允許和長輩頂嘴。有一次，我對姥姥頂了幾句嘴，媽媽二話不說，劈頭蓋臉訓我一頓，事后，媽媽才語重心長地對我說：“晚輩必須孝敬長輩。你看姥姥身體又不好，更不能惹她生氣了，對不？”我點了點頭。
我很幸運，因為我有一個“兩面派”爸爸。我表現好時他對我溫柔似水，用他那硬而短的胡子來扎我。什么“寶貝”、“小心肝”、“乖女兒”，這還不夠，抱著我的臉蛋猛親一陣。可我不聽話時，他雙目圓瞪，鼻翼一張一合，鼻孔好似要冒出煙來了。我立刻乖乖坐好，連大氣都不敢出。
我很幸運，因為我有一個溫馨的家。媽媽接我回家，我開始寫作業，她忙著做飯。這時，爸爸回來了，他勞累了一天，上網去了。
“開飯啦！”隨著媽媽的一聲叫喊，我沖出房間，一看，爸爸早就來了。香氣四溢的菜端上來，我抓起筷子急忙向食物園“開戰”。“待會兒有一個驚喜喲。”媽媽說。過了一會兒，一盤香甜的'玉米棒端了上來，好香呀！“搶喲！”我喊道，說完抓起一根玉米棒就啃，爸媽才反應過來。轉眼，一盤香甜的玉米棒被我們一掃而空。一家三口圍著電視機吃飯，其樂融融！
我有好爸爸、好媽媽，還有一個幸福的家，我很幸運！
學生的作文8
從前，有一個小姑娘，她叫愛麗爾莎，學習成績很糟糕，所以她夢寐以求的是擁有一個神奇的魔法棒幫助她完成作業，提高學習成績。
有一天晚上，愛麗爾莎在床上自言自語地說：“神啊！請你給我一個魔法棒吧……”愛麗爾莎反復地嘮叨著。
也許，是她的虔誠感動了上帝。突然，她的房間里出現了一個慈祥可親的老婆婆，“老婆婆，怎么稱呼您？”愛麗爾莎有禮貌地問。“瑪波麗”“您有什么事嗎？”“我剛剛聽到你想要魔法棒，所以特意給你送來了魔法棒。”噢，謝謝。”“聽著，如果你想用魔法棒，就念：阿力馬里馬力，神奇的魔法棒，我要……記住了嗎？”“記住了。”“而且你不能告訴別人我和你的秘密，如果說了出去，你就會失明。”說完，老婆婆就消失得無影無蹤。
愛麗爾莎聽了，半信半疑，就隨口說道：“阿力馬里馬力，神奇的魔法棒，我要一個布娃娃。”話音剛落，她的床頭就出現了一個漂亮的布娃娃。愛麗爾莎欣喜若狂，她知道，自己的愿望實現了！這以后愛爾麗莎無論遇到什么困難，都找魔法棒幫忙，每次，都能如愿以償。
有一次，老師讓大家寫一篇觀察日記，她讓魔法棒變了一篇，她看都沒看就交給了老師。后來，老師發現不是她自己完成的，就把愛爾麗莎叫來，誠實的女孩說出了一切，真相終于大白了，老師聽完她的話，她就失明了。
后來，愛爾麗莎堅持自己的事自己做，作業也不抄別人的.了。她想要什么，只要要求合理，爸爸、媽媽都會滿足她。她的行為感動了老婆婆，于是她的眼睛又復明了。同時，老婆婆還把魔法棒送給了她，現在，愛爾麗莎很少使用魔法棒，如果使用，也是在幫助他人的時候。
大家都很羨慕愛爾麗莎，因為，她有一個可以為他人分憂解難的神奇的魔法棒！
學生的作文9
想想平時，我生病發燒，我的爸爸媽媽都心疼、難過。而你的爸爸媽媽再也看不到你了，他們會怎么樣呢？小朋友們以后都要記得不要在道路邊玩耍。開車的司機請你再慢一點，再仔細些吧。車輛要注意避讓行人，行人也要注意來往的車輛，雙方要互相禮讓，才能安全。爸爸媽媽還告訴我，據統計，我國每年有超過1.85萬名14歲以下兒童死于交通事故。1.85萬，這是多么驚人的數字。如此多的小朋友因交通事故而死，他們幸福的腳步就那樣戛然而止了。3.7萬個爸爸媽媽也因此沒有了孩子，失去了快樂。我的眼淚不知不覺留了下來，我的心也莫名的疼痛，多么殘忍的現實啊！
我喜歡我生活的城市，有著“上有天堂，下有蘇杭”美譽的杭城高樓林立，車水馬龍，有著現代城市的繁榮。可當我站在人行橫道前等著過馬路，看到一些車輛飛速地在我面前開過；在我欣賞美麗的城市夜景時，三三兩兩耀眼的遠光燈足以照得我睜不開眼；當刺耳的喇叭聲、急速的剎車聲驚擾了我，我茫然不知所措。這些交通中的不和諧、不安全因素，讓我有著莫名的.害怕。
過幾天，就是我11歲的生日了，幸福的我又會收到來自爸爸媽媽、小伙伴們，還有許多愛我的人的祝福。今年，我想許一個平安的心愿，愿每個人都遵守交通規則，給每個人都創設一個安全的環境，讓幸福的歌聲伴隨我們邁向美好的明天。
學生的作文10
酒真好，它是最可信的，是最會安慰那個女孩的東西。
——題記
她再也不是以前那個清純的女孩了，她的生命里再也沒有純真這兩個字了，有的是頹唐，頹廢。她蛻變了，她變成了一個只會喝酒的悲傷的女孩——她愛上了酒。
“酒，真好。”她微笑的說著，又一點一點的喝下去。酒確實很好，每當她眼淚溢出眼眶，劃過臉頰的時候，酒總是在旁邊默默地守護者她。每當她在憤憤不平的訴說著不公平是事情，酒總是會靜靜地聽著，每當她遇到不高興的事，酒總是當她的最好最好的朋友，當她最忠實的聽眾。
那個女孩還喜歡把酒一點一點的吞進肚子里去，她說只有那樣才能把她的悲傷，她的眼淚，通通深埋在肚子里，讓自己不會再哭泣，不會再傷心。
那個女孩偽裝的很好很好，別人不知道她的無奈，不知道她對世界的厭倦。只有酒，只有酒知道她的痛苦。酒的味道很好，那個味道使女孩沉醉在自己的世界里，不受外界的影響，是女孩夢寐以求的味道，是女孩的知己。90后的人，如此的勢利，90后的事，如此的不公，90后的`所有的事物，如此的悲傷。那個女孩為什么活著？女孩為眼淚活著，女孩為酒活著。
是的，那個女孩一直漫無目的活在這個世界上，只因為什么，只是因為為酒活著，酒的味道，酒的守護，酒的一切的一切好，都是女孩活在這個世界的唯一的目的。
酒使那個女孩清醒，使那個女孩看清楚了世界，看清楚了沒有人會來憐憫她。告訴她，不能悲傷，不能哭泣，要活得有志氣。
酒真的很好。好的讓人為它而活著。
學生的作文11
時間過得真快，轉眼就到了暑假，小柱子、二福、三胖他們又要開始比絕招了，他們會比些什么呢？讓我們去看看他們的精彩表演吧！
比賽現場，三胖先開口說話了：“大家要睜大眼睛看好了，我這招可練了好幾個月呢！”只見三胖拿出一個實心大鐵球，熟練地用一個手指頭頂起了大鐵球，然后用手讓實心大鐵球轉了起來，并且越轉越快。大家都情不自禁地鼓起掌來，奇怪地問：“三胖，你這招是怎樣練會的呀？”三胖說：“要學這招有兩點，第一是要身體結實，第二要有高人指點。這位高人我可找了很長時間呢！”“絕招！真是絕招！”大家齊聲說道。二福不服氣了，來了一個空翻，大家說：“你怎樣還和以前的.表演一樣呀？”話音剛落，二福又接連來了七個空翻。大家吃驚得嘴巴半天都沒有合攏，大聲夸獎道：“二福，你真厲害！”最終該輪到小柱子了，大家都問：“小柱子，今日你要表演什么絕招啊？”小柱子立刻拿出了幾本厚厚的英語書說：“這幾本書里面，你們隨便挑幾個英語單詞，沒有我不會背的。”“是嗎？”大家不相信。結果一考，小柱子還真的都會。大家趕緊問小柱子是怎樣練會這一招的，小柱子說：“只要你每一天堅持背，時間長了肯定會的。”
練一個絕招是很不容易的，但只要肯下苦功，同時根據自我的身體情景量力而行，這樣的話，我想每個人都能夠擁有自我的一個絕招。
學生的作文12
上午，第一節課，教室里。
蝸居在教室的南嶺，翻弄著手表，計算著下課的時間。冰冷的注視著那個正在回答問題的好學生。回答問題時滔滔不絕，不回答問題時做的穩如磐石，一句話也不曾說，可謂是老師眼中典型的好學生了。
他那厚厚的眼鏡片不亞于一臺CT掃描儀，仿佛要將書上的'每一個字，不，應給是每一個筆畫都研究的徹頭徹尾。
課間。
同學們陸陸續續走出了教室，唯一一位堅守陣地的便是那位好學生了。
不論是什么時候，他幾乎是不出教室門的。總是拿出一本厚厚的書仔細地讀著，那臺CT掃描儀便緊跟著掃描起來。
我從他身邊經過，無意間的一瞥，只看見那書上寫著密密麻麻的字，還有不少標記，不由得頭暈目眩。如此鴻篇巨著恐怕也只有他那臺CT掃描儀才能讀吧。
我不由得落荒而逃了，在走廊里盡情的呼吸自由的空氣。
體育課，操場上。
體育課上，幾乎是沒有人愿意站在一旁當看客的。當然，也有例外，那就是我們班的那位好學生了。
所有的人在操場上肆意的玩耍，唯獨他在一旁呆呆的站著。
午休。
吃完了飯，與同學們一起在校園里散步。走到校門口時又看見了那位好學生。他在校門口張望著，似乎在等待著些什么。
過了一會兒，他的媽媽來了，從飯盒里拿出了各種各樣的飯菜，不可謂不豐盛，豐盛道到領我們咋舌不已。然而更令我們咋舌還在后面，如此豐盛的飯菜竟是由他媽媽喂著他吃的，我們不由得面面相覷了。
時候我問他，他竟回答我他從小到大都是由他媽媽喂的，而他這是不會吃飯的，就連穿衣服這類事情也是他媽媽做的。
我不由得茫然了……
學生的作文13
清晨我一覺睡到了自然醒。揉了揉眼睛，一束光從我腦中閃過，這才想起我還有作業沒有完成。就只好唉聲嘆氣地走到書桌面前，拿起了那如人間地獄般的作業。突然，我被一種聲音所吸引，風聲？不是，蟲鳴？不是，街上人群的交談聲？也不是，那是什么？是下雨聲！
噼里啪啦的下雨聲，使我好奇。為什么呢？今天的雨并不是普通的雨，而是陽光和雨水交加著的“太陽雨”，這便是我好奇的原因。
雨淅淅瀝瀝的下著，如暴雨一般急促，像是有什么人正在一大盆一大盆的往下潑，不一會兒就變成小雨，像是斷了線的珍珠往下掉。
雨滴濺落在地面上，濺起了一朵朵水花，然后又緩慢地凋謝在了旁邊的水洼里。它沉浸在泥土里，它慢慢的滲透，一點一滴，都讓我感受不到這個過程。
雨下久了，積成了一個個亮晶晶的小水洼，陽光照耀在清澈的水面，透出了點點金燦燦的'銀光，照映出的不知是社會的腐敗，還是人間的美好
密密的雨交織在一起，它落在人們的雨傘上，慢慢的滑落，有的落到了同伴身上，積成一滴更大的雨滴，有的則是一群俏皮可愛的兒童，在愉快的玩耍著。
雨是怎樣開啟悲歡離合的呢？此刻他們都凈化成為一種聲音，一種不知道要怎樣表達出來的聲音，化為一種形式，在空氣中傳播著。
我舒展開身子，將身體懶散地平放在床上，然后靜靜的傾聽，雨紛紛落在玻璃窗上。我很愉悅，雨好像已經將我帶到了另一個蘊藏著寧靜、生機的地方，離這紛紛擾擾的世界很遠，很遠，很遠
等我再次看向窗外，天邊果然出現了一道靚麗的彩虹
學生的作文14
暑假里，我陪外婆去了虎跑泉游玩。虎跑泉可是“天下第三泉”呢！它的水質甘寒，杭州人都愛喝，以前還是官府的“指定飲用水源”。所以在炎熱夏天，到虎跑去游玩是一個明智的決定。
一進虎跑的大門，一股寒氣就撲面而來，讓周圍的溫度都下降了好幾度，立刻消去了外面的酷熱。抬頭一看，樹上三三兩兩的掛著幾把黃色的傘，在水霧的籠罩下顯得朦朦朧朧的。而樹下則是清澈的泉水，水生植物在水里輕舞著婀娜的身姿，一眼望去，綠油油的隨波蕩漾，十分美麗。往上爬了一小段路，隱約間看見了一些亭臺樓閣掩映在郁郁蔥蔥的樹林里，還有“仙鶴”在水面上嬉戲，給虎跑添了幾許仙靈之氣。繼續向上，我的耳畔傳來了宛轉的鳥啼與淙淙水聲的合奏，十分靈動。
走到了半山腰，我看到一個泉眼，很多老杭州都回來這里打水。我也排隊接了瓶水，一口下去，嘴里漾開了絲絲的甜，但的是一股清涼，怡人心脾。我趕緊遞給外婆嘗嘗，外婆喝了連連夸獎甘甜涼爽。我還打算把虎跑泉水帶回去泡龍井茶，也就是聞名中外的`“西湖雙絕”！
再往上走，我還參觀了濟公塔院和李叔同紀念館，了解了濟公的故事和李叔同的生平事跡，還膜拜了兩位高僧的舍利塔，接受了佛教文化的熏陶。接著我們向山下走去，我們一路走一路玩著水，那水涼涼的，驅除了夏日的一縷燥熱。我還和通行的外婆講了“虎跑夢泉”的故事。外婆聽的津津有味，連連夸獎我知識淵博，讓她知道這么好聽的故事。我聽了，心里比吃了蜜還甜。
虎跑泉真不愧是“西湖十景”之一！我為家鄉杭州的美景而自豪！
學生的作文15
他到底是誰呢？你們一定很好奇吧？想知道他到底是誰呢？他就是我們班上的_。為什么我會說他失信呢？那是因為他常常失信。就在上周星期六的下午，我正準備出去玩，碰見了_，他說：“我的英語書不見了，借用一下你的英語書，我今天晚上要去補課。”我心想：既然是同班同學，那就借給你吧。
于是，我就答應了，上樓拿英語書，立即下樓給了_，我說：“我明天上午還要補英語，你好就把書還給我？”_說：“我今天晚上補完課就還給！”我半信半疑，但只好借給了他。我玩了一下，就回家等_還書。我看了看鐘已經八點了，我心想：怎么還不來還書！哎！再等等！時間很快過去了，我又看了看鐘已經九點過了，這時我想：怎么還不來還書！難道發生了什么意外？
難道他不來還書，那我的英語課怎么上？再等等！可能發生了什么事情。已經十點過了我想：果然不出我所料，看來只好明天去要書了！我失望地回到床上睡覺，很快到了第二天我因借書這事已睡過頭了，醒來看了看鐘才知道已經九點半了，我慌忙起床收好東西匆匆忙忙趕到_家樓下。我心想該怎么說呢？該怎么給他家長說呢？得想怎么說，有了我立即按了門鈴，說：“婆婆，您們_借了我一本英語書，說是昨天晚上還，結果沒有還，我是向您來拿書的”。然后_的婆婆叫我上去找書，最終我終于拿到書了。
我高興的.下了樓，心想：總算拿到了，太好了。的快點去補課了，要不就要遲到了。我飛速的跑去補課了。對別人承諾的事情，就一定要做到，希望他以后別再失信了！大
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