時(shí)間的隨筆(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫隨筆？隨筆其實(shí)就是日常生活中對(duì)一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來(lái)。那么，怎樣才能寫好隨筆？下面是小編幫大家整理的時(shí)間的隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的隨筆1
想想過(guò)去，我突然害怕起來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得太快了，十幾年前的記憶清晰在眼前，猶如在昨日，轉(zhuǎn)眼到了如今，太倉(cāng)促迅速，以致讓我有夢(mèng)幻般的感覺(jué)。
我害怕，是因?yàn)槲蚁氲搅烁改傅哪昙o(jì)，如今父母的年齡都超六旬了，他們還有幾個(gè)十年能陪著我，想到這些兒，我心里驟緊發(fā)酸兒，有想落淚的感覺(jué)。
我的父母把我養(yǎng)大，艱苦努力，吃盡了辛酸，為我付出了許多兒，如今還在為我操心，我都建立了自己的小家，仍拖累著他們，我沒(méi)有好好地孝敬他們，但他們已經(jīng)老了。我不敢想象，下一個(gè)十年，該怎樣度過(guò)？
為了生活，我遠(yuǎn)離他們身邊，不能陪伴著他們。我一直在想著，如今家里拮據(jù)，我趕緊打拼幾年，等自己的孩子長(zhǎng)大了，我的手里闊綽了，便好好守在他們的身邊，可我忘記了，時(shí)間不等人，再過(guò)個(gè)十年，父母面臨的'又是一個(gè)什么境況？
我只顧得忙碌，忘記了父母相伴的時(shí)間有限，現(xiàn)在，父母的身體健朗，是不需要人照顧，行動(dòng)自如，可是，難道真得等到他們不能動(dòng)的時(shí)候才去守護(hù)他們么，他們養(yǎng)育兒女，圖得又是什么呢？
時(shí)間的緊迫，促使我不安，我虧欠父母的太多，不知道該怎么彌補(bǔ)，真的希望，時(shí)間慢些走吧，讓我打理好一切，能好好地陪在他們的身邊，在他們健健康康的時(shí)候給他的帶來(lái)歡樂(lè)，讓他們的老年生話過(guò)得更豐富一些兒。
時(shí)間真得過(guò)得很快，以前沒(méi)感覺(jué)到什么，只是平平淡淡地流走，如今看到蒼發(fā)般般的父母，我的心里真得感覺(jué)到了歲月如刀，刀刀削心。
時(shí)間的隨筆2
今天孩子們的早點(diǎn)是小饅頭、圓圓的芝麻餅干還有是方方的餅干。
說(shuō)實(shí)話，孩子們的天的早點(diǎn)都差不多，因此孩子們吃這些餅干的時(shí)興趣都不太濃，別是小饅頭，好多孩子都不要吃了，對(duì)于方方的`薄餅干孩子們是最喜歡的，因此都盯著方方的餅干吃，動(dòng)作較慢的孩子有時(shí)吃不到。孩子們開(kāi)始吃了，看到他們興趣不高的樣子，我也拿起一盤餅干說(shuō)：“我吃小小的饅頭”說(shuō)完就吃了一個(gè)小饅頭，我又說(shuō)：“我吃圓圓的芝麻餅干。”就這樣我按順序邊說(shuō)邊吃，把三種餅干都吃到了，孩子們看到我吃餅干的樣子，興趣一下子被激發(fā)了，也開(kāi)始一邊說(shuō)一邊吃，而且也把三種餅干都吃了，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的悅悅也邊說(shuō)邊吃。待孩子們吃完點(diǎn)心后，我發(fā)現(xiàn)今天的盤子里沒(méi)有留下以前一直吃剩的小饅頭，個(gè)盤子里的所有餅干都吃完了，而且今天吃餅干的速也快了很多。雖然他們說(shuō)說(shuō)、吃吃，但在這過(guò)程中他們也會(huì)到了“安規(guī)律排序”領(lǐng)。其實(shí)一天的工作中，有時(shí)隨性很強(qiáng)，但都充滿了教育性。
善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)會(huì)更加豐富。有時(shí)我們老師動(dòng)一下腦筋，孩子才會(huì)真正在玩玩中學(xué)到領(lǐng)！
時(shí)間的隨筆3
中午打電話給父母，告訴他們，晚上6點(diǎn)我乘坐的火車會(huì)準(zhǔn)時(shí)到站。母親在電話里驚呼：“也不早點(diǎn)說(shuō)，我要買你最愛(ài)吃的菜，還要給你打掃房間，也不知道來(lái)不來(lái)得及。”
火車晚點(diǎn)，不過(guò)還好，只晚了10分鐘，多聽(tīng)一兩首歌的工夫。走出車站，一眼就看見(jiàn)父親站在寒風(fēng)里，正焦急地盯著走出來(lái)的每個(gè)人。看見(jiàn)我，他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，一邊搶過(guò)我手中并不沉重的包，一邊不滿地嘀咕：“都晚了10分鐘了，還以為出啥事了呢，把我急壞了！”
一路上，父親一直在念叨這10分鐘，為這10分鐘憤憤不平，不知道的，還以為他日理萬(wàn)機(jī)，10分鐘能干出經(jīng)天緯地的大事來(lái)，其實(shí)，他一天光曬太陽(yáng)就不知道要浪費(fèi)多少個(gè)10分鐘。
回到家，母親一邊忙著從廚房里端菜，一邊大聲嚷：“怎么那么晚啊！我還以為出啥事了，急得我坐立不安，跑出去看了好幾次！”
不過(guò)區(qū)區(qū)10分鐘，在父母看來(lái)，居然比10個(gè)小時(shí)還要漫長(zhǎng)。這10分鐘里，他們從滿懷期待到失落，到擔(dān)心，到害怕，每一種情緒，都像鞭子一樣，狠狠地抽打著他們的心。
在家待了足足半個(gè)月，母親每天變著花樣做各種美食，父親則成了采購(gòu)員，只要我想要什么，他立即跑出去買回來(lái)。母親不打麻將了，父親也不到老年活動(dòng)室打球了，每天凈圍著我轉(zhuǎn)。
臨走時(shí)，行李包增加到了3個(gè)，每個(gè)都塞得滿滿的。忙完這些，母親擦擦額上的汗，輕輕地嘆氣：“時(shí)間怎么這么短啊，你又要走了！”
父親也在一旁附和：“是啊，這一走，又得好長(zhǎng)時(shí)間！”
10分鐘的等待，他們嫌太長(zhǎng)，半個(gè)月的相聚，他們又嫌太短。
這樣的情景，總是時(shí)常上演。
那年高考，從考場(chǎng)里出來(lái)，母親一邊遞上水，一邊長(zhǎng)舒一口氣：“終于出來(lái)了，時(shí)間真長(zhǎng)啊，站得我兩腿發(fā)軟！”而當(dāng)高考結(jié)束，我背起行囊準(zhǔn)備奔赴大學(xué)時(shí)，她又有些失落地感嘆：“時(shí)間真快啊，不知不覺(jué)，你都高中畢業(yè)了！”整個(gè)高三，300多個(gè)日夜，她忙著給我做營(yíng)養(yǎng)餐，幫我買各種資料，比我還要忙還要累還要緊張，在她看來(lái)，卻比區(qū)區(qū)的一場(chǎng)考試短暫。
每年開(kāi)學(xué)，父親都要陪我去學(xué)校報(bào)名，從幼兒園到大學(xué)，從未缺席。每次，在排成長(zhǎng)龍的'報(bào)名隊(duì)伍里，父親總是焦急地搓著手，不停地引頸張望，并不滿地嘀咕：“怎么還沒(méi)輪到我們啊，都等那么久了，不知道今天報(bào)不報(bào)得上！”其實(shí)，他等待的時(shí)間從來(lái)不會(huì)長(zhǎng)過(guò)一個(gè)小時(shí)。而當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)，終于不用再報(bào)名時(shí)，他又有些傷感地感慨：“唉，一眨眼，你都長(zhǎng)成大人了，真快啊。”20多年的漫長(zhǎng)歲月，他時(shí)刻為我操心，每天為我勞累，彎了腰身，白了黑發(fā)，居然還覺(jué)得，這時(shí)間比報(bào)名時(shí)的那會(huì)兒等待要短暫得多。
在父母那里，時(shí)間總是顯得如此不合理，與世界上所有最精確的鐘表背道而馳。等待兒女的時(shí)間，為兒女爭(zhēng)取利益的時(shí)間，他們總是覺(jué)得太長(zhǎng)太長(zhǎng)，每一分每一秒都是煎熬。和兒女相聚的時(shí)間，照顧兒女的時(shí)間，他們又總是覺(jué)得太短太短，一年不過(guò)一眨眼。
我想，每個(gè)父母心里都有一個(gè)特別的鐘表，這個(gè)鐘表，用奉獻(xiàn)做殼，用愛(ài)做指針，它為我們走過(guò)的每一分每一秒，都是愛(ài)在跳躍。
時(shí)間的隨筆4
今天，當(dāng)我把要離開(kāi)鹽都的想法告訴給父親的時(shí)候，我看到了十年前我離開(kāi)鹽都到船城的時(shí)候父親臉上同樣的黯然神傷。
今天忙了一天，從早到晚。所做的就是為了那套房子。父親也來(lái)了，就如前段時(shí)間一樣忙碌。他并不多言，只是埋頭做事，就如曾經(jīng)對(duì)待兒時(shí)的我一般。
我并不想這么快告訴他我要離開(kāi)這里的事情，只是遲早都會(huì)發(fā)生。
父親還是如以往一樣仔細(xì)地做著，把房間的每個(gè)細(xì)節(jié)，他會(huì)的、不會(huì)的`都盡力去做，似乎這是我兒時(shí)的搖籃一般，充滿了他的愛(ài)心。
我一直踟躕于愛(ài)與恨、留與去之間。我原以為我會(huì)很灑脫地離開(kāi)，但是當(dāng)我真正要面臨離開(kāi)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，這里承載著我太多的記憶和希冀還有父親那永遠(yuǎn)默默無(wú)言的背影。只是有的記憶只留下了點(diǎn)點(diǎn)碎片，有的希冀已在現(xiàn)實(shí)的殘酷中變得支離破碎，而父親的背影卻在如磨盤的歲月中研磨得消瘦憔悴。
一個(gè)朋友說(shuō)，缺陷也是一種美。是的，也許人生中總會(huì)有太多的不如意，正因?yàn)槿绱耍松抛兊盟崽鹂嗬毕涛逦洱R全。
父親的好我是記得的，只是無(wú)法表達(dá)更不能傾訴。那些在他佑護(hù)下成長(zhǎng)的歲月，雖然平凡但讓人泫然。
人生中總有無(wú)法避免的兩難。選擇了一個(gè)，或許就要放棄另一個(gè)。
我不再在意選擇與放棄之間的痛苦，只不舍從此以后不見(jiàn)的別離。
時(shí)間到了，父親不得不離開(kāi)。從這個(gè)城市的一邊去另一邊。車開(kāi)了，他走了。
不想時(shí)間過(guò)得太快，因?yàn)槊窟^(guò)一秒便接近我要離開(kāi)他，離開(kāi)這座城市的日期。
時(shí)間的隨筆5
曾幾何時(shí)，我的夢(mèng)，在催促著我及時(shí)實(shí)現(xiàn)。
時(shí)間，在不停的流逝，我的年齡已往上漲到了成年。
不再是少年的天真，也不再是校園懷夢(mèng)之人。理想，至今還是遙遙無(wú)期，目標(biāo)千變?nèi)f變，仍是逃離不了跟錢的關(guān)系。
已記不得多少個(gè)夜晚，我在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己的心在飛翔，去到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，完成了一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。
人的`生活，離不開(kāi)錢。沒(méi)有錢的社會(huì)，等價(jià)物如何去找？錢是個(gè)好東西，能讓你死去活來(lái)，雖說(shuō)生不帶來(lái)死不帶去，但是又有幾個(gè)人能放得下。
錢又是個(gè)壞的東西，能使人妻離子散，家破人亡，也會(huì)使夫妻破鏡重圓，和好如初。錢，這個(gè)東西，對(duì)人的殺傷力很大。從古至今，可以看出。
歸根究底，錢是好還是壞，不是錢的問(wèn)題，而是人的問(wèn)題，錢不過(guò)是人利用的工具。錢，何罪之有呢?
我需要錢，尤其是現(xiàn)在。可我該如何去找錢？我一直的都在努力的讀書，努力的工作。可我還是沒(méi)有什么錢，而且連吃飯都是個(gè)問(wèn)題。從小到大，我從沒(méi)停止過(guò)追求，追求我所想要的東西，特別是錢。而今，時(shí)間在不停的飛轉(zhuǎn)，我的夢(mèng)還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
我知道，時(shí)間對(duì)于金錢的重要性，所以我要及時(shí)去做，及時(shí)去賺錢，方能解決我目前的困境！
時(shí)間的隨筆6
在課堂上老師有效的利用幼兒活動(dòng)的時(shí)間，對(duì)提高教師的教學(xué)水平具有重要作用。要減少活動(dòng)中浪費(fèi)時(shí)間，首先老師要有“避免時(shí)間浪費(fèi)”的意識(shí)，從根本問(wèn)題上認(rèn)識(shí)到它對(duì)幼兒發(fā)展的危害性，從而從思想上重視幼兒活動(dòng)的過(guò)程。在預(yù)設(shè)活動(dòng)中要多方面思考問(wèn)題。
一、首先物質(zhì)材料準(zhǔn)備上一定要充分，物質(zhì)材料的準(zhǔn)備包括教具和學(xué)具的準(zhǔn)備兩個(gè)方面。活動(dòng)中教具不能隨便放，做到老師取放方便；在活動(dòng)前準(zhǔn)備好幼兒用的學(xué)具，放在固定的位置備用，不能活動(dòng)中再發(fā)給幼兒，這樣就浪費(fèi)了活動(dòng)時(shí)間，不利于幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備要充分，幼兒在發(fā)展水平、學(xué)習(xí)方式、能力傾向和原有經(jīng)驗(yàn)上都存在差異，老師要根據(jù)幼兒的個(gè)體差異，進(jìn)行指導(dǎo)教育，教師若只注重大多數(shù)幼兒，很容易在活動(dòng)中出現(xiàn)“吃不飽”的現(xiàn)象，部分幼兒就會(huì)無(wú)所事事。
三、活動(dòng)導(dǎo)入環(huán)節(jié)要巧妙設(shè)計(jì)，在導(dǎo)入中要迅速，做到老師的語(yǔ)言要精練、簡(jiǎn)潔。
四、提問(wèn)問(wèn)題要緊扣主題，減少不必要的.過(guò)渡環(huán)節(jié)，保證幼兒有充足的時(shí)間讓幼兒去探索、發(fā)現(xiàn)。當(dāng)教師在提問(wèn)題時(shí)要多提“你有什么不一樣的想法？”“你有什么不同的意見(jiàn)”等開(kāi)放性的問(wèn)題，盡可能少提“是不是”“行不行”“好不好”等不要幼兒思考就可以回答的問(wèn)題。
五、對(duì)于活動(dòng)中的分組表演，要盡量減少三五人一組進(jìn)行，因?yàn)槠渌却挠變阂灿行覅⑴c表演的，因?yàn)闆](méi)被老師選中而沮喪，興趣減弱，甚至不關(guān)注此活動(dòng)了。
只要我們注意以上這些方面，才能在預(yù)設(shè)活動(dòng)中多方面思考，巧妙的設(shè)計(jì)過(guò)渡環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)豐富多樣、多層次、具有選擇的教育環(huán)境，提供給幼兒充分展示的舞臺(tái)，讓幼兒的身心得到和諧而有個(gè)性的發(fā)展。
時(shí)間的隨筆7
時(shí)間管理要求的是整體時(shí)間的使用最佳化，也就是說(shuō)，讓該時(shí)間所制造的生產(chǎn)量最高，而不是僅考慮可使用的時(shí)間之長(zhǎng)短。
相信許多人一定有這樣的習(xí)慣，非到中午12點(diǎn)絕不進(jìn)餐，或是不到晚上6點(diǎn)就不會(huì)有想用晚餐的念頭。尤其是商業(yè)區(qū)或?qū)W校附近，中午12點(diǎn)一到，就可以看到人群接踵而至，每家餐館都擠滿了人，這與12點(diǎn)前10分鐘的門可羅雀的景象有著天壤之別。其實(shí)，只要提早10分鐘或延后半小時(shí)，就可以避開(kāi)人潮了。
或許有人會(huì)這樣認(rèn)為，學(xué)校的午休時(shí)間都安排在中午12點(diǎn)，人擠人是無(wú)可避免的。但許多人還是會(huì)把這樣的“生活作息”復(fù)制到非工作的日子中。在實(shí)施雙休日制度后，不少人對(duì)休閑活動(dòng)更加重視，每到假日，風(fēng)景區(qū)、娛樂(lè)場(chǎng)所總是人滿為患。看場(chǎng)表演可能需要排上1小時(shí)的隊(duì)才能買到門票；到風(fēng)景區(qū)的路上車流量大，花了不少的時(shí)間在車陣中緩緩前進(jìn)，等到踏上歸程又是飽受塞車之苦；用餐時(shí)，非得到了習(xí)慣的時(shí)間才肯到餐廳，結(jié)果餐廳內(nèi)座無(wú)虛席，等到前一批客人離開(kāi)可能需要再等個(gè)半小時(shí)。
其實(shí)，錯(cuò)開(kāi)不好的時(shí)段，情況就完全不同了。選擇看早場(chǎng)的表演，或是等到非假日再去觀賞，如此就不用花時(shí)間在排隊(duì)上；比一般人提早或延后2、3小時(shí)前往與離開(kāi)風(fēng)景區(qū)，除了在風(fēng)景區(qū)停留的時(shí)間不會(huì)減少外，也能避掉因人多造成的塞車之苦；一般人習(xí)慣12點(diǎn)用中餐，如果提早10分鐘到達(dá)餐廳，一定可以輕松地找到座位。
相似的情況還有很多，有些習(xí)慣會(huì)使我們不知不覺(jué)地陷入不利的情境中，如果及早錯(cuò)開(kāi)不好的時(shí)機(jī)，在時(shí)程上做些調(diào)整，就可以節(jié)省下不少的時(shí)間。
就算是再繁忙的工作，偶爾也會(huì)揀到一些空檔時(shí)間，例如：會(huì)議比預(yù)期提早10分鐘結(jié)束；老師提早10分鐘下課；原定3小時(shí)的車程卻提早半小時(shí)到達(dá)；或是快遞還沒(méi)有到達(dá)，接下來(lái)的工作沒(méi)辦法進(jìn)行，只得等待文件這些時(shí)間就是空檔時(shí)間。
空檔時(shí)間通常無(wú)法預(yù)先加以計(jì)劃，這時(shí)心里大概不會(huì)有什么譜，若要先進(jìn)行其他工作，可能會(huì)嫌時(shí)間不夠。那就不妨處理一些枝尾末節(jié)的小事，或是準(zhǔn)備往后工作或課業(yè)所需要的資料。
作為一個(gè)學(xué)生，可以利用這短短幾分鐘的空檔時(shí)間整理課桌上的書本、文具或是歸類這幾天收到的作業(yè)。一個(gè)上午學(xué)習(xí)下來(lái)，自己的課桌可能早就凌亂不堪。找支鉛筆就像是捉迷藏，需要翻箱倒柜一番。不如利用空檔時(shí)間整理課桌，把文具集中定位，將桌上的書本分門別類放入書包，清除過(guò)時(shí)失效的資科。再者，也可以在整理課桌的同時(shí)，把接下來(lái)的幾項(xiàng)學(xué)習(xí)所需要的課本特別挑出來(lái)放置。如此一來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)需要某本書或工具時(shí)，就不必再翻箱倒柜，而且在進(jìn)入下一門功課學(xué)習(xí)時(shí)，直接翻開(kāi)早就準(zhǔn)備好的資抖，會(huì)更得心應(yīng)手。
準(zhǔn)備專屬的“活用空檔時(shí)間計(jì)劃”。這份計(jì)劃不需要納入繁雜困難的工作，只要考慮一些簡(jiǎn)單、不耗時(shí)、隨時(shí)可中斷的.工作即可。積腋成裘、聚沙成塔，活用空檔時(shí)間，對(duì)其進(jìn)行有效的利用，累積下來(lái)也是相當(dāng)可觀的。
英國(guó)女作家艾米莉·勃朗特自小家境貧寒，她必須負(fù)擔(dān)許多家事，每天洗衣、揉面、燒飯的工作讓她從早忙到晚。但她在廚房時(shí)，都會(huì)隨身帶著紙和筆，當(dāng)揉面團(tuán)累的時(shí)候，就把想到的靈感寫下來(lái)。這樣，艾米莉一邊工作，一邊隨時(shí)記錄靈感，而這些記錄下來(lái)的內(nèi)容就是家喻戶曉的經(jīng)典文學(xué)名著——《呼嘯山莊》。
與空檔時(shí)間有所不同，間隙時(shí)間指的是在既定行程間的空隙，或是工作進(jìn)行中的等待時(shí)間。例如：兩堂課中間的休息時(shí)間；燉一鍋肉時(shí)把材料放入鍋內(nèi)后用火悶燉的等候時(shí)間；看電影前的排隊(duì)時(shí)間或是等待入場(chǎng)的時(shí)間；轉(zhuǎn)乘公車時(shí)所花的等待時(shí)間等都是間隙時(shí)間。
閑隙時(shí)間通常固定地包含在一天的生活作息中，這也是它與臨時(shí)獲得的空檔時(shí)間最大的不同之處。兩堂課之間要休息、燉一鍋肉時(shí)要等待、看戲劇前要等待、搭公車要等車來(lái)，都是人們?cè)缇椭赖摹Ｖ皇情g隙時(shí)間總是斷斷續(xù)續(xù)，通常為人所忽略。
雖然是斷斷續(xù)續(xù)，如果能把握住間隙時(shí)間，就是把握住了學(xué)習(xí)的良機(jī)。
時(shí)間的隨筆8
時(shí)間嘀嗒嘀嗒地走著，我的思想隨著它轉(zhuǎn)動(dòng)，這是把我?guī)蛩劳龅娜喢矗坎粍?dòng)聲色，也無(wú)波無(wú)瀾，我眼睜睜地看著它流動(dòng)，卻是無(wú)能為力。
在時(shí)間的面前，我感到了緊迫感，雖然它沒(méi)有給我們血肉的疼痛，但是卻讓我的內(nèi)心有被拉扯之感。看似平靜的時(shí)間的面上，實(shí)則在改變你的生活。
我忽爾想到了眾多在我身邊失去的人，習(xí)慣的音容，以為會(huì)常久留駐，可就是在這平靜的時(shí)間里，一個(gè)一個(gè)的消逝了。伸手抓不住的'時(shí)間，卻有那么大的摧傷力，在慢慢地改變著你的身邊，每每想到這些，我的心里就會(huì)升起一陣緊張和不安，許許多多的擔(dān)心就會(huì)蜂涌而至，我害怕，害怕在這個(gè)默默的時(shí)間里，在我不知的情況下，我會(huì)失去一些東西，或是我還來(lái)不及珍惜的感情，或是還無(wú)法把握的事物。
你也許說(shuō)我太杞人憂天，可是這些都真真實(shí)實(shí)地發(fā)生在生活里。我一向不敢讓自己安靜下來(lái)，靜下來(lái)的時(shí)候，我似乎能感觸到時(shí)間的脈息，好像能聽(tīng)到它悄悄地在我耳邊吹風(fēng)：珍惜吧！錯(cuò)過(guò)我就沒(méi)有回頭路，做你該做的事情，莫要等待。有些逼迫我的感覺(jué)，讓我錯(cuò)亂，我就會(huì)特別地想回家，守在親人的身旁。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我心中最珍愛(ài)的是我的家人。
時(shí)間讓我經(jīng)歷一道道年輪，帶走我的容顏，也將我的父母帶向蒼老，在自然面前，那樣的結(jié)果讓我膽寒，怕我經(jīng)不起磨難，所以我害怕時(shí)間的流逝，等不到好好珍惜，時(shí)間便不給了機(jī)會(huì)，人間的多少痛就是因此造成的。
如果我們懂得珍惜時(shí)間，雖挽不回結(jié)局，至少做到無(wú)悔。時(shí)間一圈圈兒“滴嗒，滴答”地走著，看似無(wú)傷卻傷人最狠，在靜靜的時(shí)間里，已經(jīng)帶走了許多。
我們?cè)撊绾蜗啻�是那么無(wú)聊地打發(fā)么？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到時(shí)間的威力，你就不會(huì)眼睜睜看它這么流走，你就會(huì)把心里沒(méi)有說(shuō)出的愛(ài)，盡快說(shuō)給親人聽(tīng)見(jiàn)，你曾表示出對(duì)父母的關(guān)心了么？你曾表達(dá)了對(duì)妻兒的愛(ài)了么？你曾表示出對(duì)朋友的友愛(ài)了么？還有，自己一直想做的事情，你走出了第一步了么？你帶上勇氣了嗎？時(shí)間不可以等待，你懶惰一點(diǎn)，它就會(huì)走在你前面，讓你有許多后悔的事發(fā)生。我們不求每一件事做好，但一定要走在路上，趕在時(shí)間之前把想做的事情做好。
時(shí)間的隨筆9
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話連我上大班的弟弟都會(huì)背，可是誰(shuí)做到了呢，人們只是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳多出，聽(tīng)進(jìn)去了沒(méi)，誰(shuí)也不知道。
時(shí)間就像滔滔江水一去而不復(fù)返，可人們總是花費(fèi)有用的'時(shí)間做沒(méi)用的事，總感覺(jué)時(shí)間還多不用擔(dān)心，可你們知道嗎，人生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已經(jīng)過(guò)去了，永不復(fù)返今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會(huì)過(guò)去。明天就要到來(lái)但不久就會(huì)消逝。只有抓緊這三天你才有可能成為新世紀(jì)的主人。時(shí)間就是我們的生命，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是一切，只有把握住時(shí)間，時(shí)間才會(huì)為你效勞，如果你只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間就會(huì)從你身邊溜走。
珍惜時(shí)間吧，讓我們成為新世紀(jì)主人，記住時(shí)間就是我們的生命，時(shí)間就是一切。從現(xiàn)在抓緊時(shí)間吧！
時(shí)間的隨筆10
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。“光陰似箭，日月如梭”……這一句家喻戶曉的名言，全部都是關(guān)于珍惜時(shí)間的。由此可見(jiàn)時(shí)間是世上最珍貴的東西。可是，依然許多人覺(jué)得時(shí)間是最無(wú)用的東西，不信，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
在我們班里，依然有許許多多白白浪費(fèi)掉的'人，有些同學(xué)在放學(xué)后，沒(méi)有按時(shí)回家而是在學(xué)校旁的小賣部流連忘返，即使口袋里沒(méi)有幾個(gè)錢，也在街上東游西逛，甚至到游戲機(jī)室打電腦。晚上看電視，作業(yè)馬虎潦草學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，再不珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，怎樣能考上好的中學(xué)呢？
同學(xué)們，時(shí)間就是生命！請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，從我做起，從現(xiàn)在做起，把握好身邊的一分一秒！
時(shí)間的隨筆11
時(shí)間它永遠(yuǎn)只有一個(gè)方向，無(wú)論你想或不想，它都會(huì)推著你向前走，日子也就是這么被推著忽冷忽熱的一直走著，直到在歲月的門檻，望著門外的風(fēng)景，才感覺(jué)到時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的老去。
也許，現(xiàn)在我說(shuō)“老”字顯得有些嬌情，但不知從何時(shí)起如此在意時(shí)間的流逝，當(dāng)夕陽(yáng)漸漸消逝，當(dāng)夜幕緩緩落下，當(dāng)兩眼對(duì)著屏幕發(fā)呆一個(gè)字也敲不出時(shí)，我亦感到它的匆匆，它的無(wú)情，我伸出手來(lái)想要將它挽留，可它卻從我指縫中悄悄溜走。
燕子飛走了還會(huì)再來(lái)，楊柳枯了還會(huì)再青，桃花謝了還會(huì)再開(kāi)，可那些人兒，那些情誼，那些逝去的日子，還會(huì)再回來(lái)嗎？
已不再是當(dāng)年那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮光著腳丫到處跑的小姑娘，已過(guò)了哭鼻子撒嬌的年齡，不再為一點(diǎn)小瞌碰而淚流滿面，不再為得到一顆糖果而興奮不已，而更多的時(shí)候，因傷心感動(dòng)而流淚，因欣喜滿足而微笑。
有人說(shuō)，時(shí)間可以淡化一切，是啊，許多人不是敗給距離，而是敗給時(shí)間，敗給冷漠。
冷漠是多么清晰多么凄寒的一個(gè)字語(yǔ)，讓人不免泛起一絲酸楚，你之于我于天邊，我之于你于遠(yuǎn)方，冷漠不聯(lián)系絕對(duì)可以使人忘記。但我相信，真正的感情是經(jīng)受得住時(shí)間的考驗(yàn)的`，無(wú)論是親情、愛(ài)情，還是友情，十年，二十年還是一輩子……
有時(shí)候我會(huì)想，當(dāng)自己在垂暮之年，欣賞著夕陽(yáng)的余暉，身邊依然有家人的圍繞，可以盡情歡笑，有愛(ài)人的依靠，可以相依相偎，有朋友的陪伴，可以歡快暢談，有文字的傾聽(tīng)，可以互訴心扉，那么老又有何畏懼呢？
人總是會(huì)隨著時(shí)間慢慢老去，就如四季總是會(huì)隨著花開(kāi)花落更替，無(wú)論你如何留戀春光的嫵媚，你也必須接受夏日的妖嬈，哪怕秋結(jié)出了多么豐碩的果實(shí)，你也必須妥協(xié)冬的凋零。
我知道走遠(yuǎn)的只是距離，老去的只是時(shí)間，每一段路程都會(huì)有更好的風(fēng)景在前方等著我們?nèi)ビ^賞，更多驚喜等著我們?nèi)ナ斋@！
時(shí)間的隨筆12
張開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，感知風(fēng)的力量。但裸露在空氣中的十指，卻感知不到時(shí)間流逝的任何氣息。在一剎那，已不在堅(jiān)強(qiáng)，在陰暗的角落里，像被世界遺棄的小孩般哭泣。
我想哭泣，卻突然間忘記了該怎么哭。像一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的結(jié)局。你愛(ài)的人不愛(ài)你，你不愛(ài)的人卻對(duì)你死心塌地。此刻，是該哭還是該笑，難舍的選擇，在快樂(lè)與痛苦間，你又該選擇什么，你又能選擇什么。你的選擇我不知道，也無(wú)從知道。唯一清楚的是我會(huì)拿時(shí)間去做湯藥，將開(kāi)心的、難過(guò)的通通當(dāng)作佐料，放進(jìn)湯藥之中，然后，等待時(shí)間的'醞釀，讓那湯藥散發(fā)醇香。在喝光所有的湯藥之后，發(fā)燙的臉龐會(huì)告訴自己，一切已經(jīng)過(guò)去，相信總會(huì)有一天，陽(yáng)光會(huì)依舊燦爛。那些開(kāi)心的、難過(guò)的、痛苦的。一切的一切都會(huì)過(guò)去，被遺忘。
漸漸的，麻木的自己的靈魂。時(shí)間開(kāi)始成為一種毒，一種讓人成癮的毒。像戒不掉你的好般，戒不掉這慢性的中毒。在蹉跎了生活后，便開(kāi)始了對(duì)身體的侵蝕。在我拖著錢瘡百孔的軀體向它求饒事，它卻連它那高貴的頭顱也不肯低下來(lái)。
時(shí)間的隨筆13
當(dāng)年輕如過(guò)眼的街景，看著隨時(shí)間而變得滿目繁華的街景，披上滄桑后的我留下的只有滿目的琳瑯。我不知道所謂的時(shí)間去哪兒了，我只知道它走的時(shí)候改變了很多東西。它讓這里變得不再是這里，仿佛一切都沒(méi)變，只是隨它遠(yuǎn)去了。我們都在說(shuō)過(guò)去的時(shí)間無(wú)法倒回，而過(guò)去的我們又何嘗不是無(wú)法倒回呢？
每個(gè)人在他的時(shí)間里都會(huì)留下不同的回憶，有的人緬懷，有的人悔恨，還有的人無(wú)悲也無(wú)喜只是一場(chǎng)空罷了，但情理之中似乎又那么合理。我對(duì)于過(guò)去的時(shí)間更多的或許也是這種無(wú)悲無(wú)喜的態(tài)度吧，否則我也不會(huì)對(duì)回憶總是那么的模糊。我總認(rèn)為記得住的回憶才是我需要的，因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)很多記憶并不那么容易留住，有的會(huì)隨著時(shí)間的長(zhǎng)流慢慢流失，有的`會(huì)被周圍的巖壁腐蝕，所以能夠留下的也是少之又少，也就顯得愈加彌足珍貴了。
時(shí)間不能為我們停留，也不能為我們留下什么，但是我們卻留在了時(shí)間里，因?yàn)槟軌蛳诺臇|西都會(huì)留在時(shí)間里。我知道隨著斗轉(zhuǎn)星移，東升西落，慢慢的當(dāng)一切都模糊的時(shí)候，最后消失了，它消失在了你的記憶里，在了時(shí)間里。
時(shí)間的隨筆14
1此刻好像心情又不太好了，莫名的不太好。說(shuō)不出為什么，也許是對(duì)自己的不滿意吧？！覺(jué)察到自己時(shí)間管理的不夠好！覺(jué)察到今天對(duì)兒子有點(diǎn)情緒！覺(jué)察到情緒來(lái)自于兒子睡得太遲了！今晚兒子睡著也是十點(diǎn)多了！
2今晚接兒子回到家已近8點(diǎn)，回到家，看見(jiàn)下午買的幾盆綠植正堵在家門口，寶貝說(shuō)，那今晚我們有活干了！于是母子把這些綠植搬進(jìn)了家，放在了適合他們的地方！綠化美化了客廳，進(jìn)一步充實(shí)美化了陽(yáng)臺(tái)！寶貝同時(shí)還整理了一下書房和他的臥室！干完這些活之后9點(diǎn)了，寶貝還拿起手機(jī)上網(wǎng)查了有關(guān)輕軌的資料！看到時(shí)間已經(jīng)不早，趕忙叫寶貝去睡覺(jué)，誰(shuí)知寶貝還不困，最后還是我說(shuō)我們玩睡覺(jué)游戲吧，帥寶才肯去房間！睡覺(jué)游戲的第一步是洗臉?biāo)⒀溃诙绞敲撘路荣悾谌缴洗怖玻∩洗步o兒子做按摩，寶貝要求我給他講帥寶的故事！從一周歲開(kāi)始講，于是乎就十點(diǎn)多了！時(shí)間也就這么快過(guò)了！
3 兒子睡的太遲，自己睡的也太遲了！這周開(kāi)始寫簡(jiǎn)書，每天寫一篇，每天基本上都是從11點(diǎn)開(kāi)始寫到12點(diǎn)，大約一個(gè)小時(shí)，基本上都卡在12點(diǎn)之前寫好，不管它是多少個(gè)字，趕在12點(diǎn)之前寫好發(fā)微信。前兩天感覺(jué)狀態(tài)還好，一天下來(lái)都比較清楚做了些什么，今天貌似又糊涂了。想偷懶不寫了，可是寶貝說(shuō)你必須寫，你不能放棄，我說(shuō)今天我都不知道寫什么，沒(méi)東西好寫！寶貝說(shuō)你就寫寫今天都做了些什么，好吧，下面就回顧一下今天。
4每晚睡前聽(tīng)書的習(xí)慣由來(lái)已久了。周末好賴床，于是晨醒躺在暖暖的'被窩里聽(tīng)書也變成了一種習(xí)慣。能賴多久就賴多久，直到自己也不想賴了才起床。
5昨晚臨睡前就想好了今天早上吃肉燕，就從冰箱里面拿出了原材料瘦肉和燕皮。早上我把瘦肉切小塊，加上胡蘿卜和蔥，然后放在研磨機(jī)里面，打成胡蘿卜蔥肉漿做餡，包好肉燕，放開(kāi)水里煮熟了撈出，加了調(diào)料紫菜，醬油，醋，蔥還有榨菜絲，于是一碗肉宴就成功出爐啦！看著味道就棒棒噠！母子倆人各一碗！全都吃光光！早餐還配了水果拼盤，有桂圓，獼猴桃，沙糖桔，火龍果，小西紅柿，豐盛美味的營(yíng)養(yǎng)早餐享用好就差不多十點(diǎn)多了。
6 吃好了早餐稍事休息又開(kāi)始準(zhǔn)備中餐，中餐寶貝的菜單排骨燉毛豆（毛豆好貴的，比蠶豆還貴，要20元1斤），菜小炒肉片，西紅柿炒蛋。寶貝自己還動(dòng)手煎了牛排。燒好吃好，都12點(diǎn)半一點(diǎn)鐘了！時(shí)間都去哪兒了？！覺(jué)察到了吧，親愛(ài)的！如果早上起得晚一天也就只有半天了。
7 飯后洗刷刷，很困又小瞇了一下（午睡的習(xí)慣也是由來(lái)已久的）！鬧鐘下午2:40送了寶貝去興趣班之后跑了一趟銀行，還跑了一趟花卉市場(chǎng)。買回了一大盆綠蘿，一小盆綠蘿，一盤紫色的佛珠，一大株月季，還有一大株夏威夷鳳尾葵（不確定是這個(gè)名字）。還去了一趟美容院。
快12點(diǎn)了，我也就此打住了，親愛(ài)的晚安！
時(shí)間的隨筆15
周末，窩在家里，與我打交道的是沙發(fā)、臥室、廚具、書籍……我不禁思考，兩天的時(shí)間留下了什么？參加工作十七個(gè)春秋留下了什么？三十八歲的歲月又留下了什么呢？
就說(shuō)當(dāng)下，住豪宅、開(kāi)豪車，即使在這個(gè)小城里也絕不是新鮮事物。但這不是我想要的，到現(xiàn)在為止，它沒(méi)有留在我的時(shí)間里。
車子，房子，票子……于我而言，這些只要保障基本的衣食住行即可，并且這些都是時(shí)間里必然的產(chǎn)物。它們不會(huì)天上掉餡餅似的一下子就有了，不要僥幸地把這些寄托到一張彩票或者什么意外之財(cái)上，就算一夜暴富，欲望之壑就能填滿嗎？不要讓自己成為物質(zhì)的傀儡，如果滿腦子都是對(duì)物質(zhì)的渴望，就會(huì)把思想束縛起來(lái)，好比被圈在了枯井里的爬蟲(chóng)，無(wú)窮盡的攫取有形的物質(zhì)，它們終將會(huì)堆滿整個(gè)枯井，那么被欲望壓在井底的爬蟲(chóng)，它還能爬出井口，還能看見(jiàn)陽(yáng)光嗎？時(shí)間留下的物質(zhì)的東西就讓它自然生長(zhǎng)吧，不要用它們自慚形穢，更不要用它們?cè)u(píng)判生存的質(zhì)量。
時(shí)間留下的更多的.是情感的富足。
每一個(gè)生命個(gè)體都是父母相愛(ài)的結(jié)晶。父母給了我生命，并且他們樸素的，偉大的父愛(ài)、母愛(ài)讓我幸福地走過(guò)童年，青春。愛(ài)人從他們手中接過(guò)接力棒的一刻，我開(kāi)始在濃濃的愛(ài)情中建立自己的小家。伴著兒子的出生和快樂(lè)成長(zhǎng)，三口之家的天倫之樂(lè)和和美美，這些歲月里的溫情留在了時(shí)間里。
每個(gè)人都是社會(huì)人，在社會(huì)中生存，工作是人的需要。當(dāng)拿到工資時(shí)；當(dāng)?shù)玫筋I(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可時(shí)；當(dāng)有老百姓給送來(lái)錦旗時(shí)……這是坦坦蕩蕩，陽(yáng)光燦爛的幸福，這是時(shí)間留下的生命的價(jià)值。
人生不是一個(gè)人的旅行，在人生的路上要有朋友互幫互助。朋友不在于多，只要以誠(chéng)相待，用心相處就好。我有說(shuō)悄悄話的閨蜜；有互相了解的發(fā)小；有親密的同學(xué)；有友好的同事，最難得的是我有志趣相投的文友。
都說(shuō)“人生得一知己足矣”，擁有這些朋友足以豐富我的生活，精彩我的人生，這是時(shí)間的厚禮。
如果把時(shí)間留下的歸類劃分為物質(zhì)與精神，那么就用文字來(lái)表達(dá)和見(jiàn)證時(shí)間留下的更多的是精神上的財(cái)富。
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