幼兒園教案

時間：2026-03-11 14:08:44 教案

關(guān)于幼兒園教案范文集錦六篇

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園教案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于幼兒園教案范文集錦六篇

幼兒園教案篇1

　　活動目標：

　　1、引導幼兒學會聽前奏開始演唱，并學會正確地處理用不同速度和不同表情演唱，通過音樂體驗小馬高興與傷心的不同心情。

　　2、引導幼兒邊唱歌邊拍打節(jié)奏，感受以四分音符為一拍的均勻節(jié)奏。

　　3、教會幼兒與他人速度協(xié)調(diào)一致地演唱與拍打節(jié)奏。

　　活動準備：

　　小馬的圖片、鋼琴

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、發(fā)聲練習：《小鳥醒來了》、《扮家家》、《大雨和小雨》。

　　2、律動練習：《日常生活模仿動作》、《小手爬》、《我們大家做的好》。

　　二、學習歌曲

　　1、出示小馬圖片老師邊發(fā)出馬跑的聲音：“誰來了呀？今天天氣真好，小馬它想出去玩呢？他出去玩的時候呀發(fā)生了些有趣的事情，我們一起來聽聽”。，

　　2、教師示范演唱歌曲一遍后，提問：歌曲的名字叫什么？

　　3、教師再次范唱歌曲一遍。提問：歌曲里唱了什么呢？

　　4、教師有節(jié)奏地完整朗誦歌詞。前一段前三句速度稍快，后兩句速度稍慢，第二段則相反。請幼兒跟隨教師按節(jié)奏完整的'學念歌詞兩遍。

　　5、教師帶領(lǐng)幼兒隨琴聲學唱歌曲，提醒幼兒學會聽前奏開始演唱。

　　（1）、請幼兒跟隨教師學唱歌曲。——默唱——跟唱——分組唱——分男女唱。

　　（2）、幼兒自由拍打節(jié)奏演唱歌曲。

　　（4）、引導幼兒按以四分音符為一拍的節(jié)奏拍手演唱歌曲。

　　6、教師啟發(fā)幼兒用不同速度和不同表情演唱歌曲。師：“小馬跟著爸爸出去玩心里覺得怎么樣？小馬跌了一跤，心里覺得怎么樣？小馬肚子餓了，走不動了，心里覺得怎么樣？

　　7、在幼兒討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒用不同速度不同表情演唱，并注意提醒幼兒與他人速度協(xié)調(diào)一致。

　　三、結(jié)束部分

　　復習邀請舞《我的朋友在哪里》。要求幼兒能合著音樂節(jié)奏邀請朋友進行表演。

幼兒園教案篇2

　　活動內(nèi)容：

　　太空娃娃

　　活動一：

　　理解閱讀

　　活動目標：

　　1、體會詩歌蘊含的神奇想象和趣味性。

　　2、喜歡朗誦詩歌，感受詩歌頂真的表現(xiàn)手法。

　　3、認讀重點字詞：摸、婆婆。

　　活動重點：

　　體會詩歌的趣味性和神奇想象。

　　活動難點：

　　感受詩歌的頂真的表現(xiàn)手法。

　　活動準備：

　　1、幼兒準備：小圖書人手一冊。

　　2、教師準備：大圖書、錄音帶、大字卡、自制詩歌大句卡。

　　活動過程：

　一、談話導入。

　1、除了我們居住的地球，你們知道太空中還有什么？請幼兒說一說自己所知道的.關(guān)于太空的知識。

　　2、你們想到天上去看看嗎？人怎樣才能上天去呢？有一個娃娃就到天上去了，你們想知道他是怎么去的嗎？

　　二、自由閱讀。

　　1、將小圖書發(fā)給每個幼兒，鼓勵幼兒根據(jù)自己的觀察，理解畫面內(nèi)容。

　　2、師生一起觀察畫面，講述畫面內(nèi)容。重點理解畫面所反映的神奇想象，并鼓勵幼兒大膽講述自己的想法。

　　三、大圖書閱讀。

　1、教師用輕松詼諧的語氣朗讀詩歌，幼兒完整地欣賞。

　　2、師生共同看大圖書閱讀并討論。

　　（1）詩歌中的娃娃是怎樣到天上的？到了天上后他摸到了什么？教師出示大字卡“摸”。太空娃娃做了哪些有趣的事情？教師出示大字卡“婆婆”。

　　（2）引導幼兒體會詩歌大膽而神奇的想象。

　　3、了解詩歌的寫作特點。

　　（1）詩歌播放錄音，幼兒跟著讀詩歌。幼兒讀出一句，教師在黑板上擺放出依據(jù)大句卡，直到擺放完整。

　　（2）幼兒再次跟錄音朗讀詩歌，教師同時一句句指認大句卡。

　　（3）引導幼兒觀察句卡，初步感知“頂真”的寫作手法，感受這種寫作方法的趣味性。請幼兒看句卡讀詩歌，教師在句末和句首相同的詞下面做顯著的記號。

　　（4）用“接龍游戲”熟悉詩歌：將幼兒分成若干組，每組念一句后下一組接著念下一句，循環(huán)進行。

　　四、活動延伸——游戲活動。

　游戲：詞語接龍

　　教師或者幼兒說出一個詞，其他幼兒用詞的最后一個字開頭，說出新詞。如：天上——上學——學校——校長——長大。。。。。。

　　五、結(jié)束活動。

　師幼一起，整理物品，結(jié)束活動。

幼兒園教案篇3

　　活動目標：

　　1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識

　　2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛

　　3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德

　　4.通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

　　5.讓幼兒知道節(jié)日的時間。

　　6.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

　　活動準備：

　　1.大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食。

　　2.制作壽星卡3.幼兒調(diào)查表4.重陽糕120塊

　　活動時間：20xx年10月21日上午9：30

　　活動內(nèi)容：

　　一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客1. 了不起的爺爺奶奶。

　　(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯(lián)系好)(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護你的。

　　2. 給爺爺奶奶表演節(jié)目。

　　3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)4. 我喂爺爺奶奶吃塊糕通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

　　①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫"老人節(jié)"。

　　②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　　③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　二.大班雛鷹愛心"行動"慰問敬老院爺爺奶奶討論：

　　1、活動準備(1)做調(diào)查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?

　　(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便?

　　(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

　　2、實踐活動：

　　(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

　　(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

　　3、活動后：

　　(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的`?

　　(2)交流：對今天的活動的感受?

　　(3)通過調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

　　我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

　　1、最喜歡吃的東西

　　2、他的愛好是

　　3、最想見的人

　　4、還有什么不順心的事

　　5、最想讓我為你做的一件事

　　6、爺爺奶奶生日和屬相備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

　　教學反思：

　　我國是文明古國，尊老敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。因此，很好地利用重陽節(jié)這個契機，開展“重陽節(jié)”的主題教育活動，讓幼兒了重陽節(jié)的來歷和習俗，培養(yǎng)他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。

幼兒園教案篇4

　　活動目標：

　　1、幫助幼兒樹立保護身體健康的意識，知道牙齒健康的重要性。

　　2、培養(yǎng)幼兒在觀察活動中探索學習的能力。

　　3、引導幼兒初步了解齲齒形成的原因及怎樣預防。

　　4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

　　5、樂于探索、交流與分享。

　　活動準備：

　　1、電腦、教學光盤、教學掛圖數(shù)幅掛在活動室墻上小鏡子每人一個

　　2、了解本班幼兒得齲齒的情況

　　活動過程：

　　1、觀察牙齒，引出課題。

　　請幼兒照鏡子觀察自己的牙齒，有什么發(fā)現(xiàn)？

　　“變黑、變壞或者補洞的牙齒是怎么回事？—齲齒

　　齲齒是怎么得的？是蟲子咬得嗎？還是其他什么原因？

　　2、了解齲齒形成的原因。

　　（1）帶著問題看光盤。

　　提問：齲齒是怎么得的？是蟲子咬得嗎？還是其他什么原因？

　　“是什么東西把牙齒變成一種酸腐蝕掉的'？

　　（2）帶著問題重點看光盤邊了解引起齲齒的原因。

　　（3）了解齲齒的危害。

　　得了齲齒有什么不舒服的地方？怎么保護好牙齒不得齲齒呢？

　　3、幼兒利用各種方式學習保護牙齒的辦法。

　　A、小朋友討論防止齲齒的辦法

　　B、觀察圖片學習。

　　c、請教保健醫(yī)生。

　　老師總結(jié)：不想得齲齒，一定要養(yǎng)成良好的生活習慣，

　　堅持早晚正確刷牙；健康飲食少吃糖；飯后漱口不可少；

　　牙齒定期去檢查。這樣你一定會有一口健康美麗的牙齒。

　　4、老師表演快板詩。

　　《預防齲齒》：

　　預防齲齒

　　牙齒健康人人夸，

　　健康的牙齒人人需要，

　　小朋友要記牢，

　　不想得齲齒一定要做到：

　　牙齒早晚正確刷，

　　飯后漱口要干凈，

　　健康飲食少吃糖；

　　牙齒定期去檢查；

　　只要堅持能做到，

　　牙齒肯定會健康。

　　牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身體倍棒！

　　教學反思：

　　教師教育孩子不想得齲齒，一定要養(yǎng)成良好的生活習慣，堅持早晚正確刷牙；健康飲食少吃糖；飯后漱口不可少；牙齒定期去檢查。這樣你一定會有一口健康美麗的牙齒。幫助孩子樹立保護身體健康的意識，知道牙齒健康的重要性。

　　牙齒是消化系統(tǒng)的重要組成部分，是人類賴以生存的重要器官，與人們的語言、容貌和健康緊密關(guān)聯(lián)。科學保護好你的牙齒至關(guān)重要，保護好它們就是在照料你身體很重要的一部分——口腔。健康的口腔使你可以泰然自若地微笑、吃、喝、說話、……讓你擁有更自信的笑容和幸福的生活。

　　小百科：齲齒俗稱蟲牙、蛀牙，是細菌性疾病，因此它可以繼發(fā)牙髓炎和根尖周炎，甚至能引起牙槽骨和頜骨炎癥。如不及時治療，病變繼續(xù)發(fā)展，形成齲洞，終至牙冠完全破壞消失。未經(jīng)治療的齲洞是不會自行愈合的，其發(fā)展的最終結(jié)果是牙齒喪失。