學校兩題一創專項活動實施方案

時間：2024-04-07 18:05:55 方案

學校兩題一創專項活動實施方案

　　學校“提高標準、提升能力、爭創一流”專項活動實施方案1：

學校兩題一創專項活動實施方案

　　根據學院《關于印發xx師范學院開展“提高標準、提升能力、爭創一流”專項活動實施方案》的通知，(x黨字[2017]x號文件)要求，為全面貫徹落實省第十一次黨代表會關于“加強基層組織、基礎工作、基本能力建設”和省委十一屆二次全會暨經濟工作會議關于“對標一流、爭創一流、提高工作標準”的要求，結合我部門工作實際，特制定本方案。

　　一、活動目的

　　通過開展“兩提一創”專項活動，促進信息網絡中心在加強基層工作、基礎工作、基本能力建設方面先行一步，引導中心全體黨員干部和教職員工提高政治素質，拓寬知識視野，增強業務本領，錘煉過硬作風，進一步增強責任感與使命感。

　　二、活動方式和內容

　　專項活動于20xx年3月啟動，5月底結束，分三個階段進行。

　　(一)學習討論、提高認識階段(20xx年3月)

　　1、目標要求。通過學習討論，進一步領會省委“塑造美好形象、實現振興崛起”的重大決策部署以及加強“三基”建設和提升工作標準、創造一流業績的具體要求;進一步掌握學院對“兩提一創”工作的目標任務和工作部署，堅決把思想和行動統一到黨中央、省委和學院的要求上來，不斷增強廣大干部和教職工的“四個意識”(即增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”)，不斷增強圍繞中心、服務大局、對標一流、爭創一流的自覺性和堅定性,不斷增強推動學院信息化改革發展的緊迫感、責任感和使命感。

　　2、主要內容：

　　(1)組織開展學習。在每周二的黨課理論學習和平時的處務會議中、安排全體人員深入學習，中心支部工作網站著重增加相關內容，進行平時性的專題學習，按照學院要求，領導班子成員要求每次撰寫發言材料，其余人員至少一份。

　　(2)開展主題討論。網絡中心領導班子、以“如何提高學院信息化、推動信息化更好地服務學院辦公、教學的能力，推動學院信息化發展”為主題，圍繞“工作標準夠不夠高、工作能力夠不夠強、工作作風夠不夠實、工作業績夠不夠硬”四個方面，開展深入討論，談問題、談思考、談想法，不斷提升工作境界。

　　(二)對表對標、尋找差距階段(4月)

　　1、目標要求。要解放思想，以改革創新、提升能力、爭創一流為目標，從現階段信息化水平、信息化管理、網絡服務等方面進行對表對標和查找問題。

　　2、主要內容。按照“三個對照”要求，深入查找現階段信息化水平、信息化管理、網絡服務等方面的問題。

　　(1)對照學院要求，深查細找，找到與上級要求的差距，找準薄弱環節和存在的問題，明確努力方向和改進工作的舉措，把各項工作要達到的新標準確定下來。

　　(2)對照其他高水平院校和我省教育系統中先進典型的好做法好經驗，找準工作差距，提高工作標準，努力縮小差距。

　　(3)對照事業發展中的重點難點問題，聽取基層干部和教職工、師生群眾的意見和建議，找準問題和不足。

　　3、信息網絡中心計劃采取開展集中調研、座談會、利用上門服務時間調研等多種方式，深刻反思剖析問題根源，進行對表對標。

　　(1)召開處務工作會議。以“全面提升我院信息網絡改革發展”為主題，以強化基礎網絡建設為目標開展討論，對照兄弟院校信息化發展趨勢，看清楚我院發展現狀，深化目前教育信息化對我院發展重要性的認識。通過充分討論，要做到目標明確、思路清晰、舉措有效。

　　(2)采取多種方式對表對標。在學院各部門各單位、開展相互走訪、集中調研、尋找差距活動。要找到與上級要求的差距是什么;兄弟院校的先進經驗是什么，與先進典型的差距是什么;基層干部和教職工、師生群眾的意見和需求是什么，努力查找網絡中心工作和個人能力素質等方面的不足，深刻反思剖析問題根源。

　　4、領導班子召開專門會議，列出問題清單，分析原因，形成書面自查報告。

　　(三)加強整改、推動落實階段(20xx年5月)

　　1、目標要求。

　　(1)要直面問題，深刻剖析原因;以從嚴從實的態度認真梳理，列出問題清單，做好整改和落實。

　　(2)確定“兩提一創”標準、制定能力提升計劃，健全制度、完善流程、落實責任，理清職責、強化管理、錘煉作風，強化組織建設，推動組織的活力和戰斗力。

　　(3)改變粗放性思維和工作方式，加強網絡管理基礎工作;通過制定和落實提升能力計劃，不斷改進工作作風、師德師風，進一步提升基本能力。

　　2、主要內容。

　　(1)制定爭創一流的工作標準。梳理掌握在對表對標過程中的各方面情況和意見，重點在貫徹學院“兩提一創”工作會議精神、在建設學習型部門、服務型部門，提高管理效能和服務水平方面提出一流標準，明確目標、工作措施、責任人和時間表。

　　(2)制定提升能力計劃。全體干部和教職員工對照新制定的工作標準，結合在信息化應用、管理、服務、個人基本技能、基本素養等方面存在的差距，提出整改意見和努力方向，制定信息網絡中心和教職工個人提升能力計劃。

　　3、方式方法。

　　(1)信息網絡中心根據崗位設置和業務分工，完善辦公室、信息制作室、運行維護室職責清單和全體人員個人職責清單，制定工作崗位爭創一流工作標準。

　　(2)制定本部門本單位提升能力計劃和個人提升能力計劃。

　　提出整改意見和努力方向，深化整改落實，做到全員動手、確保專項活動取得實實在在的成效。

　　(3)成果體現。形成學院各部門、各單位、教職工個人爭創一流信息化工作標準和提升信息化能力計劃。

　　三、工作機構

　　為了組織開展好這次專項活動，確保活動取得實效，成立“提高標準、提升能力、爭創一流”專項活動領導組，組成人員如下：

　　組長：韓xx 信息網絡中心主任

　　副組長：楊xx 信息網絡中心副主任

　　畢xx 信息網絡中心副主任

　　蘆xx 信息網絡中心辦公室主任

　　領導組負責對專項活動進行指導，統籌推進活動有序開展。領導小組下設辦公室，辦公室設在中心辦公室，由楊惠烽同志兼任辦公室主任，蘆麗珍同志兼任辦公室副主任，負責活動的組織協調、材料收集上報等工作。

　　四、工作要求

　　(一)加強組織領導、堅持以上率下。

　　(二)加強宣傳引導、營造良好氛圍。

　　(三)合理安排部署、統籌協調推進。

　　(四)加強督導檢查、確保取得實效。

　　學校“提高標準、提升能力、爭創一流”專項活動實施方案2：

　　按照省高校工委、省教育廳黨組《關于開展“提高標準、提升能力、爭創一流”專項活動的通知》(x教黨[20xx]x號)精神，結合我校實際，現就組織開展“提高標準、提升能力、爭創一流”專項活動(以下簡稱“兩提一創”專項活動)制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　認真落實省委“一個指引，兩手硬”的重大思路和要求，貫徹落實中央和省委關于加強“三基”建設部署和要求，以學校“五個全面”各項工作為切入點，堅持問題導向、破題導向和結果導向，圍繞“標準”“能力”“業績”三個關鍵詞，結合實際，聚焦重點，做到對照一流標準、切實提升能力、拿出一流業績，實現滿弓開局，為全年工作打好基礎，確保省委省政府各項決策部署在我校落地生根、開花結果，為加快我校轉型發展步伐，塑造美好形象、實現振興崛起做出更大貢獻。

　　二、活動目的

　　通過開展“提高標準、提升能力、爭創一流”專項活動，推動全校基層組織全面加強、基礎工作全面進步、基本能力全面提升，著力解決觀念陳舊、思維固化、能力不足、本領恐慌、不會為、不善為、不愿為等突出問題，樹立對標一流、爭創一流的鮮明導向，培植開放創新改革的進取精神，營造比學趕超、干事創業的濃厚氛圍，引導各單位、各部門廣大黨員干部和教職員工、醫護人員提高政治素質、拓寬知識視野、增強業務本領、錘煉過硬作風，增強責任感和使命感，找準薄弱環節，集中破解發展難題，解決問題，補齊短板，縮小差距，取得實實在在的成效，促進學校大改革大發展大提升。

　　三、組織領導

　　成立“兩提一創”專項活動領導小組，成員名單如下：

　　組長：李xx

　　副組長：馮xx

　　成員：各二級黨組織、各二級單位(部門)負責人

　　領導組下設辦公室，具體推進“兩提一創”活動工作，辦公室主任由馮xx、李xx兼任;副主任由牛某某、李xx兼任;聯絡員由牛某某兼任。

　　四、活動時間及階段任務安排

　　在全校集中開展“兩提一創”專項活動，20xx年3月啟動，5月底面上活動結束，12月底專項活動結束，分4個階段進行。

　　(一)學習提高階段(4月1日至15日)

　　1.精心組織開展學習。結合部門實際，精心選定學習內容，創新學習方法，注重干部和教職工學習的互動性，調動干部和教職工學習的主動性。通過學習,進一步領會省委“塑造美好形象、實現振興崛起”的重大決策部署以及加強“三基”建設和提升工作標準、創造一流業績的具體要求;進一步掌握中央、省委省政府、教育部、省教育廳關于教育工作的目標任務和工作部署，堅決把思想和行為統一到上級要求上來。(責任領導：馮向先、李玉冰，牽頭單位：各二級黨組織)

　　2.開展專題討論會。各二級黨組織牽頭，圍繞中央精神和省委省政府要求，結合學校實際和2017年工作要點，以“開展‘兩提一創’專項活動”為主題，對標一流，深挖學校發展短板，提出切實可行的措施，開展校領導領題調研，開展學校層面、院(系)層面專題討論會;處級干部結合“寒假作業”帶頭談問題、談思考、談想法，把工作想透、說清、干實，為下一階段對表對標打好基礎。通過專題討論會，確保廣大干部和教職工的“四個意識”有所增強，工作境界得到提升，圍繞中心、服務大局、對標一流、爭創一流的自覺性和堅定性以及推動事業改革發展的緊迫感、責任感和使命感植根于心。(責任領導：校領導班子成員，牽頭單位：各二級黨組織、各二級單位、各二級部門)

　　(二)對表對標階段(4月16日至5月7日)

　　各二級黨組織、各二級單位(部門)以解放思想為先導，以改革創新為動力，以提升能力為基礎，以情系長醫為升華，以爭創一流為目標，結合學習提高階段的成果，采用多種形式，進行細致地對表對標和查找問題。

　　1.召開領導班子工作務虛會。校級領導班子、中層領導班子以“堅持思想引領、創新驅動、問題導向，全面深化教育事業改革發展”為主題，以強化“三基”建設為目標開展討論。校黨政領導班子成員提前深入分管部門和聯系點，結合部門開展討論的情況和成果，實地調研、收集資料、各自準備發言提綱，做好會前準備。通過充分討論和觀點交鋒，看清楚我校的現狀，深化認識，進一步解放思想、理清思路、凝聚共識，激發對工作的熱愛和職業情懷，進一步挖掘解決學校發展瓶頸的措施，立足大局和實際，謀劃學校未來發展頂層設計，使目標更加明確、思路更加清晰、舉措更加有效。(責任領導：校領導班子成員，牽頭單位：各二級黨組織、各二級單位、各二級部門)

　　2.采取多種方式對表對標。校領導班子成員、各二級黨組織、各二級單位(部門)采取開展集中調研、座談會、交流會等多種方式，深刻反思剖析問題根源，進行對表對標。要從貫徹全國高校思想政治工作會議精神方面、實施“1331”工程方面、高校教育綜合改革方面、人才引進培養方面、服務區域社會經濟發展方面、其他發展不足的方面進行對表對標，一要對照中央、省委省政府、教育部、省高校工委和省教育廳的要求，找準薄弱環節，尋找與上級要求的差距是什么，明確努力方向和改進工作的舉措;二要對照其他兄弟省市、院校和我省教育系統中先進典型的好做法好經驗，尋找兄弟單位的先進經驗是什么，找準工作差距，提高工作標準，努力縮小差距;三要對照教育事業發展中的重點難點問題，聽取基層干部和教職工、廣大人民群眾的意見和建議，找準問題和不足。(責任領導：校領導班子成員，牽頭單位：各二級黨組織、各二級單位、各二級部門)

　　(三)推動落實階段(5月8日至31日)

　　解決問題和推動工作是專項活動的落腳點。要以勇于擔當的精神直面問題，深刻剖析原因;要堅持問題導向和破題導向，敢于啃硬骨頭、敢于涉險灘;要堅定爭一流、爭先進的信心，體現出改革創新的責任擔當，展示出擼起袖子加油干、撲下身子抓落實的精神風貌，以從嚴從實的態度認真梳理，列出各二級黨組織、各二級單位(部門)問題清單，制定工作方案，堅決做好整改和落實。在此基礎上提出學校層面的問題清單高標準整改落實。以下是對標“1331工程”和在前期分析研判基礎上列出的問題清單，這些問題制約了事業發展，必須在活動期間加以解決或有突破性進展。

　　1.立德樹人的問題。在“1331工程”首個“1”上要重點突破，用好紅色資源，打造育人特色，在落實“立德樹人根本任務”上要有大作為。創新學校文化品牌，將博大精深的“太行精神”“白求恩精神”和“何穆精神”凝練塑造為“長醫精神”，把新校歌、校徽、校訓的精髓，融入“長醫精神”。研究長醫紅色歷史，編寫一部精品《校史》;精雕細琢《何穆醫生》，打造話劇精品;挖掘太行山老區紅色資源建立一批大學生校外實踐教育基地;通過深度合作建立省級“思政工作協同育人中心”。充分利用好上述寶貴精神財富，作為我校辦學特色融入培養人才全過程。(責任領導：馮向先、李富德、宋曉亮，牽頭單位：宣傳部，思政部、檔案館、教務處、人文藝術傳媒系)

　　2.學科團隊和實驗室建設問題。在“1331工程”首個“3”上形成自己的成果。堅持“立足基礎，突出重點，強化特色，形成優勢”的方針，加強學科建設，出臺加強學科建設的意見;整合校內重點學科，強強聯合，凝聚形成1-2個代表長醫水平的創新團隊;對照省級重點實驗室條件和標準，找差距、補短板，加大投入，建設1-2個重點實驗室。(責任領導：武有禎、宋曉亮，牽頭單位：科技處、教務處、各院系)

　　3.育人平臺建設問題。在“1331工程”第二個“3”上重點嘗試，用好區域社會人才技術設備，在“建設協同育人平臺”上要有大作為。出臺《關于加強校地、校企、校校合作的若干意見》,充分利用區域社會的人才技術設備資源，創新人才培養機制，突出學生“早實踐、多實踐、反復實踐”，在人才培養、師資建設、科學研究、資源共享、成果應用轉化等方面深入合作，“建設協同育人平臺”。選擇1-2家條件好的合作企業、科研單位或社會組織搞協同育人試點。(責任領導：武有禎、宋曉亮，牽頭單位：科技處、教務處、相關院系)

　　4.拓展辦學空間問題。這是我們急需重點破解的發展難題，要服務地方轉型發展需求，主動出擊，把握機遇，解決辦學空間嚴重不足的問題，在與xx縣共建新校區上，要有大作為。力爭xx縣為學校劃拔建設用地1000至1500畝，4月雙方簽訂框架協議。(責任領導：李華榮、鄭建中、張芳萍，牽頭單位：后勤保障處、基建處，具體負責人：陳忠義)

　　5.引進高層次人才問題。完善高層次人才引進政策，打破常規引進20名學校特需的領軍人才、學科帶頭人和創新拔尖人才，高水平博士，引領學科發展、主導學術方向、擴大學科影響。(責任領導：張芳萍，牽頭單位：人事處)

　　6.培育后備人才問題。圍繞學科建設、科學研究和教學改革的發展需要，分別遴選學科、科研和教學方面的突出人才20名，加大資助，扶持他們在相關領域取得重大進展和標志性成果。遴選20名有發展潛力的后備領軍人才實施重點培養，給予足夠經費和待遇保障，明確培養目標，制定培養方案，提升學術水平。啟動“十百千計劃”，提供更加優越的條件，五年內激勵100名青年教師攻讀博士學位，從根本上促進科研上臺階。(責任領導：武有禎、張芳萍，牽頭單位：人事處、科技處)

　　7.人浮于事和能職不匹配的問題。制定全員崗位責任制，盤活人力資源。對于未定崗人員，加大崗位練兵和技能培訓力度，提高工作能力，實行“待崗制”徹底解決人浮于事和能職不匹配的問題。(責任領導：李玉冰、張芳萍，牽頭單位：組織部、人事處)

　　8.干部能力提升問題。推進干部人事制度改革，優化干部隊伍結構，改進干部作風，完善干部管理考核制度，健全干部教育培養體系，派干部走出去參加各類業務培訓、理論培訓和掛職鍛煉，學習先進管理經驗。嚴格問責追責，推進“5×5”巡查監督，提高工作效能。(責任領導：李xx，牽頭單位：組織部、紀檢監察室)

　　9.思想政治工作問題。召開全校思想政治工作會議，以問題為導向，改革創新思想政治工作。籌建黨委教師工作部。(責任領導：馮xx，牽頭單位：宣傳部、思政部、學工部)

　　10.管理權下放問題。選擇1-2個系部搞好試點推進管理權重心下移。(責任領導：武xx，牽頭單位：人事處、計財處)

　　11.校內績效考核的問題。完成教師考核評價制度和績效制度改革。(責任領導：武xx，牽頭單位：人事處、教務處、科技處、計財處)

　　12.做好臨床醫學專業碩士學位授予單位和新增護理、藥學專業碩士學位授權點的申報工作，做好規培基地申報工作。(責任領導：鄭xx，牽頭單位：研究生處、附屬和平醫院、附屬和濟醫院、護理系、藥學系)

　　13.數字化校園建設問題。實現全校無線互聯網寬帶接入全覆蓋，建好數字化校園“三大平臺”和數據中心。(責任領導：武xx，牽頭單位：信息網絡中心)

　　14.附屬醫院。服務醫改、服務教學、服務“健康xx”，籌建和平醫療集團，申報“國家藥物臨床試驗機構資格”。(責任領導：李xx，牽頭單位：附屬和平醫院、附屬和濟醫院)

　　15.服務意識的問題。開展“環境創優活動”，制定服務教學、服務師生的工作流程、相關制度及考核辦法，抓工作作風改善和工作效率提升，營造貼近教學、貼近師生、貼近一線的服務環境。附屬醫院提高服務水平、改善服務質量。(責任領導：校領導班子成員，責任單位：各二級黨組織、各二級單位、各二級部門)

　　(四)深化鞏固階段(6月1日至12月31日)

　　解決問題、破解難題不可能一蹴而就，既要立行立改，又要鞏固提高。要把上述15個突出問題和2017年工作要點的全面落實結合起來，把“兩學一做”學習教育常態化制度化與取得實效、查找解決實際問題結合起來，把提升工作業績與引導黨員做到“四個合格”結合起來，在更高的標準上、更長的時間維度上思考問題、解決問題，培能立志、奮勇爭先，解放思想，大膽工作，取得更好的業績。

　　五、具體要求

　　(一)提高思想認識、精心組織實施

　　加強干部和教職工隊伍建設、改進工作作風、提升工作能力水平的有效抓手。各級黨組織和各二級單位(部門)要充分認識此次活動的重要意義，切實把開展這次活動作為當前一項重大而緊迫的政治任務，及時安排部署，根據實施方案，細化目標任務，提出具體辦法，認真組織實施，以踏石留印、抓鐵有痕的作風，切實推動專項活動有序開展、取得實效。

　　(二)加強宣傳引導，營造良好氛圍

　　宣傳部牽頭，各級黨組織和各二級單位(部門)要充分配合，運用網絡、電視、廣播等媒體以及自媒體等，宣傳此次活動的意義，及時反映我校開展專項活動的進展情況和具體成效，發現和總結“對標一流、爭創一流”的先進典型，用身邊的人和事教育身邊人，加強正面宣傳和輿論引導，為專項活動營造良好氛圍。要加強信息報送，掌握專項活動動態、通知公告、存在問題和不足等進展情況，充分發揮信息在溝通情況、交流經驗、指導工作等方面中的作用。各黨總支和各二級單位(部門)要在每月3日、13日、23日前向宣傳部報送活動信息，信息要注重創新性，如反應活動開展的新舉措，工作的新亮點，活動動態信息要注重時效性，及時反映本單位活動成效，及時發現和總結“對標一流、爭創一流”的先進典型。

　　(三)合理安排部署、統籌協調推進

　　要注重將此次專項活動與學習貫徹黨的十八屆六中全會精神、推進“兩學一做”學習教育常態化制度化結合起來，與全面履行主體責任結合起來，與創新工作思路和增強工作活力結合起來，與高標準完成20xx年黨政工作任務結合起來，統籌兼顧，重點突出，正確處理好專項活動與其他工作之間的關系。要注重調動好干部和教職工投身活動的積極性、主動性、創造性，統籌兼顧、協調推進、合理安排，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。要注重解決好專項活動與長遠建設的關系，既要著眼當前，更要致力長遠，把活動中形成的新目標、好做法制度化、規范化、常態化，恒久發力，促進教育事業科學發展，推動學校各項工作高效高標準進行。

　　(四)加強督導檢查、確保取得實效

　　黨委辦公室、紀檢監察室、組織部等部門組成專項活動督導檢查組，及時了解掌握活動的進展情況，不斷總結和推廣經驗，發現問題，督促解決。對專項活動工作不重視、態度消極、敷衍應付、落實不力的，校黨委、校紀委將啟動問責程序，嚴肅追責。要通過專項活動，切實提高工作標準、提升工作能力，確保此次活動取得實效。

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