實(shí)施方案

時(shí)間：2024-01-20 12:02:39 方案

（必備）實(shí)用的實(shí)施方案

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的實(shí)施方案4篇，歡迎閱讀與收藏。

（必備）實(shí)用的實(shí)施方案

實(shí)施方案篇1

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)關(guān)于凈化社會(huì)文化環(huán)境工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加大對(duì)網(wǎng)吧市場(chǎng)的監(jiān)管力度，凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。經(jīng)區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委研究決定，在全區(qū)組織、發(fā)動(dòng)“五老”積極開(kāi)展網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)意義

　　組織、發(fā)動(dòng)社區(qū)、鎮(zhèn)街老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老模范等具有政治、威望、經(jīng)驗(yàn)、時(shí)間和親情五大優(yōu)勢(shì)的居民擔(dān)任網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員，能更加有效的監(jiān)督、引導(dǎo)網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者遵規(guī)守法、依法經(jīng)營(yíng)、文明辦網(wǎng)，為青少年特別是未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境。

　　二、工作隊(duì)伍

　　1、網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員按就近就便的原則，由本轄區(qū)內(nèi)的“五老”志愿者擔(dān)任。

　　2、網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員應(yīng)具備的'條件：熱心關(guān)心下一代工作、責(zé)任心強(qiáng)、身體條件較好、在當(dāng)?shù)赜休^高威望、有一定經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)能力。

　　3、在全區(qū)凡是有網(wǎng)吧的地方，都組織監(jiān)督員參加義務(wù)監(jiān)督，在全區(qū)真正形成一個(gè)橫向到邊、縱向到底的網(wǎng)吧監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。

　　4、網(wǎng)吧監(jiān)督員在實(shí)施網(wǎng)吧監(jiān)督時(shí)，必須持文體、公安、工商部門(mén)統(tǒng)一印發(fā)的“監(jiān)督員”證。

　　三、工作職責(zé)

　　網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員的主要職責(zé)是：

　　1、根據(jù)國(guó)家《未成年人保護(hù)法》中關(guān)于禁止未成年人進(jìn)網(wǎng)吧的規(guī)定，勸阻18周歲以下未成年進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。

　　2、監(jiān)督和制止網(wǎng)吧超時(shí)營(yíng)業(yè)（8時(shí)至24時(shí)以外為超時(shí)經(jīng)營(yíng)）。

　　3、明查暗訪，調(diào)查摸底，配合文體、工商、公安等職能部門(mén)整治無(wú)證黑網(wǎng)吧。

　　4、監(jiān)督和制止網(wǎng)吧內(nèi)制造和傳播反動(dòng)、淫穢等有害信息和低俗之風(fēng)。

　　5、檢查網(wǎng)吧內(nèi)存在的安全隱患。

　　6、收集加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)吧管理的意見(jiàn)和建議。

　　網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員進(jìn)網(wǎng)吧主要是了解情況，反映問(wèn)題，進(jìn)行宣傳教育，發(fā)揮宣傳員、信息員、巡察員、監(jiān)督員作用。對(duì)不聽(tīng)勸阻仍違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)或拒不接受監(jiān)督的網(wǎng)吧業(yè)主，及時(shí)向有關(guān)職能部門(mén)反映情況，由有關(guān)執(zhí)法人員依法處理。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、學(xué)校團(tuán)委要高度重視“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督工作。要從促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的高度，從促進(jìn)家庭安寧、社會(huì)穩(wěn)定、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這一活動(dòng)的重大意義。要以對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)密組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把這一工作抓緊、抓實(shí)、抓好。

　　2、認(rèn)真搞好“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍建設(shè)

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、學(xué)校團(tuán)委應(yīng)按要求，盡快建立一支鞏固的“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍。要搞好對(duì)網(wǎng)吧監(jiān)督員的培訓(xùn)，組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和國(guó)務(wù)院《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)和有關(guān)文件，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和監(jiān)督水平。要嚴(yán)肅監(jiān)督紀(jì)律，要求網(wǎng)吧監(jiān)督員不得以任何形式參與互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；不得利用工作之便向經(jīng)營(yíng)單位索取或變相索取財(cái)物；不得在監(jiān)督過(guò)程中采取違反國(guó)家法律的手段；不得袒護(hù)、包庇違法經(jīng)營(yíng)者。對(duì)各種原因不能勝任的網(wǎng)吧監(jiān)督員應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整補(bǔ)充。

　　3、積極開(kāi)展監(jiān)督活動(dòng)，扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效

　　各級(jí)關(guān)工委、團(tuán)委要組織“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員，以滿(mǎn)腔熱情和艱苦細(xì)致的工作作風(fēng)，盡心盡責(zé)，積極配合有關(guān)職能部門(mén)，對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的網(wǎng)吧進(jìn)行有效監(jiān)督。在實(shí)施網(wǎng)吧監(jiān)督時(shí)，可采取“四個(gè)結(jié)合”的監(jiān)督形式，即集中監(jiān)督與分散監(jiān)督相結(jié)合，定期監(jiān)督與不定期監(jiān)督相結(jié)合，白天監(jiān)督與夜晚監(jiān)督相結(jié)合，“五老”單獨(dú)監(jiān)督與執(zhí)法部門(mén)聯(lián)合監(jiān)督相結(jié)合。

　　4、建立激勵(lì)機(jī)制，確保網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督工作長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　各級(jí)關(guān)工委都要建立激勵(lì)機(jī)制，定期檢查總結(jié)評(píng)比，推廣宣傳典型，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，不斷增強(qiáng)“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，確保網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督工作長(zhǎng)期堅(jiān)持。區(qū)關(guān)工委研究決定，從今年開(kāi)始，將各單位“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督活動(dòng)開(kāi)展情況，作為年終重點(diǎn)工作目標(biāo)管理考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并且在適當(dāng)時(shí)機(jī)對(duì)涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰。

實(shí)施方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　經(jīng)典著作是我國(guó)民族文化教育精神的一個(gè)龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。通過(guò)文化經(jīng)典，民族精神才得以傳播和不斷發(fā)展，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。我校把“中學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典”活動(dòng)作為民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。優(yōu)秀的古典詩(shī)文（唐詩(shī)、宋詞、元曲等）、典范的現(xiàn)代白話文以及反映本地區(qū)改革開(kāi)放新成就的優(yōu)秀作品都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的藍(lán)本，也是我校開(kāi)展民族精神教育活動(dòng)的主要載體。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩(shī)詞，以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。

　　1、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生從小熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。

　　2、讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩(shī)文，陶冶學(xué)生高雅情趣，開(kāi)闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開(kāi)朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠(chéng)信的品質(zhì)。

　　3、在誦讀熟背中增大識(shí)字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩(shī)文誦讀量，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語(yǔ)感，感受文言精華，提高學(xué)生的語(yǔ)文水平和審美能力，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　4、在學(xué)校營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造和諧的、人文的、豐富的校園文化。

　　三、活動(dòng)原則

　　1、模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。

　　2、差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。

　　3、自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。

　　4、鼓勵(lì)性原則：以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)經(jīng)典為根本。

　　四、誦讀內(nèi)容

　　以國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)組織編寫(xiě)的《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本》及《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的必讀詩(shī)文為主要內(nèi)容，以及旨在提高中小學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神的有關(guān)勵(lì)志、愛(ài)國(guó)、惜時(shí)、親情、好學(xué)等方面的詩(shī)文和中外現(xiàn)、當(dāng)代美文。

　　誦讀活動(dòng)時(shí)間安排及形式

　　（一）時(shí)間安排

　　保證學(xué)生不少于20分鐘的誦讀時(shí)間。

　　1、早讀：班干部負(fù)責(zé)誦讀或看書(shū)吟誦活動(dòng)。

　　2、語(yǔ)文課前3分鐘：語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，教師要見(jiàn)縫插針，充分利用每天語(yǔ)文課前3分鐘時(shí)間，開(kāi)展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟之，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。

　　3、課后：開(kāi)展豐富活動(dòng)，體驗(yàn)“誦讀”樂(lè)趣，開(kāi)展“誦讀比賽”、“詩(shī)文書(shū)畫(huà)比賽”比賽、“古詩(shī)文誦讀先進(jìn)班”評(píng)比等活動(dòng)。

　　（二）誦讀形式

　　1、誦讀：以讀經(jīng)典、背經(jīng)典為主要形式，讓學(xué)生日有所誦，大量積累。

　　2、表演：以吟唱經(jīng)典、演繹經(jīng)典為主要形式，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)經(jīng)典文化的魅力。

　　3、講故事：了解與詩(shī)文創(chuàng)作以及作者相關(guān)的故事，通過(guò)再創(chuàng)作改變成有豐富內(nèi)容、語(yǔ)言生動(dòng)的故事，開(kāi)展講故事活動(dòng)。

　　4、寫(xiě)作：在講故事的基礎(chǔ)上，仿照文包詩(shī)的形式進(jìn)行寫(xiě)作；根據(jù)自己對(duì)詩(shī)文的理解進(jìn)行改寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)。

　　5、詩(shī)文繪畫(huà)：根據(jù)詩(shī)文的內(nèi)容和意境，進(jìn)行創(chuàng)作性的詩(shī)配畫(huà)。

　　6、詩(shī)文書(shū)法：以硬筆書(shū)法為主，有能力的學(xué)生可以以毛筆書(shū)法的形式，書(shū)寫(xiě)經(jīng)典詩(shī)文。

　　五、活動(dòng)方法

　　1、開(kāi)設(shè)經(jīng)典誦讀課、活動(dòng)課。每周一節(jié)，由語(yǔ)文老師擔(dān)任教師。通過(guò)開(kāi)展晨讀、早讀、大課間、讀書(shū)活動(dòng)節(jié)等時(shí)間段讓學(xué)生積極參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)。利用自習(xí)課、輔導(dǎo)課、活動(dòng)課、班會(huì)課、朝會(huì)課、讀報(bào)課等時(shí)間，開(kāi)發(fā)經(jīng)典詩(shī)文興趣課、體驗(yàn)課等特色課程，確保經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)在時(shí)間、數(shù)量、質(zhì)量的保證。

　　2、語(yǔ)文閱讀課。各年級(jí)閱讀課利用幾分鐘作為中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀時(shí)間，各班每周以經(jīng)典誦讀課為載體，做好誦讀工作。做到學(xué)科整合，音樂(lè)學(xué)科與詩(shī)文誦讀的整合，音樂(lè)教學(xué)中，教師可尋找或自編教學(xué)內(nèi)容，將詩(shī)文誦讀與音樂(lè)融為一體。美術(shù)學(xué)科與詩(shī)文誦讀的結(jié)合，給經(jīng)典詩(shī)文配畫(huà)，應(yīng)成為美術(shù)教學(xué)中探索學(xué)科整合的一條途徑。其他學(xué)科，如政治、歷史等亦可探索與詩(shī)文誦讀的相關(guān)整合。

　　3、充分發(fā)揮師生能動(dòng)性，組織學(xué)校的各種社團(tuán)積極參與誦讀活動(dòng)。利用黑板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、校園廣播，宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)踐活動(dòng)。組織開(kāi)展誦讀比賽、知識(shí)競(jìng)賽、寫(xiě)經(jīng)典、悟經(jīng)典、演經(jīng)典等活動(dòng)和比賽，有針對(duì)性地組織開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生做到知行合一，終生受益。做到誦讀為主，講解為輔；品味詩(shī)文，暢談體會(huì)；分清層次，因材施教；師生互動(dòng)，交流情感。學(xué)校活動(dòng)與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合；個(gè)人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評(píng)比與激勵(lì)相結(jié)合；總結(jié)與提高相結(jié)合。

　　5、開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)

　　每日一讀（每天利用早讀或語(yǔ)文課時(shí)間集體誦讀，時(shí)間不少于10分鐘）

　　每日一記（每日精選一篇經(jīng)典詩(shī)文等，并要求學(xué)生背誦）；

　　每周一課（每周設(shè)一堂經(jīng)典賞析課，由語(yǔ)文教師講解國(guó)學(xué)經(jīng)典，賞析詩(shī)詞名篇）

　　每月一賽（學(xué)校每月組織一次經(jīng)典誦讀比賽，大力推進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)在校園的深入開(kāi)展）。

　　6、建設(shè)經(jīng)典文化校園，要將具有積極教育意義的經(jīng)典文化，以文字、圖畫(huà)、噴繪畫(huà)的形式設(shè)置在墻壁上，在綠地花壇等顯要位置設(shè)置小型經(jīng)典語(yǔ)錄廣告牌，讓師生們觸目可及，在休閑娛樂(lè)之余，接受經(jīng)典文化的熏陶和滋養(yǎng)，提升師生的文化修養(yǎng)。黑板報(bào)、宣傳欄要根據(jù)時(shí)令季節(jié)或環(huán)境需要定期更換，不斷擴(kuò)大經(jīng)典內(nèi)容的吸引力和覆蓋面，營(yíng)造濃郁的'經(jīng)典文化氛圍。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)重要意義。中華經(jīng)典詩(shī)文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過(guò)深入開(kāi)展“中華誦？經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，能夠使廣大市民、特別是青少年了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，進(jìn)一步深化愛(ài)國(guó)主義教育，建設(shè)中華民族共有精神家園。這是在新形勢(shì)下開(kāi)展思想道德建設(shè)的一個(gè)有效途徑，是對(duì)青少年實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)具體措施。各班級(jí)要結(jié)合工作實(shí)際，多層次、多形式的開(kāi)展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育和才藝展示等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)活動(dòng)教育效果。

　　2、精心組織，注重活動(dòng)實(shí)際效果。開(kāi)展“中華誦？經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，要與清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和其他節(jié)慶的重大演出相結(jié)合，挖掘與詮釋傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)健康向上的節(jié)慶文化，彰顯中華語(yǔ)言與文化魅力。開(kāi)展“中華誦？經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，要以思想性與藝術(shù)性相統(tǒng)一為基本原則，從古代、現(xiàn)代、當(dāng)代名家名篇中精選作品，注重廣大群眾和青少年耳熟能詳，引導(dǎo)人們感悟中華民族優(yōu)秀文化的深刻內(nèi)涵。要把“中華誦？經(jīng)典誦讀”活動(dòng)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，作為推動(dòng)素質(zhì)教育的有效手段，針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的需求，選編經(jīng)典誦讀讀本，納入校本課程管理，與學(xué)校的教育教學(xué)有機(jī)融合。要重視和加強(qiáng)語(yǔ)文教師誦讀知識(shí)和能力的培訓(xùn)，在教師的正確指導(dǎo)下，組織好廣大學(xué)生開(kāi)展誦讀活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)效果。

　　3、創(chuàng)新形式，力求活動(dòng)豐富多彩。以班級(jí)為點(diǎn)，以年級(jí)為線，以學(xué)校為面；以個(gè)人為根，以集體學(xué)習(xí)為干，以校園活動(dòng)為葉；以開(kāi)創(chuàng)風(fēng)氣為主，以文化熏陶為本，以文化教育為重。各年級(jí)要在活動(dòng)中注重藝術(shù)創(chuàng)新，用普通話和現(xiàn)代舞臺(tái)藝術(shù)手段表現(xiàn)經(jīng)典內(nèi)容，通過(guò)誦讀活動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，陶冶情操，激勵(lì)人生，演繹時(shí)代精神。

　　4、建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)做得好的指導(dǎo)教師、班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表彰。

實(shí)施方案篇3

　　為貫徹落實(shí)《全民健身?xiàng)l例》，活躍人民群眾的文化生活，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)凝聚力、向心力，使廣大群眾、外來(lái)工以飽滿(mǎn)的熱情和良好的精神狀態(tài)投入到工作中去，深圳市光明新區(qū)公明辦事處決定舉辦“深圳市光明新區(qū)公明首屆全健排舞大賽”，現(xiàn)將活動(dòng)安排如下：

　　一、比賽宗旨：按照公明文體中心20xx年的工作思路：“堅(jiān)持一個(gè)宗旨，貫徹兩個(gè)始終，做好三個(gè)服務(wù)，抓好四個(gè)工作，打造五個(gè)亮點(diǎn)。”即以“繁榮先進(jìn)文化、建設(shè)文化強(qiáng)市”為己任，繼續(xù)努力提升公明文化軟實(shí)力，為公明經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展提供良好的文藝服務(wù)為宗旨，始終堅(jiān)持扎根基層、始終堅(jiān)持文藝惠民，服務(wù)百姓、服務(wù)文藝工作者、服務(wù)街道發(fā)展，抓好文化、體育、文化市場(chǎng)監(jiān)管、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)等方面工作，打造“千人太極、千人全健排舞大賽、讀書(shū)月、千人書(shū)法大賽、第二屆金秋文體節(jié)”等五個(gè)亮點(diǎn)活動(dòng)，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。

　　以全民健身運(yùn)動(dòng)推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展為己任，貫徹落實(shí)《全民健身?xiàng)l例》為主要目標(biāo)，特舉辦此次比賽。

　　二、主辦單位：光明新區(qū)公明黨工委、辦事處

　　承辦單位：公明文化體育中心

　　三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

　　初賽：20xx年5月4日，公明紅花山東廣場(chǎng)（暫定）

　　決賽：20xx年5月xx日，公明體育館（暫定）

　　四、比賽要求:

　　（一）每隊(duì)參賽人數(shù)最少不得少于xx人，無(wú)上限，隊(duì)伍中異性占1/4可加分。

　　（二）必跳曲目：從指定曲目中抽簽選中一首作為必跳曲目，曲目范圍：教學(xué)資料7《番茄醬之歌》《凱麗凱麗》《如此簡(jiǎn)單》；教學(xué)資料8《路易兄弟》；教學(xué)資料2《響指牛仔》《搖擺始時(shí)鐘》《回憶》《破碎的心》。

　　（三）《哇卡哇卡》、《永遠(yuǎn)的朋友》為大賽指定開(kāi)場(chǎng)舞碼與結(jié)束舞碼，音樂(lè)資料由文體中心統(tǒng)一提供。

　　（四）自選曲目：從教學(xué)資料中任意選擇1—2首均可。

　　（五）參賽曲目音樂(lè)可使用完整單曲，也可與自選音樂(lè)拼接，音樂(lè)總時(shí)間包括上下場(chǎng)不得超過(guò)6分鐘，超時(shí)要酌情扣分。（六）參賽曲目音樂(lè)由各隊(duì)自行統(tǒng)一刻制成音樂(lè)CD格式，注意音樂(lè)質(zhì)量和音響效果，拼接剪輯要自然流暢。

　　（七）服裝與服飾：各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)統(tǒng)一服裝。比賽用服裝、服

　　飾、鞋、帽等要求符合舞蹈風(fēng)格。參賽鞋要求與服裝服飾搭配相適宜，帶跟鞋要求安全，比賽時(shí)選手可化妝、彩繪、花紋圖案貼紙均可；可以佩帶與表演相關(guān)的飾物，可以使用輕型道具。

　　（八）根據(jù)表演的需要、風(fēng)格的把握以及對(duì)曲目的理解，在

　　不改變?cè)璐a基本風(fēng)格、基本舞步和音樂(lè)節(jié)奏的前提下，編導(dǎo)者

　　可以對(duì)原排舞曲目的.前奏、上肢動(dòng)作、隊(duì)形變化以及入場(chǎng)、退場(chǎng)等進(jìn)行編排，編排部分不能離開(kāi)音樂(lè)的整體風(fēng)格。

　　（九）有關(guān)安全規(guī)定：編排的動(dòng)作中不能出現(xiàn)對(duì)身體造成傷

　　害的不安全動(dòng)作，動(dòng)作的難度要適合參賽者的身體能力和運(yùn)動(dòng)水平，要適合參賽者的年齡特點(diǎn)。

　　五、評(píng)分辦法：比賽上場(chǎng)順序以抽簽順序?yàn)闇?zhǔn)。比賽將邀請(qǐng)省、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、

　　專(zhuān)家擔(dān)任評(píng)委，采取附加分制，評(píng)委按總分為10分評(píng)分，記分員去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余成績(jī)之和的平均分加上附加分即為各參賽隊(duì)的最后得分（打分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)）。

　　（一）比賽人數(shù)及曲目時(shí)間符合規(guī)定，文明參賽（1分）

　　（二）前奏、上、下場(chǎng)的創(chuàng)編和整齊度（1分）排舞音樂(lè)前奏與結(jié)尾可根據(jù)音樂(lè)風(fēng)格進(jìn)行編排，主旋律起開(kāi)始跳規(guī)定舞碼。

　　（三）舞蹈上肢和隊(duì)形的編排及創(chuàng)新（2分）凡曲目中上肢動(dòng)作沒(méi)有規(guī)定的，可根據(jù)需要任意編排出優(yōu)美的動(dòng)作；隊(duì)形變化可根據(jù)比賽場(chǎng)地來(lái)進(jìn)行合理的調(diào)度，整個(gè)編排力求創(chuàng)新，但第一個(gè)方向面完整組合動(dòng)作必須要面對(duì)評(píng)委完成。

　　（四）舞步整齊統(tǒng)一，音樂(lè)節(jié)拍吻合（2分）

　　（五）舞曲風(fēng)格的展現(xiàn)、表現(xiàn)力、影響力（2分）舞蹈在編排中要突出風(fēng)格，表演要有表現(xiàn)力，整個(gè)舞蹈編排不能脫離舞蹈風(fēng)格及規(guī)定舞碼。

　　（六）服裝、服飾、頭飾、妝容等協(xié)調(diào)美觀（1.5分）服裝、頭飾、妝容等與舞蹈整體風(fēng)格協(xié)調(diào)、美觀大方、時(shí)尚靚麗、能充分展示積極健康向上的精神風(fēng)貌。

　　（七）附加分（0.5分）。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并根據(jù)參賽情況，設(shè)置最

　　佳表演獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、參賽獎(jiǎng)等若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)杯和榮譽(yù)證書(shū)。

　　七、相關(guān)安排：（一）各參賽隊(duì)根據(jù)活動(dòng)要求，認(rèn)真組織、積極準(zhǔn)備，踴躍

　　參賽。請(qǐng)于20xx年3月20日前將報(bào)名表交到公明文化體育中心群文部，并加蓋公章。

　　（二）每個(gè)參賽隊(duì)派出1-2名有一定基礎(chǔ)的隊(duì)員參加文體中

　　心組織的統(tǒng)一培訓(xùn)，名單按時(shí)報(bào)送文體中心，培訓(xùn)時(shí)間另行通知。

　　（三）每支參賽隊(duì)要選定一名領(lǐng)隊(duì)，參加賽前領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，具體比賽時(shí)間及相關(guān)事宜另行通知。

　　八、報(bào)名事項(xiàng)：

　　（一）報(bào)名時(shí)間:20xx年2月20日至3月20日

　　（二）報(bào)名地點(diǎn):公明文化體育中心群文部

　　（三）報(bào)名聯(lián)系電話:27106779 郵箱：42268xx85@qq.com

　　（四）報(bào)名聯(lián)系人: 陳曉琳

　　九、工作要求

　　（一）大力宣傳、廣泛動(dòng)員。全健排舞是中華全國(guó)總工會(huì)、

　　國(guó)家體育總局十分重視的推廣項(xiàng)目，被列為未來(lái)重點(diǎn)推廣職工大眾體育健身項(xiàng)目之一，非常適合當(dāng)前我國(guó)大眾文化體育的特點(diǎn)和要求，深受廣大職工和群眾歡迎。各社區(qū)、企業(yè)要加大宣傳力度，

　　動(dòng)員組織廣大職工、群眾開(kāi)展全健排舞健身活動(dòng)，營(yíng)造“全民健身”的濃厚氛圍。

　　（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。各社區(qū)、企業(yè)要把普及全健排

　　舞作為活躍職工文化生活、增強(qiáng)職工凝聚力、培養(yǎng)職工、群眾興趣愛(ài)好的有效形式，調(diào)動(dòng)職工、群眾參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，積極組隊(duì)參加，認(rèn)真組織訓(xùn)練，參與比賽時(shí)保證演出質(zhì)量、確保參賽隊(duì)伍具有較高水平，展現(xiàn)企業(yè)職工、社區(qū)群眾的精神風(fēng)貌。

　　公明文化體育中心

　　二0xx年二月二十一日

實(shí)施方案篇4

　　一、 指導(dǎo)思想

　　根據(jù)六盤(pán)水市外語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程實(shí)施辦法及六枝特區(qū)外語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程實(shí)施辦法，以提高我校英語(yǔ)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、 組織機(jī)構(gòu)

　　在市教育局、特區(qū)教育局和教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校成立了語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程的實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　主管領(lǐng)導(dǎo): 蔣興科

　　分管領(lǐng)導(dǎo)：張桂菊

　　組長(zhǎng)：陳菊

　　成員：王德會(huì) 張瑋羅娟

　　三、 總體目標(biāo)

　　到20xx年，我校英語(yǔ)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)大幅提高，具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，全面通過(guò)六盤(pán)水市和六枝特區(qū)的外語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估，力爭(zhēng)教師個(gè)人和學(xué)校都能達(dá)到優(yōu)秀。

　　四、 年度分解目標(biāo)

　　20xx年度（20xx年3月——20xx年12月）

　　1、全面召開(kāi)外語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程啟動(dòng)大會(huì)。

　　2、各位英語(yǔ)教師擬定三年突破工程自身達(dá)標(biāo)計(jì)劃。

　　3、建立英語(yǔ)教師的`個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

　　4、申報(bào)英語(yǔ)課題研究，扎實(shí)開(kāi)展課題研究工作。

　　5、給校園內(nèi)的長(zhǎng)久性標(biāo)語(yǔ)配備英語(yǔ)翻譯。

　　6、英語(yǔ)教師參加全市外語(yǔ)教師基礎(chǔ)培訓(xùn)。

　　7、利用教研時(shí)間和業(yè)余時(shí)間，英語(yǔ)教師加強(qiáng)個(gè)人自身學(xué)習(xí)，提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)，要求學(xué)習(xí)1000個(gè)英語(yǔ)單詞，能流利背誦兩篇英語(yǔ)文章，20個(gè)精彩句子，會(huì)唱兩首英文歌曲。

　　8、外語(yǔ)教師撰寫(xiě)兩篇教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)或案例研究。

　　9、組織一次學(xué)生英文歌曲演唱比賽。

　　10、王德會(huì)老師負(fù)責(zé)一次微格說(shuō)課活動(dòng)。

　　11、陳菊老師負(fù)責(zé)一次微格授課活動(dòng)。

　　12、撰寫(xiě)年度工作小結(jié)，學(xué)習(xí)小結(jié)。

　　20xx年度（20xx年1月——20xx年12月）

　　1、成立學(xué)校英語(yǔ)興趣小組，開(kāi)展以聽(tīng)說(shuō)為主的外語(yǔ)提高活動(dòng)，著重提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)水平。

　　2、建立校園英語(yǔ)廣播臺(tái)，每周一次播音。

　　3、繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展課題研究工作。

　　4、英語(yǔ)組教研活動(dòng)達(dá)到60%使用英語(yǔ)進(jìn)行。

　　5、選派優(yōu)秀教師到省外知名學(xué)校進(jìn)行提升交流培訓(xùn)。

　　6、建立外語(yǔ)信息網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)。

　　7、英語(yǔ)教師繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人自身學(xué)習(xí)，提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)，要求繼續(xù)學(xué)習(xí)1000個(gè)英語(yǔ)單詞，能流利背誦兩篇英語(yǔ)文章，25個(gè)精彩句子，會(huì)唱兩首英文歌曲，觀看兩部英文原聲電影。

　　8、組織一次學(xué)生英文演講比賽。

　　9、開(kāi)展一次外語(yǔ)教師基本功展示活動(dòng)，包括板書(shū)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、美文誦讀。

　　10、外語(yǔ)教師撰寫(xiě)兩篇教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)或案例研究。

　　11、撰寫(xiě)年度工作小結(jié)，學(xué)習(xí)小結(jié)。

　　20xx年度（20xx年1月——20xx年12月）

　　1、繼續(xù)開(kāi)展課題研究工作。

　　2、英語(yǔ)教師繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人自身學(xué)習(xí)，要求繼續(xù)學(xué)習(xí)1000個(gè)英語(yǔ)單詞，能流利背誦兩篇英語(yǔ)文章，25個(gè)精彩句子，會(huì)唱兩首英文歌曲，觀看兩部英文原聲電影。

　　3、英語(yǔ)組教研活動(dòng)達(dá)到80%使用英語(yǔ)進(jìn)行。

　　4、張瑋、羅娟老師各負(fù)責(zé)一次微格教學(xué)活動(dòng)。

　　5、外語(yǔ)教師堅(jiān)持撰寫(xiě)兩篇教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)或案例研究。

　　6、組織一次學(xué)生英文朗讀比賽。

　　7、外語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程資料歸檔、成果展示，迎接市教育局和特區(qū)教育局的評(píng)估驗(yàn)收。