英語競賽活動策劃書4篇
時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎？讓我們對今后的工作做個策劃吧。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的英語競賽活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語競賽活動策劃書1
一、活動目的：
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，調(diào)動廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的'積極性，加深對英語口語重要性的認(rèn)識，創(chuàng)建積極向上的英語學(xué)習(xí)氛圍，特開展此活動。
二、參與對象：
小學(xué)生、初中生
三、比賽形式：
初賽、復(fù)賽
四、初賽形式分為三個環(huán)節(jié)
1．英語單詞接龍，如look-kite-eat按順序接龍，接對一個得一分，接不上不得分，略過此人，下一人繼續(xù)接。
2.單詞拼寫，主持人分類報單詞，如食物類，文具類，顏色類等等，寫對一個得一分。
3.情景對話，可以挑選相應(yīng)年級段英語書本中的對話，讓選手現(xiàn)場進(jìn)行口語對話。根據(jù)選手的發(fā)音，口齒清晰程度，表達(dá)流利程度來評分。
五、初賽規(guī)則：
得分高者勝出，三、四、五，每個年級選手得分從高到低分別篩選四名。
六、具體工作安排
（1）認(rèn)真組織各班報名
（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作
（3）邀請評委
（4）邀請主持人，安排統(tǒng)分，計時及評分人員
（5）準(zhǔn)備好評分表，以及互動節(jié)目時的單詞卡片和現(xiàn)場派送的小禮物(6 )后勤工作，如場地布置，照片拍攝，攝像等工作安排
七、比賽時間：
8月1號
英語競賽活動策劃書2
一． 活動組織方：
主辦：航空學(xué)院學(xué)生會
承辦：航空學(xué)院學(xué)生會組織部
協(xié)辦：某贊助商
二． 活動參加對象：
西北工業(yè)大學(xué)所有大一及大二學(xué)生。
三． 活動背景：
隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和我國的對外開放不斷深入，英語對我們來說，已經(jīng)成為一門必不可少的技能。而學(xué)好英語也是當(dāng)代大學(xué)生的一項基本任務(wù)。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有責(zé)任也有信心把自己培養(yǎng)成為真正對國家對社會有用的人才。放眼當(dāng)代中國，大好的形式讓人歡欣鼓舞。2008奧運(yùn)會即將在首都北京舉行，世博會也將于20xx年在上海舉辦，這些都提醒我們，必須學(xué)好英語！
雖然我們身處英語教育落后的西北地區(qū)，但是我們相信，通過我們和同學(xué)們的不斷努力，我們將會改變這一現(xiàn)狀。
四． 活動內(nèi)容：
英語博大精深，僅憑借我們的能力恐怕并不能做到全面和完美，所以我們暫且選擇英語中最基礎(chǔ)也是最重要的一部分作為我們活動的中心，這就是單詞。我們著重強(qiáng)調(diào)單詞的重要性，活動整體都以單詞為主要內(nèi)容。根據(jù)上屆參賽同學(xué)反饋的信息，這也是同學(xué)們迫切需要的活動類型。
五． 活動目的：
1． 為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2． 給同學(xué)們一個展示自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，豐富同學(xué)們的校園文化生活。
3． 提供給同學(xué)們一個自我檢測的平臺，通過尋找單詞王活動，使同學(xué)們對自己的英語水平有具體的了解，為以后的.英語學(xué)習(xí)樹立航標(biāo)，指明方向。
4． 使同學(xué)們提前接觸，了解四級考試詞匯，為大學(xué)生英語四級考試早做準(zhǔn)備。
5． 我們希望把尋找單詞王做成西北工業(yè)大學(xué)固定的活動之一，為同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)和過級考試助一臂之力。
六． 活動具體流程：
贊助――宣傳――報名――競賽――閱卷――評獎頒獎――活動總結(jié)
贊助：
作為學(xué)校為數(shù)不多的與英語相關(guān)的活動之一，我們希望能夠得到外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的贊助。如此也使得我們的活動有了專業(yè)的指導(dǎo)。
作為對贊助商的回報，我們可以在任何學(xué)校允許的范圍內(nèi)按照贊助商的要求，盡我們所能為其做宣傳。
我們需要贊助商提供活動經(jīng)費，活動獎品和相關(guān)指導(dǎo)。根據(jù)上一屆我們與贊助商愉快合作的經(jīng)驗，我們有理由相信，本次活動我們會做的更好。
宣傳：
在贊助事宜確定的情況下（無論贊助方是否外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)），我們開始制作用于本次活動的宣傳品。通過總結(jié)上屆活動的經(jīng)驗，我們越發(fā)感覺到宣傳對于一次活動的重要意義，所以，我們要把宣傳工作作為整個活動的一項重點來完成。
校內(nèi)媒體。通知校內(nèi)各媒體有關(guān)尋找單詞王英語競賽的相關(guān)事宜，請其協(xié)助我們做宣傳。包括校廣播站，青春驛站網(wǎng)站，金色校園等，貫穿整個活動過程。從前期宣傳，報名，直到競賽結(jié)果公布和獲獎選手表彰。
班委。航空學(xué)院內(nèi)部通過由班委通知到個人的形式來宣傳。
傳單。預(yù)計需要2000張。16k大小。有兩種可能形式。一種單純宣傳我們活動的傳單，僅在傳單上出現(xiàn)簡略的贊助商的內(nèi)容。另一種即把我們的活動和對贊助商的宣傳融合一體，此種方法對贊助商的宣傳效果和宣傳力度更好，但是成本稍大。如選擇后者，那么傳單應(yīng)由贊助商制作。
海報。繼續(xù)保持上屆海報輕松生動的風(fēng)格，以圖畫配以文字。預(yù)計需要至少20套，每套一到兩張。前期對活動的介紹和宣傳需要6套。報名處的宣傳用的大幅海報需要2套。中期對競賽地點和時間的通知需要6套。后期對優(yōu)勝選手的獎勵通知需要6套。此為最小預(yù)計。考慮到宣傳部的工作能力，如果不能實現(xiàn)手工繪制海報的話，我們將采用印刷的形式，但是成本稍高。
海報的可能風(fēng)格如下。兩只螃蟹，一曰：咋的啦，哥們，讓人給煮了？！另一（手里捧著單詞書，渾身通紅）曰：我這不正在熱身準(zhǔn)備當(dāng)單詞王呢嘛！――用于前期宣傳
橫幅。需要在校內(nèi)顯眼的地方拉起一條橫幅以宣傳本次活動，同時增加活動的威信度。
網(wǎng)站。這也是上屆活動留下來的優(yōu)秀的經(jīng)驗。網(wǎng)站宣傳從活動開始直到活動結(jié)束全程跟蹤，及時的向所有同學(xué)展示活動進(jìn)展，所有參賽選手的成績也將唯一出現(xiàn)在該網(wǎng)站上。網(wǎng)站是本次活動組織方與參與方相互交流的平臺。
網(wǎng)站建設(shè)包括：活動簡介，活動目的，活動內(nèi)容，競賽試題下載，競賽參考答案下載，成績公布，獲獎選手名單等。
英語競賽活動策劃書3
主辦方:鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院
策劃組織者:鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院學(xué)生會
贊助商:
事件:
一、活動名稱:鄭州大學(xué)國際學(xué)院大學(xué)生英語風(fēng)采大賽
二、活動目的:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生在活動中增長知識，同時為全院的英語愛好者提供互相認(rèn)識、互相交流、同臺競技的機(jī)會。
三.參與者:學(xué)院所有學(xué)生。
四.賽前準(zhǔn)備
1、各班學(xué)習(xí)委員會宣傳、海報、展板宣傳(由學(xué)生會完成，通知已寫好，學(xué)生會負(fù)責(zé)發(fā)布)。
2.請一位外教和一位英語老師做顧問。
3.邀請評委(初賽:有x位老師評委，包括x位中文老師和x位外籍老師。請詢問各競賽領(lǐng)域x名學(xué)生得分手；決賽:中美老師各有X名學(xué)生擔(dān)任公開評委，學(xué)生受邀擔(dān)任記分員和計時員
4.制作評委評分表、登記表和節(jié)目單
5.確定受眾:a .一些大一新生？b .部分選手的親友？c .移動受眾(全校學(xué)生)
6.:X月前(X周前)
7.報名方式:各班學(xué)習(xí)委員會將報名表送去報名(或到學(xué)生會領(lǐng)取報名表)，于X (X)前提交學(xué)生會辦公室。
五、競爭過程
1.初賽-X，X(第X周)夜，X點，Sias國際學(xué)院X教室(根據(jù)報名人數(shù)確定游戲數(shù)量；比賽形式:短劇表演(不超過x分鐘)，選擇x組進(jìn)入決賽。
2.期末考試——在X的晚上(第X周)，X: 00，肯迪尼報告廳。
六，每次比賽的'形式
預(yù)賽——短劇表演(不超過15分鐘)，表演桌PPT簡介(不超過30秒)。
決賽前，與決賽團(tuán)隊會面，告知他們決賽的情況。
決賽——短劇表演(不超過15分鐘，提前抽簽決定出場順序)，決定一、二、三等獎。
七.評分標(biāo)準(zhǔn)
預(yù)賽:
評分表
項目(七個項目)
滿分100分
語音語調(diào)
20分
短劇內(nèi)容
20分
表現(xiàn)能力
20分
玩家之間的合作程度
10分
服裝和道具準(zhǔn)備
10分
精度
10分
時間掌握能力(PPT入門30秒，短劇15分鐘)
10分
最終結(jié)果=現(xiàn)場評委打分+公眾評委打分
八、游戲規(guī)則
(1)前隊開始表演時，后隊準(zhǔn)備入場；
(2)主持人開啟并介紹短劇曲目；
(3)比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；PPT介紹這個組的成員不超過30秒。加班扣分。
(4)一隊選手表演結(jié)束后，評委會打分，宣布下一隊選手入場。
3.規(guī)則
(1)選手可以選擇英文童話、寓言、名人軼事等。作為短小的戲劇內(nèi)容，寓意深刻，題材新穎；
(2)表演過程中，參賽者不得相互提示或用中文表達(dá)，違者評審團(tuán)酌情扣分。
九.獎項設(shè)置
警察體育獎:
一等獎1隊，授予榮譽(yù)證書，并以現(xiàn)金或等值獎品獎勵X元；
二等獎2個隊，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并以現(xiàn)金或等值獎品頒發(fā)X元；
兩隊獲得三等獎的，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并以現(xiàn)金或等值獎品獎勵X元；
觀眾抽獎:獲獎學(xué)生還擔(dān)任公開評委(x)。
注:所有參賽選手將獲得特別積分
英語競賽活動策劃書4
一、活動前言
本屆趣味英語競賽秉承第x屆趣味英語競賽的宗旨，在歡笑中學(xué)得知識，在競爭中尋找差距，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情，提高英語口語的表達(dá)能力和應(yīng)用能力，最終提高四六級的過級率。
二、參賽方式：
一年級每班出一支代表隊（共7組），二、三年級同年級同專業(yè)組隊（共5組），每隊由六人組成，自定義組名。
三、參賽人員：
建筑工程學(xué)院全體學(xué)生
四、比賽時間：
12月13日（周四）18：301比賽地點：待定
五、比賽程序：
晉級賽、決賽、游戲互動
六、比賽細(xì)則
晉級賽：
必答題：參賽隊成員一人一題，答對一題加十分，答錯不扣分。（題目均來自歷年四、六級考試真題和模擬題）
比劃猜：自由選擇詞匯類別，每類系單詞6個，一人比劃一人猜。兩分鐘內(nèi)答題完畢，具體比賽時會有哨聲提醒。答對一題加十分，答錯不扣分。
才藝大展示：此環(huán)節(jié)為才藝展示階段，各參賽隊伍可采用英文詩歌朗誦、英語歌曲演唱、經(jīng)典電影片段表演、話劇等等（僅供參考，各種形式均可）。要求：時間控制在2—3分鐘，具體比賽時會有哨聲提醒，只能用英文表達(dá)，不能出現(xiàn)漢語，漢語出現(xiàn)一次扣5分。本環(huán)節(jié)滿分50分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E檔，現(xiàn)場亮分，各檔分差為10分。
經(jīng)過以上三場比賽，得分前六的參賽隊將得到晉級。
決賽：
趣味搶答：搶答題（內(nèi)容涉及英國傳統(tǒng)節(jié)日、各地風(fēng)俗、民族諺語），必須在主持人念完題目說“開始”后進(jìn)行搶答，在主持人說“開始”前進(jìn)行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值（5分），答案可由各代表隊討論后選一名選手進(jìn)行回答，答對一題加10分，答錯扣10分。
出口成章：表述題，各隊選出一名隊員進(jìn)行比賽，自由選題，1.5分鐘準(zhǔn)備，論述時間控制在1.5分鐘之內(nèi)，要求主題闡述明確，主要考查選手的.英語表達(dá)能力，分值為30分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E、F檔，現(xiàn)場亮分，各檔分差為5分。
游戲互動：
在比賽開始前，工作人員將給在場的同學(xué)每人一個幸運(yùn)編號，我們將準(zhǔn)備若干趣味題目，屆時由主持人抽取觀眾回答，回答正確將得到禮物一份，此環(huán)節(jié)將送出幸運(yùn)禮物8份。
七、獎勵設(shè)置
設(shè)置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，學(xué)院會給獲獎的班級和同學(xué)頒發(fā)證及相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。
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