英語競賽活動策劃書（精選24篇）
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編收集整理的英語競賽活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語競賽活動策劃書 1
一、活動背景和目的；
春暖花開，萬物復蘇，新學期如期而至。目前，大學生注重生活的豐富性，當今社會對大學生的綜合素質要求很高。為了跟上社會環境，培養學生學習英語的興趣，提高英語口語水平，他們可以準備本科生的大學英語四、六級考試和專科生的B級考試。豐富學生春天的校園文化生活，并專門計劃舉辦這次活動。
二、活動介紹
1、活動名稱:第三屆英語演講比賽
2、主辦單位:工商管理學院學生會
主辦單位:工商管理學院學生會學習部
協辦單位:工商管理學院學生會綜合信息部
3、活動時間:20xx年、月、日——20xx年xx月xx日
4、地點:7#教學樓3號階梯教室
5、活動形式和環節:活動主要以演講的形式進行，分為初賽、復賽和決賽三個環節
6、活動目標:工商管理學院20xx學生
7、工作人員:工商管理學院學生會學習部全體成員
三、活動的一般程序:
英語演講比賽分為兩個階段，一是賽前準備階段，二是比賽實施階段。
(1)賽前準備階段這一階段要開展的主要工作包括發布通知、明確發言范圍、明確參賽條件、制定比賽規則等。
(2)比賽實施階段的主要工作如下:賽前輔導；組成陪審團；安排球場；頒獎工作演練；組織球員參觀球場；熟悉環境；競爭，獎項。
1、賽前咨詢。通常在比賽開始前兩到三天進行。輔導的內容一般包括知識和心理兩個方面。知識輔導主要是對比賽進行原則性提示，提供演講的大致范圍和活動。心理咨詢主要是讓選手減少思想壓力，盡快進入比賽狀態，盡量減少心理素質差對成績的影響。
2、組成評審團，評審團主要由英語專業的學長學姐、英語專業的老師和外教組成。首先，他們根據參賽者的表現選擇獲勝者；其次，他們為參賽者回答問題，并根據他們的表現提出相應的意見和建議，以確保活動的有效和順利進行。
3、安排比賽場地。演講比賽現場應包括:主持人臺、選手臺、板報版面、攝影器材、電視等。
4、競賽和頒獎，演講比賽競爭非常激烈，因此，主持人要進行調整
四、賽前氛圍負主要責任。
比賽開始后，要嚴格按照規則執行。如有問題，應由評委會迅速解決，確保比賽不間斷。比賽結束后，應組織頒獎。四、活動要求:
1、初賽:根據參賽人數，將參賽選手分成3~4組，在不同教室進行海選淘汰賽。參賽選手可以根據自己的喜好冒充話題，但必須是正面的，不涉及人身攻擊。時間控制在三分鐘左右。
2、進入半決賽的選手會根據給定的范圍找到自己的發言。提倡原稿展示。時間要控制在三分鐘以內，超過規定時間要扣分適量。
3、決賽選手的比賽將分為四個部分:命題演講、即興演講、英語才藝展示和評委提問。命題發言時間以三分鐘為限，即興發言為兩分鐘。
五、具體評分標準
1、初賽評分標準:初賽時，評委根據選手的發言進行選擇，選手的語音、語調、著裝、臺風選擇較好的進入決賽
2、半決賽的評分標準:對于進入半決賽的選手，評委將根據選手的發言對現場發言的表現進行評分。其中包括:
a、選手的發言內容是30分b 、語音語調20分c、臺風表演20分d 、評委提問10分
備注:復賽總分80分。評委當場打分。根據選手的得分情況，選出總分前十的選手進入決賽。
3、最終評分標準:決賽選手將抽簽選擇出場順序。根據決賽賽制的要求，決賽選手將依次進入頭盔比賽。總分100分，其中:
A、選手的發言內容是30分。
b 、語音語調20分
C、gfd臺風表演20分英語才藝表演15分評委提問15分
六、注意事項
(1)著裝:
1、初賽不要求穿禮服，但要求穿得體的衣服。
2、進入復賽和決賽的選手都要求穿著正裝參加比賽，體現了英語演講比賽的正式嚴肅性。
(2)為了更好的展現選手的個人風格，烘托比賽氣氛，決賽選手需要做一個個人PPT。每次比賽前，參賽者的發言副本將提交給學習部。
(3)注意材料的'選擇和演講的安排，注意材料的選擇和個人語速語調的把握。
七、主持人及活動人員安排(見附表)
1、我們學院所有20xx年級的學生都可以報名。預賽和復賽由中國人主持。期末考試要求英語主持人，每個班的學生都可以報名。
2、比賽前，一名部長和一名副部長將帶領三名官員到每個班進行賽前宣傳。
3、我們部門的官員將進行紀律維護、計時和經濟評分。
4、決賽的所有禮儀活動都將由我們部門的禮儀團隊進行。
5、本次活動的展板將由我部宣傳部進行宣傳。
該獎項設一等獎、二等獎、三等獎、最佳英語口語獎
一個最佳風格獎(根據玩家的個人表現)
最佳組織獎(基于每個班級的申請人數、組織和參賽者的表現)
八、活動所需預算(詳見附表)
1、小冊子的制作和印刷，以及參賽者對評委的發言的復印。
2、參賽者的獎品和證書。
3、感謝受邀評委、學長學姐，為每人準備一份小禮物。
英語競賽活動策劃書 2
一：活動主題：
"英語演講比賽"
二：活動目的：
為了豐富廣大學生的`課余文化生活，加強英語的學習與交流，提高同學們的學習英語的積極性，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提高學生的綜合素質，展現當代大學生風采，我系特舉辦英語演講比賽為廣大同學提供展現自我的舞臺。
三：活動口號：
"just do it !"
四：報名截止時間：
11月13號
五：比賽時間：
預賽時間：11月16號(星期一)晚六點半。
復賽時間：11月18號(星期三)晚六點半。
比賽地點：5號樓4層教室
六：參賽對象：
經濟貿易系全體學生(區分英語(非)專業組.)
七：具體程序：
(一)準備階段：
1：由學習部向本系各個班級發出活動報名表(區分英語(非)專業班)
2：1—20號簽提前準備好，抽簽箱，英文歌曲，評委表決牌，打分紙板.筆，給評委老師準備水，證書，獎品
3：邀請評委：
預賽：三位評委老師
復賽：英語專業組老師
(二)相關部門配合：
1宣傳部：文字宣傳：做出活動展板，橫幅。前期宣傳。
2外聯部：聯系企業進行贊助。
3治保部：維持現場秩序
4其他部門到場觀摩，配合工作人員。
(三)活動流程：
預賽：(無評分制，由評委控制選手去留)
比賽順序：先進行非專業組比賽，后進行專業組比賽(比賽流程相同)
注：專業組預留5——10人，非專業組預留10——15人(人數機動選擇)
1：工作人員和選手(分出專業組，非專業組)提前到達比賽現場，工作人員布置場地，向選手介紹比賽流程、選手細節、比賽規則
2：主持人開場白，介紹評委老師
3：選手按主持人名單依序上臺演講
4：所有選手比賽完成后，由評委老師代表講話
5：(必答題目)自由演講：選手進行3分鐘的.自主演講
(評委可自行打斷時間進行提問環節)
(隨機題目)問答：評委根據選手表現自行提問(亦可機動)
復賽：每輪按十分制打分
比賽順序：先進行非專業組比賽，后進行專業組比賽(比賽流程相同)
評分標準十分制
演講評分標準：
1：發音標準，語言語調流暢自然(3分)
2：內容充實健康，主題鮮明突出(3分)
3：應用語言能力強，現場總體印象好(2分)
4：儀態舉止大方得體(2分)
問答評分標準：
由評委老師自行評分(10分)
才藝評分標準：
1：口語清晰.流暢，有感染力(4分)
2：表演生動，肢體語言協調(4分)
3：評委印象分(2分)
評比規則：采用累積計分制，依三輪總分進行獎項評比
1：工作人員和選手提前到達比賽現場，選手抽簽排序，工作人員布置場地，播放開場英文歌曲，
向選手介紹比賽規則，評分標準
2：主持人介紹評委，宣讀比賽規則，評分標準
3：選手依序上臺演講，講畢評委點評打分
4：所有選手比賽完成后，由評委代表講話，工作人員統分
第一輪：口才大比拼：選手按照規定的主題進行3分鐘的命題演講。命題會提前通知復賽選手，由選手現場挑選
第二輪：腦力大比拼：回答評委問題(問題由工作人員提前和評委老師溝通好)
第三輪：才藝大比拼：選手可以自行選擇英語繞口令，英文歌曲，英語笑話，英文詩朗誦等方式進行才藝表演
比賽結束，工作人員統分，排出獲獎名單，由主持人宣布獲獎名單，獲獎人員上臺領獎(期間加音樂)
八：獎項設置：(據情況調整)
非專業組：專業組：
一等獎1名(證書+臺燈一臺)一等獎1名(證書+臺燈一臺)
二等獎2名(證書+臺燈一臺)二等獎2名(證書+臺燈一臺)
三等獎3名(證書+英語磁帶)三等獎3名(證書+英語磁帶)
九：工作人員：
主持人：預賽：
復賽：
計時、統分員：
現場機動員：
十：經費預算：300元
英語競賽活動策劃書 3
一、活動目的
為了創造濃厚的校園文化氛圍，掀起學英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。
二、可行性分析
1.學校角度
(1)給同學們提供一次展示自我的平臺，給同學們創造了一次互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。
(2)豐富了學校開展的校園文化藝術節活動，鍛煉了學生干部的能力，幫助學生會更好更快的成長。
(3)通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。
(4)通過這次活動來積累寶貴的經驗，便于今后教學和活動的開展。
2.選手角度
(1)有一次展示自己英語口語水平的機會，有一次與他人交流英語學習心得的機會，有一次找到志同道合的伙伴的機會，有一次為英語而瘋狂的機會。
(2)鍛煉自己的心理素質和口語表達能力，提高團隊合作精神。
3.觀眾角度
(1)為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學生學習英語的熱情，激勵其學習興趣。
(2)豐富課余生活，增長見識，開拓視野。
三、活動參與對象和地點：
中學部全體學生 會議室
四、活動簡述
本次活動面向全體中學生，比賽為初賽、復賽、決賽三個環節。活動不僅能為同學們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。
五、活動流程
1、初賽、復賽(時間：10月8日-10月11日)
說明：初賽、復賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入復賽，在復賽中選出最優秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優秀選手，以保證比賽質量。
2、決賽：(時間：10月17日星期四下午2：00-4：50)
說明：演講主題不限，選手可在主題范圍內自定小標題。演講內容可涉及學習、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實，體現個性。語言風格要求生動活潑，有感染力。每人限時三分鐘。
(1)、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。
(2)、比賽程序：
a.比賽開始：主持人入場，介紹領導，宣布賽制。b.選手依次登臺演講。
(3)、比賽規則：
a. 成績計算：評委根據選手綜合表現現場打分(評分保留兩位小數)，評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的.最終成績。
b. 參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。
六、獎項設置
7-9年級分a、b組設獎：
a組：一等獎1名 二等獎1名
b組：一等獎1名 二等獎2名
七、工作安排和人員分配
總調度：(姚乾文)
1、宣傳組 組長：負責制作和打印評分標準、評分表、總分表。
2、后勤組 組長：負責比賽現場的布置，觀眾席安排及入場引導，采購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。
3、計分組 組長：負責計分、計時。
4、評委組 組長：
八、注意事項
1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。
2、初賽各班選拔參賽選手要認真對待。
3、抽簽做到公平公正。
4、各負責人及評委保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準備工作，以利于選手在比賽時發揮自己的最佳水平。
5、演講者到指定區域就坐，其他同學以班級為單位就坐。
6、評分要嚴格按照評分標準進行，最后負責人上繳評分原始材料。
7、選手進行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。
8、各班級選擇男女主持各一名;進入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。
英語競賽活動策劃書 4
一、 活動背景
隨著時代的發展，民族逐漸融合，“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發展，是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的'交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發現人才，培養學習興趣”的宗旨，英語讀書社舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽，以提高同學們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
二、活動主題
“讀書改變人生，學習成就未來”（Reading changes life， learning shapes future）
三、活動目的
為了給每位喜愛英語的同學提供一個展現自我的平臺，豐富大家的第二課堂生活并配合學院關于第三屆讀書節活動的實施，同時充分挖掘個人的潛能，增強同學們的競爭意識，提高綜合能力，英語讀書社及外語系團總支特此舉行以“讀書改變人生，學習成就未來"（Reading changes life， learning shapes future）為主題的演講比賽，相信本次活動能給大家帶來意外的收獲并能夠終生受用。
四、主辦單位及承辦單位
主辦單位：院團委和社團聯合會
承辦單位：英語讀書社和外語系團總支
五、活動時間及地點
預賽地點：主教學樓819
決賽地點：行政樓四樓
六、活動流程
（1） 活動前期宣傳：
由宣傳部負責，其他各部門做好配合工作，宣傳形式以張貼海報為主。
①進班宣傳具體分配如下：
A：外語系：
B：計算機系：
C：經管系：
D: 建工系：
E：生物工程系：
F：機電系：
G：旅游系：
H：人文系：
或由各系團總支幫助協調宣傳
②在二樓大廳報名人員分配如下：
中午：
下午：
中午：
下午：
（2） 人員分配
A：本次決賽現場邀請的領導和評委有：
院團委書記：
學工處副處長：
院團委科長：
外語系主任：
外語系副主任：
外語系書記：
外語系教務科科長：
外語系學生科科長：
外語系專業老師：
B：英語讀書社機構成員任職情況：
決賽主持人：
茶水服務：
現場話筒及音響試音：
現場秩序：由紀檢部負主要責任，其他各部門共同配合。
拍照：
遞分人員：
統分人員：
引導老師入場人員：隨機
（3）參賽選手要求
1、參賽人員自由報名，參賽人數不限：
2、在校學生，性別、年齡不限。
3、主題由主辦方選定后，選手們再自擬題目，要求內容積極、健康、向上。
4、如有背景音樂，則自帶光碟。
5、自備服裝和自己所需要的工具。
（4）評分標準（滿分100分）
英語競賽活動策劃書 5
一、活動名稱:
大學生趣味英語演講比賽。
二、活動目的：
為了豐富同學們的校園文化生活，激發同學們對英語學習的`熱情，提高同學們的英語口語表達能力，同時也為同學們提供了一個展示自我的平臺。英語角協會，經貿與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語演講比賽。
三、活動對象：
xx
四、活動形式：
本次趣味英語演講比賽旨在提高口語表達能力，形式多樣，可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。
五、活動流程：
本次活動共分為初賽和決賽兩個環節。
(一)初賽：
時間：20xx年x月25、26。
地點：
形式：召集所有報名選手進行抽簽，決定出場順序，對每位(隊)選手的演講有嚴格的時間限制(5分鐘)，根據相應的評分規則評選出12名選手參與決賽。
(二)決賽：
時間：20xx年5月1日。
地點：圖書館三樓多功能廳。
形式：所有進決賽的選手進行抽簽決定出場順序，評委根據每位(隊)選手的場上表現作出相應的評分，最后根據評分的具體情況排出名次。
六、評委與嘉賓：
評委：一位英語外教和6名優秀英語教師。
嘉賓：院團委書記、各系黨(團)總支書記。
七、獎項設置：
一等獎：獎品3元(1名)。
二等獎：獎品2元(2名)。
三等獎：獎品15元(3名)。
最佳創意獎：獎品2元。
優勝獎：獎品1元(4名)
八、經費預算
場地布置：15元
小禮品: 15元
評委紀念品：14元
橫幅噴繪：2元
總共：815元
英語競賽活動策劃書 6
一、 活動名稱：
電氣工程學院英語演講比賽
二、 活動背景：
英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當代，英語學習聽、說、讀、寫四大部分中，“說”顯得尤為重要。能否操練一口準確地道純熟的英語，這對在校大學生的個人發展及往后的就業方向有著重大的影響。 發音對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的作用，正確的發音與自然的語調是理解他國語言及表達自己思想的關鍵，而趣味學習又能更好的達到提高效果。語言學家一致認為流利的演講是學好地道語言的有效方法。
三、 活動目的.：
豐富校園文化生活，激發學生學習英語的熱情，特別是提高對英語口語訓練的積極性，為大學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，展示自我共同進步，為同學們營造一個生動有趣的英語學習環境。加深對英語口語的重要性的認識。通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
四、 活動時間地點：
時間：11月6日
地點：XX會議室
五、 參賽對象：
XX工業大學電氣工程學院在校16級新生
六、 主辦單位及負責人：
主辦方：XX工業大學電氣工程學院社團聯合會策劃部
承辦方：電氣工程學院三人行口語協會
七、 報名方式：
參賽選手名單(專業班級+姓名+聯系方式)由班長以班級為單位發送至郵箱：
八、 比賽規則
1、預賽環節
(1)自我介紹(Introduction)，一分鐘之內;
(2)正式演講(Prepared speech)，主題為我的大學規劃(3分鐘)，少于2分鐘或者多余3分30秒酌情扣分。同時請選手在演講時注意臺下工作人員的示意：在3分時舉黃色牌示意，超出3分30秒時舉紅色牌提醒，須停止演講。(演講要求脫稿)
2、決賽環節
注：
1）進入決賽的各位選手到比賽場地進行決賽人員出場順序抽簽。
2）進入決賽的選手需要帶3名親友團成員，親友團計入影響決賽選手的總成績，請各位決賽選手的親友團中途不要離場。
(1)正式演講:根據自己所選題目(“青春、信念、堅持……”主題中任選其一)進行演講(限時3-5分鐘，要求脫稿);
(2)即興演講(準備時間30s，演講時間1分鐘)：根據評委給出的關鍵詞展開描述，進行即興演講，依據選手的`口語表達能力及臨場表現打分。
(3)選手最后得分相同
a) 現場進行加賽，時間不超過15分鐘
b) 由評委或現場觀眾進行投票決定
九、 活動流程：
(一)前期準備：
1、前期宣傳：前期宣傳：新媒體在院微博等社交平臺，進行線上宣傳，11月3日以班級為單位發送參賽邀請通知，11月5()日企宣部做好展板向全院宣傳此次比賽。讓更多同學對比賽有所了解，吸引更多同學參加。
2、11月5日統計報名人員，確定人員及名單。
3、干事活動任務分工：
初賽：主持人：2名，時間記錄人員：1名，統計分數人員：6名，現場管理人員：2名。共12人
決賽：主持人：2名，記錄時間人員：1名，統計分數人員：3名，現場管理人員：2名。共9人。
(二)開始環節：
(1)主持人致開場白及介紹出席本次比賽的評委、嘉賓和各項比賽的評分標準
(2)主持人宣讀比賽規則，宣布開始比賽。
(三)比賽環節
1.預賽環節
2、決賽環節
十、 評分與獎項設置：
評分：滿分為100分。評分標準為以下3個方面：
1、 儀表形象：(20分)
著裝整齊，大方得體。(10分)
姿態自然，動作適度。(10分)
2、 演講內容：(40分)
主題鮮明，符合主題內容。(20分)
內容充實，貼近生活，富有鮮明的時代感。(10分)
行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)
3、 語言藝術：(40分)
發音標準，流利。(20分)
節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)
表現力、應變能力強，能活躍氣氛。(10分)
十一、注意事項
1、人員分工要明確;
2、負責好比賽現場的紀律，不得中途離席;
3、提前整理好比賽所需物品;
4、記分員分工明確，計分時仔細認真，避免出現錯記多記等疏漏
5、演講人員所用時間以計時員時間為準，如果有異議可以當場提出，但堅決反對事后提出;
6、決賽題目必須與初賽題目不同;
7、參賽班級遲到超過15分鐘直接取消比賽資格。
8、結束后觀眾安秩序離場，收拾場地
9、準備好筆記本電腦，確保電量。比賽現場確保至少兩臺不(windows7、XP)的筆記本電腦正常運轉
10、提前制作抽簽箱用于電腦抽簽環節
11、比賽前期拷貝選手的參賽資料，保存不同格式，以做備份
十二、人員安排
評委：由三人行口語協會內部選取具有經驗的評委。
工作人員：三人行口語協會會員
策劃部：劉博文(及干事) 負責大賽的前期策劃和賽后總結
十三、獎項安排
第一名：(獎品+證書)1名
第二名：(獎品+證書)1名
第三名：(獎品+證書)1名
優秀獎：(獎品+證書)3名
十二、經費預算：
獎品：300元
條幅：15*2=30元
其它：40元
總計：370元
英語競賽活動策劃書 7
一、 活動背景
為豐富學院文化內容和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，為廣大同學提供和一個展現自我的機會，同時響應學校百年校慶的號召，創建和諧美好，文化底蘊深厚的校園。我們學院決定舉行此次英語比賽。
二、活動目的
1、 提高同學學習英語的積極性，特別是提高英語口語訓練的.積極性。
2、 加深對英語口語重要性的認識。
3、 通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流學習的機會。
三、活動時間
預賽時間：待定。
決賽時間：待定。
四、活動地點
待定。
五、活動對象
xx學院全體同學、評委x名(外院優秀學生)、嘉賓：xx。
參賽選手要求：
(1)參賽對象：xx學院全體同學。
(2)參賽人數：每班一到兩名。
(3)題目以百年校慶為主題，演講內容積極、向上、響應校慶主題。
(4)舉止大方，表現自然，適當的肢體語言配合。
(5)如背景音樂等提前上交，必要的 東西自帶。
六、前期準備
1、召開班長會議，布置有關事項，讓他們做好宣傳動員工作，或者是推薦本班優秀的選手。
2、宣傳部協助負責出海報張貼，并懸掛橫幅，用以宣傳。
七、演講比賽
(一)比賽規則
1、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨。
2、大賽分為定題演講(自我介紹和話題演講)，即興演講個環節。依據評委打分計算出成績，最后頒發一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
(二)活動流程
1、主持人開場(介紹選手情況，到場評委，嘉賓，流程評分制及與觀眾互動形式)。
2、嘉賓xx講話。
3、定題演講 按選手號碼順序進行定題演講。
每位選手先進行較全面的自我介紹，后進行演講、時限xx分鐘。
每位選手定題演講完畢，由評委老師根據選手演講內容進行現場提問，時限xx分鐘 每位選手演講完畢，評委按評分細則評分，即刻統計。
主持人公布成績(每x位公布一次成績)。
4、中場休息 與觀眾游戲互動(猜詞)，對參與觀眾，發放禮品。公布前x名名單。
5、即興演講：
(1)主持人：介紹評分制。
(2)選手按抽簽順序上場，自己選擇電腦屏幕上的題目序號，進行答題演講。
(3)每位選手演講完畢，評委按評分細則打分，統分員收上分數條即刻統計。
(4)下一位選手講完后，主持人進行前一位選手的報分。
6、公布前六名選手的排名，頒發一、二、三等獎。
7、選手合影留念。
8、主持人宣布比賽結束。
英語競賽活動策劃書 8
一.活動項目：
英語演講比賽
二.活動背景：
大一新生剛入校之際，我們要提供繽紛的社團活動，豐富大一新生生活，使他們逐漸適應大學生活；同時社團內部擬組建英語演講小組，要從中遴選出口語較好的人員。
三.活動目的.：
1.從大一干事中篩選出口語較好，語言表達能力強的人員，為下一步組建英語演講小組儲備人才；
2.豐富社團活動形式和內容，提高同學們學習英語的興趣；通過對他們的指導、培訓，提高學生英語高級表達能力，使同學們能夠借助表情、肢體語言更好的進行英語交流；
3.對社團內部成員進行專題鍛煉，為以后參加院級及校級比賽做好準備；
4.鍛煉大一社團干事的組織、籌備能力。
四.活動內容：
這次活動主題為“英語演講比賽”，演講內容不限，選手提前做好準備，比賽時間為3—4分鐘。比賽評委由受邀老師和社團骨干成員組成，評委以《評分細則》為準，本著公平、公正、公開的原則評分。比賽結束后評出一等獎（1名）、二等獎（3名）、三等獎（5名）、優秀獎（6）共四個獎項，比賽結束后頒發獎狀。
五.活動流程：
第一階段（準備階段）：
10月15日有各部部長宣傳、動員大一新干事，進行報名，社團人員將參賽人員名單及聯系方式收集整理完畢。
第二階段（比賽階段）：
1.比賽分兩個賽場，由活動部成員負責賽場布置及參賽選手抽簽 ，為比賽做好準備；
2.比賽分為兩個環節，第一環節比賽主持人宣布比賽開始后，選手按照抽簽順序依次上臺演講，時間3—4分鐘。期間評委為選手打分，并寫出簡短的評語和建議。然后交至秘書部工作人員，進行和分及整理評語。每六個選手為一小組，每一小組演講結束后由主持人公布評委分數，之后下一小組上場比賽；第一環節結束后隨即進入第二環節——即興演講階段；
3.所有比賽結束后，由主持人公布參賽選手總名次和分數，評出獲獎選手并隨即進入頒獎階段；
4.由活動部成員清理賽場。賽場清理結束后，開總結會并由社長傳達下一步活動安排；
5.將評委對每位演講選手的評語和建議發放給每位選手。
六.面向對象：
大學生英語俱樂部社團內部全體成員。
七.活動時間：
20xx年10月23日 15：00正式開始。
八.活動地點：
二號教學樓2106室、2105室。
九.主要負責部門：
學習部、財務部、活動部、秘書部。
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一、參賽學生的范圍
我院09級 10級全體全日制本科學生
二、參賽時間地點安排
1、報名時間：20xx年3月21日——20xx年3月23日
2、參賽時間：20xx年3月31日晚7點
3、參賽地點：另行通知
三、比賽環節、形式：
1、命題演講。
主題：
題目：選手根據演講主題自行擬定演講題目
時間為3分鐘，正負30秒。
2、回答問題。評委根據選手的命題演講內容提問后，選手馬上回答。
3、即興演講。選手在比賽前3分鐘由比賽組織者發給選手即興演講題目，時間為2分鐘，正負15秒。
四、評分標準：
（1）作品形式主題鮮明突出，內容生動，演講結構清晰，理論充足，邏輯性強；內容積極向上2分。
（2）參賽者精神飽滿，姿態得體大方1分
（3）參賽者感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的`變化反映演講的內涵1.5分
（4）參賽者演講熟練，聲音洪亮，能夠脫稿1分
（5）參賽者發音準確、吐詞清晰、語調流暢、語速適中，正確把握演講節奏1.5分
（6）演講富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴2分
（7）配背景音樂，或以其他富有創意形式演講1分
五、具體活動方案:
1、主辦單位：吉首大學政治與公共管理學院
2、承辦單位：政治與公共管理學院學生會學習部
3、比賽形式：以個人為單位
4、評委團組成：外語部老師、大三學長學姐等
5、主持人：兩名待定
6、計時員：一名
7、統分員：兩名
六、比賽流程
1、主持人致開幕詞并介紹到場評委；
2、主持人介紹比賽規則及評分標準；
3、比賽開始選手按序號上臺進行演講；
4、選手演講完畢，評委出分數；
5、主持人公布比賽在下一名選手上臺前宣布上一名選手得分結果；
6、所有選手演講結束，評委對此次演講比賽進行點評；
7、主持人宣布比賽結果
七、獎項設置：
一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優勝獎若干
八、材料準備及經費預算：
記號筆若干、比賽評分規則卡兩張、評分卡若干、即興演講題目卡五張、計時器（手機等工具）、瓶裝水若干10元、音響設備及話筒100元、榮譽證書（參賽選手獲獎證書、優秀主持人、優秀工作人員）25元。
總計140元左右
九、注意事項：
1、參賽選手于3月27日18：00前將主題演講稿打印稿（7份）上交學習部，打印稿標題要注明：年級、專業、班級、姓名；
2、參賽選手于3月29日12：00到新校院辦抽簽，決定選手參賽序號；
3、參賽選手需提前半小時簽到；
4、參賽選手提前兩個選手到場外抽取即興演講題目并進行候場；
5、比賽進行中，場內觀眾要保持安靜。
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一、時間：
3月17日初賽，3月31日決賽
二、地點：
初賽外院大會議室和小會議室和四樓研究生活動室，決賽外院大會議室
三、活動名稱：
第24屆外國語學院“春之聲”大型外語系列活動之英語演講比賽
四、比賽說明：
英語演講分預賽、決賽。初賽參賽選手自選命題，內容健康向上，演講篇幅控制在2分鐘內。實行按積分排列的入圍制，按照初賽得分高低入選10名選手進入決賽（若初賽出現選手同分現象，進入決賽選手名額將進行適當微調）。決賽參賽選手需在命題范圍內進行演講（命題范圍會在初賽結束次日向入圍選手統一公布，供選手進行賽前演講準備），時間控制在4分鐘內，其中自命題演講部分為60分，即興演講和提問分別為30分和10分。
五、活動目的：
為英語愛好者提供展示平臺，使他們有機會得到老師的.專業指點，提高學習英語的積極性和英語水平。
六、評分標準及要求：
1、演講語言連貫、流暢20%
2、語速適中10%
3、發音清晰、準確15%
4、內容豐富，題材新穎20%
5、表情自然，富有感染力15%
6、時間控制良好5%
7、內容連貫一致15%
8、決賽中，以上內容占60&，即興演講和提問分別為30分和10分，共占總分的40%。
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為了適應新時期課改要求，提高我校學生英語應用能力，創建良好的英語學習氛圍，豐富我校的校園文化，豐富我校文化藝術節的內容，政教處、校團委、高二英語備課組決定聯合舉辦20XX年慶“五·四”英語演講比賽。
一、活動目的
提高學生英語口語水平， 營造英語學習氛圍，豐富學生課余生活。
二、參賽資格
高二年級學生
三、比賽程序
比賽分兩個階段進行：初賽和決賽。
（一）初賽
初賽話題：
my life（人生）
love（愛）
environment protection（環保）
（可自擬小標題）
初賽形式：
各班自行組織英語演講比賽，可以聘請英語老師做評委，也可以聘請本班學生做評委。
初賽要求：
各班應廣泛動員學生參與演講比賽活動，并在英語老師的指導下完成演講詞的撰寫，各位選手參賽時必須是脫稿的，比賽流程要和決賽的`流程一樣，充分準備，擇優選擇，確保參加決賽選手的水平。
初賽時間：
各班在4月10日前完成，并上報參加決賽學生的名單。
（二）決賽：
演講題目：同初賽。
參賽資格：各班擇優推薦1名選手參加決賽。
比賽環節：
1、抽簽決定出場順序；
2、定題演講：每位選手首先進行5分鐘以內的有準備發言，主題為：
my life/love/environment protection
3、回答問題：由英語教師負責就演講的內容提問，1～2個問題，回答時間為2分鐘。
4、評分：5～7名評委的平均分為選手得分。賽后即公布全部選手成績和名次。
5、各班可組織英語文藝節目，包括短劇、英語歌曲等，擇優在比賽過程中進行表演。
6、在全年級擇優挑選學生主持人。
評委組成：
評委團由5～7名英語教師組成（具體人員待定）。
比賽場地：水泥操場
比賽時間：4月下旬
四、獎項設置：
設一等獎2名、二等獎4名、三等獎若干名。推薦優秀選手參加恩施州英語演講比賽。
五、評分標準
定題演講（ 60% ）
回答問題（ 40% ）
合計
內容
25分
10 分
100 分
語言
25分
10 分
技巧
20 分
10 分
得分
內容要求：
主題－內容清楚、切題、中心突出，全部文字為個人原創；
結構－合理展開、闡釋充分、證據相關、邏輯性強；
表達－生動不枯燥，無語言錯誤，語言地道，有修辭技巧，吸引注意力。
語言要求：
語言要求：語音標準度－使用較標準英國英語或美國英語；
語音準確度－發音清晰，音調、音高合
適，用詞準確、相關；
語言流暢度－連讀、詞重音、句重音、語調和節奏。
技巧要求：
表現力－有適度的幽默感，手勢、眼神、表情、肢體語言恰當適度；
情緒－有感情與氣勢，精神飽滿有自信。
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為迎接我校首屆文化藝術節，積極創建良好的校園英語學習氛圍，提高學生學習英語，運用英語的能力，使同學們改變傳統的.英語學習習慣，變“啞巴英語”為“說出來的英語”“喊出來的英語”，讓同學們體驗說英語的快樂。借本次校園文化藝術節的契機，高二年級英語組決定組織英語演講比賽。具體活動方案如下：
一、參賽對象：
高二年級各班
二、競賽時間：
五月26日晚上21：00
三、競賽地點：
學術報告廳
四、競賽過程安排：
1、各班選派2--3名選手；
2、演講稿題材以“歌唱祖國”“贊美青春”“熱愛生活”“體驗學習樂趣”為主，題目自擬。
3、要求：演講稿自己寫，字數在200—300，演講時間2—3分鐘。
4、活動評獎：
一等獎 3 名；
二等獎 5名；
三等獎 7名；
由學校統一頒發獲獎證書和獎狀。
5、比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨唱，望有這方面特長的同學積極報名。
6、報名截止時間：20XX年XX月XX日
這是一次展示自我風采的好機會，也是提高英語學習能力的好機會。望各班同學認真組織，積極報名。各班同學直接報名到本班英語老師處，老師把關選拔后報英語組。望各英語老師認真指導，使本次演講比賽體現出高二學生的風采和水平。
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一、活動目的
隨著時代的發展，世界各國之間交流越來越多，“地球村”也越來越小。如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發展，是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發現人才，培養學習興趣”的宗旨，院團委決定舉辦一次面向學院大一學生的英語演講比賽，以提高同學們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的.舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
二、活動內容
1.宗旨： 本次舉辦英語演講比賽，旨在提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
2.主題： 不限，可用原稿也可自寫，比如描繪自己的家鄉，對未來生活的`向往，大學生活的感受等等積極向上即可。
3.時間： 待定
4.地點： 九樓經濟報告廳
5.參賽對象：學院大一學生
6.報名方式:各系學習部自行組織預賽，選拔兩名優秀選手參加決賽。
三、比賽細則
1、比賽規則
比賽采取一輪制，共分為三個環節：
(1) 已備演講 限時：4分鐘
(2) 即席演講 選手現場抽取即席演講。限時：3分鐘
(3) 現場問答 評委提問選手即興回答。限時：2分鐘(評委用英語提問，可以是與選手演講主題有關的問題、選手在演講過程中涉及的問題，也可以是評委感興趣的問題，選手一律用英語進行回答。)
2、評分規則：
采取公平、公正原則。滿分10分，具體分配如下：
已備演講：4分
即席演講：3分
現場問答：3分
比賽三個環節每部分具體評判標準如下：演講內容(占40%)：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強;語言表達(占40%)：要求語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力;綜合印象(占20%)：要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠 靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。
3、報名截止時間：進入決賽的每位選手欲3月25號中午12點之前必須將自己的演講稿及報名表打印一份交到團委，逾期不到視為棄權。
4、著裝要求:衣著得體大方，著裝整齊，儀表莊重，體現出良好的風度和氣質。
四、獎項設置：
名次獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優秀獎若干名。單項獎：最佳風采獎、最具影響獎、最佳語音獎各一名。
五、主辦：
院團委
六、承辦：
院學生會學習部
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為了讓學生學好英語基礎知識，掌握規則的書寫，檢查學生的口語表達能力，標準的發音規則，提高學生學習英語的興趣，豐富學生學習生活，讓學生在知識的競爭中不斷提升。經英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽，具體事項如下。
一、競賽時間
本學期第14周星期四下午
二、舉辦地點
多媒體教室
三、競賽流程
1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的.有關內容，并由各級英語老師落實相關工作。
書法、演講每項每班各選一名學生參賽，并于十一周星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長。
2、活動內容：書法和演講比賽，競賽的相關具體事項由教導處安排。
四、組織人員安排：
1、書法比賽組織人員：
組長：
組員：
2、書法比賽評委：
組長：
組員：
3、演講比賽人員：
組長：
組員：
五、計分辦法
書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。
六、獎項名額：
1、英語書法比賽（獎24人），一等獎（各級3名），二等獎（各級4名），一等獎（各級5名）
2、英語演講比賽（獎24人），一等獎（各級2名），二等獎（各級4名），一等獎（各級6名）
七、獎勵及表彰：
1、獎品：獎狀和其他學習用品。
2、在全校升旗儀式上進行表彰。
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為了豐富學校文化內容和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，高中英語組決定舉行此次英語演講比賽。
一.活動主題
英語演講比賽
二.活動目的
1、提高學生學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。
2、為學生提供一個學習和交流英語學習的'平臺，共同進步。
3、豐富學生的課余生活
4、加深對英語口語表達的重要性的認識。
三.活動前準備工作
1、活動時間及場地安排
2、主持人的選定
3、評委和嘉賓的邀請
4、對參賽選手的要求
【1】參賽對象：高一、高二全體學生
【2】參賽人數：各班進行預選后，最終選出1-2名學生參加此次比賽。
【3】參賽內容：
（1）、英語演講：題材自選，內容積極、健康、向上。
學生可以參考以下主題：友誼（Friendship），愛英語（Loving English），健康（Health），環保（To live a low-carbon life），健康（Health）， 夢想（Dream），成功（Success），未來（Future），青春（Youth）
（2）、才藝展示：才藝展示形式可以多樣化，要求內容積極、健康、向上。（若是語言類才藝展示，則只能是英語）
【4】比賽時間：演講2分鐘內，才藝展示1分鐘，一共不超過3分鐘。
【5】如需其他道具或者背景音樂等，則自帶。
四.比賽規則
1、參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。
2、成績計算：評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。
3、參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。最終高一、高二年級各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
五.比賽評分標準（滿分100分）
1、演講內容：15分。緊扣主題、充實生動、積極向上
2、語言表達：20分。語言規范，口齒清楚。發音標準，語調自然
3、流利程度：15分。脫稿演講，口語自然流暢
4、演講技巧：20分。表達生動，體態語言和表演技巧運用貼切
5、儀表形象：10分。衣著整潔得體，儀表大方
6、時間把握：10分。時間把握準確到位，時間控制在3分鐘內
7、才藝展示：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出評價
六.比賽活動流程
1、主持人開場白
2、領導講話致辭
3、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和才藝展示。
4、評委點評
5、主持人宣布比賽成績和名次
6、活動參與者合影
7、主持人宣布活動結束
8、按照統一安排依次退場
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一：活動目的
為了充分調動幼兒學習英語的濃厚興趣以及培養小朋友的人格與信心，給廣大幼兒提供一個展現自我，提升自我的`機會和舞臺，同時也讓幼兒從小具備競爭意識，我園特舉辦第一屆幼兒英語演講比賽。
二：活動主題
本次大賽的主題：培養未來領袖搖籃本次大賽的副題：英語演講比賽
三：活動前的準備
1、活動時間以及場地安排：
預賽時間：20XX年5月31日上午：9：00
預賽地點：
小班組：一層多功能廳
中班組：一層幼小銜接教室
大班組：三層教室備課室
決賽時間：20XX年6月28日上午：9：00
決賽地點：待定
2、評委以及嘉賓的邀請
評委：各班外教老師、中英文老師、園長、中英文教學主任嘉賓：（家長代表、董事長）
3、參賽選手的要求
（1）參賽對象：小、中、大班幼兒
（2）參賽人數：初賽：所有幼兒
決賽：每個班都從初賽選出5名幼兒，參加決賽。
（3）選手自選題目：要求演講內容積極、健康、向上。
（4）舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流，有適當的肢體語言。
（5）如有背景音樂，請自備。
（6）自備服裝與道具。
四：演講比賽
1、比賽規則
（1）比賽以公平、公正為原則，真正地體現我們本次活動的真正目的.。本次演
講比賽分為預選賽和決賽二個階段。預賽由本班所有老師參與評選，決賽由本園的所有老師進行評選。
（2）大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個環節。依據評委打分計算出
成績，最后頒發一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。
2、活動流程
（1）主持人開場白
（2）領導講話致辭
（3）選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。
（4）評委點評
（5）主持人宣布比賽成績和名次
（6）頒獎由領導發獎
（7）活動參與者合影
（8）主持人宣布活動結束
（9）按照統一安排依次退場
3、比賽的具體過程
第一環節（20分）：選手簡要做自我介紹小班：大約每人30s中班：大約每人1min大班：大約每人1.5mins
第二環節（50分）：選手依次上臺演講小班：大約每人3mins中班：大約每人4mins大班：大約每人5mins第三環節（30分）：才藝展示
第四環節：演講結束后，由評委做總評。并依據比賽成績宣布各參賽選手成績。
五：具體評分細則
儀表形象（20分）
1）著裝整齊，大方得體。（10分）2）姿態自然，動作適度。（10分）演講內容（50分）
1）主題鮮明，符合主題內容。（25分）2）內容充實。（15分）3）流暢。（10分）語言藝術（30分）
1）發音標準，流利。（10分）
2）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
3）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)評分規則
評委明確給出每部分評分（評分為整數），由一名老師進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎、優秀獎。
六：獎項設立
一等獎（小、中、大各）1名二等獎（小、中、大各）2名三等獎（小、中、大各）3名優秀獎（小、中、大各）4名
七：頒獎
比賽結束后，有領導上臺按由低到高的順序頒發獲獎證書和獎品。
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一、前言
隨著時代的發展，民族逐漸融合，“地球村”也越來越小。如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發展，是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。其中，英語口語更顯得尤為重要，并且我國早已將英語列為大學生們的必修課程之一。但是，許多人現今大學生的英語素質的評價并不高，聽、說、讀、寫、考能力中只具備“考”字。他們認為許多大學生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學生們沒有一個很好的學習英語的環境，更沒有自信去大聲的說英語……可見，英語的綜合運用能力在當今生活和學習中顯得越來越重要了。因此這次比賽的舉辦，不僅提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。同時，也為一些非英語專業的英語愛好者提供了與外教和知名專家進行面對面交流的機會，讓他們找到學習語言的靈感，為今后學習英語打下更好的基礎。
二、活動時間
1.初賽：初定于11月11日進行
2.決賽：待定
三、活動地點
1.初賽：團委一號廳
2.決賽：待定
四、參與人員
1.指導教師：待定。
2.嘉賓：待定。
3.評委：各部部長以及口語部的副部長。
4.選手：任何喜歡參與此次演講比賽的`會員與非會員都可以報名參加。
五、活動背景
轉眼到了初冬，同學們在沈師的生活也慢慢步入正軌，各個社團也即將進入最活躍的時期。為了提供給同學們一個展現自我的平臺，SUNSHINE英文社秉承辦團宗旨，開展這次活動。讓同學們利用這次機會來一次對自身英語水平的階段性總結。
六、活動流程
1.前期準備
(1)場地的.租用與布置，盡量簡潔，旨在營造一個輕松自然的比賽氛圍。(辦公室，學習部)
(2)報名表的設置，要包括選手的基本信息如姓名，院系，學號，聯系方式等。(辦公室)
報名表大致樣式：
序號 姓名 學號 專業 學院 聯系方式
(3)進行大力宣傳，可聯系圖書館的電子屏，陽光直播室進行宣傳，或在食堂，生活區等人流密集之地設置醒目宣傳海報。(宣傳部)
(4)保證比賽有足夠的資金能夠順利運行。(外聯部)
(5)準備好相機等媒體器材，對比賽進行圖片記錄。(項目部)
(6)英語知識問答的題目，共需20個問題，每2個編為1組，共10組。(學習部)
2.賽事說明
(1)報名于11月10日截止，由辦公室對選手進行編號，并以飛信的方式通知參賽的選手自己的出場順序。
(2)比賽流程:
①選手于11月11日晚進行初賽，比賽內容是3分鐘以內的脫稿演講，從以下話題中選：
A.自己學習英語的方法
B.介紹一部你最喜歡的電影
初賽的滿分為10分，由所有評委中去掉一個最高分和一個最低分，其余取平均分的方法來決定參加復賽的20個選手的名單，并以飛信的方式通知進入復賽的選手。
②選手于11月12日晚進行決賽，比賽內容共分為四個部分：
A.第一部分：3分鐘以內的脫稿演講，題目為
a. keys to a happy life
b. the most important thing in relationship
c. opportunities and challenges in college life
中任選一個，此環節滿分為10分。
B.第二部分：評委在選手演講完后就文章本身或選手本人提出2～3個開放性回答的問題，以著重考查選手的口頭表述能力。
此環節滿分為10分。
第一環節與第二環節結束后將淘汰5名選手。
C.第三部分：個人才藝展示(英語)，內容不限，時間為3分鐘以內.此環節結束后將淘汰5名選手。此環節滿分為10分，由所有評委中去掉一個最高分和一個最低分，其余取平均分的方法來決定剩余選手的名單。
D.第四部分：英語知識問答。每位選手抽簽選擇自己的問題。此環節滿分為10分，每人共回答5題，答對加2分，打錯不扣分。此環節結束后將評出本次比賽的冠、亞、季軍。
注：復賽成績為累加計算。
(3)評委評分標準：
①初試：主要看選手的語音，肢體語言，演講內容，精神面貌，語言組織能力，邏輯思維等。
②決賽: 主要看發音，臨場發揮能力，語言組織能力，精神面貌，演講內容等。
(4)獎勵方法：
①冠軍將得到一個價值598元的海爾軟件大禮包，一本詞匯書和獲獎證書。
②亞軍將得到一本詞匯書一個馬克杯和獲獎證書。
③季軍將得到一本詞匯書和獲獎證書
④另外，進入決賽的選手我們都將發放紀念品一份。
3.注意事項
(1)賽場應有專人引導選手入場。(外聯部)
(2)主持人應在比賽開始介紹比賽規則，評委，嘉賓及參加選手。
(3)在上一位選手演講時，應提示下一位選手做準備。
(4)提前檢查麥克風等設備，以確保比賽順利進行。
(5)對比賽進行圖片記錄和文字總結，并作為英語社的檔案存檔。
4.這次英語比賽規模龐大，牽涉眾多，要求各部緊密合作。
七、經費預算
主要包括對嘉賓及評委的招待費用，獎品的購置費用，報名表及評分表的制作費用等，具體數額待定。
八、活動意義
隨著國際競爭的日益增強，英語口語已成為衡量綜合型人才的一項重要標準。為了豐富學生的第二課堂，給學生更多的展示自我的機會和空間。為了創造濃厚的英語文化氛圍，掀起學英語、用英語的熱潮，培養全面發展的、綜合素質較高的人才，塑造新一代大學生的嶄新形象，sunshine英文社特舉辦此次英文演講比賽，一方面，豐富社團活動，另一方面，也為同學提供一次提高口語水平的機會。
九、活動可行性分析
1.社團角度
(1) 提供給同學們一次展示自我的平臺，給同學們創造了一次互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語水平，秉承了SUNSHINE的組團宗旨。
(2)豐富了社團的歷史，鍛煉了社團的能力，幫助了社團的成長。
(3) 在感恩節來臨之際，通過該活動回饋同學們長期以來對SUNSHINE英文社的支持。
(4)社團通過這次活動，積累了寶貴的經驗，繼續領跑校級社團。
2.選手角度
(1)有一次展示自己英語水平的機會，有一次與他人交流英語學習心得的機會，有一次找到志同道合的伙伴的機會，有一次對自己進入沈師以來的英語學習作一個總結的機會。
(2)鍛煉自己的心理素質和演講能力，提高團隊合作精神，為將來進入社會，進行團結合作熱身。
十、主辦單位
沈陽師范大學SUNSHINE英文社
十一、鳴謝
1.嘉賓。
2.指導老師。
3.贊助商。
4.場地借用。
英語競賽活動策劃書 18
為更快提高我區小學青年英語教師的綜合素質，培養英語素養，塑造良好的青年英語教師形象，激發青年英語教師的熱情和潛力，進一步增強我區英語教師教書育人、為人師表的自覺性，弘揚為師為學的師德風范，我區決定舉辦“我學習、我成長”青年英語教師演講比賽。
一、承辦部門：
教研室
二、參賽對象及名額
1、參賽對象：小學30周歲以下（包括30周歲）青年英語教師。
2、參賽名額：戚小5人，東小4人，先小1人，潞小5人，丁小3人。
三、時間安排
1、各校內部準備階段（9月1日----10月1日）；
2、各校10月10日前將參賽教師名單（電子稿）交到英語教研員處；
3、10月17日前各參賽教師將演講稿（電子稿）交到英語教研員處；
4、10月30日下午3：30，各參賽選手到校教研室抽簽，確定比賽順序；
5、10月31日在xx校多媒體教室進行小學青年英語教師演講比賽。
四、比賽要求：
1、以“我學習、我成長”為主題，圍繞教師職業理想進行演講，表達教師對事業的熱愛，贊揚教師愛崗敬業、德高業精、善為人師、與時俱進的光輝形象，要注重內容并結合讀書心得及教育教學實際。
2、演講稿由教師自己創作，禁止從網上下載，題目自擬。
3、演講比賽分兩部分進行：第一部分自由演講；第二部分回答評委問題。
4、時間不超過3---5分鐘。
五、評分細則
1、比賽采用10分制，其中：
（1）演講內容（4分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，格調積極向上，有真情實感；
（2）語言表達（3分）：要求脫稿演講，語言規范，口齒清晰，語音、語調優美標準，感情充沛，語言生動流暢，感染力強；
（3）形象風度（2分）：要求衣著得體，舉止大方，表情自然，能靈活運用語速、手勢等演講技巧；
（4）綜合印象（1分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。
2、演講時間最多不得超過5分鐘，超過者酌情扣分。
3、聘請市、區中學分管英語專家、領導擔任評委，現場評判打分。
4、各小學校報名費100元。
六、獎項設置
1、本次活動設一等獎兩名，二等獎五名，三等獎三名。
2、獲獎選手頒發榮譽證書。
希望廣大30周歲以上的'青年教師積極報名，30周歲以下的青年教師認真準備，確保活動質量，通過此次活動的開展，展現新時期人民教師的風范，提高長沙市戚開福區小學青年英語教師的知名度。
英語競賽活動策劃書 19
為配合搞好學校的校園文化建設，進一步搭建學生學習和交流英語的平臺，提高學生學習英語的'熱情和英語口語水平，營造濃厚的英語學習環境，根據學區工作安排，學區決定舉辦首屆英語演講比賽。現將有關事宜通知如下：
一、比賽主題
北寨學區首屆英語口語大賽。
二、參賽對象
參賽選手為各學校5、6年級的學生，每班選派1（希小2名）名選手分年級參加競賽。
三、時間和場地安排
20xx年4月5日下午1時，蘭渭希望小學民德樓多媒體教室。
四、比賽形式和要求
1、比賽形式：每位參賽選手先進行自我介紹；然后進行2至3分鐘脫稿演講，題目自擬。
2、評分標準：自我介紹占20%，演講占80%。要求選手在臺上全程只能用英語表達（不能用中文），發音標準，語音語調流暢自然，主題鮮明突出，儀表大方得體。
五、獎項設置
五年級組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；
六年級組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、活動工作人員：
1.活動領導小組：
組 長：
副組長:
成 員：
2. 評委組：
組長：
組 員：各學校選配一名英語教師（希小2人）
3、成績統計：
4、字幕設置及會場布置：
七、評分標準：
1.內容積極向上，切合主題。3.5分
2.口齒清楚，語音標準，表達流利。聲音洪亮富有表現力。2.0分
3.有適當的肢體語言，表現力強，具有感染力、吸引力。2.0分
4.儀表端正，大方得體。姿態優雅自然，對于形象不良的可酌情扣分。1.5分
5.時間把握準確，演講時長不到或超過時長的可酌情扣分1.0分
八、活動過程及安排
1、主持：負責根據活動主題和各校選手參賽內容編排英漢主持詞 楊莉 （英語主持） 王愛紅（漢語主持）
2、過程：
（1）王校長致開幕詞。
（2）參賽選手按抽簽順序進行比賽。
（3）公布比賽獲獎名單，當場頒獎。
（4）王校長作活動總結講話。
注：各校于20xx年3月27日（星期三）前將參賽選手脫稿演講題目報學區，便于主持人編排主持詞。
英語競賽活動策劃書 20
活動目的：
為增強院英語學習氛圍，提高同學們英語學習興趣，也為給廣大同學提供一個展示才華、展現自我的平臺，擬于明年三月份舉辦職醫第四屆英語演講比賽。
活動時間：
20xx年3月份
活動地點：
J3-101
比賽方式：
初賽、復賽、決賽
承辦單位：
English Show
參加對象：
河南衛生職工學院全院學生
具體流程：
一、賽前準備
1、準備策劃，向團委申辦活動。
2、向多媒體管理中心申請教室。
3、張貼宣傳海報或組織各班學習委員對賽事做好前期宣傳。
4、邀請院學生處、院團委老師作為嘉賓（或評委）。
5、邀請英語教研室老師做評委。
6、采集參賽選手信息并制作PPT課件。
二、比賽環節
1、初賽
比賽時間：3月1、2日
比賽地點：J3-101
比賽評委：English Show 10級負責人、院學生會社團部代表、院學生會學習部代表、院各社團社長代表
比賽規則：采用取平均分法從所有參賽選手中選取25人進入復賽
2、 復賽
比賽時間：3月8日
比賽地點：J3-101
比賽評委：English Show 10級負責人、院學生會社團部代表、院學生會學習部代表、院各社團社長代表
比賽規則：采用取平均分法從進入復賽的25名參賽選手中選取12人進入決賽
3、 決賽
比賽時間：3月12日
比賽地點：J3-101
比賽評委：英語教研室老師7人、院團委老師1人
比賽規則：采用取平均分法從進入決賽的`10人中評出一、二、三等獎以及優秀獎（一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名），并頒發獎杯和證書。
比賽要求：
1.各參賽選手需組織至少10人的'親友團進行助威加油。
2.對比賽會場進行必要的裝飾。
三、賽后工作
1、召開10級負責人會議，對比賽進行總結與反思，為以后工作積累經驗。
2、準備活動通訊稿。
3、準備活動總結。
英語競賽活動策劃書 21
一、活動名稱：
EIC協會英語演講比賽
二、活動對象：
全體在校學生
三、活動時間及地點：
報名時間:3月18日-20日 ，地點南北區食堂門口；
預賽時間:3月 27日下午，五教的兩個教室 ；
決賽時間：4月9日下午，五教
四、活動主題：
初賽：
決賽：選手自定主題
五、活動宗旨：
1. 提高同學們學習英語，特別是英語口語的積極性；
2. 豐富同學們的業余生活，活躍校園氛圍；
3. 為廣大英語愛好者提供相互學習，交流的平臺；
4. 為同學們提供展示自我風采，增強自信和勇氣的機會；
5. 通過此次活動，使協會成員得到進一步的鍛煉
六、活動流程：
初賽 ：30s的自我介紹，以及時長不超過三分鐘的正式演講
具體流程：
1.工作人員提前一小時到活動現場，進行各項準備工作；
2.當比賽進行至一半時，主持人公布前半數選手分數；當所有選手演講完畢，主持人公布余下選手分數；
3.主持人對選手表現做簡單總結，并致謝幕辭；
4.當天晚上短信通知選手比賽結果
決賽：每位入圍選手除了做自我介紹，正式演講外，還應有2分鐘的'即興演講或做才藝展示（才藝展示不限語言）
具體流程：
1. 工作人員提前一小時到活動現場，進行會場布置，背景音樂播放等準備工作；
2. 參賽者提前10分鐘到活動現場，簽到，并抽簽決定參賽順序。如果參賽者對參賽順序有特殊要求，可以由工作人員另行安排；
3. 主持人致開幕辭，并介紹在場評委，嘉賓，以及比賽規則，評分標準等事宜；
4. 選手按抽簽順序進行比賽。當距離規定時間還有30秒時，計時員舉牌提示一次；當到了規定時間，計時員舉牌終止；
5. 由評委老師對選手表現進行點評；
6. 主持人公布獲獎名單和選手分數；
7. 選手上臺領獎；
8. 主持人宣布比賽介紹，全體工作人員，嘉賓，評委，選手及在場觀眾合影留念
七、評分標準：滿分10分，精確到小數點后一位。
1. 儀表形象：著裝整齊、大方得體，姿態自然、動作適度———2分；
2. 語言：要求語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力———3分；
3. 演講內容：主題鮮明切題，內容清楚、結構清晰、中心突出。合理展開、闡述充分、證據相關、邏輯性強、內容生動、吸引人、不枯燥、能抓住觀眾的注意里注意力3分；
4. 技巧：能恰當地使用眼神，手勢，以及動用幽默感；演講過程中落落大方，充滿氣勢與感染力，充分調動觀眾情感———2分
八、獎項設置：
一等獎：1名；獎品：MP3及榮譽證書；
二等獎：2名；獎品：羽毛球拍及榮譽證書；
三等獎：3名；獎品：臺燈及榮譽證書；
優秀獎：10名；獎品：榮譽證書；
九、前期準備工作：
1. 印發活動傳單，張貼宣傳海報，制作展板；
2. 在南北區食堂門口設置咨詢報名點；
3. 為活動爭取商家贊助。贊助內容以傳單，宣傳橫幅，選手獎品為主；
4. EIC社團全體成員，通過口頭介紹，在校園論壇發帖，使用QQ說說，發微博等形式全方位宣傳此次活動；
5. 購買活動所需的各種物品；
6. 聯系校內有影響的刊物，爭取其為活動進行多方位的報道
十、后續活動：
各部門負責人寫活動總結；
由宣傳部成員把活動照片，文字簡介上傳至校園論壇和群空間
十一、活動人員安排：
1、評委：初賽，學生評委（每個賽場3名）；
決賽，教師評委3名（來自外語院，含一名外教）；
2、工作人員分工：
辦公室：活動傳單制作、發放，海報張貼，展板制作，橫幅懸掛；
財務部：購買活動物品，與贊助商協商確定贊助項目及金額，活動經費支出及預算；
宣傳部：活動策劃，網絡宣傳，活動拍照；
演講部：活動現場布置，選手及評委，嘉賓的接待，選手簽到和抽簽，比賽計時，舉牌，比賽后活動現場清理；
瘋狂英語小組：活動報名點設立及值班，參賽選手個人資料收集和管理，加參賽者飛信并及時通知參賽者比賽時間、地點。
外聯部：贊助商及媒體的聯絡；
會員部：動用非正式會員參與活動，協助演講部工作
十二、活動經費預算：
海報：30元；
傳單：100元；
獎品：300元；
雙面膠，氣球，彩帶等裝飾物：40元；
評委嘉賓的飲料，筆記本，筆：80元；
共計550元。
英語競賽活動策劃書 22
為了激發大學生學習英語的興趣和熱情，營造濃厚的英語學習氛圍，鍛煉學生的英語表達能力，豐富學生的校園文化生活，展現新時代大學生積極向上的精神風貌，現面向河南科技學院新科學院全體學生，舉辦第十一屆英語演講比賽，詳細策劃內容如下:
一、活動主題
Inheritance & Innovation(傳承與創新)
二、活動目的
為了增強學生運用英語的能力，營造積極向上的校園文化藝術氛圍，充分展現當代大學生的青春活力。進一步推進大學生素質拓展工程，提高大學生的英語應用水平，特此為廣大學生提供一個展現自我、提升自我和突破自我的機會和舞臺。
三、具體事項
（一）主辦單位：院團委
（二）承辦單位：外國語言文學系團總支
（三）參賽對象：新科學院全體在校生
（四）活動原則：準確、客觀、公平、公正、活潑、交流、自信
（五）比賽形式：比賽分為專業組和非專業組。
專業組（外語系）：通過初賽復賽選出六名選手參加新科學院英語演講比賽決賽。
非專業組：各系內自行舉辦初賽，各選出兩名選手代表本系參加新科學院的復賽，復賽通過后代表本系參加新科學院的'決賽。
四、活動安排
大賽分為初賽、復賽、決賽三個階段。
（一）初賽
由各系自行組織安排，非專業組各系經過初賽，挑選兩名選手代表本系參加新科學院第十一屆英語演講比賽復賽，復賽通過者代表本系參加新科學院第十一屆英語演講比賽決賽。
初賽要求各系于11月14日前全部結束，各系務必于11月14日下午17：00之前將進入復賽選手的紙質版名單（包括姓名、系別、專業班級以及聯系方式）交于外語系辦公室（12#413）值班處，并將電子版的名單發給第十一屆英語演講比賽負責人：陳家鵬
（二）復賽
復賽時間為11月19日，具體時間地點由外語系負責通知進入復賽的選手參加復賽。外語系組織人員進行選拔，最終選出專業組六名，非專業組六名選手參加決賽，并在外語系微信公眾平臺上進行公示。
（三）決賽
決賽時間為11月27日，地點為圖教201。
決賽分為兩部分:
第一部分：命題演講，比賽主題為“ Inheritance & Innovation ”，進行演講。
要求：演講比賽要求選手圍繞“ Inheritance & Innovation ”主題，聯系實際充分展開想象，自由撰寫演講稿（內容積極、健康、樂觀、向上）。選手以“ Inheritance & Innovation”為主題，根據自己演講內容添加副標題，附帶背景PPT（設置自動播放時間）及音樂，本部分演講要符合主題，要求在3分鐘內完成。
第二部分：即興演講，定題演講后選手從抽簽箱中抽去備選題目，以選手抽到的題目為題進行即興演講。
要求：選手需在2分鐘內完成本環節。
五、評分標準:
1、命題演講展示：要求脫稿演講，主題鮮明，聯系實際，邏輯性強，發音標準，表達流暢，語速得當，表情自然，具有一定的表現力和感染力；
2、即興演講展示：選手抽到題目思考過后能發揮自如，表現力、應變能力強，觀點鮮明，表達流暢；
3、形象：要求著裝整潔，端莊大方，舉止自然得體，上下場致意等；
4、時間限制：定題演講3分鐘，即興演講2分鐘。
六、獎項設置
專業組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
非專業組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
注：此次活動最終解釋權歸外國語言文學系團總支所有。
英語競賽活動策劃書 23
一、活動主題：
英語演講大賽
二、活動理念：
校園生活豐富多彩，這里有你的舞臺，有你的挑戰。為弘揚校園文化，豐富同學們的課余文化生活，給同學們一個展示自我、鍛煉自我、提高自我和激勵他人的平臺，三峽大學英語協會決定舉辦英語演講大賽。我們期待著你的加入，相信充滿激情的你會在此與夢想一起飛揚！
三、活動宗旨：
公平公正、擴闊視野、辦出特色、發現人才、培養興趣
四、活動目的:
（一）提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性；
（二）豐富同學們的課余生活；
（三）加深對英語口語的重要性的認識；
（四）通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會；
（五）想的外語交流平臺。
五、主辦單位：
三峽大學英語協會
六、參賽對象：
在校全體學生，包括研究生，留學生
七、活動內容簡介：
（一）初賽：
1、學院選送：由各學院學習部負責選拔2名選手直接進入復賽；
2、個人選拔：選手做2-3分鐘自我介紹。
（二）復賽：
1、選手現場抽取短文并朗讀；
2、選手分組后臨時抽取情景，設計并表演對話；
3、復活環節，在第二輪被淘汰的選手進行與英語相關的`才藝表演，由現場人氣決定決賽入圍選手。
（三）決賽：
1、即興演講，由選手臨時抽取話題，做3分鐘演講；
2、個人才藝表演加自我評價。
八、活動流程：
（一）前期準備與宣傳：
1、秘書部：:
（1）負責與報名表相關的材料，如：打印“英語演講大賽報名點“、報名表格等；
（2）安排報名擺點值勤表，并選定各苑區負責人；
（3）購買比賽用品，準備獎狀；
（4）通知協會干部干事活動的具體的時間和地點。
2、學習部：
保持同外國語學院學生會特別是聯部聯系。
3、宣傳部：
（1）制作三塊宣傳板；
（2）制作宣傳單、海報、橫幅，宣傳本次活動的詳細情況，擴大影響力；
（3）在協會和網站的微博中宣傳本次比賽。
4、組織部：
（1）負責活動申請蓋章；
（2）負責擺放宣傳板（西苑、沁苑、G樓各一塊）與貼宣傳單、海報和掛橫幅；
（3）提前準備帳篷的租借。
5、外聯部：
（1）拉贊助；
（2）購買比賽用品，包括文具、獎狀、裝飾品、評委用水等；
（3）為觀眾、選手、評委及主持人準備禮物。
6、學科部：
給各個學院學生會的學科部發放活動策劃書，并接受由各個學院集體報名（報名信息包括學院、姓名、學號、寢室號、常用聯系方式、QQ號），并把電子檔交給科技部。
7、科技部：
（1）在協會和網站的微博中宣傳本次比賽；
（2）在11月19日將報名擺點值勤表傳至群共享，11月21日將最終確定的值勤表再次上傳。
（三）賽前準備階段（通用于初賽，復賽和決賽賽前準備）：
1、秘書部：
負責比賽所需紙制材料的打印，包括簽到表、評分表和總分表。
2、習部和主席團：
（1）負責出演講比賽所需要的題目（復賽的情景設置要求貼近生活，比如說上課，購物等；決賽的話題主要取至于當今熱點問題，如：日本地震，物價上漲，染色饅頭等）以及英語知識趣味問答題目；
（2）邀請外院的老師、三峽青年的成員和創新創業指導中心的成員當嘉賓；
（3）準備活動主持人。
3、宣傳部：
賽前負責活動場地的設計與布置
4、組織部 ：
（1）活動場地的申請；
（2）活動所需器材的申請、租借；
（3）賽前協助宣傳部布置活動場地。
5、外聯部：
聯系、邀請評委。
6、學科部：
賽前協助宣傳部布置活動現場。
7、科技部：
（1）制作比賽所需PPT；
（2）收集整理比賽所需的各種電子材料，如圖片、音樂和短片等。
（四）比賽中（通用于初賽，復賽和決賽比賽過程）：
1、秘書處：
（1）負責干部干事及會員簽到；
（2）比賽記時；
（3）準備獎狀的填寫。
2、宣傳部：
過網站和微博及時發布比賽的最新動態，對比賽進行跟蹤報道。
3、組織部：
（1）維持活動現場秩序，解決突發事件（宣傳部配合）；
（2）招待評委。
4、學科部：
負責比賽計分。
5、學習部：
負責記錄活動相關信息為活動后寫總結和稿件做準備。
6、外聯部：
（1）負責迎賓；
（2）請評委頒獎。
7、科技部：
（1）負責比賽期間PPT的播放；
（2）活動拍照記錄；
（3）解決意外電腦故障；
（4）相關設備的維護。
（五）比賽流程：
1、初賽、復賽流程：
（1）主持人開場白；
（2）主持人簡要介紹比賽流程與規則；
（3）選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示；
（4）評委對整個比賽做出點評；
（5）主持人宣布比賽成績和名次；
（6）主持人通告后續比賽事宜
（7）按照統一安排依次退場。
2、決賽流程：
（1）主持人開場白；
（2）評委講話致辭；
（3）主持人簡要介紹比賽流程與規則；
（4）選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示；
（5）評委對整個比賽做出點評；
（6）在工作人員總分的時候，（在比賽前做好選手們的思想工作）邀請所
有選手一起和唱一首歌曲（最好是英文），假若思想工作不成功，就邀請所有選手上臺一一發表自己比賽的體會與心得；
（7）主持人宣布比賽成績和名次；
（8）評委頒獎；
（9）頒獎完畢先由所有選手就發表感言；
（10）選手和評委老師合影；
（11）主持人宣布活動結束；
（12）按照統一安排依次退場。
英語競賽活動策劃書 24
一、 活動目的
為了進一步豐富我校廣大師生的校園文化生活，拓展我校藝體節活動內容，營造并增強英語學習的氛圍，提高學生綜合素質，同時也給廣大學生提供一個展示自我風采的平臺和提高英語口語的機會，教務處聯合政教、團委、英語教研組共同舉辦粥店中學首屆英語演講比賽。
二、演講比賽內容及要求
1、以“ I HAVE A DREAM”(我有一個夢想)為主題，突出展現當代中學生的崇高的'理想和信念，在全校營造積極向上的進取精神。
2、要求內容積向極上，思想健康，主題鮮明，選材典型，能夠體現時代要求與中學生的`精神風貌。此題目旨在引導廣大學生明確人生目標，努力學習，大膽實踐，奮發成才。
3、全程脫稿演講。
4、時間：3分鐘左右。
三、比賽日程安排
1、參賽對象：全體在校學生
2、比賽程序：
第一階段：班級初賽（xx月xx日 ——xx月xx日）
各班級參照比賽要求自行組織初賽，推選兩名選手參加級部組織的復賽；
第二階段：級部復賽（xx月xx日 ——xx月xx日）
各級部在各班級初賽的基礎上，自行組織復賽，推選5-8名優秀選手參加學校組織的總決賽（六、七年級8名，八年級7名，九年級5名人），上報時間截止到xx月xx日；
第三階段：學校決賽（xx月xx日）
學校根據各級部的上報情況，統一組織總決賽（分甲、乙、丙、丁四個小組），演講順序以抽簽的方式確定。
四、 評委組成及分數計算
1、班級初賽和級部復賽評委由組織單位自行安排；
2、學校決賽評委由全體英語老師組成評委團；
3、決賽分數計算采取去掉一個最低分和一個最高分（滿分為100），然后取平均值的方式；
五、評分標準
1、發音準確，聲音洪亮清晰，語速適中（25分）
2、內容緊扣主題，格調積極，思想健康向上；組織條理，邏輯性強（20分）
3、儀表端莊，臺風自然大方，合理運用演講技巧，感情充沛，富有感染力（30分）
4、語言流利（15分）
5、時間安排合理（10分）
六、獎項設置
總決賽將按組別評出一等獎15名，二等獎13名，對對獲獎者進行物質獎勵，并頒發證書。
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