自然作文

時間：2023-10-02 08:09:44 自然作文

【實用】自然作文10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的自然作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】自然作文10篇

自然作文篇1

　　中秋節放假期間，我和爸爸媽媽去淄博觀賞博山區的開元溶洞。溶洞在山腰上，我們沿著彎彎曲曲的小路，走到了溶洞口。

　　剛進溶洞，我就看見了巖石旁邊的各種各樣的鐘乳石，在彩色的燈光下更加五彩繽紛。這些鐘乳石真奇妙，有的皺褶整齊排列，好像掛在墻上的旗；有的高低不平錯落有致，好像蜿蜒的樓梯；還有的像一片片竹葉，插在巖石中，真是多姿多彩，變化萬千啊！

　　往里走，我看見了更漂亮的鐘乳石，他們栩栩如生，好像放在盤子中的仙桃，好像外星來客，好像高樓大廈。我最喜歡在右邊打巖石上的幾個小鐘乳石，他們上方凸出了一個半圓球，好像小娃娃的腦袋，下面好像有一個瘦瘦的身體，這些鐘乳石，就像長在巖石上的`人參，全身都是白色，在黑黑的巖石中發出微微銀白色的光，顯得更加生動，逼真。

　　溶洞很深，我們沿著曲折的小路走了很長時間。一路上，我看見了許多神奇的鐘乳石，真是讓我大開眼界，我讓爸爸把各種鐘乳石拍攝下來，存放在電腦里。

　　快出溶洞時，我還發現了石水母，在遠處看，石水母就像深海水母在休息，在燈光下，這些水母更加鮮艷亮麗，近處看，這些水母更加逼真了，我還能看見一個個長長的觸角。最上面的水母也是最大最漂亮的，它的頭上還有許多“花紋”，一定是這些水母中高貴的皇后。

　　這次溶洞游覽，不僅讓我大開眼界，看到了各種神奇的鐘乳石，還懂得了鐘乳石的形成和更多的科學知識。

自然作文篇2

　　無限的大自然啊！

　　您是動物的樂園，

　　在您的關愛下有多少新生命誕生，

　　是調皮的獅子還是活潑的小猴子，

　　您就像慈祥的母親無私地為自己的兒女付出。

　　無限的大自然啊！

　　您是色彩的樂園，

　　您身上的色彩更是絢麗多彩，

　　綠色的小溪藍色的天空中的云兒，

　　五光十色點綴著讓您變得更加楚楚動人。

　　無限的大自然啊！

　　您是響聲的樂園，

　　在您的`懷抱中展現出多少悅耳的歌聲，

　　哇叫蟬鳴還有幾只歡快的小鳥在枝頭高歌。

　　這些悅耳的歌聲為大自然譜寫一段動人的贊歌。

　　無限的大自然啊！

　　有時您也像個多變的孩子，

　　春天您換上翠綠的新妝，

　　春天您換上濃綠的綢緞，

　　秋天您換上金色的華服，

　　而到了冬天你卻換上了白色的大衣，

　　雖然您這時變得暗淡無光，

　　但是在來年的春天您又會變得光彩四射。

　　啊！大自然你是那樣地美麗，

　　我為您的景色所陶醉，

　　我為您的曲子所沉醉，

　　我多么想成為您的孩子，

　　好讓我在您的懷抱里貪婪地酣睡。

自然作文篇3

　　仿生學是一門學問，就是仿照某一種生物，發明對人類生活有用的東西。下面我就來說說飛機是怎樣發明的吧！

　　發明動力飛機的人是美國俄亥俄州代頓城的兩位修理汽車的年輕兄弟，哥哥叫威伯。萊特，弟弟叫奧維爾。萊特。

　　這對兄弟在發明動力飛機時，常常躺在地上，觀看天上翱翔的'老鷹。他們非常羨慕老鷹，羨慕它們自由、愜意地在藍天上飛翔。他們常想如果他們也能長出翅膀，在藍天上飛翔，那多幸福、自由啊！

　　萊特兄弟學習了徳國飛行名將利倫撒爾寫的著作，利倫撒爾的一句名言深深印上他們的心坎：“誰要飛行，誰就得模仿鳥。”

　　萊特兄弟模仿鳥，制成了一架滑翔機，1900年威伯·萊特坐上滑翔機在空中飛行了一會兒。然而，滑翔機卻只能像風箏一樣依靠風力飛行，不能長時間在空中飛行。

　　于是萊特兄弟開始自己制造動力飛機，他們把滑翔機裝上馬達，裝上螺旋槳，把滑翔翼拆掉裝上動力飛機機翼。萊特兄弟把改裝后的飛機叫“飛行號”。可是不少人見了直搖頭，稱它為“破鳥籠”。

　　1903年12月17日“飛行號”在空中順利飛行了8秒，這是人類歷史上第一次動力飛機的飛行。從此之后萊特兄弟深受啟發，繼續完善，改進動力飛機，最后威伯·萊特在空中飛行了5次，最短的一次飛行有12分鐘，最長的一次飛行竟長達78分鐘。

　　看來我們也要向大自然這位“老師”好好學習呢！

自然作文篇4

　　自然是優雅的，優雅的如音符，自然是清純的，清純的如畫……

　　人與自然息息相關，人類離不開自然，自然也離不開人類。正是如此，自然越是美麗，越是清純，就越容易破壞。以前，自然是要多美就有多美。此刻，無法想象了。我們此刻用的紙張、一次性筷子···沒有節制。自然如此寬厚了，人類卻不知好歹。行道樹吃進了風沙，可任然固執的為我們迎來新鮮空氣，而我們，卻固執的破壞著地球上的一草一木。

　　我來給大家講個故事：很久以前，一個村莊出現了一個大洞，深不見底，大家丟石頭進去，聽不見一點聲音，一開始大家還有點害怕，之后漸漸地就不覺得怎樣了。一位青年提議能夠把生活垃圾、廢品等東西丟進去，這樣，就減輕了人類的負擔。越來越多的人把不計其數的垃圾扔進去，大家都覺得很好。最終，又有人往里面扔東西時，一個小孩發現從天上掉下一個東西——就是當時他們試探這個洞深度丟進去的那個東西。我們把這個洞比作自然，那么自然忍受的了我們的破壞嗎？不會，自然也會像這個洞一樣。隨著科技的發達，人類不斷提高，可卻行成了人類亂砍樹木的習慣。我們都明白，水是生命資源，沒有了水，我們人類也活不了。假如：我們應對著蔚藍的大海，應對著潔白的云，應對者碧綠的西湖，是否會讓你聯想到，自然的`美，是由我們人類創造的呢？不如，我們一齊來應對一下自然吧！與此刻的自然與以前的自然相比較，是此刻的美，還是以前的美，不用想，是以前的美，以前，人類與自然和睦相處。大家一齊動動腦筋，世界上有多少動物滅絕了？世界上又有多少動物在面臨滅絕？呵呵，這像數星星。

　　也許，世界上每一天都在滅絕一只動物，今日滅絕一只動物，明天又滅絕一只，計不其數。西湖是我們人類創造的，不久，西湖是我們人類毀滅的。自然忍受不了時，會與人同歸與盡。人類活著，自然隨伴，別再折磨自然了，自然像弱小的女子，禁不起人類的折磨。一齊攜手保護自然，保護自然就是保護自我的家園，你待它好，它也待你好。

自然作文篇5

　　奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛，他時如悠揚婉轉笛聲，時如驚濤駭浪，這便是雨。

　　小時候的我是不喜歡雨的，因為雨讓我聯系到了淚，雨似乎會影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當下雨，我便躲在家中睡覺，以躲避那討厭的天氣。現在想想，那是真是好笑。

　　長大了，我愛上了雨，雨聲在聽覺上總是一種美感，疏于打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。

　　起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠遠又逼近。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在訴說著婉轉的心聲。

　　雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來陣風，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與檐下的`滴水一唱一和，創作一曲大自然的交響曲。

　　下著下著，雨漸漸小了，雨漸漸恢復了原來的樣子，豪邁激越仿佛一去不復返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。

　　看著這變幻莫測的雨，我不禁聯想了很多。

自然作文篇6

　　自然孕育人類，人類是真善美的，那自然便有無窮的真善美。

　　——題記

　　一花一世界，一葉一自然。自然萬物看似渺小，卻是魅力非常。如果你曾見過大海的萬丈狂瀾，你會明白什么叫生命;如果你曾見過高山的峰壑爭秀，你會懂得什么叫頑強。靜心地走過自然，用心去聆聽，聽聽水是怎樣流成一脈智慧，看看山是怎樣站成一種尊嚴，你會發現，自然是被披上一層面紗，有無窮的奧秘，等待著我們去感悟自然!

　　堅強的自然

　　當有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火燒不盡，春風吹又生”，這是對生命堅強的詮釋。

　　原野上看到小草枯黃的面容，不遠處一陣野火過后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來小草是在這樣焦黑的土地上生長著。一株小草，命運沒有把它播撒到肥沃的土地里，也沒有給它充足的養分，不管生存的條件有多惡劣，作為一棵小草，它沒有放棄。這棵小草都做到。當小草在春風中展現那被野火燒過之后卻依然蓬勃的生命力時，我們釋然，這就是小草的情懷，就是生命的本質，對生命的.永不言棄，用“堅強”去捍衛自己。

　　小草是自然所孕育的，小草的情懷，也是自然堅強的真諦。

　　美麗的自然

　　“清水出芙蓉，天然去雕飾”是自然的清麗的自然美，“采菊東籬下，悠然見南山 ”是悠閑的純樸的自然美。

　　大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景，漓江的山，“欲于天公拭比高，漓江的水，“淡妝濃抹總相宜”;大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律，林蔭中的鳥兒，“時鳴林澗中”; 大自然就如魔法師，他盡情地發揮無限的想像力，創造出一個又一個的奇跡，初春的小草，“草色遙看近卻無”。

　　大自然的美，也是我們人類的人性美。

　　自然的博愛

　　人都有愛。但世人往往只有小愛，沒有博愛。但自然是無私的，它只有博愛。

　　柳枝婆娑舞倩影，它們貪婪地吮吸著甘露;不知名的小花，點綴著這廣袤的大地。春風吹綠小草，是為完成使命，而不是表現自己;小草染遍天涯海角，是為美化大地，而不是報答春風。

　　在大自然里，我們安靜地看一瓢水，就可以聽到它演示的清凈義，;我們細致地看一朵花，就可以聽見它演說的莊嚴義;我們耐心地看一棵參天聳立的大樹，就可以想象它向往的正直義;

　　大自然給予萬物是無私的。大自然是人類的搖籃，是一切生命的搖籃。

　　感悟自然，那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理，落葉歸根，感悟舍己為人;水滴石穿，感悟堅持不懈;羔羊跪乳，感悟母子情深;烏鴉反哺，感悟孝心無價;寒梅傲雪，感悟堅貞不屈……

自然作文篇7

　　我從大自然中學到了語文。

　　一場春雨過后，太陽出來了。在陽光的照射下，到處生機勃勃。鳥兒歡快地歌唱；布滿露珠的草木好像在贊嘆著這場春雨；園子里的一串紅，紅紅的花朵上站立著綠綠的水珠。輕輕一碰，好像珠子一樣滾下來，落在綠綠的葉子上，掉到地上“碎”了。陽光花朵上移動著的雨珠在陽光的發射下顯得異常絢麗。

　　春雨潤物，是如此無聲無息。“隨風潛入夜，潤物細無聲”的意境在大自然中盡情地舒展。

　　夏天來了，我來到一片荷塘，感受夏日的氣息。曲曲折折的荷塘上，到處都是碧綠的荷葉，荷葉圓圓的，像一個個圓圓的盤子。葉子一片接著一片，無邊無際，一直延伸到水天相接的遠方。粉紅的荷花形態各異，各不相同，有打著朵兒的，有半開著的，也有全開著的。在陽光的照耀下顯得格外艷麗鮮紅。

　　這不正是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”嗎？

　　夏天悄悄地走了，秋天悄悄地來了。一天，放學回家，我走到院子門口，忽然聞到一股清香。什么花這樣香呀？一個疑問在我腦中浮現。我隨著香味走著走著就來到了一棵桂花樹下，抬頭一看，原來是桂花所散發出的香。桂花是米黃色的，一叢一叢地聚在一起。

　　不由得使人想起宋之問的“桂子月中落，天香云外飄”。

　　北風呼嘯，喚醒了寒冷的'冬天。一場瑞雪飄然而至。清晨，街道上、田野里、城市中都被白雪所覆蓋，白茫茫的一片。遠處的山上，像穿了一件厚厚的白色羽絨服。樹上落滿了雪花，像朵朵梨花在樹上盛開。

　　真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！

　　大自然充滿著神奇，蘊藏著奧秘。它盡顯美好風光的同時，也時時傳遞著無窮無盡的語文信息。走進自然，就走進了神奇的語文天地。

自然作文篇8

　　露珠剛剛從薄荷葉上滑下，那只最健壯的公雞就開始了晨練。嶄新的一天開始了！

　　我揉著眼睛，迷迷糊糊地從床上坐起來。家里的大黃狗和那只橘貓打鬧了起來。我一出來他們就緊緊地賴在我身上。出門映在眼簾的就是成片成片充滿生機的森林。那只鳥群里的首領是穿著一身純白連衣裙的的啄木鳥，在那年老的榆樹上撲騰著翅膀向我問好；那只傲慢的孔雀又展開他那成天看不膩的屏風。

　　微風拂過，清澈見底的湖面揚起了一層漣漪，恢復了平靜了的湖面又靜得像一面鏡子。捧一些清泉入口，那甘甜的味道才是大自然的味道。突然，我的'肚子又開始反抗，咕咕地響了起來。簡單粗暴地爬上樹摘了幾顆野果嘗了嘗，清甜可口的味道絕對不輸于那懸崖峭壁上的的蜂蜜，只不過這野果可比它好采多了。大片大片的森林合成了一把天然的遮陽傘，你絕對不用擔心那毫不留情的太陽把你曬黑一個八度。我慢慢地散步回到家里，家中的小黃狗早已在門口迎接我。

　　在這里，沒有城市的喧囂，只有今天聽哪只鳥唱歌、還是和哪只小貓咪玩的問題，享受最美的大自然的饋贈。

自然作文篇9

　　在一碧如洗的藍天上，不時飄來幾朵潔白的云彩。它們好像害羞的小姑娘一樣，一會兒躲到東，一會兒躲到西。快看，幾只可愛的小鳥，正在玩捉迷藏呢！它們一會躲到這朵白云里，一會躲在那朵云里。有時一架飛機從湛藍的天空飛過，把藍天畫上了一道美麗的弧線。

　　遠處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長龍盤繞在遠處。山上、山下全長滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂，就好像是一朵朵綠色的云在遠方升起。

　　近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，好像是給大地鋪上了一層綠地毯。花叢里，鮮花盛開了，有黃的，有紅的`，有白的，有紫的……星星點點，美麗極了。嬌嫩的花兒散發出沁人心脾的香味，引來了蜜蜂與蝴蝶。它們在花叢中跳舞、采蜜。

　　樹林里有小兔、小松鼠與小鹿。它們在做游戲呢！小兔摘蘑菇與香甜的果子，小松鼠采美麗的鮮花，小鹿在找生火的干樹枝。它們這是在干嘛呢？原來，它們在玩過家家呢！你瞧，它們玩得多開心呀！

　　小河清澈見底，清得都能看見河里的小魚、小蝦與水草。小魚與小蝦正在水草里玩捉迷藏呢！它們一會兒游到這里，一會兒游到那里，生怕被別人捉住。

　　啊！大自然真美麗啊！

自然作文篇10

　　上帝賜予人類兩只耳朵，這是在暗示我們要善于聆聽，聆聽自然之聲，聆聽自然的旋律，當你耳到、心到、眼到、腦到、神到的時候，你便會發覺就是再平常不過的聲音、事物，也有那無與倫比的美妙。

　　記得那是我第一次聆聽自然。

　　那是一個雨季，我在老師家上作文課，文章配上稀稀拉拉的雨聲，教室里十分安靜，連一根針掉到地板上的聲音都可以聽的一清二楚，教室里的氣氛沉悶極了，于是作文老師索性讓我們來聆聽雨聲。我輕輕地合上雙眼，豎起耳朵，仔細地聽。哦？那個不是雨點打擊樹葉、石塊和雨遮的聲音嗎？聲音是那么的清脆，是那么的強勁有力。雨，這個字眼在我的記憶當中從來都是那么不堪一擊，柔弱無比，可雨在此刻卻是那么剛強。這樣的雨才是真正的雨，是不同尋常的雨，富有生命力的雨！

　　“聽”給了我想象的空間，在我的眼前仿佛出現的一幅畫，那畫中的一切都是那么的鮮亮，雨點自由地向地面灑落，如根根銀線，在空中盤旋、翩翩起舞，每一滴雨水都在微笑著，他們向大地張開雙臂，撲向大地媽媽的溫暖的懷抱。

　　哦，我找到了自然的旋律，這就是呀，這是大自然譜寫出的樂章，這是最美的樂章。原來嘈雜而又令人煩躁不堪的雨聲，現在卻成了美妙的季籟之音，這就是“用心聽”所帶來的質的改變！

　　常到了“聽”的甜頭，我就會常常去聽，另一次我同樣也感受到了聽覺的享受。

　　這季早晨，我像往常一樣背著沉重的書包，拖著困倦的'步伐走在通往學校的人行道上，可能是因為太早的緣故吧，路上只有我一個人，似乎寂寞無比。我不由豎起耳朵，靜靜地尋覓著周圍，咦？這是風？它撫著我的臉龐，又從我耳邊逝去，我的心頭猛然一驚，風是有生命的？我聽到了它的呼吸聲！那規則的規律在我耳邊不聽地回響！不一會兒，風大了，它撫過樹梢，樹葉發出“沙沙”的聲響，是那么清脆！這是大自然的合唱，唱的是生命的贊歌，是自由的贊歌！我倦意全無，聽著如此具有活力的歌聲，豈能不為之動情，這是最純、最美的歌呀，這是自然之歌！我靜靜地聽著浮想聯翩，置身之處此情此景，我聯想到了什么，我現在以已經記得不真切了，只記得在心中有股浪潮在翻騰，那種心境是無法用語言來描繪的。

　　我愛自然之聲，因為我認為聲音比起實物更有想象的余地，看見的景物是死的，是山就是山，你不可以說它是水，是水就是水，你不可以說它是山。但聽到的聲音是活的，山可以變成水，水也可以變成山，著、這就是聽的美妙呀！去聆聽自然吧！你會跟我一樣有無窮收獲的！

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