初二讀書演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在日新月異的現代社會中，用到演講稿的地方越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的初二讀書演講稿，希望能夠幫助到大家。
初二讀書演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!我是初二(10)班的xxx，我今天演講的主題是：書香伴我成長。
我有一個喜歡讀書的媽，我老媽常年保持著某當網上書店的鉆石會員資格，而且在我看來，在老媽的眾多會員資格中，只有這一個會員資格是最不坑爹的，也因此，在我童年的記憶里，不管是六一節、圣誕節、還是我的生日，就一定會有快遞員搬著箱子到我家來送書。
曾經的我，對媽媽買的那些書可謂是嗤之以鼻。什么四大名著、世界名著，什么《魯迅全集》、《名人傳》、古詩詞之類的，在我看來，都是些老掉牙的東西，我根本毫無興趣。而我所癡迷的是那些玄幻小說，我覺得那些天馬行空、不著邊際的故事情節才更有意思。于是有段時間，在我家里每天都上演著沒有硝煙的“掙書之戰”：老媽把我的玄幻類書籍拿走甚至密封起來，然后把她認為我應該讀的書擺上我的書桌，而我總會想方設法找回我的書，然后報復性地躲在被窩里打著手電筒繼續我的玄幻之旅……直到有一天，我的作文只得了二十分!老師告訴我，一定要讀有營養的書，否則進入初中后我的語文成績一定會受到嚴重影響。我終于意識到媽媽是對的，于是開始一本本地啃起媽媽給我準備的.書。
漸漸地，我發現媽媽給我準備的那些書的確別有洞天，令我受益匪淺。比如，《老人與海》中的老人教會我，困境時要永遠樂觀、永不放棄;梁啟超先生對我說“少年強則國強”，魯迅先生告訴我什么是“中國的脊梁”……而我的作文也在一天天地進步。同時，閱讀這些書，也讓我的內心變得更加豐富。當我假期出行，登上萬里長城時，我會想起毛主席的那句“天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢……”來表達我彼時的心情;當我游覽小橋流水、鳥兒啁啾的鄉村美景時，我可以用“燕子飛時，綠水人家繞”來描繪此處大自然別具一格的美……
詩人歌德說：讀一本好書，就是和許多高尚的人交談。一本好書，就是一扇神奇的窗口，讓我們看到世界的精彩與寬廣。我徜徉在這書香的世界，我享受這書香的世界!
謝謝大家!
初二讀書演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好！我是初二（10）班的xxx。今天，我在國旗下演講的主題是：享受讀書的快樂。
如聽見林間樹上一聲清脆的鳥鳴，像望見雨后空中一道絢麗的彩虹，似看見初春水下一條敏捷的游魚，當我們翻開書時，內心會有一種說不出的快樂。書雖然不像飯菜和衣服那樣能直接給我們能量和溫暖，但是是它們一直在充實著我們的精神世界。從古代的讀書人不論寒冬酷暑堅持抄書、讀書，到現在的學生們擠在書店和書城里買書、看書，都能反映出書本身的一種神奇的魅力。你是否有像饑餓的人撲向面包一樣撲向書籍？你是否有因為看書而廢寢忘食？相信大家都有這種體驗。書，就像魔術師的.百寶箱一樣，有一種力量，能吸引大家的眼球。小時候，《小兵張嘎》令我們捧腹大笑，《拔苗助長》讓我們感慨萬千，《賣火柴的小女孩》使我們心生同情……而現在，《鋼鐵是怎樣煉成的》激勵著我們奮發向上，《童年》《在人間》《我的大學》教育我們勇敢堅強，《愛的教育》告訴我們該如何做人……書中各角色的酸甜苦辣與悲歡離合一直感染著我們、影響著我們。
一本書的讀完，難道僅僅是讀完而已嗎？不，當我們真正認認真真地讀一本書時，每一件事的進展都會讓我們的心情跌宕起伏，故事的發展會改變我們的心跳。有時，我們會為書中的事情叫好，有時，我們又為其感到沮喪、悲哀。但無論如何，每看完一本書或僅僅一個章節，我們都會有或多或少的感觸，然后進行一番思考，接著有了一些自己對人生、對世界的感悟。讀書的真正樂趣其實正是我們在有所感悟的基礎上獲得的。讀書，不僅是為了感悟哲理，同時也起著調整心態的作用。工作或學習累了，看看書吧，放松自己的大腦；在操場上運動地累了，看看書吧，體力勞動之后要好好休息；當我們感到煩悶、壓抑時，看看書吧，書中的故事會給我們鼓勵；當我們有些高興過頭時，看看書吧，書中的人物將給我們警惕。
徜徉在書的海洋里，馳騁在書的草原上，翱翔在書的天空中，我們會享受到其中的快樂。墨香繚繞，能給我們一絲清爽。一本好書就像是一位摯友，能伴我們一生。如果有時間，就讓我們去細細品味那一陣清甜的書香，置身于其中，享受著快樂吧。我們都還有時間的，我們還有許多機會去從書中挖掘樂趣，然后用書中教給我們的音符，去譜寫自己人生的歡快樂章！我的演講到此結束，謝謝大家！
初二讀書演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
大文豪高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。而我卻認為，書是一把金鑰匙，一把打開知識之門的金鑰匙。而我最喜歡的一本書，也就是我最為寶貴的那把鑰匙，它打開的知識之門，里面的知識肯定是最為豐富的。這樣的“鑰匙”我當然要拿出來與大家一起分享了。這本書是一本凝聚著作者的心血的書，它的語言幽默生動，將讓人難以理解和枯燥無味的歷史寫得生動有趣。它，就是一本記錄著大明王朝雄起與衰敗的書《明朝那些事兒》。
這本書沒有華麗的辭藻，用整段大白話寫完了歷史。然而，用那質樸的語言娓娓道來了明朝四百多年的人和事。最令我敬佩的是明太祖—朱元璋。
朱元璋，這個傳奇人物究竟怎樣傳奇，我先告訴你們他的離奇人生：1328年—1344年放牛；1344年—1347年做和尚，主要為了討飯；1347年—1352年做和尚，主要敲鐘；1352年—1368年造反元朝；1368年—1398年做一個史上最大公無私的好皇帝。
元朝統治腐敗，使朱元璋的`家人幾乎死光。而此時，在大元的京城，官員們還在喝酒吃肉。朱元璋終于憤怒了！于是，就像一首曲子一樣，緩慢的前奏結束了，進入了轉折地帶。
朱元璋是真“白手起家。”由一個討飯的和尚到三十萬大軍統帥，再到皇帝，他永遠都有堅貞不渝的精神。我從他身上懂得了小人物可以成就大未來！
《明朝那些事兒》這把“金鑰匙”為我帶來的敬佩與感動，遠遠不止這些。我非常堅定地認為：《明朝那些事兒》是一本地地道道的好書，也是我最喜愛的書！
初二讀書演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學會了善良；
從小學三年級的《西游記》、《格列佛游記》，我學會了勇敢；
從五年級時的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了忠義、堅強；
從六年級的《三國演義》、《傅雷家書》，我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私，漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。
小時候，我認為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪狗，都會毫不猶豫地拿出自己的`東西，把它喂飽；
也是從那時起，我只要見到大街上有乞丐，我也會義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。
在上小學時，我偏愛讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機智；
也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；
還喜歡沙僧的老實苦干；
還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時，我自己一個人玩角色扮演，想把這些優點集于一身呢？不過此時，這早已成為我的人生態度與信條。
從讀書中，我收獲了對人生的的態度與做人的道德水準。
隨著年齡的增長，我上了六年級，此時的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等小學課標要求必讀的名著。從這些書中，我學會了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。
在此時，我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”；
我無法忘記魯智深拳打鎮關西的行俠仗義；
我無法忘記劉備、關云長、張飛的桃園三結義中所表現了義氣、俠義與忠誠。
從書中，我收獲了人生的喜怒哀樂。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書是我們成長的搖籃，而那些經典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時間表，更多的是要從中收獲知識與做人的道理。從讀書中，我收獲了成長。
我的演講完畢，謝謝大家！
初二讀書演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！今天，我要演講的題目是：《讀書真好》！
在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。所以，我由衷的說，讀書真好！
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的`小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了。
閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此，書中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒；《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩歌中洋溢著對*統治的痛恨……它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨*。我從書中學會了欣賞，學會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場。
讀書真的很好，盡管在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。可我是幸運的，因為在我的身邊，有好老師，好父母。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見；當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累，就象一個人身入寶山，卻空手而回；當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
讀書真好。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
初二讀書演講稿 篇6
書，是什么？偉人說，書是人類進步的階梯，是通往成功彼岸的橋梁。老師說，書是知識的海洋，是文明的使者。爸爸說，書是良師益友，是心靈的美容師。而我卻說，書是智慧的化身，是成功的象征。
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱？”“我們為什么會生活在地球上？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答。”從那時起，每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講述書上有趣的'故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉。
其實，剛上小學時，我并不愛看書，但自從我讀了一本書后，竟慢慢發生了變化。
一年級時，我十分調皮。父母沒少勸說，可我卻不以為然。一次爸爸過年回家，帶回了一本厚厚的書，叫《中華勤學故事》。他把書遞給我，說：“你要好好看這本書，你會喜歡他的！”在父母的督促下，每天勉強坐在書桌前看上幾篇。漸漸，我對這本書產生了興趣。我從書中找到了許多樂趣，我想：我也要向書中的人學習，將來要成為了不起的人，獲得驕人的成績。
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向，它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。
書，像一位知心的朋友，安撫著我的心靈;書，像一位博學的導師，開啟了我的智慧。書，像一位智者，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，升華了我的人格。書，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識的海洋里自由地翱翔。 每當我把學到的優美詞句恰當地運用到我的作文中時，每當看到老師給我肯定的評語時，每當老師把我的作文讀給同學們欣賞時，我就想，這難道不是讀書對我的回報嗎？
英國文學家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好比沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
——小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說。 ——小鳥喜歡天空。因為每一片白云里，都流傳著一個美妙的故事。 ——我，喜歡好書。因為每一本好書里，都蘊涵著一個深刻的道理。 今后 ，我依然會與好書為友！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程！
同學們，愛書吧！與書相伴，我們的心里將永遠是明媚的春天;與書相伴，人生路上的陽光將更加輝煌燦爛！
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
我的演講結束，謝謝大家！
初二讀書演講稿 篇7
各位老師，各位同學：
非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》
親愛的同學們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景？你還記得，我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎？因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有、沒有功利，有的是可愛的同學們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創造的沖動與執著，不倦的探尋與思考……。同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢？晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢？狄更斯說過，〃我所收獲的，是我種下的。"每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩與各位共勉：
"成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？"攻書山渡學海因拼搏放飛夢想耀潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生〃只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的音！
培根說過，精神上的'各種缺陷，可以通過求知來改善，正如身體上的缺陷，可以通過適當的運動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發問，能讓我們學會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態度，還應該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路；在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學，走近成功的彼岸！
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！
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