守紀律的演講稿

時間：2023-12-08 07:15:04 演講稿

關(guān)于守紀律的演講稿

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在生活中，演講稿使用的情況越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的關(guān)于守紀律的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于守紀律的演講稿

關(guān)于守紀律的演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　上星期四，我們聽了法制教育的講座，警察叔叔給我們講了許多有關(guān)未成年人犯罪的案例，這使我感觸頗多。

　　在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯誤，不遵紀守法，還屢教不改，他們認為只要不去殺人偷錢就好了，犯點小錯誤有什么關(guān)系呢？俗話說：小時偷針，大時偷金。如果一個人從小沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒有法律意識，還有偷竊等壞習(xí)慣，不僅毀壞你的形象，還會漸漸腐蝕你的心靈。如果不能痛改前非，那些惡習(xí)就會在你的心靈深處扎根，甚至?xí)屇阕哌M失去自由的牢房。

　　青少年正處在長身體、長才干的階段，明辨是非能力和自控力不強，意志薄弱，很容易受到外界的影響。我身邊就有這樣的例子：現(xiàn)在的孩子都有攀比心理，有些同學(xué)仗著家里有錢，天天在學(xué)校炫富，使那些家境不怎么樣的同學(xué)覺得又自卑又眼紅，為了不被人瞧不起，他萌生了偷竊的念頭。最后東窗事發(fā)，被公安逮捕，受到了應(yīng)有的懲罰。我們正處在花樣的年華，詩樣的年齡，沒有人愿意在牢房中度過人生中最美好的時光。

　　盡管現(xiàn)在有老師和父母的保護，但他們不可能時刻保護著我們。我們總有一天會離開父母，離開學(xué)校，踏入社會。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生不必要的矛盾，我們應(yīng)該嚴于律己，改掉身上的`壞習(xí)慣。

　　法制教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上殿堂的梯子。能讓人改過自新，要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎？由此說明，法制教育是不可忽視的。讓我們從現(xiàn)在開始，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的每一條守則，做一個遵紀守法的合格小學(xué)生、小公民。

關(guān)于守紀律的演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是四年級二班的郭xx。我演講的內(nèi)容是“做遵規(guī)守紀小學(xué)生”。

　　在晨光中，在微風(fēng)中，在實驗學(xué)校的大廳里，學(xué)生們正在茁壯成長。通過老師和同學(xué)們的不懈努力，我們擁有了一個安靜溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造了良好的文化氛圍，創(chuàng)造了健康成長的空間。

　　但是在這個美麗的校園里，學(xué)生們做得還不夠好，有一些不和諧的音符，校園里還存在著許多無序的現(xiàn)象。

　　例如，剛清掃完校園，就會有同學(xué)們留下牛奶袋、飲料罐、冰糕紙等垃圾；鈴聲響后，一些學(xué)生不能主動做課前準備；有的同學(xué)上下樓梯時不能自覺地站成一排走在右邊；課間休息時，一些學(xué)生還在教學(xué)樓里互相追逐，大喊大叫。

　　我們學(xué)校有50多個班，3000多名學(xué)生，如果沒有良好的學(xué)校秩序，大家還能學(xué)習(xí)嗎？當然不能。

　　同學(xué)們，我想知道你們都明白，自己的一言一行都關(guān)系到我們學(xué)校的'作風(fēng)，關(guān)系到學(xué)校的榮辱。一個同學(xué)的不良行為，會影響到整個班級；一個同學(xué)不遵守秩序，會影響到整個班級的榮譽，破壞班級的集體形象。

　　同學(xué)們，遵守校園秩序，從自己做起，從今天開始。

　　我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度：

　　1、紀律：學(xué)校要求學(xué)生穿校服，不罵人，不打人。

　　2、不遲到，不早退，不曠課。課堂上不要做無關(guān)的事情，不要隨便說話；按時完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，不違反考試紀律。

　　3、愛護公共財物，不得在教室、走廊等墻壁上亂涂亂畫，嚴禁破壞桌椅、門窗等公共財物。

　　4、一定要注意安全，不能違反規(guī)定提前到學(xué)校上學(xué)，放學(xué)后不可無故留在學(xué)校或校園周邊地區(qū)。低年級學(xué)生放學(xué)后，不要隨意離開隊伍，不要在隊伍中玩耍。

　　5、不允許騎快車，騎車帶人和并排騎車，不要騎電動車、摩托車上學(xué)。禁止在大門20米以內(nèi)上下機動車輛。進入學(xué)校后，任何人未經(jīng)允許不得離開學(xué)校。上下樓梯不要推擠擁擠，不要在大樓里奔跑、玩耍，禁止爬樹。

　　6、注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常剪指甲和洗手，保持衣服干凈整潔。注意班級和學(xué)校衛(wèi)生，不要亂扔垃圾。

　　如果我們?nèi)巳俗龅阶褚?guī)守紀，不僅使學(xué)校環(huán)境更加美麗，還會使我們能夠健康成長。

　　讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，讓自己在遵守規(guī)則和紀律中成長為一個好孩子。

關(guān)于守紀律的演講稿3

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！

　　嶄新的一學(xué)年又開始了，又是一個新的起點。我們又要繼續(xù)向自己的目標奮斗，今天的奮斗是為了明天的成功。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學(xué)生。那么，我們怎樣才能成為一名合格的中學(xué)生呢？今天我要說：遵守紀律，規(guī)范行為。但凡一個集體，是不能少了規(guī)范、制度。作為一名中學(xué)生不能不遵守學(xué)校規(guī)章制度，不能不遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。

　　開學(xué)一周以來，早讀時書聲朗朗，許多同學(xué)碰到老師時主動問候，課堂紀律良好，校園整潔干凈，表現(xiàn)出四中學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。這是我們大家都愿意看到的進步，在這種進步之中，我們憧憬著四中美好的未來。作為在校的學(xué)生，就應(yīng)該有許多的紀律和規(guī)范來要求我們，該怎么做，不該怎么做。但是，開學(xué)以來還存在一些不好的現(xiàn)象：上課遲到、說話、寫紙條、看小說、睡大覺、玩手機，抄襲作業(yè)甚至不做；亂扔廢棄物，課間追逐打鬧，有的甚至還跑到廁所、晚自習(xí)在黑暗處偷偷吸煙，男女同學(xué)交往過密等等。一切似乎都理所應(yīng)當,殊不知,這會讓你荒廢了學(xué)業(yè)，頹廢了理想。同學(xué)們，我們要經(jīng)常地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人？做怎樣的人？一百個人可能會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人，首先要做一個文明的人，做一個遵紀守法的人。如果我們總在一種被要求的`環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，要自覺對照學(xué)校提出的行為規(guī)范，來約束自己的一言一行。樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學(xué)校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)上，我們要做到獨立思考、獨立完成作業(yè)，自覺做好自己該做的事情。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應(yīng)該簡單大方、干凈整潔。

　　同學(xué)們，“路漫漫其修遠兮”，但緊要處常常只有幾步。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。昨日的規(guī)范，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的規(guī)范將決定明天的我們。我們必須去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從培養(yǎng)規(guī)范意識和良好的行為習(xí)慣做起，學(xué)會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，努力做一個合格的中學(xué)生！同學(xué)們，讓我們攜起手來，用我們的實際行動，用你優(yōu)異的成績來感恩父母，感謝老師，回報母校。

　　謝謝！

關(guān)于守紀律的演講稿4

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　作為一名中學(xué)生，我們要時刻注重自己的言行規(guī)范，遵守紀律。因為您的一言一行代表著你的素質(zhì)高低，代表著你在人家心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。

　　古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”這是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚光大的真理。一個國家，因為有了各項法律法規(guī)才安定團結(jié)，和諧向上;一個社會，因為有了各項道德規(guī)范才井然有序;一個學(xué)校，因為有了嚴明紀律才能保障每個同學(xué)們的利益，才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　我們作為二世紀的中學(xué)生，在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，而且要遵守校內(nèi)外的各項規(guī)章制度，約束我們的行為，努力做一個文明的現(xiàn)代公民。試想，一個社會如果沒有了行為規(guī)范，就會陷入毫無秩序的混亂當中，更談不上經(jīng)濟發(fā)展、繁榮昌盛;一個學(xué)校如果沒有了中學(xué)生行為規(guī)范、校紀校規(guī)，也將陷入無序的混亂當中，更談不上良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。這些規(guī)定，使我們行為的依據(jù)，也是衡量我們行為的準則。

　　在我們學(xué)校的每個的教室里都張貼有《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》與《班級公約》，可是能夠真正按照這些規(guī)定去實踐，去遵守的又有幾個人呢?作為一個中學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績要好，更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育，校園環(huán)境如此美麗，但有些不和諧的現(xiàn)象時時在校園中發(fā)生:有些同學(xué)公然在校內(nèi)打架斗毆，毫不顧忌后果;有些同學(xué)在校園內(nèi)抽煙，絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學(xué)不按時完成作業(yè)，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的`年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應(yīng)摒棄這些不良行為，為創(chuàng)建和諧校園增添色彩。有些同學(xué)會有這樣的想法，一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態(tài)度，從小處看，影響到班級、學(xué)校的正常秩序;從大處看，可能影響到一個民族、一個國家的發(fā)展壯大。

　　有了規(guī)則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規(guī)則的存在必要的。同學(xué)們，不要把哪些行為規(guī)范當作是繁文縟節(jié)，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去，用自己的實際行動為創(chuàng)建和諧校園、貢獻我們的力量與智慧吧!

關(guān)于守紀律的演講稿5

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　上星期四，我們聽了法制教育的講座，警察叔叔給我們講了許多有關(guān)未成年人犯罪的案例，這使我感觸頗多。

　　盡管現(xiàn)在有老師和父母的.保護，但他們不可能時刻保護著我們。我們總有一天會離開父母，離開學(xué)校，踏入社會。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生不必要的矛盾，我們應(yīng)該嚴于律己，改掉身上的壞習(xí)慣。

　　常言說：沒有規(guī)矩不成方圓！學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩，校長不僅要懂規(guī)矩、守規(guī)矩、還要要會用規(guī)矩！

　　懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。沒有規(guī)矩，不成方圓。對校長來講，規(guī)矩既包括規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至于社會的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位、錯位。

　　特別是在紀律上，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規(guī)矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學(xué)習(xí)，要時刻保持頭腦清醒，讓規(guī)矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做；哪些該說，哪些不該說；哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。

　　再是守紀律。守規(guī)紀律貴在在自覺，難在自律，必須不斷加強鍛煉和道德修養(yǎng)，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規(guī)范和約束言行。二是紀律。自由離不開紀律，遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、財經(jīng)紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業(yè)道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。

　　要以對國家、對人民、對家庭、對自己高度負責的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。

　　最后用規(guī)矩，以制度管校干事。在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅決用規(guī)矩、按制度干事，體現(xiàn)出地稅干部一種品德和修養(yǎng)，更表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識和紀律觀念，自覺置身于規(guī)矩之下，嚴格按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，以法律制度管稅管稅率。在工作中，要時刻保持小心謹慎，按制度、按文件不折不扣。

　　強調(diào)懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現(xiàn)狀、不思進取，而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向，為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開來、對立起來。

關(guān)于守紀律的演講稿6

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家早上好!

　　我是四班的劉玉英。我今天演講的題目是《遵守紀律》。作為學(xué)生，遵守紀律是我們應(yīng)該做的，也是我們必須做的。然而，在我們的校園里，違反紀律的情況時有發(fā)生。所以我借這次演講的機會，以遵守紀律為主題做了一次演講。希望同學(xué)們聽完我的發(fā)言，能遵守學(xué)校的紀律，做一個遵守紀律的.好學(xué)生。

　　早在我們上幼兒園的時候，老師就應(yīng)該告訴我們要遵守紀律。現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該比幼兒園的自己懂事多了。但是我們在幼兒園能做的現(xiàn)在做不到。我們應(yīng)該養(yǎng)成遵守紀律的習(xí)慣。我們不應(yīng)該每次上課都需要老師強調(diào)紀律。我們應(yīng)該控制自己的行為，不要在課堂上做任何違反紀律的事情。上課吵鬧不僅會影響自己的學(xué)習(xí)，還會影響旁邊的同學(xué)，不應(yīng)該這樣做。

　　那么遵守紀律應(yīng)該怎么做呢?我想問問我的同學(xué)，請他們大聲回答這個問題。其實學(xué)生說的大部分都是對的。上課不說話、不吵鬧、不遲到是遵守紀律的好行為。但是我也知道學(xué)生是懂得遵守紀律的，但是有多少知道答案的學(xué)生可以很肯定的說自己沒有做過違反紀律的事?知道做什么不做又有什么用?我們只是不想這么做。也不是不可能。如果我們能下定決心去做，我們一定能做到。

　　老師經(jīng)常告訴我們，要遵守學(xué)校紀律和課堂紀律，就是希望自己能做到，而不是只知道不做。在我們的同學(xué)中，一定有遵守紀律的學(xué)生。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。同齡的我們，做不到別人能做到的事，要從自己身上找問題。所以，我希望今天的發(fā)言結(jié)束后，我們學(xué)校的學(xué)生違紀問題能夠得到改善，所有的學(xué)生都能成為有紀律的好學(xué)生。這不僅會讓我們的學(xué)院，我們的學(xué)校，我們的班級變得更好，也會讓我們自己變得更好。所以我們應(yīng)該行動起來，改變自己，讓自己成為更好的人。

　　謝謝大家!

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