有志者事竟成的演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會一步步向前發展，演講稿對我們的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的有志者事竟成的演講稿，希望對大家有所幫助。
有志者事竟成的演講稿1
老師們、同學們：
大家好!
當自己失意時，你是否會唉聲嘆氣，你是否會一蹶不振;埋怨老天的不公，感嘆命運的不濟。但此時，你是否想到過這一至理名言：“有志者事竟成。歡迎閱讀本文，更多優質內容，歡迎關注網。有志者事竟成議論文作文精選600字志，乃要有所作為的決心;成，是為有所成就。凡學業、事業，小至應試中第、謀取官職，大到江山社稷、民族興旺，能有所成就者，無不有志之人。“外國人能做到的，中國人也一定可以做到!”這不是一句一時沖動的豪言壯語，這是被歧視的中國人民的“志”，它讓童第周、詹天佑在世界人面前表達了中國人民的驕傲。骨頭最硬的中國現代作家魯迅，在風云變幻，災難深重，民族矛盾和階級矛盾極其尖銳、復雜的年代，義無反顧地揭反封建之旗幟而起，用無比犀利的筆去喚醒沉睡的民眾而成為現代最偉大的'作家、思想家。
當初，熱衷于自然科學的青年魯迅，覺醒到即使體格如何健壯的中國民眾若也只能做槍斃示眾的材料，或當麻木的觀眾，這對于中國的社會改革是毫無意義的，于是他拿起了筆，愿“我以我血薦軒轅”了。如此刻骨的選擇，如此堅定的志向，讓魯迅成為中國現代文化的一座昆侖。俯首皆拾的樁樁事例無不說明了“志”對于“成”的重要。無志之人猶如置身于茫茫荒漠看不到綠洲而唯有汗竭而亡。五歲即可“指物作詩立就”的仲永只因其父貪利，“日扳仲永環謁于邑人，不使學”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。更有無“志”而“江郎才盡”者，比比皆是。若“仲永”“江郎”者因其才而立志，我們的祖先也許就有太多的“愛迪生”了。然而立志易，成就難。西蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富，二僧皆有去南海之志，然，富者數年來欲買舟而下，猶未能也，而貧者一瓶一缽至矣。為何?只為富者只“欲”未動，而貧者不懈努力。
如此，富者只是空想，即所立之志毫無付諸行動，這般紙上談兵，與無志者有何兩樣?因為有志，小溪匯成了大海;因為有志，枯枝盼到春的綠葉;因為有志，人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構筑我們的夢想吧，因為我們有志，并會為夢想拼搏的，我們將會是大海、綠葉，站在山頂的那個就會是我們。
我的演講完畢，謝謝大家!
有志者事竟成的演講稿2
老師們、同學們：
大家好!
俗話說得好：“萬事開頭難。”每個人都有許許多多的“第一次”，正是有了許多的第一次，才構成了豐富多彩的生活。但是，人們第一次嘗試做某件事時，往往缺少經驗，所以，第一次又是充滿了苦澀與淚水的，正是因為這樣，才有了“失敗乃成功之母”這句名言，一個人只有在失敗中歷練，吸取經驗，才會孕育成功。
但是，我想說，盡管事情的開端充滿了坎坷與艱辛，不過我們不能只在失敗中尋找成功，而是應該下定決心，認準目標“第一次就把事情做好。”
在我們的學習與生活中，也不乏許多這樣的例子。就好像我們在考試的時候，遇到了一道相當難的題目，你是不是就想起了那句考試金言“先易后難”?這雖然能節省時間完成試卷，但是卻把最難的題目留到了最后，但我做題的速度又比較慢，所以通常到“最后”只能“奮筆疾書”式地亂寫一通了，可是這樣又有什么用呢?考試是為了檢測大家學習水平的，并不是“分分分，學生的命根”……總之，我們不能一遇見困難就退縮不前，我們更要“明知山有虎，偏向虎山行”，樹立“有志者，事竟成”的積極心態，第一次，就要把事情做好!盡管充滿了困難。
有一個故事，想必大家都聽過：一天，老師讓大家把圣經的第五章至第七章給背下來，并說誰要能一字不落地背下來，就帶他去參加那人人都夢寐以求的'餐會，要知道，那可是幾萬字的篇幅啊!第二天，老師來檢驗了，只有一個小男孩驕傲地上了臺先是背誦得抑揚頓挫，再后來就是聲情并茂的“朗誦”了!他就是那之后叱咤風云的世界首富比爾蓋茨，老師問他是怎樣做到的，他只回答：“我，竭盡全力!”
是啊，一個充滿了信心及毅力的人，有什么困難能阻擋他呢?就如文中的比爾蓋茨一樣，他第一次接觸到如此巨大的篇幅，他難道不感到驚奇嗎?但是他那堅定的決心不允許他這么做。因為他心中只有一個信念竭盡全力!有志者，事竟成，當一個人充滿了志氣，胸懷遠大的理想時，他就會奮發向前，爆發出他的潛力。
我的演講完畢，謝謝大家!
有志者事竟成的演講稿3
老師們、同學們：
大家好!
問世間“志”為何物?直教人事事都成。
“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關聯：“有志”才能“事成”，若無“志”則“事”不成。
話說蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫下的勵志自勉聯：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”開始時是刻在銅尺之上，后懸置于書屋聊齋書房。最后他憑著自己的.雄心壯志，不懈發奮，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。
諸如此類的事例還很多：春秋時期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復仇，最后最后打敗了吳國，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談;著名數學家華羅庚小時候應對“沒有數學頭腦”的斥責而確立志向，雖然連初中畢業文憑都沒有，但最終成為數學領域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學家，都以其自身的行動證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。
然而五歲即可“指物作詩立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環謁于邑人，不使學”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么結局就相差十萬八千里了。
但是“有志者”是否都能“事竟成”呢?也不盡然。很多人都有志向卻不見成功，是正因志向不貼合客觀實際只是空想或幻想，那么又怎樣能成功呢?
必須要有一個恒定的志向并付諸于執著不懈的勤奮發奮才會有所成就。這就是說：不能這天立志當科學家，明天立志當文學家，過不了多久又立志當政治家，那么是不可能成功的。
一個人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈發奮，就能夠成功。反之，若一個人胸無大志，就是做再簡單的事也不盡如人意。
有志者事竟成的演講稿4
老師們、同學們：
大家好!
中國有句名言：“有志者事竟成。”說明立志的重要性，并鼓勵人們拼搏向前。然而真理是相對而不是絕對的。任何事理、名言警句都是以一定的條件為前提而存在的。那么，是不是“有志”就一定能“事成”呢?自古以來，闡述“有志者事竟成”的事例不勝枚舉。越王勾踐臥薪嘗膽十年生聚終于滅吳復國成為一方霸主;諸葛孔明通曉時世將才引來劉備三顧茅廬終成一代名相。這些名人事跡無不教育我們：立志方能有所作為。有了志向，努力才不會盲目;有了志向，前進就有了動力。古今中外多少有才能的人，就因為志向不明，最終只能碌碌無為，遺憾終生。在空中飛翔是許多人的夢想，但為何只有萊特兄弟成功?探尋生命的起源是許多人努力的目標，但為何只有達爾文寫出《物種起源》?成敗得失的關鍵就在于是否有志!
然而，“立志就能成功”這句話不是絕對成立的。王安石的.游記名篇《游褒禪山記》中有段文字：“非常之觀常在于險遠……故非有志者不能至也……然力不足者，亦不能至也……至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。”這肯定了有志的重要性，同時也指出事物的外因與內因同時作用并影響事物的發展。徜若越國父老沒有同仇敵愾上下一心，吳王精明強干沒有沉迷美色耽誤朝政，勾踐能一舉得勝嗎?徜若漢朝統治天下太平沒有割據混戰，劉備恃才傲物沒有仁德兼備禮賢下士，諸葛亮能聞達于諸侯嗎?由此可見，“有志”是“事成”的前提條件，但不是唯一條件。
我的演講完畢，謝謝大家!
有志者事竟成的演講稿5
老師們、同學們：
大家好!
生活的歲月，已抹去了我許多的回憶，但兒時媽媽對我說的：“有志者，事竟成。”這句話卻常常縈繞在我的耳邊，讓我難以忘懷。
在我讀幼兒園時，媽媽給我報了少年宮的硬筆書法班。當時，我的興趣可大了，上課時專心致志地聽，認認真真地寫。可那一個個簡單的方塊字，在我的'筆下揮涌出來，橫看豎看，總像是一個不倒翁，東歪西倒。
記得有一次，老師發了一張字帖作為家庭作業，我一筆一劃，認認真真地完成后，交給媽媽檢查。媽媽細看之下，立刻指出我寫得不好的地方，要求我按照字帖，重新寫一遍。這回，我絲毫不敢怠慢，望著字帖，回憶老師教的方法，一撇一捺地寫起來，沒多久，一張工整的字帖就交到媽媽的手中。誰知，滿以為過關的我還是得到媽媽的批評。原來，我有幾個字的結構寫得不好。于是，媽媽便耐心地講解，并手把手地教我寫。我十分發奮地學著去寫，可我把字帖寫穿了一個洞，我便對媽媽說：“這個字少寫一次沒關聯吧。”但媽媽卻嚴肅地說：“怎樣能這樣，這個字少寫一次就少了一次練習的機會，應對困難，不是選取逃避，而是要克服它，有志者，事竟成，只要你堅持，就必須能學好書法的。”我慚愧地低下了頭，心想：媽媽說得真有道理，正是“世上無難事，只怕有心人”，只要做一個學習的有心人，什么困難都能夠迎刃而解。
于是，我重新畫了一張又一張字帖，不斷臨摹，不斷練習，光是一個字就練習了20多次。最后，一幅工整漂亮的字帖展此刻我和媽媽的眼前……
在往后的日子里，我繼續堅持不懈地練習寫字。字體變得越來越工整，得到老師和同學們的贊賞。
雖然這件事已經過去了數年，但仍然深深地印在我的腦海里，時時給我鞭策和啟迪，教會我遇到困難，都要勇于應對，發奮克服，只有堅持不懈才會取得成功。
有志者事竟成的演講稿6
老師們、同學們：
大家好!
志，乃要有所作為的決心;成，是為有所成就。凡學業、事業，小至應試中第、謀取官職，大到江山社稷、民族興旺，能有所成就者，無不有志之人。
“外國人能做到的，中國人也必須能夠做到!”這不是一句一時沖動的豪言壯語，這是被歧視的中國人民的“志”，它讓童第周、詹天佑在世界人面前表達了中國人民的驕傲。
骨頭最硬的'中國現代作家魯迅，在風云變幻，災難深重，民族矛盾和階級矛盾極其尖銳、復雜的年代，義無反顧地揭反封建之旗幟而起，用無比犀利的筆去喚醒沉睡的民眾而成為現代最偉大的作家、思想家。當初，熱衷于自然科學的青年魯迅，覺醒到即使體格如何健壯的中國民眾若也只能做槍斃示眾的材料，或當麻木的觀眾，這對于中國的社會改革是毫無好處的，于是他拿起了筆，愿“我以我血薦軒轅”了。如此刻骨的選取，如此堅定的志向，讓魯迅成為中國現代文化的一座昆侖。
俯首皆拾的樁樁事例無不說明了“志”對于“成”的重要。無志之人猶如置身于茫茫荒漠看不到綠洲而唯有汗竭而亡。
五歲即可“指物作詩立就”的仲永只因其父貪利，“日扳仲永環謁于邑人，不使學”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。更有無“志”而“江郎才盡”者，比比皆是。若“仲永”“江郎”者因其才而立志，我們的祖先也許就有太多的“愛迪生”了。然而立志易，成就難。西蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富，二僧皆有去南海之志，然，富者數年來欲買舟而下，猶未能也，而貧者一瓶一缽至矣。為何?只為富者只“欲”未動，而貧者不懈發奮。如此，富者只是空想，即所立之志毫無付諸行動，這般紙上談兵，與無志者有何兩樣?
正因有志，小溪匯成了大海;正因有志，枯枝盼到春的綠葉;正因有志，人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構筑我們的夢想吧，正因我們有志，并會為夢想拼搏的，我們將會是大海、綠葉，站在山頂的那個就會是我們。
有志者事竟成的演講稿7
老師們、同學們：
大家好!
《心系祖國健康成長》是未成年人思想道德教育讀本，是全國青少年愛國主義讀書教育活動的必讀之物。
我帶好奇的心理認認真真地讀起了《心系祖國健康成長》這本書。全書一百多頁，我反反復復看了整整一個星期，它使我看到了一代又一代中國的仁人志士，他們艱苦奮斗，把一個積貧積弱，任人宰割的中國，變成了獨立、民主的社會主義國家，一步一步地向繁榮富強。我受益匪淺。
我每天晚上睡覺前還翻著看看，不說這本書的每一句話都是金玉良言，但有一段文字引起了我的深思，促我上進。“一個腳上帶著泥巴的男孩，在一步一步走向音樂金字塔。而在他留下的深深的足跡中，我們分明看到，他的左腳始終在奮力向前，拼死地追尋著理想;他的右腳無時不被纏繞著荊棘，困苦和挫折在阻撓著他前行。然而，他那堅強的左腳終于攜起了右腳，踏平了荊棘，到達了光輝的頂點。他就是全世界著名的男高音歌唱家――戴玉強。”
不錯，只有不怕困苦和挫折，才可以看到曙光。記得我初學電子琴的時候，老師就明確地告訴我：“電子琴的主要難點就是跨指和越指，如果通過了這一關，以后電子琴的什么問題都可以迎刃而解。”老師教我試練跨指的時候，我才發現自己的手指是那么的`僵硬，老是不聽使喚，額頭上的汗珠一粒一粒地滾下來。這時，我想：“我的智商并不比別人差，這點困難嚇不了我，我一定會戰勝它!”于是，我每天一放學，就往琴房里鉆，一個小時，二個小時，三天，五天……說是奇怪，奇跡出現了，兩個星期以后，我驚喜地發現我的手指已經運用自如，能熟練地彈出老師布置最難的跨指和越指的曲子了。老師也很驚訝，說：“你怎么學得那么快?”
此時，我深深地體會到：一個人只有在前進的道路上不畏懼艱難和缺陷，才能到達光輝的頂點。
我的演講完畢，謝謝大家!
有志者事竟成的演講稿8
老師們、同學們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭。每當想起這在寬廣明亮的教室里學習時，我就有一種莫名的輕松感，教室似乎有一種莫名的吸引力。吸引我去學習奮斗。有志者事竟成。我必立志求事成。志，乃要有所作為的決心;成，是為有有所成就，有志者事竟成。這不是一句一時沖動的豪言壯語，這是被歧視的中國人民的志。然而立志易，成就難。是這所學校讓我知道怎樣立志。西蜀之地有二僧，其一貧，其一富。二僧皆有去南海之志，然而，富者數年來欲買舟而下，猶未能也，而貧者一瓶一缽至矣。為何，只為富者只欲未動，而貧者為之不懈努力。如此，富者只是空想，即所立志毫無付諸行動，這般紙上談兵，與無志者有何兩樣，我們每一個人都沒有志向，那么他的人生將會是怎么樣的呢，我們生活中，這樣的.人也不少見，就從未想過我明天將要做什么，今天我還有哪些事還沒有做完。這些人可以說是不懂得珍惜時間，珍惜青春美好的人。可能只有長大才能體會到莫等閑，白了少年頭，空悲切之感吧。還有些就該是有目標卻不努力的人了。他們要比沒目標的人要好得多。只要他們肯用點功，一步步朝志向去邁進，相信他們也會和有目標的人一樣有所作為。因為有志，小溪匯成了大海;因為有志，枯樹盼到春的綠葉。因為有志，人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構筑我們的夢想吧。因為我們有志，并會向夢想拼搏，我們將會是大海綠葉，站在山頂的就會是我們。
我的演講完畢，謝謝大家!
有志者事竟成的演講稿9
老師們、同學們：
大家好!
運動會剛剛舉行過，這是我參加過的第一屆初中的運動會，當然，也是最令我有所感觸的一屆。
這次運動會中有最光榮的一個項目，但最光榮的往往是最艱巨的，也是最能考驗意志的，那就是三千米長跑。“三千米”這可是一個不小的數目，我本以為肯定沒人敢報，誰知個頭小小的`沈嵩竟然報了這個項目。勇氣可佳!
“開幕試的那場大雨并沒有使運動健兒退縮，瞧!三千米長跑已經開始了，我們快把目光轉向那兒吧!”我們班的沈嵩身穿一件大紅上衣希望這身紅能給他，給我們七(15)班帶來好運。沈嵩現在正處于中間位置，看看他前后那高大的身姿，不覺一驚：沈嵩他那小小的個子竟然能在“高”手如云的賽場上奔跑，真令人佩服!我想，那時他心里可能只有一個信念：堅持就是勝利。三圈跑完了，每個人都氣喘吁吁，正是心中的意志與信念支撐著他們。有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。沈嵩要經過觀眾席了，加油聲震耳欲聾：錢安琦拼命地大喊助威，劉浩亮快速地舞動旗幟，這仿佛象征著勝利。沈嵩倒是不緊張，還不急不慢地向我們揮揮手，真有點明星風采。就要到達終點了，選手們也已經筋疲力盡，就像拉車的老牛，我真想上去替沈嵩，可惜不行。
我的演講完畢，謝謝大家!
有志者事竟成的演講稿10
老師們、同學們：
大家好!
縱觀我國五千余年的發展歷史，歷史的長流中，有一生平庸的人，也有在歷史上留下了自己的一頁的人。而在這些或文人或武將的名人當中。我們仔細觀察，不難在其中發現一個規律：這些都是有大志氣的人。
先說清朝時期的大醫生——李時珍。李時珍從小就立志想他父親一樣做一名醫生。每當父親上山采藥他一定要跟著去，每次一定又會認識一些草藥。小李時珍對草藥的知識不斷增長，離醫生的道路也愈來愈近，然后開始讀父親珍藏的一些醫術，然后又發現一本叫做《本草》的醫書有許多漏洞。李時珍再次立下了一個偉大的志向：把這本書補齊來!李時珍跋山涉水十余年，終于寫出了一本中外醫學界為之一振的醫學名著——《本草綱目》。這個時候也就成了他這一生最為輝煌的時刻，這是李時珍為其理想所奮斗的結果，是有志者事竟成的正面結果。
無獨有偶。我們近代的名人——周恩來，他當時只是一個少年，一日他老師問道：“你們為什么而讀書?”回答的五花八門“為光宗耀祖而讀書。”“為博學而讀書。”或云：“為父母而讀書。”帶到問及周恩來時，周恩來正氣浩然：“為中華之崛起而讀書!”其師大贊：“有志者當效周生。”周恩來的志向為使中華崛起，發奮學習十余年，他的志向讓他力爭上游，終于成為了中國的第一任總統。在他志向“中華崛起”當中，他的確做到了，以自己各發面讓他國不敢輕視中國。流芳千古。這也是“有志者事竟成”的正面結果。
但奇怪的是：有志者卻沒有成事的'人卻也不乏其人。三國袁紹立志統一天下卻被后人恥笑，宋代秦檜立志報國卻成了萬人唾罵的奸臣，難道“有志者事竟成”是錯誤的嗎?非也，袁紹雖立志統一天下，但他沒有付出努力，加上多疑的性格缺陷，失敗不足為奇。秦檜雖立志報國，但他的決心抵擋不了金錢的誘惑，失敗是常理之中。
所以，“有志者事竟成”并非“有志”就夠了，還要有充分的努力和決心，不然被恥笑又能怪誰呢?
我的演講完畢，謝謝大家!
有志者事竟成的演講稿11
老師們、同學們：
大家上午好！
“世界第一”、“連接三地”、“五十五公里的長度”、“一百二十年的使用壽命”，這四個詞匯聚成了我國的一項超級工程——港珠澳大橋。然而誰能想到，這座大橋在建設之初，卻接連遭受無法想象的打擊——沒有核心技術、救助無門反遭嘲笑。那么，中國大橋人是如何絕地反擊，創造出世界奇跡的呢？
我校79屆校友劉亞平，作為一名工程師，參與了港珠澳大橋的建設，他坦言，在建造世界第一長的港珠澳大橋海底隧道時，曾向國外專家求助，卻被索要天價費用，受盡嘲諷。中國大橋人決定自主研發，用勤奮、智慧和不屈的斗志，耗時四年，完成了大橋隧道技術的研發，更是用行動完成了世界第一長海底隧道的建設。大橋的建設者們，用堅定的信念和義無反顧的執著完成了這項艱難的任務，至此，中國大橋人向世界證明，沒有什么是中國人民完成不了的！這，就是中國速度創造出的世界奇跡！
我再向大家介紹一位年輕的校友，徐凱，我校20xx屆校友，大學畢業后于20xx年9月入伍，專業訓練勤奮刻苦，在今年3月中旬，他從多名新兵中脫穎而出，成為了一名人民解放軍儀仗大隊國旗中隊的戰士。每天訓練單一而枯燥，但是，無論狂風暴雨，酷暑隆冬，他都堅持訓練，平均每天要走25000多步。一天一個兩萬五，兩年一個新長征。踢正步，磨破了無數雙皮鞋，襯衣被汗水反復浸透，如此嚴酷的.訓練，才造就了國旗護衛隊的威武英姿，才令他們走出天安門城樓時每一步鏗鏘有力。
今年10月1日，萬眾矚目的天安門廣場升旗儀式是按照最高規格進行，而徐凱是護旗隊員之一。
同學們，我們要像劉亞平校友那樣，做一個有高尚、遠大理想的人。像那群大橋建設者那樣朝著目標努力奮斗。像徐凱校友那樣，擁有不怕苦，不怕累的精神。作為學生，學習是我們目前最主要的任務，是一個在老師指導下從無知到有知再創新的過程，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關于勤學的名句可以說數不勝數，例如天才出于勤奮、業精于勤荒于嬉、書山有路勤為徑學海無涯苦作舟等，但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應體現在我們學習生活的每一個環節，按時作息、早晚讀專注高效、充分預習、認真聽講，積極思考、踴躍發言、及時復習、獨立作業、敢于質疑、善于合作、勇于創新，摸索并掌握科學的、適合自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發展奠定堅實的基礎，創造成功的機會。
我希望我們洛陽高中的每一位同學都能牢記“篤行”的校訓，樹立遠大理想，堅定報國信念，勤奮學習，鍛煉能力，提高素質，增長才干，為班級和學校的榮譽，為祖國的繁榮，民族的興盛做出我們應有的貢獻。
有志者事竟成的演講稿12
老師們、同學們：
大家好!
踢毽子比賽剛風風火火的蹦跳著離去，仰臥起坐比賽又馬不停蹄地趕來了每天，我都在家中不斷地努力練習。可剛開始，我卻只能吃力地在一分鐘內做29下。遠遠不及我給自己定下的目標40下。后來幾天，都在30左右徘徊，怎么也達不到那遙遠的40下。我開始有點灰心，但一想到上次踢毽子比賽的過失，我就不知從哪來的一股勁，一定要努力，為了自己，為了班級～如果這樣一天做一次效果不明顯，那我就得重新制定方案早上做一次，晚上間隔做兩次。一天、兩天、一個星期，悄然無聲地溜走，在不知不覺中，我遲鈍的動作變得靈活、熟練。隨著身體的上下起伏，晶瑩的汗水也隨之飛舞。從一開始的`29下，到現在的45下，多大的進步啊～這令我感到欣慰，我的汗水并沒有付之東流，瞧它，還閃著耀眼的光芒呢～終于，我日盼夜盼的比賽展現在我眼前，而我也出乎意料地做了50下，多么驚訝～多么喜悅～一種滿足感在我心底蔓延開，有志者事竟成～我總算體會到了～晶瑩剔透的汗珠順著臉頰滑落，與燦爛的陽光輝映著，劃出一道金色的弧線。
我的演講完畢，謝謝大家!
有志者事竟成的演講稿13
老師們、同學們：
大家好!
讀著《愛的教育》中的《毅力》，我情不自禁地感慨道。一個名叫斯塔爾迪的小男孩，天資并不聰明，但是他憑著頑強的毅力，刻苦學習，不論在白天還是黑夜，也不管在學校還是在家里，甚至在往返學校的路上，他都抓緊時間拼命學習。無論他的周圍是多么喧鬧，他都不予理會，全神貫注地學習。終于，功夫不負有心人，他取得了全班第二的好成績。當老師為他頒獎，同學們向他投去贊揚的目光時，我不禁陷入了深深的沉思：這成績的背后，凝聚著斯塔爾迪多少心血呀～“別人嘲笑他，他毫不在乎，誰要打擾他學習，他就會用腳把你踢開”“他隨時隨地都在學習，什么破報紙、劇場廣告，他都要拿來仔細閱讀。”
讀著這些，我想起我們周圍同學的表現：有的同學邊做作業邊交頭接耳地講話;有的同學一聽到任何動靜，總會放下手中的筆去看;還有的同學在學習時，別人只不過隨口說了他一句，他就會喋喋不休地爭論不停總有人抱怨自己不聰明，得不到優秀的成績，又有人唉嘆自己碰不到好的老師，沒有取得巨大的`成功，可是，你們難道就沒有想一想，你們付出過多少汗水和心血嗎，頑強的毅力，堅持不懈的努力是取得成功的唯一捷徑。古今中外，許多偉人成功的事例不都向我們證明了這一點嗎，舉世聞名的科學家愛因斯坦小時候并不聰明，但他從小立下遠大的志向，堅持刻苦攻讀，努力鉆研，最后，成了著名的物理學家。我國著名的生物學家童第周懷著“為中國人爭氣”的志向，刻苦鉆研，反復實踐，完成了連他的導師都沒有做成功的實驗——剝青蛙卵外膜的實驗，受到了生物界的贊譽。
我國著名的藥物學家李時珍，從小立志要為病人解除痛苦，他跋山涉水，行程萬里，歷盡艱險，嘗遍百草，然后又嘔心瀝血20xx年，終于編成記載著一千八百種藥物，100多萬字的巨著《本草綱木》。“不達目的，誓不罷休”有了這樣的勁頭，還有什么事不能成功呢，我不由得想起了我學笛子的事——我剛轉學時，對橫笛一竅不通，怎么吹也吹不響，只會發出“呼呼”的響聲。但我并不泄氣，虛心向同學請教，一遍又一遍地試吹。一個音符吹錯了，我常常要接連練上好多遍，吹不正確決不罷休。放學后，我快速做完家庭作業，忙拿出笛子來吹。
周末，我花大量時間來練笛子，一遍又一遍，毫不厭倦。有時，在來回的上學放學路上，我也會抓緊時間練習。皇天不負有心人，在大隊委員竟選中，我那悠揚的笛聲，受到全校師生的好評。有志者，事竟成，讓我們從小立下遠大的志向，并向著這個目標努力攀登，刻苦鉆研，不斷實踐，成為祖國建設的有用之才。
我的演講完畢，謝謝大家!
有志者事竟成的演講稿14
老師們、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《有志者，事竟成》。
高爾基說過：“一個人追求的目標越高，它的才力就發展得越快，對社會也就越有益。”由此說明，擁有目標，并為之奮斗，人生才會有意義。?既然目標對每個人的生命意義如此重要，那么身為學生的我們應該如何樹立合理的目標呢?首先，樹立的目標應該是遠大的。
這樣樹立目標如同跑步一樣，若你的目標是800米，那當你跑到700米時便會全身發軟;但如果目標是1000米，那你一定不會在跑到700米時就精疲力竭，因為目標在遠方呼喚我們前進。只有遠大的目標才能將人的潛能發揮出來。再者，目標應該切合實際。如果個子很矮，為什么一定要成為優秀籃球或排球運動員呢?如果是色盲，何必以成為美術家作為自己的目標呢?另外，有的人定的目標太大，太遠。
這樣的目標不能使人在學習中始終保持精力集中，容易發生虎頭蛇尾的現象。所以，所定目標要切合實際。樹立了合理的目標，下一步是實現目標。請不要讓目標只在心中開放，應該拿出紙筆，將目標明確的分為一個個小目標寫下來后不再輕易改變它。心理學家發現，人在整個事情剛剛開始時和即將結束時，最能集中精力和注意力。于是就有了一個很好的'辦法避免做事半途而廢，那就是把一個大目標分解成幾個小目標，將一個大任務分解成一串小任務。這樣，就大大增加了開始和結束的次數，人做事時能切實感到自己在逐步前進，在逐漸靠近大目標。這時，每一步驟的時限必須規定好并堅決完成。然而前路多坎坷，實現目標的路上總會被絆倒。
面對一次次失敗，面對一張張慘不忍睹的考卷時，痛苦與煩惱會充斥整個心房。這時徘徊在堅持與放棄的十字路口的我們要謹記莎士比亞的感嘆：“千萬人的失敗，都是擺在做事不徹底;往往做到離成功還差一步，便中止不做了。”是的，不輕信放棄，應是我們火一般的心聲。
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讓我們心中的目標，成為前進時的火炬，航行時的燈塔，讓我們在實現目標的征途中實現生命的輝煌!
謝謝大家，我的演講完了!
有志者事竟成的演講稿15
老師們、同學們：
大家好!
前幾天爸爸送給我一些向日葵的種子，他想看看我能不能把這些種子變成美麗的花。我自信滿滿，覺得這不是一件難事。每天放學回家第一件事就是給我那盆向日葵澆水。澆了一天、兩天我沒有了耐心，心里暗暗想著：過了這么多天，種子怎么還沒變化呀，我想放棄了。媽媽好像有一雙火眼金睛她一下子就看穿了我的.心事，走過來說：孩子，做事可不能沒有耐心，要堅持，也許過不了幾天向日葵就會發芽了。聽了媽媽的話，我又重新振作起來。果然不出所料，過了幾天，向日葵長出了嫩綠的小芽，我開心極了，心里想：再堅持一下，過幾天向日葵就會長大了～又過了幾天，小芽變長了，淡黃的蓓蕾也隱約探出頭來。最后，向日葵終于綻開了笑臉。那時的向日葵金燦燦的，花瓣是小小的，美麗極了～我的心里充滿了自豪與激動，我真覺得向日葵是世界上最美的花～通過這件事，我知道了做任何事都要有耐心，不能半途而廢，要不然就只會徒勞無功。
我的演講完畢，謝謝大家!
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