暑期社會實踐新聞稿(15篇)
在日新月異的現代社會中，我們越來越需要新聞稿，是企業永久、公開的記錄的一部分，是品牌內容的重要資產。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的暑期社會實踐新聞稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑期社會實踐新聞稿1
xx年7月26日星期六，xx師范大學xx社xx實踐隊在xx省xx市xx縣xx鎮xx村的支教活動馬上就要接近尾聲了。
今天是我們在xx村支教的倒數第二天，離別的氣息越來越濃。不僅表現在老師與孩子們互贈禮物與充滿愛意的“情書”，更表現在每天抓緊時間的彩排上。為了讓家長檢驗一下我們的教學成果，更為了讓家長看到孩子們的進步，我們團隊決定在明天，也就是支教的最后一天的晚上舉行一場匯報演出。
大家都很踴躍地報名參加，所以說匯演的形式多種多樣。有舞蹈，合唱，英文歌曲，笛子獨奏，朗誦，軍體拳表演，太極拳表演等等多種形式。今天是彩排的最后一天了，所以大家都很緊張地抓緊分分秒秒在排練。一大早起來，賢強同學就開始在院子里認真地復習軍體拳的打法，并不是因為他不會打，而是因為他想竭力把每一步做到最好。逐漸地，同學們都陸陸續續來了，參演的同學都很自覺地跟著賢強哥哥打起了拳，“嘿”“哈”之聲不絕于耳。那認真的模樣，真想給他們每個人都點三十二個贊。
另一場重頭戲是趙xx同學和楊xx同學的笛子二人奏。她們選的曲子是膾炙人口的《荷塘月色》，但是由于一燕的基礎不太好，又想給村民們呈上一場完美的表演，所以這幾天她一直在加緊練習。有時候宿舍里有同伴們在休息，她為了不打擾她們休息，就跑的院子里去練。她是一個天生招蚊子的人，每次在院子里練完，總會長一身的包，但是她從未有過怨言。可喜的是，付出終會有回報，截止到今天，她已經吹得相當不錯了。期待她明天的表現。
隊里最有才情的就是劉xx同學了。她是幼師出身，自然會許多小孩的歌曲舞蹈，所以她應該是對匯演貢獻節目最多的個人了。她不僅要負責全體同學的開場舞演出，也還負責全部的.舞蹈節目的編排，辛苦可想而知。這不，今天傍晚，她還在努力排練著。小班的孩子們都比較小，教起來比較困難，可是她卻什么都沒有抱怨。跳舞是一件累人的體力活，今天排練完她又出了一身的汗，看著她大汗淋漓的樣子，真是讓人心疼，不過看小班的孩子們跳《星星洗澡》跳得那么開心，我覺得付出的所有辛苦也都值得了吧。
離別的日子越來越近，我們xx師大xx社星火實踐隊在xx村的支教活動已經進行到第九天，越是最后的時刻越不能放松，我們一定會給村民交上一份滿意的答卷。
暑期社會實踐新聞稿2
“孩子們渴求的目光、燦爛的笑容和不舍的眼淚讓我難以忘懷，每當我回想起與這些孩子們相處的點點滴滴，一切辛苦都變成了滿足與感動。” “社會實踐活動讓我對專業知識有了更好的掌握，我也更加熱愛自己的專業”……這是安徽工業大學參加暑期社會實踐學生表達的真摯心聲。
今年暑假以來，該校圍繞“青春?理想?中國夢”組建社會實踐重點團隊120支，與服務群眾相結合、與專業實踐相結合、與時代精神相結合，萬余名同學走進基層一線，行程遍歷安徽、浙江、上海、江蘇、河北等多個省市，打造“西柏坡紅色尋訪”、 “心連星”志愿服務、“螢火蟲愛心助學”等社會實踐品牌。其中外國語學院“心連星”服務隊入選“圓夢中國”全國社會實踐專項活動百強，電氣與信息工程學院“西柏坡紅色尋訪”社會實踐隊入選全國社會實踐重點團隊。
一、踐行群眾路線，深入基層接地氣
今年，xx大學有80%以上的實踐團隊深入社區、農村、學校、企業等基層一線。隊員們在實踐中求學問;在實踐中增才干;在實踐中求發展。
該校赴花山區150多名社會實踐隊員們深入鄉村、街道社區、鄉村學校少年宮、馬鞍山軟件園園區企業等，以關愛留守兒童、外來務工子女等群體為重點開展系列實踐活動。其中，40多名大學生被聘為社區主任助理，長期開展服務基層活動。該校赴雨山區80多名社會實踐隊員們結合自身專業特長開展“中國創造我行動”科技夏令營，理論政策宣講，節能減排、文藝進社區等各種形式的志愿服務活動。公共管理與法學院學院“螢火蟲”志愿服務開展一系列針對外來務工子女的活動，“以報為名，放飛希望”大型公益助學活動、“夏日送清涼”、“科普知識進校園”、“長江水質調查”、“愛心包裹派發”等活動，以微光匯聚大愛。
“到實踐一線去，到學生中間去”，社會實踐指導老師始終堅持與學生同吃、同住、同實踐。從思想動員、實踐主題、活動組織、專業知識等環節進行全程指導。
二、貼近專業學習，創新實踐促成長
暑期社會實踐是青年學生了解社會、接觸社會，了解自己所學專業就業形勢的重要時機，只有投身第一線才能真正了解自己所學專業的實際效應，也只有在社會中親身鍛煉，才能真正地體會生活。該校堅持社會實踐活動服務學生成長成才的要求，將大學生社會實踐活動與專業學習相結合，為促進大學生全面發展，培養創新型人才提供了有效指引。各學院學生根據所學專業特點自主組建社會實踐團隊，充分發揮學科優勢，結合基層發展的需要，深入基層，用自己的知識為群眾辦好事辦實事，為當地社會經濟的發展貢獻自己的力量。
冶金、材料、化工、機械、藝設、能環等學院的學生們深入車間和研究所，結合專業知識，親身實踐，提高了專業素養;建工學院綠色驛站“環保檢測”社會實踐隊利用專業知識為環境保護貢獻力量;計算機、管工、數理學院赴杭州達內軟件園科技創新社會實踐隊開展java基礎知識、企業考察參觀等項目見習，讓同學們在實訓期間提升技術，積累項目管理經驗，為將來求職做好準備;電氣與信息工程學院與上海孚凌公司在“產、學、研”合作、科研項目的'申報及成果轉換等方面開展合作;商學院組織同學們前往地稅局、泰康人壽、會計事務所等企事業單位進行專業社會實踐;公共管理與法學院組織實踐隊赴金家莊、雨山檢察院開展專業實踐活動;外國語學院“心連星”公益實踐項目結合自身的專業優勢給馬鞍山市向山鎮石山社區孩子們開展英語文化啟蒙、思想道德教育、公益精神培育等一系列主題突出、寓教于樂等活動，發揚志愿精神，陪伴孩子們健康成長。
三、緊扣時代夢想，將青春夢和中國夢緊密結合
在革命圣地西柏坡，該校電氣信息工程學院“西柏坡紅色尋訪”社會實踐隊員們參觀了西柏坡景區的廉政教育館、西柏坡革命舊址等，開展理論學習，重溫西柏坡精神。在紅色老鎮六安市獨山鎮，建筑工程學院“服務新農村，建設新家園”集鎮規劃社會實踐隊員們參觀了六霍起義紀念館，了解到獨山地區的革命先烈為新中國的建立所立下的不朽功勛，被革命先烈的生平事跡和革命精神深深打動，對獨山鎮的城鎮規劃進行了深入的調研。在徽州古城黃山，藝術與設計學院大學生暑期社會實踐隊來到黃山市徽州竹藝軒雕刻有限公司開展社會實踐活動。同學們進一步了解徽派建筑中的雕刻藝術，學習認知徽雕藝術工藝，探索現代設計理念和傳統徽雕藝術的融合。
結合時代精神，融入時尚、藝術元素是該校暑期"三下鄉"社會實踐活動的一大亮點。該校在引導學生開展社會實踐教育活動中探索和建立了社會實踐與思想政治教育相結合、與應用型人才培養模式相結合、與科技文化時尚藝術創新相結合、與服務社會相結合的管理教育機制。學子們深入基層，到群眾需要的地方，將青春夢融入偉大的中國夢之中，讓青春在時代進步中煥發出絢麗光彩。
9月初，校團委組織開展“實踐歸來話感受”活動，通過開展社會實踐成果展示，優秀社會實踐團隊評選交流匯報等形式，讓實踐團隊匯報交流今年暑期社會實踐活動中的組織、宣傳工作、工作創新、安全管理等方面的開展情況。通過總結、交流，分享實踐經驗，不僅有利于該校今后社會實踐工作的開展，也鼓舞了同學們進一步深入思考，增強了同學們的社會責任感和使命感，提升實踐育人的效果。
暑期社會實踐新聞稿3
據悉，為滿足辦事處要求，根據實際情況，也考慮到部分同學已事先做好了回家安排，在原計劃社會社會實踐時間后，部分同學可以回家，其余隊員擬定將實踐時間延長四至五天。
同學們表示：此次社會實踐切實地發揮了它的作用，使大家在各方面都有了進一步的認識和提高，雖然苦一點、累一點，但當看到自己的付出有了如此大的收獲都非常滿意。我們將以此次社會實踐為契機，以河南理工大學志愿者身份，繼續努力為社區服務，為構建和諧、文明社會出力，為社會貢獻自己！
共建和諧社會再展理工風采
——記測繪學院圓滿完成暑期三下鄉社會實踐
近日，以“服務農村發展，建設和諧中原”為主題的測繪學院暑期三下鄉社會實踐活動圓滿結束。實踐團的兩個小分隊——新農村技術服務團和掛職服務團以分別完成了其在焦作市福利院和焦東辦事處的工作，成績顯著，碩果累累，頗受好評。
在為期兩周的實踐中，隊員們利用自己的專業優勢，深入到社會中去，進行實地操作，理論聯系實際，既加強了理論知識又增長了實際操作能力。其中，技術服務團以施展測繪技能為主，對焦作福利院先后進行實地的導線測量和碎步點采集，得到了精確縝密平面圖形，全體隊員充分發揚不怕苦不怕累的精神，堅持完成任務。掛職團隊則在焦東工作期間遵守辦事處的規章制度，嚴格以一名員工的標準來要求自己, 虛心向工作人員學習實踐經驗，辦好力所能及的每件事。服務團隊認真弘揚“好學力行”的校風，踐行社會主義榮辱觀。共建和諧社會，再展理工風采。
大學生，祖國的未來，民族的希望，時代的'弄潮兒。梁啟超曾云：少年富則國富，少年強則國強。大學生對社會的發展肩負著神圣而光榮的責任和使命。此次社會實踐活動使同學們在得到了實踐單位普遍贊揚的同時，也加深了對社會主義榮辱觀等問題的認識和理解，增強了為社會做貢獻的本領。
攜手社區創衛，共建和諧社會
——理工學子服務焦東社區
近日，山陽區創建衛生城市工作如火如荼，焦東街道辦事處轄區創衛工作進入全面迎接市創衛指揮部的考核驗收階段，河南理工大學測繪學院暑期社會實踐掛職服務團積極參與其中，在街道辦事處領導安排下，與轄區居民攜手開展山陽區創建全國衛生城市精品創建工作，成效顯著。
長時間以來，山陽區積極貫徹落實《焦作市創建國家衛生城市獎懲意見》精神。在區人民政府的安排和部署下，山陽區創建國家衛生城市工作長抓不懈。焦東街道辦事處轄區在黨工委書記劉興剛同志的領導下，領導班子精心組織，大力投入，街道辦事處與其轄區居民上下一心，轄區內環境衛生等方面得到明顯改觀，創衛工作秩序井然，取得了實質性進展。
其間，測繪學院暑期社會實踐掛職服務團以焦東街道辦事處為實踐基地，服從街道辦事處安排，積極、主動地學習和了解創衛相關工作，在街道辦事處相關領導帶領下，來到轄區深入基層，給轄區居民講解創衛工作的內容及相關要求，協助開展社區創衛各院的監督和落實工作。在“八一”建軍節之際，實踐隊員又主動邀請轄區老黨員、老紅軍講述他們的紅色革命事跡，借此對黨建、紅軍精神作進一步的理解和感悟。
隊員們紛紛表示：焦東街道辦事處領導的高度重視和悉心照顧使此次實踐得以順利開展，使隊員們切實地走進了社區，融入到了轄區，對社會有了更多的了解，為今后步入社會打下了堅實的基礎。對此，實踐隊員們感到由衷的喜悅和感激。河南理工大學廣大學子，秉承“大愛”，愿與轄區居民一起為山陽區創衛工作做出自己的努力，為焦作市的發展出謀劃策，為中原崛起、共建和諧社會而不斷努力！
暑期社會實踐新聞稿4
20xx年7月5日下午四點半，在湖州師范學院東校區圖書館門口舉行了20xx年大學生志愿者暑期文化科技衛生"三下鄉"社會實踐活動出征儀式。參與出征儀式的有14個二級學院和6個校級團隊。
大學生志愿者文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動以”踐行八字真經，投身四個全面”為宗旨，開展各項活動。各學院身穿湖小獅衣服，激情飽滿地迎接出征活動。活動第一項，志愿者代表政治學院楊威同學發言，表現了所有參加暑期社會實踐志愿者們的決心和毅力。活動第二項，團市委工農學少部部長發表講話，對志愿者們表達了團市委的大力支持和殷切關心。相信領導們的鼓勵，必定能激勵大家奮發向上，必定能克服實踐中遇到的一個又一個困難。活動第三項，各位領導為暑期社會實踐各代表授旗，伴隨著激昂的.音樂，各代表使勁地揮動各學院旗幟。最后，校黨委副書記楊柳老師宣布暑期社會實踐活動正式開始！宣布完畢時，各人員發出熱烈的掌聲，對本次暑期社會實踐活動充滿強烈的期待。
大學生暑期社會實踐活動的開幕，讓大學生走進鄉下與農村，為大家宣傳文化科技衛生的知識。最后，預祝此次大學生暑期社會實踐活動圓滿舉行，各學院積極展現學院特色以及每位活動人員都得到充分的鍛煉。
暑期社會實踐新聞稿5
江蘇省邳州市港上鎮前湖村在去年被評為“江蘇省最美鄉村”。為了解前湖村近年來生態文明建設和新農村發展情況，2013年7月15日，淮安市淮陰工學院計算機工程學院“夢之陽光隊”一行6人赴邳州市港上鎮前湖村進行參觀與學習。
剛到前湖村，我們就得到了村委會曹慶國書記的熱情接待。曹書記首先向我們介紹了前湖村的基本情況，并詳細講述了前湖村特色產業——草莓基地的建設和發展過程。此外，曹書記還向我們講解了大棚草莓的培育過程，激起了我們的興趣。
隨后，在曹書記的邀請下，我們又來到了“前湖村草莓種植基地”。在基地附近，我們遇到了休息的村民，“以前俺們這都是種小麥玉米，后來村里（村委會）都讓種草莓，現在好了，干活不累，賣的`錢還多。”“鎮里給賣，恁么多草莓一夜都賣完了……”“都是黨的政策好啊！”。從村民的聲音中，我們深切感受到了黨和政府對于民生問題的重視，以及草莓產業給村民生活帶來切切實實的改變。此外，我們還自制了宣傳單發放給當地近200名村民。宣傳單中包含了防暑、火災應急和地震逃生等小知識。
最后，曹書記激情昂揚地講述了自己的“中國夢”，他說：“我雖然只是一個村干部，但是我也是有夢想的人，我的夢想就是把前湖村建設得更好，把草莓產業做得更大，讓村民們的生活更加幸福！”曹書記認真且充滿信心的表情，讓我們深深地感受到了一個鄉鎮干部肩負的沉重責任感和使命感。
“夢之陽光隊”開展的“牽手最美鄉村行，放飛美麗中國夢”前湖村暑期社會實踐，為大學生了解國家政策、服務基層群眾提供了重要平臺，為青年學生鍛煉自身能力、獲得成長提供良好的契機。
暑期社會實踐新聞稿6
在結束了首日對寧波檔案局的走訪，我們浙工大之江學院經貿分院暑期實踐小分隊于今天上午來到寧波雅戈爾國際服飾城進行采訪。
作為國內服飾業當之無愧的的龍頭老大，雅戈爾是從1979年幾個知青兩萬塊錢的安置費起家，從開始的一個地下室幾個工人發展到現在擁有358萬凈資產以及5萬多在職員工業務涉足品牌服飾、房地產、股權運作三大產業的大型企業，雅戈爾僅僅用了三十年的時間，稱之為一個經濟奇跡也不為過。
眾所周知，企業文化之于企業的發展就如同靈魂之于人的行為，而每一個成功的企業都會有其獨特的企業文化來凝聚企業中的每一個人為了企業的目標而奮斗。雅戈爾作為一個服飾企業，其從事的產業屬于勞動密集型，勞動密集型產業內各企業的工資水品相去無幾，并且普遍不高，因此很多企業員工的流動很大。但是這種幾乎已成被行業默認的定律在雅戈爾卻失去了它的效用。服飾企業的車間工人大部分是來自中西部城市的農民工，所以農歷新年后通常是服飾企業工人流動最頻繁的時段，但是在雅戈爾，農民工的復工率達到了90%！這不是什么神話，這是雅戈爾獨特的職工文化所帶來的效果。
在雅戈爾，普通職工拿到的薪酬不僅僅是他們工資單上的為數不多的固定工資，他們中的很多人還能拿到公司的配股分紅。據相關的工作人員透露，即使是食堂的職工，在拿到公司的`配股分紅后，其實際得到的資金甚至超過了一些本科畢業的管理人員，如此優厚的職工待遇是其他企業所不多見的。此外雅戈爾還針對外來農民工還實行了一系列的人性化管理，例如說在農忙時節，公司會給予又需要的職工兩周左右的“農忙假”，公司還興建了設施完備，環境舒適的職工宿舍供外來職工居住。憑借對職工的重視態度以及如此優厚的待遇，使得雅戈爾的職工對企業有著非比尋常的歸屬感。
雖然就當前而言，雅戈爾對職工待遇的投入可能是一筆相當可觀的資金，但是當職工因為企業這樣的行為而對企業產生一定得認同感后，其勞動效率肯定會有相應地上升，所以雅戈爾創造這樣的職工文化實現的是雙贏。
春秋時，孟嘗君先施以折節之禮，才有了之后馮褑三窟之效。而現在雅戈爾對職工的態度恰恰是在印證著千年前的孟嘗君，所以我們有理由相信雅戈爾所營造的獨特職工文化在今后一定能為他們創造無可限量的價值。
暑期社會實踐新聞稿7
20xx年的暑期社會實踐，xx大學多支實踐隊結合所學專業，深入城鄉農村開展實踐調研，對話企業，踐行真知，凝聚積極向上正能量，唱響“四個全面”的主旋律。
師生聯動，助力三農
xx學院科技支農服務隊來到漳浦，依托高校的資源優勢，開展一系列科技支農實踐活動。隊員們認真聽取了當地xx行業尤其是鮑魚養殖的現狀，在指導老師黃永春的幫助下，實踐隊積極為養殖戶開展養殖新技術培訓講座，將鮑魚養殖新技術傳播到基層，為當地養殖戶提供了實實在在的幫助。同時，隊員們參與到實際養殖操作的流程中，利用所學的專業知識為周邊養殖戶測量水質，對水質改善以及如何節約養殖水量提出專業的建議，真正做到理論與實踐相結合，贏得了農民的贊賞。
此次的“三下鄉”社會實踐活動，隊員們深入生產一線，檢驗所學知識，增進專業了解。實踐隊在艱苦的基層環境中，各方面的能力也得到了鍛煉，來自xx學院的實踐隊隊長周牡丹在實踐日記中寫道：“三下鄉”活動結束了，但它留給我們的收獲和思考遠沒有結束，只有將學到的知識運用到實踐中，才能發揮它最大的價值。未來的路還很長，身為xx學子有強烈的社會責任感，以振興xx為己任，為新農村的建設貢獻一份力量。”
揚建筑風，倡工業化
工程技術學院“常青夢之隊”針對建筑工業化在廈門的普及程度以及發展情況展開暑期調研。實踐隊來到廈門市建設局，針對建筑工業化推廣的程度及推廣中遇到的問題進行調研。實踐隊經過一系列研究調查，隊員們發現，盡管現在建筑工業化仍存在認知差、缺乏產業工人，舊工人急需轉型，人才不愿到第一線施工操作等方面的問題，但隨著建筑業體制改革的不斷深化和建筑規模的持續擴大，建筑工業化仍是未來建筑市場發展的一種必然趨勢。來自工程技術學院的隊長陳永健說“在采訪過程中，我們學到的不僅是專業知識，更多的是擔當。作為土木工程專業的學生，我們是未來建筑行業的主力，只有打好基礎，加強實踐，才能為建筑工業化貢獻自己的力量！”
創新創業，銳意進取
計算機工程學院“創客在行動”實踐隊走訪了新媒體產業促進會以及雅訊網絡股份有限公司等多家企業，就大學生創業的問題與企業高層交流討論。新媒體產業促進會是財經學院陳鐸同學與伙伴聯合創辦的一家公司，陳鐸認為大學生創業重點在“創”而不在“業”，大學生在校期間選擇創業的`目標應該是增強自己的學習能力而非想要創辦一份屬于自己的事業。在分享自己創辦xx“多米諾創吧”的經歷后，陳鐸還就“互聯網基因”到“互聯網思維”再到“互聯網+”的變化闡述了自己對“互聯網+”經濟形態的理解。隨后，雅訊網絡股份有限公司人力資源部曾先生也與實踐隊進行深入交流，他認為大學生在校期間應當積極參與創新創業，大學生有著“初生牛犢不怕虎”的勇氣，這正是推動著社會各個行業走向新領域跨向新階層的動力。經過一路的走訪調查，來自計算機工程學院的實踐隊員陳飛總結道：“當代大學生應該加入國家的大合唱，積極參與創新創業，積累經驗，為經濟產業的發展注入新鮮血液。”
實現中國夢凝聚了幾代中國人孜孜不倦的追求，“四個全面”吹響了億萬青年同心筑夢的進軍號角。惟改革者進，惟創新者強，惟改革創新者勝，作為新時期的年輕人，集大的青年學子利用暑期的時間深入社會，貼近基層，在實踐中展現集大青年銳意進取，敢于擔當的精神面貌。
暑期社會實踐新聞稿8
正值七月火紅日，又逢實踐出征時。20xx年7月19日，實踐團隊的第一天正式工作。
實踐隊員們懷著無比激動的心情來到了上海海灣科技園經濟發展服務中心。領導熱情地接待了實踐隊員，并向實踐隊員意義介紹了經濟園區的領導班子，為實踐隊員安排了辦公室。
第一天工作，領導給實踐隊員們安排了整理檔案的工作。工作包括審查公司企業法人營業執照、稅務登記、身份證明、公司章程、驗資報告等。
這些信息直接關系到海灣鎮的根本利益，不允許在審查時出現一點差錯，這就需要實踐隊員工作時必須全神貫注，逐條核對，集中全部的精力，實踐隊員們深刻明白一個大學生村官所肩負的責任，以嚴肅認真的態度對待工作，反復核查以確保無誤。
農村這本大書，群眾工作這本大書，有太豐富的內容等待著實踐隊員去學習、思考，有太多點點滴滴的經驗需要去積累，所以感到非常充實。有時候工作是瑣碎的，比如為前來反映問題、聯系工作的村民端茶送水、打字跑腿，但如何在此過程中學會待人接物也是一門基本功。
安心做“小事”、發揮特長開拓工作領域，這些是我們大學生在暑期實踐活動中必須完成好的'任務。在第一天的工作中，實踐隊員感受到了作為一名大學生村官所要肩負的重擔和責任，每一項工作都離不開一絲不茍的態度和持之以恒的品格。
展望接下來今后的村官實習生活，實踐隊員滿懷希望，將無限的工作熱情投入到有限的村官實習事業中去。
暑期社會實踐新聞稿9
20xx年8月，浙江工業大學海洋學院研究生會組成一支社會實踐團隊——“數字義烏”小分隊，聯合本地同學一起體驗雞毛換糖的精神。在短短四天的時間里，我們參觀考察義烏商貿城、中國小商品城發展歷史陳列館、佛堂古鎮以及廿三里。
8月1日，我們參觀了商貿城一區、二區、三區中國義烏國際商貿城一區市場分為主體市場、生產企業直銷中心、商品采購中心、倉儲中心、餐飲中心五大經營區共有商位10000余個，經營戶10500余戶。分別經營花類、玩具、飾品、工藝禮品。中國義烏國際商貿城二區經營戶逾萬戶。分別經營箱包、傘具、雨披、五金工具、電工產品、五金廚衛等。中國義烏國際商貿城三區經營戶8000余戶。四樓為生產企業直銷中心，入場行業為文化用品、體育用品、化妝品、眼鏡等行業。通過數十家商戶詢問，我們得知只要部分商戶零售，大多商戶僅采用批發形式出售。
8月2日，我們參觀了義烏國際商貿城的四區、五區市場。中國義烏國際商貿城四區市場是義烏中國小商品城第六代市場，該市場于20xx年10月21日盛大開業，市場建筑面積達108萬平方米，擁有商位16000個，共有五層樓，分別經營有襪類；日用百貨、手套、帽類、針棉；鞋類、線帶、花邊、領帶、毛線、毛巾；文胸內衣、皮帶、圍巾和珠寶首飾等裝飾品。國際商貿城五區市場區位優勢得天獨厚，主營一些進口商品，床上用品、紡織品等，更設有生產企業直銷中心及香港館、韓商館、四川館、安徽館、江西九江館、新疆和田館等精品交易區；此外還開設外貿采購服務中心。
通過兩天的走訪與交流，我們了解到商戶們進貨方式廣泛，銷售方式以線上+線下的方式相聯合。商戶鄰里間聯絡較多，比起路橋小商品市場有太多優勢。但是，由于每個區所銷售的商品一致，使得商戶間的競爭也尤其激烈。同時，我們還與一些外貿服務中心的公司做了交流，了解了一些關于義烏商品的銷售方向與方式，更了解到外貿公司對于人才的要求有哪些。
8月3日，我們走進中國小商品城發展歷史陳列館，展現在眼前的首先就是一只藝術化了的撥浪鼓：銅制的鼓身和鼓面，足足有一人多高。看到它，不禁把游人帶到了當年義烏的先輩們走南闖北“敲糖換雞毛”的艱苦歲月，那叮咚叮咚的鼓點聲猶如響在我們的耳畔。
中國小商品城發展歷史陳列館以實物展示、情景再現、圖片模型等形式呈現在我們眼前。在這里，我們可以了解到義烏貨郎擔的歷史演變，義烏市場的`發展歷史，興建市場背后的故事及市場所具有的強大的孵化效應等，鮮活的告訴我們義烏市場的演變歷史。從第一廳中的敲糖幫到義烏市場開市之初——從“廿三里”到“湖清門”再到實物模型展示的第二代、第三代小商品市場，我們看到了義烏從當年的臨時性的棚架市場、月臺式鋼筋混凝土棚架市場到大型室內市場，從提籃時代、背包時代到前攤后廠時代、商務訂單時代，義烏市場就是這樣一步步神奇地走了過來。我們稱贊義烏人敢為人先的創造精神，從中也體會到了義烏人在興建一代代市場中所經歷的風風雨雨。
8月4日，我們參觀了佛堂古鎮以及廿三里。經同學介紹，簡單介紹了佛堂古鎮作為商業古鎮的悠久歷史。佛堂古鎮自古以來商貿繁榮，商貿文化底蘊深厚，一帶一路戰略實施以來，佛堂鎮更是抓住機遇，把握住臨近義烏國際商貿城與地處浙西南交通樞紐兩大區位優勢，追求國際化發展。
下午，我們參觀了廿三里，但計劃之外的是，廿三里目前在拆遷改造，僅剩下幾個銅像。
義烏曾這樣被評價：“義烏的發展是莫名其妙、無中生有、點石成金”。從初期的雞毛換糖，到成立第五代小商品市場，再到網絡全球化和世界接軌的第六代國際貿易商貿城，義烏人正是秉著對撥浪鼓精神的傳承與延續，硬是用手中的撥浪鼓搖出了今天世界上最大的小商品批發市場，把義烏的小商品經濟模式做到今天如此之巨大。時代在變，但“雞毛換糖”的精神一直不變。“好風憑借力，送我上奇云”，美麗的義烏正在上演著新時代的傳奇故事。
暑期社會實踐新聞稿10
8月8日上午，XX師范大學XX學院社會實踐重點隊一行5人再一次從家中出發前往目的地。
今天實踐隊員對這些小學生做了作業輔導，他們都好活躍好開心。雖然有時他們比較調皮，秩序有些難以控制。但是，和他們相處，一方面可以輔導他們作業，減輕了老師和父母的負擔。另一方面，實踐隊員從他們身上找到了童年的樂趣，他們的純真無邪讓他們緊張的生活節奏變慢，變得輕松舒服。當然，這樣的經歷也鍛煉了這些大學生的能力，為他們提前適應教育事業奠定了基礎，打開了門檻。“被需要是一種幸福”，這感覺是在真正做志愿者之后才獲得和理解。把志愿服務當作自己的生活內容和生活方式，時時刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻愛心的事。
我想這就是當一名志愿者的真諦。作為一名志愿者，我們應該更加努力地去服務社會，去為更多的人送去溫暖，讓更多人看到希望。同時，我們也要號召更多的青年加入志愿活動，提高我們的'自身修養，也為社會貢獻自己的一份力量。
青春的列車，一直向前駛去，我們不能選擇停留，但我們可以播下希望的種子，讓它在我們所經之處茁壯成長，能成為一把遮天大傘，為需要的人遮光擋雨。也許，志愿者微弱的力量改變不了什么，但是，只要我們一起努力，我們會發現世界在我們手中會變得越來越美好；也許，我們能夠做的的確很少，但是我們只要做了本應做的，并且是力所能及的那一份，就會發現我們所獲得的并不只是付出的那么多。
暑期社會實踐新聞稿11
xx年8月14日，xx師范大學xx學院初陽暑期社會實踐小分隊將活動地點設在了xx縣，并開始了第二站的活動。
這次初陽實踐小分隊選擇了xx縣的幾個村莊。而今天他們主要調查了xx堡，xx莊，xx村的環境衛生情況。經過調查和與當地村民的交流，隊員們了解到其實農村的環境也是個重要的問題。三個村莊為響應黨的政策，都設有固定的垃圾堆放處。隊員們在當地村民的熱情指引下，找到了其中一個。垃圾堆放點大約是一個長2米，寬1.5米，高1米的開放式結構，大約1000米的街道上會設有2個，不過有的.街道上一個也沒有，而且垃圾堆放點都有不同程度的損壞，垃圾有的也散落在外面。聽當地村民說，差不多隔10天才會有相關人員來清理垃圾堆放點。而在沒有垃圾堆放點或垃圾堆放點較少的街道，隊員們看到人們都心照不宣的將垃圾倒在一個地方，大多是廢棄的河道或是無人居住的房屋院落或是經多年雨水沖刷形成的大坑。
經過這一天簡單的調查，我們大致了解了xx縣農村的環境狀況，為取得更加詳細的數據，隊員們將會在第二天走入當地村民的家中了解情況。
暑期社會實踐新聞稿12
20xx年7月10日中午12點，經過3個小時的顛簸山路旅程，華北電力大學環境學院“馨希望”實踐隊一行八人終于抵達了本次暑期實踐目的地—黃龍寺小學。準備開始為期五天的“用愛心傾注，從細微著手”的支教實踐活動。
剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待，他向我們簡單介紹了黃龍寺小學的一些情況，然后我們稍作安頓，便進行了一個簡短的會議商議了一下未來五天的活動內容。下午黃龍寺小學劉校長到來給我們安排了食宿，隊員們開始打掃房間廚房，干的熱火朝天。經過隊員的齊心協力，我們終于收拾完畢，大家忙了一下午但沒有人喊苦喊累。特別是在晚上，當兩名隊員端上為大家煮的面條時，大家都很感動，狼吞虎咽得解決了可口的'晚餐！
第一天的實踐活動結束了，一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點勞累，但也都很高興。我們相信在這方淳樸的山水之間，善良的村民可愛的孩子們會為我們卸去了身心的勞累，大家也都在期待著明天孩子們的到來，為山里的他們送去光明與希望。
暑期社會實踐新聞稿13
8月25日，山東大學管理學院“老戲新唱”暑期社會實踐團隊為探究哈哈哈腔在山東的歷史情況和現狀來到清苑縣走訪哈哈腔老藝人。
通過一樓大廳的電子查詢設備和與工作人員的交流，我們了解到文化館建筑面積約14200平方米，室內劃分為群眾文化活動區、專業研究和辦公區、非物質文化遺產傳習展示區三大區域，設有多功能廳、書畫展廳、非物質文化遺產傳習廳和精品陳列廳、圖書資料室、電子閱覽室、視聽體驗室、群星畫廊等群眾文化活動場所20余處。
我們首先參觀了位于一樓展示廳的“非物質文化遺產攝影展”。大廳的面積很大，四周的墻上陳列著色彩豐富的照片；大廳中央陳列著農村傳統的紡線機，照片或抽象或具體的反映了中國豐富多彩的非物質文化。在眾多的照片中，我們找到了一張“哈哈腔”的照片，它用抽象的藝術手法展現了哈哈腔。但令我們慚愧的是在反映的眾多的“文化”中我們聽說過的寥寥無幾，對它們具體情況的了解更是少之又少。這也側面的說明了這些文化在繼承和傳播上也存在著很大的問題，他們大都面臨著與哈哈腔一樣艱難的處境，需要引起社會的重視。
參觀完攝影展之后我們來到了圖書資料室，我們希望找到一些有關哈哈腔的資料。但是我們一行人找了半個小時左右，仍無任何收獲，我們的積極性遭受了打擊。隊長決定先休息一會再繼續行動，休息期間，我們與工作人員進行了短暫的交流，得知我們的`意圖之后，她們很熱情的幫我們介紹有關的信息情況。短暫休息之后，我們又開始查找資料，最終找到了我們需要的資料，我們迅速對資料進行了記錄，雖然數量很少，但是我們仍舊很高興文化館中存留了這些資料。
接下來的時間我們把文化館剩余的活動場所參觀了一遍，真的是受益匪淺。
此次文化館之行，我們收獲了哈哈腔的有關資料，但是與此同時我們發現了一些問題。現在正值暑假，但是文化館內的參觀者卻很少。原因何在？通過我們此次的參觀，我們認為不是文化館的設施及展覽問題，而是人們對歷史文化的興趣缺失問題。我們希望通過我們的努力，不僅是哈哈腔，其他的非物質文化遺產也能很好的傳承下去。
暑期社會實踐新聞稿14
我校的該支服務團被分別被委派到了辦事處的計生辦、武裝部、城建科、戶籍室等基層行政部門，力求讓我校的大學生們能夠深入社會的最基層來服務廣大人民，真正的把大愛理念貫徹到實處。在實踐單位他們本著想 “民之所想，做民之所需”的原則，切實的用自己的一份力量為人民服務。他們展示了我校大學生的良好精神風貌，博得了廣大市民的連連稱贊。
測繪學院實踐者踏上征程、奔赴實踐地開展工作
獵獵紅旗，迎風舞動。7月20日，測繪學院暑期社會新農村技術服務團的實踐者們在指導老師的帶領下滿懷激情奔赴實踐基地——焦作市福利院開展實地參觀，正式為本院實踐工作拉開帷幕。
焦作福利院集合了河南省第二慈善醫院，焦作老年醫療康復中心和兒童福利院，是焦作市唯一所由政府興辦的綜合性社會福利機構。本次實踐的主要任務就是對焦作福利院進行實地測量勘查。上午9點，測繪實踐隊伍準時抵達這里準備進行參觀，熟悉工作任務。知曉志愿者們的到來，福利院院長和辦公室主任與測繪學院團委書記常玉光高興的握手交談并就一些測量的實際問題如儀器的存放，測量已知點的布控和由于天氣原因造成的誤差等進行協商交流。當熟知本院在此實踐的具體工作后，福利院院長表示支持并隨后又引領大家參觀且劃分了所需要測量的.范圍。
測繪學院團委書記常玉光也向院長表示本次帶領社會實踐集中服務團隊就是為了讓學生有所鍛煉，了解平日在校園實習和實際測量工作的不同之處，希望能夠引導學生明確具體實地要求，適應新的實習環境，正確處理問題，解決問題。
隨后，實踐者們也對基地進行參觀了解，他們對今后的工作充滿期待，并信心十足表示一定能不負眾望認真完成實踐任務。
施展專業特長、真情回報社會
“角度‘90，39，05’，距離‘108.873’。”測繪學院的實踐者們井然有序的在測量現場忙碌著。7月21日，測繪學院新農村技術服務團的全體成員扛著沉重的儀器，邁著有力的步伐再次來到焦作福利院，進行正式的測量工作。
上午九時許，隊員們分成兩小組開始對福利院內外邊界展開測量，他們在測繪學院專業教師何榮的指導下，架儀器，布導線，定控制點……一切都有條不紊。由于前一天的實地調查所有測量工作都很順利，雖然并沒有在學校測量那么方便簡單，但同學們都能通過課堂所學找尋合適的解決辦法，小組成員團結一起，緊密配合，保證測量質量。
在此期間，同學們都不忘自己實踐的主要目的，時刻堅持“好學力行”校風，弘揚“大愛”精神，全身心投入新農村建設的工作中。當有一些當地群眾因為好奇而上前詢問時，技術隊員們都能準確耐心的解答，在得到他們的一致好評的同時，鞏固了專業知識，服務了群眾，更重要的是懂得了如何為發展社會主義新農村貢獻自己的一份力量。
測繪初見成效、團隊信心倍增
7月22日，測繪學院暑期新農村技術服務團的隊員們在經歷了前一天對焦作福利院的詳細導線測量得到數據后，全心投入到內業處理過程中，現已取得較好的成效。
今天技術服務團的所有隊員們一早就聚集在一起，對昨天所取得的數據進行處理。他們畫草圖，對數據，進行復雜的演算，力爭盡早的準確的得到相應的結果。“紙上得來中覺潛，得知此事要躬行。”在進行演算的過程中，同學們深深體會到其中的含義。因為焦作福利院的部分地形的限制，測量過程中遇到了一些困難，為了使數據更加精確嚴密，需要一遍遍重復測量，得出結果。面對眾多冗繁的數據和一串串煩雜的式子，他們并沒有感覺到一絲厭煩，而是相互結合，相互討論，重復檢查，成果顯著。
暑期社會實踐新聞稿15
為積極響應我校“大志，大愛，大雅”三大教育方針，標榜黨員先鋒模范作用，20xx年7月5日，**農業大學經濟與管理學院黨建辦公室成員自發組成一支“探尋紅色遺址，弘揚革命精神”的紅色印象團隊，前往漯河、信陽、駐馬店等地，通過參觀學習和舉辦各式活動的形式，在當地民眾中得到了良好反應。
一、紅色漯河行尋訪受祥亭
7月5日，紅色印象團隊成員赴漯河深入學習考察紅色遺址--受祥亭。這一抗戰遺址是由漯河——全國16個受降區之一，于1945年12月建立起來的，以紀念抗日戰爭的勝利。紅色印象隊成員到達受祥亭后，都肅穆凝視著立在亭子正中間的紀念碑，默默誦讀碑文，根據文字的記載去了解那段人民翻身的難忘經歷。考察完受祥亭后，紅色印象隊又去走訪了漯河地區其他紅色紀念地址，并參觀了抗日紀念館。
二、紅色簽名銘記歷史
7月6日，紅色印象團隊成員赴信陽火車站進行革命精神宣傳。適逢7月7日前夕這一歷史性的時刻，紅色印象團隊在信陽市勝利北路步行街拉起紀念抗戰勝利70周年橫幅，并齊聲誦讀詩歌，吸引了大量市民前來圍觀。團隊成員給市民們講解了本次實踐活動的意義后，引導市民們主動在橫幅上進行簽名，以示銘記歷史的決心并緬懷為戰爭犧牲的烈士，表達自己的愛國情懷。此外，他們還耐心地給隊員們分享了他們所知道的抗戰英雄故事，讓團隊成員更加了解這段抗戰歷史。
三、紅色印象老兵的革命榮光
7月7日，紅色印象團隊踏尋革命路線，尋覓抗戰足跡，來到信陽開展紀念抗日戰爭勝利70周年尋訪活動。
本次尋訪活動由我院紅色印象團隊與信陽市民政局軍休科合辦并于信陽市第一軍休所會議室召開老英雄座談會。活動伊始，由信陽市民政局軍休科晏科長介紹了參加本次活動的張森林、郝春法兩位抗戰老英雄。隨后，由團隊代表進行簡單的團隊介紹及本次紅色尋訪活動的目的。活動中，老英雄們生動的講述著戰火紛飛，硝煙彌漫時期中國革命軍為保家衛國，英勇獻身的壯烈歷史。隊員們認真聆聽，無不為英雄們大無畏的民族精神所震撼。活動最后，團隊成員與老英雄們齊唱《打靶歸來》喚起紅色記憶并為英雄們送上鮮花表示敬意。
四、追憶紅色歲月尋訪英雄故里
7月8日，紅色印象團隊在院團委副書記王金鐸、院團委老師張倩的帶領下，前往楊靖宇紀念館參觀學習。
位于駐馬店市確山縣的楊靖宇紀念館是楊靖宇的故鄉始，建于1966年。為了在英雄故里廣泛宣傳革命精神，紅色印象團隊于紀念館門前舉辦了大型簽名活動，吸引了多方民眾參與其中，隊員們還與前來接受革命傳統教育的信陽市質監局領導進行簽名交流。持續了一個多小時的簽名活動結束后，紅色團隊一行進入館內參觀學習，并由王金鐸老師給大家進行講解宣傳。了解了楊靖宇英雄的.事跡后，團隊成員也自發向其他民眾普及宣傳，獲得前來參觀游客的一致肯定。
國有難時他輩赴，今朝崛起吾輩筑。中國抗戰熔煉出的寶貴精神財富應該薪火相傳，作為當代大學生要認真學習老一輩艱苦奮斗的革命精神，以璀璨的英雄精神之光為導航，時刻牢記歷史使命，不斷提高自身素質，自覺擔負起時代的責任，為實現中國夢凝聚磅礴力量。
此次“探尋紅色遺址，弘揚革命精神”使學生黨員在向為偉大的共產主義事業獻身的烈士們致敬的同時，深刻反省自我，嚴于律己，積極承擔，傳承共產黨員優秀品質，也對弘揚和踐行革命精神起到了良好的教育作用。
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