多媒體技術在人力資源管理中的應用

時間：2022-10-06 03:45:45 行政管理畢業論文

多媒體技術在人力資源管理中的應用

　　多媒體技術在人力資源管理中的應用是小編為大家帶來的論文范文，歡迎閱讀。

　　摘要：人力資源管理案例教學法是一種通過學生之間相互進行交流合作以領會理論知識并會應用的教學方式，主要的教學環節包括學生獨立深思、學生之間相互交流合作、課堂上進行討論分析以及案例報告等幾個環節。

　　隨著科學技術的發展，多媒體技術在人力資源管理案例教學中逐漸的應用起來，并取得一定的成效。

　　本文在介紹人力資源管理案例教學特點的基礎上，分析多媒體技術在人力資源管理案例教學中的應用。

　　關鍵詞：多媒體技術人力資源案例教學應用

　　多媒體教學是隨著科學技術的發展而迅速興起的一種新的教學模式，是教學歷史上的一大變革。

　　多媒體教學，就是通過將圖像、聲音、文字、圖片、視頻等有機的結合起來，在運用龐大的網絡資源，對教學內容進行科學有序的展示。

　　這種教學模式更能適應不同特點的學生的學習，也更能推動學生與教師之間的有效溝通。

　　一、人力資源案例教學的特點

　　對于人力資源管理課程來說，強調理論與實踐的結合，如果沒有人力資源管理實踐，其理論學習就變成了無本之水。

　　案例教學的方式正好解決了這一理由，這一教學策略是在人力資源規劃、招聘、人員培訓、職業規劃等的基礎上，將理論與實踐相結合的一種教學方式，針對人力資源管理教學中的理由，進行分析論證，并提出行之有效的解決辦法。

　　一般來說，人力資源管理案例教學中的案例都是基于實踐以及訪談得到的，具有較高的真實性和代表性，在反映人力資源內容以及發展上有很大的作用，所以目前教師與學生對這種教學策略都比較感興趣。

　　教師在進行案例教學過程中，圍繞課堂學習內容，從學生實際的需要出發，引導學生自我學習、獨立深思，充分發揮學生的潛能。

　　進行案例教學過程，也就是學生對案例信息分析整理、互相交流、達成一致并提出有效辦法的過程。

　　其中，人力資源管理案例教學最主要的特征就是學生的獨立深思、進行小組合作、將學習成果相互分享并進行定期總結。

　　在實際的案例教學當中，要求學生在上課前要對課堂的案例有一定的了解，并進行獨立的深思;獨立深思過后就要形成學習小組，以這種小組的形式進行案例觀點陳述，直到達到小組觀點一致，并形成課堂演示文稿;在課堂上，要進行交流，這才是課堂的重點，教師可以進行適當的引導，并對各個小組的案例講演稿進行分析評價;教師在最后要對學生的觀點進行歸納總結，并進行合理的分析評價，讓學生從感知上對人力資源管理的認識有質的提高。

　　二、人力資源案例教學中多媒體技術的應用

　　多媒體技術在人力資源案例教學中的應用，主要體現在案例教學對多媒體軟件的應用，以及靈活的運用多媒體工具進行人力資源管理案例教學。

　　1.選擇適當的多媒體軟件進行案例教學

　　根據案例教學的教學目標與主題，教師要選擇適當的多媒體軟件，對學生課堂案例講演稿的背景信息以及基本概念進行展示，并展示人力資源管理案例分析的結論。

　　在課堂案例教學過程中，熟練的對多媒體軟件進行相關的操作，比如適時的插入相關圖像聲音和視頻，就可以更加形象生動的將教學案例展現出來。

　　另外，在適當的時間利用多媒體軟件切換課堂案例講演的內容，比如在學生提出合理的想法后，能及時的利用多媒體軟件補充到講演稿中，這樣有利于案例教學能夠更加全面的發展。

　　在人力資源管理課堂案例教學中，常常用到的是office中的powerpoint(PPT)。

　　這款多媒體軟件在對講演稿演示方面功能非常強大，利用這款軟件可以實現精美的視覺感官，也可以對講演稿多種方式進行播放，并能在講演稿中插入音頻和視頻。

　　在操作方面，這款軟件操作簡單，對多媒體專業知識沒有太高的要求。

　　另外，flash動畫軟件在案例教學課件的制作過程中，也得到的廣泛的應用。

　　這是由于這款軟件可以實現講演稿在圖像、聲音、視頻、動畫等特殊的效果。

　　例如，在人力資源管理課堂案例講演稿創建過程中，對于一些箭頭或標志的創建，常常用到這款軟件的繪圖工具，可以實現對公共工作空間的創造，從而實現將小組案例討論結果向全班進行展示的效果。