春游的心得體會
當我們備受啟迪時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的春游的心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春游的心得體會1
按耐不住激動的心已經好幾天了、老師提前幾天就說過星期五要去明鏡公園春游、有點期待、有點歡喜、畢竟想想當年自己上學的時候都很少有這樣的機會、這次跟著孩子們一起肯定是難忘了、因為這是人生中孩子們的第一次、也是我和孩子在一起的第一次春游!
今天星期五、天氣果然好給力、似乎聽到了我的呼喚聲、因為實在太恐怖了已經下了兩個星期的雨了!
今天起的比往日早帶著顆激動的心來到了幼兒園、已經好多小朋友和家長在排隊了!果然人多熱鬧很快我們便排好了對、先來個自拍臭美一下!大家都帶著各自孩子喜歡吃的零食、小朋友們已經迫不及待的想吃了!學校里充滿著各種童年的感覺、都在感受著春天的信息、一邊聽著歡快的兒歌、一邊喊著口號我們出發了!
春天在哪里呀、春天帶哪里!隊伍排的起了長長龍、小朋友們都特別棒、大手牽小手、好溫馨的畫面!小朋友的能力有時候真的是不可以小看的'，走的比我還起勁、這也超乎了我的想象、看來多余的擔心了、因為剛開始我怕我得提著一袋零食還得抱她都不知道自己能不能走到明鏡公園!一路走一路跑滿是歡喜、不知不覺來到了今天的主題公園明鏡公園!今天注定是一個好日子、公園里好幾個春游的幼兒園人山人海、大家一起找了一塊陰涼的地在地上鋪上的桌布、大家迫不及待的拿出自己的小零食和大家分享、估計是一段路下來大家都累了、各種水果吃起來、小朋友們總是那么可愛、突然感覺到好欣慰、妞妞拿起自己的零食給小朋友們一起吃、別的小朋友也拿著零食分享給我們、或許這就是童年、各種零食各種水果、大家吃的不亦樂乎!家長們聊聊孩子、孩子們聊聊零食，這樣挺好!
休息的差不多了、游戲環節對孩子們來說永遠是最大的樂趣!對于我們家長來說那也是很期待的、歡聲笑語中大家是那么的其樂融融!一個大家庭的情誼在無形中就慢慢的建立了!
大家小手拉著大手、聽著老師的口令、游戲開始了、大家的笑聲那么燦爛孩子是那么的開心!
快樂的時光總是過的那么快、我和妞妞撿起垃圾扔到了垃圾桶、孩子雖小但????些東西比誰都懂!最后老師給每個小朋友都發了風箏、但是風箏為什么沒有線、好吧是老師忘記帶了、這也是一段小插曲吧!各種合照各種自拍、時光短暫、但是快樂的日子總是在手機里永遠的記錄下來每一個童真的笑臉、今天這美好的一天!
一個小小的春游、總會讓孩子學到很多東西、各種友誼的建立包括孩子家長!也會發現孩子很多的另一面!有時候她們比大人還懂、在她們的世界里太美好了!陽光那么燦爛、愿孩子的快樂一直伴隨著你們終身!記住美好的一天……我們很開心。
春游的心得體會2
春天是一年中最美的季節,也是踏青的大好時節。4月2日，我校組織學前班至六年級學生開展了春游活動。活動從組織到實施，計劃到位，組織有序，加強安全，注重禮儀，配合密切。
本次春游活動以清明祭掃和踏青為主題，
通過本次活動,讓學生緬懷先烈，教育學生珍惜今天的幸福生活。讓學生走出課堂，走進社會，豐富了學生的課余生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
活動地點是岳屏公園和動物園，首先組織學生到烈士紀念碑前，進行掃墓儀式。面對著英雄的'墓碑，學生們心情激動，思緒萬千。他們親手制作了精致的小白花、圣潔的花圈，來到了紀念碑前，此時此刻，孩子們的心情格外沉重，他們沒有了往日的喧鬧，沒有了往日的嬉笑，都靜靜地肅立著，他們穿著整齊的校服，鮮艷的紅領巾在胸前飄揚，他們手捧著潔白的小花，挺立在烈士碑前，用自己堅強的意志捍衛著烈士碑的榮譽。通過掃墓，隊員們已經深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。
緊接著，我們去參觀了動物園，學生欣喜萬分，歡呼雀躍。然后，在老師的帶領下徒步踏青，他們走進大自然的懷抱，放飛心情，時而歌聲飛揚，時而彎下腰去認識一些野花野草，孩子們分別在野花，小樹林邊合影留念，記錄下美好的瞬間。最后，老師帶領著學生游玩了刺激又好玩的游樂設施。孩子們玩得汗流浹背，個個臉上洋溢著歡快
的笑容。最后，在老師的帶領下，孩子們排著整齊的隊伍坐上校車，結束了此次游玩活動。
在整個活動中，學生們自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有序、愛護環境、團結友愛，充分體現了我校的良好校風。通過本次活動不僅培養了學生的愛國情懷，發奮學習的精神，大膽創新的意識，而且使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。
春游的心得體會3
透過春游不僅僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習的課堂。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的情緒，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們并選取了《深圳野生動物園》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠透過此次春游看到各種活生生的動物，他們的情緒是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有完美的回憶，有說不完的話題，在春游后透過我們家長和孩子的反饋表，可見他們對此次春游收獲了語言的組織潛力、繪畫的表現潛力、親子間的情感傾訴潛力等。
我幼兒園結合找春天的主題活動，三百多名家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春的`足跡。《幼兒園教育指導綱要》指出把促進幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環境之間、心與身之間整體關系和諧的結果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。
在這生機勃勃的季節里，感受陽光、感受游戲、感受運動、感受放風箏帶給我們的快樂和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質得到了鍛煉，身心獲得了發展。
春游的心得體會4
早上我早早起床，為的是盼望已久的春游，這是我小學最后一次春游。
為了這次的春游，我可費了不少功夫，昨晚就收拾了好一大會兒，bao bao(包包兒)里裝了不少good food.
8：30分我們準時從學校出發乘坐大車，同學們一路上嘰嘰喳喳討論著，臉上洋溢著開心的微笑，這些足以看出，同學們對這次春游的期待。終于，此行的目的地到了——動物園。同學們就像剛出籠的小鳥一樣，迫不及待的紛紛跑下車。
走進動物園，這似乎比平常安靜了許多，哦!今兒是星期三，大家都在上課呀。這時，從前邊傳來“歡迎你們，精彩節目馬上開始”，我們循聲而去，原來是動物園的馬戲節目開始了。首先上場的是小猴子，它可真機靈，騎著小車滿場轉，并且還時不時的揮手打招呼，可愛的樣子把我們逗樂了;接著上場的.是狗熊，它像人一樣兩腿站立走了進來，為我們獻上了精彩的狗熊玩雙杠，狗熊吊吊環節目，你看它那嫻熟地動作可以與體育明星相媲美，此時的狗熊與平時的它簡直判若兩人;又上場的是狗狗，它的算術、識字節目也很精彩，它好聰明哦!最后上場的是大象“先生”，正當我們為動物們精彩的表演歡呼、驚嘆時，場中響起“謝謝、再見”的話語，唉，我還看得意猶未盡呢!來到游樂場，我們對四種大型玩具進行感受與體驗：驚險刺激的瘋狂老鼠;體驗當駕駛員風范的碰碰車;感受“飛天”的大章魚;可以從地上翻跟頭的“搖擺倉”。大家玩的真是不亦樂乎呀!此時此刻的游樂場早已充滿同學們的歡聲笑語，以及“恐懼”后的尖叫聲。
美好的時光總是轉眼即逝，中午已經臨近。大家找了一個陰涼的小樹林開始“野炊”。大家席地而坐，拿出自己的午飯，真是豐富：畢敬的壽司、小喬的蛋炒飯、崔崔的炒菜、我的雞柳……看上去真是一道亮麗的風景線。我們用分享的方式交流品嘗帶來的食品水果與幸福……
就這樣快樂難忘的一天過去了，真是疲憊中帶著開心與幸福，真希望快樂永駐。
春游的心得體會5
令人緊張的月考就這么結束了，迎接我們的即將是令人雀躍的春游。這一天，天公作美，萬里晴空，春風拂面。
我們第一站先是來到十九路軍烈士陵園掃墓，在掃墓的過程中，我明白了：我們今天的幸福生活是烈士們用生命換來的，所以，我們要“勿忘國恥，振興中華”。
掃墓完畢，我們來到了第二站——寶墨園。在寶墨園里，有許多寶貝。
石雕文化。石雕文化在寶墨園內隨處可見。有雄偉巍峨的“白石仿古牌坊”，也有小巧玲瓏的小故事，小花朵。這些石雕，能把一塊巨石，變成了栩栩如生的寶貝。這是藝術的精華，是智慧的結晶。
長廊壁畫。寶墨園的長廊壁畫選材多樣，有四季風景、花卉植物、歲寒三友等。這上千幅壁畫居然沒有一幅是相同的，可見古人的智慧所在。一幅幅的壁畫，讓長廊豐富許多了。我走在長廊上，上面是美麗的壁畫，左右是亭臺樓閣，下面是自由自在的魚兒，就像是仙境般的感覺。
《清明上河圖》。《清明上河圖》是寶墨園的一大亮點，又是寶墨園的代表作。這幅畫現存于北京博物院，寶墨園的畫雖是根據北京博物院復制而成的，但仍不失當年的氣魄。看著這幅畫中急急忙忙趕路的人，忙碌的'店鋪，美麗的風景，閉了眼，我就好像是穿越了時空隧道，回到了幾千年前那個繁榮昌盛的社會，繁忙的社會。
紫竹園和紫竹溪。紫竹園雖然是個竹園子，但卻是我們的樂園，因為有條紫竹溪。我們在這條小溪間彎腰捉魚，這些小魚機敏著呢，明明到手的魚“嗖”就不見了，望著這些魚快樂的身影，我們也快樂起來。
還有........
寶墨園的寶物太多了，時間哪里容得下我們去慢慢找尋呢?春游雖然結束了，但尋寶卻未結束。學習就像是寶庫，只有尋寶的熱情，才會助我們找到更多寶藏。
春游的心得體會6
春天的腳步近了，萬物生光輝，在這美好時光流逝中，我踏著腳步去郊外去尋找春天的氣息，在通往目的地的同時我還在欣賞路旁的景色，黃油油的油麥菜在陽光的照耀下更引人注目，仿佛有一種慕名的感覺，那種給視覺帶來的沖擊，似乎讓我感受到不尋常的體驗，陽光斑斑點點的灑脫下來，樹木為我塑造出那種光與暗的強烈對比，來到郊區，在蔚藍的'天空與河流的映襯下，顯得十分舒服，春天的感覺就像我此時的感覺吧!暖暖的!舒服的!開心的!無憂無慮!多好!
走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。
撿起一片落葉，仔細觀察，那細數精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。
悠悠的白云!那潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。春游，春游。
走在茂密的樹林間，那濕濕土地上，灑滿了落葉，走在上面，似乎感受到了自然的呼吸，嘩;嘩，風吹來了，樹葉的沙沙聲，
踏在這段充滿生氣的旅途上，沉酣在這無盡的美景之中。微風，從我的臉頰上拂過，給春送來一絲新綠。隨之而來的是那飄溢的花香，那樣的花香，仿佛是花蕾等待了整整的一生——直到今天，它等不及了，像是要將所有的香味都吐露給春，綻放生命的熱烈——卻只在瞬間。
上帝對每個生命都是公平的，在給予我們寶貴生命的同時，也給予了我們所該有的責任。
春游的心得體會7
“遲日江山麗，春風花草香“，春分剛過的暖春時節，老師們精心組織了一次春游活動。活動在親近自然中開展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂。給我們家長和孩子創造了一個親子體驗的機會，給孩子們的家長們也創造了又一個互相認識和交流的機會，給老師、家長、孩子創造了一個三方互動的溝通學習機會，甚是難得!讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色，也讓活動開展得有聲有色、可圈可點。下面由本店鋪來給大家分享，歡迎大家參閱。春游心得體會1
這周四，我校六年級組織去五云山寨學生素質教育基地春游。與其說是春游，不如說是去那特訓、實踐，因為我們都覺得“玩”的很累、很苦!
到了五云山寨，我們的一切都有教官嚴厲地管著，時間過得比較緊張，沒有多少休閑時間。那的實踐活動，雖然并不輕松，但是卻十分有意義。其中廚藝這一活動，就讓我明白了凡事都要敢于嘗試的道理。
那個下午，我們來到一個大廳，大廳兩側有兩個房間，房間里擺著各種廚具以及食材。我們的活動內容就是：利用所給的食材，做出三菜一湯。
活動開始了，大家都各自忙活起來，我們組也不例外，各有各的分工。有的負責洗菜，有的負責洗廚具，還有的負責把洗好的菜按要求切好、準備好··
開始做菜了，我們組首先炒番茄雞蛋。可是，由誰來炒還沒有決定，大家都害怕會把雞蛋炒糊，所以都退退縮縮、磨磨蹭蹭的。沒辦法，時間不能再耗下去了，我也不知道一時間哪來的勇氣，竟然對大家說：“我來炒!”我開始小心翼翼地動手炒起來。
我先開火把鍋里的.水燒干，然后再倒上適當的油，等油
熱了，我就把事先調好的雞蛋倒進鍋里煎。在雞蛋慢慢開始熟的時候，就用鍋鏟把蛋鏟碎，一切都進行得非常順利!不一會兒，我把切好的番茄也倒進去了，可是，就在這時，狀況出現了——油沒了!
頓時，大家都慌了，瞬間變得手忙腳亂起來。好不容易有位同學幫了我一把，在鍋里倒了點油，可這是，我們大家發現：鍋里的雞蛋已經開始糊了，哎，果然還是不順利啊··
雖然這番茄炒雞蛋還是炒糊了，但是我依然懂得了一個道理：任何事，只要敢于嘗試，就是好的，不管最后能否成功，我們都要敢于邁出第一步，給自己一個機會。這次社會實踐真有意義，對我的啟迪很大!
春游的心得體會8
春季社會實踐如期而至，正逢清明時節。正所謂：清明時節雨紛紛，不過當天晴空萬里，我們乘車前往天津盤山景區，并在烈士陵園悼念那些為國捐軀的先烈。
路途中我們在車上歡聲笑語，其樂融融，暢快的遐想存在于我的心中。然而當車緩緩停下，同學走下車后，大家都不約而同地把自己的言語收斂在心中，四周是那么的寂靜，空氣里也充斥著肅穆，莊嚴在我的內心彌散。我們排成整齊的隊列，胸前佩戴著白花走進陵園。一座座墓碑映入我的眼簾，周圍點綴著許許多多的綠樹，莊重籠罩著這里，讓我的內心多了一份不可言喻的沉重，甚至壓抑。鳥兒清脆的歌聲，樹葉在風中的舞動聲，為這里渲染了一份空靈。誠然，沒有世俗的聒噪，這里作為英靈們的安息之所再合適不過了。
在高聳的紀念碑前仰望，四面群山連綿不絕。我仿佛航行在奔騰不息的歷史長河之上，追溯到那個戰火紛飛的年代，這里槍林彈雨，硝煙彌漫，山上伏擊的戰士們紋絲不動。頓時，槍聲驟然四起，滅敵之勢摧枯拉朽。山間仍回蕩著老師和同學們慷慨激昂的朗誦聲，我們在這里莊嚴宣誓。或許有人會說這是一種形式，一種對先烈們的不敬，我卻不以為然。這次的活動不單單是對先烈的悼念，同時也是對我們前進方向的告誡。告慰那些為了國家興亡而犧牲的人們，我們會銘記國家在心中堅不可摧的地位。責任就是我們必須做，應該做的，而不是想做的，當英烈們看到我們和他們一樣擁有志同道合的責任時，他們也不禁會感到欣慰吧。
接著，在瀏覽其他的記錄著當時一件件血淋淋的事實的碑前我們義憤填膺，然而不久我卻感到疑惑。所謂前事不忘，后事之師，不過每個人都要對這些慘痛不堪的事實留下深深的印象，這樣以來，前車之鑒所給予我們的是仇恨，血腥而并非化作積極的動力。這點使我疑惑，迷茫。
之后就是登山踏青的路途了，完成之后即便稍覺疲憊，但回想起自己沒有因為肢體上的'不適而武斷放棄，仍舊感覺釋然。歸途之中，大家臉上都洋溢著燦爛的笑容，那種歡愉，純正，回味無窮。
春游心得體會期中考試后的第二天，學校組織大家開展了一次春游活動。我們初一年級的春游地點在奧林匹克公園。這可是我們在陳分的第一次社會實踐活動，同學們都十分興奮。
一路上，同學們都興高采烈地議論著這次春游的行程，窗外，一片春意盎然、生機勃勃的景象，天氣也正如我們的心情一樣格外的晴朗。春天，真的來了！伴隨這一路的美景，我們到了奧林匹克公園。我們隨著隊伍，來到了熱身地。總隊長給我們講今天的活動規則。這次活動的主題是“青少年，第一人”生存體驗活動，是為了培養我們野外逃生技能而設計的，我們被分在第三小隊。
穿過密密的叢林，我們來到了第一點。在這里，我們做了一個游戲，叫做“桃花朵朵開”就是在最快的時間內，找到相對應的人數，最后被余下的人，就要有懲罰，游戲一下兒就調動了大家的積極性。游戲過后，領隊發給我們三個小組，每組一個指北針、一張地圖和一些袖標。指北針？我都沒聽說過，它是什么呢？領隊告訴我們，指北針和指南針是一個概念，拇指套在環上，將它與地圖上的箭頭對準，就能辨別出哪里是北了。我還了解到，如果有手表，將手表的時針對準太陽的方向，它和12點的角平分線的方向就是北面。令我印象最深的就是，我們在組長的帶領下，快速了找到了第二點。在這里，我們學習了一些野外的止血方法，用繃帶包扎手、膝蓋、頭部的要領。我們小組的組員十分配合，大家互相包扎，努力掌握包扎技巧，最終獲得了第一名的好成績。
在第三點，我們學習了野外搭帳篷的適宜地形和方法。首先，我們要選擇不臨河、水，地面平整的地方搭帳篷。其次，帳篷有內帳和外帳，把內帳搭好再搭外帳，最后用地勾固定。在這項上，我們小組也不甘示弱，每個組員都以最快的速度完成每個步驟，但對手實力很強，最后輸了，但我們已盡到最大的力了。所有點都找到后，已經是正午了，大家吃過午飯后就乘上了回校的車，這次實踐活動也就隨著窗外一片動人的美景結束了。
這次活動，既培養了我們個人的求生能力，還讓我了解了很多野外生存的知識，掌握了野外逃生的技能。在小組競爭中，我們的每個組員都相互配合，有很強的團隊合作能力，也使我們與同學拉近了距離，有團結的意識。我相信，我們初一十二班會成為一個優秀活潑、團結友愛的大集體！這次春游活動真有意義！
春游的心得體會9
迎著絢麗的朝霞，朝著金色太陽升起的地方，我們全班同學拎著大包小包的零食，登上了巴士。歡聲笑語縈繞著我們快樂的笑臉。
這次去的是蔣巷，也是我們在小學的最后一次春游，讓我心里有種特殊的滋味。是舍不得，還是興奮?連我自己也說不清。
到了蔣巷，車子駛進了田地。路過臭水溝，一陣惡臭向我們襲來，我們趕緊捏緊鼻子，裝模作樣地大唿小叫：“好臭!”這時，遠處一頭灰色的水牛映入眼簾。它粗大的身軀，像木頭樁，我不由得想笑。它低頭啜飲污水，身旁的主人，卻用竹鞭狠狠地甩在牛身上，轉身離去。那牛卻沒有叫，只是搖搖尾巴，默默地跟著，走在泥濘的田里。
我驚訝地瞪圓了眼：難道牛不怕疼嗎?為什幺牛愿意喝臭氣熏天的水?牛總是吃力地干活，為什幺人還要打它……
帶著“十萬個為什幺”，不知不覺中已經到了“湖光山舍”。 跟著擁擠的人群，我走進了湖水環繞的度假村。
幾只雕塑鶴立在潺潺小溪里，擺出栩栩如生的造型，讓我和同學左看右看。
在老師的帶領下，我們先去看表演。當我瞥見舞臺旁有一頭駱駝時，瞞著萬老師，和同學悄悄過去看。駱駝穿著一件紅綠相間的“馬甲”，被繩子栓在一輛大卡車后背。走上前，我看見它的臉很長，兩只眼睛凸起來，鼻孔很大，丑極了。圍觀的同學多了，駱駝興奮起來，又蹦又跳，腳下揚起一陣灰塵。突然，旁邊一個戴歪帽子的矮男孩，兇巴巴地沖出來，用草根抽打駱駝的大腿。
此情此景，在剛剛，我似乎在哪里見過。
圍觀的同學越來越多，他們紛紛扔給駱駝一些吃的。雷電用瓶子砸駱駝的后腿。正享受美餐的駱駝勐地一跳，轉過臉，瞪著驚恐的眼睛，木訥地看了看。然后抖了抖駝峰，神情黯然地轉回身。
我又開始思索：駱駝真的那幺溫順嗎?為什幺它不像老虎獅子那樣發勐發威呢……
我靠近它，它卻若無其事地咀嚼。我撫摸它棕色的毛發，硬硬的，就像干枯的細樹枝。我拿起樹枝，放到它的嘴旁，它湊近，用牙輕輕咬著樹葉，很輕巧、緩慢，仿佛怕咬傷了我的手。
……過了一會兒，我們走在了鄉間小道上，在一片小木屋的圍繞中，小河靜靜地流淌，花草在微風中搖擺身軀，仿佛在向我們招手!田地上，有綠油油的葉子，有水靈靈的嫩芽，還有圓熘熘的種子……一切都那幺隨和自然。令我過目不忘的是那片油菜花：每一朵似乎都是與眾不同的。有的含苞欲放，有的綻放如笑臉，有的像害羞的'姑娘，只露出小半邊臉……無比可愛與清新。
空中的太陽放射耀眼的光芒，撒下了一條充溢著快樂的路。我們還欣賞了很多風景，繞著“湖光山舍”，在樹蔭下乘涼，吃零食，聽音樂，玩游戲。我們像花兒，為春游添上彩色。
我心里卻時時惦記著它們。沿途風光美妙絕倫，兩只動物卻更深地印在了腦海里。
我們的生活中不能缺少動物，也不能缺少像它們那樣的人。牛，是勤勤懇懇、默默無聞的，駱駝，也是任勞任怨、溫順善良的。我們要學它們，沉穩、寬容、從容。生活中，和它們一樣品質的人不計其數，他們比風景更有欣賞價值。
在回家的路上，我對自己說：“這次的春游，我看見了比風景更美麗的東西!”
春游的心得體會10
春分剛過的暖春時節，二班的老師精心組織了一次春游。20xx年3月23日，我們家按照承諾參加了這次活動。活動在貼近自然、輕松活潑的環境下安全有序地進行，真的很有娛樂性。它為父母和孩子創造了一個體驗父母的機會，也為父母創造了另一個相互認識和交流的機會，為老師、父母和孩子創造了三方互動的交流和學習機會，這是非常難得的！讓我們不僅饒有興趣地欣賞大自然的美景，而且讓活動生動地、令人欽佩地進行。
活動前幾天，我們老師把春游的信息貼在黑板和紙上，通知了家長活動和活動計劃。整個活動計劃涵蓋了活動目的、時間、地點、準備要求、活動流程，以及活動過程中玩游戲的說明和規則，讓家長充分了解和準備春游。從節目公布的內容可以看出，我們的老師也對孩子進行了活動前的安全教育。哦，多小心啊！因此，教師、家長和孩子可以提前為活動做好計劃，為活動的成功開展奠定良好的基礎。
23日上午，按照活動計劃，我們如期來到廣場集合，老師們也加入了隊伍，點名確認，活動開始了（過程中發現孩子們舉手排隊都很好！），首先開始三個小班的年級活動。孩子們統一的隊列排列在兩邊，中間位置留給父母玩下一個游戲。這種安排是獨一無二的，可以讓每個孩子最大限度的保持良好的視力，讓家長在孩子天真好奇的“眾目睽睽”下，攢足了進入游戲的力量。第一場是三節課，10個家長排成一列，單腿落地，后面的家長輪流背著前面家長的另一條腿，按照老師的順序，伴隨著孩子幼稚的“加油”聲，看誰先沖過終點。我們小學（二）班在這次比賽中獲得了一等獎。第二場也是每班10個家長。它們一條腿圈著地，另一條腿編織在一起。簡稱“編織花籃”。看哪個班編在一起跳的時間最長。最后一個家長游戲是三個班的'家長做的。
花籃，看能堅持多長。整個家長游戲環節，既調動了家長參與活動的積極性，也激發了孩子們牛刀小試的熾烈心情，讓平時只顧匆忙接送孩子的家長們放緩身心節奏，全心投入游戲，自然而然通過游戲這一方式來搭建溝通橋梁，慢慢從面熟到相熟吧，游戲讓家長們為了同一個目標團結協作，很是給了家長很大的交流空間。孩子們稚嫩的“加油“聲，簡直就是家長拼盡全力的正能量。說是家長游戲，其實又豈只是家長游戲呢？老師、家長、孩子不都參與其中了嗎？
緊接著開始了分班后的各班活動，小（二）班首先開始了第一個游戲親子趕小豬，五個孩子和家長拉開距離面對面，孩子用“趕豬棍“把“小豬“趕給家長，家長在把“小豬“趕到起點。游戲看起來簡單，可有的“小豬“就不聽話啊，老是胡亂跑，怎么也趕不到家長那去，甚至有的越趕越遠了呢，急得小朋友是一身小汗，家長是忙不停的在指導趕豬。第二個游戲找孩子，家長盲上眼睛，原地轉三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回。游戲剛開始就出現了令人捧腹的一幕，家長轉圈后基本是七暈八素的，哪里還能分出東南西北，有東倒西歪走得遠遠的，有走偏了拉住其他家孩子不停叫小名的，也有“橫沖直撞“摸進旁邊人群的，看著這么一群像喝醉了酒的家長們，大人小孩一片歡聲笑語，把此次活動推入了高潮。二個游戲下來，開始孩子們的食物分享，每位小朋友都把自己帶來的各種零食拿出來一起享用，當中，小（二）班的一位小朋友過生日（額，不記得名字了），帶來一個大蛋糕，更是給食物分享活動平添了無盡歡快活躍的氣氛。之后天空落起了小雨點，打斷了我們歡快的春游活動，但同時也讓我們又體會了一把雨中春色，不是說“春雨貴如油“嗎？
春游活動已然結束，從中，我們不僅感受到了萬木吐翠、芳草萋萋、百花爭艷的和煦春色，更重要的是通過學校和老師的精心構思和組織策劃，發起了這么一場至始至終糅合了親情、師生情、友情的有益活動，短短幾個小時的活動讓我們收獲頗豐、感觸良多。感謝老師！感謝學校！
春游的心得體會11
清明節到了，爸爸媽媽和我禁不住初春的“誘惑”，沐浴著暖暖的春風，來到了我期盼已久的珍珠泉旅游度假區。
公園里熱鬧極了，到處是游客們的歡聲笑語，公園里的風景更是美不勝收，青山綠水，亭臺樓榭全都掩映在紅花綠柳之中。我和爸爸媽媽隨一大批游客來到了我慕名已久的珍珠泉景點處。珍珠泉面積不大，但泉水清澈見底，連水底游人投入的硬幣面值都能被看得一清二楚的，泉水底部有許多處泉眼。泉眼里冒出一串串水泡，猶如一顆顆晶瑩透亮的珍珠。“真神奇！”我情不自禁地大叫起來。不料，泉底冒出的水泡突然密集起來，連我腳下的泉水也竟然冒出了一個個小“珍珠”。我真想用手去撈上一些串在一起掛在脖子上呀！猛抬頭看到泉邊石壁上古人刻下的“萬斛明珠”四個大字，心想：原來古人和我們的感覺也一樣啊，怪不得這個泉水被叫做“珍珠泉”呢！
戀戀不舍地離開珍珠泉后，我們來到了一個大型游樂場，此起彼伏的尖叫聲讓人感覺到游戲的.刺激。我真的玩上一玩，但也擔心上了“賊船”身不由己。最后，爸爸媽媽給我選了一個“急流勇進”的項目讓我獨自去嘗試一番。我在指揮員的指引下惴惴不安地坐上了小船，然后緊緊地抓住船的兩邊。看我準備就緒了，小船開始移動。開始時，小船在窄窄的水道上平緩的行駛著，我看著兩邊美麗的景色慢慢往后退，提起的心放了下來，看來沒有我想象的嚇人嘛。突然小船開始向高高的滑梯上爬去。我馬上緊張起來。當小船爬到距離地面六、七米高的頂部時，我的心就像揣著一只小兔子，“砰砰”直跳，我努力地從緊閉的雙眼中撐出一條小縫，偷偷往下一瞧，媽呀，我要從萬丈懸崖上掉下去了！這種感覺還未來得及細細體味，小船就開始像一支離弦的箭從高處飛速落了下去。我的心一下子提到嗓子眼兒了，好像馬上要從嘴巴里跑出來了。“嘩”的一聲，船終于落在了底部的水道中。水道上濺起高高的水花把我團團圍住。我聽到了周圍路人的喝彩聲。我定了定神，然后像一個勝利歸來的英雄一樣驕傲地從船上走了出來。
后來，爸爸媽媽又帶我去了珍珠泉野生動物園，坐了碰碰車，劃了竹筏，每項活動都非常精彩有趣。但給我留下深刻印象的還是珍珠泉的“珍珠”和“急流勇進”帶給我的震撼。我喜歡這個神秘、好玩的珍珠泉。
春游的心得體會12
一群天使帶著天真的笑與純潔的心來到大山爺爺的腳下。這座山對于這些調皮的天使來說，無疑是一個樂園。
在山腳，身處油菜花地中，已經感受到春天給我的力量。從腳到頭，一切都是新的，連看風景的心情此時也不同。順著蜿蜒的山路上山，一路上大飽眼福，雖為此受了傷，但這“傷”卻是這座山留給我最深刻的記憶。
到達山腰，觀山望景，遠處的城市云霧彌漫，宛如海市蜃樓，仿佛這座山是處于凡塵之外的靈山。
看近一點，山腰上的油菜花，已經織成花的地毯，美得讓人窒息。那黃，金燦燦的，引來無數的蜜蜂盡折腰。
山坡上的樹正在冒新芽，嫩綠，嫩綠的，葉是新的，枝也是新的。梨花爭奇斗艷，互不相讓，那花雖不艷麗卻不乏清秀之美
一路向上，路邊的野花漸漸多起來。星星點點的嵌在草叢的角落中，沒有人去特別注意它，但它仍然堅持開放，即使孤獨，也有一份孤獨的嫻靜。
到達山頂，神圣的廟宇出現在眼前，雖然它有破有舊，但卻透出一股不凡的歷史的厚重感。不錯的，三國時期的五虎上將之一趙云，就被供奉在這里。廟宇旁的生物與山腳、山腰的生物差異很大，這里的生物一片生機勃勃，努力向上，而山腰與山腳的'生物卻是懶懶的。最值得一提的還是這神泉，這神泉之水幾十年來從未干涸過，舀一碗喝，比純凈水還要純，還要凈，喝一口凈化你的口，第二口凈化你的身體，第三口便凈化你的靈魂了。
帶著遠離凡塵的靈魂，我又回到凡塵。回到這山，這景，這全新的季節。我會永遠記得這個神圣的——望軍樓！
春游的心得體會13
今天我們去西溪濕地春游，非常開心。
今天早上，因為要去春游，所以我早早地起了床，來到學校，靜靜地等候著。直到到了出發的時候，我們興致勃勃地上了車，朝目的地進發。
過了大約一個半小時，我們到了第一個游玩的地點——西溪濕地博物館。我們在門口拍了張集體照之后就進入了博物館。進了博物館之后，導游先帶我們到待會的集合點，讓我們先分組自由參觀，十點左右，就要到集合點集合一起去看4D電影。博物館里的東西琳瑯滿目，我們的看得應接不暇。過了一會，眼看馬上要到十點了，我們組趕緊趕到集合點。過了一會，人都到齊了，我們到4D電影放映處門口排隊，等到剛才先進去的人出來后，我們也進去了。我們在椅子上坐好后，手上拿著一個看4D電影專用的眼鏡。過了不一會，只見現場的燈熄滅，電影開始了，我連忙帶上了眼鏡。電影的內容我認為不嚇人，只聽見我的同學中的幾個膽子小的大叫了幾聲。還有些似乎認為帶著4D眼睛看到的離自己很近的的東西能抓到。
看完4D電影我們坐上了車，來到吃中飯的地方。
當我們剛坐下的時候，菜沒上，桌子上只有碗筷。有些同學控制不住自己的手，拿起筷子后一直敲碗。這時導游過來說了一句話，說的內容是：在古時候，只有乞丐才會拿筷子敲擊碗筷。聽了這話，那些那筷子敲碗的人滿臉通紅。可是似乎還有一個小“乞丐”執意要當“乞丐”，一直不停的拿筷子敲碗，盡管我們百般勸阻，可他就是不聽。
吃完中飯后，我們又坐車去往西溪濕地。
過了一會，我們到了西溪濕地的.入口，導游說從入口到第一個休息點的路程有40分鐘，第二個休息點就在第一個休息點的旁邊。班里的同學紛紛表示_可是只走了沒一會，就到了第一個休息點。我心中有點疑惑，導游明明說有40分鐘的路程，可是我們只走最多15分鐘的路程，帶著疑惑我來到了第二個休息點，第二個休息點以一個只有四層高的高塔為中心，旁邊的一堵墻邊放著一個關于跑男的牌子。我們先爬上了高塔，雖說是只有四層，但也可以大概地看到這里的全景，弄得我想低吟一首歌：會當凌絕頂，一覽眾山小。看好之后，我們到了這塊有關跑男的牌子前拍了幾張照片之后我們就乘車回學校了。
這次春游讓我非常開心，難以忘懷。
春游的心得體會14
一年之計在于春，一日之計在于晨。4月7日，孩子們期待已久的天涯山春游，終于啟動了，這是孩子上小學后第二次外出體驗。在這次春游中，孩子收獲了快樂，家長收獲了欣慰。作為學生家長，我也有了許多感想：
一、春游給孩子快樂的童年留下美好的回憶。當我們的孩子成年之后，回想起自己的童年生活，能有多少美好的記憶呢？我認為，真正快樂的童年應該是有激情的童年，無論是童年的艱辛還是童年的瘋狂，這些才是構成人生豐富閱歷的“音符”。我認為一年一度的春游活動就是人生的快樂音符之一，感謝學校給予孩子們這樣的機會。
二、融入自然有利于孩子們成就陽光心態。春日明媚，小草發芽，百花齊放，山青了，水綠了……這是一個舒適的、充滿生機的、忙碌的季節，這也是一個只屬于勤勞肯干者的`季節。萬物都在抓住短暫的春天，在為自己的未來打拼，在為自己未來的“幸福生活”而忙碌。沒有春天的繁忙，就沒有夏天的茁壯成長，更沒有秋天的累累碩果。勤勞、繁忙，積極、向上，這才是春天的精神。我們的孩子何嘗不像是春天的小草呢？可愛而充滿勃勃生機，零距離的領悟春天的精神，通過春游活動，讓我們的孩子看到了，感悟了，希望孩子們今后以積極向上的陽光心態投入到今后的學習之中。
三、參加春游有利于培養孩子健全的人格。參加集體活動要聽從指揮。讓孩子親身感受到如果自己不能夠聽從指揮，將會耽誤大家的時間，這也是不道德行為。另外，還有利于孩子學會自我控制。在游玩過程中，有秩序的行走，互相關心，不脫離隊伍亂跑，有利于培養孩子集體觀念。
在到達天涯山后，第一項活動是荷花池盲行活動，此時，我很慶幸自己來了，慶幸自己能夠參與，平時上班忙，很少有機會和孩子一起做些這樣的活動。在這個活動中，我發現孩子對我們是百分百的信任，而我自己在充當盲人的時候，不敢快走，甚至總怕前面有臺階之類的障礙，并沒有很放心的把自己交給孩子。其他沒有家長陪同的孩子，要求尋找平時和自己相處不太好的另一半作為搭檔，但是在盲行過程中，這些孩子們配合的很好，互相關心，互相信任，互相扶持，增進了孩子的感情。
四、參加春游有利于孩子增長知識，學會自我管理。通過這次春游，孩子耳目渲染了什么是精忠純孝，感受了介子推忠君孝母的情懷，親眼目睹的什么是桃花，什么是梨花等等。在春游途中，利用身邊的所見所聞，讓孩子學習到在課堂上學不到的東西，還讓孩子學會自我管理。
五、在出發前，生怕孩子不夠吃，給孩子準備了較多的食品、飲用水等等，孩子們自己背著背包，我一直擔心背包太重，怕孩子太累，中途想把背包里面的一些食物拿出來，但孩子說自己可以。有時候，并不是孩子不行，是我太不放心，舍不得孩子受累，感謝鄭老師一直叮囑我們要學會放手，讓孩子自己去規劃、成長、感受自己的人生。
六、中午用餐時間，孩子們很大方的把自己的食物都拿出來與小伙伴們、老師們、家長們一同分享。感謝思璇媽媽給孩子們買了香瓜、西瓜、蛋糕，孩子們吃的開心、美味。到此時，我才發現，我給孩子帶的食物太多了，到最后還剩下好多好多，我們總是擔心孩子吃的少，怕孩子餓了、渴了，其實忍受饑餓，也是一種鍛煉，更何況還有學校的簡餐，以后孩子外出體驗，我一定要能簡則簡。也可以通過這一次的行前準備經驗，下一次讓孩子學會自己準備。
最后，感謝學校給孩子們機會，體驗大自然、感受新知識、不斷超越自我；感謝老師們和隨行家長的辛勤付出！
春游的心得體會15
今天是個陽光明媚的好日子。太陽公公早早地起床了；花兒在風姐姐的歌聲中跳舞；小鳥在瓦藍的天空中歌唱。
一早，我們興高采烈地來到教室排好隊，從學校出發了。一路上我們有說有笑，像一群快樂的小鳥，不知不覺就到達了我們的目的'地——新廣場。一眼望去，郁郁蔥蔥的樹木，挺拔地站立著，好像在迎接我們的到來；粉紅的桃花笑紅了臉；小草好像也被我們的歡笑聲驚醒了，她們爭先恐后地從地面探出了腦袋。 我們把野餐布鋪在地上，把所有的零食都放在了一起，呵！全班我們小組的零食最多呢！大家看著這一大堆“美味”，都不好意思先吃，就在這時，唐國忠拿起一根“米老頭”，咬上一大口，頓時一股香氣撲鼻而來，讓人直流口水，我們再也忍不住了，都狼吞虎咽地吃了起來。
吃飽了，喝足了，然后就是游戲了。我們玩了“逗死人”、老鷹捉小雞、丟手帕等好多游戲，還在歐陽老師的帶領下爬了山，最難最累的要數爬山了。 剛出發的時候，我們個個健步如飛，可是不到一會兒，我們就氣喘吁吁了，但是誰都沒有放棄，繼續向上爬。終于，在我們的努力下登上了山頂。在山頂上看風景更美了，更廣了。我們休息了一會兒就下山了。“下山的路很陡，我們可以把腳趴開一些，這樣有助于保持身體平衡！”黃驛宸提醒道。我們下山的隊伍很長，就像一條長龍在慢慢地向下移動。 太陽公公漸漸地西行了，我們也依依不舍地結束了這次春游，雖然大家都玩累了，但特別地開心。
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