玩具的作文

時間：2024-03-04 11:14:35 寫物作文

玩具的作文

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的玩具的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

玩具的作文

玩具的作文篇1

　　我有一個心愛的玩具，它就是米老鼠。

　　它的頭上有一個紅紅的蝴蝶結，耳朵黑又圓，眼睛大大的、鼻子小小的，臉上總掛著笑容。身上穿著紅色的裙子，腳上穿著粉紅色的鞋子，我可喜歡它了。 (“米老鼠”的形象躍然紙上。如果對眼睛和鼻子的描寫具體些就很生動了。)

　　早上，它用黑眼睛(目)送我上學，眼睛一閃一閃的'，好像在說:“要認真啊!要認真啊!”(“)聽(”)了它的提醒，我上課的時候更認真了;晚上，我把它放在桌子邊(，讓它)陪我做作業，它的眼睛一直盯著我說:“要把題目看清楚再做”這樣一來，我做作業的時候總要(就會先)認真地把題目讀完(然后)才做(動筆)。 (抓住“米老鼠”的眼睛，以擬人化的手法列舉學習中的小事，表達了自己對“米老鼠”的喜愛之情。)

　　它是我最好最好的伙伴。

玩具的作文篇2

　　我有佷多玩具，其中有一個洋娃娃，我最喜歡！

　　我的洋娃娃十分漂亮。她頭戴一頂粉紅色的帽子，帽子下面有棕色的頭發，粉紅的臉蛋上長著一雙又圓又黑的眼睛，鼻子小小的.，嘴角微微向上翹，露出迷人的微笑，就像永遠都沒有煩惱一樣。她的衣服也是粉紅色的，胸口上還有一朵小紅花，看上去很可愛，很美麗！

　　我非常喜歡我的洋娃娃，她給我帶來了快樂！

玩具的作文篇3

　　一天，我和媽媽去商場買日常用品，來到商場外，格外安靜，奇了個怪，平時商場的聲音大的讓人都想逃的呀！今天怎么這么安靜？媽媽告訴我：“現在是在外面，等會進去了你就知道了。”我半信半疑的點了點頭，果然，越往里走聲音越大，哇！商場里人真多呀！到處都是人擠人，像沙丁魚罐頭，討價還價聲和挑選東西時塑料袋發出的聲音不絕于耳。

　　我們到了日常用品區，這里也是人來人往，媽媽買了鍋鏟，洗發液，沐浴露，刷子，青菜和土豆，然后就帶著我四處逛逛，買了幾件好看的衣服，和一些雜物，我們經過玩具區的時候，我對媽媽說：“我想去看看有沒有我喜歡的東西。”媽媽笑笑說：“好吧！你去看看，如果有喜歡的'出來告訴我，我看價格如何，便宜點就買，貴一點就以后再買。”我高興極了，頭也不回的鉆進了人群里。

　　啊！這里玩具真多，讓人眼花繚亂，什么玩具劍啊，布娃娃啊，簡直是小孩子的天堂！在這些玩具中，我一眼就看中了一個玩具小海豚，它嘴巴微張，嘴角上翹，像是在微笑，一雙明又亮的大眼睛瞇成一條縫，粉色的魚背，白色的魚肚，一看讓人喜歡，我忍不住摸了摸，又光滑又冰涼，可真舒服啊！我看了看，決定將它買下，便向媽媽投去求助的眼光，媽媽來到架子前，看了一下標價，思考片刻后決定不買，聽到這個答案我心里涼了半截，回家的路上，我一直幻想著我用有玩具海豚的樣子，如果我的到它，我一定每天晚上抱著它睡覺，陪它玩耍……可惜，現實是殘酷的，我并沒有得到它，想著想著，不禁流下了眼淚，媽媽見了，就問我是不是很想要玩具海豚，我使勁的搖了搖頭，媽媽說：“既然你喜歡，下個期末考你如果考的好，我就買給你。”于是，我暗下決心，一定要考好，為了玩具海豚！

　　結果，期末考試成績下來，我的分數一點也不理想，我想，這下好哦！肯定要跟玩具海豚說“拜拜”了，媽媽卻拍拍我的頭，拉著我的手說：“沒關系！咱們現在就去商場吧！”我覺得有點像在做夢，媽媽拉著我就去到了商場，帶我來到放玩具海豚的地方，叫我喜歡哪個就拿哪個。我從貨架上取下玩具海豚交給媽媽，媽媽付了錢就帶我離開了，路上，媽媽問我：“知道我為什么買給你玩具海豚嗎？”我搖搖頭，“雖然你沒考好，但是我看出來你努力了，你每天的家庭作業多做的很好，復習也很認真，這是獎勵你的。”聽完，我覺得一股熱流涌上心頭。

　　現在，那只玩具海豚仍然每天晚上被我抱著入睡，顏色已經沒有那么鮮艷了，我知道，它是被時間褪了色，但時間，永遠也褪不去我對這件事的記憶！

玩具的作文篇4

　　“哼！不是我的錯！不怪我！”從一座漂亮的房屋里傳來一個孩子憤怒的聲音，怎么回事呢？我們去看看吧。

　　原來，說話的小孩叫玲玲，玲玲和媽媽大吵了一架，媽媽說玲玲總把文具、玩具到處亂扔，搞得房間里亂七八糟，玲玲也生氣地吵了幾句，并把自己關在屋里。她把玩具都扔進一個箱子里，把文具亂扔在桌子上，就去睡覺了。半夜，所有的文具都聚集在衣柜邊，為什么呢？因為文具首長要開一個大會，在大會上，首長說：“玲玲這孩子一點都不愛惜我們，不是折斷就是弄丟，不能再這樣下去了，我們離開她一樣可以過，大家同不同意？”“同意！”大家異口同聲說道。“好！”首長很滿意，“明天玲玲考試，一定會把我們都帶上，在她上學路上，我們就跑。”大會結束，文具們就等著出逃了。

　　第二天，玲玲把文具都放進書包，踏著輕快的步子上學去了，這時，書包拉鏈被拉開一道小口，文具首長把頭伸出來，左右看了看，轉過頭來說：“沒人，走吧。”說完就跳出書包，其它文具也紛紛跳出書包。來到學校，考試開始了，玲玲拉開書包，卻沒有找到一支筆，急得快哭了，老師注意到她，問：“玲玲，你怎么了？”“老師，”玲玲支支吾吾地說，“我……我明明把文具放書包里，可現在卻沒了。”老師聽了，生氣地批評道：“知道今天考試卻不準備好，還找理由，算了，以后補吧。”玲玲委屈極了。放學后趕快跑到家里找文具，咦？真奇怪，家里也沒有！玲玲煩燥地甩了甩頭：“不管了！明天周末，花花要來我家玩，到時候就不煩了。”說完就躺到床上睡著了。

　　半夜，玩具們也聚集在衣柜邊，玩具首長也要開大會，他在會上說：“文具們已經行動了，離開了玲玲，我們也是其它地方吧，好不好？”“好！”玩具們也都同意，“那我們現在就出發。”首長說完便帶著大家從窗戶爬出了玲玲家。天亮了，花花早早地來到玲玲家，說：“玲玲，你的玩具呢？給我玩玩吧。”“好！”玲玲跑到玩具箱前，里面卻空空如也，“奇怪了，到哪兒去了？”玲玲把房間都找遍了，可還是沒找到，花花不耐煩了：“玲玲，你到底有沒有玩具？”“我有。”玲玲說，“只是沒找到。”花花更生氣了：“哼！你騙我，我不和你玩了！”花花扭頭就跑了出去。玲玲想追她，可她早就不見了。

　　玲玲晚上在床上想：為什么文具玩具都不見了呢？她想起自己扔玩具丟鉛筆的情景，恍然大悟：原來是它們生我的`氣才走的！想著想著哭了！“嗚嗚……文具玩具們，是我不好，你們回來吧！我錯了，以后我要好好愛惜你們，嗚嗚……”玲玲一直哭，可文具玩具們早就走遠了。

玩具的作文篇5

　　一天，彬彬從玩具店買回了一個玩具木頭人。

　　這位新人可是彬彬從玩具店抽獎得的，這個玩具是個小木頭人。但是它可是來之不易的……

　　那是一天傍晚，彬彬和小木頭人玩。彬彬玩累了，就順手把小木頭人放進了玩具柜里。到了晚上十二點，奇怪的事情發生了。那個不太起眼的小木頭人腦袋神秘的轉了幾下，居然開口說話了：“哈哈，看我毫發無損。對了，還沒進行讓玩具變的友好的任務呢。”

　　最近，有一位老科學家，他天天做實驗，研制了這個多功能玩具機器人。他聽說彬彬家里的玩具發生了不友好的現象。所以，就讓小機器人到玩具店來，老人自己扮成售貨員，把所有獎票都換成了五等獎。小木頭人就這樣被彬彬帶回了家。

　　小木頭人雙手一揮，拍了一下腦袋，嘴里念了一句口令：“玩具們，都變的'友好吧！”突然，小木頭人的眼睛射出了一束海藍色的光芒，掃向了玩具們。“都起來吧！”小木頭人又說。小木頭人之所以叫它們都起來，是因為它想看看玩具們是不是變的友好起來。忽然，只聽嘩的一聲，玩具們都起來啦。小木頭人一只手指著一個玩具，另一只手指著另一個玩具，然后雙手又對在一起。只見那兩個玩具都向對方跑去。又聽“嘩”的一聲，兩個玩具竟然撞到了一起！其它玩具也驚的啞口無言、目瞪口呆，有些不知所措。但小火車突然清醒過來，嘟嘟的跑過來，用火車頭把撞倒的玩具扶起來。問：“小汽車，你沒事吧？”其它玩具也醒過味來，齊聲問：“布娃娃，你撞疼了嗎？”小汽車和布娃娃齊聲說：“你們放心吧，我沒事！”這時小木頭人高興的跳起來：“啊哈！我成功了！我成功了！”其它玩具有些不解地問：“怎么了？你怎么成功了？”“嘿，我怎么從來都沒見過你？”“哎，你是彬彬從玩具店里新買來的吧？……”小木頭人把事情的經過給它們講了一遍。最后，玩具們齊聲說：“小木頭人，真是太感謝你了，你是我們最好的朋友！你讓我們找到了真正的友誼！”

　　這時，小木頭人抿著嘴，激動的一句話也說不出來……