從生活的記憶中走出來日志隨筆
時間真快，轉眼201x年的第一個月也已經離我們而去了。對于教師而言，寒暑假是蠻幸福的。然而在已經過去10天寒假里，我卻幾乎百無聊賴，除了處理家庭生活瑣事外，偶爾翻幾頁書籍，就是上網、看電視，但頭腦里似乎始終生活在過去的記憶中，也許是自己人生到了不惑的年齡，感覺人生秋天里就是回憶，品嘗現實生活就是一種苦澀的味道，徜徉其中感覺就是一種茫然和無奈。
生活在記憶中讓我對未來沒有任何規劃，因此愉悅的假期對自己來說卻也只是一種休閑和失落，對于生活中擁有的熱度我反而感覺寒冷。可是今天我偶然間閱讀到幾則記憶的經典名言，讓我頓悟很多，人不能總是生活在記憶中，我要從回憶里走出來，用心經營現實生活的每一天，讓眼前發生的一切完美些，多儲蓄一些美麗記憶，讓自己的人生記憶不能只停留一個結點上，讓時光把自己人生記憶串成豐富多彩的扉頁，讓自己的人生變得更寬廣些，更值得永恒的回憶。
看到書中有拉丁美洲這樣的一句諺語：“應展望將來，莫留戀過去�！笨吹竭@則諺語我的心不禁一顫，是呀，我不能總是停留于過去生活的記憶中，而對現實總是麻木不仁，失去拼搏進取的信心和意志，何況四十六個春秋不是我教育生涯的終點，也不是我人生的終點，為什么自己心里總是老氣橫秋，心態決定意識，心若不老，也許夢中也不會總是呈現過去的影子�；蛟S《詩經》中“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”的詩句讓我鐘情過去，而傷感現在和將來，也讓記憶占據了我今天的美好光陰。如果我總是喜歡回憶過去，那么也許會讓自己的今天變得碌碌無為，得過且過，這對于工作和家庭可能都是不利的。也許“毋為已消逝之年華嘆息，須正視匆匆溜走的時光”這句警示格言可以治愈我的心病，讓我能走出記憶的囚籠，珍惜現在，奮發有為，讓自己的人生繼續出彩，也能為將來的回憶增加濃墨重彩的一筆。
本來想利用難得寒假好好讀些書籍，規劃一下新學期的工作，且行且思，可是由于心態的秋意濃郁，不覺讓自己心灰意冷，沉湎于回憶中，束縛了自己的手腳，渾渾噩噩了這段時光。幸而今天總算幡然醒悟：如果只是為了記住過去些許的記憶，安慰自己今天內心的孤寂，曾經的緋紅記憶也不是為了激勵明天的繼續進取，那就莫如暫時忘卻曾經的光鮮記憶，并且也讓自己的明天回憶更加精彩，與此同時更應該精心地描繪自己現在的圖畫，設計好自己將來的愿景。正如作家哈代所說：“回憶過去和展望將來的作法，會使過去成為傷感的同義語，使將來成為審慎的代名詞。”時光就是如此，過去永遠會在原地靜立紋絲不動，但現在卻像離弦的箭一般飛速，而未來也不會總是那樣姍姍來遲。
駿馬踏著白雪已經漸行漸遠，肥羊沐浴金光也已經近在咫尺。自己著實不應埋首于黯淡的過去，而應抬頭眺望輝煌的今朝。作為一名教育人也應該緊握時代的脈搏，而不該沉淪過去，生活在記憶里。教育需要與時俱進、勇于創新的教師，學生渴望朝氣蓬勃熱情洋溢的老師。自己如果總是生活在記憶里，也許終會被日新月異的教育事業所拋棄，自己也會成為教師團隊里的落伍者，自己的教育生涯不再熠熠生輝而是黯淡無光；自己生活的世界里也只有秋季和冬天，而不再擁有春天和夏季，眼里只有落花和枯草，不會再有翠柳和梨花。
克勞塞維茨有句名言：“創造明天的是今天，創造將來是眼前，當你癡癡地坐等將來的時候，將來就從你的懶惰的雙手中畸形丑陋地走出來”。我要銘記他的這句名言，用它激勵自己，警醒自己，從生活記憶中走出來，創造屬于自己的將來，也為自己的學生拼出一片新天地。雖然自己只是一個鄉村教育人，但也要拼出自己的一片云霞來！腳踏實地過好生活的每一天，不斷積累自己的善良，儲蓄自己的墨香，在金羊送來春天信息的時候，自己也會繼續播灑一片綠色，為大地增添一份生機，也為自己的不惑年輪增加一份光華，也讓自己的內心璀璨起來，品嘗現實生活中的芬芳。
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