我的好朋友優秀隨筆
無論是在學習還是在工作中，大家或多或少都對隨筆有些了解吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評論。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？以下是小編精心整理的我的好朋友優秀隨筆，希望對大家有所幫助。
我的好朋友優秀隨筆1
我有一個老朋友，他和我形影不離[注:象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關系親密，經常在一起。]，我倆天天見面，我沖他笑，他沖我擠擠眼，呵呵，可愛的朋友。
老朋友，陪伴我快十年了，累了，我會摸摸他的頭，boring了，我會拿他來找找樂子，老朋友很體貼，他就這樣，看著我笑著。從我記事時開始，老朋友就這樣陪著我，他不會說話，但他會暖我的心，他不懂生氣發火，但他會挺出腦袋來聽你抱怨，等我發完火了，我就摸著他的頭，說，哥們，你說人為什么這么煩惱呢？他不會回答，只是在那凹凸地運動，他讓我知道，這么火，累到的是自己。
但是，我的所有親人都很不喜歡我的這位朋友，他們無數次的要求我和他說再見。那時候小，只知道，我的老朋友跟我越來越鐵。曲折，的確能讓友誼更加牢固，老朋友，還是那么靜靜的，靜靜地看著我笑，靜靜地陪著我一起長大。
時光飛逝，我進中學了，和老朋友的感情日漸疏遠了，他的臃腫，他的不堪入目[注:指形象丑惡，使人看不下去。]，我不再想著他陪伴我的歲月，我下了決心，我要和他斷交。可是老朋友是那么的固執，他不肯離開我，我用盡了所有的辦法，還是沒法擺脫他。無奈，只能用厚厚的包裝將他打扮，隱藏，甚至埋藏起來，我羞于將他展現與人，但是他，竟然笑得那么燦爛，笑出了三道深深地皺紋，讓我我無法忍受。
我說：“你笑什么，都是你，讓我被人冠以各種雅號。”
他不說話，是的，他不會說話，他只會凹凸凹凸的喘氣，看上去好像一個無辜的小生命，在那辯解自己的'無辜。
“你無辜嗎？這都是你的錯！”
我越是生氣，他“笑”得越是厲害，皺紋皺得越深，可惡！我累了，把手放在他的頭上，一幕幕昔日的景象，突然想
電影一樣在我腦海中閃過，我摸著他，摸著，他“哭”了，我也沉默了……
終于，我們結束了我們的冷戰，我開始正式樂觀地面對他了，他也明白了我的難處，乖乖的把自己藏在那里，但是，我不會忘記和老朋友的歲歲月月，他也時時和我扯扯他的來歷。
每一天，老朋友都在那笑著，皺著他那深深的三道紋，我也笑著，笑著面對我這位老朋友。
何必那么在乎，別人的看法，老朋友永遠是我的好朋友！
是的，這個老朋友，就是我肚子上的那座會皺眉頭的“小肚腩”……不過，我更喜歡叫他——老朋友。
我的好朋友優秀隨筆2
人的一生，就像一個很大很大的迷宮，只有真摯的友誼陪伴自己才能走出去。俗話說：多一個朋友多一條路。并不是所有的人都要和他叫朋友，朋友也是需要選擇的。總而言之，就是要多交良師益友。
有時候，朋友的一聲鼓勵都會讓你信心百倍。就拿我的那一件事說吧！
期中考試前兩天了，很多知識我都還沒弄懂，不得不拼了命的復習。可是因為我的基礎太差，剛剛復習的知識不一會兒就忘記了。我正急得像熱鍋上的螞蟻的時候，我的朋友來了，她知道事情的'原因以后，就對我說：“這個你這樣記是不行的，要理解性的記憶。”我告訴她我根本就不理解這個東西，怎么理解性的記憶？于是，她就犧牲了自己的復習時間來給我講解。她把這些內容都編成了一個個動聽的故事，我聽著聽著，就好像自己身處在這些故事當中。果然，我記住了不少知識。下課鈴打響了，我突然想起了一件事，我問她：“你用你自己的學習時間來幫我復習不覺得可惜嗎？”“不會啊！”她說“因為在幫你復習的過程中，我也在學習啊！”我終于明白了，原來朋友也會為自己犧牲。
今天是期中考試，盡管我基本的知識都弄明白了，但我還是對自己沒有信心，總認為這次考不好。這時，她又來了，知道我對自己沒有信心，就對我說：“相信自己一定能行，加油！”說完，她還做了一個加油的手勢。不知怎的，我突然覺得信心百倍。也許這就是友情的力量吧！
多交良師益友，讓自己有考試不可能一帆風順，總會有一些挫折，我們要勇敢的面對，努力向前。我的心情慢慢平靜下來了，仔細地分析每一道題，吸取教訓。可是，當我去上衛生間時，卻聽到你躲在一個小隔間里，為考試失利而痛哭的聲音，我知道，你是為了我才裝作平靜，你是為了我才抑住心中的悲痛！感謝你，我的朋友！
朋友，你還記得嗎？在那個演講比賽的日子里，由于我過分緊張倒致發揮失常，得了個倒數第一名，我哭了，為我的面子，為我的恥辱而哭了。這時，你來了，你帶著你的陽光來了，你說：一兩次的失敗是正常的，一個人也不可能完美無缺，我們要學會從失敗中吸取經驗，不要過份傷心。聽了你的話，我振作起來勇敢地繼續努力著。可是，當我走過老師的辦公室時，卻聽見老師在責怪你沒有幫我做好準備工作，我知道，你是為了我才忍住眼淚，你是為我才綻放笑容！感謝你，我的朋友！
朋友，你還記得嗎？在那個……
感謝你，我的朋友，感謝你對我的幫助！下輩子，我們還要做好朋友！
我的好朋友優秀隨筆3
朋友，就像一扇門，當你打開它，你會看到許多不同的景色，遍及你的心靈。
在小學，我的朋友有許多個，“密友”應該是亮霞了。我還有“路友”，我倆只是在一起走過的那段路上彼此交往，互相訴說自己遇到過的不愉快或高興的事。我們的友誼是在那段路上建立的。我和好朋友亮霞卻不是這樣的，我倆在小學就是同班的同學，又是好姐妹、好朋友。在學習上，我們相互幫助，共同進步；在生活中也彼此關懷。
升入初中后，她雖然轉到另一所學校就讀，但是我倆的關系并沒有疏遠，不管時光如何流逝，歲月如何變遷，它帶不走我們的記憶，在我和她的心靈深處，有一方凈土，那里還充滿著我們彼此的'關懷。她長著圓圓的臉盤，濃濃的眉毛下鑲嵌著一對又黑又明亮的眼睛，一個塌塌的鼻子和一張大嘴巴是她身上最明顯的特征。她要是笑起來，嘴巴張得大大的，不光她自己笑，惹得別人也不由自主的笑起來，可她要是哭起來，會讓人手足無措，隨之便黯然傷神。記得有一次，我和肖肖、興麗、亮霞正在跳皮筋，路周能跑過來要加入我們的行列。我和肖肖怎么也不愿意，可亮霞卻堅持站在路周能一邊，而且還對我們說：“要是不加入周能，我也不玩了！”雙方意見不同，我們只好不玩了，因為這件事，我們一個多星期久久沒有和好。終于有一天，她忍不住了，主動跑過來對我說：“亞麗，我錯了，我們再也不要吵架了，我再也不和你頂嘴了！”說完我就拉著她的手向教室外跑去。從那以后，我們對對方都十分謙讓，常在一起談心事，一想到就要離別了，就情不自禁地流下了眼淚。終于，離別的一天來到了，我送她到車站，她上車時我看到了，她眼中閃爍的淚水。和她離別后的兩個星期后，我收到了她的來信，使我激動萬分，一封潔白的信猶如一只白鴿，飛到我的身邊，我迫不及待地拆開它，讀了起來：“將我最親切的懷念送給我最親愛的朋友，日子雖然在不同時間流逝，但想念卻在不同時間蒞臨，但愿當我們奮斗的雙臂收攏時，一同棲息在大學的校園，同呼吸，共患難……
”淚水不經意間模糊了我的雙眼。我和亮霞在一起的日子里，充滿歡聲笑語，在那已逝的歲月里，我們用真誠與歡樂編織了一幅色彩斑斕的友誼的圖畫，在那以后的日子里，我們將繼續精彩的過錯成我們未完成的部分，為友誼的成功添加熱情輝煌的一笑。現在，我才懂得了真摯的友誼之花的芳香，是將透明的心靈結在一起才散發出甜蜜芬芳的。
我的好朋友優秀隨筆4
當天空第一縷陽光蘇醒，照射在泛著微波的桃花潭上，岸邊桃樹上的花兒也仿佛像是聽到了召喚似的，爭先恐后地擺動那深粉或淺白的花瓣，綻放，頓時，一陣陣清香彌漫開來。
這時候，從不遠處的小樹林里，慢慢踱出來一個穿著青衣的老者，他好像是放不下心似的，走幾步就回頭向遠處的小村莊望去，好依依不舍的樣子。一陣風吹過，他忙緊緊衣衫又向前走去。他走到了艄公停船的地方，估計是要離開，但他的雙眼卻仍望著村莊，小鳥在空中嘰嘰喳喳，楊柳枝條不停地在風中擺動，這一切，都好像在勸他不要離開啊！看到這些，他仿佛又看見了昨日的歡快又浮現在了眼前。
最開始的.時候，李白先收到了一封信，是汪倫邀他到桃花村來做客。信上說，那里有萬家酒家，十里桃花，李白大喜，便欣然前往。可一到這村子卻大失所望：只有那么零零散散開了的幾家酒館。李白問汪倫“為什么只有這幾家酒家？”汪倫笑答：“我請你來喝的這家酒館，正是萬家酒家啊！”李白哈哈大笑：“好一個萬家酒家！”說罷，拉著汪倫進了酒館暢飲。席間，李白和汪倫各敘相思之情相間恨晚，他們簡直是天下最好的朋友啊。在李白的眼中，汪倫是一個機智風趣，好學上進的年輕人；在汪倫的眼中，李白名聲雖大卻無半點狂妄自大之態，是一位風度翩翩學識淵博的學者，又是一位和善的長者。
每到夜晚，汪倫和李白坐在涼亭中賞月，汪倫吟誦著李白著名的詩詞《靜夜思》“床前明月光，疑是地上霜……哈哈，這句就是在描寫現在的景色嘛！這兩句構思巧妙啊，這月光真的就像是白霜樣，好美哦！”
李白在汪倫的家中一共住了半月，期間他們到村里游賞，在家中下棋，在河邊垂釣，在月光下吟詩作對，去登山望遠一覽眾山小……
日子過得好快，轉眼又是離別了。
此時此刻，李白多么希望汪倫能為他送行啊！
這時，船夫輕輕走過來說：“客官，天已大亮，快走吧。”李白自言自語又好像是對船夫喃喃道：“等等……再等等吧。”
可等了許久，只等來了村里的幾聲狗叫和雞鳴。李白失望極了，正要登船離開，此時林子里卻傳出了一陣熟悉的歌聲。只見汪倫踏著節拍一邊動情的唱著：“如今離別后，何日君再來……”
李白楞住了，小跑過去緊緊地抱住了汪倫，淚水嘩啦啦地流下來，打濕了汪倫的衣服：“我不得不走啊，但下次我一定還會再來看你的……”
汪倫難過地把李白送到了渡口邊，依依不舍地望著那艘船慢慢離開，揮手又再揮手，一直到再也看不清為止……
我的好朋友優秀隨筆5
朋友是在生活中不可缺少的，朋友能在你傷心的時候給予你他的安慰；朋友是一個在學習中的競爭伙伴，也是一個在游戲中伙伴。一個人沒有朋友，會感到無比的孤獨，因此我要感謝朋友。
千金難買是朋友，在朋友快樂時，自己也能分享一份快樂。
一次，我和朋友小明在學校中玩扔沙包，玩得非常開心。不一會兒，小剛來了，他一來我就問他要不要加入我們的隊伍，他說不要，為什么呢？原來他是來叫小明的，老師叫他回去。小明和我和小剛一起走回教室。剛進到教室，小剛就說：“老師，人來了。”“哦，你可以去活動一下了，小明過來，告訴你一個好消息。”“什么好消息啊？”小明問老師。老師答道：“你猜呢？”我和小明想了很久，還是百思不得其解，老師告訴我們：“恭喜你小明，你的書法很好，上次交上去的字，我們畢業班的老師都看過了，學校一致認為把你的字交給領導看，結果領導覺得字很好看，就了你一張獎狀‘一等獎’。”“啊？”我和小明異口同聲的說，小明叫我捏一下他的臉，我捏了，他“啊，好痛！”小明說：“不是做夢！我寫的字得獎了！”小明高興得手舞足蹈，看著他高興，我也笑了，都很高興。
朋友，在自己快樂時，把快樂分給別人，能得到“一起玩吧！”我就會再也不孤單了，我們一起學習，互相請教；我們一起學習，互相幫助。我們一起游玩，開心玩樂；我們一起游玩，開開心心。你說，有了朋友，誰還獨自一人？
第二，有朋友互幫助。如果，我有一大堆作業要抱，朋友就會說：“我來幫你吧！”我就會快快完成任務了。如果朋友沒帶水彩筆，我就會對她說：“我借你用吧！”這樣，人人都會方便一些了，你說呢？
第三，有朋友相互學。如果朋友美術不好，我可以教她，我的數學太差，她就可以教我，互相學習也可以讓人進步啊！你有你的`長處我有我的長處，相互學習一下，成績也會一起上升的！對不對？
第四，快樂一起享。我呢？有一個快樂，如果給朋友說了，她也會為我快樂。快樂與人分享會變成兩倍！有好東西，一定要給朋友一起分享，這樣，大家都會快樂啦！是不？
第五，傷心一起憂。如果我有一件傷心事兒，就該給朋友說一說。傷心與人分享后會減半。為朋友說一說自己為什么傷心，讓她聽后給你一起說說有希望的話語，傷心立刻會減半！難道不是嗎？
有了朋友，有這么多快樂，我在此感謝我所有的朋友，因為她，帶給我了許多快樂！
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