(集合)高中生的隨筆
在日常學習和工作中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？以下是小編幫大家整理的高中生的隨筆，歡迎閱讀與收藏。
高中生的隨筆1
一年四季不斷變換，每個季節都有它獨特的妙處。冬天，不似春天那么柔美，不死夏天那么熱鬧，不似秋天那么喜慶。它有的平凡是最特殊的美。北方人一談到冬天，都會說它冷酷無情。只因它摧殘了一切生機勃勃的景象，帶來的是蕭條和冷清。想到冬，怎么能忘記冬的使者呢？雪，是冬獨有的特色。清晨，你如果看到滿世界都是銀裝素裹的，那么你一定錯過了雪花飄舞的瞬間。當一片片雪花從天空中輕飛漫舞的飄落，落到大地上，落到樹丫上，落到屋頂上，落到你心上，帶給你絲絲涼意。雪是純潔的象征，是冬的精靈。它晶瑩剔透如鉆石般耀眼；它潔白無瑕如翡翠般珍貴；它活潑好動如孩子般頑皮。站在高處，望向那一望無際的純白耀眼的田野，不管你將面對的是什么，你的煩惱也會隨雪花飄向遠處，心胸會豁然開朗。冬天，燕子們南飛，似乎只有麻雀不畏嚴寒而堅持在這里享受冬的妙處。在房子后面的`花園里，每天我都會撒下點草籽，中午會引來一群群的麻雀，看它們認真的啄，我心里美滋滋的。有調皮的孩子，會討厭地去捉小麻雀，每當看見他們玩麻雀玩得不亦樂乎，我都會團一個雪球，向他們拋出。雪球在空中劃出一道美麗的拋物線，準確無誤的落到他們臉上，獲得了自由的小麻雀給這清冷的冬天帶來一絲生氣。剛下完雪，孩子們都在屋外堆雪人，打雪仗。看見他們天真的笑臉，心中涌起一股莫名的酸楚。冬，不再是我為麻雀，打雪仗，堆雪人的季節了。
又是一年冬天“瑞雪兆豐年”，外面仍在飄揚著雪花，不管時間如何變換，歷史如何變遷，我始終喜歡冬，喜愛冬雪。讓我們帶上永恒的愛，不變的初衷，迎接冬，迎接下一個冬天。
高中生的隨筆2
首先是，關于一些比較傳統的問題，圍繞道德展開的可能我們曾經遇到過的一些比較常見的一些問題，例如讓座問題，當遇到這樣的情景的時候，大家是如何進行選擇的呢。有的人的觀點，我是特別的同意的。他認為i，我們是有必要給老人，孕婦，辛苦工作的農民工讓座的，為什么呢，他們的生活十分的辛苦，承受了太多我們所沒有承受的苦難。辛辛苦苦的為了更好的明天拼搏，我們希望他們能夠在每天奔忙的路上能得到社會的溫暖，也能夠的到暫時的休息，因為現在我們看到了太多的嫌棄農民工的新聞了，已經說不上是新聞了，太多的人，嫌棄他們身上的灰塵，嫌棄他們圣上的味道，但是我希望他們呢能夠得到尊重，因為他們是勞動人民，他們應該是光榮的，而不是收到大家的冷眼看待，一個小小的座位，也能讓他一天的疲憊有所減輕，你的一個舉動，是值得的。
讓座，真的是日常生活中的.一件小事情，也是比較的常見的，從大的方面來講是傳承美德，所以從小的方面來看，其實并沒有強制性的要求的。讓予不讓，都是自己的選擇。讓座是情分，不讓是本分。一個簡單的行為這不僅能夠折射出有一些人不僅缺失了道德信念而且自身的心里結構失調，主體醫生很強，這些人的行為給與了他幫助別人的心上蒙上了一層灰塵，還好，在我們的日常生活中，這樣的人并不是很多。當有人陷入困境的時候，哦我們還是會堅守自己的內心，內心的仁義我們大家在遇到這樣的情況的時候，還是伸出了援手。他人有難的時候，我們就應該深處援助的手，但是還是要主意，在幫助別人的同時，還是要保護好自己的。
高中生的隨筆3
我一個人孤寂的站在這石橋上，看著橋下奔流不息的河水，意識不知飄到了哪里。忽然，一陣涼颼颼的秋風打斷了我的沉思，將來拉回了現實，我想此刻正在離我最近的就是它了吧！看著冰冷的秋風吹過世間萬物，我的心受震動了。那枯黃的小草、破敗的花兒即使在秋風的威脅下，東倒西歪，但仍沒有徹底倒下，待風過以后又搖擺著自己渺小的身軀，仿佛秋風只是一個過客。
薄霧籠罩著巍峨的高山，高山褪去春和夏穿的青衫，換上了一件黃色的秋衫和白色的外套。但那外套很薄，秋風輕輕一吹，就散去了，高山于是便只剩一件黃色的秋衫了。黃色的秋衫是多么堅強啊！即使秋風發怒，也依然不肯離去，依然牢牢的裹在高山上。
看見此情此景，我不禁為自己的一次失敗而感到可笑。身邊如此多的景物都在以樂觀的態度面對人生，而我卻在自己的世界中自怨自艾，于是我在心中暗暗告誡自己可不能被這次失敗壓倒。我面對的失敗好比秋風，只要在它吹來的過程中牢牢把握自己的方向，總有一天會過去的。人活在大千世界中絕不能太過悲觀，否則便會被時間的年輪碾的支離破碎。我相信只要用自己的`平常心面對生活中的煩惱，一切都不足為懼。
涼颼颼的秋風仍在不停的吹著世間萬物，大到巍峨的青山，小到嬌弱的小草，都在用盡全身的力氣在抵抗著，我還有什么理由不站起來呢！我昂起頭。挺起胸，任秋風吹打著我，但我一點都不怕，因為我僅是其中的一員，我要與它們共度“秋風”。
親愛的朋友，在遇到“秋風”時，一定不要輕言放棄。昂起頭，挺起胸，在“秋風”的磨練中更堅強。
高中生的隨筆4
一個個靈魂在守衛的帶領下步入了天堂。
上帝看著眼前的靈魂：一個個衣不蔽體，滿臉愁苦辛酸，有的甚至還有淤青、血漬，身上則傷痕累累……上帝扭過頭，不忍見這慘不忍睹的景象。但這他能置之不理嗎？
他招來侍從，問這是怎么一回事。侍從告訴他是嬴政作的孽。他派人修筑長城，勞民傷財。繁重的勞動和殘酷的壓迫，每天幾乎都要死上千人。這一批都是死于其中的。
上帝搖搖頭，為此事憂心不已。他揮了揮手，讓侍從將他們帶下去。突然，一個靈魂沖出，大聲嚷著不公平。侍從攔住了他。
上帝問他有什么苦衷。他告訴上帝，他被迫服徭役，在長城下被一官吏鞭打致死。他家中還有他深愛的妻子，并不知他已死的消息�！盀楹谓裆袷牢覀儾荒茉谝黄�？”
上帝沉默了。底下的靈魂期盼著。
上帝答應了，許諾會讓他們在天堂相會，嬴政會得到報應。
天堂的'靈魂期盼著……
長城腳下，背著石磚的人們艱難的登上石階。
一位素衣女子來到長城腳下。她手里抱著為服徭役的丈夫縫制的衣物，向她遇到的人打聽丈夫的下落�？蓻]人知道。
終于，她知道了，但是那人卻告訴她，他已經死了，尸體就埋在她所站的地方。
剎那間，天地仿佛都變色，一切都在動搖，旋轉。她哭了，淚水順著臉頰流下。無盡的悲哀，化作一句話：“為何今生今世我們不能在一起？”止不住的悲和愛，讓她放聲大哭。天地動容，那一段長城突然崩裂，丈夫的尸體終于得見天光。
她抱著他的尸體，輕撫他的面龐。臉上展現一抹微笑：天上我們會相會。
人間的女子期盼著……
兩千年后，仍然有人在期盼。雖然天人永隔，但只要有心，期盼會成真。天堂、人間的期盼，帶給人們美好的憧憬：那天的相會的到來……
高中生的隨筆5
文理上課分班的潮流已經過去了，盡管它不只一次地將我的臉兒打濕，可現在，我卻要感謝它給我帶來的益處了。
分班已經使我懂得顏面有多么地一錢不值，現在的我不禁為從前的卑微而感到可笑:當上課的鈴聲響起。我要拿著書本到B班的時候，盡管我的'臉上很平靜，可我卻恨不得雙手抱頭，掩面而逃。然而，就在這一次次被我看做是“莫大恥辱”的進出之中。我漸漸地懂得，與其在A班課堂上聽“天書”，倒不如老老實實、踏踏實實、本本分分地在S班課堂上收獲一些成果;與其死面子呆坐在A班晃動著空白的大腦，倒不如填充自信挺直脊梁在B班穩穩坐定。我不再猶豫了，不再一邊抹眼淚一邊苦撐。顏面是什么?難道因為它就阻礙我取長補短，爭取進步嗎?不!要把“高貴的”、庸人自擾的顏面拋開，不明白就問，沒聽懂再問，想來也不失為一種“緊追不舍”呢!
困境，著實會使人的心靈、頭腦很快地成長起來。經歷的困難越多，你就越能經受壓力、越能承受打擊，就越會想出解決的辦法。人們都希望自己一生平平安安，順順利利，我自然也是如此。然而一旦困難不期而至的時候，在我看來也不失為一種好事。每當你經過心靈的斗爭而且戰勝了困境的時候，你就成熟了幾分，你的生命就頑強了幾分，你的生活也就比“一帆風順”更加絢麗了幾分。
朋友，如果你現在正在追求事事順利，那么我誠摯地請你繼續下去，并真心祝你成功;如果你現在正面臨著困境，那么，你就勇敢地大聲地說:“困境，讓我來面對你，讓我接受你的磨煉!”
那么，你就會像我現在一樣輕松!
高中生的隨筆6
星期六的下午，我像往常一樣去琴行學古箏，和以往不同的是，這一次是媽媽陪我一塊兒去的。在路上，我們有說有笑的，到了琴行，我飛快地跑進去，可是人坐滿了，要一會謙讓。又過了一繪，我看見有兩位大姐姐快彈好了，我就在旁邊等，在等的`過程中我已經帶好了彈片，姐姐走了，我把包放在一個角落里，然后迅速地那出書，但就在這時，意想不到的事發生了，一個不懂事的小女孩，趁我放包拿書這一會兒明目張膽地“搶”了那架琴。等我回去是，發現有這么一個不知天高地厚的小丫頭片子竟然來和我搶座位，正想發生“唇槍舌劍”式攻擊時，我想到了謙讓，然后我默默地坐到了另一架琴上。
我突然明白了什么，因為這架琴上方的燈壞了，琴弦不好，琴很舊，音還不準。但我還是勉強地坐了上去，把書放到了書架上，只聽到“砰”一聲架子也縮短了，好像這一切都在跟我作對，這給了我媽媽一個機會似的，她發起了“全面總攻”說：“你真沒用，一個小毛孩都來欺負你，讓什么呀...........!這時我腦子亂極了，我比她大，應該照顧她一下，謙讓一下...........。我越想越委屈，越想越傷心，淚水在我眼眶里打了幾個轉，還是順著臉頰滾落下來。
謙讓是我們中華民族傳統美德，而不因只顧自己，丟棄美德。有些人認為只是表面上談談“紙上談兵”，實際也不用去做的，但他們錯了，徹底地錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做，如“上車先讓老人先上，看見老人要讓座.........而不是像一窩蜂地跑進去.
謙讓你快回來吧,我們需要你!
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