隨筆作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的隨筆作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
暑假到了，思念濃重了。
如果記憶能抹去，是否影子就消失了;如果記憶消失了，我們是否就不在思念了?所有的悲傷，總會留下一絲的線索;所有的遺憾總會留下一處完美的角落。也許記憶消失了，我會停止一個人的思念。但是，孤單，是給自己一個屬于自己的空間;孤單，是陽光下慢慢遺忘一件事，閉上眼睛，會拾起很多瑣碎;睜開眼睛，放下一切繼續生活..........一個人的思念不正是這樣嗎?很多繁瑣之事相結相合，也許在一個人的中，會讓我們懂得更多。
生命的緣分，向來是許都的不經意拼奏而成。也許模糊的印象。徐徐漫上心頭，鮮明的不能輕視，青春的路上有快樂也有無奈，可是我們也要往前走。每個人來到世界上多要經歷很多的痛苦的`權利只能將生命繼續下去，是呀!夜深人靜，突然想起了美好。可是醒來之后，美好已不再有。但是一個人的思念，只是深深的思念，奈有許多的不愿，總有許多的不愿，總有繼續的無奈與惆悵。
秋天，草地上一片寂靜，蕭瑟冷清。大地上積滀了落葉，枯敗的葉子蜷縮著，如一張張滿是皺紋的臉向上望著。四下靜躺的一切都那個是無精打采的，凌洌干燥的寒風暗示著這個季節并不屬于脆弱的生命。
一片落葉會驚動整個樹林，一朵過眼的云朵會叫醒一世的滄桑。一個不經意的舉動會勾起我無限的思念，一個無助的眼神會喚醒我苦藏已久的心靈。也許一個人的思念總會在不同的時間，環境中實現。
一個人的思念。是孤獨別有一翻滋味的甜點，常常有一種莫名的恐懼，，自己永遠都是被動的，真害怕對一個人的思念會在我的心中點點逝去。思念，是一杯濃濃的酒，總會在舉杯時散發出醉人的芬芳。生命的旅程誰都是過客。
隨筆作文 篇2
夜幕降臨了!等候多時的我和姐姐高興地拿出了“萬花筒”。我興沖沖地拿了焰火和打火機，準備實施我除夕之夜的第一個計劃——放焰火。十幾支煙花直指天空，一粒粒“金砂”噴射而出，在空中傲然綻放。赤橙黃綠青藍紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝。“通!”地面上又升起個通體發紅的大火球。它飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，拖著長長的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落;又好似被風吹散的蒲公英，不知是哪個調皮鬼，給它們涂上七彩的.顏色……
“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一顆顆發亮，五顏六色的火焰拖著長長的尾巴，爭先恐后，前仆后繼地躥上夜空;瞧!那邊升出了“天女散花”，這里出現了“孔雀開屏”!哇!再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中頓時成了“花”園，“花”的海洋，璀燦奪目，火樹銀花，多美呀!
這時，，只聽“當!當!當……”新年的鐘聲敲響了，噼噼啪啪的爆竹聲此起彼伏，好象是在揮手與舊年告別。美麗的禮花四處綻放，開在天上，開在地上，也開在人們的心中。
啊，這真是令人難忘的除夕之夜呀!
隨筆作文 篇3
是與非？錯或對。
看著別人的臉色。
漸漸遠走··漸漸不留··
該 不該？哪里有界限。
我非我，花非花。
聽著別人的流言。
改變，無謂 無語。
什么在前頭？
什么在背后？
耳朵塞滿嘈雜，
誰被拋上云端？
誰來讓我燃燒？
沒有什么值得懷念，
因為沒什么可以懷念。
忘記，丟下。
人群的是非，
是閑人的消遣。
藍色的天空，
是我的天空。
天涼了，有點無助。
不知該往何處，
前方哪里有路。
一切很好，
一切很壞。
人的'臉色，惡毒的像人的舌頭。
不必清楚，
不必模糊，
只是我，沒有別人
隨筆作文 篇4
我是喜歡夜的人，要不我怎么會夜里一個人跑出來呢?走在街上的我這樣想。
夜市還很熱鬧。我躲在來往的人流中慢慢地向前走。我的步子輕盈而又沉重。在夜里我很自由，可以不聽父母的嘮叨，老師的督促，也沒有別人的打擾，我還原成了最真實的我。我像一只羊，隨羊群涌動。胡思亂想，直至疲憊不堪。已記不清那位哲人說過：“偉人生活在別人的精神世界里，而凡人則生活在自己的精神世界里”想必我是后者，因為我是凡人，一個可以被稱為俗人的凡人。因此，在這個世界上，我要為生活奔波，我要為名利折腰，我將生活在勞累和疲憊之中。
乾隆下江南，見來往人群川流不息，且步履匆匆，便問：“他們為何如此?”何答得好：“無非名利”。好一句“無非名利”。試想乾隆貴為天子，百姓得痛楚他必定步懂，而何從一個乞丐做起，其中的'原因自是早已滲透。
冰冷的風是唯一讓我清醒的東西，我回顧，街上的行人已稀疏且面色匆匆，想必是往家趕吧，畢竟夜已深了。
我依然想用夜遮住我已扭曲的容顏再學習中，盡管我很努力，但始終沒有好起色。我無顏見世人，想永遠躲在夜中。
我又開始了我的漫步和思考。近來黑板似乎離我越來越遠了，要不我咋看著模糊呢?上面的例題一定越來越深了，要不我咋回答不上呢?沒有人回答我的問題，當然也包括我自己。
不知不覺我已出了城，在明亮的路燈下，路旁一朵小花撞入了我的眼簾，。我不禁一震：冰冷的冬夜竟還有小花在默默開放!它在風中搖曳著，卻不失堅毅和剛強。它好似一個神話，我睜答大了雙眼。
我想回望，但往事已不容我回首，我決定不再停留，，我要到的地方不在這里。而在下一個街口。
習慣沉默的我，想永遠沉默的我，再次舉戈……
路燈用暗淡的、昏黃的光瘋狂地撕扯著我那班駁的身影，我緊了緊單衣，邁開步子向前走，我希望一直這樣走下去，一直走到明天，因為我想看到明天的朝陽。
隨筆作文 篇5
暑假結束了，我真的好想問：“有時間休息嗎。”
我的暑假沒有休息的時間的。開學的第一天，媽媽不到七點就叫醒了我，說：“佳琪，別睡了，可以讀書了！”沒睡醒的我揉著眼睛說道：“知道了！”我懶洋洋地起來，無精打采的坐到桌前，垂頭喪氣的拿起課本來讀。
中午了，我吃完飯后想：“終于有機會放松了。”不出一部就被媽媽攔住了說：“給我看書去。”我抬頭看見媽媽眉頭緊皺起來，我就知道媽媽生氣了，便只能乖乖樓去看書。從吃完飯開始看一直到晚上吃飯的時候才停下來。
我好想休息呀，我知道自己已經差別人一大截，可我也在努力奮斗。請您可不可以不要抓得這么緊呢！我多么想傾述，多么想大哭，但是我沒有時間去做這些事情，每當傍晚的時候，我會從窗戶口看出去，其他小朋友玩。只有這樣才能不是我難過，傷心，不使自己和其他朋友覺得有差別。戎老師說的`對：“小孩子是多么天真無暇，一點都沒有壓力和煩惱。長大了，壓力卻也一點點長大，煩惱一點點的侵蝕著我們的大腦。
這個暑假是我一整個“杯具”，它在侵蝕我們的身體似的。
隨筆作文 篇6
一本很舊的相冊，記憶中是在我小學畢業之前買的，里面有很多同學的照片，相冊里的照片對我來說都非常的珍貴，盡管有很多叫不出名字的小伙伴，但那時我們做過的每一件事我卻都記憶猶新。我一頁一頁的翻著相冊，一張張泛黃的照片上那熟悉的面孔出現在眼前，我再一次陷入了深深的回憶。
兒時的玩伴如今也許大都成家立業了吧，雖說我很懷舊，想再在一起聚一聚，一起回憶那些難忘而快樂的時光，可直到現在，我的.兒子都快上幼兒園了，我依舊沒能實現自己這個小小的愿望。
當我翻到一張很早的照片時，都不敢相信自己的眼睛，上面一共有7個人，我清楚的記得是在我們上小學三年級的時候照的，當時是我們給班主任翻菜地去了，說是翻菜地，其實那種體力活兒大部分都是照片上的男生完成的，之后老師說給我們留個念，所以就有了這張照片。當時我們的班主任姓王，是一位女老師，在我們眼中王老師是非常嚴厲的，但課外時間她經常會把我們住校生叫到她的家里去，她是那么的和藹，像母親一樣給我們做可口的飯菜，帶我們做游戲，那段時光也許是我童年時代最快樂的。
不知道還有沒有也保存著這張照片的小伙伴，希望有，也希望照片中的人和我一起回憶我們兒時的美好時光，不論現在是否還聯系，也不論隨著時間我們已成為如今孩子的爸媽的身份，但過去真的值得懷念，如果有想看這張照片的小伙伴，請告訴我一聲，我會翻拍下來傳到我的空間，一起談談現在再看到兒時的我們的感受。還有很多小時候在住校生活的照片，親們，很想看吧！
今天是11月19日，星期三，起得很早，原本是打算寫點東西上報完成任務的，可寫了一會兒才發現，這樣的東西沒有含金量，報社不會用的。這幾天真的一點感覺也沒有，千頭萬緒，不知道從何下手，想靜下心來整理整理。還是把寫下來的東西先保存起來，上班放到空間，也許會有人點擊的，不，是一定有人點擊，我相信，有人和我一樣懷舊。
隨筆作文 篇7
自水仙凌凌遠去，寒梅閉門謝客之后，冬姑娘也飄然遠行，只有些山間鄉野處的殘雪還微蘊著冬的氣息。春的到來一向都有些悄然，春意猶如杜工部筆下的春雨般“隨風潛入夜，潤物細無聲，”總在不知不覺時使草樹吐翠、芳郊綠遍、百花爭艷、濃郁樹色陰陰見，但在春姑娘將她的絢爛多彩盡現于你的雙目之前，給人的卻是“燕子不來春寂寞”的感覺。在這段日子里，我往往被充斥于天地之間的那種孤寂所渲染，內心深處難免會感覺有些落寞。此時的我喜歡聽一些諸如《春江花日夜》，《梅花三弄》之類的古典音樂，任它輕揚婉轉的樂聲帶我神游物外，用心靈去品味那一幅幅美不可言的風景畫。心里自然也不再孤寂；抑或是到校園隨意走走，舒散一下心身，心情自然也就變得比較輕松、明朗。
我隱約記得清明節就在這幾日中，剛才翻了一下日歷才知道就是今天。望著窗外燦爛的春光，我忽然很想家，很懷念家鄉的清明節。
家鄉清明，雖比不上垂柳、煙雨、杏花的江南韻味那樣濃郁，但也有些“清明時節雨紛紛”的味道，總有些“多少樓臺煙雨中”的詩情畫意。此時若外出踏青，自是別有一番韻味的。
我在每年的這個時節都會出去游玩散心。走在田間的小路上，迎著那如絲如煙的春雨，帶著傘卻不需撐開，感受著那混和著泥土芬芳的清新的吹畫不寒的楊柳風，欣賞著那翠綠的.麥苗、娥黃的嫩柳、雪白的梨花，望著不遠處依然在嬉戲和覓食的小燕子……
就這樣邊走邊欣賞，此時的我只憑自己的感覺的引領而前行。不知不覺間，我已行至護城河的一座小橋上，憑欄而望。河兩岸的美景盡收于眼底：河兩岸的小草早已吐翠，猶如巨大的綠地毯沿河而去，其間夾雜了許多美麗的各色小花，而白的、黃的居多。俯視橋下輕緩流淌的墨綠的春水，心中竟忽地記起戰國末期的易水之畔的悲壯之事，不禁感慨萬千。此時的我雖不能像五柳先生那樣“臨清流而賦詩”，但已情不自禁的引吭高歌，“風蕭蕭兮……”
不經意間，光線漸漸暗了下來。回望天際，美麗而溫馨的夕陽正悄悄的淡淡地散去。玉溪生曾在游五丈原時說：“夕陽無限好，只是近黃昏。”此雖佳句，但終不免有些消極憂傷。人生在世，不如意者八九，要常想一二才能過得幸福瀟灑。莫不如“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”顯得更為灑脫些了。
在這樣的氛圍里，心情變得十分歡悅，胸中頓覺豪情倍增。心想：原來生活竟是如此美好，還有什么值得讓我終日郁郁寡歡的呢？生活中還有什么樣的困難不能解決，人生中又有怎樣的坎坷不能走過的呢？
隨筆作文 篇8
思想是一種野草，在低洼處“獨舞”，真正有智慧的人從小事件中總結出真智慧，從小細節中看到大景觀，從小故事中悟出深道理。所謂“大音希聲，大象希形”，那些博大精深的內涵往往孕育在我們生命中最簡單最常見的事物中。這些小事件中藏匿著大智慧，猶如一扇扇虛掩著的門，從那門縫中透漏出的一束光，就讓莊子引領你進入一個豁然開朗的境界。
莊子是先秦著名的哲學家和文學家，他向來獨來獨往，不吝去留，灑脫自如。他主張絕對自由無所待。他的思想主張難道是憑空而論的嗎?
他向往崇尚自然，莊子將死，對其弟子曰：“吾以天地為棺槨，以日月為連璧，星辰為珠璣，萬物為賚送……”他生融于自然，死亦融入自然，正由于此，他的思想油然而生。
織草鞋的莊周神情淡然，不疾不徐，但我相信他此時的精神正在那九萬里的高空，青天在背，人世在俯。他從水中孕育出那超越塵埃的大鳥，橫空絕世。逍遙而游的大鵬在九萬里高空自由翱翔，俯視人生之態勢，莫之夭閼之灑脫，那份孤獨與驕傲，確實讓儒家蠅營狗茍的功名利祿黯然失色。
我們知道莊子向來反感于戰爭，但他并不像苦行俠式人格的墨子那般心急如焚，亦不像大丈夫人格的孟子那般憤怒而失態。他只是微微一笑，給人們講一個故事。顯出大智慧在面對丑惡世界時那樣的從容與最使人忍俊不禁的平談。他說：“你們知道那寸許長短的遲緩，丑陋、骯臟的蝸牛嗎?它身上可是有著認真而寸土不讓的生靈呢!在蝸牛左角立國的國家叫觸氏，在右角立國的叫蠻氏，兩國為爭奪土地而戰爭不息，戰爭的結果是伏尸百萬……”還有比這更辛辣難忍的幽默嗎?
他經常踟躇鄉野，在田坎、水堤以及濕漉漉的樹林里頗有興趣地研究各種小東西，跳的，蹦的，爬的，蠕動的，有足的，無足的`，觀察仔細，極度耐心，孜孜不倦。歡歡喜喜如一個老玩童，正是這個老頑童，為我們留下了妙章《莊子》。
要我說，現實社會，與我們生活最貼切，最緊密聯系的也只有《莊子》，它給身處官場的政客豎起警告牌，給落入沼澤地的難者一根救命稻草，給世人留下了經典深奧而又發人深醒的言辭。
是莊子教會我們從小事物中看到大智慧，從小細節中發現大景觀。人類的歷史是思想的歷史，重要的思想，讓我們學會莊子的思想，讓思想獨舞。
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