隨筆作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的隨筆作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
在初一那年，我們由不熟到熟絡。
在初二那年，我們由熟絡到知心。
我和他小學就在同一個學校，但是由于種種原因，他從未跟我說過話，我也就保持著我的沉默。
升了初中，他不知為什么就開始與我聊天。或許是因為我是這所學校里他少有認識的人吧。漸漸地，我跟他熟絡了。一次在聊天的時候他忽然說：我還以為你是個安安靜靜的淑女呢，沒想到脾氣竟然這么火。
聽見他這么說，我便給了他一個新鮮出爐的暴栗子，證實了他說我“脾氣暴”的事實。
后來八年級了，我和他由友誼的小帆船到了友情的小巨輪。是從什么時候開始的呢，會開始注意他的喜好，他認識的人我也想要認識，見到他與其他女生走在一起就會忽然不想理他，甚至在自己的朋友與他交談時都會沒由來的生氣。
當我意識到這些的時候，我自己都被驚到了。這是早戀吧？不可以不可以，這樣的話老師父母都會生氣的。
我怕他誤會，便依舊保持著和他的友誼關系，只是在無形中慢慢的脫離了他，我們的小輪船沒有了，周末的圖書館里也不會有我們倆復習的影子了。
初三，我和他變得無話可說，即使是在走廊遇到也只是點頭示意一下，就默默的走開。我的內心有許些悲傷，卻說不出來是為什么。
我為了中考每天復習到很晚，也努力把自己不好的副科提上去。在一起模擬測試中，我拿到了雙A。但是我知道，他的主科并不很好，也不會因此而把未及格的分數提到A。我知道，我們高中，不可能在一起了。
錄取通知書下來那天，第一個反應是打電話問他，他那個我半年來都未曾打過的電話。他說，他在城北，和他的班長在一所學校，我很慌，因為我聽說，他喜歡他們的.班長。
我在城南，市里最好的一所學校，那是我為了逃開他而選擇的學校。現在，真的逃開了。
現在我高三了，面臨的是大學的抉擇，我會考上最好的大學，然后再去找他，告訴他，我很好，謝謝你。
我聽過這樣一句話：“我不確定我是不是真的喜歡你，但是我的青春里滿滿的都是你。”我對他的情感大概也是這樣吧。整段青春，腦子里都是他。
我會為他而癡迷，卻不會放棄自己的路。
隨筆作文 篇2
生活
生活是酸甜苦辣色色俱全的。你不可能永遠活在快樂里，這是不現實的。但是就算困難，也要笑著面對。要知道，牙齒是喜歡曬太陽的!
人生
人的`一生不會一帆風順，偶爾暈下船也是正常反應。此話說得好：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”平靜的生活固然好，但若是你的人生都是順境，我想，得不到磨練的人，必然不會有大的作為。
幸福
幸福就是珍惜眼前，而不是做白日夢。你想幸福就不要抱怨太多，上帝對每個人都是公平的。你應該珍惜現在的幸福，而不是一味的追求別人的幸福!
好好珍惜現在，認認真真、快快樂樂地過好每一天!
隨筆作文 篇3
也許已經好久沒有寫文章了，有一點生疏的感覺，但心里有一些肺腑之言應該拿出來分享一下。
大學時光轉眼已經過半，但我只能說沒有得到春種秋收的.喜悅，相反有一種花開亦會敗的低落。我不能評價學校和中國的教育制度的好壞，因為我沒資格，我只是萬千學子中深受其害而不能自拔的一個。在大學里我越來越感覺自己很渺小，就像在這個世界上，一星隕落，黯淡不了整個星空，一花凋零，也荒蕪不了整個春天。
今天是立春，證明春天的腳步近了，春天的到來已經暗示我們從今天做起，從現在做起，我也同樣會努力填充大學時光，寫出比高中更好的文章，愛我所愛，追我所夢。
隨筆作文 篇4
秋，輕輕地踏至而來．我，細細地感受著秋．走在校園，歡蹦在求知的學途，渴望著豐富的學識．而校園里的落葉，悠悠地飛舞在天地間，久久不愿落地．原來，它是在施展魔法，將校園里的吵雜聲，乘載著自己的背上，送走了...留下的是悅耳動聽的瑯瑯書聲.在不知不覺中,也乘載著我,游蕩在學海里,讓豐富有趣的知識取代了往日的一無所知.秋天,凈化著校園的每一個角落.散步在路邊,看著平坦的道路,留意著每一個瞬間．終于——路旁靜立著一棵棵大樹,落葉紛紛飛下,麻利而干凈地清掃著道路,動作不留絲毫痕跡．掃去了往日的'塵埃與喧囂，帶來的是清晰的世界；但卻又溫柔，撫平了來往路人們皺起的眉頭，擦凈了他們臉上的裝飾與虛掩，洗濯了他們心靈的雜念與污點．走進秋天，遨游在這片寧靜的葉海，不必虛掩自己，不必煩惱任何事，亦不必與他人爭奪，不必關心外面喧囂的世界發生了什么事！輕輕地走進秋天紛飛的落葉陶醉了我我愿成為一位淡泊者寧靜地享受——高湛的藍天迷人的清風還有那漫天飛舞的葉
隨筆作文 篇5
路程行至一半，窗外下起了雨，小雨點兒爭先恐后地、歡快地撞擊著玻璃窗，瞬時玻璃窗上就出現了許多“省略號”，好像在暗示有許多的精彩在瑤里等候著我們，瑤里行——隨筆作文。天空“呼云喚霧”，為接下來的行程蒙上了神秘的面紗。隧道那一個個小黑洞，象是一扇扇古老的門，通往各個神奇的地方。忽的，天空閃亮了一下，雖然只是短暫的閃電，卻好似天公在給我們拍照，想要記錄下這一路的歡顏。大雨并沒減緩我們前行的速度，汽車仍快速行駛在高速公路上。經過一片積水，車身兩旁立刻涌出“噴泉”，好壯觀啊！噴泉的右上端出現了細細的霧，霧的末端也染上了淡淡的藍……
雨后的瑤里格外寧靜、清爽，青石板配鵝卵石的'街道有著青花瓷的淡雅，古鎮總共只有3000多人口，種菜、制瓷……生活怡然自得。巷子里悠悠踱著步的公雞和殷勤搖著尾巴的小狗，給這水墨般的畫境增添一抹生動的色彩。
出門旅行，總是讓人身心愉悅，沉靜在大自然的美麗里就像陶醉在畫境一般，連路邊的花朵、樹叢和地上的小草，也會隨之翩翩起舞。
隨筆作文 篇6
今天過得很不開心。
早上醒來，發現已經是十一點了，天啊！我這是睡得有多死，調了鬧鐘還不醒。看著鏡子中的我，頭發亂糟糟的，臉上還有個印，應該是睡到書上落下來的.睡佷。我床上放著很多書，都是放在枕頭旁邊的，你問我為什么在床頭放書？我就告訴你“因為晚上有時會睡不著，看看書解解悶。看書了我大概都會睡著，而且都睡得很死。”
下樓時，媽媽看見我臉上的印痕，問我昨天晚上干嘛了？把臉弄成那樣？我隨便答了幾句。媽媽也沒在追問下去。
下午，媽媽和我一起去叫學費，看到街上有很多漂亮的衣服，我很想買，可媽媽卻說，買什么買，快要開學了，你穿校服就好了。不必要浪費那些錢在你身說。我聽了媽媽的話不高興了，我便離開媽媽，走回家了。
看看家里的她體恤，少得可憐，只有兩件，再看看褲子，也是兩件，本來還想在開學那天穿得美美的，看來要泡湯了。
手機發來一條短信，原來是扣月租了，手機里沒錢了，我就跟媽媽說“媽媽交話費。”我原以為媽媽會給我錢去交話費，沒想到，她卻說“交什么話費啊！你那個卡我看不用了，把我的給你，我再去買一個卡，反正我也不想要我的卡了。”我聽了非常生氣，但卻沒說什么，只能靜靜地看小說。今天晚飯由我來煮，你不煮，我真的生氣了，不給我買衣服，不給我充話費就算了，還吩咐我做這做那的。我一氣之下，就不做飯了。玩手機，不說話。
今天真的很不開心！！！
隨筆作文 篇7
在春天里，在翠綠叢中，那一抹煙霞，不是絢麗的春花，不是迎風搖曳的紅旗，那是葉，是春天里的紅葉，是我的愛。
我從不曾想到春天也會有紅葉。
一直以來，我都以為，紅葉是唐代詩人杜牧筆下：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，深秋里美麗的楓葉，那是經過秋霜浸染過后才會有的美麗。
可是今天，在這春暖花開的時節，在這樹木蔥綠的春天，我卻親眼看到了，看到了紅葉，春天里的紅葉！我被她深深的吸引，并驚詫于她的美麗了。
那剛吐出的點點嫣紅，像一朵朵正在開放的花朵似的，慢慢地伸展著微微卷曲的，尚且嬌嫩、小巧的葉片，是那樣的鮮亮，在春光的照耀下，紅的逼你的眼，卻讓你不忍心去觸摸，生怕損了她的亮麗，蹂躪了她是嬌羞。那已經生長開來的紅葉，更像是一雙雙可愛的，紅撲撲的，孩子般纖小的手，在春風中搖擺著，舞動著春天的歌謠。
其實，我并不知道她的芳名，更不知道她為什么會紅葉映春。難道，是季節被她的美麗折服，忘記了輪回？還是，她不愿只把美麗留在深秋，更要把美麗寫進春天呢？
我曾記得，有人說：“花木之中，以葉取勝者，春之芭蕉、夏之梧桐、秋之紅楓、冬之棕櫚”。
芭蕉的美，是王維：“雨打芭蕉葉帶愁，心同新月向人羞”的長相思，賦予了芭蕉人性，還是一曲《雨打芭蕉》渲染了芭蕉豐收時的美景，讓芭蕉成為春之美葉呢，我不知道。
但，在春天，對于我來說，似乎很難被那綠中之綠的芭蕉所打動，我更加偏愛，偏愛那萬綠叢中的片片煙霞，她紅的是那么賞心，那么醉人，讓你眼前一亮。
這似楓葉般的一抹煙霞，我想，她一定也有著楓葉般的情調，承載著對纏綿往事的回憶、對美好人生的沉淀、對永恒情感的`歌頌，對歲月輪回的感悟。這似楓葉般的一抹煙霞，她不是春花，卻勝似春花，她舞紅了青山，盡染了層林，讓春披上了霞衣。
我愛這一抹煙霞，我用我的相機拍下了她的美麗，用我笨拙的文筆書寫了一首小詩，感慨于她的與眾不同：
不是霜葉艷過花，
萬綠從中一抹霞。
巧為紅楓恍如夢，
醒來方識是奇葩。
我想，這就是我愛的，春天里的那一抹煙霞，美麗的春天紅葉。
隨筆作文 篇8
回到學校一個月了，每天上課、看書、深居簡出。剛回來英曉就以《新青年》的名義安排了一場采訪。讓自己的故事出現在一份自己熱愛并且付出過時間和感情的報紙上，也出于對學妹們工作的支持我自然義不容辭。于是，就有了一次別開生面的采訪，我曾經采訪過很多人，但被采訪還是第一次，更與眾不同的是，這次被采訪者只有我一個，記者卻有十幾個……后來，英曉怕我對大一學妹們寫的采訪稿不滿意，又陰魂不散地纏著我讓我自己寫稿子。于是，一個轟轟烈烈的記者會后苦命的我還得自己寫稿子。哎哎哎，誰讓她是親愛的英曉，誰讓她是親愛的新青年，誰讓她們在我的青春里如此重要。以下是正文《麥子的實習筆記》。
陳月秋，筆名麥子，焦作師專文學院0901班的學生，在大二期間，曾擔任新青年協會的主編以及《常春藤》的執行主編，20xx年7月赴廣東東莞實習，一路的風景就此拉開……相信大多數人的實習成長、甚至面臨的畢業恐慌都是類似的，我們一樣年輕，一樣迷茫，編者在這里選用了麥子的實習筆記，希望可以給同樣面臨畢業的學長學姐們一些共鳴，也可以給大一大二的學弟學妹帶來一些思考。 ——編者按
像一株雨季里的樹苗那樣成長。
用一份經歷去換取一個方向，現在的每一份積累，都將在未來兌換為成果。當我靜下心來總結自己的實習的時候，心里是悵然而滿足的，五個月的實習，我想至少我給自己交上了一份還算及格的答卷。
當初決定去東莞實習，很多人都覺得詫異，他們認為我可以有更好的選擇，事實上也的確有幾家貌似很不錯的單位向我伸出了橄欖枝。當時抱定了要去東部沿海城市開拓一下視野的想法，堅定地和80多位同學一起坐上了南下的火車。我按捺不住自己的興奮，就像阻止不了一粒要發芽的種子。不管前方的風景怎樣，我都已經上路。既然上路那就一定會有故事發生，這些故事讓我成長，讓我有一個充盈的人生。在做出抉擇之前，其實我也萬分忐忑，誰也說不清我的選擇是對的還是錯的，“哪怕今天選擇的這條路是錯的，我也要把這條錯的路走成對的”， 我提醒自己要有那樣的自信。
在實習基地經過短暫地培訓之后，我們都踏上了各自的工作崗位，因為對培訓師這個行業充滿了好奇，我和其他四位同學一起去了一家成人培訓學校，時至今日，我依然會為當初自己的勇敢而暗自鼓掌。感謝我的實習單位，讓我在步入社會的第一堂課就碰到了一個好的老師。第一次站上講臺，第一次去發傳單，第一次導演宣傳片，甚至第一次穿職業裝和高跟鞋……他們給了我一個大大的舞臺，也給了我一個大大的考場。我們的付出得到了大家的肯定，同事們經常一見面就會問“新一期的報紙快要出來了吧？”一份工作只要能讓你找到自己的價值，你就很難厭煩它，所以即使經常加班，經常要坐在辦公室里無聊的編輯稿件，我也依然樂此不疲。在這里我無法為大家細致的描述我的五個月，只能粗淺的聊聊自己的實習感受，因為太多故事、太多人值得被記錄下來。
短短五個月的實習，現在想來真的如白駒過隙，而當我翻開相冊的時候，五個月的生活又重新奔回眼底，與之一同到來的還有我的眼淚，是滿足、自豪、溫柔的眼淚。五個月的實習，我痛著也快樂著，因為社會的復雜和人情的溫暖是一同向我撲來的，我抱著一顆時而無畏時而膽怯的心去試探著新的環境，不敢貿然用自己的淺去挑戰社會的深。
因為在學校時就有意識地去鍛煉和實踐，所以我可以在求職簡歷上寫上滿滿的“成長筆記”，那些經歷也讓本來應聘培訓講師的我陰差陽錯的去做了企業文化宣傳。感謝新青年協會帶給我的成長，讓我可以很輕松的就挑起了自己的工作任務，也因為實習太過順利，我和我的搭檔甚至還不知深淺的辦了個學生記者培訓班，我感謝自己當時的不知天高地厚，正是在走上講臺以后，我才更深地感到自己還有很多東西需要學習，同時也是在講臺上我收獲了滿滿的愛和尊重。
我們的課開在每個周的周末，同學們來自分布在東莞、深圳不同的分部，要趕到總部上課最遠的需要坐兩三個小時的車，有的甚至是早上下了夜班就往總部趕，下午上完課又回去接著上夜班，他們那種追求成功、追求美好人生的態度常常讓我淚流滿面。同學們大多數都是同齡人，其中也不乏比我年長很多的長輩、有比我先大學畢業的學長學姐。剛開始站上講臺的時候，心里是忐忑的，因為我在很多方面還不如他們，我不會搞課前氣氛、我也沒才沒藝，我更沒有社會經驗，可我就那樣不知天高地厚地站了上去，我慶幸自己的`無知，因為無知就無畏，初生牛犢的熱情，讓我得到了很多成長自己的機會。現在回想起來我會遺憾自己沒有更多的時間去和他們交流，去傾聽他們的故事，我也恨自己沒有更多的知識可以跟他們分享，甚至沒有更多的機會對他們表達我對他們的愛和欽佩。
在五個月里也無數次的痛苦過、迷茫過，甚至也深深的懷疑過自己的價值觀和道德準則，但是我從來沒有放松過對自己的要求，我不斷地接受這個世界，也不斷地修改自己的認識。之前的我和現在的我要說有什么改變的話，我想就是變得更現實了吧，不過依然相信理想，相信生活會在路上給我準備驚喜。夢想是奢侈品，我會時刻提醒自己不忘記，記得曾經采訪過焦作人民中學的李校長，他說的一句話我永生難忘，他說“不要以為夢想沒有用，它會在冥冥之中召喚我們走近它。”我相信自己必定會成為我所希望的那種人，因為我的夢想足夠堅定。
有學妹問我，外面的社會是什么樣的？其實社會就只有一個，我們一直都在社會之中。廣東是一個充滿機會的地方，我了解到很多同學實習回來都覺得其實自己可以有很多的選擇，但是也有一些同學覺得廣東沒有歸屬感，還是回家鄉踏踏實實找一份穩定的工作。其實年輕的戰場不在哪片土地，而在我們的心中。也有學妹問我到底是能力重要還是學歷重要？這個問題大家見仁見智，因為走路的人不一樣，走的路不一樣，走路的感覺肯定就會不一樣，我們沒有什么什么就變得重要，而挑選我們的是社會，什么重要我們說了不算。對于我們這些文憑不高的大專生來說，除了不停止對學問的追求，也應該讓自己的能力變得更強，能力、學歷沒辦法二者兼具，那至少要有一樣是可以讓我們在人群中脫穎而出讓我們安生立命的。
最后的最后，我必須用蘸滿深情地筆墨去感謝我的母校，在這里以這樣的一種方式向我的母校、我的老師、我的同學深深的鞠躬。或許你們不知道，帶著一個想要長成大樹的夢想，這三年來我一直在這片土地上像一株雨季里的樹苗那樣偷偷地成長著。
再過幾個月我就將離開這個寫滿了故事的地方，徹底投身到社會的弱肉強食之中。面對新的人生路，我的心里既充滿了甜蜜的期待又有隱隱的擔憂，我知道我一定還要面臨很多抉擇、很多遺憾、很多人生的殘缺和不美好，每當這個時候我都會想起自己年少時一個人走夜路，明知道世界上沒有鬼，心里還是會害怕，于是我就告訴自己，“就算真有鬼又能怎么樣，它最多嚇我一跳，又不能把我吃了”。一想到這話，就天寬地闊了。
隨筆作文 篇9
一、事因。 星期一下午上舞蹈課的鈴聲一響，就聽到班上璐璐在低聲哭泣，還很傷心呢。我走過去輕聲一問，才知道原來是她的舞蹈鞋不見了，她邊哭邊說上午奶奶把洗干凈的被子和這雙舞蹈鞋放在了她寐室的床上，可現在就沒了，肯定是晨晨把鞋子藏起來了。旁邊幾個小朋友這時也異口同聲地說是晨晨拿的。我把目光移向晨晨，未等我開口，晨晨微低著頭，滿臉委屈地說：“老師，我沒拿”。一貫以調皮出名的晨晨這時的表情，使我也頗感意外。我再問璐璐，你看到晨晨拿了你的鞋子嗎，璐璐搖了搖頭，我又問其他小朋友，你們看到誰拿了璐璐的鞋子？小朋友們也都搖頭說沒有，但還是有幾個小朋友說，肯定又是晨晨干的。帶著一肚疑問，我領著璐璐來到她寐室，仔細察看了一番，最后竟然在她隔壁的床下找到了這雙舞蹈鞋。我讓璐璐回想是怎么回事，最后璐璐回想了很久，才說自己午睡時踢到過鞋子，可能是自己把鞋子踢到了床下。真相大白了，這不是晨晨做的！
二、剖析。
為什么孩子們會異口同聲地冤枉晨晨呢？我作為他的教師，心中不免一陣陣內疚。是呀，一個孩子遭到不冤之白，會有多大的.痛苦，幼小的心靈會有多大的創傷，老師也負有很大的責任呀。想起自己對晨晨過去的各種評價，頓時感到對晨晨的教育存在失誤。一是沒有針對晨晨的性格特點去引導他和小朋友相處。晨晨的確是一個調皮的孩子，常常有一些破壞性行為，在與其他小朋友交往的過程中，不是拉人家的辮子，就是搶小朋友的玩具，孩子們都看在眼里，記在心里，久而久之就形成了晨晨是個壞孩子的看法。二是沒有在教育行為上引導孩子們去正確評價晨晨。對晨晨，總是批評得多，表揚得少，這樣就無形加強了全班小朋友對他那種固有的認識，有時批評晨晨時還會對其他小朋友起到暗示、誘導作用。
隨筆作文 篇10
用古話說，作文就是我的命根子，小時候，我不會寫字天天任爸爸幫我寫信給朋友，后來我慢慢喜歡作文，覺得生命沒了她會枯燥無味，記得有一次，我住院了，我朝著爸爸給我帶書，后來，爸爸沒帶，我就沒理爸爸，知道現在，我才知道爸爸是忙了，我有點對不起爸爸，在每個角落我都會帶著自己喜愛的書籍，有時我會想，我會不會看著書籍走遍大江南北，我們的老師說︰“書籍是人類的朋友，可陪伴人類一生。”是的我就這么認為，在我的.生命里不能缺少書。 有一次，天空中突然傾盆大雨，我打著雨傘，走著路，看著書，我走著走著看到了好看的情節，我把雨傘扔在地下，管都沒管就看著書，雨越下越大，我還是津津有味的看著書，我似乎沒發現傘掉了，精彩的情節越來越多，我好想入了迷般的，根本不知道傘還在那，那書也被淋濕了，我仿佛知道了書被淋濕了，我躲到了一家小賣部，看著那可憐的書呀，被我淋成啥樣了，那可是我最喜歡看的書呀-《單翼天使不孤獨》，我看著書的樣子就把它塞回書包，又拿回出了一本《馬小跳之超級市長》，我又津津有味地看起來，不久后雨停了，我跑回了家，媽媽看著我說﹕“怎么回事呀，淋成這樣，傘呢﹖”我不好意思地說︰“呵呵，外面下雨了，我一路看書回來的，傘，哦，對了，傘還在路上呢，看書看著迷了，忘了傘，啊 裘，呵呵。”媽媽一邊教訓我一片幫我擦頭發。當然了，這是我回家第一件事，第二件事就是寫一篇作文，可因為淋了雨感冒了，媽媽不讓我寫了，我卻偏偏和媽媽唱反調，無奈的媽媽只好隨著我的意。
我愛寫作。啊裘！
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