隨筆作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的隨筆作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
最近看了幾集根據都梁的軍旅小說《亮劍》改編的同名電視連續劇。被電視劇里主人公李云龍所體現出來的精神所振顫，片中刻畫出了一個可以媲美“石光榮”、“姜大牙”的軍人李云龍，他身經百戰，性情暴烈，表現出一種鐵血軍人的氣勢。這里八路軍不再是攻無不克的神兵天將，而是打得漂亮說得明白的人間鐵軍。
中國人強調仁，包括對敵手。所以大敵當前，很多人逃之夭夭并美其名曰：保存實力。但李云龍說：“古代劍客和高手狹路相逢，假定這個對手是天下第一劍客，你明知不敵該怎么辦？是轉身逃走還是求饒？當然不能退縮，要不你憑什么當劍客？這就對了，明知是個死，也要寶劍出鞘，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺……這就叫做亮劍”。
任何一支團隊都要有自己的傳統。傳統是什么？傳統是一種性格，是一種氣質。這種傳統和性格是由這支團隊組建時首任長官的性格和氣質決定的。他給這支團隊注入了靈魂，從此不管歲月流失，人員更迭這支團隊靈魂永在。這就是魂。中國人現在太需要一種敢為人先的精神，一種勇立潮頭不倒的精神，一種敢想敢說敢做的精神，一種鐵嘴銅頭橡皮肚的精神了。一句話，狹路相逢勇者勝，逢敵亮劍當自強。劍鋒所指，所向披靡！亮劍精神，就是我們的魂。
和平年代的亮劍精神，應該是強國面前不卑不亢的國家形象，應該是團結拼搏、奮勇爭先的民族風貌；應該是敢于攀登，善于啃硬骨頭的不畏艱難的.英雄主義精神。如果，我們每個人都把振興中華作為己任，每個人都為自己的祖國竭盡全力，民族崛起指日可待，中華民族必將巋然屹立于世界之林！和平年代，不再需要我們以命相搏，但，英雄主義精神絕不能丟！亮劍，是在金錢權勢面前保持純潔高尚的情操；亮劍，是在攀登科學技術高峰時遇挫折不氣餒、敢于向科學最前沿發起猛攻；亮劍，是在國內國際經貿戰場上的斗智斗勇寸利必爭；亮劍，是在思想領域和其他意識形態的堅定不動搖；亮劍，就是在中華民族崛起的征程中，不管遇到什么樣的困難，什么樣的艱辛，我們都敢于面對它，研究它，戰勝它，哪怕失敗一千一萬次！
血性男兒，勇于亮劍。于今而言，在中國大地，英雄主義精神，不是多了，而是太少太少！作為當代的青年，我們不能把歷史忘記，更不能把黨一脈相承的精神忘記！做一個有血有肉的男人！
隨筆作文 篇2
世上沒有哪一種笑容，會比哭泣更丑陋。我最欣賞的，就是嘴角的那一彎淺淺的弧。
記得有一次去爬山，不巧剛剛下雨。導游給大家分發雨傘，提醒大家小心道路濕滑。看著陰沉的天，飄落的雨，我的心也如這糟糕的天氣般陰沉下來。耳畔除了水聲就是不絕于耳的、對天氣的抱怨聲。沒有蟲鳴，沒有鳥啼，植物們仿佛好久沒有看到陽光般灰暗�！芭荆 蔽乙恢荒_踩進了積水，冰涼的水的刺激使我忍不住發抖。“唉！”我重重地嘆了口氣，心道：“今天真是倒霉！”“咯咯咯！你看那兒！”兩個小孩你追我趕的跑過我身旁，沒有打傘的他們身上早已被水淋濕，但毫不在乎。我心中詫異，為什么在這糟糕的天氣他們還能發出銀鈴般清脆的笑聲，臉上洋溢著幸福與滿足？我好奇地追了上去�！澳銈優槭裁催@么高興啊？下雨有什么可開心的嗎？”我追上他們問道�！拔覀冇X得前面霧蒙蒙的很漂亮，想過去看看！”稚嫩的童聲怯怯地答道。“霧蒙蒙的景色很漂亮嗎------”我放慢腳步向遠山眺望。朦朧的山峰云霧繚繞，頗有幾分神秘的美。想想自己前一秒還在為下雨起霧看不清景物而抱怨，真有些慚愧。雨越下越大，小小的雨傘已不能將大雨完全擋住。我們只好不再前行，就近找了個亭子避雨。兩個向著希望前行的小孩也被他們的'家長抓了回來，坐在亭子中。我心想：這下他們該抱怨了吧？說不定還會哭鼻子。但當我看向他們時，我發現他們正對著一片葉子尖上即將滾落的晶瑩的水珠指指點點，笑容并沒有離開他們的臉。我被他們那童真童趣所打動�；氐郊抑蟹_相機，我發現最美的不是他們口中的朦朧的景色，而是他們的臉上最燦爛的笑容。
我最欣賞的，是笑。
只有不在風雨中哭，才能在花叢中笑。
隨筆作文 篇3
飛逝的時光、我的妹妹和姐姐
作者講述了自己網絡上的兩段姐妹緣。作者從她們身上得到溫暖，又得到鼓勵和幫助。在現在這位姐姐的建議下，自己勇敢地嘗試寫文章，身心充實又快樂。一篇溫暖的`文字。人與人相遇，留下溫暖，更留下美好的記憶。
一眨眼時間已經過去六個春秋了，也許我已經忘記妹妹你的相貌長相，但我依然在腦海中經常浮現你那清晰可愛臉龐，還有你那甜美微笑。雖然咱們在一起聊天時間并不長，我感覺自己對你有一種依戀之情，可能是同樣經歷吧，我對你有一種難以割舍姐妹情感吧。雖然咱們不曾在現實中相見過，現在你已經退出網絡少說有四年時間了，咱們在這期間曾沒聯系過，但我依然清晰記得六年前那個夏季，是你讓我不再對這世界有一種排斥感，也是你這個妹妹教我如何學會要用一顆感恩心來面對生活中的人與事物。
也許人與人情感是很難說清楚了，現在我對這個妹妹仍然有一種依戀情感，我和她不能在一塊瞎聊了，但每當自己碰到煩心事時候，我的腦海中第一時間浮現那時她的鼓勵自己的話語。現在我認識一位好心的姐姐，我在這位姐姐身上看到那個妹妹影子，我開始像那時依賴妹妹一樣。依賴這位姐姐，每當自己碰到煩心事，我第一時間就想和這位姐訴說我的煩惱。這位姐姐每次會很耐心聆聽我那些煩惱，她也會的耐心開導我不要因為生活中瑣事去做出什么傻事來，這樣更對不起把我養大的父母了。還是她教會我要去做一些自己喜歡的事情……她就是活生生例子呀，她自己非常喜歡寫作，當初她在寫作時，她也不知道不久將來某一天自己能成為一位網絡作家。她當初就憑的自己愛好，使她還開始走上寫作生涯了，她每天在寫作中，自己的心身得到從沒有過充實感。她告訴我做自己喜歡事情，那樣還能讓自己真真的快樂起來。是呀，我在她建議下我也勇敢的嘗試使徒開始做起自己喜歡事情，那就是寫文章，現在我雖然每天只有一兩小時的寫作時間，但我心身得到無比充實感。我每天在這短暫時光里自己得到無比快樂和輕松感，我在這兩位姐妹身上學會無可讓自己活得快樂起來。
隨筆作文 篇4
佛曰：前世500次回眸，才換來今生的擦肩而過。徐老師，你是我的第521次！
——題記
九月，一個收獲的月份，離我已達十萬八千里之遠；10日，一個神圣的日子，卻滿載著我的歉意飄逝而過。徐老師，教師節的你，少了我的祝福，是否會不安呢？
撬棍問鎖：“為什么我怎么撬你，都撬不開？而鑰匙卻輕松地打開了？”鎖答曰：“因為它明白我的心。”如果說，我們都是一把難開的鎖，那徐老師不是那精明的鎖匠，而是那把開啟智慧之門的鑰匙。
許多同學都說我像徐老師，只有我明白，我只屬形似而神不似，我永遠都學不會徐老師那份獨有的特質，如果刻意模仿，只會是“東施效顰”。徐老師給我的第一印象是她那清秀的字體。我爸爸曾對我說：“看一個人的品位，就要看她的字寫得怎樣�！本拖穹椒秸腵字體，人肯定做事有板有眼，決不含糊。我自認是字體天才，可面對徐老師的字，我卻不知道該怎么形容了……
徐老師和我一樣都是“四眼”一族，戴著副半框眼鏡，而徐老師的標準動作和我也出奇地相似：用食指把垂下的眼鏡向上一托，接著對我們說：“我們來看這道題——”
徐老師的相貌讓我揣測不出她的年齡，可是不管她的年齡有多大，我都知道她有一顆少年心。她每次都猜出我們的心思兒，可以一眼就把我們望到底兒。她不會搶課，也不會占用太多的下課時間，她總會讓我們在下課十分盡情地玩。她的作業也總是最少的。悄悄翻開我那記錄本：3月16日，語文四項，英語三項，而數學只有區區幾道題而已。有時候，我甚至都不抄數學作業，徐老師已經讓我們在課堂剩余時間里做完了，又何談數學作業的去由？
記得有一次，徐老師教初三畢業生數學，幫他們“抱抱佛腳”，她便委托一位也很負責的老師——魏老師來教我們。徐老師有時還放心不下我們，跑過來看看我們學得怎么樣，可謂“身在初三，心在五班”。看她回來那轟動的場面，如粉絲們見到明星一般，你現在知道了吧！徐老師在我們班的人氣有多旺！
我不信仰佛教，但在需要幫忙時，還是會想起我親愛的佛祖。親愛的佛祖，如果還有來生，徐老師，她一定還要是我的老師！
我努力回眸，來生與徐同行！
隨筆作文 篇5
舞臺漸漸落下了帷幕，星星與月亮點綴了這黑幕的孤寂。忙碌了一天的城市漸漸沒有了白日的喧囂，霓虹燈閃爍的光芒成為了這個城市的主格調。這時，我總愛坐在自家的陽臺上，欣賞著窗外美麗的夜景，泡上一杯香醇的奶茶，再拿上一本好書，享受著這一刻生活的美好。
我愛讀書，不為那些繁重的學習任務，只因它能讓我在緊張的生活中放慢自己的腳步，讓我的精神世界變得更加充實。
我不能自抑地喜愛那些泛黃的線裝書，握著它們就像握著一脈優美的傳統，那澀暗的紙面蘊含著一種古典的.美。透過那些經典的古詩詞，我認識了“酌酒花間，磨針石上；倚劍天外，掛弓扶桑”的李白；“詩史數千言，秋天一鵠先生骨；草堂三間，春水群歐野老心”的杜甫；“剛正不阿，留得正氣沖霄漢；憂愁發憤，著成信使照塵寰”的屈原……我總能隨著書中那些細致的描述，幻想著漫步在錢塘江畔，在潮起潮落中，感受“震撼激射，吞天沃日”的壯闊；倘佯在滕王閣下，在落暮余暉里，想象著“千里逢迎，高朋滿座”的壯觀；登臨泰山之巔，在紅日噴薄時，欣賞“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的壯麗。也曾隨著范仲淹登樓眺望浩渺的洞庭湖，感受它的氣象萬千；隨郭沫若靜靜仰望燦爛的星空，領略天街的美妙神奇；隨宗璞駐足凝望繁盛的紫藤蘿，感悟著樸素的人生哲理。
培根曾經說過：“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代�！睍艽淼牟粌H僅是人類文明的印記，同時也只有它所承載的文字才能超越時空，見證人類歷史的變遷。從上古時期的亞述泥板、古埃及的紙莎草卷、羅馬時期的羊皮紙，到中世紀的冊子本、近代的印刷本，書籍漫長的發展過程難道不就是人類文明歷史進程的體現嗎？也正是有了書籍這種載體，才將這些珍貴的知識和文化有效地保存了下來，并且傳播擴散到了世界各地。因此，書籍不僅僅是知識的承載者，也是歷史最忠實的記錄者。
然而，光讀書是遠遠不夠的，我們還應該學以致用——在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。因為，我們如果只知按部就班，不知思索進取，人類就不會有進一步的發展。從羅曼·羅蘭所寫的《名人傳》中，我懂得了：唯有真實的苦難，才能使人不抱幻想，直面人生；唯有與苦難的搏斗，才能使人經受殘酷的命運。
少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，無論我們身處哪個年齡段，閱讀總是陪伴在我們身邊，它已經成為了我們生命中不可或缺的一部分，它是我們的良師，亦是我們的益友。
磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。閱讀陪伴著我們的成長，它在每個人的心中播下了一顆屬于自己的夢想種子。讓我們用閱讀來澆灌這顆種子，讓它茁壯成長吧！
隨筆作文 篇6
呵呵，狠好。不錯，真的不錯。
聽著她們的對話，嗅著她們的飯香，已經習慣了這樣的周末。
其實什么樣的感覺都沒有關系，什么樣的評價也毫不重要。
因為生活本身就是這樣，
殘酷且現實。
沒理由去責怪，沒理由去抱怨，
生活本身賜予給你的就是要學會生活。
空蕩蕩的，好像與世隔絕了一樣。
似乎已經習慣了這里的天氣，感覺不到那么寒冷了。
一個人走習慣了，就不會需要別人的陪伴。
因為即使是并肩前行也都不知道該聊些什么。
性格變得孤僻了，
沒必要的時候不喜歡主動和別人聊天了。
對于不喜歡的人和事，也喜歡笑笑了事啦。
這樣其實不是很好，因為會冷落了周圍真正的`朋友。
常常會想家，想媽媽。
當一個人極度渴望被愛的時候，會是怎樣一個心情呢。
與那些天生樂觀者格格不入，他們的快樂與我無關。
每個人追尋快樂的方式不同，我所擁有的是你們看不到的。
并不是每個雨天過后都會出現彩虹，
但只要信念在，堅持就會成功。
一個人最怕的是什么，
被冷漠，被忽視，不被關注？
不要覺得自己已經很成熟了，
其實你骨子里還是那么的容易相信。
一個人成熟的標志到底是怎樣的呢。
安靜和寂靜僅僅一字之差，
但前者容易活命，后者容易窒息。
自從那天過后，自從那事結束，
我完全變成了另一個人，
一個很可怕的人。
隨筆作文 篇7
人不因美麗而可愛，而因為可愛而美麗。
――題記
這句熠熠生輝的名句顯然已被那些追求時尚，穿金戴銀、涂脂抹粉的人給淡化了。我不敢說自己有多么高尚的品格，不為這些所誘惑，也不敢妄加評價別人追求的對與錯。
誘惑，對外表追求的渴望，曾經將我帶入一種無法自拔的地步。洗面奶，爽膚水，首飾衣服——充斥著生活的點點滴滴。我追求美的眼光時刻在觀察著每一個人美麗動人的細節，但一度時間的退步，時間的浪費似乎對我敲響了警鐘。外表的美麗如同曇花一現，短暫，飄渺。鮮艷的色彩固然美麗，但潔白無瑕更讓人覺得可愛。
一個正在美麗的人，可以跟高爾基、雨果、托而斯泰、巴金——進行心靈上的促膝長談。他們帶給你驚喜、希望和靈魂上的洗禮。面對失敗，海明威告訴我，“人不是生來就被打敗的。”面對侮辱，蕭伯納告訴我，“他們罵了，罵些什么，就讓他們罵去！”面對困境，斯佳麗告訴我，“明天又會是美好的'一天！”漸漸地，我已經在心靈中為自己開了一間“美容所”。專為疲倦、憔悴的臉蛋敷面膜，它不豪華但很實用。
我迷上了《簡愛》《傲慢與偏見》，被平凡的女性卻擁有不平凡的精神所震撼。上帝沒有賜給她們漂亮的臉蛋，卻賦予了她們獨特、深邃的思想。平凡的外表依然可以鑄就偉大。
美麗的臉龐使人欣賞，美好的心靈使人贊賞。我不悔自己放棄對外表美麗的繼續追求，而為自己找到充實美的捷徑感到欣喜。
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