隨筆作文600字(經典10篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的隨筆作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文600字 篇1
放假了，偌大的公司，端午節仍“堅守崗位”的人，除了保安就是我了，倒不是說我有工作不能放假，而是離家太遠不便回去罷了。關閉電腦，手機下線，撇開上網，一個人的假期，我該怎么度過……
“要不騎單車郊游去？”宿舍里，面對沉默的電腦，我突發奇想。久違的童心頓使我手足舞蹈起來。
端午的日子路邊仍不時出現人們忙碌的身影：那一臉汗珠，修剪花卉的大叔，眼神還是那樣的專注、有神。身邊澆水的大嬸彎腰投足還是那么的認真、到位。雖然，雖然他們知道我已被吸引良久……
“大嬸，我能學一下嗎？”不知是好奇還是憐憫，當我放穩時尚的.山地車，摘下時髦的茶色眼鏡，取下好看的太陽帽，伸出惹人羨慕的嫩手去接水壺時，他們不約而同的微笑道：“小伙子，看你可不是做粗活的人啊，小心弄臟了你的衣服。”小伙子？是他們會說話還是我太“嫩”？只覺得兩腮瞬間發熱……我不知道四十歲的男人真的可以那么的“小伙子”嗎？“沒事的，大叔，我會小心的。”邊說我邊笨拙的提壺澆水，一株株，一行行……“死老頭子，你看你都把花剪了還在咔咔剪！”聞聲抬頭看去，大叔直盯盯的兩眼始終就沒在“咔咔”作響的剪刀上……“小伙子，你還是走吧，再有一會兒不但花全沒了，他的眼珠子怕也要沒了。”大嬸有些不高興了。“對不起，大嬸，大叔可能是怕我做不好才不放心的一直看著我吧。”
重整出發，心里像打翻了五味瓶。
夜，已沉，再現白天的情景，靈感越發的強烈起來，忙打開電腦，一字字，一遍遍，就這樣《戀你的滋味》誕生了。
隨筆作文600字 篇2
提起作文真是老大難。要想讓學生寫好作文，要為學生的自然寫作提供有利的條件和廣闊空間。我認為要引導學生自主作文，必須做到以下幾點。
一、多點趣味，少點束縛
１.游戲過后再寫作游戲是兒童最喜愛的活動之一。游戲中，他們的精神是放松的，思維是敏捷的，語言是流暢的，游戲后再讓他們寫作文，他們就不會感到沒事可寫了。
2.畫完之后再寫作畫畫可以激發學生的想象力，因此，教學時教師可以讓學生通過想象隨意畫幅畫，然后根據所畫內容進行寫作，這樣不僅可以激發學生的寫作興趣，還可以降低寫作難度。
另外，教師也可以利用學生想象力豐富的特點，讓學生把自己那個奇思妙想的世界寫出來。慢慢地，學生就會由怕寫作文過渡到樂寫、愛寫作文了。
二、強調實踐，走向生活
學生的生活是多姿多彩的，教師應善于挖掘生活中的寫作素材，讓真實的生活走進學生的習作中。例如，學生之間有相互取綽號的現象，教師不妨讓他們就此寫一寫“綽號風波”，對于這樣的習作練習，學生有真切的生活體驗，信手拈來便是。
三、正面評價，體驗成功
1.認真批改，激勵評價對于學生的`每一篇作文，教師都應認真批改，讓每一個學生都能感受到你的關愛。例如，一個學生在日記中抱怨她的媽媽不關心她，只疼愛小弟弟，所以他很煩惱。看過之后，我在文末這樣寫道：“努力去關心和愛護你的小弟弟，幫媽媽做點家務，慢慢地，你就會發現，你長大了，變成大姐姐了！”這種批語不僅讓學生感受到心與心之間的平等交流，更讓他們感受到了一種關愛。
2.重視交流，活動促進每次批改完習作，我會把一些優秀的讀給學生聽或讓學生傳閱，讓他們互相借鑒、交流。這對作者本人是一種激勵，對其他學生則是一種促進。
隨筆作文600字 篇3
再次回到這個寫作平臺，什么都沒有變呢，還是那樣，不過多了一些不熟悉的寫作小能手。看來我也要大展身手了呢！雖說我寫作能力不強，沒準，堅持每天寫幾篇，看新發的作文，看多了，寫多了，我的寫作水平就提高了呢！
前幾天，我們學校的兩個五年級學生的作文被選中，被發表在某某的報刊上，還得了獎狀。心里有說不出的嫉妒，人家小小五年級學生的作文寫得如此只好，我這個六年級學生真的好失敗吖！現在的小學生真是越來越牛掰了。連我們這些大孩子都比不過咯。
記得有次參加作文競賽，竟然得了個第三名，獎品是一支筆。而第一第二名都是比我小的，在領獎臺有我的臉都丟光了，有木有，沒臉見人了都，太丟人了。不行不行，我要多看些課外書，多學習別人是怎么寫作的，了解寫作技巧。
我的語文老師，教我寫作。我頻繁的上交作文，可都被老師圈很多圈圈，我不斷努力，堅持每天上交作文讓老師改。有天，老師找我，跟我談寫作，我仔細地聆聽。你可以去一些網站寫寫看，或者找網上的'老師，面對面輔導你。我每天也沒有那么多時間批改你的作文……
說了那么多，我明白了。我開始在好幾個網站上發表我的作文，希望讓更多的人看到我所寫的作文，讓他們提意見，哪里需要修改，哪里要改進，哪里要加強。
寫作，幾乎離不開你了，你使我快樂，使我開心，使我放松。我的心事都在我的日記里。我有個日記本，堅持每天寫作一篇不少于三百字的。先從最低要求開始，然后再一點一點的加。真希望我的寫作之路越走越好，雖然會有些陡坡，可我也要咬牙堅持，不能放棄。若放棄了，付出那么多努力就白費了。
看著那些寫作好好的人，我要爭取超越他們，希望我會吧，超越他們，嗯，就這樣。
隨筆作文600字 篇4
園嶺——我心中的家
每天清晨，我踏著晨曦信步地走進學校，校門口的值日生就像威武的軍人，微笑著，見到老師后，他們就會不約而同地說：“老師！您好！”
前邊的花壇盛開著一簇簇的怒放的鮮花。有的火紅火紅的,有的潔白如雪的,還有的金黃金黃的,五彩繽紛。像一張張可愛的臉，微風吹來，她們就像亭亭玉立的少女，隨風起舞…
一進校門,你就可以看見兩幢高大的教學樓。教學樓分為四層,每一個教室,都備有電教屏臺。每當你走過校園時,都可以聽到同學們的朗朗的讀書聲。
最值得一提的是小樂園,每天放學后,這里就充滿了歡歌笑語。小樂園設備周全,各種各樣的'器材應有盡有,如滑梯、單杠、雙杠等等，只要下課鈴一響，同學們就會一窩蜂的奔向小樂園，有的同學在玩單、雙杠，有的在跳繩、有的在與別人談話，還有的在滑滑梯……最好玩的是當然是“繩子床”，“繩子床”是由上百條繩子互相交錯捆綁而成的，我們可以隨意的坐、躺在那里，溫暖的陽光照射到身上，暖洋洋的，舒服極了！
在美麗的學校里，最引人注目的要數生動園了。只見門上有一塊古色古香的木牌，上面寫著整整齊齊的三個大字：“生物園。”
走進生物園，讓我感受到了真正的生命綠。草坪上小草綠綠的,嫩嫩的.幾排高聳入云的大樹就像綠色大傘，那碗口粗的樹干,筆直地插入云宵。花兒更加迷人，瞧！杜鵑花像朝霞般紅艷，大陽花像紅寶石嵌在玉盤當中……
走著走著，可以看見一個魚池。魚池的水是清澈碧綠的，再加上宏偉的假山，令生物園充滿了詩情話意，美麗極了！如果校園是花朵,那么生物園是花芯!
啊!美麗的校園,我為你而驕傲!
隨筆作文600字 篇5
“咚咚咚”是什么在響呢？哈哈，是煙花呀！只聽“咚”的一聲，一個小火球就漸漸升上天空，然后在“啪”的漆黑的天空中炸開，美麗的煙花就這樣綻放了。 “咚、啪”一朵菊花似的煙花在空中開放了，又“嘩”的一聲消失得無影無蹤，一朵、兩朵、三朵花相繼開放，有的花瓣向上或向下卷曲著，夜空中百花齊放，十分迷人。
我最喜歡的是滿天星了，為什么呢？你來看看吧！只隨著一聲震耳欲聾的巨響，一顆顆“小導彈”向空中飛去。“哇！好美啊！”大家一齊喊。原來，“小導彈”一下子炸開，頓時，天空開放出一朵朵美麗的菊花，把夜空裝點得無比美麗。不一會兒，火光熄滅了，天空中落下一顆顆星星一樣的火星。
又一聲聲巨響，煙花一朵朵炸開，有的煙火仿佛天女散花似的，在空中撒出五彩的“花朵”；還有的有如天外流星一般，在空中飛馳而過；有的則像一朵朵菊花…… 各種各樣的`煙花有，為夜空中增添了幾分美色，星星一閃一閃的，好像在恨煙花搶了它們的風頭……我望著這美麗的夜空，感到無比的詩意……
我們還拿了小煙花來放，我拿出了“圣誕樹”，“圣誕樹”發出了強烈的火花，顏色各種各樣，就像噴泉一樣，時高時矮，時亮時暗，火光從“天”而降，像無數條珍珠掛在天空，落下時像天上的銀河一樣，閃閃發光。妹妹放了“雨花”，“雨花”像天女散花一樣，從空中落下來，“花”心中還綻開“小花”，如花蕊一般。
放煙花真好玩，給我的童年留下了美好的記憶，真希望每天晚上都能像大年三十的晚上一樣美。
隨筆作文600字 篇6
我熱愛音樂，一直以來音樂陪伴我成長，無論是失落還是歡笑的時候，每天聽音樂似乎漸漸成為一種習慣。音樂是精神靈魂的營養品，我熱愛那悠揚美妙的旋律，音樂不是從媒介電子產品中的播放鍵，而是人類生活千百年來各類聲音的和諧集合體，包括大自然本來真正的聲音動植物的日常生活，還有我們人類智力創造的音律結晶。
我常常不自覺哼著小曲，走路洗澡等一切碎片化的時間里，大腦中回想起熟悉或者還陌生的旋律，有時候甚至不記得這段音樂的名字及創作者，但我常常能哼出個滋味來，樂在其中。
音樂也分各種形式和節律。不同質感的音樂帶來不同的聽覺感受，從而引起不同的心理感受。如果在悲傷的時候，再聽tears或kisstherain人的心情會更加復雜憂傷；而歡快的土耳其進行曲，給人一種激進向上的韻律感。而歌手們用他們特有的嗓音唱出生活的味道，我們傾聽音樂，也就是在傾聽另一個人的故事，某些人的生活。
音樂、閱讀還有運動，從小父母強調這三點是個人素質養成的關鍵。我也感激自己十幾年來養成良好的生活學習習慣，盡管有時候犯拖延癥或懈怠偷懶，我也更堅定保持每天堅持閱讀、運動與音樂接觸的決心。每天的生活也因為這些小小的`堅持而變得更加生動活潑起來，閱讀讓我拓寬知識面的廣度，加上閱讀后的筆記總結加深我對知識的理解，即深度；運動的多樣性例如跑步游泳瑜伽等讓我保持健康柔韌的身體和飽滿充沛的精神；而每天聽音樂、哼唱歌曲讓我心情愉悅，給我帶來更多的創作靈感和美妙的想法。
隨筆作文600字 篇7
每年的春節我們全家都會乘飛機、坐火車去旅行，今年當然也不例外。但是今年的出行方式可不一樣，我們全家參加了交通廣播電臺組織的“福地過新年，全家總動員峨眉山—樂山大佛”自駕游。
大年初三上午十一點我們準時來到了集合地點奧體中心大門，參加自駕游的車真不少一共有二十臺車，每輛車前后都貼上了我們這次自駕游的標志和編號。每輛車還有一個與虎有關的名字，我們車叫“乖乖虎”。其他的還有什么“鐵老虎、麻老虎、帥帥虎……”。十一點半在領頭車鐵老虎的一聲令下我們的車隊浩浩蕩蕩的出發了。
盡管路途遙遠但是我們都很快樂，大家在對講機里互相介紹，小朋友們還出題競猜。不知不覺經過七小時跋涉我們到了第一天的目的地—峨眉山市。迎接我們的是熱氣騰騰的豆腐魚湯鍋，和各種好吃的`涼菜、鹵菜、臘肉香腸。也許大家都餓了，每一桌都是風卷殘云一會就結束了晚餐。因為第二天要爬峨眉山大家早早的回到賓館休息。
初四凌晨五點多我們車隊就出發向峨眉山進發。到了峨眉山山門天雖然還沒亮但震旦第一山峨眉山幾個大字在燈光的照射下閃閃發光，停車場上以停滿了比我們早到的車輛。導游告訴我們由于山上雪太大為了安全大家只能乘大巴上山。
峨眉山到了，山上的雪好大呀山坡上、房頂上、樹上全都蓋起了厚厚的雪被，滿眼都是白白的飄飛的雪花，只有樹上的燈籠在皚皚白雪中偶爾露出一點紅好看極了。按行程我們應該坐索道上金頂，但是人太多我們就決定先去滑雪。
第一次滑雪我笨手笨腳的換好滑具一步三滑的上了滑道，鼓足勇氣向下滑去，哈哈原來滑雪沒有想象中的難，只要掌握好平衡身體前傾就不會摔跤并能很好的滑行了。滑雪太好玩了，我們全家都非常喜歡，只是媽媽老是掌握不好平衡摔了幾跤早早的就退出了滑雪場。
三天的峨眉山之旅結束了，晚上八點多我們全家和車友會的同伴們安全平安的回到了重慶，大家依依不舍的互道再見并相約下次再一起旅行。這次旅行真是太令人難忘。
……
隨筆作文600字 篇8
在夏季里，我是喜歡夜的。
夏天的夜很美，且不說他那璀璨的星空了，就說說我心中夏天的美吧。
確切的'說，我是喜歡夜，不止是夏夜。夜，給人一美，寧靜，莊重，還有那無限的遐想，我喜歡夜，因為我在夜里思索。
我現在仍坐在書做前，在習慣的昏黃的臺燈下，在夜里思索著，白天偶然聽到的一些話，可以在夜里西西的咀嚼。因為在夜里，沒有人會打擾你，你的思維可以像夜一樣一直延伸下去。
長恨此身非我有
白天在電視上偶然聽到一句蘇東坡的詩----長恨此身非我有。是啊，。人這一輩子。什么都不是自己的。什么都不是。人們都說應該樂觀處世，但我卻并不那樣做。我是嘻嘻哈哈的把整個初中混完了。結束后，空余恨。因為拿以前和現在相比，現在遠不如以前，越想反倒越痛苦；而自己也總能找尋新的出路，就是悲觀處世。淡然了。悲觀處世指對待生活并非指對待人生，人不要太過于自信了。滿招損，況且接近換來希望，希望換來失望。
于是，我記下了這句話，
自古多情空余恨
人生是矛盾的。
我喜歡在靜謐的夜里放縱自己的思想，一個人去尋覓，去回味，苦于自己太重感情。終不甘漫漫長夜里一個人漫漫熬過。這樣，我喜歡夜，卻不能在夜里得到自己想要的。
多情男兒。空余恨。我似乎和別人不一樣，他們是講義的，而我是重情。有時候總是不能是、控制住自己的情感，但結果卻像沙漠里的一顆蒲公英。滿懷希望的撒下了沒一顆，盼啊，盼啊。直到那棵蒲公英自己也在絕望中死亡。夢想都破滅了，空余恨，此恨綿綿無絕期。
我的生活習慣不是固定的，有時會很散漫，有時卻很重原則。我也不知道為什么會這樣。但我覺得人本是人，不必刻意去做人，世本是世，不必刻意處世。
隨筆作文600字 篇9
好啦。抱怨完了一切啦。情緒具有相同性和感染性。這也是這幾天真心感覺到的。
這兩天，感想挺多，皆源于一處。
故事動力和錦繡都是提高寫作能力的網校，其功能也都差不多一致。有一個特別顯著的不同是錦繡的學費更低。最后我還是選擇了錦繡。其實不只是錦繡學費低。
首先，我在故事動力潛伏已久。真的很久，至少在我認為。還記得當初剛有支付寶就被騙了幾百塊的慘痛經歷，因此，后來很多網上的網校之類的，我也算是吃了一塹，智或許算不上，但至少自那次以后，做事也不再那么不慎重。所以，對于故事動力，算是潛伏了一學年，了解甚多，也可以肯定了那不是一個虛的。那不是吹出來的，更不是配合出來的。
跟媽媽說了我的想法后，媽媽算是支持的。本來已經打算支持我交一萬的學費上終身級的'。然而，媽媽說，跟爸爸說一下吧。跟dady說了之后，爸爸一驚。但后來還是同意了。但是爸爸答應之后，我竟然心疼了。我心疼的是我的爸爸媽媽學不會拒絕我。我心疼的是我讓爸爸一怔。心疼的是一向支持我的一切決定，不管對錯，只要我是理智的都支持的爸爸，竟也一怔。是的，爸爸猶豫了！
爸爸最近也算是在完夢。家里所剩無幾。爸爸跟我說他的想法的那個場面，還是記得的。他一怔，緊接著尷尬一笑，說：“爸爸最近也在搞建設，也挺需要錢的。”我站在那里跟爸爸說了我的想法。告訴爸爸，這一次，叫做投資，不叫負債。爸爸最后還是自然地敞開笑了說：“你可保證不影響自己的學習。”我站在那里，很正經地點了點頭。
其實挺心酸的。作為女兒，本該支持爸爸的建設，但是，女兒卻在父親完夢的這條路上，從他身上抽掉了一滴血。突然有種想哭的沖動。
隨筆作文600字 篇10
在每個人的心里，都需要一個家庭完整的愛，對每個人來說生活需要愛，有了這個溫暖的大家庭中。每個孩子都需要父母的關愛，對那些可憐的孩子來說就更需要父母的關愛和親情，愛是多么的偉大啊；我知道這是每個人都想得到它。
在那次汶川大地震，好多的老師、家長、孩子等等，都失去了身邊的親人，很小的孩子就無怨無辜的離開了這個美好的世界啊！他們都是無辜的呀，為什么要去傷害這些可憐的孩子啊；
人的生活里，有親人之間的愛，有朋友之間的愛，有情人之間的愛，但愛的最高境界，莫過于超越民族，超越國籍的愛。
南亞那次的大海嘯大家并未忘記吧！突發的自然災害令數萬人失去家庭，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩他們的心靈。是的，誰又能承受這世界上最悲慘的事情呢？他們大哭，哭得令人心痛，一張張慘不忍睹的畫面刺傷著我。無法想象，他們是多么痛苦，生活的希望在哪？
然而，一束陽光射穿了層層密布的陰霾，那就是愛。愛的光芒射入他們的生活，生活的每一個角落都充滿愛的氣息。不論是什么國家或民族，不論是什么人種，都將自己的一份愛心投給受災的`人民。我也不例外。我把自己的一份愛心，帶上我的祝福，一同送給了受災的人們，心意雖少但愛深重。我雖然是茫茫捐助者中的一員，但包含的愛，卻可照亮一片天。烏云消散，陽光照耀大地。有了愛的人們，又活了起來，他們重建自己的家園，在他們的天地里，又重現了生機，一切的痛苦將化為過去。
愛，就像甘露，使那干涸的大地開花結果；愛，就像陽光，使那黑暗的世界重現光明與生機；愛，就像心橋，永遠使分居千里的人們，感受溫暖。
生活需要愛，沒有愛，那些受災的人們生活將永遠悲慘；生活需要愛，愛就像調味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要愛，愛讓生活永遠充滿光明。
人們都需要愛！
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