隨筆作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的隨筆作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
本來就是錯誤的，我偏要錯上加錯。想改正卻不知道怎么去改正，只能獨自的一個人沉默，傷心也不會有人理解。無人知曉高興與不高興之間真的卻只有一字之差而以，但原因卻是天壤之別。我自然的活在痛苦之中，也活在傷心之中。用那無助的眼神看她，用以破碎的`心去想她。一切的一切，她都不知道。
當(dāng)夢醒之后，才知道只有冰冷的現(xiàn)實相伴。也許我還是個不夠出色的人。
靈魂總是迷失在錯誤里。
對于感情，我只有告訴追求者，
你們得防著他!
隨筆作文 篇2
她，和我形影不離。自從與她相識以來，我便認(rèn)定她是美的化身……
初中的女孩，總喜歡把自己打扮得花枝招展，而她，卻總是一身校服，甚至在課外輔導(dǎo)班上也是如此。一次，我開玩笑說：“全年級屬你最愛校了。”她卻不屑一顧地說：“那怎么了?不緊，不露，干干凈凈，我看誰會說這有傷大雅!”真的，細(xì)細(xì)品品，好好看看，她確實流露著那么自然的一種美，是花花綠綠的服飾所無法代替的。從此，在她身上，我看到了樸素的自然美。
初三畢業(yè)體育統(tǒng)考的800米，可是我們每個女生都恨得咬牙切齒的項目。對于這些從小在父母掌心兒里長大的嬌嬌女，哪里禁得住在烈日下向極限挑戰(zhàn)的苦?我也是其中一個，總在最后“掉鏈子”。年級把每天上下午的課間操改成了跑步，天啊，真夠我受的!可她非但一點兒不急，反而還很高興。我最怕和她一起跑，其一是路程太長，體力不允許;其二是她最后沖刺時痛苦的表情，真叫人心疼;其三就是她說一定要讓我緊跟著她，要把我的成績帶上來。我怕吃苦，但她又一定要讓我吃，為了我那可憐的自尊--不能讓她看扁我，就只能硬著頭皮跑了下來。終于在體育考試那天，我跑出了驚人的`成績，她笑了，拍著我肩說：“小妹妹，值了吧!”在她的身上，我又感到一種堅強(qiáng)的剛毅之美。
其實，生活中、學(xué)習(xí)上的她，處處在給美做著代言，認(rèn)識她后，我對美有了更深的理解和認(rèn)識。
她對我來說，就是炎炎夏日中一杯清涼的綠茶，凜凜冬日里一朵綻放的梅花，美得自然，美得堅強(qiáng)。這份美，就在我身邊。
隨筆作文 篇3
木黃是一部厚重的書，一部有著濃郁鄉(xiāng)土氣息和珍藏紅色文化的書。只有細(xì)細(xì)地品讀，才能感受她的人文之美、山水之美和美食之美，才能感知她的淳樸和氣質(zhì)。
一方水土養(yǎng)育一方生靈。木黃集鎮(zhèn)，北有通往印江縣城的公路，向東與松桃縣毗鄰，南與江口縣接壤，三面臨山，同時處在三條公路交點上，可謂得地利之優(yōu)勢。
木黃，這個名不見經(jīng)傳的小鎮(zhèn)，因為1934年10月24日賀龍、肖克在長征中的第一次勝利會師而聞名中外，成為紅色名鎮(zhèn)，載入長征史冊。
木黃的人文之美如數(shù)家珍。木黃美麗的傳說，詭秘的儺堂戲表演，具有地域性的花燈舞龍舞獅技藝展示。節(jié)日慶典活動，哭嫁歌，喪葬習(xí)俗，“黔南第一世家”的燕子巖村田氏宗祠，五甲的徐家桶子，新業(yè)文昌閣及芙蓉壩興隆橋古建筑，木良村的土司遺址，四大皇庵的天慶寺和四十八腳庵的太平寺的佛教文化傳承。三甲的會師柏，是賀龍、肖克兩位將軍會師的見證樹；走進(jìn)水府宮，品讀肖克將軍的題詩，凝視那一幅幅珍貴的圖片和當(dāng)年紅軍用過的物品，心潮起伏，肅然起敬。
木黃的山美。木黃地處武陵山脈的主峰梵凈山的北面，綿延千里山峰形成波峰起伏的綠色脊梁，把木黃擁抱在懷里，得天獨厚的地理位置，成就了木黃這個群山中的獨特小鎮(zhèn)，真可謂開門見山。具有活化石之稱的珙桐、紅豆杉，數(shù)量有限的珍稀動物及名貴藥材；岑圖寺的`旖旎風(fēng)光，杜鵑花海暢游。壁立千仞的筆架山巖壁“美女蒙紗”的自然杰作，把懷春少女的心態(tài)刻畫得惟妙惟肖，留下千古之謎。嗩吶聲聲，余音繚繞的迎親的“轎子石”，巖漿滴成的“牛肝馬肺豬心子”更使人驚嘆不已。鬼斧神工的破巖，“懶漢曬球”、“美女失羞”等奇峰側(cè)嶺演繹著世間的滄桑。
木黃的水美。的確，木黃的水有著它獨特的一面，峰巒疊嶂，溪溝縱橫，金廠河與芙蓉河及新民河在木黃的兩割江交匯，一路波濤奔涌匯入印江河流。加之木黃街上的魚泉河、五甲皇庵魚泉、燕子巖魚泉三大魚泉呈“品”字分布。泉水潺潺流動，清波蕩漾，更增添了木黃水的韻味。喝一口清爽的泉水，品出它的甘醇，回味悠長。捧一捧木黃河的水敷在臉上，那份親近的感覺在心里流淌，欣賞它柔性的美，在山谷里九曲回腸，一路歡歌。金錢壩的初春的梨花和初秋的梨園飄香，鳳儀壩金色的油菜花海和芙蓉壩飄香的稻浪，石板寨和金廠河休閑避暑場所都一一展示著木黃獨具魅力的田園風(fēng)光。
木黃的美食之美。木黃的美食琳瑯滿目，色味俱佳。品嘗木黃的金豆腐，白白的、綿綿的，是豆腐中的極品。米豆腐那滑滑的、嫩嫩的、鮮鮮的樣子，佐上紅紅的辣椒汁、香脆的炒黃豆和清香的折耳根，風(fēng)味獨具，讓食客豎起大拇指嘖嘖稱絕。紅色木黃窖酒回味悠長。溫潤的氣候，造就了木黃窖酒飄香的品牌。濃烈的罐罐茶如飲膏脂，光潔的糍粑，香脆的油香粑，金黃色的糖麻圓串串，原滋原味的神仙豆腐等等頗具特色的木黃美食讓人嘴饞，口留余香。
木黃，群峰擁簇的一塊腹地。春來鳥語花香，田園翠綠；夏日清波碧透，幽靜如畫；秋來天高氣爽，落葉繽紛；冬日薄霧彌漫，瑞雪紛飛。
木黃，谷歌地圖上的一個點，富庶的田疇，豐饒的物產(chǎn)，塑造了木黃的口碑，木黃會師壩的新建，濃縮了長征厚重的紅色文化，讓歷史記住了木黃。
如今的木黃人，眾志成城，與時俱進(jìn)，正為建設(shè)和諧美好的家園而不懈努力，再鑄輝煌。
隨筆作文 篇4
那一年、伴著青春的腳步我用心的走近你，蒼涼的戈壁、飛舞的黃沙盡情詮釋著你迷人的容顏。我沉迷，情愿化為你身體的`一粒沙融入天地，守候無垠。
后一年、潔白的昆侖山雪掩蓋了你，沒了張狂的呼嘯，留給我的那一片靜埋葬著秋的涼，突然間驚覺，血液里早就滲進(jìn)那巍巍不動的萬年情懷，守候孤獨。
再一年、我迷茫在你的兩者間，忘記自我的選擇、時而伴隨著黃沙穿越著這片蒼茫大地；時而投入你冰冷的懷抱，顫悚的激情點燃著生命的余光，守候殘陽。
這一年、我步履蹣跚準(zhǔn)備著遠(yuǎn)離你 ，靠著路臺、雙眼迷離，是沙迷糊了眼眸還是不舍情懷的涌動，我無言。只想靜靜地靜聽你跳動的心脈，它的一頭牽扯著我那已經(jīng)破碎的心，在抖動。我匍匐在地，親吻你冰涼卻澎湃的胸膛，難以忘懷的淚滴落塵埃，慢慢融進(jìn)你的軀體。我將要告別，告別天地的無垠、告別蒼茫的孤獨、告別凄迷的殘陽、告別。。
別了、格爾木；別了、涌動的情懷；別了、別了。
隨筆作文 篇5
“猴哥 猴哥∕你真了不得∕五行大山壓不住你∕蹦出個孫行者∕猴哥猴哥∕你真太難得∕緊箍咒再念∕沒改變老孫的本色∕拔一根毫毛∕吹出猴萬個∕眨一眨眼皮∕能把鬼識破∕翻個跟斗十萬八千里∕抖一抖威風(fēng)山崩地也裂∕哪里有難都想你∕哪里有險都有哥∕身經(jīng)百戰(zhàn)打頭陣∕懲惡揚善心如佛∕你的美名萬人傳∕你的故事千家說∕金箍棒啊永閃爍∕掃清天下濁”。
悠揚的旋律，激蕩著整個房間。猴年剛過，我有滿肚子里的話要傾吐。
一六年的猴年，是我續(xù)夢的一年。壓抑了我?guī)资甑墓怅帲坪踉谶@一年迸發(fā)了前所未有的激情，從三月二十五日加入長陽作家協(xié)會算起，隨后我又加入了西部文學(xué)、西部作家、東湖社區(qū)、漢網(wǎng)社區(qū)、中財論壇、中國散文、散文在線會員。在這么多文學(xué)組織中，認(rèn)識了不少的文學(xué)前輩，先后得到了陳孝榮、陳哈林、溫新階、鄭荊河、元辰、山夫子、村夫、張澤勇、運濤、鄧仲祥、翔鷹、羅鳳霜、孫青鋒、寧靜、李嫣然、陶然國、劉雪兒、層林盡染、曉汶、長安劉老三、梁北雁、郭忙龍、白鹿放歌、洛沙等等文學(xué)前輩的具體指導(dǎo)。在這么多老師的親切教導(dǎo)下，漸漸地把我的文學(xué)夢點燃了，并且一發(fā)而不可收。一年來共創(chuàng)作出散文、詩歌、小說三百六十多篇，兩百多萬字。
小說《步步驚心》發(fā)表于《長江文學(xué)》刊物，《燃燒的青春》發(fā)表于《西部文學(xué)》，《正是橙黃橘綠時》發(fā)表于《散文在線》，《底線》發(fā)表于《長陽作家》會刊。還有一百二十多篇精品散文分別發(fā)表在《西部文學(xué)》《湖北作家網(wǎng)》《宜昌作家網(wǎng)》《東湖散文》《中財論壇》《清江文壇》《散文在線》等網(wǎng)站及刊物上。最近又創(chuàng)作出了長篇紀(jì)實小說《印象老街》，短篇小說《區(qū)長助理》，得到了不少讀者的好評，特別是山東的一位小讀者讀了我的《印象老街》后，紛紛來信與我交流。
她在信中說：“最近細(xì)讀了丹水情韻老師的《印象老街》，欽佩之情油然而生，老師寫得太好了，實在是妙筆之作，一次次把我?guī)нM(jìn)了六七十年代的農(nóng)村，帶進(jìn)了那個并不富裕的卻樂趣橫生的老街。丹水情韻老師的《印象老街》，全部是自己親身經(jīng)歷的事情，在老師的筆下，我們可以再一次重溫那一代人的辛酸苦辣，感受到勞動人民那雙勤勞能干的雙手，質(zhì)樸的性格以及樂于助人的品行。我們這一代人活得太幸福了，天天過著飯來張口，衣來伸手的王子公主生活，但是卻沒有知足，都覺得理所當(dāng)然，不懂得家長的辛苦與付出，不懂得祖輩們的節(jié)儉與奮斗。那么，讓我們一起來讀一下老師的《印象老街》吧！會讓我們親身感受到那么久遠(yuǎn)的時代氣息，會讓我們懂得幸福來自于勤勞！”
漢網(wǎng)社區(qū)超級版主鄭荊河老師，給我發(fā)得一個帖子，著實把我嚇了一大跳。
“早就盯上你了，當(dāng)然，我不是警察。為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。我也不是杜甫。我不過愛讀文章，尤其是好文章罷了。原先讀你的散文，寫的激情飛揚，以為你正當(dāng)年少，后來才知道，你已年過花甲。真的不簡單！我所說的不簡單，是指你的文章寫得非常好。說實話，現(xiàn)在雜志上 登的那些東西，真是不忍卒讀。現(xiàn)在重點推介你的.散文。請精選一組散文，發(fā)在這個主題帖里。”
我明白了鄭荊河老師的用意后，按照鄭老師的吩咐，我將自己認(rèn)為寫得比較成功的八十多篇精品散文，發(fā)到了主題帖里，鄭老師逐篇點評，使我深受感動！
當(dāng)他讀過我寫的《御駕真“龍”在巔峰》這篇散文后，是這樣評價的：
“這是一篇游記，記敘了作者游覽龍池山的情景。文章采用移步換景法，描繪了龍池山神奇誘人的風(fēng)光。筆調(diào)流暢，剪裁適度。尤其是對家鄉(xiāng)山水的一片赤誠之愛，感人肺腑。探幽索微，頗有起伏。”
當(dāng)讀了我寫的《最美丹水》，鄭老師寫道：“這是一篇散文詩。作者極盡優(yōu)美的語言，描繪了晨霧籠罩下的丹水青山的萬千氣象，尤其贊美了丹水人名播遐邇的盆景根藝。這是對丹水人民的禮贊。作者善于抓住光和色的變化，來描繪事物的形態(tài)，并把自己的體驗融入其中，做到了心靈與自然的對話。善用比喻，親切、平易。
‘動蕩的霧靄，仿佛翻卷涌動的的春潮，有時如裊裊的輕煙。有時如萬頃波濤卷來，有時輕盈如羽衣，有時沉凝如灰鉛，裊裊升入天空，像是香爐里飄出來的煙氤。
在清晨陽光的照射下，霧氣柔順?biāo)平z綢，又似女子的長長的秀發(fā)，慢慢散去，消失于這茫茫天地間。’”
……
八十多篇文章呀！鄭荊河老師都是在夜深人靜的十一、二點閱讀、點評的，這該是給了我多大的鼓舞，多大的力量啊！
我曾有過文學(xué)夢，那是在我十七、八歲的時候。丹水家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，一直都說我是個“讀書迷”，他們哪里知道我孜孜以求的文學(xué)夢想呢！白天我勤勤懇懇的工作，每到皓月當(dāng)空，夜深人靜的時候，我孤身一人深入到文學(xué)名著上面去了，有時一個人隨著優(yōu)美文章里面的故事情節(jié)，所震撼，所感動，所鼓舞。讀到書中人物傷心處，我不禁潸然淚下，讀到書中那些人物高興時的情節(jié)而跟隨他們放聲朗朗大笑。這就是我，這就是丹水情韻。
記得初入教育行列的那段日子，我在全市、全縣文學(xué)創(chuàng)作，新聞采寫也小有名氣。省級《布谷鳥》，市級《屈風(fēng)》《宜昌日報》縣級《清江》《小草》《土家族文學(xué)》等報刊先后刊用、登載了我寫的小說《壓歲錢》散文《本房三叔》《故鄉(xiāng)的橋》《髙腳印傳奇》《我的老師——孫榮林》詩歌《牛愛青草，我愛書》《四季調(diào)》《江邊》《扭轉(zhuǎn)乾坤黨有功》以及幾十篇新聞稿卷。市級、縣級廣播電臺天天都廣播著我寫的文章。
因為那時我已從行政干部轉(zhuǎn)行到了教育戰(zhàn)線，正在我春風(fēng)得意之際，冷不防被當(dāng)時的教育行政領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)頭一棒，大喝一聲：“不務(wù)正業(yè)！”
就這樣，我漸漸萌發(fā)的文學(xué)夢想，就這樣破滅了。我是痛苦萬分，食而無味，夜不能寐。掐指一算整整過去了近四十個年頭，但在這近四十個年頭里，文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)導(dǎo)不允許，我只得采用迂回作戰(zhàn)，把筆頭轉(zhuǎn)向到了教育教學(xué)論文的撰寫方面，先后寫下了一百多篇論文，分別獲得了國家級、省級、市級、縣級的各類等次獎勵。不少文章也被不少刊物刊用。
時光荏苒，冬去春來。我在猴年又撿回了丟失已久的文學(xué)夢想，我最想感謝的是以上各位大師的手把手的指導(dǎo)，感謝這些素未平生毫不相識的老師們。
我深深地知道，文學(xué)創(chuàng)作之路的艱辛，我將披荊斬棘，一往前行。在金雞啼鳴的嶄新一年里，奮勇向前，寫出不愧于時代賦予我們歷史使命的新篇章。
隨筆作文 篇6
今天，就是清明節(jié)，按照習(xí)俗今天我們這些晚輩要去拜祭祖先，我一直都不喜歡清明節(jié)，因為我很怕鬼。我一直都對墳?zāi)惯@些東西很有成見，今天我?guī)缀跏潜话职钟滞嫌掷那笾サ模业男闹杏兄f不出的懷戀和感動。
在路上，我問爸爸我們今天去拜祭誰？爸爸說他幾乎全都想去，但他的姥姥他不想去。我十分的疑惑，問爸爸為什么不去拜祭爸爸的姥姥呢？爸爸說在它小時候，爸爸的姥姥經(jīng)常打他，還趕他出去，不過爸爸成才他姥姥也有一份功勞吧！此時，我的心思緒萬千：世間的是也許就是如此吧，古代的不打不成才應(yīng)在了爸爸身上。
這時風(fēng)猛猛的吹，好像它們也被著帶著淡淡憂傷的節(jié)日感染了。我們來到我爸爸的爺爺?shù)淖鎵灒L(fēng)吹著樹葉的颯颯聲，像是一場懷戀親人的音樂會，小鳥的伴奏聲也成了獨特的聲線。大人們在慢慢的除草，眼中布滿了對死去的親人的懷戀之情。草慢慢的除著，但我知道他們是用一種簡單的方式來表達(dá)對親人的思戀，開始上香了。空氣中迷漫著一種混濁的氣息，氣息中還有一種難聞的酸酸的味道。
我們拜祭是還時不時有一家人來到旁邊，跪下。紙錢在燒著，只見得有一個人在磕頭，嘴里念叨著：“爸，給您送些錢，在那邊多買些好吃的。在這邊吃了一輩子苦，現(xiàn)在可以享享福了……”
風(fēng)還在猛猛的吹著，風(fēng)中依然帶著一絲絲憂傷，不知我是否是被著憂傷的氣息感染了，感覺鼻子酸酸的，又一種想哭的.沖動。我想對那些已經(jīng)死去的祖先說：祖先們，你們走好，我們一家人很好，你們呢？一定在天堂過著幸福簡單的生活吧！我一定會努力，盡量是“賴”著個姓式名揚全天下。你們也在九泉之下安心了。
這次的清明拜祭結(jié)束了，但我的心卻久久不能平靜下來，心中還不時涌起“千層浪”，我保證，這“千層浪”一定在我的記憶海中留下美麗的浪花。我們靜靜的輕輕的離開了，似乎怕擾亂祖先的清夢。明年我還要來，我下次要用自己的成績來給祖先拜祭。清明的懷戀，把大家都感染了，清明的懷戀，是一副無聲，無色的美麗相片。清明進(jìn)行時，你又在懷戀誰？誰又在懷戀你呢？憂傷的氣息再次彌漫起來！
隨筆作文 篇7
今天收了第一塊地，來到田中，遠(yuǎn)望去，茫然一片麥海。清晨的風(fēng)是海面上撫過的，吹向人家。我駐足于此，細(xì)聽，還有另一種聲音。歙簌的響著。刷，是麥芒的`聲音，訴說豐收的信息。這是自然之聲。在燈紅酒綠的市里永不會聽到。那里只有喧嚷與利益，自然之聲很少了。風(fēng)雨聲被喇叭掩蔽，沒了響，象一場無聲的電影。很喜歡一句歌詞，回家吧。回到最初的美好。
隨筆作文 篇8
我，一個對文學(xué)有著無限憧憬與向往的少年，總是想用四方的文字，去訴說我心中的疑問和抒發(fā)心際的情感。
在網(wǎng)上經(jīng)過不斷的尋找與詢問，使我我對紅袖情有獨鐘，于是我將我在高中因考場失意，而做的一首詩歌發(fā)上了網(wǎng)站，想將自己的情感與大家分享，將心中的怨素同大家傾訴，經(jīng)過了一天漫長的等待，我興致勃勃地打開網(wǎng)站——愣了，“體裁不明”四個字，把我的文章打入了冷宮，我熱情似火的心田，驟然被潑了盆冷水，也許是我知識淺陋，也許是我的見識狹隘，我不知道這樣的`書寫格式，除了詩歌，它還能是什么，做為一個被退了稿，但積分又不足20分的新進(jìn)人員，我不知該用什么方式來訴說我心中的疑惑，作為一個文化程棄僅為高中學(xué)歷的少年，我不知道用什么理由來支撐我那不為人所認(rèn)同的詩歌。
對于詩歌，我想通過近代文化運動的洗禮，應(yīng)該不用再遵徇五絕、七律的格式了；對于詩歌，我想綜合現(xiàn)代學(xué)術(shù)的張揚后，自由體已為人們所認(rèn)同。但是，此時我迷茫了……
我寫這篇隨筆，不是想證明什么，也不是想辨駁什么，因為我沒有懷疑紅袖，因為我相信紅袖，只是，做為一個無知少年，我不想讓一句體裁不明而阻止我文學(xué)創(chuàng)作前行的步伐，不想讓一次挫折斬斷我對情感抒發(fā)的情素。
我不奢望這一篇隨筆能夠通過審核，我只是希望審稿編輯不要再用一句“體裁不明”而敷衍一篇文章。我不敢說我的詩歌足夠分量在紅袖中發(fā)表，但我希望能給我一些指導(dǎo)和批示。
來紅袖，我不是想要叫囂我的文筆，我也不是想要炫耀我的文采，我只是想要與筆者互相交流，互相勉勵，共同進(jìn)步，共同傾訴。所以我不怕被退稿，只要能讓我有所提高，我心中照樣欣喜非常！
也許這一些話，我不應(yīng)該說，但是我解決不了心中的疑問，我很難受，雖然這不知會不會被審核編輯者所看到，但是至少我將心中想說的話“說”了出來。我已足夠。
隨筆作文 篇9
暑假中歡樂多多，趣事多多；暑假像一個快樂的小精靈，處處都是快樂；暑假中的趣事像一塊塊玲瓏剔透的玉石，在陽光下閃閃發(fā)光，我要找出一塊最亮的，最漂亮的來分享。
暑假趣事像一個美麗的'萬花筒，里面的每一朵花，都是我美好的趣事。記得有一次，我在專心致志的寫著練習(xí)題，過了一會兒，樓下的大姐姐來到我家找我，我問她：“大姐，你匆匆忙忙找我干什么？”你想不想去摘桃子呀？”“當(dāng)然想啦！”我興奮極了，放下作業(yè)就跟著大姐出去了。
我跟著她的腳步，她還帶著幾位小朋友和一位家長，然后我們坐上私家車，來到一望無際的田野里，那時正是初夏，桃園里的果子數(shù)不勝數(shù)。看管桃園的老大爺見了我們，連忙拿出幾個籃子出來歡迎我們，他對我們很好，什么事都幫我們。我們剛進(jìn)園門，就被一樹的水蜜桃所吸引，誰看見了都會流口水，我們也不例外。現(xiàn)在開始摘了，我們做了一個游戲，就是誰摘的既多又好、又大又甜，就算誰贏。
我們摘得很快很快，不到一個時辰就摘完了，我們拿著自己的桃子，一個一個的對比，看誰摘的好，先是看大姐的，大姐的桃子又大又紅，沒有一點損傷和蟲子咬過的痕跡到了最后，該輪到我了，我驕傲的拿出我的桃子，放在桌子上，我開始還以為會受到大家的贊賞，可是，迎上來的卻是一陣陣嘲笑聲，我疑惑不解的問：“你們笑什么呢？”原來我只顧著摘，卻沒想過桃子好不好，我一看，也開心的笑了。
我喜歡過暑假，更喜歡過一個開心而難忘的暑假。
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