隨筆作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的隨筆作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
隨筆作文 篇1
大人是什么？是一個除了工作就是學(xué)習(xí)的人，不工作就沒飯吃，沒飯吃就不能生存。是一個沒法抽出時間做他們喜歡的事。大人就是學(xué)。
小孩是什么？是一個正好跟大人相反的人，整天無憂無慮，做完作業(yè)就玩。是一個喜歡“竄”的人，“鬧”是他們的的本性，總想在上課時搞點(diǎn)小動作。小孩就是玩。
如果小孩不玩，他就不是小孩，他沒有了小孩的本質(zhì)。那些想多學(xué)、多寫的小孩，也不是小孩，他們沒有小孩的本質(zhì)。最真正的、純真的小孩就是一個想去玩，不想學(xué)的`人。他們才是最純真的小孩。
大人不知道小孩為什么這么鬧，因?yàn)樗麤]有想象自己的童年，而是拿那他們的標(biāo)準(zhǔn)與小孩衡量。小孩不知道大人為什么一天都可以不動，因?yàn)樗麄儾恢来笕擞侄嗝葱量啵驗(yàn)樗麄儧]有真正的體會大人。
大人們應(yīng)該想一下他們的童年，那也是一種享受，那也是一種回味�？梢阅靡粋�小板凳，放到籃球場邊上。一放學(xué)，看著他們打籃球的樣子，想一下自己的童年，自己打籃球的樣子。那些拿大人的標(biāo)準(zhǔn)衡量小孩的標(biāo)準(zhǔn)的人應(yīng)該好好地想一想，他們的童年是什么樣的。小孩想著大人，大人想著小孩，互相幫助，才能達(dá)到和諧。
隨筆作文 篇2
生活在社會這個大的群體中，能不能說是志不同道不和不相為謀。
關(guān)于不是同類是不是就應(yīng)該被拉黑這個問題，我給出的答案是否定的，不是同類也能取長補(bǔ)短。就比如說，我是一個愛學(xué)習(xí)的人，在課堂上我的同桌一味的低頭沉浸在網(wǎng)絡(luò)小說當(dāng)中，很多時候我感覺她快要淪陷了，我覺得像這樣的人被我貶低或者輕視100次都不是問題，一個愛學(xué)習(xí)的人旁邊坐著一個沉迷于手機(jī)小說的人，這樣我的心理是很不舒服的，但我真的就應(yīng)該拒她與千里之外嗎？不，她上課玩手機(jī)我的卻可以從中獲得利益，我是一個粗心大意的人，我會經(jīng)常因?yàn)榇中亩浤酶鞣N課本，我的`同桌可以為我提供我忘記拿的課本，當(dāng)然這不是利用，也不是我黑她，她玩手機(jī)放著也是放著，被我拿來用用，我返過來到是挺感激她的。
一個經(jīng)常被我認(rèn)為成是志不同道不合的人，她上課拿著手機(jī)看小說居然每次成績都會和我差不多，這是我最佩服她的地方，雖然我很反感她上課用厚厚的一堆書擋住自己，把自己擋著老師上課也看不見她，但我不得不承認(rèn)她很厲害，因?yàn)樗芯薮蟮拈喿x量是來自網(wǎng)絡(luò)小說。而我的閱讀量是膚淺的，我應(yīng)該從她身上學(xué)到屬于自己的東西。我認(rèn)為我沒必要將她拒之千里之外。
隨筆作文 篇3
她，和我形影不離。自從與她相識以來，我便認(rèn)定她是美的化身……
初中的女孩，總喜歡把自己打扮得花枝招展，而她，卻總是一身校服，甚至在課外輔導(dǎo)班上也是如此。一次，我開玩笑說：“全年級屬你最愛校了�！彼齾s不屑一顧地說：“那怎么了?不緊，不露，干干凈凈，我看誰會說這有傷大雅!”真的，細(xì)細(xì)品品，好好看看，她確實(shí)流露著那么自然的一種美，是花花綠綠的服飾所無法代替的。從此，在她身上，我看到了樸素的自然美。
初三畢業(yè)體育統(tǒng)考的800米，可是我們每個女生都恨得咬牙切齒的項(xiàng)目。對于這些從小在父母掌心兒里長大的嬌嬌女，哪里禁得住在烈日下向極限挑戰(zhàn)的苦?我也是其中一個，總在最后“掉鏈子”。年級把每天上下午的課間操改成了跑步，天啊，真夠我受的!可她非但一點(diǎn)兒不急，反而還很高興。我最怕和她一起跑，其一是路程太長，體力不允許;其二是她最后沖刺時痛苦的表情，真叫人心疼;其三就是她說一定要讓我緊跟著她，要把我的成績帶上來。我怕吃苦，但她又一定要讓我吃，為了我那可憐的自尊--不能讓她看扁我，就只能硬著頭皮跑了下來。終于在體育考試那天，我跑出了驚人的.成績，她笑了，拍著我肩說：“小妹妹，值了吧!”在她的身上，我又感到一種堅(jiān)強(qiáng)的剛毅之美。
其實(shí)，生活中、學(xué)習(xí)上的她，處處在給美做著代言，認(rèn)識她后，我對美有了更深的理解和認(rèn)識。
她對我來說，就是炎炎夏日中一杯清涼的綠茶，凜凜冬日里一朵綻放的梅花，美得自然，美得堅(jiān)強(qiáng)。這份美，就在我身邊。
隨筆作文 篇4
夏天，是一個炎熱而又歡快的季節(jié)。
早上，太陽公公早早地起來，把大地喚 醒。小草，柳樹，楊樹，小花都醒來了，人們 在操場上、廣場上晨練，新的一天開始了。
垂柳街的柳樹長得濃密翠綠，整個街道 成了綠色的長廊。上午，放了暑假的孩子們拿 著自己心愛的玩具，到樹蔭下高興地玩耍。樹 上的知了“知了，知了”地叫著，好象在說： “你們好，孩子們。”
下午，天空中一片青銀色，暴烈的“火 輪”烤得滾燙滾燙的`。
晚上，人們在廣場上有的跳舞，有的散 步。在草地上，有的嬉戲，有的打牌，有的玩 �！�
夏日，是炎熱的，是歡樂的，是美麗的 ，是充滿活力的，我愛夏天！
隨筆作文 篇5
雨來了，天空烏云密布，雨水“滴答滴答”的從天上掉下來，過了一段時間，又從“滴答滴答”變成“淅浬淅浬”，漸漸的變成“嘩啦嘩啦”、“劈哩啪啦”的傾盆大雨。雨真是好玩，居然可以發(fā)出這么多有趣的聲音，尤其是大雨的聲音，聽起來好像有好多的小隕石打在地面上，要告訴別人，這里很危險呢!
雨打在湖泊上，變成一個音樂家，用巧妙的雙手，輕輕的彈奏，發(fā)出了悅耳動聽的聲音;雨打在草地上，就好像一個蓮蓬頭，讓小草可以舒服的洗澡，這樣他們才不會臟臟的，也可以更有精神的做事;雨打在屋頂上，變成了調(diào)皮的小孩，屋頂是他的溜滑梯，可以讓雨盡情的玩耍;雨打在樹梢上，雨又變成了舞者，在樹的身上跳來跳去，展現(xiàn)他華麗的舞技。
雖然雨天讓我不能出去跑步，卻可以讓我有時間做一些平常較少做的活動，像是下棋、畫畫，還可以閱讀，培養(yǎng)我閱讀的好習(xí)慣，讓我獲得許多知識。不過如果校外教學(xué)時，遇到下雨天的話，就會害我們不能去，真希望校外教學(xué)的時候，千萬不要下雨，這樣才可以順利出發(fā)。
記得有一次，爸爸、媽媽和住在外地的親戚，帶著我和哥哥，還有親戚的兒子一起到尖石去玩，，那里不但溪水很清涼，里面還有很多活潑的小魚小蝦，深一點(diǎn)的水里還有更大的魚呢!我們就在那里游泳、抓河里的魚、蝦，玩得不亦樂乎。突然有一堆烏云飄了過來，不久之后，就下起了大雨，雨打在臉上，就好像有一堆小玻璃猛射我的臉，不過那種感覺好好玩，所以我們就一直把臉朝上，享受那種樂趣，等到雨變小了，我們才不再把臉朝上，而是盡情的`玩水呢!
下完雨后，空氣變得很清新，讓人的精神更好，天空也變回原來美麗的顏色，再加上令人賞心悅目的彩虹，把天空裝扮得更加漂亮，河流也從湍急的激流漸漸變回平靜，風(fēng)變得比較小，動物們也會開始出來活動呢!
雨就像調(diào)皮的小孩，有時會欺負(fù)小草弟弟，有時會去找大樹哥哥玩，可是最后，都還是被太陽爸爸帶回家。雨讓人感到清涼，也給人神清氣爽的感覺，這也讓我對雨的印象變得越來越好。
隨筆作文 篇6
今天，李老師一進(jìn)教室就拿出一個寶盒。滿臉開心地問：“同學(xué)們，今天我?guī)砹艘粋�寶盒。大家來猜一猜，這里面是什么東西？”同學(xué)們一聽，便油嘴滑舌地說了出來“卡片、沙包……”
老師把寶盒搖了一搖，我心想老師寶盒里是什么呢？方俊眼一閉，頭一昂，滿臉自信地說：“老師寶盒里一定不是什么好東西�！边@時老師問：“大家想不想知道這里面是什么東西？想知道的舉手�！背朔娇e的同學(xué)都舉手了。我?guī)е闷嬉才e起了手，心想：老師帶來的一定不是什么好東西，那就碰碰運(yùn)氣吧！我也緩慢地舉起了手。這么多人都舉手了，這下可難壞了老師了，于是說：“現(xiàn)在來一個小競賽，誰舉手快誰就能獲得第一個發(fā)言的好運(yùn)”。
結(jié)果大家都沒有猜對，我更加好奇了，難道真是《神秘公主的寶盒》里面的寶貝嗎？恰好這時老師打開了寶盒，“唉……！大家異口同聲地嘆了口氣。原來是四個紙團(tuán)啊！大家失望極了，方俊立馬手舞足蹈地說：“被我猜中了吧、被我猜中了吧，哈哈、哈……”這時老師安慰同學(xué)們說：“難道紙團(tuán)里就沒有寶貝嗎”？
同學(xué)們眼睛一亮，立馬舉高漂亮的小手。老師說：“還按照比賽規(guī)則來看看誰有發(fā)言權(quán)”。我心里緊張極了，心想老師在那邊可能看不見我，但我要碰碰運(yùn)氣，于是我盡可能地舉高手，老師喊：“一、二、三”。數(shù)到三時我心跳的更快了，老師喊徐……我的.心仿佛就要從喉嚨里蹦出來了，天哪！結(jié)果不是我，而是徐惠文，她緩緩地站起來說：“我猜這是一個一個卡片吧�！崩蠋熉犃税鸭垐F(tuán)打開，我心里又是欣喜又是好奇，便默默地念快打開吧，快打開吧！這時老師打開了，可按在手里對徐惠文說：“猜對了我送給你”。一打開，教室里鴉雀無聲，結(jié)果是一張卡，就這樣卡片送給了徐惠文。
我又是失望又是后悔，早知道我舉快一點(diǎn)，也說那是卡片，唉！這時老師又拿出一個紙團(tuán)說：“這個紙團(tuán)誰想要”？于是又是一個爭先恐后的場面，結(jié)果是邱詩雅回答，我們都在期待結(jié)果，原來這個紙團(tuán)里什么都沒有，大家都很失望……
今天我們的作文課真有意思，讓我的心情時兒緊張，時兒充滿期待。
評語：小作者詳細(xì)地介紹了猜寶盒東西的經(jīng)過。始終帶著一種懸念往下讀，扣人心弦，最后疑團(tuán)解開。
隨筆作文 篇7
紫色，你是夢幻的顏色，在紫色的境地里，到處充滿著浪漫和溫馨。不知從何時起，我悄然的就喜歡上了你，感受著你的芬芳，你的韻味，你的悠然，你的浪漫。只身于其中，仿佛被你暖暖的氣息包圍著，就象被一個紫色的搖籃在輕輕的搖晃著，飄蕩著，讓我心曠神怡。
你又似紫色的海洋，泛起層層紫色的波浪，波光粼粼，照映心房。讓我在你的身邊領(lǐng)略到你的浩瀚，還有那紫色的蕩漾。徜徉在紫色的海洋里，就會忘卻一切的煩憂，任思緒飛揚(yáng)。心醉于此，留連忘返。
你又似一個溫暖如春令人難忘的故園，在心底始終很難讓我把你遺忘，你已深入了我的靈魂，嵌在了我的心上。無論歲月如何變遷，記憶里永遠(yuǎn)都會有你的模樣，永志不忘。絢麗的紫色，讓生活充滿了奇妙的遐想，讓我的心夢綻開去翱翔。在這紫色的境地里，就會使我放松身心，任心飛揚(yáng)。
你又似人生征途中的棲息地，縱觀紫色的樂園，千姿百態(tài)，璀璨如錦。在這里盡情享受你的瑰麗風(fēng)景，吸收你的精華，愉悅著自己的'心靈，使我倍感輕松愜意。駐足在這里我會覺得怡然自得、心情舒暢。
你又似一個充滿夢想的地方，幻想著奇跡的出現(xiàn)，追尋著心中的理想，拋卻一切的束縛，讓心中的夢插翅去飛翔。喜歡你的深沉高貴，喜歡你的深深意韻，喜歡你的淡雅柔美，喜歡你的濃郁芳香，喜歡你的無限美妙，喜歡你的浪漫神秘，更喜歡你芳菲絢爛的永恒。
紫色，你是絢麗多姿的，在我的心扉里你會永駐深藏，似和煦的春風(fēng)伴我漫漫人生路，在萬丈紅塵里漫步暢想，賞閱著人間的旖旎，享樂著世間的悠揚(yáng)……
隨筆作文 篇8
清明雨上，折菊寄相思，撫琴吟唱。雨是人的離愁別緒絲絲縷縷，聲音沙啞，柳條搖曳著，送故人與灞上，這也是四月里的天。清明，清清明明的記憶，不肯抹滅或是減持的。綠葉興嵐處，拳拳相思意，墓志銘哀哀聲色盡是愁緒。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”.柳綠花紅，春光明媚，這雨做冷欺花，將煙困柳，煙雨紛紛的雨叢里，人影浮動的盡是愁容倦意，或是故人不再，去年今日此境中，少了伊人，多了離愁，這天與地的分隔，或是天涯久遠(yuǎn)的遠(yuǎn)隔，即使是美麗的風(fēng)景也總是有點(diǎn)孤芳自賞的孤獨(dú)與寂寥，風(fēng)景依舊，只是看著風(fēng)兒微微頻點(diǎn)頭的空落，此時是最難言說的滋味吧！
或許最解愁意的就剩下那杯杯盞盞里的三倆淡酒，暖風(fēng)熏得人憔悴，迷離的眼神像是恍然錯失了半個世紀(jì)的陡然相遇的茫然失措，溫一壺清酒，解解料峭中的春寒，暖暖身上的濕衣，更甚解解心上的愁緒，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，春意濃濃心易鬧！
四月的天呢！你是美人的`眼眉的那顆朱砂，你是溫暖著凡塵的錦袍。這美！美得那么讓人窒息，煩憂著了魔，擾得人兒魂都掉到九霄云外去了。清明！我是不敢觸碰的，易碎的心扉，總是在這個季節(jié)里演繹著，凄凄婉婉，往事淡了，回憶卻濃了，揮之不去的人影總是在西窗燭光閃亮著，孱弱的抵御涼風(fēng)的時候慢慢的升騰，沁入心間，一地的花瓣是那凋落的心吶！荒冢，青柳，蒿萊熾幕，朦朧著的氤氳，無語的沉思，緬懷，淚如雨下，點(diǎn)香引言，敬茶酌酒，長跪泣涕，悲慟聲顫，眉間已了無春色。
天街小雨盈盈繞，擾人相思故人情。好栽柳，栽在墳?zāi)古�，環(huán)著庭院繞，無心栽在水中央。一重重、一簇簇，芽抽成一季的春色，水倒影落，道是離人西去，淚垂三尺倚欄看破天。
逝去的不僅是相依相伴的低低私語，而是舉案齊眉的絲絲溫存，是那用一天天日子熬成的特殊味道，“月影憧憧，煙火幾重，燭花紅，紅塵舊夢，夢斷都成空雨打濕了眼眶，年年倚井盼歸堂”,廳堂還在，紅塵中的微笑依然過往，夢斷罷！魂飛魄散。
喜也好，悲愁也罷！清清明明的記住那些過往，真真實(shí)實(shí)的過著日子熬成的魂湯，感謝這清風(fēng)之朗，心地安好，明朗！
問西樓禁煙何處好？綠野晴天道，馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑，探鶯花總教春醉倒。Q464367056
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