隨筆作文600字10篇（精品）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的隨筆作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文600字 篇1
“如果我是一棵樹，那么朋友就是枝與葉。一棵樹假如沒有了枝與葉，那可想而知樹就……”是啊，在我們的生活中，朋友是不可缺少的角色。在我們傷心的時候，是朋友給予了我最大的安慰。記得那是一個月以前的一個周末，我因與父母意見不一爭吵了起來，一氣之下，跑出了家門。
我低著頭向前狂奔，雖然沒有抬頭看過天空，但我知道，這時的天空是陰暗的；瞥一眼路旁的鮮花，也不像平時那樣美麗，似乎也有傷心的事。以前的那個避風的港灣——家，似乎也不是我的'容身之地了。不為什么只因為很傷心，依然是茫然的穿梭在大街小巷。忽然，我撞到了一個人，正在生著氣的我，捂著被撞痛的頭，沒好氣地說：“你誰……”本來是想說“你誰啊？沒有長眼睛！”但當我看到那個人的臉之后，我停住了，輕聲的叫了一聲：“楊陽姐。”我們的目光對視了一下，我便迅速的把目光移開了，當她看到我臉上的淚珠時，驚奇地問：“你怎么了？”我沒有回答，低著頭走了。不知過了多長時間街上的行人越來越少了，因為沒有別處去，我只好回家。到家里關上自己房門，打開電腦準備和自己的好友聊一聊傷心事，發現在空間里有我的留言：妹子，最近不開心吧？遇到什么煩心事了么？開心點兒，不管什么事都會過去的，世界還是很美好的，還有我這個好姐姐不是？生完氣記住告訴我呀，我很擔心。記住，我永遠挺你，永遠祝福你！落款是： 陽、親筆。
當我看完留言之后，覺得自己很溫暖，心情好多了，我自言自語地說：還是老姐惦記我。我馬上回了短信，告訴“老姐”這次和父母爭吵是我太任性造成的，明天早晨我就向父母道歉，請她放心。
隨筆作文600字 篇2
法蘭克福機場，排著隊托運行李，看著遠處哭紅了眼睛正看著我們的lusia 母女，我突然想起lusia 剛剛塞給我的那張堆滿了字的明信片。
那張明信片上堆滿了用圓珠筆寫成的英文：Alice ,你是世界上最美好最不可思議的女孩，我會想念你，永遠。這一切只是人生的開始，我們一定會再次遇見。我又望向遠處的兩個人，她們還在用紙巾抹著眼淚，我的鼻子突然有點酸酸的，我和她們相處的時間至多也就只有一個月，卻好像已經認識了好久(Lusia 是為期一個月的中德交流生活動我的交流生搭檔）。
明信片上只有三個字是中文，一句寫的有點蹩腳的“我愛你“。愛字少了一橫，那一橫是時間，為何相處的時間如此短暫？是距離，為何中國德國相隔距離如此長遠？
看這張明信片的瞬間，是我這小半輩子里最感動的一瞬，縱使分別在即，我卻并不悲傷。我流了淚，但那是幸福而感動的'淚水，在看到那歪歪扭扭的“我愛你”的瞬間，蓄積的情感爆發了出來。
眼淚牽動著這段時間里的美好回憶，與德國，與吉森，與Lusia,與我的德國家庭。藍色的筆跡被我的眼淚打濕了，可我的腦海里只有和Lusia在車上吹著風瘋狂的唱歌，Lusia 的母親每天為我們準備的面包和香腸，和德國生們打保齡球，每天晚上和我的德國家庭促膝長談……
我把行李箱交給同學，沖著Lusia和她的母親飛奔而去，抱住她們，任感動的眼淚肆意流淌。我抱著Lusia，告訴她，“我看到你的明信片了，謝謝！”她只是緊緊摟著我，后來才發現我的T恤上濕了一大片。Lusia 的母親也只是抱著我，過了很久才松開了手。
過了幾個小時，我坐在回國的飛機上，拿出那張明信片，久久看著，回味著那感動的一瞬間……
隨筆作文600字 篇3
初中三年，說長不長，說短不短，雖然不愿承認它已成為過去，克總歸得面對現實。曾經的朋友，老師雖然大多離我而去，但其中的友誼，情懷已是永恒。
高中生活隨之而來，理想高中也為我敞開了大門，這是一個新的起點，新的生活。這三年的生活也許會決定我的未來，雖然不想去面對，但是不得不去為未來拼搏。
第一次邁進這個陌生的地方，一個要生活三年的地方，心中既有抵觸又有些許憧憬。我該如何融入新環境？該如何與新同學相處？該怎樣安排未來的三年生活呢？
第一天，跟陌生的同學坐在同一個教室，我有點不知所措，不知道怎樣跟新同學搭話，這也是大多數同學的相同之處。坐在這個尖子班的教室里，心中難免某些緊張，不安，怕自己會是倒數。而這種感覺是以前未曾有過的。過去，因為成績優異，自己在班里家里都是“天之驕子”，無論走到哪里，或多或少都會有許些優越感。而如今，在這人才濟濟的班里，我不得不放下頭上的光環，承認自己的平凡。想要再度變得耀眼，就必須依靠自己的奮斗，拼搏，也唯有這樣，才能使未來的三年生活充滿激情，為自己的輝煌未來創造條件。
師兄師姐們說，初中學習生活的艱苦，在跟高中的對比下，簡直可以說是享受了。別人也都說，初中是一年備考，而高中則是三年備考，而且高中的每一年都會比初中的'備考年苦十倍，百倍。也許，高中生活的艱苦真的會遠超我的想象。想到這，心中難免有些退縮感。在初中，三年的時間幾乎是玩著玩著就過去了，我不知道我能否承受得住未來三年的艱苦，壓力。但我明白，我必須承受，我必須學會堅韌，這將是我命運的轉折點。
高一，新的起點，我將在這里揚帆起航。也許前進的道路會布滿荊棘，但我相信，只要我堅定地走下去，就會鑄就輝煌的未來，就算沒有成功，我也無悔這三年。
隨筆作文600字 篇4
一個人，習慣了這份孤單，你賜給我的溫柔，我接受了，卻承擔了這份可怕的寂寞。
孤單的慣了，一切都變得那么不堪入目，我懷念舊時的時光，那份溫存，早已經離我而去，我不在需要任何人的施舍，我也不在需要任何人假惺惺的憐憫，我一個人，過我一個人的生活，沒人打擾，沒人陪伴，這樣的孤單，算不算一種美麗？沒有人能夠了解我的一切，都不過是過眼云煙，我又要何必在意，那些證明的面目，好可怕，不過，我背后的猙獰，又怎么是他們所能夠看到的，所以，我也不會害怕他們對我的一切傷害，孤單的慣了，對他們那些微不足道的傷害，我早已經無所謂了，我的堅強，他們不會理會，他們也不會摧毀。我喜歡一個人，坐在角落里，默默地抽著煙，喝著酒，一個人墮落，一個人難受，不愿與任何人分享這份痛苦。我就是這么自私，沒人可以來分享我的孤獨，只有我一個人，靜靜地，享受著這份孤單所帶給我的溫存。那份片刻的溫柔，又在哪里，我在尋找，尋找我曾經失去的.所有，或許，我永遠也無法找到，或許，我一輩子，都注定一個人孤單的生活，哪怕，以后結了婚，有了自己的家庭，可以懂我的，呵呵，還真是沒有。
我不喜歡酒的味道，可是，我喜歡酒醉的感覺。沒有人可以理解我為什么那么愛喝酒，愛抽煙，其實那種味道，真的不是很好，反之，很不好，可是，那種感覺，卻是無與倫比的美麗。我會在酒醉之后，對著自己說，說自己的心里話，酒醒后的孤單，讓我突然之間發現，我不只是一個我，還有一個我，在我心里，我每次都會與他分享我的孤單，分享我的心事，我也不在孤單，他能夠了解我，了解我所做的一切，都是為了誰，都是為了什么。所以，我也不在那么孤單，然而，酒的傷害，卻一步一步的折磨著我的身體，我也無所謂，這份傷害，至少給了我心里的安慰，最真摯的安慰，不是那么假惺惺的，我接受了這份安慰。
或許，我并不是那么孤單，至少，我有一個傾訴的對象，至少，我有煙酒陪伴。
隨筆作文600字 篇5
“每年到這個時候，燭光是那樣的輕柔，我總是深深地懷念你，我摯愛的朋友……”歌聲如泣如訴，此時此刻唱起它，不免讓人心情有些沉重。
又是一年清明節，又是一年掃墓時，老天爺也真會應景而作，每年清明節前后，往往會下幾場像模像樣的雨，似乎在為逝者而哭泣，這不，臨近清明這些天，天空總是陰沉沉的，淅淅瀝瀝的細雨，緊一陣慢一陣，沒有一絲要停下來的跡象，仿佛會這樣一直下下去。惡劣的`天氣，讓這個清明節顯得格外壓抑、凝重、肅穆。打開電視和電腦，總會看到媒體播報清明掃墓的有關信息，各地公墓到處是掃墓祭祖的人們，電視畫面上，更有一些在外地工作的人們，不遠千里專程擠乘火車回家掃墓的場景，著實讓人感動。幾束鮮花，幾柱清香，幾杯濁酒，幾張紙錢，寄托著人們對逝者的無限哀思。
窗外滴答滴答的雨水，敲得我有些心碎，父母故去已經很多年了，而自己卻因為各種原因，清明卻很少回家給他們掃墓。今年的這個清明，眼看著又不會回老家去了，心里不免有些愧疚，水有源頭樹有根，固本思源，恪守孝道是做人的根本，倒不是我數典忘祖，只是因為生計所迫，只有將對親人的緬懷之情埋藏在心底而已。其實臨近清明這幾天，我的心情也跟這天氣一樣有些沉重，心里也一直在盤算著是不是該回趟老家、去給親人們燒幾張紙錢，讓生前貧窮的父母到那邊好好亨用，盡管昨晚忙到零點以后才睡覺，但后半夜卻因想著清明掃墓的事仍然有些失眠，早晨一起床，便坐在電腦前，敲下了這段文字。
今天，在這個空氣中都彌漫思念氣息的日子里，我只能在這里點燃幾柱香燭、數沓冥鈔，遙祝遠在天國的父母節日快樂，希望天國沒有痛苦，沒有煩惱，沒有貧困，沒有人世間的這許多紛擾。
愿逝者安息，生者堅強！
隨筆作文600字 篇6
我一直以為愛情是一種美好的東西。愛的感覺是深刻而深切的，世上除了她恐怕就沒有什么更值得人去親身體驗一番了。像我們這樣太過平凡的人，放棄我們觸手能及的，而去追求遙不可及的，那才是最最愚蠢的。超明通達的智慧應該是我的最終的追求，然而，當我確信真正的智慧不可能為普通的人獲得時，我雖未放棄原由的追求但獵獲觸手可及的愛情，不再讓我認為是庸俗和低賤的事了。當然我比誰都清楚，愛情有時就是一句咒語，一切的不詳都有可能隨她而來。“災禍”“昧心的愚蠢”“被戀者奉贈的輕蔑”。我都統統接受，因為我的心永遠在他們之上。培根的忠告應該記住，但愛情的美妙也決不要放過。
“愛情總會得到報償，要么得到被戀者的回戀，要么得到一種深藏于心的輕蔑。”“人的'天性中潛藏著一種欲施愛于人的傾向，如果世人不只是將愛施與某人或某幾個人，那愛就會自然而然普及眾生，從而讓自己變的高尚仁慈。”
《談讀書》
讀書有三用：怡神曠心，增趣添雅，長才益智。蟄伏幽居時讀書怡神曠心，讀書對高談雄辯能增趣添雅，博覽群書得來的才智會使人在需要運籌帷幄通觀全局時從容不迫，并能克服經驗只在處理熟悉事物時才得心應手的不足。
講究實際者往往鄙薄讀書，頭腦簡單者往往仰慕讀書，惟有英明睿智的人才會真真運用讀書。讀書可使人充實。讀史可使人明智，讀詩可使人靈透，學數學可使人精細，學物理可以使人深沉，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。
讀書要講求方法：有些書可淺嘗輒止，有些書可囫圇吞棗，少許重要的書則要細嚼慢咽，認真領悟。讀書不可存心吹毛求疵，亦不可尋章摘句和盡信書中言論。
隨筆作文600字 篇7
《愛的教育》是意大利小說家德·亞米契斯所寫的一本描寫少年生活的書籍。書中描寫的是四年級小學生恩里科身邊發生的各種感人的故事，他與我的年齡相仿，但我們的生活環境卻有很大的差異。書中的人物經歷著貧窮和戰亂，但又處處變現出淳厚、樸直和友愛的品德。書中的“愛”表現得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的.大我之愛，小致父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
閱讀《同窗》這一節內容，我學到描寫人物要抓主要特點的寫作方法，同時也感受到同學之間擁有一份純真平凡而又樸素的友愛，應當好好珍惜。
<愛的教育>小練筆：
陪伴我四年之久的同窗好友很多，我們朝夕相處，一起學習，一起玩耍，親密無間，下面我就為你一一道來。
謝翔宇是我們班的大個兒，他的身材高高的，瘦瘦的，臉色白皙，愛好運動，常與我和睦相處。趙子軒是我的鐵哥們，每天堅持寫日記，據說他寫的日記本堆起來都有一尺多高。我倆一起當過科學課代表，不過因為失職被老師撤掉了。有一點我們倆很像，就是話特別多，經常像機關槍一樣說個不停，老師說我們是班里頑皮孩子的代表。
我們的班長秦敬軍，長得俊俏，機靈活潑，成績優秀，做事干脆利索。別看他的個子矮小，可很有號召力，在班里說一不二，很有威信，我們十分敬佩他。
再說說姜峰吧，那可是我們班跑的最快的同學。他的眼睛炯炯有神，臉頰烏黑發亮，走起路來步伐矯健，散發出健康向上的氣息。每當運動會來臨，他都會在賽場上大顯身手，像一匹飛奔的駿馬，奔馳在操場的跑道上，為我們班增光添彩。
這就是與我朝夕相處的同窗好友。
隨筆作文600字 篇8
清明節那一天，我隨父母到山上去掃墓，去祭奠我的祖父。
我們來到山上，已有許多人在掃墓。我走向祖父的墳，墳墓上長滿了雜草，旁邊長了許多白色野花兒，散發著一股淡淡的清香。
我站在祖父的墳前，小時候與祖父生活的記憶一下子從我的腦海里猶如長江一般，涌出來……
祖父生前是一個沉穩的人。他從不著急，冷靜地做事，盡量做好，做成。做完了事，趁著陽光明媚，拿把靠椅，放在太陽底下，接受陽光的沐浴，小憩。
祖父生前是一個節儉的人。衣服破了，自己用針線補一補。吃飯時，我浪費糧食，被祖父說一頓。睡覺時，祖父總要仔細檢查一遍，看一看電源切斷了沒有。平時用水時，洗米水去養草養花，洗臉水用來洗衣服、拖地。當我問祖父為什么這樣做，祖父總是笑而不語。
祖父生前是一個刻苦的人。他雖然有許多年的經驗和功底，但是仍然一大早就起床，讀書寫字。直到去世前，祖父的字是端端正正，龍飛鳳舞，讀書是知識淵博，博覽讀書。用祖父的話說：“活到老，學到老。”
祖父習慣特別，教育我也十分嚴厲。
我小時候就隨祖父學習寫字、讀書。每天早晨起來，就隨祖父一個字一個字地讀。中午吃完飯，祖父又帶著我去寫字。其它小伙伴在玩耍時，而我正在祖父的監視下讀書，寫字。
我五歲時，經常吵著著讓祖父講故事給我聽，祖父呢?也笑著說：“好!好!以后當一個小天才。”我就會露出幾顆白牙，和祖父一起笑……
想到這兒，我與父母掃完墓后，準備回家，忽然天空下起了小雨，真是“清明時節雨紛紛”啊!
“為什么死去的`人不能復活?”這是許多失去親友的人的想法，是啊!如果祖父能活過來，那該多好!我可以繼續隨祖父學習;可以繼續聽祖父講故事;可以把我期盼讀好書的心愿告訴祖父;我可以學著祖父活到老，學到老……
隨筆作文600字 篇9
上晚自習，出了教學樓誰曾想，雨下的還挺大的。看見有些沒帶傘的同學站在屋檐下避雨，有的直接沖進雨里往回跑。我習慣性的不慌不忙向宿舍走，完全不覺得下雨有礙于我什么，反而特別珍惜這樣的場景。 我不是和《笑林廣記》中的一則笑話里的`人一樣，給沖進雨里往回跑的人說，你跑什么，前面也是雨。我是以從容閑適的心境去對待雨。我很喜歡雨，不管是春雨、夏雨、秋雨、冬雪。我很欣賞這樣的時刻。在這浮躁的社會下，總覺得在雨中才會獲得那份寧靜，那份恬適。所以我想我應該珍惜這沐雨時刻。
小時候夏天愛去河里游泳，整個暑假都會泡在河里。上午去，下午去，甚至晚上去。有時去河里釣魚，釣著釣著就下起雨來。別人就往回跑了。我卻把衣服仍在草叢中，跳進河里感受下雨時游泳的暢快。還讓我弟用蒿草搭個草棚避雨在那等我。完后就淋大雨回家，我家距河有2里路。淋雨回去也凍的打顫。媽媽雖然一邊罵我們，但是一邊也翻箱倒柜的給我們衣服，我則最享受脫掉衣服躲進被窩，然后睡覺。晚飯做好后，母親就叫我們起來吃飯。然后就和她一起看電視。
我高四那年高考考試那天，突然下起陣雨來，我們都沒帶傘，老師趕緊讓大家避雨。我卻想起來“天洗兵”的典故。武王伐紂時突然天降大雨，眾人頓時慌亂，大夫散宜生問這是不是妖孽作祟。武王說這是上天在為我們洗刷兵器，在洗禮我們的兵，后滅殷商。瞬間消去一些疑慮，從容走進考場。
我是喜歡古詩詞的，喜歡古詩詞里的意境，那種美盡在不言之中。所以無論何種境況我總能聯系那些古詩詞中的意境來欣賞。在這浮躁的、浮華的今天，總能給我以心靈的釋懷。偶爾在忙碌的時刻欣賞路上的風景，或枯枝殘葉，或人來人往，或看著路上的行人揣測他的故事。
境由心生，美由心來發現。“鳶飛戾天著，望峰息心。經綸事務者，窺谷忘返”。用心去品讀任何事物，總能帶來精神的愉悅。
隨筆作文600字 篇10
母愛和父愛永遠是這個世界上最溫馨、最美好的字眼。父母用雙手托起兒女的錦繡前程，卻讓歲月凋零了年輕的容顏，父母像棵大樹，為兒女遮風擋雨，卻被歲月壓彎了挺拔的脊背。
可是，在當下，父母對孩子的愛護卻逐漸潰變成對孩子的無限溺愛和縱容。越來越多的孩子競未能獨互背書包、獨互做功課，甚至連自行刷牙、洗澡、用餐都不能自己解決，更有葚者，連獨互如廁的能力都沒有，難道是孩子先天比其他人智力低下，不能學會這些生活的基本能力嗎’我想，這該是和家長的教育有著奠大的聯系吧。些家長對孩子過分溺愛，舍不得讓孩子去姐接這世界的任何點風雨，將他們好好地保護起來，含在嘴里怕化了捧在手里怕摔了，她們目是盡自己最大的努力和能力給孩子鋪設條充;自鮮花和糖果的平坦的陽光大道，可是，卻培養出了個個“巨型嬰兒”，這些“巨型嬰兒”沒有生活自理能力，無法在社會上獨互，也不能經受來自生活上的點點失敗或挫折，父母給予孩子他們所擁有的切，是出于他們的愛，只是不承想，他們的探愛，卻團給予得過多，而躲了孩子本該燦爛美好的生。
沒有父母會希望自己的孩子生碌碌無為，怛父母的`愛有時卻也探探阻礙了孩子的成長，愛固然必不可少，只是愛也零要空間和自自，過多的束縛不如輕松的放開手，成長目避免不了受傷，怛也只有傷痛，才能讓孩子更好地成長。目有天，孩子也目得離開父母，獨自人去面對世界。
深愛著孩子的父母們，要給孩子個獨互的空間，一次自己做主的機會，而不是過分的溺愛和保護，孩子們真正需要的，是片能讓他們自自的穿越風雨，展翅翱翔的藍天。
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