小學隨筆作文400字

時間：2023-10-28 14:54:38 隨筆

【精選】小學隨筆作文400字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學隨筆作文400字10篇，歡迎大家分享。

【精選】小學隨筆作文400字

小學隨筆作文400字篇1

　　是那片黃葉在空中輾轉、飄落。葉子的同伴們惋惜地看去，任著風把落葉吹到小橋下，浮在水面，與溪兒玩耍。

　　是的，青蛙已經不再演奏《贊蓮葉》了。沒有人知道，他們在哪兒開著冬季的小小演唱會。因為人們只欣賞他們夏天作的曲子。

　　樹呢，都老了嗎？葉呢，都黃了嗎？顯然是否定的。人們仰頭還能看見綠葉不舍地停在粗壯的枝上，跟自己的母親與兄弟們一起，總是幸福與快樂的.。他們都知道，倘若一旦哪天自己因貪玩，離開了母親，那么經過短暫且虛假的快樂后，隨之面臨的是生命的衰弱。沒有養料輸送，只能眼睜睜地看著自己的身軀一天天干癟，往日充滿生機的綠色漸漸暗淡，終于以灰色代替。這短暫的快樂又有什么用？

　　花草們大多都討厭冬嗎？看，他們點頭肯定了。冬啊，你就真的那么不值得令人贊美嗎？不，我錯了。古今中外贊美過你的人有多少？冬啊，你難道沒有伙伴嗎？我又錯了。水仙、臘梅、山茶不都是你最好的守護者嗎？你喜歡他們么？我相信是的，因為我喜歡。我知道，我喜歡的，你也喜歡。

　　冬不是絕對的白色。不過即使是，我也喜歡你，因為白色是純潔的象征，只有心靈是純潔的人才會喜歡白色。

　　冬，你也是這樣認為的，對吧？

小學隨筆作文400字篇2

　　去年暑假，我第一次體驗了漂流的樂趣，但由于身高不夠，那次只玩了僅供少年兒童娛樂的逍遙漂，我實在是心有不甘。在期盼中，我的個子長了不少。今年暑假，我終于可以和成人一樣選擇最驚險刺激的猛士漂了。

　　猛士漂果然不同凡響，我們剛坐上皮艇，等在前面的就是一個落差很大的陡直坡道，皮艇沿著窄窄的坡道猛地一下墜落下去，感覺心都要從胸口蹦出來了。就在我驚魂未定之時，濺起的水花已將我們淋成了“落湯雞”，皮艇也被灌滿了水開始慢慢下沉，我們只好拼命地往外舀水。但還沒等我們排完水、松口氣，湍急的水流又將我們沖入了巖石嶙峋、坡道陡峭的彎道上。我們的皮艇一會兒撞到左邊突兀的山壁，一會兒又撞在右邊猙獰的崖石上。好幾次，我的手都抓不住皮艇上的把手，感覺船都要翻了，人也要被拋出去了。但就在我驚恐絕望之際，皮艇又瞬間滑到了水面平靜的緩沖區。一路上，我們就在這樣一高一低、一左一右、一驚一喜的'碰撞中，東倒西歪地沖到了峽谷底下。原本穿在腳上的拖鞋也不知去向，身上也多了幾處火辣辣的小傷口，但年僅11歲的我最終還是勝利地站在了猛士漂的終點碑旁了。

　　這次漂流確實刺激，也著實鍛煉了我的膽量，同時還讓我明白了一個道理：不管前面的道路有多艱險，只要有勇氣，只要不放棄，就一定能成功！

小學隨筆作文400字篇3

　　時間真的是過得飛快呢，我還記得剛剛過完春節，沒想到才過十幾天，元宵節又要來了。可真是熱鬧，不過元宵節的到來離開學也是越來越近了。唉，好好的節日卻在開學前面，估計不少學生也是沒有辦法好好過這個節日的，沒辦法，誰讓開學近在眼前。敢問誰還能開開心心無憂無慮的.去過這個元宵節呢？

　　當然學是永遠都要上的，但是什么時候上卻是非常重要的。如果有些時候開學能人性化一樣那就非常好了。如果能讓我們的節日過得更開心舒暢！元宵節當然還是要熱熱鬧鬧開開心心的過了，沒辦法就算不想要，可是為了自己的家人我也總是習慣性的扯起嘴角，我不想讓自己的家人因為我而不開心，我就算自己再痛苦我也總會笑著和朋友家人說，沒事，我很開心！也許我真的是一個喜怒都不喜歡表達，甚至不會表達的人吧，我甚至也不希望別人知道我的喜怒哀樂，我總是喜歡把自己的秘密藏在最心底的地方。只有黑夜的時候閉上眼睛，我才在心里一點點回想，有時候這樣其實也并不好。我也知道，我需要找一個人來分享自己的快樂和悲傷，可哪來那么多知心的朋友呢？

　　不過我覺得人也不能總那么悲傷，一定要樂觀起來，只有自己你自己心里開心了，那么這個世界也才是陽光明媚的。世界上不開心不如意的事情真的有很多，可是我們為什么要禁錮自己呢？笑一笑吧，為了自己，為了親人，為了這個美好的社會……

小學隨筆作文400字篇4

　　傍晚，夜很靜，家里的人也很安靜。今天的晚餐是綠豆粥，怎么說呢？媽放太多糖了，吃了一碗就不想吃了。

　　隨便找個借口說出去逛一逛，其實是出去散步啦！姐姐跟我一起出去，一路上我都專注地看風景，而沒有注意姐姐。

　　轉頭看向姐姐，本來想跟她說去公園坐一下的，結果卻看到姐姐在吸煙。天啊！姐姐怎么會吸煙，以前她還討厭煙來的.。

　　姐姐看到我驚訝的表情后，說“借煙消愁罷了。”我很疑惑姐姐能有什么憂愁，便好奇地問了姐姐。姐姐說“她遇到一個渣男，沒想到他既然是那樣的人。”姐姐把手搭在我的肩膀上，說“妹妹，以后找男朋友一定要眼睛放亮一點，不要找什么渣男。”

　　我木訥地點了點頭，看著姐姐瘦小的身影，忍不住心疼。心想:我以前才不要找什么男朋友呢！我自已也能過很很開心。

　　姐姐變了，變得脾氣暴躁了，整天把自已灌醉，我都不敢靠近，只能躲在角落里看姐姐。姐姐不久后不再喝酒了，只是整個人都變了，以前那么愛笑的她，現在臉是看不到任何笑容，每天都很晚回家，不知道她在外面做什么。

　　我時常看著這樣的姐姐，有好幾次想跟姐姐單獨談談，很巧，剛開口，姐姐接到一個電話，不知道那頭的人說了什么，她冷冷地說了一句“我馬上過來。”看來，是不能和姐姐談談了。

　　跟蹤？也試過，姐姐上了豪車，沒幾分鐘就把我甩開了。姐姐真是個迷，不過我是不會放棄的，我一定要查清楚姐姐為什么會變成這樣。

小學隨筆作文400字篇5

　　記憶是一條金色的小河，充滿了喜悅的浪花。打開記憶的門，呈現的是那難忘的小學生活。

　　記得，在五年級下學期：班主任黃老師選我去書法比賽。班上的同學都為我加油，黃老師也流對我露出信任的目光。第二天，書法比賽出來了，結果我并未獲得名次。頓時，我臉頰流下了兩行晶瑩的淚珠。同學們紛紛安慰我，“秀寶，其實你已經很努力了，結果并不主要重要的是在這學書法的過程中，你學到了什么，懂得了什么！”我感動的點點頭，“你們放心，以后我一定會加倍努力，為班級爭光，為學校爭光！”

　　在一次作文比賽前，李秀娥老師挑我去比賽。我為此寫了很多篇作文，卻不知道這作為寫得怎么樣，有沒有需要改正的地方？還是有可以寫得更好的地方？那時已經下午放學。我讓李老師為我修改作文，本以為李老師會讓我明天再拿給她，沒想到李老師卻一絲不茍的`改起來。她有時將好詞好句用波浪線畫起來：有時聽下沉思一會：有時將錯誤的詞語句詞改正過來。結果，一篇作文也改了半個小時。李老師關心的說：“秀寶，你先回去吃飯吧！老師明天再拿作文給你。”接著，又專心致志的改寫了起來。李老師讓我先吃飯，自己卻顧不得吃飯的為我改起作文，李老師是多么得親切、盡責啊！

　　小學的生活讓我體會到了友誼的寶貴，老師們教會了我人生的種種道理。記憶里，最難忘的那小學生活……

小學隨筆作文400字篇6

　　水解密碼 “水是什么？像果凍一樣的東西？透明的，軟軟的，滑滑的，”說著，端起一盆水，又重重地放回桌面，“信嗎？水能解密。” “哦！”好奇地抓抓頭，“不信！” “不信，你試試！” 接過水，把頭探入水里，水中央出現了一個生不生、熟不熟的面孔。 “你看見了什么？” “一個人，沒什么特別的。” “你看準這個人，想想有什么不同？” “姐，你在莫名地說些什么哪？” “不，你看見了人生。

　　說來話長，水，就像一面鏡子，它能把你照入，更可以看見你的人生啊！” 她隱約懂得了······ 屬于自己心底的藍藍，輕輕地飄蕩著，優雅中略帶著憂郁，就像白馬王子的眼睛，藍藍的，好似鋪上了一層淡淡的紗，又好像能夠噴人一臉的溫柔······ 屬于自己心底的藍，是隱藏在心里的小小的.一部分。藍，悄悄地鉆入你的腦海，讓人浮想連翩：天的藍，海的藍······屬于自己的藍是純潔的，一個人待在一個小小的藍色的空間里，聽音樂，玩電腦，讀好書，藍色向往著無限的寬廣，無邊無際，一個人獨躺在里面，幽靜而舒展地入夢······ 屬于自己心底的藍，好柔，好靜······

小學隨筆作文400字篇7

　　今天看《小學數學教師》這本雜志，里面有一篇文章引發了我的思考。文章中提到了一個教學案例，現分享如下：

　　一個教師參加比賽，課例是人教版三年級下冊的“24時計時法”。剛上課教師問孩子們喜歡聽故事嗎，孩子們異口同聲回答：“喜歡”。接著教師說道：一個老奶奶坐9時的火車去北京，可是她到火車站的時候，火車已經開走了，你知道是為什么嗎？問題一出，便有很多學生回答。有的說：“奶奶去晚了，火車開走了”“奶奶年紀大了，記錯時間了”“火車臨時改時間了”等等，回答問題的很多，但沒有一個是老師想要的答案，于是老師便急了，直接說“因為奶奶的.票是上午九點，可她是晚上九點去的，所以沒趕上”。孩子聽了，還是一頭霧水。

　　專家給出的建議是：為什么非要使用情境，完全直接導入就可以。給出一個鐘表，指針指向12，問問孩子們這個時間大家在干什么，為什么說的事情會完全不同呢？從而引出“24時計時法”。后來，專家又針對現在數學教學的情境問題給出了自己的看法，他說現在數學教學有一個誤區：無情境不教學。這其實是錯的，沒有必要的情境看似花哨，其實對課堂教學沒有任何幫助，只會讓孩子覺得一節熱鬧的課，而不是一節有營養的課。我們在一節課結束后，不是讓孩子只記住幾個片段，而是真正收獲知識。

　　我非常同意這個觀點，有時候為了讓課堂精彩設計了一些自己都覺得難以繼續的情境，可是不加人情境又怕別人覺得淡而無味，所以我也是比較苦惱。

小學隨筆作文400字篇8

　　記得那一次，我放學回家發現媽媽正在廚房里忙碌著。我趁機問道：“媽媽，我可以出去玩一會兒嗎”？媽媽沒有搭理我。過了一會兒，我跑進廚房，又問了一遍。媽媽臉一沉，說：“你一天到晚就知道玩兒，我沒空輔導你學習，你自己去寫作業吧！”

　　媽媽的話，給了我重重的一擊，我覺得自己的心被別人狠狠地打了一下，可疼了。我生氣地把桌子上的一個瓶蓋摔到地上，悶悶不樂地跑進了自己的房間。

　　我坐在書桌前的椅子上，根本就沒心思學習。可能是我太累了，也可能是我覺得太郁悶了，不知不覺中，我伏在桌子上睡著了。一覺醒來，我看了看手表，發現已是晚上七點半了。這時，媽媽推開我的房門，笑著對我大聲說：“生日快樂！今天是你的生日，你都忘了吧。臭小子！”我跟著媽媽來到客廳，看到飯桌上有一個我最喜歡吃的蛋糕，還有許多我愛吃的'菜，我這才明白，媽媽在廚房忙碌這么長時間，原來她在給我做好吃的呢！我的眼淚不由自主地流了下來。媽媽說：“今天是你的生日，應該高興才對啊！快把眼淚擦干凈。”

　　那個晚上，我很難忘。難忘那個生日蛋糕，難忘媽媽對我說的那句“生日快樂”。

小學隨筆作文400字篇9

　　時鐘滴滴答答的行走著，慢慢的奔向11點半，我的內心卻很不平靜。不知寫了三篇，現在結果怎么樣呢？我迫不及待的拿起手機，打開作文庫。

　　咦？這是怎么回事？我驚奇的看見了我下午寫的一篇作文，正出現在最新投稿上。怎么會呢，下午寫的呀，難道晚上沒有人投稿？內心嘀咕著，我打開了我的`主頁。

　　呀，什么時候作文庫這么坑啦！我寫了三篇，怎么一篇才給了我五毛錢！我忿忿不平想著，差點把手機甩出去。咦，等等，我再仔細一看，一條未讀信息，兩條待審作文？看到此景，我整個人都風中凌亂了。

　　什么鬼？！都已經11點半了，還沒有審核完。這比往常也慢太多了吧！這到底是腫么了？后來，好心的妹妹幫我解惑：“姐，人家也要過國慶的嘛。”

　　對哈！我猛的想起來。七天長假，大家都要一起去過國慶節呀！而且放假的人又多，肯定很多人寫作文。而作文庫的工作人員們，不辭辛苦的為我們審作文，給稿費，實在辛苦。我們有些還抱怨，真的很不應該，做任何事，我們有時也要替別人著想著想，，將心比心。

　　國慶節狂歡開始了！祝各位作文庫的工作人員們，國慶節快樂！

小學隨筆作文400字篇10

　　我從小就喜歡吃魚，美味的魚肉看著真讓人垂涎三尺。可是那天，我卻害怕吃魚了。

　　媽媽告訴我，我小時候吃魚是不會被魚刺卡住的。可現在吃魚光圖快，魚刺就卡在喉嚨里，輕的喝醋就好了，重的可讓我受夠了罪。有兩次硬撐過去了，可那一次實在令我難忘。

　　"開飯了！"隨著媽媽的喊叫，我和爸爸一起走向餐桌，我第一眼就看見了一盤美味的魚，這盤魚色香味俱全。我不停地揮動筷子，飛快地向嘴里投放魚肉。正當我再次眉開眼笑品嘗佳肴時，一根魚刺卡在了我的喉嚨，使我疼痛難忍，馬上開始咳嗽想把魚刺吐出來，可是怎么就吐不出來。爸爸媽媽連忙讓我喝醋，咽下一團米飯。這一切弄得我苦不堪言，折騰了半天，還是毫無效果。大家也都束手無策了。爸爸連忙帶我去醫院。

　　五官科的一位阿姨讓我張開嘴，用一個長桿黃燈，照到我的喉嚨，并取出一只已消毒的鑷子，小心翼翼地伸入我的喉嚨。于此就出來了，我的. 痛苦也立刻解除了。

　　那次的經歷給了我一個深刻的教訓：凡事不能圖塊，應"細嚼慢咽"，認真仔細。

【小學隨筆作文400字】相關文章：

小學作文隨筆11-21

小學隨筆作文08-19