隨筆作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的隨筆作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨筆作文 篇1
年輕的夢如一枚枚肥皂泡泡，在陽光的照耀下，五彩斑斕，只一陣風，啪，就爆裂在空中，啐了你滿臉的泡沫。
只記得很小很小的時候，去大姑家里，兩個表哥正直青春年少，大表哥面容俊秀，身材頎長，神似小虎隊里的吳奇隆，面帶淡淡的憂傷。二表哥圓臉闊嘴，胖胖的身材，一臉的憨厚。兩個表哥待我和姐姐極好，大姑夫還會做一手好菜。所以我們是多么喜歡和哥哥們一塊。尤其是大表哥，笑起來，眼睛如一泓清泉，很帥很帥的樣子。依稀還記得大表哥叫著我的小名開玩笑：“麥玲，讓我看看你的牙掉幾顆了？”我就會咧著自己豁牙的嘴，開心的笑。那時我就想長大了一定要找個大表哥那樣的男朋友。
隨著年齡的長大，喜歡在心里種下自己的秘密，在無人的時刻翻出來細細的品嘗，帶著青澀的甘甜。那一幕幕美好的'場景入我夢里來。騎單車的男孩，白衣黒褲，載著一襲白裙的女孩，穿梭在寬闊的馬路上，任由陽光透過葉子跳跳托托的灑落在兩人的身上，淡淡野花菜香，和著清脆的笑聲，真美，美的清澈和純真！
沒有等來白馬，我家那人兒是一個黑臉膛的粗人！而那少時的夢也已漸行漸遠，依稀還記得俊秀的大表哥眼里一泓清泉：麥玲，讓我看看你掉了幾顆牙？那個圓臉的丫頭就咧著嘴巴笑了！
隨筆作文 篇2
在我的人生中遇到過不少挫折，有學滑輪滑，有打羽毛球，有學騎自行車，有學打乒乓球……不過最后我還是學會了那一個個本領，里面最讓我難忘的是我學打乒乓球。
一天，我走在學校里，練習打乒乓球的地方，那一個個哥哥姐姐們高手如林，技藝高超，都拿過冠軍，當時我的`心思就想：我也要學打乒乓球，將來給爸爸媽媽帶個金牌回來，爸爸媽媽一定會夸獎我的，我一定要學會乒乓球！我為自己定了一個目標，爭取每次練基本功都比前一次好打幾個。
學習乒乓球計劃開始了，我首先練習基本功，我用自己辛辛苦苦存了一個多月的39元錢買了一支乒乓球拍和一個球，我開始練習了，我把球拋了上去，準備用拍去接，不好，一下沒掌握好方法，我一下子砸到了我的腦袋，哦！真疼呀！我不放棄，繼續練習。第二次，我知道一些竅門了，拋球不要拋得太高，要掌握好姿勢和方向。我又開始了，我一拋球，接了一個、二個、三個，我接了三個！我開心地大喊。就這樣一次又一次，我已經可以和爸爸打了，不過。我總是輸。
一次，我和爸爸來到二中的乒乓球桌那里打球，爸爸發了一個球，不好，那球來得猛，一下子就打了我的鼻子，我不灰心，繼續和爸爸打。
幾個星期后，我以成為了一個乒乓球高手。如今，我以上了四年級，已經有了乒乓球比賽，要選三個人比賽，其中就選了我，我開心地說：我一定要拿第一！
隨筆作文 篇3
最近的天氣總是陰雨連綿，一如我的心情一樣，一路下跌。
現在已是暑假，可也許這個時候，比快期末是更難熬。
沒有了同學們的友情，反而多了一些對生活的怨恨;沒有了暑假本應有的輕松快樂，反而多了一些繁忙。突然很懷念上學期間的那段日子，雖然辛苦，卻很充實。不像現在，盡管很悠閑，卻很乏味，很空虛，沒有了對暑假的憧憬，有的.只是對上學期間的留念。
突然就對休息沒有了興趣，對于不補課這件事已沒有了一開始的興趣，反而開始期望著補課。
不知道是什么讓我這樣低落，這樣低沉，低到了對玩沒有任何興趣。總以為自己患上了抑郁+自閉癥，可真正快樂時又是那么的開朗。
經常站在窗臺邊聽著歌，發著呆，看著窗外的風景，想著和同學們在一起的快樂日子。
我覺得自己自從進入初中后就變了，不知道是因為小學生活的逝去，還是對中學的敏感，或是長大了就必須經歷。我很苦惱，為什么?
不再像小學時那般認真，不再像小學時那般天真，也不再像小學時與同學們(包括男生女生)快樂。到了初中，覺得自己變得疏懶，變得成熟，與男同學相處也有了距離，哪怕是和自己玩得最好的男生，也不能真正交心，似乎被一種對于我們這個年齡最忌諱的感情所牽制，連打籃球時也沒有了真正的快樂。特別是5月份發生的一件事更讓我迷蒙、混亂，整天都很郁悶。
對于女生，也沒有的小學的真誠。總認為她們心計太重，現在才發現是自己顧慮太多。可是，女生之間還是有隔閡，除了幾個玩得特別好的以外，覺得大家都不能交心。
大家都認為我是一個很好相處的人，認為我人緣很好，不管男生女生都和我玩得好，可在這眾多的朋友之間，又有誰能真正讀懂我的心。
陰雨連綿，在這個夏天，一切都變了......
下雨了，天哭了，我也哭了......
隨筆作文 篇4
最近挫敗感有點強。
尤其是剛才，逛了一些牛人的文章，忽地郁悶起來，好心情被一掃而光。
也許，是因為看到那么多優秀的`人卻比自己更努力？
也許，是因為看到自己抱著拖延癥不作為？
也許，是因為自己過不了強迫癥的坎，重復的動作加重了我的不自信，持續地惡性循環，讓我看不到希望？
我有上進的心，卻沒上進的行動。
有時候，那么強烈地想知道自己想要什么，有時候卻頹廢地動都不愿動。
我把時間扔到長河中，以為它是靜止的，待回過神，才發現自己早就被甩在身后，一路小跑還跟不上步伐。
很氣，很累，很無奈，卻不能停下。
因為停下，拉開的距離就越大。
彷徨，無奈，自責，不知所措。
我總想著文字能救贖我，可我卻沒給它深入我內心的機會。
就這樣，寫著隨筆，淌著心情。
隨筆作文 篇5
我一直以為愛情是一種美好的東西。愛的感覺是深刻而深切的，世上除了她恐怕就沒有什么更值得人去親身體驗一番了。像我們這樣太過平凡的人，放棄我們觸手能及的，而去追求遙不可及的，那才是最最愚蠢的。超明通達的智慧應該是我的最終的追求，然而，當我確信真正的智慧不可能為普通的人獲得時，我雖未放棄原由的追求但獵獲觸手可及的愛情，不再讓我認為是庸俗和低賤的事了。當然我比誰都清楚，愛情有時就是一句咒語，一切的不詳都有可能隨她而來。“災禍”“昧心的愚蠢”“被戀者奉贈的.輕蔑”。我都統統接受，因為我的心永遠在他們之上。培根的忠告應該記住，但愛情的美妙也決不要放過。
“愛情總會得到報償，要么得到被戀者的回戀，要么得到一種深藏于心的輕蔑。”“人的天性中潛藏著一種欲施愛于人的傾向，如果世人不只是將愛施與某人或某幾個人，那愛就會自然而然普及眾生，從而讓自己變的高尚仁慈。”
《談讀書》
讀書有三用：怡神曠心，增趣添雅，長才益智。蟄伏幽居時讀書怡神曠心，讀書對高談雄辯能增趣添雅，博覽群書得來的才智會使人在需要運籌帷幄通觀全局時從容不迫，并能克服經驗只在處理熟悉事物時才得心應手的不足。
講究實際者往往鄙薄讀書，頭腦簡單者往往仰慕讀書，惟有英明睿智的人才會真真運用讀書。讀書可使人充實。讀史可使人明智，讀詩可使人靈透，學數學可使人精細，學物理可以使人深沉，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。
讀書要講求方法：有些書可淺嘗輒止，有些書可囫圇吞棗，少許重要的書則要細嚼慢咽，認真領悟。讀書不可存心吹毛求疵，亦不可尋章摘句和盡信書中言論。
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