隨筆作文

時間：2023-09-05 16:00:07 隨筆

（精華）隨筆作文5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的隨筆作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（精華）隨筆作文5篇

隨筆作文篇1

　　賞識教育的特點就是對孩子的優點和長處小題大做、時刻贊賞，逐步形成燎原之勢，讓孩子在“我是好孩子”的心態中覺醒；而抱怨教育的特點是對孩子的弱點和短處小題大做、時刻批評，使孩子自暴自棄，在“我是壞孩子”的意念中沉淪。

　　一個賞識的微笑，就像陽光照在含苞待放的花朵上。對一個渴望賞識的孩子而言，這很可能是孩子一生的轉折點。因為沒有賞識就沒有教育。教師對學生某個閃光點的.賞識，實際上就是對某學生的評價，也是對學生的肯定，而學生最需要的就是教師的賞識和肯定。“羅森塔爾效應”告訴我們真摯的愛與熱情的期望，可以使一個人獲得新的生命和動力。教師對學生賞識其實包含對學生的愛與期望。通過賞識更加激起學生在某一方面向深度與廣度發展，使學生個性得以發展，潛力得以逐漸挖掘，光點得以越閃越亮。

　　教師的賞識能夠喚起學生的自信心心理學告訴我們，自信是認識事物，解決問題的開始，是行動的動力。每個學生都有自己不同的個性，每個學生又有自己的長處和短處，教師賞識學生身上的某個閃光點，往往會使學生感到教師相信我，贊許額外。于是就會在他心里產生一種積極的情緒體驗，他就像沐浴在春風之中，感到歡樂與幸福，從而有了追求美好事物的信心，有了同困難斗爭的勇氣。結果他愿意接受教師的指導，愿意改正自己身上的缺點。

隨筆作文篇2

　　你從高山涌來，

　　磅礴是你的`氣概;

　　你向大海奔去，

　　波浪是那樣壯觀。

　　你用動人的紐帶，

　　串起兩岸同胞;

　　嘩嘩的流水聲，

　　歌唱祖國的未來。

　　我們愛慕長江，

　　幾千年經久不息;

　　我們眷戀長江，

　　甘露將之人間。

隨筆作文篇3

　　世界是時候有一樣東西，它叫做緣分。是不是總有許多的牽扯，已然選擇了放棄，為什么上天又想來捉弄我。有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，相思之時企求巧遇，可是卻總是不能，放手了，不再想遇到，卻又巧遇連連！

　　今天又是兩次心靈的沖撞，早上放學，慢慢游走與街頭，托著疲倦的身子踏上回家的路，這時，不知道為何不自覺的'一回頭，或許是聽到了車子的聲音，卻與她四目相對，就一剎那，她騎著車子消失在人海之中，我依然慢慢游走，心被輕輕撥動，但馬上被理智化為平靜了。

　　下午來學校，走在大門口之時，心中還在想著魔獸的打法，正在關鍵之時，又是一個不經意的回頭，卻又奇跡般的與她相視著擦肩而過，心又一次被打亂，又歸與平靜，我成長了，懂事了，更明白了保護自己，不讓自己受傷。

　　既然沒有緣分，又何必有那么多擦肩而過，既然不想回首，便讓心靈平靜！

隨筆作文篇4

　　如果可以，我希望像小鳥一樣自由飛翔。

　　如果可以，我希望像小孩一樣在草地上自由奔跑，無憂無慮。

　　如果可以，我希望能夠放縱自己一次。

　　我不知道有多少人會像我一樣。在別人面前或者給別人的印象可能是一種乖乖女的形象，背地里其實特別瘋。

　　可能有些人是屬于那種微笑只是面具，不想讓別人看到面具后面的自己是一種怎樣的表情。

　　很多時候，不知道為什么，我笑了別人都知道，我在所有人面前流淚，沒有一個人發覺。可能是因為本身我就是一個愛笑的人吧。為什么別人說愛笑的女生運氣不會太差，可是我為什么那么倒霉，運氣這么差。

　　有時候會想，為什么自己明明好像什么都沒有做，卻天天那么煩。后來和朋友一說，才發現是真的，自己明天操心那么多于自己無關緊要的，別人領情，也就那樣吧，別人不領情，反而累死自己，煩死自己。

　　有時候自己也會想，自己雖然付出的不是特別多，但是在最后一刻我是可以的，可是什么都沒有得到，就被否定。恩就像是一個歌星為了一次上臺表演的機會，練了那么久，卻被一句不用上了，給磨滅。又或者是一些群眾演員，，等了一天，幾天，甚至連一秒鐘的鏡頭，一個背影，哪怕是一個湊人數的機會都沒有。可能是我付出的沒有他們多，他們都那么努力，更何況是我。

　　如果可以，我希望放縱自己一次，不用去管那么多，不用去想那么多，為自己喜歡的事情去堅持，哪怕最后的結果注定失敗，哪怕因為失敗而難過，哪怕爭取的'結果還是被否定，也要去努力，畢竟我曾經也曾努力過，爭取過，而不是被一句話給否定，然后，她說怎樣就這樣。

　　人生的路還有很長，可是在這條路上我們還能有幾次可以放縱自己的機會。趁現在我們還可以瘋狂的時候瘋狂，畢竟再不瘋狂我們就老了。以后長大了，我們的責任就更大，更難以放縱自己。

隨筆作文篇5

　　在學習氣氛濃厚的人文學院，每年都會有一批人在考研的路上走出了自己的青春色彩。寒暑易節，轉眼，又是一年的夏季，20xx年考研的喜報再次襲來。莘莘學子用自己的汗水澆灌出屬于自己的花朵，行走在考研路上的他們，堅持著一份不變的初衷。

　　陳映彤，來自人文學院12級中本4班，志在考研的她，最終成功地被華南師范大學錄取。一位青春朝陽的年輕姑娘，用自己的雙腳踏實的走好了每一步，終于迎來了勝利。

　　不負青春，立志考研

　　青春的顏色應該是靚麗耀眼的，青春的路途上應該是每一步都步履芬芳，色彩斑斕的。而作為一位連續三年都拿獎學金的陳映彤來說，她的青春，她的大學要過得無悔。據了解，一心想在廣州名校上學的她很遺憾的在高考中敗下陣來，可是，這種初心并沒有因為選擇了嶺南師范學院而發生過改變。相反的是，正是嶺南師范學院的這種濃厚的人文氣氛深深感染到她，在嶺師里她找到了自己的夢，于是，便堅定了自己考研的決心。

　　基本每年都能拿到獎學金的人在我們看來都是學霸型的，但在陳映彤看來，自己并不是我們口中的學霸，只是自己用心地去學了，不以學習為任務罷了。她說：“我的志向在于考研，而知識重在平時的`積累，并不是一蹴而就的，只有當知識積累得多了，視野才能開闊”。這種認真的學習態度，無疑為她的考研之路奠定一定的基礎。大學四年，真真正正做到像她這樣不以學習為任務的人還是不多見的，但她卻做到了。

　　她的目標很明確，就是考上華南師范大學，繼續自己當初未完成的一份心愿。同時，最重要的是，她認為，考研是一個提升人全面素質的平臺，而當今的就業競爭又是如此的激烈，唯有不斷提高自己，鍛煉自己，才能更好地立足于社會。而青春不正是奮斗的嗎？

　　不忘初心，方得始終

　　多少人，懷著一腔熱情，踏上了考研的大路上，然而，走著走著，卻有不少人慢慢的，慢慢的放慢了自己的腳步，于是被淹沒在人流中。每一條道路的選擇又怎么可能會是一條坦途？考研，注定是一條不容易的路，而陳映彤堅持走到了最后。

　　陳映彤表示，考研真的很辛苦，可是，她卻從來沒有放棄過，只因為自己記得當初選擇考研的初衷。懷著一份初衷，她在考研的路上堅持下來，每每越到困難與挫折時她總是提醒自己：不忘初心。在志向堅定的她看來，一切都是暫時的，光明遲早會到來。就這樣，從大三第二學期開始，她合理規劃好自己的復習時間，做到勞逸結合，把自己的狀態提到最佳，這樣，學習效率自然也就高了。

　　她告訴我們，自信和勤奮是成功最重要的兩個因素。自信當然不是過度自信而目中無人，驕傲自大，而勤奮也不是盲目地、昏天暗地地埋頭苦讀。一個人必須要有自信，要相信自己我能行，切不可自卑的認為自己不行。良好的自信心能增強我們的學習的效果，如果你都不相信自己可以，那又哪來的動力去繼續走下去呢？愛迪生名言說：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”。可見，勤奮真的很重要。而深切認識到這兩點的陳映彤自然就能很好的處理學習上的問題，用一種積極的心態去迎接挑戰了。

　　她自信自己不比別人差，同時又不貶低對手，在考研路上付出比別人要多的汗水，最后，終于懷抱目標的實現。

　　我們的青春很短，趁著自己還年輕，為什么不去好好奮斗一番？

　　愿你我都怒放在自己的青春里。

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