【精品】小學隨筆作文匯總九篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學隨筆作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學隨筆作文 篇1
都是背了太多的心愿，流星才會跌得那么重�！}記
夜，美得令人窒息。
坐在陽臺，獨自仰望天空，耳里塞著的MP3里一直放著同一首歌――《他還是不懂》。
一首很老的歌，卻任舊執著的喜歡著只為了那一種感覺，只為了那一句歌詞：都是背了太多的心愿，流星才會跌得那么重。
一個人的時候常想，我們與流星的區別，可每一次都沒有答案。
流星背負了太多人的心愿，所以太累，選擇了墜毀；我們有著有著太多人的期望，卻無法選擇。
我們是如此的相同卻又不同。
所以，我在紙上表達出我們的悲哀，用傷感的文字詮釋我們的心情。這一點是流星無法做到的。
無法表達出自己的悲哀亦是流星的悲哀。
昏暗的天無人的街
古老的屋光禿的樹
詭異的畫面
壓抑得讓我睡夢中透不過氣來
復古的風景
古西歐式的建筑
神秘的氣息
仿佛置身于德古拉時代
沒有散發陰森的恐怖
華麗氣派的花瓣雨
散落地面的紫薔薇
遺落下遍地的憂傷
清冷的.月光冷清的月光
揮灑出絲絲銀光
透露唯美凄涼的浪漫
誰在背后主宰這眼前的一切
為什么要制造這一個夢境
讓我迫不及待想要尋找從前
尋找這里的故事
夢境的答案
在這里我為什么如此飄蕩迷惘
難道這是惡魔與神的交界線
等等等
已等不及
殘空已漸漸破曉
劃過天邊的那顆流星帶來了黎明
夢開始化成碎片
消失不見
我已醒來
找不到答案
殘留下飄渺地縈繞
無限的哀怨
小學隨筆作文 篇2
在什么都想嘗試，什么都不服氣的年紀和一幫愛鬧的人一起度過短暫的青春。沒有人知道你是誰，在既想讓別人知道你是誰又急于羞澀閃躲的年紀，身邊的人總是換了一波又一波。在人群中與一幫人相挽前行，不是因為合群只是害怕讓別人以為你很孤獨。一個人吃飯，一個人上課，一個人坐一張桌子，一個人下課，一個人去圖書館，一個人在夜晚走回宿舍。我是羨慕可以一個人在群伴而行的人群中堅定的一個人做著事，我竟會害怕別人以為我性格孤僻沒人愿意和我在一起所以才會一個人，怕人側目一臉疑惑，在被人盯著看得太久我竟會手足無措，總覺得自己有哪兒不得體，可自己又做錯了什么呢?
其實自己并非性格溫和的人，卻會將怒色隱藏，并不認為有時候將情緒抑制有什么不對，只是過分讓步不僅丟失了自己更會讓一些人得寸進尺，在今后總會做起事來讓自己很不舒服。膽小的人總喜歡依賴別人一起去干什么什么事，可總忘了今的路沒有一個人可以陪伴，注定孤獨。
現在的自己始終定性不足，我總覺得在剛開始在一個新的環境里生存的`時候，我一定是最努力的，當看到了一點起色之后就停步不前，與開始相比我是在退步的。然后會因為身邊人的啟發再從新出發，沒有長性的干一件事情是我的致命，卻也很高興我慢慢從絕望也開始對自己充滿了信心，因為也完成了一些如果是過去的自己怎么也做不來的事。
在大一新生剛來的時候，作為學姐 ，我可以不要face的在一群軍訓的小綠人中大喊：“毯子三十一條，賠本賣了。”也可以不要臉的穿著引人注目的衣服為了讓人側目順便賣點東西，倒騰了一圈，從師大到哈學院再回到自己學校，只賺了不到四百塊，在幾次覺得丟臉又堅持下來把東西全部賣光，我開始發現原來打不死小強的精神也在一點點的開始建立，若是我認準的事也變得固執的越來越難改變了，與之前跟風善變我更喜歡現在的自己，有時會不可理喻，有時會因為分歧和親近的人爭吵，可比起從前懦弱的膽小鬼，我至少進步了，雖然又有些偏向于另外一個極端。
試著開始認真讀書，其實是想配的上某些人。看著優秀的他雖然不帥也比我大了些許，當我還背著小書包剛進入大學的時候他已經站在畢業的尾巴上了。正在準備考研的他，天天泡在圖書館里學習，本來就不在一個學校上學，要考上了研究生他會去一個更好的學校，至少在我看來是我不能達到的高度，差距讓我開始不安，唯一能做的只是縮短差距，即使今后不在一起，至少感謝他成為自己完成夢想的一個動力。我要考上H大的法碩。即使我知道他是萬萬不可能等我的，即使我知道最終會在與他走還是堅持夢想中做一個選擇，即使我知道他是不可能為你留在一個城市，即使是有許多的不確定，可還是覺得自己的青春有了另外一種顏色。
總有一個人會想讓你成為更好的自己，只為了站在一個平等的高度，也許他還沒有嫌棄你可自己已經開始嫌棄自己，因為已經愛上了他。
小學隨筆作文 篇3
天下著小雨，沙沙......，細細的雨珠敲打在我的肌膚上，渾身清爽！柔和的清風拂面而來，風中帶著一絲花的幽香，我尋到了它的出處。我邁著輕盈的步伐，帶著愉快的心情，向新的一天前進著。也不時的回回頭，望著過去，對過去的留戀，對現在的無奈，對未來的恐懼，這都成了我心靈的一道阻礙。
說實話，我不喜歡下雨，但是我覺得這場雨下的好！趕去了天氣的燥熱，也驅走了我心靈的創傷。在這無聊的夏季，我要過的充實點，讓生活變得美滿多彩！
夏天的風，熱熱的.！吹走了凄涼，帶來了溫暖�？諝怆m然十分干燥，但也帶有一絲甜蜜。我盼望已久的夏季真的來了!我高興極了，巴不得天天去游泳，可是游泳要錢��！而且，我也不想曬黑。哎......呵呵呵！也沒什么，就是在家悶了點，外面那么熱！我才不出去呢！
夕陽，我看到夕陽了！好漂亮��！淡淡的橘紅色，嗯嗯......對了！我會家是見到彩虹了！哈哈！不過呀！沒我在上次看的大。那真大啊！我出生以來第一次見到那么大的彩虹。它就是整整一個半圓，在空中懸掛著。七種顏色，樣子真美！后來他慢慢消失了，過一會兒！它又出現了，而且是兩個。美輪美奐!不過在我所學的知識里還不知道怎樣去描繪那一刻的場景。額.....我是——詞窮！
小學隨筆作文 篇4
今天我們一大早起來開著車來到了川沙。為的是參觀黃炎培故居。這是一處名為內史第的舊式民宅，是一座典型的江南官宦宅第，又是一座國內罕見的名人集聚的江南民宅，坐落于浦東新區川沙新鎮。黃炎培是中國近現代著名的愛國主義者和民主主義教育家，是中國近代職業教育的創始人和理論家，他以畢生精力奉獻于中國的.職業教育事業，為改革脫離社會生活和生產的傳統教育，建設中國的職業教育，作出過重要貢獻。
走過了黃炎培故居就來到了川沙古城墻公園。走進公園大門，只見兩邊堆滿了瓦磚，爸爸告訴我：這是以前人們來打仗時候用來防守、射箭的墻。在我的正前方，有一個方塊，上面還寫著字。沿著小路向前走，看見有一個像寶塔一樣的建筑，媽媽告訴我那是魁星閣。在走進去一點，就會有一個大炮，那可是經歷過400多年前歷史呢。隨后我們看見一個古宅，走近一看，上面有3個小石獅子呢，可愛極了，還有兩個寫著字的柱子
玩了一天，我們就開著車，高高興興地回家了。怎么樣，喜歡川沙古城墻公園嗎？用空就來吧，我等著你！
小學隨筆作文 篇5
刷新的時候朋友圈，看到微信好友發表心情，說，很向往來一場說走就走的旅行，我很沖動的，當晚就給自己買了一張從廣州飛麗江的機票，這是我第一次坐飛機，我興奮的一晚都沒睡著。
麗江是很多旅行的人向往的地方，就因一個字，美，著實麗江真的很美，說不上來的一種感覺，就是曬曬太陽，喝喝茶，聽聽歌，插插花，寫寫字。
就如同此時此刻的我一樣，正坐在一家咖啡館，吃著蛋糕，喝著奶茶，轉過頭就能從窗戶，看到古鎮的街上人來人往，有手挽著手的小情侶，有走著走著就擁吻起來的，各種親密的舉動，流露的全是幸福的味道，也有閨蜜，或是哥幾個正在說笑，也不知道他們在說什么，臉上卻洋溢著喜悅的笑容，時不時還哈哈大笑，太陽輻照在她們臉上，真是一道亮麗的風景，美麗致極，就這樣我在這兒，一坐就是一天，一點都不覺的乏。
最近我在學習一個課程，受益非常的大，我相信有很多很多，讀者朋友和我有類似的感覺，總是會把我們大部分的精力花在了那些我們不曾擁有，可是我們又很想擁有的一些東西，比如金錢，愛情，或是一份稱心如意的工作……太多太多了，我們為此付出了很多很多努力，其實我們花太多太多精力在這些沒有的東西上了，我們已經忘了我們擁有什么了？
我現在開始轉移了我的注意力，我開始細數我擁有什么，我才發現我擁有的真的'不比我沒有擁有的少，我擁有最珍貴的就是我自己，我有工作，有同事，有親人，有朋友，有媽媽，還有健康的身體，完美的身材，有漂亮的臉蛋，口袋里還有200塊錢……好多好多，感覺數不完。
不是有句話說的好，你越關注什么宇宙就會顯化什么，你越關注你沒有的，宇宙就顯化更多沒有給你，你越關注你有的，宇宙就顯化更多你有的給你！
所以親愛的讀者，從這一刻起，我們一起來關注我們擁有的一切吧，你天生就很富有，哈哈，愿我們的生活，都越來越和諧幸福，健康。
小學隨筆作文 篇6
每次批閱學生的作文是我最頭疼的事，那五花八門的幼稚作文讓我哭笑不得。有天看了張老師寫的《批閱作文的那一晚》，才驚覺一直是自己對學生的作文要求過于苛刻了。
相比較與張老師批改作文的極致耐心，我批改作文時就顯得有些大而化之了。我想如果那個學生的作文由我來批改，估計評語就會是 “中心要明確”、“層次要清楚”、“語句要通順”之類的，這個學生看到這樣的批語會明白我的意思嗎？下次會改進嗎？顯然答案是否定的。我的批語只告訴了他“你的作文中心不明確，語句不通順”那究竟他需要如何修改才夠得上中心明確、語句通順呢？他又是一頭霧水。這樣一來平時責怪學生作文批閱完不懂得修改，其實到該指責我自己批語寫的不具體形象。
意識到這點，我又開始反思為什么每次批閱作文時與其他老師相比我總是那么苛刻呢？同樣的文章看在我眼里總能挑出這樣那樣的毛病，甚至有時候會覺得他們寫的作文一點都不合理�，F在想來是我未站在和他們一樣的立場去看待問題。比如有次作文是關于不怕困難的，有些學生寫著下雨了沒帶傘，回不了家最后通過自己的努力安全回家了。這樣的作文我一看就覺得離題了，這何來困難��？一位經驗豐富的老師卻對我說，對于學生來說這確實是困難呀，他們這個年紀不可能經歷些大的挫折，淋雨、考試失敗，與朋友吵架這些在他們的世界里都已經是很大的困難了呀。所以以往自己對學生作文過于苛刻的原因就在于此，未站在他們的立場上看待問題。
看了張老師寫的作文批語，讓我明白要想學生真正明白你想說的`是什么，我們在作文批改的時候用語要盡可能地形象、具體和有趣味。用一種兒童腔調對學生講話，使學生對我們的批評看得清、弄得懂、想得通、有興趣。比如對一些主題抓得較牢、條理清楚的作文，我們就對學生這樣說：“你把×××這件事講清楚了，老師也覺得好笑！，”“哦，你的星期天生活過得真有意義�！狈粗�，對事情表達不清楚的作文，我們便對學生說：“你在星期天最高興的事是什么？再給老師講講好嗎？”，“回家后再去觀察一下你養的那只可愛的小烏龜，然后把你感到最可笑、最有趣的寫出來，讓老師也高興高興�！倍M可能避免用一些抽象、籠統公式化，甚至深奧難懂的評語。如“中心明確、層次清楚”、“主題突出、立意明確”、“條理清晰、有條不紊”、“內容平淡、枯燥乏味”等詞句。
我想在今后批閱學生作文時，我一定要時常想起這些丟開一副“教師”的面孔，貼近他們的想法，這樣他們寫得有興趣我也會批得有滋有味。
小學隨筆作文 篇7
記憶是一條金色的小河，充滿了喜悅的浪花。打開記憶的門，呈現的是那難忘的小學生活。
記得，在五年級下學期：班主任黃老師選我去書法比賽。班上的同學都為我加油，黃老師也流對我露出信任的目光。第二天，書法比賽出來了，結果我并未獲得名次。頓時，我臉頰流下了兩行晶瑩的淚珠。同學們紛紛安慰我，“秀寶，其實你已經很努力了，結果并不主要重要的是在這學書法的過程中，你學到了什么，懂得了什么！”我感動的`點點頭，“你們放心，以后我一定會加倍努力，為班級爭光，為學校爭光！”
在一次作文比賽前，李秀娥老師挑我去比賽。我為此寫了很多篇作文，卻不知道這作為寫得怎么樣，有沒有需要改正的地方？還是有可以寫得更好的地方？那時已經下午放學。我讓李老師為我修改作文，本以為李老師會讓我明天再拿給她，沒想到李老師卻一絲不茍的改起來。她有時將好詞好句用波浪線畫起來：有時聽下沉思一會：有時將錯誤的詞語句詞改正過來。結果，一篇作文也改了半個小時。李老師關心的說：“秀寶，你先回去吃飯吧！老師明天再拿作文給你�！苯又謱Ｐ闹轮镜母膶懥似饋怼＠罾蠋熥屛蚁瘸燥垼约簠s顧不得吃飯的為我改起作文，李老師是多么得親切、盡責��！
小學的生活讓我體會到了友誼的寶貴，老師們教會了我人生的種種道理。記憶里，最難忘的那小學生活……
小學隨筆作文 篇8
天空中下起了蒙蒙細雨，雨水敲打在地上，奏出了一首美妙的歌曲。路上的行人來來往往，臉上的表情表示討厭雨天，可是你仔細想想，如果一年不下雨，花草樹木大多數都會枯萎，我們的天氣也會很炎熱。下雨了把炎熱褪去了……
天空中下起了蒙蒙細雨，雨水敲打在地上，奏出了一首美妙的歌曲。路上的行人來來往往，臉上的'表情表示討厭雨天，可是你仔細想想，如果一年不下雨，花草樹木大多數都會枯萎，我們的天氣也會很炎熱。下雨了把炎熱褪去了，帶給我們涼快，風悄悄的飛過，風鈴有節奏地想了起來，我閉上眼睛仔細傾聽這美妙的歌曲�？聪虼巴�，在雨中有一位少女打著傘在草叢里來來回回地走動，嘴里呢喃著什么。再看看街上，有一位情侶吵架了，女孩跑了出去，而男孩卻沒有追出去。女孩在眼中分不清臉上的是淚水還是雨水。我為女孩感到難過，女孩蹲在馬路邊，抽泣著。我走到她身邊，把傘放在她旁邊，就跑到屋檐下躲雨。看著櫥柜里的蛋糕，我不禁想起了小時候媽媽在我生日的時候總會買一個大大的蛋糕，可惜她過世了。雨停了，看著天空，有著幾顆星星，媽媽說最亮的那顆星星就是她，我仿佛又看到了媽媽的笑容。我對她說“媽媽，我一定會好好活下去的，我也會照顧好妹妹的�！蔽易哌M蛋糕店買了剛才的那個大蛋糕。回到家里，妹妹正在復習功課。妹妹最喜歡吃蛋糕了，看到蛋糕跑了過來，可是看到蛋糕突然哭了起來，我知道她為什么哭。摸摸她的頭說“妹妹，別哭，媽媽在天上看著我們呢！你哭她也會難過的�！泵妹猛Ｖ沽丝蓿f“不哭，不哭，媽媽不要難過。”我們姐妹兩幸福的擁抱在一起。
小學隨筆作文 篇9
花落了，風涼了，秋姑娘踏著優美的舞姿緩緩向我們走來。
秋天，五彩繽紛的果園里，柿子熟了，像一個個小燈籠掛滿枝頭，又甜又脆。蘋果穿上了紅襖，像害羞小姑娘的臉蛋；葡萄披上了紫袍，個個小巧玲瓏，晶瑩剔透，一看就讓人垂涎欲滴。水靈靈的水晶梨擠在一起，像一個個胖乎乎的小娃娃，十分可愛，并且還有化痰止咳的.作用，用冰糖燉的話效果會更好。趕時髦的石榴籽兒把自己的厚外套脫掉，露出自己苗條的身體，真是美麗“凍”人啊！俗話說：只要風度，不要溫度。我想可能說的就是它吧！
秋天不僅有琳瑯滿目的水果，秋天的稻田也更令人喜悅。玉米為了迎接秋天的到來，燙了長長的紅發；高粱也漲紅了臉，它那沉甸甸的稻穗看起來非常飽滿，它不僅能做出甜滋滋的高粱飴，而且還能釀出香噴噴的高粱酒，具有舒筋活血的作用，它也是農民伯伯的最愛噢！其實大豆也不錯，被太陽一曬，它們像頑皮的孩子蹦蹦跳跳，爭先恐后的從屋子里往外跑。它還可以用來做豆漿，豆漿營養豐富。農民伯伯看到這些高興的眼睛都笑瞇成了一條縫。
��！秋天不僅是美的，而且還是甜的，我喜歡甜甜的秋天！
興安小學四年級:劉文惠
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