農(nóng)村留守兒童工作隨筆
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。為了讓大家在寫隨筆的時(shí)候更加簡單方便，下面是小編為大家收集的農(nóng)村留守兒童工作隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
農(nóng)村留守兒童工作隨筆1
我國農(nóng)村留守兒童近20xx萬人。有專家推算和保守估計(jì)，近年14歲以下的留守兒童至少在4390萬以上。
我省是農(nóng)村勞動(dòng)力輸出大省，留守兒童在當(dāng)?shù)貎和倲?shù)中所占比例很高。我校同樣也需高度重視這個(gè)現(xiàn)象，據(jù)調(diào)查，我校學(xué)生中父母雙方都外出流動(dòng)，兒童不能與父母在一起生活的情況超過了全校學(xué)生的半數(shù)，比例高達(dá)56.17%。因人口流動(dòng)引發(fā)的農(nóng)村留守兒童問題已經(jīng)成為不可忽視的社會(huì)問題：孤僻、安全感差、安全意識薄弱、有暴力傾向等等，他們中70%的父母年均回家不足3次，有的甚至幾年才回家1次；近30%的.留守兒童與父母通話、通信頻率月均不足1次。
由于父母長期外出，留守兒童的情感需求得不到滿足，遇到心理問題得不到正常疏導(dǎo)，極大地影響了其身心健康形成人格扭曲的隱患，導(dǎo)致一部分兒童行為習(xí)慣較差，并且極易產(chǎn)生心理失衡、道德失范、行為失控甚至犯罪的傾向。這些留守兒童中大部分由于長時(shí)間缺乏父母的愛，覺得自己不如其他同學(xué)，覺得自己受歧視，有被遺棄的感覺。
調(diào)查顯示，在青少年犯罪中留守兒童所占比例已高達(dá)20%。這就要求我們教師對每個(gè)留守兒童多加關(guān)愛，用情去溫暖他們，讓他們感受到有人在關(guān)心、愛護(hù)他們。同時(shí)，也需要社會(huì)各界攜起手來，共同關(guān)注留守兒童，這樣，留守兒童覺得生活的社會(huì)環(huán)境是溫暖的，從而減少青少年的違法犯罪。另外，還要維護(hù)留守兒童的合法權(quán)益，為留守兒童提供生活保障，確保留守兒童的合法權(quán)益不受侵害。
農(nóng)村留守兒童工作隨筆2
最近幾年“留守兒童”的問題一直深受公眾的關(guān)注，可是在教學(xué)的過程中，通過和學(xué)生們交流我發(fā)現(xiàn)有些孩子盡管在父母身邊，但是和留守兒童有著相同的處境，成了在父母身邊的“留守兒童”，這些孩子由于和父母缺乏溝通交流，平常的娛樂只是玩玩具，網(wǎng)電腦，看電視，這就造成了孩子性格孤僻,不善溝通,缺少朋友。
由于很多“城市留守兒童”的父母經(jīng)常不在身邊督促，就算偶有教育責(zé)罰，往往也是“蜻蜓點(diǎn)水”無法到位。老師、學(xué)校雖然也起到一定的“代理家長”的責(zé)任，可畢竟學(xué)校教育無法完全替代家庭，不可能起到充分的幫扶孩子成長的作用。“關(guān)心我的人少，我也不在乎”成為了不少城市留守兒童對自己的心理暗示，覺得自己受到家長的重視不夠，甚至覺得自己的`父母太過自我，不夠關(guān)愛自己。尤其是年齡大一些的孩子，會(huì)不斷把自己的父母與別人的父母做比較，越發(fā)容易產(chǎn)生怨恨父母的情緒，從而導(dǎo)致焦慮、自閉等。
與農(nóng)村留守兒童不同，城市留守兒童的父母們一般都‘不差錢’，但因?yàn)闊o法陪伴在孩子身邊，感覺虧欠了孩子，總是希望用金錢來彌補(bǔ)自己無法給予孩子的關(guān)懷，生怕無法滿足孩子的需要。然而，由于父母不能陪伴在身邊，這些“城市留守兒童”心靈空虛、生活單調(diào)，更容易受到不良習(xí)慣的誘惑，往往會(huì)選擇比較放縱的生活，小一點(diǎn)的孩子表現(xiàn)在性格任性，我行我素，不聽勸說，而大一點(diǎn)的孩子就往往選擇在網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳等地方逗留。同時(shí)，因?yàn)檫@些孩子長期不和父母交流，在思維模式上容易走極端，多表現(xiàn)為不善于與同伴交往，人際關(guān)系緊張、遇事易沖動(dòng)等。
父母身邊的“留守兒童”也需要得到父母的關(guān)愛，希望父母們在星期天或者節(jié)假日能夠抽出時(shí)間多陪陪孩子，掙錢給孩子更好的生活固然重要，但是如果因?yàn)橐晃兜膾赍X而忽視了孩子，影響了孩子的健康成長那就得不償失了。
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