中秋節(jié)節(jié)日隨筆
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，說(shuō)起隨筆，大家應(yīng)該都有印象吧？隨筆最重要的是是表達(dá)出作者的意圖，傳達(dá)心情、感悟、觀點(diǎn)...就像與鄰家談心般輕松。為了幫助大家更多的了解隨筆，以下是小編精心整理的中秋節(jié)節(jié)日隨筆，歡迎閱讀與收藏。
中秋節(jié)節(jié)日隨筆1
9月15日，農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)。正值臺(tái)風(fēng)”莫蘭蒂“過(guò)去，風(fēng)還大得可怕。夜來(lái)了，帶著煥然一新的面孔來(lái)了。黑得澈亮，黑得純粹，黑得美輪美奐。雖沒(méi)有一絲微弱亮光，但增添了一份清冽孤寂。然而，屋內(nèi)的熱鬧氣氛和屋外形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。中秋，就是家人團(tuán)聚的日子。
以往，在我們家有五口人，今年卻少了兩口——爺爺和奶奶。所以這是第一個(gè)從主干家庭變成核心家庭的節(jié)日。似乎缺少了點(diǎn)什么呢！爸爸正低頭津津有味看著朋友圈發(fā)的動(dòng)態(tài)，時(shí)不時(shí)還會(huì)拉媽媽一起看。而媽媽也是心不在焉地看著電視，只有我一個(gè)人盯著電視收看中央臺(tái)的《中秋晚會(huì)》。這一家人，是在干嘛呢？
月餅在眼皮下躺著，一個(gè)個(gè)泛著亮光，吼吼，一群可愛(ài)的`”小胖子“！可是沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)它們。中秋的氣氛似乎沒(méi)有呢。我無(wú)數(shù)次看向窗戶(hù)，抬頭望向一片漆黑的天空，連月亮也不出來(lái)啊！
又無(wú)聊地繼續(xù)看《中秋晚會(huì)》，中央臺(tái)真心不好看，太不走心了，一入這個(gè)不走心的中秋；主持人的臺(tái)風(fēng)好怪，一如這中秋節(jié)各自為歡的氣氛。唉，三個(gè)人的中秋真沒(méi)意思。看到有兩個(gè)老夫妻堅(jiān)守孤島許久時(shí)，突然想起了爺爺奶奶。不知道他們?cè)诩疫^(guò)得好不好？現(xiàn)在在吃月餅？有沒(méi)有一樣思念我呢？我的思念在心底擴(kuò)散，難受。再看看無(wú)所事事的大人們，中秋真是個(gè)不好的節(jié)日。
不到半小時(shí)，媽媽就拉我練瑜伽，看來(lái)無(wú)聊透了！今年的中秋真沒(méi)勁兒！
明月何時(shí)照我還，兒時(shí)歡笑夢(mèng)里邊。
中秋節(jié)節(jié)日隨筆2
紅暈的晚霞漸漸褪去，天邊染些淡黃色的光。那淡黃的小臉悄無(wú)聲息地爬上天空，恰巧照在我和弟弟的臉上。我們倆每天晚上都得去陽(yáng)臺(tái)看一會(huì)月亮，今天更不能例外。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟說(shuō)：“姐姐，今天的月亮為什么這么大，這么圓呀？”“等一下！”我飛快地說(shuō)：“讓我去看看日歷。”“噢，”我大叫一聲：“今天是中秋節(jié)！”
于是，我們趕快叫上爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。端上圓桌，擺好椅子，拿來(lái)月餅。我們一家人就安安心心地吃起月餅，賞月亮了。剛坐下，只見(jiàn)弟弟拿著一個(gè)月餅，眼睛卻盯著月亮，可愛(ài)地問(wèn)：“到底是月亮圓還是月餅圓呢？”我們聽(tīng)了全都哈哈大笑。接著，爺爺邊吃月餅邊開(kāi)心地說(shuō)：“今年是個(gè)豐年，瞧，八月十五的'月亮那么圓。”“月餅也很好吃”奶奶補(bǔ)充道。突然，在一旁沉默不語(yǔ)的爸爸發(fā)話(huà)了：“在賞月的同時(shí)，為何不放點(diǎn)輕音樂(lè)呢？”果然，不一會(huì)兒，一首動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)就傳入了我耳中，伴隨著輕音樂(lè)，媽媽高興地說(shuō)：“這蛋黃餡的月餅可真不錯(cuò)，外表?xiàng)l紋細(xì)致，口感油而不膩，可好吃了！”“時(shí)的，而且豆沙餡還很甜呢！吃著吃著心里也變甜了！”我說(shuō)。
吃完月餅以后，我們開(kāi)始各忙各的，我和弟弟在畫(huà)月餅和月亮，奶奶和爺爺在房間里打太極拳，爸爸媽媽則是在電視機(jī)前挑選好看的電視節(jié)目。大家都忙得不亦樂(lè)乎，還是不是傳來(lái)“嘻嘻嘻”的笑聲呢。
大家都忙完了，我們又聚在一起，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在還有些人在工作呢！”爸爸接著說(shuō)：“正是因?yàn)橛羞@些叔叔阿姨，才有了我們今天的歡樂(lè)時(shí)光，如果沒(méi)有他們我們可能還在奔波中呢！”
今年的八月十五真歡樂(lè)呀，好想再過(guò)一次，可時(shí)光一曲不復(fù)返，還是讓我們期待來(lái)年的八月十五吧！
中秋節(jié)節(jié)日隨筆3
記得之前沒(méi)有微信的日子，每到節(jié)日，守著手機(jī)，一個(gè)字一個(gè)字的為每個(gè)人打出節(jié)日祝福，想把最真摯的祝福送給對(duì)方。
如今節(jié)日的氛圍越來(lái)越濃，我卻越來(lái)越不想過(guò)節(jié)，越來(lái)越受不了節(jié)日的熙熙攘攘 。尤其是來(lái)到南方之后，每到一個(gè)節(jié)日看到街上到處是拎著雞，拎著鴨，朋友圈里全是曬團(tuán)圓菜的。
我始終逃離著餐桌上的親情，更不喜歡把親情當(dāng)做下酒菜。
從小就不喜歡聊家常里短，也不擅長(zhǎng)虛情假意的問(wèn)候。遇到聊的來(lái)的人，恨不得抓著人家聊個(gè)不停，遇到不想聊的人，一句都不想說(shuō)，遇到討厭的人，連看都不愿意看一眼。
今天中秋節(jié)值班，早上穿過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的菜市場(chǎng)，雞鴨魚(yú)肉，瓜果蔬菜，攤販叫賣(mài)聲此起彼伏，我一個(gè)人帶著耳機(jī)，聽(tīng)著詩(shī)集，仿佛不食人間煙火。
別人認(rèn)為我對(duì)于親情是冷淡的，更多的時(shí)候我是寧肯被誤會(huì)也不想解釋的。
我執(zhí)著于親情的純粹。我把親人朋友放在心里而不是問(wèn)候里。
今晚看到一對(duì)老夫妻在粉店吃粉，老爺爺穿著病號(hào)服，應(yīng)該是在旁邊的醫(yī)院住院。今天又是中秋節(jié)，沒(méi)有見(jiàn)家人陪同。兩個(gè)老人默默的吃粉，吃的很安靜。靜的讓你覺(jué)得，不管這世界如何，只要有人安靜陪伴即可，無(wú)需山珍海味，一碗粉也是最深情。
記得，第一次高考失敗，一路很沮喪的背著行李回到家，媽媽問(wèn)考的怎樣？我回答不怎樣。我以為接下來(lái)會(huì)是一頓責(zé)罵，沒(méi)想到媽媽只說(shuō)了一句，餓了吧，給你煮碗面條。
那時(shí)家里正在建新房，那碗面是在臨時(shí)搭的.棚子里煮的，那紅紅的番茄，那金黃的雞蛋，活在了我的記憶里。
闖蕩在外的時(shí)候，每當(dāng)遇到過(guò)不去的坎了，每當(dāng)堅(jiān)持不下去了，每當(dāng)累的看不到光的時(shí)候，我就給自己煮一大碗面，自己一個(gè)人靜靜的吃完。一大碗面吃完，湯喝完，我又過(guò)了一道坎。
所以，親情對(duì)于我，一碗面就夠了！
這碗面足夠我抵擋這世間的薄情，也足夠我品嘗這人間冷暖！
有人說(shuō)嫦娥是孤獨(dú)的，常年只有玉兔相伴，也許她是孤獨(dú)的，但是她在天上早已看清了這人間，我寧愿相信她是享受這孤獨(dú)的。
中秋節(jié)節(jié)日隨筆4
金秋送爽，一年一度的中秋節(jié)到了。傍晚，夕陽(yáng)收起了它最后一絲光芒，消失在人間，而月亮卻開(kāi)始緩緩升起。
我們?nèi)胰藖?lái)到我家，一同度過(guò)這個(gè)難忘的中秋夜。我約我的兩個(gè)哥哥上三樓露臺(tái)一同賞明月，這時(shí)，明月已經(jīng)高掛夜空，又圓又亮，像一個(gè)玉盤(pán)。望著這輪明月，我不禁思念起我遠(yuǎn)在沈陽(yáng)讀書(shū)的`哥哥。伴著這涼涼的風(fēng)，我建議我們哥三舉行一場(chǎng)“斗地主”比賽，輸了就要做5個(gè)俯臥撐，如果有炸彈就要加一個(gè)。比賽開(kāi)始了，第一把牌，我不僅拿了三個(gè)炸彈，而且還拿了“地主牌”。于是，我便叫了三分，這把牌我干脆利落的獲得了勝利，哥哥們不得不做了八個(gè)俯臥撐。接下來(lái)，我的手氣越來(lái)越旺，次次都獲得了勝利。看著哥哥們做俯臥撐的樣子，我不禁樂(lè)開(kāi)了花。
開(kāi)始吃月餅了，我們來(lái)到客廳，只見(jiàn)月餅的品種可多了，有豆沙餡、水蜜桃陷、葡萄陷……我拿了幾個(gè)鳳梨陷的月餅，津津有味的吃了起來(lái)。哥哥們要走了，我和爸爸媽媽將他們送出小區(qū)。這時(shí)，爸爸提議在小區(qū)里散步，我和媽媽聽(tīng)了，都舉雙手贊成。在路過(guò)主景觀帶時(shí)，看見(jiàn)主景觀帶的路燈與草坪燈紛紛開(kāi)起，顯得格外有節(jié)日氣氛。我們一邊走，一邊談著過(guò)去的往事，不知不覺(jué)，就到了家門(mén)口，我輕輕推開(kāi)家門(mén)。這時(shí)，已是晚上11點(diǎn)了。于是，我便帶著微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
啊！今年的中秋節(jié)我過(guò)得可真快樂(lè)、真開(kāi)心呀！
中秋節(jié)節(jié)日隨筆5
中秋節(jié)放假三天，為了培養(yǎng)學(xué)生留心觀察生活和用心體驗(yàn)生活的習(xí)慣和能力。我布置他們以“中秋節(jié)”為話(huà)題寫(xiě)一篇生活日記。
為了學(xué)生能夠更好地寫(xiě)好這篇日記，布置作業(yè)時(shí)，我作了簡(jiǎn)單的提示，引導(dǎo)他們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行觀察和體驗(yàn)：
中秋節(jié)這一天，家里或者街上氣氛與平時(shí)一樣嗎？大街上、超市里和平時(shí)有什么不同？（可以從行人、商品、車(chē)輛等方面具體觀察）你們家里是怎樣過(guò)中秋節(jié)的？做了哪些菜？吃飯時(shí)的氣氛怎么樣？觀看中秋聯(lián)歡晚會(huì)了嗎？節(jié)目怎么樣？你印象最深的節(jié)目是什么？你賞月了嗎？中秋節(jié)的月亮怎么樣？這一天,你過(guò)得怎么樣?……
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單了為學(xué)生羅列了這么多之后,我告訴他們可以從中選擇其中的一兩個(gè)方面來(lái)記述中秋節(jié)這一天的生活和感受。
同學(xué)們會(huì)寫(xiě)得怎么樣呢？在我的心里還是個(gè)未知數(shù)。
中秋節(jié)的晚上，全家都休息了。我躺在床上不禁想起了留給學(xué)生的這篇日記。對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，他們剛剛接觸作文，我知道這項(xiàng)作業(yè)對(duì)于一部分孩子來(lái)說(shuō)不是一件簡(jiǎn)單的事情，雖然我進(jìn)行了簡(jiǎn)單了指導(dǎo)，他們是否認(rèn)真的領(lǐng)悟了，能用恰當(dāng)?shù)?語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思嗎？我不敢有過(guò)高的奢望，我想只要他們能夠把自己的所見(jiàn)、所聞、所想、所感，文通字順、真實(shí)地表達(dá)出來(lái)就可以了。
三年級(jí)的孩子初學(xué)寫(xiě)作，我們一定要遵循他們的年齡特點(diǎn)和語(yǔ)言發(fā)展的規(guī)律，向?qū)Υ扇~上的露珠一樣保護(hù)他們習(xí)作的興趣和自信心，千萬(wàn)不能盲目提出各種各樣的過(guò)高要求，讓他們對(duì)寫(xiě)作望而卻步。
想到這些，我提醒自己：在假期開(kāi)學(xué)評(píng)講日記的時(shí)候，一定要努力去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子日記中的閃光點(diǎn)，哪怕是一個(gè)字，一個(gè)詞，一句話(huà)，一個(gè)真實(shí)的想法，只要能讓學(xué)生能夠感受到老師對(duì)他們勞動(dòng)成果的賞識(shí)，體驗(yàn)到習(xí)作的自信和成功，我都要加以表?yè)P(yáng)和肯定。
起步階段的習(xí)作教學(xué)，要耐著性子，慢慢來(lái)，在等待中定會(huì)欣賞到不可預(yù)約的精彩！
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