【精選】猜謎語的作文300字45篇
在學習、工作、生活中，大家都知道一些經典的謎語吧，一般稱民間謎為謎語，文義謎為燈謎，也統稱為謎語。你還在找尋優秀經典的謎語嗎？下面是小編為大家整理的猜謎語的作文300字45篇，歡迎大家分享。
猜謎語的作文300字 篇1
今天下午，我們班第一節課舉行了一場別開生面的猜燈謎大賽。我們大家都高興的又蹦又跳。
老師先給我們分了組，一共分了四個大組，我被分在了第三組里。老師先讓楊清去出燈謎，他說完后，我們大家都高高的舉起手來，老師說讓他自己找人猜，他先找的武強。武強說是香皂。楊清搖搖頭說：“不對。”他又叫起了第二組的賈飛。賈飛說：“那一定是牙膏吧。”楊清沖老師一邊點頭一邊說：“對了。”老師在黑板上給第二組加了一個小三角。
接著第二個來到講臺上讀謎語的是李名。李名說完后，有的同學在本上寫著畫著，有的同學用手拖著頭思索著……就在這個時候，第二組的李林自告奮勇的'舉起了手，滿有把握的回答：“是北。”李名點了點頭。老師又給第二組加了一個小三角。接著老師又問李林為什么是北。李林一邊在黑板上寫著一邊給我們解說。他說完后我才恍然大悟，心想：咳，我怎么沒想到呢。
最后，還是第二組以七個小三角獲得了勝利。
猜謎語的作文300字 篇2
今天張老師在幸運星教室舉行了一個猜謎語會，同學們高興得一蹦三尺高。
謎語會開始，張老師說了第一個謎語：“有位好朋友，天天來握手，漫談天下事，從來不開口。”老師說完，同學們有的說是電視機，有的說是手機，還有的`說是電腦。其中一個同學小聲說，“是報紙。”這下可把張老師驚呆了，張老師帶著我們鼓起了熱烈的掌聲。
然后張老師又說：“獨木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上走。”這個謎語可把大家難倒了。有的說是亭子，有的說是潛水艇，還有的說是房子。張老師提示到，“是沒瓦沒磚頭呀！”然后一個同學說，“是雨傘！”老師又說：“正確，就是雨傘！”教室里響起了同學們的喝彩聲。
第三個謎語是：“顏色白如雪，身子硬如鐵，一日洗三次，夜晚柜中歇。”我是這樣想的：一日洗三次，是早中晚各洗三次，夜晚柜中歇代表晚上在柜子里休息，一定是一個碗！于是我高高地舉起手大聲說：“是碗。”老師說“對！”
猜謎會結束后，我們還沉迷在謎語會的快樂中。
猜謎語的作文300字 篇3
今天作業做的很快，看看時間還早，我準備和媽媽來個猜謎語比賽。
比賽開始了，媽媽先出題。媽媽總是出些蔬菜和日用品之類的題目，把我弄得頭昏腦脹，一個也猜不出來，心里不免有些著急。
看著媽媽一副胸有成竹的.樣子，我有些不服氣：“哼，我一定要出些難的，殺殺你的威風。”“那就試試吧，媽媽得意洋洋的說。”
我翻開謎語大全，挑了一個謎語:身穿紅袍，會飛會跑，夜出偷糧，白天難找。我偷偷地看了媽媽一眼，只見媽媽抱著腦袋，鎖著眉頭，低頭沉思。
“蟑螂？”過了一會兒，媽媽半信半疑地問我。“被你猜對了，再來一個。”
“一位古怪老公公，漁網撒在半空中，早上網得珍珠子，晚上網得小飛蟲。”媽媽想了半天還是沒想出來。“哈哈，”我放聲大笑，“這下你該投降了吧？是蜘蛛。”
我們倆來來回回又猜了好多謎語，兩個人的實力不分上下。
猜謎語是一件很有意義的事情，在無聊的時候，即可以打發時間，又可以增長見識，有的還非常有趣呢！
猜謎語的作文300字 篇4
上課了，老師拿著一幅畫說：“這堂課我們進行看圖猜字謎活動，誰能猜出表達畫面意思的一個字謎，并用動作表演出來，就能得到一份小獎品。”頓時，教室里像炸開了鍋一樣，同學們熱情高漲，躍躍欲試。而我像二丈 摸不著頭腦一時呆住了。我全神貫注地望著畫，只見畫中的.小狗身上長著黑緞似的皮毛，它張開口，伸出一條長長的舌頭，小狗豎起耳朵在聽，水汪汪的眼鏡，穩穩地站在地上，啊！是聽字，我自信慢慢地舉起小手。
呂老師話音剛落，我舉起小手說：“是聽字。”只見我胸有成竹，不緊不慢地走到講臺前，雙手按在地上，提起屁股，低著頭，雙手爬著。我站起來，只見呂老師的頭像撥浪鼓一樣在搖：“你錯了。”我回到座位上。一連幾個同學的發言都沒猜中，教室里又平靜下來。大家默不作聲，你看著我，我看著你，不敢舉手。這時，周宇軒同學像勇敢的水手，又把小手舉得老高說：“是默字。”周宇軒趴在桌上傻呆呆的。呂老師給他一本書說：“你對了。”
看圖猜謎活動，既能使我們開動腦筋，變得聰明起來，又給我們帶來了快樂和知識。
猜謎語的作文300字 篇5
今天，作文老師在課上給我們出了一些謎語，我們都興致勃勃地猜起來。老師說：“一片青草地，打一花名。”邵意賀搶著說：“是梅花。”我們問老師，“為什么是梅花啊？”老師說：“你們應該問邵意賀啊。”邵意賀說，“一片青草地，當然沒有花啦，所以是梅花！”
老師又說：“來了一群羊，繼續打水果名。”楊濟聰的姥姥在旁邊聽課，聽出了門道，答道：“草莓！”
老師接著說：“狼來了！打一水果。”大家都了解了猜的方法，就異口同聲回答：“楊梅！”
還沒等我們得意，老師又說：“來了獵人。”大家迷糊了半天，都猜不出來，老師說：“是西紅柿。”大家都很納悶，怎么是西紅柿啊？老師說：“西紅柿最初沒人敢吃，所以叫狼桃。”
這節課，大家都非常開心。
猜謎語的`作文300字 篇6
今天，我和我的好朋友去看書，我們小區有個大池塘，我說：“我們快去看書吧回來在玩兒。
到了五點多我們回來了，我和我的好朋友下去玩兒水，幸好我們都穿這拖鞋呢，要不然我們的涼鞋就會開膠的。我們下去沒什么可玩兒的。我想了一個游戲是水上猜字謎，首先，先準備一個小棍兒必須是粗的，然后，拿剛才的`那個小棍兒寫，讓她們看筆畫猜是什么東西，可以給一個提示。假如我寫了搖錢樹就給她們說：“我寫了一種樹。
如果她們沒看清就在給她們寫一遍。我們開始玩了，輪到我了，我寫了潑水節。她們亂猜有的說是勞動節、有的說建軍節、有的說植樹節、有的說元旦節各說各的議論紛紛，她們都沒猜到潑水節，我問她們說不說答案她們都說，說吧我就告訴她們是潑水節，她們一個都后悔死了都沒猜到是潑水節。玩到七點才回家。
今天我們玩的真開心，但是我們要知道學習才是主要的，只有好好學習才能成為國家棟梁。加油吧！
猜謎語的作文300字 篇7
今天我和媽媽又玩了一個新游戲叫猜字謎。
中午飯后我和媽媽走在大街上，我看見路兩邊商店招牌上的字，我就自己編字謎讓媽媽猜，如：有一個人光采草是什么字？媽媽想了一下說：“菜。”我回答道：“對。”一樓著火，二樓也著火。打一字。媽媽立即答道：“炎熱的炎。”我們走到萬祥眼睛店門口時，我看見了“祥”字，我對媽媽說，一個人用自己的'少了一個袖子的衣服抱住羊，打一字。媽媽竟然沒猜出來。最后還是我告訴她的。后來媽媽也給我說了幾個，如：一個人靠著樹，打一字。這以前爸爸給我說過，我馬上回答：“休息的休。”太陽和月亮是好朋友，打一字。“明”。媽媽夸我聰明。但是，當媽媽說：一斤菜其實一毛錢，是什么字？我想了好長時間，還不知道，媽媽就指著賣電器的廣告牌說：奧克斯的斯。我一看，還真是呀。
我們走著說著猜著，今天我又在猜字謎游戲中認了好多字，學到了好多知識。
猜謎語的作文300字 篇8
又是一節作文課，老師對我們宣布了這節課的課堂活動——觸覺謎語。
活動規則是：活動分三輪，第一輪可用手指觸碰，第二輪只能用掌心感受，第三輪只能用手背感受，三輪均不可以偷看，并要將雙手平攤開。
游戲開始了，同學們踴躍參加，老師第一個選了一個男生，讓他上講臺去感受。之間同學們好奇地看著那個男生，他平攤著雙手，等待著。老師悄悄地拿出一塊橡皮，叮囑我們不要講話，那個男生不停地“把玩”著橡皮，過了兩三秒，他毫不猶豫地說：“橡皮。”底下那叫一片喝彩呀！
又有人舉手參加了，不過老師選的`是——我！我閉上眼睛，老師把一個大約有7、8厘米的東西放在我手心里，我想了一下，說：“嗯……粉筆！”哄堂大笑……我連忙跑到座位上，等下一個人來為我收場。
第三輪是一個男生上，他展開雙手，悠閑地等待著。老師先是拿了一根筆芯，但是筆芯不穩，老師便換成了橡皮，那個男生有點兒糊涂了。他說：“硬幣？”“是橡皮！”哦……
原來觸摸是重要的觀察方法之一，我們要多用雙手去感知世界。
猜謎語的作文300字 篇9
一個星期天，我和兩個朋友逛超市。突然我想上廁所，就對朋友們說：“我要上廁所，你們在這等著，我很快就好。”朋友們點了點頭。
我上廁所回來，她們正在拿著一張紙在思考著什么。我走過去叫了一聲，她們抬頭，說：“誒呀誒呀，聰明的班長小姐，我們剛剛發現了一個新活動——猜謎語，猜對獎牛奶一瓶。來看看，這個謎底是什么？”我笑著說：“瞧把你們樂的`，我看看。”我把頭湊過去，只看見紙上寫著“一個人搬兩個土打一字”，我趕緊說：“這很簡單啊，“佳”字。”她們連忙去換牛奶，滿面春風地回來了。
小蘭又發現了一張謎語紙，眼疾手快地取了下來，小心地讀著：“晚去一天。”我頓了一下，說：“謎底是免。”小虹瞪大眼睛：“哇哦，活神仙哪！”我連忙擺手：“不敢當不敢當。”小蘭“撲哧”一聲笑了。小虹換了一瓶牛奶回來，對我說：“你真棒，又對一個。”
我也不是題題都對，有一題可真把我難住了，謎語是“烏龜把房子拆了，又蓋了間房子，然后鉆了進去”，是猜保健品的，我猜了許多個答案，沒想到會是“新蓋中蓋”。結果我們猜的太多，牛奶都拖不動了。
唉，早知道就不猜那么多了，現在倒好，牛奶還沒喝完呢！
猜謎語的作文300字 篇10
今天是星期六，天陰沉沉的，我們陸陸續續來到教室，老師卻滿臉笑容。大家都挺納悶：老師葫蘆里賣的'是什么藥？ 老師說：“今天我們來做個猜謎游戲。”我們立刻歡呼雀躍起來。“小小一只缸，裝滿一缸漿，打開看一看，有白也有黃。猜一食品。”老師說。我還沒來得及思考，孟佳琪就脫口而出：“雞蛋！”老師笑著點了點頭。“第二個謎語是……”老師頓了頓，神秘地說，“一個老頭，不老不跑不走，讓他睡覺，他卻搖頭。猜一玩具。”老師話音剛落，謝溶澤就說：“不倒翁！”老師贊許地點點頭。
接著，老師不動聲色地說：“小小紅被子，裝滿紅餃子，吃掉紅餃子，吐出白珠子。”我用手托著頭，冥思苦想。突然，裴軒輝用手拍著腦袋，大叫：“為什么我想不出來？”莫非是草莓？不是吧，哪來的白珠子？難道是蘋果？也不對，蘋果像紅餃子嗎？突然，我想起在下課時吃的橘子。“對，是橘子！”我情不自禁地脫口喊道。老師高興地朝我點點頭。 游戲結束了，我們意猶未盡，還想再來一次，這個游戲真有趣啊！
猜謎語的作文300字 篇11
今天，我和媽媽一起猜謎語。
我對媽媽說：“魚肚，打一字。”媽媽說：“不知道。”我說：“是田。”媽媽問：“為什么是田呢？”我回答道：“因為“魚”字的上面部分就是魚的頭，中間部分就是魚的肚子，下面部分就是魚的.尾巴，所以魚肚就是田。”
媽媽說：“一個人照鏡子。打一字。”我說：“是入。”媽媽問：“寶貝，你怎么猜的那么快？”我回答：“因為數學課上猜過呀！”
我說：“本人養鳥。打一字。”媽媽說：“是們。”我說：“大錯特錯！”媽媽又說：“不知道。”我說：“是鵝。”媽媽問：“這又是為什么呀？”我說：“本人養鳥就是一個人養鳥。本人的意思就是我。養鳥就是鳥的意思，我和鳥加起來就是鵝字呀！”媽媽點了點頭說：“哦，原來這樣的。”
媽媽問我：“誰跑步最快。”我說：“是曹操。”媽媽問我：“為什么啊？”我回答道：“因為說曹操，曹操就到。
猜謎語不僅能幫我們大腦更聰明，還非常好玩，特別本人養鳥的謎面，特別好玩。
猜謎語真好玩！
猜謎語的作文300字 篇12
星期六上午，我們作文班洋溢著歡樂的氣氛，這是怎么回事呢？原來，我們小樹苗作文班正在進行著一場有趣的比賽—猜謎語。
比賽開始了。老師宣布了：凡是答對了三個以上的就是冠軍。我想：這次我一定要拿冠軍。老師宣讀了第一個謎面：“兩個不字手拉手，一個不子出了頭，有人用它來沏茶，有人用它來盛酒。”老師的話音剛落，我便不假思索、脫口而出是“杯”字。我贏了一分。第二個謎面是：左邊一個女，右邊一個男，站在一起，大家稱贊。同學們有的在紙上畫。有的托著腮幫子在思索，可是還是沒有人能猜出來。過了兩分鐘，老師公布了答案是“好”字，同學們個個捶胸頓足，都在自言自語地說：“原來這么簡單。”最難的.是“夫人回娘家，頭戴兩朵花，走了一個月，騎馬轉回家”這個字謎，把全班同學都難住了，我在想：夫人回娘家，一定有一個“夫”字。頭戴兩朵花，一定有頭上的兩點，走了一個月，一定有“馬”字，我一拼正好是“騰”字，我立刻交給了老師，老師直說“好”。
這節活動課結束了，但同學們仍沉浸在猜謎語的興奮之中，它不僅活躍了課堂氣氛，還為我們寫作有提供了素材，真是益處多多啊！我忘不了這一節課，一次猜謎語體驗。
猜謎語的作文300字 篇13
今天上課時，董老師說要舉行一次猜謎語的活動。大家一聽，全都跳起來，都在高興的喊“耶！”我心里高興極了！
董老師先說出第一個謎面：“渾身是毛，一條腿，土怕它來它怕水。”大家一聽，全都興奮的舉起手來。老師又說：“打一件生活用品。”大家聽了以后，都乖乖地把手放了下來。大家思考了一會，又舉起手來。同學們的答案有很多：毛巾、牙刷、鏟子…‥我想：渾身是毛，而且還有一條腿，土怕它，它又怕水。那肯定是一種能除臟的東西。我不假思索的說：“是一種能除臟的東西。”可我說了半天也沒說清楚。這時蔣守華脫口而出“是雞毛撣子！”董老師說：“對！就是雞毛撣子！”大家在下面議論紛紛：“原來是雞毛撣子呀！”我真后悔呀！當時怎么就想不起來名字呢。
接著，董老師又說出了第二個謎面：“不洗不干凈，洗了不干凈，不洗有人吃，洗了沒人用。”大家聽了，全都興奮起來，把手舉得高高的。蘇啟明把手都舉到講臺上了。我卻腦子一片空白，只好等別人說出答案。蘇啟明大聲的說“答案是水！”老師說：“答案就是水。”我聽了以后吃了一驚：沒想到是水呀！
后來我們又猜了好多好多的.謎語，大家答得有對有錯。笑聲回蕩在教室里，我們玩的可開心了！
猜謎語的作文300字 篇14
上課鈴響了，作文班的同學們井然有序地回到自己的座位上，今天李老師面帶笑容地對我們說，“我們來玩一次猜謎游戲，大家……”李老師還沒說完，同學們就以熱烈的掌聲回答了她。“同學們要積極答題哦！”
“我先出一個問題。”張伯雄迫不及待的`說道，“一家十口，打一個字。”
他話音剛落下，教室里每個同學都在凝神思考；有的手托腮幫，眼睛直愣愣地盯著題目；有的趴在桌子上，使勁地咬著筆頭……
“既然你們都能不知道答案，那我就告訴你們吧！”張伯雄驕傲地說道，“正確答案是吉，你們看啊，十加上一再加上一個口不就是吉嗎。”
同學們這才恍然大悟。
“一字十三點。”老師邊說邊神秘地眨著眼睛。
教室里頓時鴉雀無聲，這時就連一根針掉在地上，大家都可以聽見。
“我知道。”吳昊興奮地說道，“是果汁的汁！”
“對了，大家給吳昊掌聲鼓勵！”
就這樣，精彩紛呈的猜謎游戲一個接一個地呈現在我們眼前，這場游戲雖然已悄然落下帷幕，但是，那歡樂的場景將會永遠烙印在我的腦海中，成為我記憶星空中一顆璀璨奪目的明星。
猜謎語的作文300字 篇15
晚上，我們一家人圍在桌旁吃飯。正吃得起勁時，我說道：“今晚，我們四個人來猜猜謎語怎么樣？”媽媽和姨娘一聽，都很感興趣。我們大家于是異口同聲地要爸爸出個謎面。
爸爸扶了扶架在鼻梁上的眼鏡，笑著說：“行！誰叫我是家里老大呢！你們聽好：二十年起來革命，毛主席坐鎮北京。周總理口唱空城計，朱總司令四路發兵，打一字。”我左思右想，怎么也猜不出來。我問爸爸：“這是個什么字？”“怎么樣，猜不出吧，小笨蛋。告訴你：這是燕子的燕字。”爸爸得意地聳聳肩。
爸爸有出第二個謎語。他順口說道：“一口咬掉個牛尾巴。”我說是交通的交字，爸爸說：“傻瓜，是告狀的告字。”
爸爸繼續說：“一只特殊的羊，無角又無尾。”我說是王字。爸爸說：“咦，給你猜對了，不再是白癡了。”
爸爸又往下說：“一個人有兩只眼睛。”我說是火字。爸爸驚訝道：“得！很有進步，應該再接再厲。”爸爸向我豎起大拇指。
接下來繼續猜謎語，大家你一言我一語，各不相讓。屋子里彌漫著歡悅的'笑聲。
“當！”墻上的掛鐘清脆的響了一下，我一看：啊！十點半了。媽媽催我們趕快去睡覺，這有趣的猜謎語才告一段落。
今天我真快樂啊！
猜謎語的作文300字 篇16
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師像往常一樣微笑著走進教室。老師說“同學們，你們一定做過猜謎語吧！猜謎語很有趣的，你們愿意來猜嗎？”我們異口同聲地說“愿意。”“好。我們這一節課就來做謎語競賽吧。”老師說。
比賽開始了，我們非常興奮，熱烈的氣氛馬上就充滿了教室。老師把我們分成兩組，還宣布了游戲規則：第一組出五個謎語，第二組猜;第二組也出五個第一組猜;最后老師說大家搶猜，分高的獲勝。
我想出了一條：三只眼睛一條腿，每次只能睜一只。他們左思右想，里航線說了一個路燈，我搖了搖頭。陳思麒最后胸有成竹地說“紅綠燈”。我點了點頭，老師給他們對價三分。陳思麒說：“什么門不能敲？”老師說是個腦筋急轉彎，不算。就這樣，我們說了一個又一個。
接下來是老師給我們出題然我們猜。其中一個是：青藤藤，開黃花，地上開花不結果，地下結果不開花。這個可讓我們難住了，我們七嘴八舌的猜，老師都說不對。后來，我說是“花生”。我們組加了十分。就這樣，老師說我們猜，到了下課，我們打了個平手。
你們看我們這次猜謎語玩的多開心呀！你們玩的.時候一定也很開心。
猜謎語的作文300字 篇17
盼星星，盼月亮，終于盼到了“我是猜謎語小高手”的活動！我的心情興奮不已！已經摩拳擦掌，躍躍欲試了！
比賽開始了。老師把我們分成兩隊。分別是快樂隊和開心隊。每隊的基礎分為一百分，答對一道題加十分。比賽共有三個環節：必答題，搶答題，歇后語搶答。
首先開始的是必答題環節。開心隊最先上場。你看他們個個對答如流，可是到了第七題，有人不會了。我們有些幸災樂禍。他們目前的分數是180分。輪到我們答題了。我們懷著必勝的信心！那真是不猜不知道，一猜嚇一跳。我們滔滔不絕的回答著。最后得了200分！我們心里那個美啊。對方金瑛琦卻說到：哼！要看誰笑到最后，看誰笑的最好。誰贏還說不定呢！”
第二輪開始了。老師出的題簡直是小菜一碟。我們一路遙遙領先。雖然開心隊窮追不舍，但是和我們還是有十分的差距。
最后一輪決勝輪，我膽戰心驚的比賽。生怕他們會反超。可是，我們對歇后語的`掌握不是太好。對方康書福扭轉了乾坤。開心隊終于反敗為勝了。聽到他們的歡呼聲，我真是羨慕嫉妒恨。
這次我們輸得不服氣，因為只差十分。有本事再來一局！
猜謎語的作文300字 篇18
今天，老師讓我們做了一個游戲——猜謎語。大家一聽要猜謎語個個摩拳擦掌，欲欲躍試，興高采烈。
游戲開始了，老師出了一個謎語。三個太陽是什么？打一個字。還不到一秒鐘。同學們就把小手舉起來了，有的恨不到把手舉到天上，沒等老師叫名字，大家就異口同聲地說晶。你知道我是怎么想的么？我想：太陽不就是日么，三個日不就是晶么。大家都說這個太簡單了。我也在想：老師，你出這么小兒科的謎語太簡單了。
老師說：那好，我給你們出個難的，于是老師在黑板上先寫了一個小和心字并在中間加了兩個翅膀。謎底是打一個成語。這下教室里安靜了。過了好一會，有人說：一心一意，有的說是小心雙翅，還有的.說小心翅膀，嚴重跑題。我想這是什么成語呀，剛開始，我還以為是插翅難逃呢，后來仔細一想這是小心翼翼，對就是小心翼翼，于是我大聲回答：是小心翼翼老師說我答的對，還讓我去寫到黑板上，我恨不得一步走上去，老師還獎勵我一只小螞蟻，我很開心。
最后我們第三組贏得了這次猜謎語游戲的冠軍，我們大家很高興。
猜謎語讓我們在玩中提高了反應力和思考能力，我希望以后多一點這類游戲，我很喜歡猜謎語游戲。
猜謎語的作文300字 篇19
周末的超市活動真的很豐富多彩！沒有，剛才已經有兩個活動了，一個是88元以上可以成立三個圈子，一個是可以換購。下午三點，會有猜謎活動。為了這次活動，我們特意在超市呆了一段時間。這項活動是在超市的'一樓進行的。因為，我們到了一樓，發現有好幾個超市促銷員在做前期準備工作。他們把謎語一個接一個地剪下來，然后折疊起來，放在一個密封的盒子里。
下午三點，活動準時開始。這時，一名工作人員拿起一個大喇叭喊道：“各位顧客，現在猜謎活動正式開始了。歡迎有興趣的客戶前來參與。每位顧客有三次機會，猜對了獎品。”然后，所有人都沖了上去，突然，那里擠滿了人。我們也上前從盒子里取出一個謎語，卻看到上面寫著：什么樣的車沒有輪子？我想了想，沒想。自行車，汽車。不是都有輪子嗎？那么，是什么車呢？不會有輪子。這時，媽媽告訴我：“這是風車。”我一聽，就把答案告訴了工作人員。工作人員說：“恭喜你們，孩子們，你們答對了。這個獎是給你的。”我說：“謝謝阿姨。”
于是，我們拿了獎就走了。這個活動真的很有趣。有些話題不能一下子想到。
猜謎語的作文300字 篇20
“水上一個鈴，搖搖沒有聲，近處看一看，滿臉大眼睛。”這是上畫畫課的時候老師讓我們猜的一個謎語，也許有的同學已經猜到了是什么。對，就是蓮蓬！
蓮蓬我以前是沒有見過的，在畫畫班的時候才第一次看見，老師的蓮蓬是風干了的，黃黃的，很干扁，里面的蓮子已經變得黑黑硬硬的。
昨天，老媽買菜的時候給我帶回了一小袋蓮子和幾個蓮蓬。蓮蓬綠中帶一點黃，像一個小漏斗一樣，上面一圈一圈的結著好多蓮子。那些蓮子可不是長在上面的，是嵌在蓮蓬里的，就像一顆顆大眼睛偷偷地向外面張望。我趕緊剝了一顆嫩嫩綠綠的蓮子放進嘴里，甜絲絲，脆嘣嘣的;我又剝了一顆發黃的嘗了嘗，滿嘴清香，還有一絲苦味。我想發黑的'一定會更香，可是放進嘴里才嚼了一下，就苦得我趕緊“呸呸呸”地往外吐。老媽告訴我，老的蓮子中間的蓮心是苦的，吃得時候是要剝開摳下來的。
可是蓮蓬是長在哪里的呢，怎樣生長的？雖說老媽給我講過了，可是我還是想自己去看看，親手摘下幾個蓮蓬，剝開幾個蓮子嘗嘗，那樣才叫美呢！
猜謎語的作文300字 篇21
今天張老師在幸運星教室舉行了一個猜謎語會，同學們高興得一蹦三尺高。
謎語會開始，張老師說了第一個謎語：“有位好朋友，天天來握手，漫談天下事，從來不開口。”老師說完，同學們有的說是電視機，有的說是手機，還有的說是電腦。其中一個同學小聲說，“是報紙。”這下可把張老師驚呆了，張老師帶著我們鼓起了熱烈的掌聲。
然后張老師又說：“獨木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上走。”這個謎語可把大家難倒了。有的說是亭子，有的說是潛水艇，還有的說是房子。張老師提示到，“是沒瓦沒磚頭呀！”然后一個同學說，“是雨傘！”老師又說：“正確，就是雨傘！”教室里響起了同學們的.喝彩聲。
第三個謎語是：“顏色白如雪，身子硬如鐵，一日洗三次，夜晚柜中歇。”我是這樣想的：一日洗三次，是早中晚各洗三次，夜晚柜中歇代表晚上在柜子里休息，一定是一個碗！于是我高高地舉起手大聲說：“是碗。”老師說“對！”
猜謎會結束后，我們還沉迷在謎語會的快樂中。
猜謎語的作文300字 篇22
一個周六的晚上，我和爺爺坐在陽臺上向前看。這是城市的夜景，高樓，繁忙的街道和彩燈；抬頭望去，是一片覆蓋著閃爍星星的深藍色夜空。爺爺捋著浮在胸前的長長的白胡子，抬頭看著天空中閃爍的星星。爺爺79歲，我才9歲。爺爺退休前是中學校長。高三教語文，在報紙上發表了很多文章。他充滿了無盡的精彩故事。這時候我又纏著爺爺，讓他講個故事。
爺爺撓了撓銀色的頭發，笑著說：“佳佳，我們今天不講故事了。我們能改變內容嗎？”我說：“你有什么好主意嗎？”“你會猜謎語嗎？”“好！”“那我來編個謎語，你猜。”“好吧！”
“路是一路，不遠，又沒有山。
打雷不下雨，雪飄不冷。"
爺爺上面說了一句詩，讓我猜一個農機具。這個“謎語”這么難猜，我想了很久也說不出答案。爺爺只好說：“答案是‘石磨’。”“怎么會是‘石磨’？”“你看，磨豆腐是不是要轉來轉去很久？這不是‘路漫漫其修遠兮’嗎？“石疊無山”是指石磨的上部和下部是由石頭制成的.。磨的時候噪音不變，白花漿出來。難道不是‘打雷不下雨，雪飄飄不冷’嗎？“聽完這個謎語，我點點頭，覺得很有意思。我說：“爺爺，你可以再做一個！"
猜謎語的作文300字 篇23
這幾天閑來沒事，徐健就給我們幾個猜謎語。我們幾個圍成一圈，徐健就給我們猜謎語，說是猜，不如說是蒙。
就說今天上午最后一節課吧！
徐健這次給我們猜了一個難的。謎語是：會走沒有腿，會吃沒有嘴。過河沒有水，死了沒有鬼。說完后又給了我們一點提示：晚上廣場上有，家家過年有，下雨天沒有，人人都見過。
聽了這個謎語，我們不僅犯難。沉默了一會，就七嘴八舌的“蒙”起來。顧穎琪說是燈籠，李佳琪說是燈光，我說是樹，我們幾個一個凈地說，但都被徐健一口否決了，搖的.頭都快掉了。后來他又強調了一遍：下雨天沒有。顧穎琪一下就說是太陽，徐健搖頭，我一想下雨天沒有，幾乎脫口而出：月亮、星星、白云、藍天……一口氣全都跑了出來，徐健看著我說“哥們，咱們能不能不亂蒙？”我聽了，捧腹大笑。
后來徐健又給全班猜，全班猜得差不多都是我們幾個蒙過的，自然誰都沒有才出來。
體育老師也參與進來，說是鼓，徐健說對了，可鼓和謎語卻一個也不符合，最后徐健才和我們說答案出錯了，應該是象棋。
這次猜謎語可真好玩，希望下次徐健出再難一點的，讓我們幾個多蒙一會。
猜謎語的作文300字 篇24
我們家又有活動了，那就是猜謎語，爸爸出，我們答，誰答的快，且答的對，就加一分，如果答錯了，扣一分，沒答扣二分。后來，姐姐說：“這樣太浪費時間了，這樣把，把兩張題目紙復印三張，我們寫在紙上就行了。
爸爸聽了，說：“還是女兒聰明。”接著，題目是：“冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？2。盆里有6只饅頭，六個小朋友每人分一份，但盆里還留著一直，為什么？3。你能以最快速度，把冰變成水嘛？4。冬寶寶怕冷，到了屋里也不肯脫帽。可是他見了一個人乖乖的脫帽，那人是誰？5。老王一天要刮四五次胡子十次胡子，臉上卻仍有胡子。這是為什么？6。有一個字，人人見了都會念錯。這是什么字？7。小華在家里，和誰長的最像？等等。我們想了半小時。才好了。我兩題沒寫，兩題錯了，結果14分，姐姐三題沒寫，五道錯了，結果9分，媽媽五道沒寫，五道錯了，結果五分。媽媽和姐姐合起來的分數才能和我比，因為這是我的.專長，不是媽媽和姐姐的專長。
得到了第一名，我高興極了！得到獎勵，我更高興！
猜謎語的作文300字 篇25
上周，我們進行了漢字綜合性學習，以小組為單位，進行編小報活動。
我們組的成員聚集在第二大組最后的四個位置旁，拿出各自收集的資料，真是五花八門，有對聯，有謎語，有笑話，還有漢字的來歷。屠畫手中拿著一張打印著謎語的紙，問我：“章之愷，我給你猜一個謎語——皇帝的衣服。”我想了又想，在手心中寫了又寫，絞盡腦汁也猜不出是什么，只好請教屠畫。她得意地說：“是襲呀！”我聽了一臉茫然，問：“怎么會是襲？這是怎么回事？”屠畫解釋說：“中國古代皇帝的`衣服叫龍袍，所以先寫一個龍，既然是衣服，那就在龍下面寫個衣，就是襲了。”
我這才恍然大悟，原來是這么回事啊，可真妙啊！我又想到了前幾天上的語文課，那天許老師給我們猜語文書上的謎語，我幾乎一個也猜不出，直到許老師說了幾種猜謎語的方法，如象形法、組合法等，我這才有些明白猜謎語的竅門，覺得漢字實在太深奧了。不過我也覺得猜謎語變得有趣起來。比如長得像根火柴的“一”，長得像餅的“曰”。我最喜歡的謎語是“九點”，它的謎底是“丸”，
這次綜合性學習讓我喜歡上了猜謎語，受益匪淺。
猜謎語的作文300字 篇26
在點點滴滴的生活中隱藏著許多快樂，我也就發現了一種既可以增長知識又可以收獲快樂的游戲，它叫“猜地名謎語”，我和同學們經常一起玩。
一次，同學們又像往常一樣圍在一起玩，我們被分成了兩組，一組是紅組，一組是綠組，我被到綠組，選出一人當裁判，再由裁判出題，每組搶答，答對了加分，答錯了減分，最后看哪一組得分多，哪組就獲勝，隨著裁判一聲令下，比賽開始，裁判說道：“大家都笑你。”我們一馬當先，說出：“齊齊哈爾。””答對了！”裁判笑著說，我又歡呼起來，可馬上又恢復了當前的'狀態，畢竟我們才贏了別人一局，“雙喜臨門。”裁判打破了平靜，很快，紅組就有人回應：“重慶。””答對了！”出題人大聲說，好像在為紅組加油慶祝。這時裁判又說：”勇夫。”我們思考了一會兒，就異口同聲地說：”武漢。”之后又陸續答對了合肥，黃山，西安，西藏等等，一段時間之后，雙方打成平手，可我們還想繼續，但是，上課鈴打斷了我們這個游戲，最終以成功告退。
現在游戲的勝負已經不重要了，但過程很精彩，它讓我們收獲了喜悅和知識。
猜謎語的作文300字 篇27
猜謎語，相信這個游戲沒有誰沒有玩過的吧！是啊，猜謎語這個游戲大家都應該了解吧！這是大家金色的童年最愛玩的游戲來了……
或許你如今在螢火蟲的照耀下，緩緩回憶，也能想起那媽媽悠悠長久的歌謠，想起和小伙伴們你拍一我拍一，歡聲笑語，在枝繁葉茂的桑樹下和小伙伴們猜謎語的場景呢……那是多么的`有趣啊！一想起這樣的趣事，你的笑容就蔓延到了你的嘴角吧，真是怎么想都好玩，一想起就忍不住開懷大笑起來了吧！的確，在快樂的童年里，沒有一件事情是不開心的了！我也是，但是最快樂的豈不是猜謎語？
記得猜謎語這個好朋友，我是在一個八月的夏天結識的，那天很熱，而且很無聊。我和我的同學小麗不知道該做些什么，什么捉迷藏啊，老鷹捉小雞，寫王字，跳格子什么的最常見的游戲……我們幾乎都玩遍了，很快就玩膩了，再玩就更加無趣了。這時候，被我的同學們俗稱為“小機靈”的小麗想出了個好主意——猜謎語。猜謎語可有趣了，你問一下我回答一下，真是玩的不亦樂乎，只要我一猜對了，臉上都是金燦燦的笑容，想不開心都難……
怎么樣，猜謎語多有趣啊！
猜謎語的作文300字 篇28
上課鈴響了，作文班的同學們井然有序地回到自己的座位上，今天李老師面帶笑容地對我們說，“我們來玩一次猜謎游戲，大家……”李老師還沒說完，同學們就以熱烈的掌聲回答了她。“同學們要積極答題哦！”
“我先出一個問題”張伯雄迫不及待的說道，“一家十口，打一個字。”
他話音剛落下，教室里每個同學都在凝神思考；有的手托腮幫，眼睛直愣愣地盯著題目；有的趴在桌子上，使勁地咬著筆頭……
“既然你們都能不知道答案，那我就告訴你們吧！”張伯雄驕傲地說道，“正確答案是吉，你們看啊，十加上一再加上一個口不就是吉嗎。”
同學們這才恍然大悟。
“一字十三點”老師邊說邊神秘地眨著眼睛。
教室里頓時鴉雀無聲，這時就連一根針掉在地上，大家都可以聽見。
“我知道”吳昊興奮地說道，“是果汁的汁！”
“對了，大家給吳昊掌聲鼓勵！”
就這樣，精彩紛呈的猜謎游戲一個接一個地呈現在我們眼前，這場游戲雖然已悄然落下帷幕，但是，那歡樂的`場景將會永遠烙印在我的腦海中，成為我記憶星空中一顆璀璨奪目的明星。
猜謎語的作文300字 篇29
今天我們上了一節特別有趣的猜謎的課，首先是王薇說了一個迷是：“金枝掛金角，金果真不少，到時不去摘，粒粒全奔跑。”她這個謎，讓我們猜了很久都沒猜出來。有猜桃子的、有猜香蕉的、有猜梨子的。聽到個果字就往果子方面猜，所以總沒猜對，最后老師就讓王薇說出了謎底。原來是大豆。
第二個說謎的是廖金霞，她說的`是：“麻子哥哥配紅娘，生個兒子白又胖。”這個謎語給我們一下子就猜出來了，是花生。她接著又出了兩個字迷：“夫人回娘家，頭插去了一整月，騎馬跑回家。”和“鴨的嘴，蛇的尾；不吃糧食光喝水。”這兩個迷語又讓我們猜了很久都沒猜出來。也是廖金霞說了謎底：是騰字和豆芽。
然后是李東妮說：“山里有個洞，空氣往外沖。”我一下就想到了鼻子，果然是鼻子。但她說的：“商店里買不到什么書。”卻讓我們猜了半天也沒猜出，連老師也沒猜出，最后她說是密秘書，老師搖著腦袋說：“不對，不對。”真有趣。
最后，李慶宏說了：“上面兩根飄帶，下面兩個圈圈。”何志彤說了：“千金小姐回娘家。”都很快就猜出了是火鉗和嫁字。剛到這里就下課了，可我們還想猜。這節課真來勁，既動老筋，又學到了知識，上了還想上。
猜謎語的作文300字 篇30
上個星期六，爸爸發短信告訴在縣城二叔家的我，水上公園那里搞“猜燈謎”活動。
我躍躍欲試，和爺爺去了水上公園。果然，那里人頭攢動，大大小小的燈籠掛滿樹梢，燈籠旁貼著一張張五顏六色的紙條，正在迎風飄揚，紙條上面有謎語，謎語非常難。你不信？那我發一個：卜，打一中藥名稱。哈哈，猜不出來了吧！我告訴你：“是——，我也不知道”
哈，被捉弄了吧！回到正題。我環顧四周，發現沒有工作人員，我感到非常吃驚：怎么沒有管理員呢？電視機那么大的燈籠還不給壞蛋偷了呀！我找到一個簡單的謎語，經過研究，我斷定：“歸故里”，謎底肯定是當歸，因為上面提示是打一中藥名稱，我自然聯想到了“當歸”。
我猜是當歸，但是爺爺不同意，反駁說：“謎面上不可能出現謎底里的字，哪有這么好猜！百分之六十不是‘當歸’！”我琢磨了一下，覺得有理，但是我也不服氣，就四處尋找兌獎處。功夫不負有心人，我在圖書館對面找到了兌獎處，但是我看到人們但是拿一個發票兌的'，就不敢去兌了，唉，我只好悻悻與爺爺打道回府，順便將紙條帶回了家。
天蒼蒼！野茫茫！老天為何不幫秦子昂？！
猜謎語的作文300字 篇31
今天是元宵節，清早起來爸爸說，我們去焦作的影視城玩，我們一家就出發了。
到焦作區，爸爸開車站錯了道，沒辦法我們只好又去了龍源湖，到了那里正好趕上猜謎語大賽，已經有很多人參加于是我們也參加了，有成千上萬個謎語，每個謎語都有編號，誰要是猜對那個謎語就拿著編號去領獎臺取一張抽獎卡，不一會兒爸爸;媽媽和我就猜出了幾道謎語，可到了領獎臺工作人員說不行，還要看編號末尾的數字是幾，到幾號臺，于是我和爸爸直奔五號臺，這里有很多人在排隊，我也站在隊中，媽媽氣喘吁吁的跑過來說“快拿筆我又猜了個謎語”值錢不值錢，全靠這兩點，猜一字，我說是“金”我問媽媽編號是幾，媽媽一笑轉身就跑，原來媽媽一著急沒看編號，爸爸走過來說“我幫你排隊”你繼續去猜謎語吧！不一會兒爸爸就喊—快輪到我們了，前兩道題別人已經猜過了，那位叔叔說小朋友沒關系你還有機會，最后的幾道謎語中，我得到了兩張抽獎卡，我抽了一個向日葵圓珠筆，爸爸抽了一個棒棒糖，媽媽說你們兩個手真臭，自行車不讓你們抽，我們都哈哈大笑起來，雖然抽到的禮品不貴，但我們一家玩的.很開心。
回家的路上我對爸爸說，幸虧你站錯了道，要不然我們還沒機會參加猜謎語比賽呢！
猜謎語的作文300字 篇32
今天，窗外的陽光真燦爛，我走進教室，看見熱鬧的班級，心想：今天，怎么了？怎么這么熱鬧？接著我便看到黑板上的三個大字：猜謎語，原來同學們都在想自己要說的謎語，給大家猜。很快我就融入了這個熱鬧的`課堂。
語文老師走進教室，同學們安靜了下來，老師問：“想好了嗎？”同學們異口同聲地回答道：“想好了！”“那誰先上來出個謎語呢？”小王舉手了，她走上講臺，可能因為有些害羞，她非常小聲地說：“一月七日打一個字。”每個人都在想，小李說：“是‘明’！”我心想：七日從何而來呢？小王又補充一句：“是七個日哦！”“是‘胃’！”小張喊道。小王說：“錯！”看同學們都沒答對，小王的臉上露出了得意的笑容。
老師說：“還有10秒，大家要是再猜不出來，就要公布謎底啦！”這可怎么辦？每個人臉上都露出了失落的表情。老師的計時表顯示為“0”的時候，小王揭開了謎底：“這字是‘脂’。”這時全班同學恍然大悟，我心想：唉！我怎么沒想到呢。
中國的漢字還真是有趣啊！雖然這節課，我們沒有猜出幾個字，但卻過得很開心。
猜謎語的作文300字 篇33
我愛猜謎語，爸爸媽媽愛聽謎語，外婆愛講謎語。我家就是一個謎語之家。
一天，我閑著沒事，就提出了一個意見，：“我們來猜謎語吧！”爸爸媽媽爽快的答應了，我見外婆不說話，就問：“外婆，您猜嗎？”外婆說：“我老了，沒你們行了。”我急忙說：“那可不行，你不來，我們猜有什么意思啊？”外婆只好答應了，“好吧！陪你們玩玩吧！說個給你們猜。”“如果明天就是世界末日，為什么今天就有人要自殺？”外婆說完之后笑了笑。爸爸第一個說：“因為他怕世界末日會死得很慘。”外婆不吭聲，爸爸就知道他猜錯了。
媽媽想了想說：“因為有人逼他死。”外婆搖了搖頭。我眼睛一轉，就知道謎底了，我急忙說：“因為他要先去把位置占好！”奶奶鼓鼓掌，說：“不愧是我的孫女，一說就知道謎底。”爸爸驚訝一聲：“啊？怎么可能呀？這都想得出來，”我笑了笑“只要用心想，一定能想出來的。”全家都捧腹大笑。
看吧！我這個謎語之家要什么時候才“停業”呢？不過他也給我們帶來了快樂。
猜謎語的.作文300字 篇34
今天上課時，老師說：“我們來玩猜字謎的游戲吧！”大家立刻都歡呼了起來。要知道漢字在中國可是有著幾千年歷史的，和中國的發展有著緊密的聯系。我心想：我在這方面學得可是很扎實的`，我一定要好好發揮。
猜字謎游戲開始了。老師問：“誰第一個來？”左霖昊說：“我來。一個爸爸和一個媽媽和一個小孩。（打一字）”謎面一出，同學們都在冥思苦想，有的緊鎖著眉毛，有的不停地在紙上寫寫畫畫，有的一副這有什么了不起的樣子一看，我知道他們肯定是想了半天都想不出來，所以才裝出一副那有什么了不起的樣子。大家一直不停地猜來猜去，并且在本上寫寫畫畫……
最后，徐濱辰說出了謎底，她說：“是眾。”同學們一下子茅塞頓開，說：“可不是嘛，爸爸和媽媽還有小孩，是三個人，三個人加在一起就是眾了。”
老師說：“剛才左霖昊給大家開了個好頭，接下來老師也給大家出個謎語。”老師頓了頓說：一箭穿心。老師話音剛落，同學們就都脫口而出說：“必”。所有人都說這個謎語簡單。猜謎語真是太好玩了。
我喜歡猜字謎的游戲，因為它讓我感到快樂，字也記得更扎實了。
猜謎語的作文300字 篇35
猜，有難也有易，我喜歡猜；字謎，也有難和簡單，我也喜歡字謎；猜和字謎組合起來就是猜字謎，我更喜歡。
在我們學習“遨游漢字王國”這個綜合性活動力，當然就少不了猜字謎這個環節。我喜歡猜字謎，所以這個活動，我就非常積極的參與了進去。
老師讓每人在紙上寫兩條字謎，然后將一根繩子，綁在兩棵樹之間，用膠布把寫有字謎的紙條粘在繩子上面。
那些寫有字謎的紙條隨風搖擺，遠處看，就像一個個婀娜多姿的小仙女在跳舞，令人陶醉；近看，又像一個個有活力的小孩子，舞動著腰肢，令人精神煥發。
老師宣布游戲規則，這時，連平時喜歡說話的同學也安靜了下來。全班同學都顯得莊重、嚴肅。
開始猜字謎嘍！嘿！哈哈！這個我以前看到過！是“墳”！這個是什么？是“夫”！……不一會兒，我就猜出了三條字謎。我看見那些手里還沒有字謎條的同學，開始有點飄飄然，可越是往后的字謎越難，我猜不出來了，唉！有的'同學竟然猜出了七八個，真是“虛心萬事能成，自滿十事九空”呀！看來做什么事都不能驕傲自滿呀！猜字謎！它既可以提高我們的智商，又可以告訴我們一些漢字的用途。我非常喜歡猜字謎！更喜歡“遨游漢字王國”這個綜合性學習活動！
猜謎語的作文300字 篇36
上午，爺爺說要和我玩猜字謎游戲，我一聽，高興地蹦了起來，這可是我的“強項”噢！
“十八子是什么字？”我率先發難，“是個李字”爺爺不加思索地回答。“呀，我怎么給爺爺出這么簡單的問題，真是太慌了”，心里不由的嘀咕起來。“口比口大，口比口小是什么字”這回輪到爺爺發難了。“是個回字”，哈哈，這種簡單的字謎也難不住我。接著我又問：“用錐子鉆大木頭是什么字？”爺爺說：“錐字。”“NO、NO、NO，不對。”這下爺爺怎么也想不出來了。“答案是難字，因為用那么小的錐子來鉆那么大的`木頭肯定很難，所以是難。”我耍了賴皮，出了一道腦筋急轉彎的題。爺爺似乎未發覺，笑了笑又說：“上面看是和尚，下面看是哥哥。”這道題目難住了我，我絞盡腦汁也想不出來了，只好認輸。爺爺說：“答案是黨字。因為哥也就是兄，尚字在上面的話中間就有兩個口字，去掉一個口字就是黨。”
最后，我和爺爺不分勝負，打了個平局，但我卻玩得依然開心。
猜謎語的作文300字 篇37
今天是星期天。早飯后，我看見爺爺一個人喝茶。我覺得爺爺老了。聽說老人很想找個人和他聊聊。想到這，我放棄了出去玩的念頭。我想和我爺爺在一起。
我走過去，坐在爺爺旁邊，抬頭對爺爺說：爺爺，你會說謎語嗎？爺爺笑著說：“好的。”我說：“我們來個謎語比賽怎么樣？”爺爺說：“爺爺有滿肚子的`謎語，你一定會輸。”
游戲開始的時候我讓爺爺先說，但是爺爺說的謎語是筷子，碗，船等等。沒聽說過，但是一個都沒猜到，很擔心。
再看爺爺，只見他悠閑的喝茶，臉上帶著得意的神色。看到他這個樣子，我有點不服氣。我對爺爺說：“爺爺，我來想幾個謎語。你猜怎么樣？”爺爺不慌不忙地說：“隨便！出去。”我心想：好大的口氣！我找到了一個很難殺死他的方法。我想了想，說：“鳥在山中飛。猜一個字。”
我偷偷看了看爺爺，看到了他的沉思。過了一會兒，爺爺笑著說：“爺爺猜不到，你會開車。”我驕傲地說：“你猜不出來嗎？告訴你是‘島’的‘島’字。”爺爺摸著胡子說：“哦，是這個詞。”然后我又說了幾句，爺爺也沒猜到。
雖然我們沒有猜中我和爺爺的較量，但是我和爺爺很開心。夠了！
猜謎語的作文300字 篇38
2017年二月十五日，我們一家人到文化廣場猜謎語。
到了廣場，已經有很多人了，我和哥哥迫不及待地拿出早已準備好的筆和本，記錄號碼和謎面，有的已經被猜出了，畫上了對號，我們只能找還沒有畫對號的，還是哥哥抄的多，我們先一人抄了兩條，我認得字比較少，就找簡單點的，在媽媽的幫助下，我找到了“一只牛”“一口要掉牛尾巴”兩個字謎，我在紙上畫著寫著，突然，我想到一只牛是不是牛下有個一啊，一寫，果然是個“生”字，我高興極了，趕緊告訴媽媽，那另一個就更好猜了，牛尾巴被咬掉了，口才能咬掉啊，那是不是“告”字啊！我趕緊拉住媽媽的手到兌獎處排隊，等啊等啊，終于輪到我了，我趕緊將手中的字條給兌獎的'叔叔阿姨，誰知，兌獎的阿姨說：“小朋友，這個謎語已經有人猜出來了，你再去猜猜別的吧！”我滿臉遺憾的離開了，媽媽看出了我的心思，說：沒關系，咱們讓爸爸排隊，我們再去找，終于，在我們的共同努力下，猜到了好幾個謎語，哥哥還拿了獎品。
這是一次難忘的猜謎比賽，雖然我沒有得到獎品，但是我學到了幾個謎語，我喜歡這種猜中謎語的快樂感覺。
猜謎語的作文300字 篇39
今天，老師給我們玩一個游戲叫“觸覺謎語”，這個游戲可有趣了。
游戲規則是這樣的：首先，我們先雙手放在背后，老師拿出一件小東西放在我們手里，讓我們靠手的觸覺去感受，并說出東西的名稱。還有第二種：老師將一件東西放在比如：頭。手。肩等等，讓大家去猜并說出最后的'答案。其他同學們不能說出答案，不然要扣掉2枚好學生卡。
第一輪就是林義翔來猜東西，首先蔡老師從一個塑料袋里拿出一面鏡子，放在林義翔的手心里，林義翔左看看右瞧瞧，好像想知道到底是什么，可他最后還是沒有猜到，大家開始倒計時了：十、九、八……三、二、一。可他仍然沒有猜到，被淘汰了，這可真可惜呀！
通過這個游戲我發現了一個小秘密：手指尖的皮膚和神經末梢是最豐富、發達的。所以手指的觸覺也就最靈敏。今天這個游戲又有趣又讓我開心呀！
猜謎語的作文300字 篇40
今天媽媽給我報了小記者班，我剛進到教室就看見有許多人，我好不容易找到了一個座位就坐下了 ，我剛坐下就上課了。張老師走進教室就說：“今天這節課玩猜謎語！”同學們異口同聲的說：“好”！
猜謎語游戲開始了，同學們爭先恐后的搶著要出謎語，就在這時老師說話了；“一邊謎面一邊說謎底，只要說猜謎底的.說對了就給他們一隊加十分，要是說錯了就給說謎面的加十分。”張老師剛說完就有人舉起了手，那個人是羅澤豪，他說：“大口加小口是哪個字？”我們隊的同學有的抓耳撓腮有的趴在桌子上想，有的像一休一樣用食指在腦門上轉。忽然黃金葉毫不猶豫的舉起了手說：“是回”羅澤豪搖了搖頭，接著萬林雪說：“是呂”羅澤豪還是搖了搖頭，最后他把答案說了出來：“是固”……
最后我們隊得了40分，他們隊得了30分。
叮叮鈴鈴，下課了我們還沉浸在歡樂的猜謎語當中。我們的心情是那么開心那么快樂。
猜謎語的作文300字 篇41
今天我媽給我報了一個小記者班。我一進教室，就看到很多人。我終于找到了座位，坐了下來。我剛坐下就開始上課。張老師走進教室說：“今天我們就在這個班里打謎語！”同學們異口同聲地說：“好的”！
猜謎游戲開始了，當老師說話時，學生們爭先恐后地猜謎語；“你說謎底的時候，只要你說謎底是對的，就給他們隊加十分。你說錯了，就給謎語加十分。”張老師講完，有人舉手了。那個人就是羅澤浩。他說：“大嘴和小嘴是哪個字？”我們隊里有的同學撓頭，有的'趴在課桌上，有的把食指放在額頭上像休息一樣。突然，黃金葉毫不猶豫地舉起手說：“好的，”羅澤浩搖了搖頭。然后對薛說：“是啊，”羅澤浩搖了搖頭。最后他說了答案：“是的。”
最后我們隊得了40分，他們隊得了30分。
丁丁鈴鈴，下課后，我們仍然沉浸在快樂的謎語中。我們的心情好開心好開心。
猜謎語的作文300字 篇42
今天，我們家團聚在一起，要進行一個小游戲。這個游戲就是猜謎語。
我們聽了，一蹦三尺高，我們個個躍躍欲試是，胸有成竹，覺得自己都能答對。第一題，由我來給大家出：八分之七。剛看到謎面，老媽就脫口而出：“七上八下。”“恭喜你答對了!”全家人都歡呼著。下一題有老爸來出：一百分之一。弟弟搶著和我們說：“一上一百下。”都的全家哄堂大笑，哪有這樣的`成語;奶奶說：“百分之一。”也被老爸否定了。這是，我站起來說：“百里挑一。”“這就是正確答案。”我高興極了，終于答對了一道題。老媽為我們出了一道難題，把我們全家都給難住了：0000。老媽見大家臉上露出了難色提示大家謎底中有一個“萬”字，可大家還是猜不出來，老媽只好把答案告訴大家，原來是：萬無一失。我們大家都驚呆了……
猜謎語活動一步一步推向了高潮，猜謎語活動真有意義。
猜謎語的作文300字 篇43
今天，我去劉老師家上作文興趣班。
上課時，劉老師在黑板上寫下了這堂課的作文題目：《猜謎語》。老師說：“從前，有個父親，他急著要用錢，想向兒子要，卻不好意思說出口，就寫了一封信，上面只寫了三個字：趙、孫、李。兒子一看，立刻明白了，馬上就給父親匯來了一大筆錢。”老師講完，問：“你們知道兒子是怎么明白的嗎？”大家一聽，都呆若木雞，你看看我，我看看你，想不出個所以然來。老師提示說：“大家知道百家姓嗎？”我忽然眼前一亮，急忙舉手說：“是‘錢’！”“哦，說說你的理由！”我說：“因為四大姓是指：趙、錢、孫、李。而父親故意漏寫了一個‘錢’字，正好和他的`本意相通，聰明的兒子就立刻明白了，趙、錢、李、中間——缺錢！所以謎底應該是‘錢’！”大家一聽，都送我了熱烈的掌聲。隨后，大家都開始認真地寫起作文來，完成得非常順利。
這節課老師設計得真好！既學到了四大姓，又玩了猜謎語，真是一舉兩得啊！
猜謎語的作文300字 篇44
今天和媽媽猜謎語。我對我媽說：“魚肚，打個字。”媽媽說：“我不知道。”我說：“是田。”母親問：“為什么是田地？”我回答：“因為“魚”字的上半部分是魚頭，中間部分是魚肚，下半部分是魚尾，所以魚肚就是田。”
媽媽說：“一個人照鏡子。打個字。”我說：“是的。”媽媽問：“寶貝，你怎么猜的這么快？”我回答：“因為我在數學課上猜到了！”
我說：“我養鳥。打個字。”媽媽說：“是的，我們是。”我說：“真是大錯特錯！”媽媽又說：“我不知道。”我說：“是只鵝。”媽媽問：“這是為什么？”我說：“我自己養鳥。我是說我。養鳥就是鳥。我和鳥加起來就是鵝！”媽媽點點頭說：“哦，我明白了。”
我媽問我：“誰跑得最快？”我說：“是曹操。”我媽問我：“為什么？”我回答：“因為說到曹操，曹操會來。
猜謎語不僅可以幫助我們的大腦變得更聰明，而且非常有趣，尤其是養鳥的`謎語。
猜謎語多好玩啊！
猜謎語的作文300字 篇45
今天，作文課上，老師給我們除了三個謎語。
老師把三個字謎寫在黑板上：大雨下在橫山上、十月十日、九十九。這些題目太難了，老師不會在坑人吧？我絞盡腦汁地想著，第一個字謎是“卡”字吧？大雨下在橫山上，把“上”和“下”加起來不就行了？我激動地抓起筆寫給老師看，老師搖搖頭說：“不對。”后排的`朱士勇舉手站起來說：“是‘雪’。”老師笑著點頭肯定了他的答案。這個字謎真簡單，如果我多動動腦子也能想出來。
十月十日，這個字謎看著很熟，一個“萌”字被我想出來了。老師說這個字謎有兩個答案，另外一個我猜不出來，別的同學寫寫畫畫，猜出來了，是“朝”。
第三個，九十九。我們誰也猜不到，老師暫時保密不說，下堂課才公布答案。我很心急，也只能拭目以待了。
這節作文課好有趣呀！我太喜歡猜謎語了。
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