幼兒教案－認識蠟燭
作為一位杰出的教職工，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒教案－認識蠟燭，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
�。保ㄟ^觀察，了解各種各樣的蠟燭，說出蠟燭在日常生活中的用途。
�。玻苤鲃訁⑴c到自制活動中，并體驗成功的快樂。
３．初步了解蠟燭燃燒與空氣的關系，對此現象產生濃厚的興趣。
活動準備：
蠟燭若干、透明玻璃瓶若干、玻璃口杯一個、蠟燭幻燈片、自制蠟燭模具若干、蠟芯若干、音樂。
活動過程：
一、創設情境，欣賞燭光，引起興趣。
�。保處煄ьI孩子進入教室，一起感受美麗而又溫馨的燭光。
２．引導幼兒觀察點燃的蠟燭，說說自己看到的有趣現象，如：滴下來的蠟燭油像眼淚，而且有點燙；小火苗會隨風“跳舞”。說一說小火苗像什么呢？（像星星、像花蕊、像太陽、像螢火蟲……）
３．引導幼兒用自己的動作來表現燭火的樣子。
二、通過觀看幻燈片以及各種各樣的實物蠟燭，讓幼兒了解蠟燭在日常生活中的用途。
�。保埿∨笥褌儊砜匆豢椿脽羝蕾p美麗的蠟燭。
�。玻處熣堄變汗餐瑏硇蕾p各種各樣的蠟燭實物。
�。常龑в變赫f出蠟燭的用途，談談自己在什么時候用過蠟燭？（停電的時候、過生日的時候、打燈籠的時候……）
三、教師與幼兒共同自制蠟燭。
�。保處熃榻B材料：溶化的蠟、蠟芯、模具。
２．教師介紹制作過程。
�。ǎ保┯變禾暨x自己喜歡的模具。
（２）幼兒取一根燈芯放入模具內。（要求：蠟油不能高于蠟芯）
�。ǎ常⿲⑷芑南炗蒙鬃右ㄈ肽＞邇�，凝固即可。
四、游戲：《蠟燭的熄滅》。
�。保堄變褐v一講應該如何點燃蠟燭。（火柴、打火機……）
�。玻龑в變河酶鞣N不同的方法將蠟燭熄滅。（用手扇或用嘴巴吹）
３．教師用另一種方法將蠟燭熄滅。首先點燃一根蠟燭，固定好，然后用一個玻璃口杯罩在蠟燭上，看看結果怎樣？（熄滅）
４．教師引導幼兒將自己桌面上的玻璃杯罩在點燃的蠟燭上，瓶口緊貼硬幣，看一看與教師剛才做的有什么相同之處與不同之處。（相同之處：蠟燭熄滅了。不同之處：瓶內有上升的水柱）
�。担〗Y：蠟燭的燃燒需要空氣，杯內的空氣燒完了，蠟燭也就要熄滅了，就像我們人一樣，同樣也需要空氣。
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