大班美術欣賞教案《大象會去做什么》

時間：2026-03-16 05:20:06 教案

大班美術欣賞教案《大象會去做什么》

　　作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的大班美術欣賞教案《大象會去做什么》，歡迎閱讀與收藏。

大班美術欣賞教案《大象會去做什么》

　　活動目標：

　　1.熟知大象的形態特征，了解大象的生活習性。

　　2.注意傾聽，能詩畫結合畫大象。

　　3.聯系桂林象鼻山，熱愛廣西美麗山水。

　　活動重難點：注意傾聽，能詩畫結合畫大象活動準備：謎語、PPT、繪畫紙

　　活動過程：

　　1.猜謎導入：師：小朋友，你們喜歡小動物嗎?(喜歡)那你們都喜歡哪些小動物呢?(幼兒各抒己見)。

　　師：老師今天就請來了一位小動物，小朋友想不想知道它是誰?(想…)可是這個小動物說了，要先讓小朋友猜一個謎語，猜對了，它才出來呢。(教師引導幼兒仔細聽)教師出示幻燈片，并通過猜謎語“鼻子長長像管子，耳朵大大像扇子，四只粗腿像柱子，喜歡用水噴身子”引出主題“大象”。

　　2.師：小朋友，你們覺得大象和別的動物相比有什么特別的地方呢?(請小朋友回答)教師演示幻燈片對“大象”進行進一步介紹，引導幼兒了解大象的形態特征和生活習性。

　　(結合謎語描述的大象特征展示相應的圖片介紹，再適當擴展，如大象是站著睡覺的、公象有象牙、大象力氣很大等)

　　3.結合象鼻山的傳說，讓幼兒展開想象，準備進行作畫。

　　師：我們桂林山水非常的美麗，有很多不同形狀的山，其中有一座長得很像大象的山，叫做象鼻山，有人說它是一頭大象變成的，就像孫悟空的七十二變那樣，如果有一天，象鼻山變回了原來那只可以跑來跑去的大象，它第一件事情會去做什么呢?(師展示PPT)它可能會自己開著小汽車去旅游、也可能會找它的好朋友小鳥一起玩、也許還會成為小朋友的滑滑梯、也可能去商場買一件最喜歡的格子衣、帽子穿上;那么聰明的小朋友，你覺得大象會去做什么呢?快把它畫出來吧

　　4.幼兒自由創作，師在一旁指導，若幼兒不會畫大象，教師可通過念謎語讓幼兒跟著畫。

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