小班教案花園里的蟲寶寶
作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的小班教案花園里的蟲寶寶，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班教案花園里的蟲寶寶1
活動目標：
1、認識花園里常見的蟲寶寶，說說它們的本領。
2、感受有朋友是件快樂的事。
3、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。
4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
活動重難點：
重點：了解一些常見的蟲寶寶及它們的本領。
難點：知道蟲寶寶與春天植物的關系。
活動過程：
一、看看說說——美麗的春天
1、今天老師要帶你們去一個美麗的地方。
2、出示PPT1
（1）瞧，這是什么地方？花園里有些什么？
3、小結：在這個美麗的花園里有綠綠的草、高高的樹、還有五顏六色的花，真是個美麗的花園。
二、認識蟲寶寶——說說它們的本領
1、認識蚯蚓
（1）美麗的花園里吸引了一群朋友，我們來看一看，都有些什么朋友。
（2）幼兒觀察局部圖：瞧一瞧，誰來了？
（3）幼兒觀察全部：剛才我們只看到了一點點，現在我們把它放大，一起來看看，它到底是誰？
（4）討論：蚯蚓長的什么顏色？有什么本領？
（5）模仿小蚯蚓松泥土的動作
（7）討論：你們覺得花園姐姐會喜歡它？把它留下來嗎？
（學說：小蚯蚓，歡迎你，你是我們的好朋友）
2、認識蜜蜂
（1）出示PPT3：花園里來了第二位朋友，聽，它唱著歌來了。（放錄音）
（2）誰飛來了？它長什么樣？（啟發提問：穿什么顏色的衣服？有沒有翅膀？有幾條腿？）
（3）小結：原來長著2對翅膀、6條腿，飛起來的時候唱著“嗡嗡嗡”歌的朋友是蜜蜂。
（4）討論：小蜜蜂的本領是什么？
（5）討論：小蜜蜂是用什么來采蜜的？
（6）模仿小蜜蜂采蜜
（7）小蜜蜂除了這個本領，你知道它還有其他本領嗎？
（8）我們一起來聽聽它自己的介紹吧！
（9）模仿小蜜蜂傳花粉。
（10）小結：有了小蜜蜂的幫忙，花園里的.花就會越開越多，越開越美，你們說，小蜜蜂這么大的本領，花園姐姐會歡迎它嗎？
（學說：小蜜蜂，歡迎你，你是我們的好朋友。）
3、認識蜘蛛
（1）小蚯蚓來了，小蜜蜂來了，花園姐姐還會歡迎誰來呢？
（2）猜謎語引出蜘蛛：這個朋友八條腿，肚子里面全是絲，會織一片大大網，猜猜到底會是誰？
（3）（PPT5）蜘蛛來了，你覺得花園姐姐會留下它么？
（4）聽聽蜘蛛的介紹。提問：它有什么本領？
追問：捉的是什么樣的蟲？好蟲子還是壞蟲子？
（5）小結：原來蜘蛛會織大大的網，抓住那些壞蟲子，幫助花園姐姐保護花園里的花朵，那么，我們歡不歡迎小蜘蛛？
（學說：小蜘蛛，歡迎你，你是我們的好朋友）
4、小結：花園里來的朋友，他們一個在泥土里，把泥土松松松，讓泥土更有營養；一個會飛，傳播花粉，讓花長的更多；還有一個會織網，保護我們的小花園。
三、拓展延伸——認識更多的蟲寶寶
1、（PPT6）美麗的花園引來了更多的朋友，你們認識它們嗎？
2、幼兒觀察、討論并回答
（學說：朋友們，歡迎你們，你們是我們的好朋友）
3、小結：這個花園里有這么多的蟲寶寶，你們的花園里有嗎？你們的花園可能還有其他不一樣的蟲寶寶？有空的時候，我們一起去找找吧，好嗎？
活動反思：
通過這個活動，我覺得對幼兒分小組活動，很有好處，便于教師指導，引導幼兒根據自己的想象，進行設計，制作活動。但是我覺得由于幼兒人數多，讓幼兒欣賞，就更好了。那樣幼兒會更有成就感，還為幼兒提供了一個互相學習的機會。
小班教案花園里的蟲寶寶2
活動目標：
1、認識花園里常見的蟲寶寶，說說它們的本領。
2、感受有朋友是件快樂的事。
活動重難點：
重點：了解一些常見的蟲寶寶及它們的本領。
難點：知道蟲寶寶與春天植物的關系。
活動準備：
PPT課件。
活動過程：
一、看看說說——美麗的春天。
1、今天老師要帶你們去一個美麗的地方。
2、出示PPT。
（1）瞧，這是什么地方？花園里有些什么？
（2）小結：在這個美麗的花園里有綠綠的草、高高的樹、還有五顏六色的花，真是個美麗的花園。
二、認識蟲寶寶——說說它們的本領。
1、認識蚯蚓。
（1）美麗的花園里吸引了一群朋友，我們來看一看，都有些什么朋友。
（2）幼兒觀察圖片：瞧一瞧，誰來了？
（3）繼續觀察：剛才我們只看到了一點點，現在我們把它放大，一起來看看，它到底是誰？（出示蚯蚓照片）
（4）討論：蚯蚓長的什么顏色？有什么本領？
（5）模仿小蚯蚓松泥土的動作。
（6）討論：你們覺得花園姐姐會喜歡它？把它留下來嗎？
（學說：小蚯蚓，歡迎你，你是我們的好朋友）
2、認識蜜蜂。
（1）出示PPT：花園里來了第二位朋友，聽，它唱著歌來了。（放嗡嗡嗡聲音）
（2）誰飛來了？它長什么樣？（啟發提問：穿什么顏色的衣服？有沒有翅膀？有幾條腿？）
（3）小結：原來長著2對翅膀、6條腿，飛起來的時候唱著“嗡嗡嗡”歌的朋友是蜜蜂。（出示蜜蜂照片）
（4）討論：小蜜蜂的本領是什么？
（5）討論：小蜜蜂是用什么來采蜜的？
（6）模仿小蜜蜂采蜜。
（7）小蜜蜂除了這個本領，你知道它還有其他本領嗎？
（8）模仿小蜜蜂傳花粉。
（9）小結：有了小蜜蜂的'幫忙，花園里的花就會越開越多，越開越美，你們說，小蜜蜂這么大的本領，花園姐姐會歡迎它嗎？
（學說：小蜜蜂，歡迎你，你是我們的好朋友。）
3、認識蜘蛛。
（1）小蚯蚓來了，小蜜蜂來了，花園姐姐還會歡迎誰來呢？
（2）猜謎語引出蜘蛛：這個朋友八條腿，肚子里面全是絲，會織一片大大網，猜猜到底會是誰？
（3）出示PPT，蜘蛛來了，你覺得花園姐姐會留下它么？
（4）觀察蜘蛛，幼兒猜想，提問：它有什么本領？
追問：捉的是什么樣的蟲？好蟲子還是壞蟲子？（出示蜘蛛照片）
三、拓展延伸——認識更多的蟲寶寶。
1、出示其他昆蟲照片，美麗的花園引來了更多的朋友，你們認識它們嗎？（蜻蜓、蝴蝶、蝸牛、七星瓢蟲）
2、幼兒觀察、討論并回答
（學說：朋友們，歡迎你們，你們是我們的好朋友）
3、小結：這個花園里有這么多的蟲寶寶，你們的花園里有嗎？你們的花園可能還有其他不一樣的蟲寶寶？有空的時候，我們一起去找找吧，好嗎？
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