七年級美術實踐課教案參考范文
七年級要上好一堂美術實踐課，必不可少一份好的美術教案，優秀的美術教案能幫助教師把美術課變得生動有趣，讓學生喜歡美術樂于接受美術，下面小編就來和大家推薦三篇優秀的七年級美術實踐課教案，歡迎大家借鑒學習。
《視覺傳達設計作品欣賞二》教案【1】
設計思路：
本單元屬于“欣賞•評述”課，根據教材內容進行教學設計，以師生互動為設計原則。
教學目標：
1.了解視覺展示的設計概念，設計種類，設計方式。
2.了解視覺展示設計在我們生活的運用。
教學重點：
視覺展示的概念及特點。
教學難點：
設計概念及特點與我們生活中的運用。
教學過程：
一、組織教學
穩定學生情緒，集中注意力。
(音樂，圖片)
二、導入新課
1.演示課件
2.提出問題：生活中哪些視覺展示的設計給我們留下了比較深刻的印象?
三、美術作品鑒賞(分析、討論、探究)
出示課題：視覺展示設計
請學生瀏覽課本(29頁—32頁)
1.講解視覺展示設計基本概念。
演示相關作品
2.講解視覺展示設計基本種類。
演示相關作品
3.講解視覺展示設計基本要領。
演示相關作品
四、組織學生討論
1.如果讓我們為學校設計展示空間，大家應該如何運用學到的知識來設計?(可根據學校的工作設定主題)
2.組織同學討論設計方案。
五、小結
1.總結本課學習的知識點。
2.鼓勵學生運用所學知識，積極地參與校園的設計。
六、布置課后作業和下節課的任務
《實踐與展示》教案【2】
設計思路：
本單元屬于“綜合•探索”活動內容，根據教材內容進行拓展與變化，為了使學生可以更好地綜合以往學習的知識進行探索實踐，利用本單元前面的內容進行引入，再配以課件中的演示，用以輔助學生大膽進行舉辦畫展的實踐。
教學目的：
通過籌劃、設計、宣傳、布展、開幕等舉辦畫展的過程，促進學生的籌劃和實踐能力，使學生初步體驗籌劃畫展的過程，激發學生的參與熱情，培養學生的協作意識、實踐意識和創新精神。
教學重點：
1.拓寬學生對畫展的理解。
2.拓寬學生對組織畫展的認識。
3.鍛煉學生籌劃的意識和實際操作的能力。
4.初步體會組織、籌劃、實際操作畫展的過程。
教學難點：
1.如何設計、制作畫展的宣傳品。
2.如何裝飾、裝裱作品。
3.布置、舉辦畫展。
教學過程：
一、引入
根據各小組的策劃，同學們想一想：要想成功地舉辦一個畫展都需要做哪些準備工作?請各小組進行研究，并準備一份籌備計劃。
二、講述新課
教師按小組進行組織、籌劃工作。
組織一個畫展需要進行：挑選作品、作品的裝飾、展品的擺放設計、海報設計、請柬設計、布展、組織接待和講解等環節的籌備。
根據籌備計劃選出負責人，進行各部門人的分配。
籌備小組的建立：(根據自己的特長選擇小組)
1.設計組：負責海報設計、請柬設計、作品標簽設計。
2.展覽組：負責作品裝飾、展品擺放設計、布展。
三、作品的裝飾
教師利用課件介紹繪畫的裝飾和裝裱：
1.利用襯紙裝飾
2.為繪畫配上合適的鏡框
3.中國畫的裝裱
趕快行動起來，為你手中的繪畫作品選擇合適的裝飾風格，讓它在畫展中大放光彩!
四、設計
教師與負責設計的同學探討和研究
1.海報設計與制作
2.請柬設計與制作
3.作品標簽設計與制作
學生討論并思考畫展宣傳品的設計與制作
(利用課件介紹，供學生參考)
五、學生展示
學生布展、展覽開幕。
《策劃與搜集》教案【3】
設計思路：
本單元屬于“綜合•探索”活動內容，根據教材內容進行拓展與變化，為了使學生可以更好地綜合以往學習的知識進行探索實踐，利用本單元前面的內容進行引入，再配以課件中大量的圖片資料，用以輔助學生大膽進行畫展的策劃和實踐。
教學目的：
通過搜集、欣賞、分折、評述美術作品，促進學生了解美術作品的內容、形式、創作的表現等，使學生初步學習和體驗創作的過程，激發學生的創作熱情，培養學生的創作意識和創新精神。
教學重點：
1.拓寬學生對畫展的理解。
2.拓寬學生對美術作品的認識。
3.鍛煉學生策劃的意識和收集資料的能力。
4.初步體會組織、策劃畫展的過程。
教學難點：
1.如何策劃畫展的主題和內容。
2.如何搜集、整理、辨別作品。
3.對畫展中作品類型的安排。
教學過程：
一、 引入
我們經常看到各種美術展覽，但是同學們想不想嘗試著自己辦一個美術展覽呢?
二、 講述新課
1.設問：同學們，如果現在你需要策劃一次畫展，你該從哪里入手?你首先要做哪些事情呢?
(結合課件)
教師介紹辦畫展的知識。
2.小組討論：舉辦畫展的內容、形式、場地等策劃。
教師總結策劃的過程：
(1)確立畫展的主題和內容(規模、參展范圍、作品類型)
(2)搜集作品(發展覽公告、征集、邀請、尋找等)
(3)整理作品(挑選、評價、作品分類等)
(4)籌劃、裝飾作品、布展(作品裝幀、場地設計、宣傳品設計)
(5)展覽、組織參觀(新聞發布、接待、講解等)
三、 策劃練習
作業：請同學們以小組為單位，研究、策劃畫展的主題，完成畫展的策劃方案,并搜集、整理畫展作品。
教師與學生共同探討,搜集的途徑：通過征集、募集、尋找、邀請等方式，盡量多的搜集作品。
學生討論并思考.
(利用課件介紹，供學生參考)
四、 學生展示
1.分小組展示并講解策劃方案。
(畫展的主題、內容、場地、宣傳等)
2.展示搜集的作品并介紹。
教師結合課件介紹繪畫的分類知識。
學生實踐策劃畫展的過程。
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