駱駝和羊教案

時(shí)間：2025-12-13 12:03:14 教案

駱駝和羊教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的駱駝和羊教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

駱駝和羊教案

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　在幼兒園中，我常聽(tīng)到孩子們喜歡這樣說(shuō)，我什么什么最好，誰(shuí)什么什么不如我，，在言語(yǔ)之中流落出驕傲的神情，因此我設(shè)計(jì)了《駱駝和羊》，在此活動(dòng)中讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和短處，知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和不足，能較全面的認(rèn)識(shí)自己和別人。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒從作品中感知每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)幼兒的自信心。

　　2、知道用自己的長(zhǎng)處和別人的短處比是不對(duì)的。培養(yǎng)幼兒較全面的來(lái)看事物。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　錄音故事《駱駝和羊》、掛圖、頭飾。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞故事，在欣賞中理解故事內(nèi)容。

　　1、出示頭飾，激起興趣，引出故事。

　　2、教師邊放錄音，邊出示相應(yīng)的圖片。

　　3、提問(wèn)：為什么駱駝一抬頭就能吃到圍墻里伸出的葉子？為什么羊踮起了腳，還是吃不到？

　　（幼兒討論、回答。因?yàn)轳橊勯L(zhǎng)得高，羊長(zhǎng)的矮，所以駱駝一抬頭就能吃到圍墻里伸出的葉子而羊踮起了腳，還是吃不到。得出結(jié)論——長(zhǎng)得高好，長(zhǎng)的矮不好）

　　4、提問(wèn)：為什么羊可以吃到圍墻里面的青草？而駱駝卻吃不到？