中班教案4篇(精)
作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的中班教案4篇，希望能夠幫助到大家。
中班教案 篇1
【活動目標】
學會分四部畫會冰箱。
知道冰箱都有哪些用處。
【活動準備】
冰箱圖、畫畫本、鉛筆、水彩筆。
【活動過程】
1、看這個圖大家認識它是什么不��？
2、大家還知道是家里裝好吃的冰箱那！
3、那你們還知道冰箱能干什么啊？
4、不知道了，那我們一起想想，冰箱能給你們凍雪糕，那我們吃的肉怕壞，是不也可以凍冰箱里，天熱蔬菜、牛奶、糕點都能放在上面保鮮啊！
5、動腦想想才知道冰箱還有這么用處那！
6、那你們會畫家里的冰箱嗎？
7、我們學一學畫冰箱，拿出筆本先畫出冰箱的外形，是長方形的對吧！冰箱是上下兩個，我們從中間分兩半。我們開冰箱時又把手，在畫上把。冰箱下邊加個底，變成大冰箱。
8、我家冰箱畫完了，你們家的冰箱畫完沒？
9、我們是不是四部就學會了畫冰箱，用水彩筆涂上喜歡的顏色。
10、涂色注意什么小朋友沒忘吧？涂完色冰箱變的更好看了。
【活動結束】
教學反思：
偶爾在儲藏室里找出自己小時候用火柴盒作的寫字臺、鋼琴，勾起了對童年的無限回憶。我把它們帶到了課堂上，孩子們喜歡的不得了，但竟有一半的'孩子沒見過火柴和火柴盒。
我引導他們把找到的各種形狀的盒子放到一起，然后根據自己的設計選用不同的盒子組合成大衣櫥、電腦桌……甚至是想象中的或是自己設計的家具、家電。在無限空間的聯想與創作當中，孩子們的想象力、制作能力得到了充分的發揮，完成了許多談不上完美但充滿了童趣的作品。但愿將來有一天，當他們從儲藏室里找出這些小制作時，也能為童年時的創造力沒有受到壓抑而感到自豪。
中班教案 篇2
活動目標：
1、了解音樂游戲的基本玩法，并在與同伴共同的活動中自覺遵守游戲規則。
2、感受音樂游戲帶來的快樂氛圍。
3、借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲《小飛機上藍天》。
4、體驗歌曲中的歡快情緒。
活動準備：
1、小飛機頭飾15只，紅、黃、綠小旗各一面。
2、把小旗平放在三把小椅子上，椅子中間隔一米做停機場。
3、一架飛機模型。
活動過程：
一、集體朗誦兒歌《我是三軍總司令》，感受駕駛不同交通工具的快樂。 教師：說說你最喜歡哪一種交通工具？為什么？
二、觀察、欣賞飛機的模型，有駕駛飛機的欲望。
1、（出示飛機模型）教師：看！這是什么？飛機是什么樣子的？請你用動作來做一做。
2、輪流讓幼兒觸摸一下飛機的模型，體驗喜愛的情緒。
三、傾聽兒歌《小飛機上藍天》。
1、教師：小朋友們喜歡飛機，飛機也喜歡小朋友。今天，小飛機不僅會和大家玩游戲，還給大家帶來了一首好聽的兒歌。
兒歌：小飛機，多靈巧，多呀多靈巧。乘著東風飛得高，飛呀飛得高。先跟白云拉拉手，再和太陽問個好！
2、教師：小飛機在天上做什么了？（師幼互動表演飛機在天上的活動）
3、集體邊做飛機邊念兒歌。
四、學唱歌曲《小飛機上藍天》。
1、傾聽教師慢速地清唱歌曲2遍。
2、幼兒完整地跟老師學唱歌曲2遍。
3、用動作的方式來加深孩子對歌曲的.記憶和理解。
五、學習玩音樂游戲《小飛機上藍天》，能自覺遵守游戲規則。
1、教師介紹場地的安排和游戲的規則。
2、請個別孩子說說自己對規則的認識。
3、幼兒自發分成紅、黃、綠三小組，戴上飛機頭飾，開始游戲。
4、教師以參與者的身份指導孩子的游戲。
5、完整游戲2~3遍。
六、評選最守規則的一隊飛機。
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教學反思：
今天老師教“小飛機上藍天”歌曲，活動中，我首先通過談 話導入話入，引起幼兒學習興趣�！昂⒆觽兡銈兦七@是什么呀？（飛機），飛機有什么本領？能夠給我們的生活帶來哪些方便呢？”幼兒回答后，我根據幼兒的回答進行簡單小結：飛機帶來的方便。環節二中，我嘗試讓幼兒有節奏的學唱歌曲，教師進行范唱，幼兒反饋歌詞大意，并提問：你聽到了什么？歌曲的小飛機在天空中遇到了誰？他們在干什么？隨后我出示了節奏譜，幼兒來根據節奏譜進行學唱歌曲，學唱基礎上，幼兒能夠用肢體進行表現歌曲內容。環節三中，幼兒通過戲戲加深對歌曲的理解，同時感受音樂活動帶快樂
中班教案 篇3
科學活動：
神氣的解放軍
活動目標:
1.認識解放軍，知道解放軍分海、陸、空三大兵種，能區分他們的服飾與武器。
2.知道解放軍時刻保衛著祖國的領土、領海和領空，是解放軍給我們帶來了和平與安全。
3.懂得熱愛、崇敬解放軍，并學習解放軍的勇敢精神，自覺克服生活、學習上的困難。
活動準備:
1、錄像機、錄有三軍表演的錄像帶。
2、錄音機、歌曲磁帶《學做解放軍》。
3、海陸空三軍的大圖片各一套（含兵器）。代表性武器圖片若干。
4、漢字卡片：海軍、陸軍、空軍、海上、陸地、空中、領海、領土、領空
活動過程:
�。ㄒ唬┱勗�，引發幼兒參與活動的興趣。
1、小朋友，你們喜歡解放軍叔叔嗎？你知道解放軍叔叔是干什么的嗎？
2、師幼共同小結：解放軍在保衛著我們的'祖國，讓我們過著幸福和平的生活。
（二）通過錄像，初步感知海、陸、空三軍。
1.看錄像：海陸空護旗的鏡頭（從中央電視臺新聞聯播的片頭中剪輯而來）。
2.提問：你看到了什么? 聽到了什么?
（三）認識海陸空三大兵種。
1、認識海軍
�。�1）出示海軍圖片。引導幼兒觀察海軍的著裝，并出示“海軍”字卡。
�。�2）引導幼兒說說海軍在什么地方作戰，使用哪些武器。
�。�3）師小結：海軍在海上作戰，保衛著我們的領海。
2、以同樣的方式認識空軍和陸軍。
3、比較海陸空三軍的服飾和武器。
�。ㄋ模╈柟陶J識三軍。
提供三軍的衣服、帽子、武器的小圖片，讓幼兒按兵種分類。
�。ㄎ澹┛翠浵�，讓幼兒了解其他兵種。
活動延伸：
播放國慶五十周年的閱兵式錄像，讓幼兒了解更多的兵種。
中班教案 篇4
【活動目標】
1、學唱游戲歌曲，能邊唱邊初步學游戲，遵守游戲規則。
2、發展節奏感和耳朵聽辨的靈敏性。
【活動準備】手帕一塊、美麗的景色圖片一副
【活動過程】
1、幼兒聽鈴鼓舞音樂，腳做踏點步，手上做不同動作進入活動室。
師：聽好鈴鼓的聲音，做出漂亮的動作來走進教室。
2、聽音樂《小司機》，幼兒在音樂旋律、音區的變化中開汽車。
3、學習游戲歌曲。
師：剛才這么好聽的`歌曲，使用什么聽出來的？
師：聽游戲音樂。聽上去感覺怎么樣？
師：聽第二遍音樂。幼兒邊聽邊拍手。
師：告訴名稱，教師清唱一遍。
師：教師再次清唱，聽聽歌曲里唱了些什么？
師：第三次示范，歌里唱了哪些小動物，它們怎么叫？
師：幼兒跟著琴聲來唱一唱
4、學習游戲
師：我們現在來玩個游戲好不好？先看老師是怎么來玩這個游戲的。
請部分幼兒游戲幾遍
全體幼兒游戲。
5、幼兒聽《全靠兩只耳朵》音樂，邊唱邊表演走出活動室。
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