小班社會(huì)教案：好吃的重阓糕
作為一名老師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編精心整理的小班社會(huì)教案：好吃的重阓糕，歡迎閱讀與收藏。
小班社會(huì)教案：好吃的重阓糕1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、品嘗重陽(yáng)糕，體會(huì)香、甜、糯的特色。
2、學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能，樂(lè)意參加手工活動(dòng)。
3、懂得尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心老人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、重陽(yáng)糕、牙簽若干
2、歡快、喜慶的民間音樂(lè)。
3、橡皮泥若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：(出示重陽(yáng)糕)
1、師：小朋友，你知道這是什么嗎?(告訴幼兒這是重陽(yáng)糕)這是重陽(yáng)糕，看看它是什么樣子的.?上面有什么?
2、介紹為什么要吃重陽(yáng)糕?
師：今天是九月初九，是重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這一天我們都要做重陽(yáng)糕，吃重陽(yáng)糕。重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié)，就是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個(gè)小朋友都要對(duì)年紀(jì)大的爺爺、奶奶有禮貌。做個(gè)有禮貌的好孩子。
3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的?
4、幼兒對(duì)老人說(shuō)一句祝賀的話。
二、品嘗重陽(yáng)糕，感覺(jué)重陽(yáng)糕香、甜、糯。
1、師：今天我們一起來(lái)嘗一嘗重陽(yáng)糕。
2、播放音樂(lè)，幼兒品嘗重陽(yáng)糕。
3、提醒幼兒注意：嘗的時(shí)候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道?嘗完后把牙簽放在盤子里。
4、師：小朋友，剛才我們吃了重陽(yáng)糕，你知道重陽(yáng)糕是用什
么做的嗎?重陽(yáng)糕是什么味道的?
小結(jié)：重陽(yáng)糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
三、制作重陽(yáng)糕。
1、重陽(yáng)糕真好吃，小朋友想自己做嗎?
2、老師示范做重陽(yáng)糕。
3、幼兒用橡皮泥制作重陽(yáng)糕。
四、結(jié)束。
小朋友，重陽(yáng)糕做好了，我們等會(huì)兒把它帶回家，送給爺爺、奶奶，好嗎?
小班社會(huì)教案：好吃的重阓糕2
教學(xué)目標(biāo)：
1、鞏固對(duì)紅、黃、綠、紫四種常見(jiàn)顏色的認(rèn)識(shí)，感受色彩的美。
2、大膽選色，學(xué)習(xí)平涂的方法與蘸色的技巧。
3、體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)和成功的喜悅。
4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
5、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
鞏固對(duì)四種常見(jiàn)顏色的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)涂色，體驗(yàn)玩色的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)蘸色的技巧，用平涂的方法涂滿“果醬”。
教學(xué)準(zhǔn)備：
(1)、活動(dòng)前帶幼兒參觀幼兒園制作面包的工作間，觀看面包師傅制作面包的過(guò)程。
(2)、人手一張畫有面包形的畫紙
黃色、棕色的'油畫棒
紅、黃、綠、紫四色水粉顏料(已經(jīng)認(rèn)識(shí))
水粉畫筆、小毛巾
(3)、兔媽媽頭飾一個(gè)、圍裙、娃娃家里的自制的烤箱
教學(xué)過(guò)程：
1、導(dǎo)入——講述小故事，創(chuàng)設(shè)游戲情境，引發(fā)興趣。
以兔媽媽的身份講述故事：“在一座美麗的大森林里，住著許多的小動(dòng)物，我是兔媽媽，是森林里有名的面包師，我烤的面包不但好吃，而且形狀也好看，小動(dòng)物們可喜歡啦!日子一天天地過(guò)去了，兔媽媽的年紀(jì)慢慢兒變大了，現(xiàn)在我都想收一些徒弟，把我自己做面包的本領(lǐng)都教給他們。可是我找了很久也沒(méi)找到合適的徒弟，真是著急呀。噢，有了，我知道你們都很聰明，這樣吧，你們來(lái)當(dāng)我的兔寶寶，我把做面包的本領(lǐng)都教給你們好嗎?”
2、傾聽(tīng)故事，進(jìn)入情境。
教師示范 ——“烤面包”
①、先卷起袖子，取出白色面包。
②、介紹“果醬”，認(rèn)識(shí)顏色。(瞧，媽媽帶來(lái)了許多果醬，先來(lái)考考兔寶寶們，這是什么顏色的水果醬?)，幼兒回答。現(xiàn)在開始涂“果醬”了
示范蘸色、平涂的方法。
③.把面包掰開，涂抹果醬。我可喜歡吃紅色的西瓜醬了，就來(lái)一點(diǎn)吧：蘸點(diǎn)果醬，舔一舔，涂在面包上;我還喜歡吃黃色的香蕉醬，蘸點(diǎn)果醬，舔一舔，果醬涂得滿滿的;我還想來(lái)點(diǎn)綠色的蘋果醬，蘸點(diǎn)果醬，舔一舔，涂呀涂，涂上綠色的蘋果醬。好，綠色的夠了，刷子放回顏料盤里。再來(lái)點(diǎn)紫色的葡萄醬吧，蘸點(diǎn)果醬，舔一舔，涂呀涂，果醬涂得滿滿的，味道更好了。刷子放回哪個(gè)盤呀?這兒對(duì)嗎?放回哪里去呢?對(duì)啦，如果放錯(cuò)了，果醬混在一起味道就不美了。果醬涂好了，現(xiàn)在我們把涂滿果醬的面包合起來(lái)，壓一壓，免得果醬流走了。
④烤面包——現(xiàn)在兔媽媽把涂滿“果醬”的面包合上，放入烤箱，打開開關(guān)。烤一會(huì)兒，面包變黃了(老師用油畫棒在面包外面涂上黃色)，再烤一會(huì)兒，面包烤得有點(diǎn)焦了，(老師再在面包邊上涂上棕色。)
⑤展示做好的面包。好，我的面包烤好了，聞一聞，好香，嘗一嘗，脆脆的，打開面包，兔寶寶們看看，噢，里面全是果醬了，真好吃。
幼兒邊傾聽(tīng)，邊觀察，幼兒應(yīng)答
幼兒邊傾聽(tīng)邊觀察教師整個(gè)制作過(guò)程，并領(lǐng)會(huì)操作要領(lǐng)。
3、幼兒自己作畫——幼兒自己制作“烤面包”，教師巡回指導(dǎo)
①、詢問(wèn)幼兒放了哪些“果醬”，鞏固對(duì)常見(jiàn)顏色的認(rèn)識(shí)。
②、提醒幼兒蘸色時(shí)刷子要舔一舔，用好了要放回原瓶中，鼓勵(lì)幼兒用多種“果醬”涂滿面包。
③、提示幼兒把面包烤得黃黃的，又有點(diǎn)焦。
作品評(píng)價(jià)——展示幼兒的“烤面包”，請(qǐng)客人“品嘗”
①、提示：面包烤好了，聞一聞香嗎?掰開面包看看里面是否全是“果醬”?
②、引導(dǎo)：請(qǐng)小兔子們告訴客人：你涂了哪些果醬?并請(qǐng)客人們品嘗你烤的面包味道怎么樣。
③、幼兒自由地展示作品，并請(qǐng)客人欣賞、品嘗面包，享受成功的喜悅。
活動(dòng)反思：
讓孩子一邊操作一邊自由模仿“烤面包”的動(dòng)作，滿足想象。 提供的黃色蠟筆太硬，不適合小年齡孩子，在后一次活動(dòng)中改換成油畫棒，可以減少操作難度，效果也好一些。等到幼兒涂抹得差不多了，再介紹“撕貼夾心”的方法，這樣，幼兒比較容易接受，比剛開始一股腦兒講完要好，更適合小班孩子邊做邊想的心理特點(diǎn)。
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