中班體育教案：調皮的球
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常要開展教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的中班體育教案：調皮的球，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班體育教案：調皮的球1
活動目標：
1、體驗與同伴一起游戲的快樂，增強合作能力。
2、能調動身體控制球進行多種小游戲。
3、能與同伴合作共同玩球。
活動重難點：
重點：掌握身體各部位在活動中的應用。
難點：小朋友之間的默契度。
活動準備：
器材準備：大小不一，種類不同的球若干，如籃球、足球等，滾筒兩個。
場地準備：排查場地安全隱患（濕滑等）。
活動過程：
1、開始部分
熱身運動：a、慢跑（過程中注意隊形的保持，不能出現前后拉扯、推搡的現象）。
b、徒手操（主要以活動小朋友的各個關節(jié)為主，在光線刺眼時應選擇讓幼兒背對強光方向站立）。
2、基本部分
（1）教師：我們這里有許多球，我們去找一找、玩一玩好不好？每個幼兒拿一個球，引導幼兒各自想出各種玩球的方法。
（2）交流學習各種玩球方法（對玩的比較好的`幼兒表揚鼓勵，以刺激其他幼兒的興趣）。
（3）讓幼兒想一想一個人怎么給球搬家。鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”的方法，如用兩手心托球、用手背托球、把球夾在兩腿中間、抱在胸前等。
（4）引導幼兒想一想兩人合作怎么搬運？找做得比較好的小朋友做示范。
（5）集體游戲：胸夾球、背夾球（1、把幼兒分為兩隊，兩個人一組。從起點出發(fā)，繞過滾筒再回到原點。到達原點后把球交給第二組幼兒。2、運的過程中幼兒步子要整齊一致，不能讓球掉下來。如球掉下，把球撿起繼續(xù)比賽）。
3、結束部分
（1）集合隊伍，做一些放松運動。
（2）對幼兒的表現給予表揚鼓勵。
（3）與小朋友們再見！
中班體育教案：調皮的球2
一、活動目標：
1．能用身體控制球進行多種小游戲。
2．能與同伴合作，共同玩球。
二、活動準備：
1．大小不一、種類不同的求若干，如排球、乒乓球、網球、籃球、足球、保齡球等。
三、活動過程：
1．我會玩球。
（1）分散游戲，引導幼兒各自想出各種玩球的方法。
（2）交流、學習各種玩球方法。
2．給球搬家。
（1）引導幼兒想一想一個人怎么給球搬家。
（2）鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法，如用兩手心托球，用手背托球，把球夾在大腿之間，抱在胸前等。
（3）引導幼兒想一想兩人合作該怎么搬送。
（4）集體游戲：胸夾球。兩個幼兒面對面，用胸部或腹部夾住球往前走（可采用接力賽形式進行）
（5）集體游戲：背夾球。兩個幼兒背對背，用背部夾住球往前走（可采用接力賽形式進行）。
四、活動建議：
1．球類運動以其種類繁多、靈活簡便的特點深受兒童喜愛。活動前的調查和活動中的自主探索都給幼兒留出了足夠的`空間，這需要教師盡可能地予以個別關注，使他們的學習能力得到提高。
2．在日常生活中，學習各種花樣拍球、如左手拍、雙手交替拍、轉身拍等。進行各種球類小游戲，如打野兔、投準籃等。
中班體育教案：調皮的球3
一、 活動目標：
1. 能用身體控制球進行多種小游戲。
2. 能與同伴合作，共同玩球。
二、 活動準備：
1. 大小不一、種類不同的求若干，如排球、乒乓球、網球、籃球、足球、保齡球等。
三、 活動過程：
1. 我會玩球。
——分散游戲，引導幼兒各自想出各種玩球的.方法。
——交流、學習各種玩球方法。
2. 給球搬家。
——引導幼兒想一想一個人怎么給球搬家。
——鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法，如用兩手心托球，用手背托球，把球夾在兩 腿之間，抱在胸前等。
——引導幼兒想一想兩人合作該怎么搬送。
——集體游戲：胸夾球。兩個幼兒面對面，用胸部或腹部夾住球往前走(可采用接力賽形式進行)
——集體游戲：背夾球。兩個幼兒背對背，用背部夾住球往前走(可采用接力賽形式進行)。
四、 活動建議：
1. 球類運動以其種類繁多、靈活簡便的特點深受兒童喜愛。活動前的調查和活動中的自主探索都給幼兒留出了足夠的空間，這需要教師盡可能地予以個別關注，使他們的學習能力得到提高。
2. 在日常生活中，學習各種花樣拍球、如左手拍、雙手交替拍、轉身拍等。進行各種球類小游戲，如打野兔、投準籃等。
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