下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報15篇
在社會一步步向前發(fā)展的今天，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。那么什么樣的簡報才是好的簡報呢？下面是小編精心整理的下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報1
X月XX日下午，市人力資源社會保障局由分管負責同志帶隊，組織黨員義工開展扶貧濟困日慰問活動。
慰問組到XX社區(qū)慰問我局結(jié)對幫扶的3戶困難群眾，詳細了解每戶困難群眾的.家庭近況、身體狀況、實際困難及結(jié)對幫扶的落實效果，傳達了黨和政府加大民生投入，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，讓廣大人民群眾全面進入小康社會的決心，鼓勵他們堅定生活信心，勇于面對困難，堅信未來生活會越來越好。
最后，慰問組向困難戶送上慰問品，結(jié)對家庭紛紛感謝黨和政府對他們長期以來的關(guān)懷。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報2
為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，確保鄉(xiāng)村振興各項便民惠民政策深入人心，助力鄉(xiāng)村振興，近日，江西財經(jīng)職業(yè)學院經(jīng)濟貿(mào)易學院、財稅金融學院、城鄉(xiāng)建設(shè)學院、信息工程學院、工商管理學院、基礎(chǔ)教育學院6部門14人赴武寧縣楊洲村開展結(jié)對幫扶走訪慰問活動，為結(jié)對幫扶戶送去了關(guān)懷和溫暖。
在駐村第一書記黃亮和工作隊員劉康、呂愷帆的帶領(lǐng)下，大家走訪慰問了結(jié)對幫扶戶，對幫扶對象噓寒問暖、關(guān)懷備至，詳細了解了他們的生產(chǎn)、生活和家庭收入改善情況，詢問他們在醫(yī)療、就業(yè)和子女上學等方面遇到的困難，耐心講解鄉(xiāng)村振興與廣大群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的政策，為幫扶對象理清思路，共同謀劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鞏固和擴大脫貧攻堅成果，鼓勵大家要堅定生活的信心，勇敢面對困難，依靠黨和政府的.好政策，多想辦法，廣開門路，積極尋找生活的新起點，爭取早日發(fā)家致富。受到幫扶慰問的困難家庭深受感動，并表示在今后的生活中，要努力克服困難，積極面對人生，不辜負黨和政府對自己的關(guān)懷。
隨后，大家一起看望慰問了村“兩委”班子并送去了文件盒、打印紙等辦公用品，對長期堅守基層的駐村第一書記和工作隊員表達了誠摯的謝意與問候，希望在今后的鄉(xiāng)村振興工作中繼續(xù)俯下身子，實心實意為人民服務(wù)，當農(nóng)民群眾的貼心人。
此次活動進一步拉近了與楊洲村結(jié)對幫扶戶的距離，加深了與結(jié)對幫扶對象的感情，大家紛紛表示，今后將在自己最大能力范圍內(nèi)幫助幫扶對象，為實現(xiàn)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略盡一份綿薄之力。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報3
為充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的示范、引領(lǐng)作用,加強城鄉(xiāng)教師之間的溝通與交流,縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展間的差距,進一步提升城鄉(xiāng)教師的教育教學水平,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，20xx年12月19日，在云南師范大學附屬鎮(zhèn)雄中學陳華副校長的帶領(lǐng)下，高中部部分優(yōu)秀教師到結(jié)對幫扶學校——鎮(zhèn)雄縣赤水源中學，開展為期一天的送課下鄉(xiāng)活動。
12月19日上午，我校四位教師為在場人員帶來了四節(jié)優(yōu)質(zhì)的公開課。他們以駕馭式自主高效課堂理念為指導，將自身扎實的教學基本功、個性鮮明的教學風格、靈活多樣的教學方法展示出來，為在場的師生們留下了深刻的印象，贏得了大家的一致好評。課后,聽課教師們在教研員的主持下與我校授課教師進行溝通交流，我校教師對大家存在的疑問逐一進行解答并分享教育教學管理經(jīng)驗。
12月19日下午，我校教師與赤水源中學的教師們共同探討了今后教學的思路,大家對自己的教學方式方法進行了反思，制定了可行性計劃。參加本次活動的老師們一直認為要在今后的教學過程中形成自己的風格，探索自己的特色，不斷積累教學經(jīng)驗，朝著“名師”的目標不斷努力。
隨后，我校陳華副校長就體系化思想指導下構(gòu)建駕馭式自主高效課堂中的.教學質(zhì)量保障系統(tǒng)及其相關(guān)理念進行了分享和交流。經(jīng)過陳華副校長的詳細講解，贏得了在場師生們的一致好評，大家表示意猶未盡。
本次送教下鄉(xiāng)活動，不僅增進了校際間的聯(lián)系，還加強了城鄉(xiāng)學校教師間的溝通交流，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了良好的交流互動平臺，使城鄉(xiāng)教師優(yōu)勢互補、共同進步，以促進鎮(zhèn)雄縣教育教學水平的不斷提升。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報4
10月17日是全國第xx個扶貧日，也是第xx個國際消除貧困日，區(qū)黨工委委員、管委會副主任邱晨陽，區(qū)社會事業(yè)局局長蔡勝華一行，來到我區(qū)掛點村XX村XXX廠，了解產(chǎn)業(yè)扶貧進展情況。
對糖廠前期建設(shè)情況，邱晨陽給予充分肯定。邱晨陽要求，扶貧工作是當前頭等政治任務(wù)，區(qū)黨工委、管委會高度重視，第一書記要與村兩委班子形成合力，將糖廠扶貧產(chǎn)業(yè)做成、做實，壯大XX村集體經(jīng)濟，走產(chǎn)業(yè)脫貧之路，進一步保障貧困戶能長期收益，穩(wěn)定脫貧。對于糖廠配套設(shè)施建設(shè)、生產(chǎn)注意事項、銷售等情況，邱晨陽提出相關(guān)意見和建議。
隨后，邱晨陽來到結(jié)對幫扶對象家中，與貧困戶拉家常，親切詢問了解他最近的生活、健康情況。鼓勵他要堅定生活信心，勇敢面對困難，依靠當前政府的.好政策，多想辦法，積極尋找生活的新起點，爭取早日脫貧致富。
“扶貧日”當天，我區(qū)結(jié)對幫扶干部也紛紛來到貧困戶家中走訪慰問，為每戶貧困家庭送上牛奶、油、水果、米等生活用品。詳細了解他們身體情況、生產(chǎn)生活狀況、子女教育、就業(yè)及急需解決的實際困難和問題。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報5
20xx年10月17日是我國第xx個扶貧日，也是第xx個國際消除貧困日。國家“扶貧日”的設(shè)立，充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對扶貧工作的高度重視。組織開展好扶貧日系列活動，對于深入推進精準扶貧戰(zhàn)略、堅決打好扶貧攻堅戰(zhàn)具有重要意義。
為關(guān)心關(guān)愛堅守在鞏固拓展脫貧攻堅成果一線的駐村干部工作、生活和身體狀況，體現(xiàn)組織的人文關(guān)懷，服務(wù)駐村干部開展工作。10月12日上午，XX市人民醫(yī)院黨政領(lǐng)導班子成員、相關(guān)職能科室負責人在院長XXX的帶領(lǐng)下，到我院鄉(xiāng)村振興結(jié)對幫扶村——XX村走訪慰問駐村工作隊。
首先，閆院長一行細心地了解工作隊員的'工作、生活和身體狀況，對一線駐村干部反映的實際困難，院領(lǐng)導盡最大可能為大家解決好，同時，還為隊員們送上米面油等生活必需品，并致以節(jié)日的問候和祝福。
XXX是我院派駐XX村第一書記，從20xx年駐村至今已第五個年頭，同被派駐XX村的還有我院劉成濤、王昊偉兩名同志，他們分別從20xx年、20xx年駐村到了XX村。幾年來，他們始終不忘初心，堅守一線，傾心付出，駐村工作得到當?shù)厝罕姾徒M織的認可。
隨后，院領(lǐng)導與XX村兩委班子成員及駐村工作隊召開“消除扶貧日座談會”。會上，村兩委班子及駐村工作隊回顧了脫貧攻堅以來全村發(fā)生的巨大變化，尤其是醫(yī)療條件得到了很大的提升。大家異口同聲說“新時代扶貧政策好，幫扶單位和干部對我們村的幫扶力度很大，我們有信心實現(xiàn)小康夢”。聽完發(fā)言，院領(lǐng)導鼓勵駐村隊員們，大家要同心協(xié)力，一件事一件事地干，一茬接一茬地干，干出實效，讓村民能夠從方方面面得到實惠，將鄉(xiāng)村振興工作的決策部署落實到位。
在召開座談會后，我院副院長XXX、醫(yī)務(wù)科長XXX帶頭為村民開展了義診宣傳活動：測量血壓、聽診檢查，仔細詢問身體狀況，用通俗易懂的語言耐心地解答健康問題，提出治療建議和預防保健方案，同時還向村民宣傳如何通過健康的生活方式提高身體素質(zhì)。
下一步，我院將進一步貫徹落實黨中央脫貧政策，繼續(xù)發(fā)揮醫(yī)療優(yōu)勢，深入幫扶村宣傳健康扶貧政策、健康知識，改善貧困群眾生產(chǎn)生活方式，提高貧困群眾身心健康水平，推動健康扶貧工作的有效開展，助力全市早日打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報6
為促進教師專業(yè)成長，發(fā)揮學校骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，加強城鄉(xiāng)校際交流，帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校不斷適應(yīng)基礎(chǔ)教育課堂教學改革，提高學校師資的整體水平，讓農(nóng)村孩子感受縣城優(yōu)質(zhì)教育資源,20xx年11月8日,在漢臺區(qū)教研室的安排指導下，協(xié)同漢臺區(qū)三豐閣小學徐沉校長帶領(lǐng)的骨干教師團隊來到漢臺區(qū)宗營鎮(zhèn)武家壩小學開展“‘不忘初心、牢記使命’主題教育實踐——送教下鄉(xiāng)”暨“結(jié)對幫扶”活動。此次活動還得到了宗營鎮(zhèn)中心小學領(lǐng)導的大力支持，共計28人參加。
活動在三豐閣小學兩位市級教學能手的“送教下鄉(xiāng)”示范課中拉開帷幕。
羅莎老師在《少年中國說》課堂上，教態(tài)自然，語言激昂，教學思路清晰，發(fā)揮課件的優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)情景，充分調(diào)動學生的學習興趣；緊緊抓住課文的重點和難點，以生為本、以疑為線、以讀為主、以拓展為目標，通過有感情地朗讀課文，使學生在讀中感悟，讀中理解，既拓展了學生的視野，又超越了文本的局限性，深受專家組和觀摩教師們的稱贊!
由胡玲副校長精心策劃的《放飛夢想、勵志成才》隊會課，程序清晰、流程規(guī)范，內(nèi)容豐富、精彩紛呈。
聆聽古今中外名言警句、勵志故事，欣賞尋夢短片，小品表演，夢想演說等活動，使隊員們通過“談夢想，尋夢想，說夢想，追夢想”的環(huán)節(jié)，一步步對自己的夢想有了更清晰的認識，激起了同學們追夢的決心和擔當實現(xiàn)中華民族偉大復興的.中國夢的使命！這堂具有科學性、教育性、實效性、針對性的`主題隊會課得到了與會人員的一致好評！
“師徒結(jié)對”座談會上，與會老師們學習了《漢臺區(qū)三豐閣小學——漢臺區(qū)宗營鎮(zhèn)武家壩小學教學“結(jié)對幫扶”活動實施方案》，并共同見證了武家壩小學兩位青年教師和三豐閣小學兩位市級教學能手拜師結(jié)對儀式，師徒代表也分別作了表態(tài)發(fā)言。
徐沉、何紅波兩位校長分別就新時期對廣大教師落實立德樹人根本任務(wù)的要求和加強薄弱學科教學，加快推進推進教育高質(zhì)量發(fā)展作了強調(diào)。
同時要求兩校的教師要以此次活動為契機，常態(tài)化開展教師之間的“結(jié)對幫扶”工作，勤學善思、多積累探索，盡快形成符合自身特色教學風格，促進自身專業(yè)化成長，早日成就自己教育精英夢，為漢臺教育事業(yè)貢獻力量。
漢臺區(qū)教研室劉海生主任對兩校開展的此次“送教下鄉(xiāng)”及“結(jié)對幫扶”給予了充分的肯定。同時，劉主任就漢臺區(qū)《關(guān)于規(guī)范開展中小學幼兒園教學“結(jié)對幫扶”活動》的目的意義、原則、方法進行了深層次闡釋與強調(diào)。并要求參與幫扶的學校、師徒之間要加強交流與學習，結(jié)合學校實際靈活開展德育、教科研等活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，“不忘初心、牢記使命”，踏實工作、樂于奉獻，為扎實落實立德樹人根本任務(wù)，全面提升教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育而努力奮斗！
“努力是人生的一種狀態(tài)，往往最美的不是成功的那一刻，而是那段努力奮斗的過程”。相信通過此類活動的開展，一定能促進兩校老師們的專業(yè)成長，兩校的教育教學水平也一定能再上新臺階！
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報7
按照全省精準脫貧駐村工作要求，近日，xxxx隊隊長xx與駐村工作組的成員們一起，進駐xx縣xx鄉(xiāng)xx村開展精準脫貧工作，何隊長首先聽取了工作組的工作思路、村兩委班子的工作匯報以及該村精準脫貧的發(fā)展規(guī)劃，并結(jié)合該村及xxxx隊工作實際對駐村工作提出了三點要求：
一是要嚴格按照省委、市委要求，認真做好駐村工作。全省上下開展的精準脫貧工作，是“十三五”時期一項重大而艱巨的任務(wù)，是全面建成小康社會的必然要求，工作組的同志們一定要按照省、市委要求，與地方黨委加強溝通，與村兩委班子密切配合，充分調(diào)動群眾力量，上引下聯(lián)，用好政策為做好駐村幫扶工作，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供有力保障。
二是強化紀律，充分展現(xiàn)xxxx隊的工作風貌。此次駐村工作，工作組的全體隊員代表的不是個人，而是xxxx隊的全體干部，更代表著黨和政府的`形象。因此，駐村干部一定要真正擔負起使命、完成好任務(wù)，要做黨風政風的踐行者、正風正氣的推動者，真正展現(xiàn)xxxx隊系統(tǒng)扎實的工作作風和良好的工作形象。
三是克服困難，保證精準脫貧工作落到實處。農(nóng)村生活條件很艱苦，但大家在注意個人安全的同時，一定要克服困難，克服畏難情緒，充分調(diào)動每名隊員的主觀能動性，與村兩委班子一起抓小事，辦實事，謀大事，xxxx隊作為工作組的總后盾，對工作組的各項工作給予全力支持，力爭在全隊上下及村兩委班了的共同努力下，向黨和政府遞交一份滿意的答卷。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報8
為進一步貫徹落實新課程標準，加強校級間教學交流與合作，搭建兩校教育聯(lián)系的橋梁，加強教師的交流與溝通，實現(xiàn)教育資源互補，全面提高教育教學質(zhì)量，20xx年12月17日上午，古辣鎮(zhèn)中心學校與古辣鎮(zhèn)新興村委學校開展了結(jié)對幫扶專題教研活動。縣教研室廖繼昌副主任、韋梅英教研員、磨獻珍教研員蒞臨指導。
本次幫扶結(jié)對活動包括教學常規(guī)檢查、課堂觀摩、課后評課、專題講座、座談交流五個環(huán)節(jié)。
1.教學常規(guī)檢查
活動開始由縣教研員對新興村委學校的教學常規(guī)開展情況進行檢查，他們一一查閱了老師們備課教案、集體教研活動、作業(yè)批改的情況，并認真傾聽老師們教學工作中的心聲。
2.課堂觀摩
在課堂觀摩環(huán)節(jié)，參加人員分成語文組和數(shù)學組分別觀摩了包佳宜老師的語文課《富饒的西沙群島》，湯澤希老師的數(shù)學課《平行與垂直》。
包佳宜老師在展示語文課《富饒的西沙群島》，圍繞“以讀促悟，以悟促寫”的主題進行教學。包老師帶著孩子們走進富饒的西沙群島，通過展示精美的及讓學生體驗當小導游介紹富饒的`西沙群島的過程，從而讓學生們積極參與到課堂學習中來，讓孩子們在玩中學、樂中做，收獲了學習方法，感受祖國美好山河。
湯澤希老師的數(shù)學課《平行與垂直》，緊扣“小學數(shù)學概念教學研究”的主題，教學思路清晰，教學環(huán)節(jié)緊湊，教學重點突出，善于從生活中提取數(shù)學信息，體現(xiàn)了數(shù)學問題生活化、生活問題數(shù)學化的新理念。
語文組、數(shù)學組的領(lǐng)導老師們在認真聽課。
3.課后評課
展示課結(jié)束后，分語文組和數(shù)學組分別圍繞主題進行評課及互動交流。重點從兩方面進行探究：
①本課教學有什么好方法，學生學到了什么？
②課堂如何實現(xiàn)知識的掌握，解題方法的習得？
韋梅英教研員和中心校張華亮副校長參加數(shù)學組的評課活動。
廖繼昌副主任、磨獻珍教研員和中心校甘志蓮校長參加語文組評課。
4.專題講座
古辣鎮(zhèn)中心學校陳獻忠老師作《班主任工作經(jīng)驗交流》的專題講座。陳老師從自身的班主任工作經(jīng)歷進行分享交流：
①嚴格管理，養(yǎng)成習慣并要突出班主任在班級中的地位；
②要完善班級管理制度，在班級衛(wèi)生、班級紀律、班級學習等方面要落實到位；
③善于挖掘?qū)W生身上的閃光點；
④要處理好問題學生及家長的關(guān)系。
5.座談交流
由新興村委學校黃恒靈校長介紹學校教學工作情況、提高教學質(zhì)量工作中面臨的問題及遇到的困難。新興村委學校的其他老師也暢談了本人在課堂教學、作業(yè)布置批改、學困生幫扶等方面存在的困惑。接著由古辣鎮(zhèn)中心學校陳知軍副校長介紹結(jié)對幫扶教研活動計劃、開展情況和下一步幫扶工作。
廖繼昌副主任對本次活動進行總結(jié)。廖副主任肯定了本次活動內(nèi)容豐富，收獲很大。回顧活動流程，教學檢查吐真言、課堂展示供平臺、教學研討說對策、座談交流共分享。針對本次活動，廖副也提出了幾點建議：
①要繼續(xù)加強校際老師之間的交流。本部有經(jīng)驗的老師可掛點到新興校針對班級管理、學生行為習慣養(yǎng)成、信息技術(shù)運用等進行指導；
②組織其他先進學校的老師到新興校開展形式多樣的集體備課、專題講座等活動；
③創(chuàng)新手拉手活動，師師拉手、師生拉手、生生拉手，培優(yōu)補差。
古辣鎮(zhèn)中心學校甘志蓮校長用三個感謝進行總結(jié)：感謝本次送教幫扶的老師們，感謝長期駐扎在偏遠崗位的新興校的老師們，感謝縣教研室的領(lǐng)導們蒞臨指導。甘校長表示，將針對本次幫扶存在的問題進行研究，制定可行的應(yīng)對方案，促使新興校盡早擺脫現(xiàn)在的困境。
通過本次的幫扶交流活動，古辣鎮(zhèn)中心學校將與新興村委學校一起努力，通過持續(xù)的、深層次的、多元化的交流與學習，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，不斷提高辦學綜合實力，促進兩校教育交流深度融合，共同發(fā)展。
活動結(jié)束后，參加人員進行合影留念！
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報9
為進一步鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，及時掌握脫貧戶和監(jiān)測對象的收入、“兩不愁三保障”落實等情況，近日，市退役軍人事務(wù)局黨組成員、副局長XXX帶領(lǐng)機關(guān)、局屬單位幫扶責任人深入到XX縣XX鎮(zhèn)XXX村開展對接幫扶工作。
活動中，XXX到XXX、XXX等脫貧戶家中走訪慰問，了解“四個不摘”政策落實、生產(chǎn)生活以及老人身體健康等情況，局屬單位幫扶責任人對幫扶的25戶脫貧戶及監(jiān)測對象進行了走訪慰問，為他們送去米面油等慰問品。活動前，市退役軍人事務(wù)局對參加對接幫扶責任人進行了統(tǒng)一培訓，對脫貧戶和監(jiān)測對象的`工資性、生產(chǎn)經(jīng)營性、財產(chǎn)性和轉(zhuǎn)移性收入指標進行科學計算、準確采集，為鄉(xiāng)村振興有效銜接打下基礎(chǔ)。
后續(xù)工作中，市退役軍人事務(wù)局將嚴格落實結(jié)對幫扶要求，積極主動為幫扶對象辦實事解難題，扎實抓好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作，為我市高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有貢獻。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報10
XX月XX日上午，XXX市民政局副局長姜立元、市福彩中心主任XXX，帶領(lǐng)市福彩中心全體干部到XX縣XXX鎮(zhèn)XXX村開展扶貧慰問活動，并探望駐村工作隊，為其送去了大米白面等慰問物資。
活動中，XXX市福彩中心與XXX村“兩委”班子開展了扶貧物資捐助儀式，并由姜局長、揣主任帶隊下戶，進行了一對一結(jié)對幫扶，為全村56戶建檔立卡，每戶發(fā)放了大米、白面等物資。
慰問活動結(jié)束后，姜局長、揣主任與駐村工作隊、XXX村“兩委”共同召開了座談會。會上，鎮(zhèn)長韓軍代表鎮(zhèn)黨委、政府對市民政局、市福彩中心的`駐村幫扶工作表達了極大地肯定和由衷的感謝。
多年來，XXX市福彩一直秉承著“扶老、助殘、救孤、濟困”的發(fā)行宗旨，累計投入各項扶貧款物合計超過百萬元，為XXX的民生設(shè)施建設(shè)、脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興等方面貢獻了一份力量。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報11
20xx年12月11日，我校部分骨干教師在麥宗挽校長的帶領(lǐng)下，來到幫扶結(jié)對學校陽東區(qū)塘坪鎮(zhèn)中心小學，開展了送課下鄉(xiāng)活動。
這次活動是我校為全面推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，落實《陽江市中小學校結(jié)對幫扶工作實施方案》的一次意義重大的活動。活動中，我校骨干老師黃俏雪、許燕萍、朱秀明、吳銳兵、陳創(chuàng)新送去了五節(jié)優(yōu)質(zhì)課。他們以新穎的教學設(shè)計理念，扎實的教學基本功，個性鮮明的教學風格，靈活多樣的教學方法，給師生留下了深刻的印象，贏得了塘坪鎮(zhèn)中心小學所有聽課者高度評價。
黃俏雪老師執(zhí)教六年級語文課《少年閏土》，在教學四件稀奇事時，運用了小組探究的形式，讓學生選擇自己最感興趣的一件事仔細體會，小組內(nèi)研讀、交流，充分調(diào)動起學生學習積極性。學生在黃老師的指導下，通過抓重點詞句、抓住標點等方法，在課堂上踴躍發(fā)言，積極回答黃老師提出的問題，從中體會閏土的'機智勇敢、聰明能干、見多識廣的特點。課堂中師生互動激烈，贏得了在場教師的一致好評。
許燕萍老師執(zhí)教三年級數(shù)學課《分數(shù)的初步認識》，通過為學生提供數(shù)學實踐的方法，提高學生動手操作能力。許老師在教學過程中，設(shè)計了情境導入、初步感知、自主探究幾個環(huán)節(jié)，引導學生學習什么是分數(shù)。在比較分數(shù)的大小時，許老師運用實物驗證、知識遷移、對比觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律等方法，讓學生體會到分數(shù)的產(chǎn)生源于實際生活的需要，培養(yǎng)了學生對數(shù)學的興趣，呈現(xiàn)了一節(jié)生動的數(shù)學課。
朱秀明老師執(zhí)教五年級英語課《Uint6InanatureparkALet’slearn》，通過Review、playgames和對話Freetalk的課堂活動，讓學生注意力快速集中到英語課堂。在教單詞時，朱老師輔以“開火車朗讀”、“師生大小聲朗讀”、“藏卡片”等游戲，營造了良好的英語學習氛圍。
吳銳兵老師執(zhí)教四年級音樂課《山》，用音樂導入，學生隨著三拍子的律動拍節(jié)奏，再播放歌曲，跟著電子琴用la來模唱第一聲部的旋律讓熟悉主旋律，然后設(shè)計了跟著旋律來演唱歌詞、師生跟伴奏分演歌曲二個聲部、男女生跟伴奏分演歌曲二個聲部等環(huán)節(jié)，讓學生感受本歌曲二聲部的魅力，最后指導學生用手鼓、雙響筒、三角鐵等小樂器為所學的歌曲伴奏。別出心裁的教學設(shè)計，營造了輕松愉悅的課堂氣氛，讓學生在豐富的活動體驗中體驗了一節(jié)別開生面的音樂課。
陳創(chuàng)新老師執(zhí)教四年級體育課《障礙跑》，通過游戲、示范等方法，調(diào)動學生的興趣，集中學生注意力，訓練學生快速反應(yīng)的能力，也培養(yǎng)了學生互相幫助、團結(jié)協(xié)作的精神。
此次活動充分發(fā)揮了我校骨干教師的引領(lǐng)、示范、輻射作用，加強了城鄉(xiāng)學校教師間的交流互助，增進了校際之間的聯(lián)系，同時為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了良好的交流研討平臺，達到了城鄉(xiāng)教師優(yōu)勢互補、共同提升的良好效果。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報12
按照蔚縣精準脫貧駐村干部管理工作領(lǐng)導小組辦公室的文件要求，我局主要領(lǐng)導對駐村幫扶與結(jié)對幫扶工作高度重視，親自開會研究安排部署此項工作，要求全局職工利用“五一”假期時間對各自所結(jié)對幫扶的建檔立卡戶進行走訪，重點做到“六問”，一問有沒有因疫情影響在家無法外出務(wù)工的'勞力；二問有沒有因疫情影響滯銷的農(nóng)副產(chǎn)品；三問有沒有在家上網(wǎng)課的學生；四問有沒有因疫情帶來的其他困難和生活不便；五問春耕播種有沒有困難；六問有沒有互留聯(lián)系方式和互存電話，詳細了解他們生活、生產(chǎn)狀況和存在的困難，想方設(shè)法有針對性地予以幫扶解決。
同時，要堅持運用好“五個一”工作法，提升群眾滿意度。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報13
初冬乍寒，五中志愿者一行4人在辦公室副主任石起泉同志的帶領(lǐng)下帶著學校領(lǐng)導的慰問來到湯陰縣城關(guān)鎮(zhèn)張莊村開展幫扶活動。
為了促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，提高幫扶村的精神文明風貌，美術(shù)專業(yè)的`石主任特意繪制了國畫牡丹圖，贈送給村委會，祝福張莊村山清水秀，祝愿我們國家國富民安。學校為村里制作了精神文明公益廣告，希望為營造文明鄉(xiāng)風貢獻力量。村干部們非常感謝五中送去的國畫和公益廣告，他們表示，村委會將進行環(huán)境改造，在嶄新的面貌中，這些文化內(nèi)容將成為亮麗的風景。
隨后五中志愿者來到村里的老年活動中心，為老人們贈送文體用具，并組織村民和志愿者開展了一場生動的棋藝交流活動，極大地豐富了村民的精神生活。
“結(jié)對幫扶”不僅是我市的一項扶貧助弱的民生工程，也是體現(xiàn)我校履行社會責任的實際行動。我校將在上級部門的領(lǐng)導下，創(chuàng)新思路，豐富結(jié)對幫扶的內(nèi)容，為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村貢獻全體五中人的智慧和力量。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報14
為貫徹落實市委組織部、市直機關(guān)工委《關(guān)于開展市直機關(guān)扶貧結(jié)對聯(lián)誼活動的通知》要求，市衛(wèi)計委于1月9日組織委機關(guān)干部職工及部分專家團隊赴陽新縣太子鎮(zhèn)碧湖村開展扶貧結(jié)對聯(lián)誼活動，委機關(guān)黨組書記、主任陸詠梅帶領(lǐng)委機關(guān)和愛康醫(yī)院專家共計30余人參加。
本次扶貧結(jié)對聯(lián)誼活動共開展了5項內(nèi)容：
1.聯(lián)合開展主題黨日活動
市衛(wèi)計委、碧湖村聯(lián)合開展了20xx年1月份“感恩新時代、奮力再出發(fā)、助力精準脫貧”的支部主題黨日活動，不折不扣完成主題黨日既定議程，同時，與黨員深入交談，共謀碧湖村發(fā)展之路，全體黨員不僅深受教育而且增強了彼此的感情。
2.組織開展送政策下鄉(xiāng)活動
針對結(jié)對幫扶貧困戶，組織機關(guān)干部職工上門宣講扶貧知識、國家扶貧政策、救助對象及標準、扶貧救助待遇及繳納的保險、大病救助的.途徑、免費體檢的標準、助學貸款等相關(guān)知識，讓結(jié)對幫扶的貧困戶了解相關(guān)政策，對照落實到人。
3.組織開展義診咨詢活動
組織愛康醫(yī)院專家赴結(jié)對碧湖村開展義診、體檢、健康宣教等活動，對碧湖村村民開展就診和咨詢活動，攜帶了五千余元的藥品進行發(fā)放。
4.組織開展愛心捐贈活動
組織委機關(guān)黨員干部為扶貧戶捐贈羽絨服、棉襖、毛衣等衣物，為困難黨員、群眾送上御寒小家電，為留守兒童送上愛心書包、圖書、學習用具，為困難黨員、群眾送上春節(jié)慰問金每戶300元，慰問及捐贈近萬元。
5.組織開展產(chǎn)業(yè)幫扶活動
組織機關(guān)干部赴碧湖村，宣講產(chǎn)業(yè)幫扶的有關(guān)政策，集中民智，共同謀劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路。發(fā)動干部職工自愿購買碧湖村發(fā)展產(chǎn)業(yè)的農(nóng)副產(chǎn)品。
市衛(wèi)計委高度重視此次活動，在會前研究制定活動方案，聯(lián)系愛康醫(yī)院專家，對機關(guān)干部進行思想發(fā)動，與碧湖村進行活動對接，確保了此次活動取得實效。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報15
為落實寧德市小學幼兒園名師工作室“教育扶智，筑夢揚帆”的幫扶行動理念，推進室校結(jié)盟共建，促進工作室成員與基層骨干教師共同成長，11月22日，“寧德市小學數(shù)學阮志強名師工作室送培下鄉(xiāng)暨結(jié)對幫扶啟動儀式”在福鼎市店下中心小學舉行。寧德市小學數(shù)學名師工作室領(lǐng)銜名師阮志強及工作室成員、店下中心小學數(shù)學教師以及片區(qū)部分數(shù)學骨干教師代表參加并見證了雙方結(jié)對幫扶啟動儀式。
啟動儀式后，寧德市阮志強名師工作室成員、福安市實驗小學南湖校區(qū)的楊琳老師執(zhí)教了蘇教版四下《加法交換律和結(jié)合律》。這節(jié)課上，注重情感體驗是一特色。教學中楊琳老師注意引導學生在數(shù)學活動中體驗數(shù)學，在做數(shù)學中感悟數(shù)學，從一開始根據(jù)“加法交換律”這幾個字，讓學生經(jīng)歷了“提出猜想——舉例驗證——得出結(jié)論”的學習過程，獲取規(guī)律，實現(xiàn)了運算律從概念到運用的認識飛躍，讓體驗到學習數(shù)學的樂趣。
第二節(jié)課由工作室成員、福鼎市桐北中心小學的林小妙老師執(zhí)教蘇教版二下《認識分米和毫米》。林老師創(chuàng)設(shè)森林動物體檢情境提出三只不同動物：大象，小老鼠，小狗的'身高都是3的問題，讓學生主動參加數(shù)學學習的熱情，由大象的3米，小老鼠的3厘米到小狗應(yīng)該是什么長度單位，揭示今天的學習課題——分米。這樣的導入，頓時把課堂的學習氛圍積極調(diào)動起來。“情景導入有興趣、實踐活動有活力、教師語言有激勵。”聽課教師由衷稱贊道。
第三節(jié)課，名師工作室成員、福安市韓城第一中心小學的肖翠琴老師執(zhí)教蘇教版五上《用字母表示數(shù)》。這節(jié)課上，肖老師能夠梳理知識的同時，讓學生理解字母的廣泛美和簡潔美，讓知識的橫縱結(jié)構(gòu)顯得非常豐滿。
飽食一番教學盛宴之后，小學數(shù)學阮志強名師工作室成員、福安市實驗小學陽泉校區(qū)的孫婷老師開設(shè)了題為《觸摸“數(shù)感”，讓教學趨于“深度”》的專題講座。孫老師先是闡述了當前數(shù)學教學現(xiàn)狀與困惑，拋出“什么是數(shù)感”的疑問，隨后就“鏈接生活，豐富體驗，推出數(shù)感”、“借助直觀，數(shù)形結(jié)合，算出數(shù)感”、“加強應(yīng)用，深度學習，用出數(shù)感”三個方面說明如何培養(yǎng)數(shù)感。
最后，寧德市數(shù)學名師阮志強《圍繞做一個善于思考的數(shù)學老師主題》，從“小雞問話的思考；鉛筆忠告的思考；關(guān)于好課的思考；教學主張三味課堂的思考；教學修煉的思考”五個思考層面循序推進，闡明在教學過程中思考的重要性，引發(fā)了聽課老師的共鳴與思考。
活動尾聲，我校曾慶鳳校長表示，此次送培下鄉(xiāng)活動對我校數(shù)學教師起到了示范引領(lǐng)作用，提升了我校數(shù)學教師的教學素質(zhì)，對新課改下我校的數(shù)學教學起到了積極的推動作用！
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