環境保護活動方案

時間：2026-01-10 05:42:57 活動方案

環境保護活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的環境保護活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

環境保護活動方案

環境保護活動方案1

　　1.活動開展的背景狀況

　　海南省是中國的海洋大省，三亞市是中國有名的熱帶濱海旅游城市，其中大東海、小東海、亞龍灣等海灣景點更是引人入勝。但是通過我們的調查了解到不管是市民還是在校學生，包括數量眾多的游客，他們對海洋環保的意識很淡薄。因此為了進一步教育廣大青少年學生熱愛海洋環境，保護海洋環境，使他們掌握一些科學調查的技能，了解海洋生物多樣性及相關環境保護知識，更重要的是通過廣大參加該項目活動的學生去做好對家庭成員、生活社區群眾、珊瑚礁保護區游客及農村薄弱地區學校學生的海洋環境保護的宣傳活動，使全社會的人們都提高防止海洋環境污染的意識，使我們的環境保護得更好。

　　2.活動目標、設計

　　2.1活動目標

　　通過對利益相關者進行宣傳教育，組織豐富多彩的宣傳活動，制作宣傳品等手段，加強其對海洋環境保護的`了解，提高他們保護海洋生物多樣性意識，并使其了解保護的手段與途徑，鼓勵其參與生物多樣性保護，減輕海洋生物多樣性受到的威脅。

　　2.2主要的活動及產出

　　第一，開展科普講座，產出有講座的報告及相片。

　　第二，進行海洋環保宣傳活動，產出有公眾的宣傳材料。

　　第三，組織學生開展環保主題的繪畫比賽，產出有比賽畫冊。

　　第四，組織學生到項目區觀看海底珊瑚及海洋生物，調查了解沿海區域的污染情況，到農村地區交流做演講比賽，產出有學生撰寫的海洋環保科技小論文。

　　第五，對相關的活動擴大宣傳效果，產出有網站宣傳及其他媒體的報道。

　　3.活動過程

　　3.1做好活動宣傳，對學生做好必要的海洋環境科普知識講座。

　　我們一共做了3場講座。第一場是在2008年11月由韋和平組長做《珊瑚礁健康知識講座》報告。第二場是由陳坤老師在xxxx年3月做《科學調查研究的一般方法》講座。第三場是請海南省海洋與漁業廳陳剛專家在xxxx年6月做《海洋環境保護法規講座》報告。報告形式用多媒體展示相關圖片、資料等，使學生通俗易懂，并在講座的過程中對回答正確、積極態度的學生給予一定的獎勵，使學生對保護海洋環境防止海洋環境受到污染的知識了解達到一定高潮。

　　3.2帶領學生前往亞龍灣、西島等珊瑚礁保護區觀看活體珊瑚等海洋生物。

　　xxxx年3月和xxxx年5月，在與珊瑚礁自然保護區管理人員聯系之后，我們有次序地安排學生到貝殼館觀看標本實物，在館內人員的講解下做好筆記、寫心得體會并鼓勵學生與講師交流看法。在旅游區乘坐半潛艇船觀看活體珊瑚、各種魚類并拍攝相片,學生們的興趣很濃厚。

　　3.3通過動手實驗來體會海水檢測方法。

　　xxxx年1月我們把每個小組各抽調5名學生到三亞海洋監測站實驗室學習了解水質污染檢測的方法，親自操作或在實驗室老師的指導下分析各小組對沿岸地區的水質污染檢查報告，通過自身的體驗來感受海洋環境保護的重要性。

　　3.4觀察大東海、三亞灣等的污染情況，安排學生以環保為主題來舉行繪畫活動。

環境保護活動方案2

　　一、活動名稱：

　　xx環保活動之宣傳活動

　　二、活動背景：

　　曾經和朋友帶著喜悅的心情一起去爬xx，但是在沿路上的所見所感讓我感到惋心。不知道有多少人能夠體會到我們環保志愿者的心情和感受。目前我們可以隨處看見它—白色垃圾。我們這一群熱愛環保的青年者愿意把我們課余的時間奉獻給我們的生存家園，所以我們決定從我們做起，從身邊做起。樣我們也知道保護我們的森林資源也急需我們保護，固而我們策劃咯本次活動，希望通過我們的活動，能夠喚醒大家的環保意識。

　　三、活動目的：

　　1、讓全校師生了解現在xx的環境狀況，自覺愛護身邊的環境。

　　2、主要為下次的實踐活動作前期的介紹和宣傳，號召同學參加到我們的實踐活動中去。同時進一步提高同學們的環保意識。

　　四、活動時間：

　　xx年xx月17日(星期三)，19日(星期五)

　　五、活動地點：

　　xx農業大學新區和老區食堂門口，吉選超市門口

　　六、活動類型：

　　宣傳展覽類

　　七、主辦單位：

　　xx農業大學校團委

　　xx農業大學學生團體聯合會

　　承辦單位：資環學院青年志愿者協會

　　人文院青年志愿者協會

　　xx農業大學環境保護協會

　　八、活動負責人及其聯系方式：

　　xxx

　　九、活動參與對象：

　　全校師生、雅安市市民

　　十、活動流程及具體安排：

　　(一)校內宣傳：

　　1、xx月16日，分別在學校新區和老區公告欄張貼海報，對此次活動進行初步的介紹和宣傳。

　　2、xx月17日，借助學校的廣播，在就餐時間通過點歌的方式對此次活動進行宣傳和介紹。

　　3、xx月17日，在新區和老區同時設立宣傳點對此次活動進行詳細介紹。同時，活動當日參加人員直接對同學進行一對一的講解，宣傳和介紹此次活動，并號召同學們響應我們的活動。

　　4、在宣傳活動的同時，現場招募一些自愿者。

　　(二)校外宣傳

　　xx月20日，由環保協會、人文院和資環學院青年志愿者協會一起在吉選超市前設點宣傳，主要宣傳內容為保護環境。同時號召市民關注我們身邊的環境問題。

　　注：宣傳點所需要的'音響，桌椅等物品由資環學院和人文院青年志愿者協會負責。新區由資環學院青年志愿者協會和環保協會負責，老區由人文院青年志愿者協會負責。

　　十一、活動預期效果：

　　1、希望通過宣傳活動，大家能夠自覺愛護xx的環境，進一步提高同學們和雅安市民的環保意識。

　　2、希望通過宣傳活動，招募到更多的自愿者，和我們一起為xx的整潔做一點力量，進一步展現新時期大學生的精神面貌。

　　3、鍛煉同學們吃苦耐勞、互幫互助、團結一致的精神，擴大同學們的接觸面;通過實踐活動協會成員增進相互了解，并豐富同學們的課余文化生活。

　　十二、經費預算：

　　橫幅(兩條)、展板(兩張)、倡議書(兩張)、海報(兩張)10元

　　點歌(新校區和老校區)4元

　　宣傳資料(資料和照片)10元

　　布置宣傳場地用品16元

　　調查表(xx份)20元

　　總計60元

　　注：橫幅、展板及倡議書由人文院和資環學院青協負責。

　　十三、注意事項：

　　1、所借物品確保完整的歸還;

　　2、保證活動場地清潔干凈。

環境保護活動方案3

　　調查背景

　　人與自然的關系是人類始終面臨和解決的問題。當今，人與自然環境的關系出現了緊張和對立，整個生態系統不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，保障生態平衡，除經濟和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應生態環境保護和改善的`道德規范，有利于形成人們堅定的內心信念，形成強大的社會輿論壓力。

　　生態環境道德是人類在處理與自然關系時應該遵循的行為準則，是社會發展的必然要求，是公民道德建設的重要內容。這不僅反映了新階段道德建設的客觀實際和規律，也體現了中國先進文化的發展方向。

　　本次調查采用網上調查和現狀分析結合的方法，面向所有互聯網用戶。我們以本次調查收集的數據為基礎，對本地區周邊村鎮環境狀況進行實地調研，并深入分析，最終形成《關于環境保護問題的調查報告》。本報告針對我國環境保護問題做了簡單的調查分析。

　　調查方法：

　　采用定量分析和定性分析的研究方法。定量方面：報告數據收集和分析主要采用了通過問卷星網站()進行在線問卷調查的方法。定性方面：對本地區周邊村鎮環境狀況進行實地調研。兩種調查方法結合最終形成報告。

　　調查樣本特征：

　　一、調查時間

　　20xx年7月1日-20xx年8月1日

　　二、樣本數量

　　共有116位用戶參與本次網絡調查，共收到調查有效問卷116份。

　　三、樣本分布

　　1.樣本年齡構成情況

　　2.樣本地區構成情況

　　四、數據統計及分析

　　環境保護問題調查與部分地區現狀分析報告

　　1.自己的生活環境污染狀況

環境保護活動方案4

　　活動目標：

　　1、通過參觀小河知道小河污染是周圍的垃圾、工廠的排污管所致。

　　2、知道小河的污染給人們生活帶來的不便，不把垃圾廢物扔到河里去，激發保護水資源的重要。

　　活動準備：

　　幼兒知道安全知識：不爬到河面上的欄桿上等；塑料袋六只。

　　活動過程：

　　一、活動前談話：今天老師要帶你們到我們幼兒園附近的小河邊去參觀，請小朋友用眼睛看、鼻子聞，把你看到的記在心里。在參觀的過程中要注意哪些事情？和幼兒一起講講：不能爬到小河上的欄桿上，因為欄桿不牢；不能把頭伸到欄桿里去，以免發生危險；不能站在欄桿上，一不小心會摔到河里去。

　　二、帶領幼兒到小河邊。

　　1、教師：“小河的水是什么顏色？水上面有什么？”

　　2、師：“想想這些東西是哪里來的？人們這樣做對不對？”

　　3、和幼兒觀看河對面的排污的水管：“那里流出來的水顏色怎么樣？這些水是從哪里來的？顏色怎么樣？”

　　4、你想怎么做？一起把地上的`垃圾撿起來扔到垃圾桶里。

　　三、回來后談話：

　　1、你聞到了什么？看到了什么？發現水污染對人們有什么影響？你是怎么做的？以后準備怎么做？

　　活動反思

　　錢志芳：

　　帶幼兒到外面去參觀，他們一下子被小河非常骯臟的河水吸引住了，尤其發現上面一大塊一大塊的垃圾飄在上面，感到很惡心。同時河水上傳來陣陣惡臭，讓我們不禁掩鼻而逃。孩子們馬上說：“這是毒氣，太臭了！”我馬上問他們這個味道是哪里來的，為什么會這么臭？他們看見河里的垃圾，知道是人們把垃圾扔到是不對的，還有的幼兒看到上面有大便飄在上面，很不衛生。吳曉艷說我們從小要養成講衛生的好習慣，這樣太不講衛生了。他們看到一個塑料袋罩在樹樁上，以為是烏龜。我問他們這么臟的水你們覺得烏龜能活下來嗎？他們都搖頭了。接著我們討論了中毒會發生的狀況，有的說會頭昏、有的說會拉肚子、有的說會嘔吐昏迷等。很多幼兒知道把垃圾扔到河里是不對的，我們應該把它們撿起來送到垃圾箱里，很多幼兒撿得非常認真。大家還表示，看到人們把垃圾扔到河里的時候一定要制止，讓大家把垃圾扔到垃圾箱里，讓那些廠里的工人叔叔不把臟的水放到小河里去。總之，這個活動的效果不錯！

環境保護活動方案5

　　一，活動背景：

　　環境保護部新聞發言人陶德田4月20日向媒體通報20xx年“六·五”世界環境日中國主題：“低碳減排·綠色生活”，號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量。

　　二，主題：

　　“低碳減排·綠色生活”

　　三，活動目的：

　　提倡環保，提高人們環保意識，減少對地球的污染。

　　四，活動時間：

　　20xx年6月5日早九點30分開始至十點30分。(義工九點整在防洪紀念塔集體集合，總指揮說明本次活動的相關事項后才開始活動)

　　五，活動內容：

　　義工分小組沿松花江及斯大林公園內進行減(撿)垃圾的活動，收集廢品。整理好撿來的垃圾，分類回收，可回收的賣掉用來作為義工活動經費。不可回收的送到附近的垃圾箱。

　　六，活動準備

　　1.做好宣傳和報名

　　2.確認參加人數

　　3帶好相機方便進行拍攝

　　4.義工聯旗幟

　　5.義工自備裝垃圾的.塑料袋

　　七，活動人員安排

　　總指揮1名，組長5名(每組xx人)

　　參加總人數53人

　　附注意事項：

　　1.每個義工要聽從總指揮及組長的安排，有意外情況要上報在場的總指揮。在沒有通知負責人的情況下不允許私自離開隊伍。

　　2.注意沿江環境保護，不要向水里亂扔果皮紙屑。保護生態環境。

　　3.各自做好防曬，防中暑工作。

　　4..全體義工穿義工服。

　　5.注意安全問題，活動開始前要傳達好安全意識，活動中出現安全問題由本人負責。

環境保護活動方案6

　　一、活動名稱

　　浙江樹人大學暑期社會實踐調研

　　二、活動背景

　　1983年10月，,團中央、全國學聯發出《關于開展大學生社會實踐活動周的通知》，全國各高校對此積極響應。1984年5月，,團中央在遼寧召開大學生社會實踐活動現場觀摩經驗交流會，并正式確定社會實踐活動的.指導方針為“受教育、長才干、作貢獻”。1997年，團中央明確要求將“科技、文化、衛生三下鄉”作為大學生社會實踐活動的主要內容。20xx年11月，,團中央、全國學聯又聯合發出了廣泛深入地開展高校青年志愿者“四進社區”活動的號召。

　　三、活動主題

　　環境保護調研

　　四、活動意義（目的）

　　讓人們了解環境科學的理論和方法，在更好地利用自然資源的同時，深入認識污染和破壞環境的根源及危害，有計劃地保護環境，預防環境質量惡化，控制環境污染，促進人類與環境協調發展，提高人類生活質量，保護人類健康，造福子孫后代。

　　五、活動時間與地點

　　活動時間：20xx年6月28日——8月10日

　　活動地點：浙江省臨海市杜橋鎮

　　六、活動對象

　　所有互聯網用戶

　　七、活動流程

　　（一）、活動準備階段：6月28日~6月30日

　　1.6月28日討論活動實施方式

　　2.6月29日搜集環保方面資料以及環保方面調查問卷樣本

　　3.6月30日整理資料并確定問卷

　　（二）、活動舉辦階段：7月1日~8月1日

　　1.7月1日在問卷星網站上發布問卷

　　2.7月5日~7月10日周邊地區實地調研，拍照

　　（三）、活動后續階段：8月2日~8月10日

　　1.8月2日下載調查結果統計表，調查問卷，答卷匯總

　　2.8月3日~8月4日進行活動總結，針對活動中出現的問題進行研究討論

　　3.8月5日~8月10日分析數據，照片，撰寫調查報告

環境保護活動方案7

　　環境題目已成為一個一個舉世注視的全球性題目，“只有一個地球”“解救大自然”“保護環境就是保護人類的家園”已成為全人類共同的心聲。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學們隨便亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相當。為了能讓全體師生在一個整潔優雅的環境中學習、生活，結合我校實際展開“愛我校園”環境保護活動。

　　一、活動目的

　　1、通過活動，增強學生動手實踐能力和參與社會生活的意識。

　　2、通過活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，增強環保意識。

　　3、讓同學們知道不管在哪里都要環保起來。

　　4、培養學生的小組合作意識，培養他們的探究能力。

　　二、活動口號

　　學校是我家，清潔靠大家

　　三、活動時間

　　20xx．11．22——20xx.12.4

　　四、活動內容

　　1、利用下一次班會，各班組織一次“我愛我校”主題班會。

　　2、刊出一期“我愛我校”愛惜校園環境衛生為主題的黑板報。

　　3、制定相干宣傳標語。

　　4、四年級（以上的.班級）學生對本活動，以“我愛我校”為題寫一篇作文。

　　5、四年級（及以上的班級）學生自編“我愛我校”主題手抄報一份，11月26日各班上交1——2份手抄報，隊部將評選優秀作品，在宣傳板上展出。

　　6、三年級（及以下的班級）學生給校園寫首詩，結合校園各項活動，各班組織小學生創作一些兒童詩。

　　7、學生和家長共養一盆花，開花后把它拿到學校把教室打扮一下。

　　五、活動意義

　　這次活動主要為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境，還讓學生們養成良好的環保習慣，并且還能讓學生們進步環保意識。

　　六、活動留意事項：

　　1、別的同學亂扔垃圾，不要和他吵架，而是和藹可親的去對他說。

　　2、不要亂扔垃圾。

　　3、不要在學校吃垃圾食品。

　　4、不要隨地吐痰。

環境保護活動方案8

　　一、活動名稱：

　　xxx環保活動之宣傳活動

　　二、活動背景：

　　曾經和朋友帶著喜悅的心情一起去爬xxx，但是在沿路上的所見所感讓我感到惋心。不知道有多少人能夠體會到我們環保志愿者的心情和感受。目前我們可以隨處看見它—白色垃圾。我們這一群熱愛環保的青年者愿意把我們課余的時間奉獻給我們的生存家園，所以我們決定從我們做起，從身邊做起。樣我們也知道保護我們的森林資源也急需我們保護，固而我們策劃咯本次活動，希望通過我們的活動，能夠喚醒大家的環保意識。

　　三、活動目的：

　　1、讓全校師生了解現在xxx的環境狀況，自覺愛護身邊的環境。

　　2、主要為下次的實踐活動作前期的.介紹和宣傳，號召同學參加到我們的實踐活動中去。同時進一步提高同學們的環保意識。

　　四、活動時間：

　　xxx8年xxx月17日(星期三)，19日(星期五)

　　五、活動地點：

　　xxx農業大學新區和老區食堂門口，吉選超市門口

　　六、活動類型：

　　宣傳展覽類

　　七、主辦單位：

　　xxx農業大學校團委

　　xxx農業大學學生團體聯合會

　　承辦單位：資環學院青年志愿者協會

　　人文院青年志愿者協會

　　xxx農業大學環境保護協會

　　八、活動負責人及其聯系方式：

　　xxxxxx

　　九、活動參與對象：

　　全校師生、雅安市市民

　　十、活動流程及具體安排：

　　(一)校內宣傳：

　　1、xxx月16日，分別在學校新區和老區公告欄張貼海報，對此次活動進行初步的介紹和宣傳。

　　2、xxx月17日，借助學校的廣播，在就餐時間通過點歌的方式對此次活動進行宣傳和介紹。

　　3、xxx月17日，在新區和老區同時設立宣傳點對此次活動進行詳細介紹。同時，活動當日參加人員直接對同學進行一對一的講解，宣傳和介紹此次活動，并號召同學們響應我們的活動。

　　4、在宣傳活動的同時，現場招募一些自愿者。

　　(二)校外宣傳

　　xxx月20日，由環保協會、人文院和資環學院青年志愿者協會一起在吉選超市前設點宣傳，主要宣傳內容為保護環境。同時號召市民關注我們身邊的環境問題。

　　注：宣傳點所需要的音響，桌椅等物品由資環學院和人文院青年志愿者協會負責。新區由資環學院青年志愿者協會和環保協會負責，老區由人文院青年志愿者協會負責。

　　十一、活動預期效果：

　　1、希望通過宣傳活動，大家能夠自覺愛護xxx的環境，進一步提高同學們和雅安市民的環保意識。

　　2、希望通過宣傳活動，招募到更多的自愿者，和我們一起為xxx的整潔做一點力量，進一步展現新時期大學生的精神面貌。

　　3、鍛煉同學們吃苦耐勞、互幫互助、團結一致的精神，擴大同學們的接觸面;通過實踐活動協會成員增進相互了解，并豐富同學們的課余文化生活。

　　十二、經費預算：

　　橫幅(兩條)、展板(兩張)、倡議書(兩張)、海報(兩張)xx元

　　點歌(新校區和老校區)4元

　　宣傳資料(資料和照片)xx元

　　布置宣傳場地用品16元

　　調查表(xxx份)20元

　　總計60元

　　注：橫幅、展板及倡議書由人文院和資環學院青協負責。

　　十三、注意事項：

　　1、所借物品確保完整的歸還;

　　2、保證活動場地清潔干凈。

環境保護活動方案9

　　一、活動背景：

　　現如今，資源短缺和環境惡化已成為社會人們關注的焦點。環境惡化、資源短缺已使超常發展，消費巨增的人類面臨著生存挑戰，按傳統生產方式和人類無節制的消費方式，地球提供給人類的資源能維持多久？環保應該是全民總動員的，作為大學生的我們更應該從小事做起，奉獻出自己的一份力量來帶動身邊的人、完美我們的世界。怎樣使軍訓服有更好地歸宿而不是成為“半月拋”、怎樣將宿舍中的塑料瓶玻璃瓶及廢紙箱更好的利用，這些都是值得我們思考的問題

　　二、活動宗旨：

　　三、活動目的及意義：

　　通過一系列可行性強，理念新穎的公益活動，將一種環保健康，可持續發展的觀念，引入大學生乃至所有人們的衣.食.住.行.用等全方面生活，按蝴蝶效應法則，以個人-高校-社區-社會的模式，從微小的行動做起，從自己做起，同時影響周圍，從而“翼”起改變整個社會。

　　四、舉辦單位：

　　五、活動地點：

　　教室

　　六、活動時間：

　　待定

　　七、活動成員：

　　評委：由學院書記、輔導員等人組成

　　參賽者：由學院學生自主參加

　　模特：院文藝團禮賓隊成員

　　八、活動流程：（本活動由三部分活動組成，各活動間無關聯）

　　P 活動前期

　　1、人員準備：① 由學生會成員邀請書記、輔導員等人出席擔任評委

　　② 有意愿參賽的學生于報名截止日期前到院學生會或班委處報名，作品數目不限，且可以小組的形式報名參賽（5人之內）。

　　2、宣傳方式 ① 由各班班委告知每班同學，并且在宿舍前設立展牌

　　② 活動報名階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜

　　P 活動階段：

　　【莫讓軍訓服成為“半月拋”】

　　1、作品要求：原材料必須選用軍訓服，根據自己的想法自由發揮，成品無任何限制，美觀有創意即可。

　　2、活動期間：

　　① 主持人簡述活動背景、目的及活動流程并向參賽選手致以祝福。

　　② 展示作品（3分鐘）：參賽選手按照抽簽順序上場，由模特向評委們展

　　作品，參賽選手進行演說自己的'設計理念。（可使用多媒體協助）

　　③ 自由交流（2分鐘）：選手與評委之間進行自由交流

　　④ 進行頒獎儀式。

　　⑤ 主持人對在場人員表示感謝，宣布活動結束。

　　【感“碳”號工藝品設計】

　　1、作品要求：原料不限，可為廢舊紙張、塑料瓶、舊衣服等，經過奇思妙想的加工，成品必須為實用性強的物品。

　　2、活動期間：（同莫讓軍訓服成為“半月拋”一致）

　　【綠色裝修—宿舍裝扮活動】

　　1、作品要求：利用宿舍內的廢舊物品進行對宿舍的裝飾，達到美化宿舍的效果。

　　2、活動期間：

　　注：活動前期，由學生會成員帶領評委參觀參賽宿舍。

　　① 主持人簡述活動背景、目的及活動流程并向參賽選手致以祝福。

　　② 展示作品（5分鐘）：參賽選手按照抽簽順序上場，借助多媒體將美化后的宿舍的通過照片的形式展示給評委，并講述設計布置宿舍的理念與故事。

　　③ 進行頒獎儀式。

　　④ 主持人對在場人員表示感謝，宣布活動結束。

　　九、評分規則

　　十、獎項設置

　　十一、后續安排

　　十二、工作安排：分工明確、責任到人，確保會場秩序及活動的順利進行。

　　為了保證各社團活動能夠公平公正的舉行，請社團在遞交策劃同時附加一份該活動與贊助活動單位的協議書。

環境保護活動方案10

　　一、活動宗旨

　　通過“六·五”世界環境日宣傳活動，教育廣大師生關心身邊環境，關注地球生態，積極投入到環境保護科普社會實踐活動之中，營造學校、家庭、社會聯動的環保自律氛圍。

　　二、活動主題

　　1、今年“六·五”世界環境日主題

　　20xx年6月5日是第47個世界環境日，今年世界環境日的主題為“綠色經濟：你參與了嗎?，國家環保部確定今年“六·五”世界環境日中國主題為“綠色消費：你行動了嗎?”。旨在喚起社會公眾的認識和行動，提高生態文明水平，倡導綠色發展理念和鼓勵公眾參與，讓每個學生都充分認識我國環境問題的嚴峻性及綠色消費對環境保護、可持續發展的`作用，從身邊小事做起，讓綠色消費貫穿日常生活的方方面面，

　　2、本校活動主題：爭創省綠色學校，共建美麗家園

　　三、活動時間：

　　四、活動內容：

　　1、發動階段：

　　活動一：懸掛標語，張貼環保宣傳畫。

　　活動二：6月x日，由學生會負責選派45名志愿者參加區環保局組織的環保知識宣傳活動;

　　活動二：6月x日晨會，由10財會(2)班學生代表作環境保護的演講。

　　2、實施階段：

　　活動一：6月5日“世界環境日”，各班根據實際情況自行組織環保主題班會活動，并組織閱讀有關環保宣傳資料;

　　活動二：“綠色校園”行動：人人愛護校園環境，保持校園潔凈，不損壞樹木，不踐踏花草，不亂丟紙屑，不亂涂亂畫，節約用電、用水、用紙，言行舉止文明得體，營造美麗校園，開展二次清潔校園大行動;

　　活動三：開展11秋級、12春級學生環保知識競賽;

　　活動四：6月11日上午，由團委負責選派學生參加惠州市環保局組織的環保知識問答競賽;

　　活動五：6月13日下午，選派30名學生參加區環保局組織的到污水處理廠和淡水河進行實地調查活動;

　　活動六：11級、12春級各班辦一期“環保主題宣傳專欄”，由總務科負責檢查評比。

　　3、總結表彰階段：

環境保護活動方案11

　　一，活動主題;為醴陵爭先創優，建設生態醴陵，減少白色污染《減少塑料袋的污染》

　　二，活動目的;宣傳《環境保護知識》，為企業提高知名度，企業廣告效應和社會效益雙贏。

　　三，活動方法;醴陵市環境保護志愿者協會環境保護樂團，以藝術為載體，用演出的形式，愉悅的方法，為企業辦一場晚會，通過主持人宣講詞，1，宣傳環境保護知識，2，宣傳企業文化及產品介紹。

　　四，活動內容;為減少白色污染《減少塑料袋的`污染》，只需企業捐贈一定數量(1只)環保購物袋，并在環保購物袋上印有企業的名稱和產品介紹。同晚會同時進行發放到市民手中，還有環保志愿者和主持人的宣講，一定企業廣告和經濟效益和社會效益雙贏。這又何樂而不為呢!

環境保護活動方案12

　　一、活動目標：

　　1、讓幼兒知道小貓搬家的原因，樹立保護水質等環境意識。

　　2、培養幼兒爬、走平衡木等動作的靈敏性。

　　3、對幼兒進行助人為樂的思想教育。

　　二、活動準備：

　　1、小貓頭飾若干，自制釣魚桿，與幼兒人數相等。

　　2、****(代表小山)，平衡木(代表小橋)體育器材。

　　3、電話機(玩具)、錄音機

　　4、"保護河水、此處嚴禁堆放垃圾"牌子一塊。

　　三、活動過程：

　　(一)引導入題：

　　1、師問：小朋友，小貓最喜歡吃什么？(小魚)師：小魚生長在哪里？(水里)

　　2、師問：老師帶小朋友到××河和×河邊看到什么？(幼兒答：河水清，有小魚、樹木、居民住房，×河邊堆放垃圾、河水混濁、沒有小魚……)

　　3、總結幼兒回答情況，問幼兒，小朋友，×條河邊被居民倒垃圾，水變臟了、小魚沒了，小貓釣不到魚吃怎么辦？誰能替小貓想辦法？(加以總結)(幼兒討論：給小貓搬家，買小魚給小貓吃，爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運走，找環保叔叔……不讓倒垃圾……)

　　(二)進入游戲活動

　　1、師：小朋友們真聰明，知道××河里沒有垃圾污染，那里的魚多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚吃，小朋友扮演小貓，把釣竿子帶上好不好？(好)待小朋友的'爸爸把×條河邊的垃圾運走后再搬回來。

　　2、向幼兒講清游戲規則：玩法：全班分成6隊，每隊人數相等，每隊第一個幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚竿，要翻過小山，走過小橋(注意安全)魚竿和頭飾不準丟，到小貓新家后站好(每隊前一個幼兒到"家"后，后一個幼兒才能"搬家"。看哪隊幼兒搬得快，先結束的一隊是優勝者，選出前三名)

　　3、老師作示范表演后，幼兒開始游戲，不該"跑"的幼兒喊"加油"。

　　4、第一次搬完后總結發獎，這時電話鈴聲響起，教者接電話：內容：小貓原來的家小河的垃圾運走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚又游回來了(表揚小朋友環保意識強)

　　5、把消息告訴幼兒后，再把"家"用同樣方法搬回去(放音樂，增加幼兒高興的氣氛)

　　6、總結游戲情況，出示"保護河水人人有責，嚴禁亂倒垃圾"的牌子，課程結束。

環境保護活動方案13

　　一、活動宗旨：

　　為了更好的響應今年“六五”世界環境日主題。積極參與到環境保護和生態自貢建設的.行動中，營造我校濃厚的綠色教育氛圍，讓環保成為一種時尚，成為一種生活狀態。結合市環保局相關活動，現將我校世界環境日系列活動安排如下。

　　二、活動內容

　　1、環境教育社會實踐活動

　　2、世界環境日宣傳活動

　　三、活動安排

　　（一）大中小學環境教育社會實踐活動

　　1、活動時間：XX年5月31日下午13：00——17：30

　　2、活動內容：參觀久大公司脫硫工程、貢井城市生活污水處理廠、榮縣望佳農村生活污水處理站。

　　3、參加人員

　　（1）教師3名

　　（2）七八年級有一定寫作能力的學生10人。

　　4、活動要求

　　①5月31日下午1：00在學校小學部校門集合。

　　②自帶相機。

　　③帶好筆和筆記本。

　　④統一著校服。

　　（二）“六五”世界環境日宣傳活動

　　1、活動實踐：XX年6月5日上午9：30

　　2、活動地點：東方廣場大戲臺

　　3、活動準備

　　（1）文藝匯演

　　①童話劇《森林爺爺》負責人：xx

　　②二胡獨奏《江河水》負責人：xxx

　　（2）被污染的江河視頻，負責人：xx

　　（3）環保宣傳

　　①宣傳展板、宣傳單制作負責人：xxx

　　②宣傳點教師：xxxx（攝影）

　　③宣傳點學生：5人，由xxx負責落實。

　　（4）出行安排

　　①交通工具：xxx

　　②演出學生：xxx

　　（5）宣傳短片

　　①文本：xxx

　　②視頻編輯：xxx

　　③材料提供：xxx

　　四、活動宣傳

　　xxxxx

環境保護活動方案14

　　一、指導思想

　　根據上級文件精神，結合馮家灣社區的實際情況，廣泛動員黨干部群眾積極參與生態建設，把環保行動不斷引向深入，決定在全校廣大師生中開展主題為“保護環境、美化家園”的系列活動。

　　二、活動目的

　　通過環保系列活動，幫助廣泛動員黨員干部群眾樹立環保意識，優化、美化我們的生活環境，督促自己的環保行為，并以此帶動家庭、社區環境建設。

　　三、活動時間

　　20xx年1月—20xx年2月

　　四、活動主題

　　“保護環境、美化家園”

　　五、領導小組

　　組長：丁宗文

　　成員：社區兩委班子成員、小組長、中心戶及廣大居民

　　六、具體活動安排

　　(1)利用國旗下的講話發表保護母親河的倡議書。

　　(2)開展“保護母親河，捐贈零花錢”捐款活動。

　　(3)進一步完善社區環保宣傳牌，張貼環保知識宣傳標語，出一期主題為“環保大看臺”的黑板報。

　　(4)加強宣傳陣地作用，廣播站宣傳作用，宣傳身邊保護環境、愛衛生、愛勞動的好榜樣。

　　(5)開展一次主題為“我要做環保小衛士”的活動，要求組織嚴謹，活動氛圍濃烈，形式多樣具有教育意義。

　　(6)以養成教育為主線，落實常規工作，培養居民的衛生、環保、文明習慣，完善居民戶常規評比細則，加強居民戶常規評比工作。

　　(7)開展“我有一個環保的`好習慣”主題征文活動。

　　(8)利用科技課的時間，開展變廢為寶環保創意制作活動。利用身邊的廢舊物品如：報紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等創造生活中的美，讓“資源綜合利用、循環利用”的理念成為我們看得見、做得到的事情。

環境保護活動方案15

　　一、活動背景：

　　作為“6·5世界環境保護日”系列活動的一個子活動，“愛我理工”活動有鮮明的公益性和教育目的。由于同學們經常把食品包裝袋和紙屑隨手丟在教室，這不僅給學校的保潔員造成了很大的麻煩，最重要的是嚴重影響了同學們的學習氛圍和理工人的形象。作為一個環保社團，我們有義務維護好理工的環境。為了使同學們意識到這個問題，同時改善理工的教室衛生問題，本協會決定發起以“愛我理工，垃圾入桶”為口號的活動。

　　二、活動時間：

　　xx月xx日——xx月2xx日。

　　三、活動口號：

　　“愛我理工，垃圾入桶”

　　四、活動內容：

　　1、在xx和xx的教室粘貼警示語。

　　2、在xx和xx拉警示條幅。

　　3、如果贊助商有意向，可以將活動范圍擴展到整個xx校區。

　　五、參與人員：

　　“愛我理工”活動項目組。

　　六、活動流程：

　　1、爭得學校的活動許可。