最美教師評選活動方案

時間：2024-10-22 14:07:21 活動方案

(優)最美教師評選活動方案15篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，通常會被要求事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的最美教師評選活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(優)最美教師評選活動方案15篇

最美教師評選活動方案1

　　一、活動宗旨：

　　春節將至，為增添節日氣氛，表達對廣大市民最誠摯的節日祝福，我校決定于20xx年1月23日（星期六，農歷臘月十四），在xx公園門口連續第21年舉辦每年一度的“為市民義寫春聯”活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年1月23日

　　三、參加人員：

　　部分行政、老師以及30名書法興趣小組的學生。

　　四、活動場地：

　　xx公園門口

　　五、工作安排

　　1、當日早晨8：30，由工人、美術教師和體育教師負責布置22張書畫桌，清理現場工作。

　　邵主任負責，廖濟元師傅、宋昔峰、張英輝、賴啟晟、謝康忽老師協助；

　　2、吳xx副主任負責組織少先大隊12名學生參加義寫春聯活動的禮儀；

　　3、李xx老師負責音響；

　　4、黃xx主任負責安排老師和學生的'中午用餐；

　　5、古xx副主任負責安排攝像、照相人員；

　　6、王xx副主任負責宣傳工作；

　　7、陳xx副主任負責組織師生進行義寫春聯活動，聯系xx公園用電，制作標語，內容：“xx中心小學20xx年度師生為市民義寫春聯活動”的充氣拱門，以及展板背景噴繪。

　　8、在此活動之日，希望各位老師踴躍參加這項活動。

最美教師評選活動方案2

　　一、活動時間：

　　20xx年3月至4月

　　二、參加對象：

　　全體青年任課教師。

　　三、策劃負責：

　　教研室，團支部

　　四、活動內容：

　　1、賽課比賽。采取個人自愿報名的`方式，每個學科組必須有代表參加，學校聽課后進行評獎。

　　2、教學設計說課設計比賽。每人上交一份教學設計或說課設計文稿。要求有電子文稿。

　　3、教學論文評比。

　　五、具體安排：

　　1、備課階段（3月1日——3月10日）：各科組組織學習新課標、新大綱，明確各年段的目標和要求。各人確定參賽內容，認真鉆研教材，完成參賽教案。（同時上交教學設計或說課設計）

　　2、試教階段（3月11日——3月17日）：在個人備課的基礎上，同年級集體研究修改教案，并進行試教。

　　3、賽課階段（3月18日——4月1日）：由教務處按照體、音、美、語、數、英、計的順序統一安排進行。（具體另表安排）

　　4、進行論文評比。

　　六、獎勵：

　　課堂教學比賽設一等獎4名，二等獎6名。論文一等獎5名，二等獎10名。教學設計或說課比賽一等獎3名。二等獎5名。

最美教師評選活動方案3

　　一、活動背景

　　每個人的童年都與老師有著不可或缺的聯系，他們傳授知識、教導篤行正義，是我們成長路上至關重要的一部分。為表彰這些默默奉獻的教育工作者，展示最美教師的風采，提高全社會對師德師風的認識和關注度，本活動特別舉辦“最美教師評選”活動。

　　二、活動目的

　　1.贊揚最美教師，弘揚正能量；

　　2.提高廣大師生教育教學和師德師風的關注度；

　　3.加強教育戰線的'團結和合作，營造良好的教育環境；

　　4.推動全民教育素質提升，促進教育事業的發展。

　　三、活動時間

　　本次評選活動從8月12日啟動，至9月30日截止。

　　四、評選要求

　　1.選出優秀代表，贊揚教育工作者的敬業精神和扎實工作作風；

　　2.對參選教師的學業、愛生、愛崗等方面進行評選，并對得獎者進行表彰；

　　3.鼓勵廣大師生積極參與，發現和推薦身邊優秀的教師。

　　五、評選流程和評選方式

　　評選流程：

　　一、征集期：8月12日—9月6日

　　1.學校利用政府他網官方微信、教務系統等渠道廣泛號召老師、學生進行投票表揚；

　　2.點名推優：每位學生從自己班級中點名推薦一位老師進行班級評選；

　　3.評委會評審：校外評委組成評審小組，評審投票臺挑選10位脫穎而出的最美教師；

　　4.現場展覽：對評選出的最美教師進行包裝、宣傳，并組織同學到現場進行點贊票選；

　　5.頒獎典禮：頒發榮譽證書和獎金。

　　評選方式：

　　1. 網上點贊：學生可在政府他網官方微信中為參選老師點贊；

　　2.班級評選：以“學業、愛崗敬業、愛生如子”為標準，每個班級選出代表；

　　3.評委會評審：校外評委組成評審小組，評審投票挑選出最有代表性、最優秀的10位教師；

　　4.現場展覽：以每位教師當中得票最高的為代表，并對他們進行宣傳和推廣；

　　5.頒獎典禮：舉辦由學校支持，政府他網官方參與的頒獎典禮，頒發榮譽證書和獎金。

　　六、評選標準

　　評委考評老師的標準：

　　1.學業水平：老師是否認真備課，教學內容、方法是否能夠使學生得到專業的指導；

　　2.愛崗敬業：老師是否遵守法律法規，是否有愛崗敬業的精神；

　　3.愛生如子：老師是否愛護、關心學生，是否通過多種方式幫助學生提高學習水平。

　　七、獎勵措施

　　1、各班級代表老師表彰榮譽證書；

　　2、最美教師角色感人榮譽證書及獎金。

　　八、宣傳推廣

　　本次評選通過學校官網、政府他網官方微信、電視臺、廣播電臺、各大教育網站等多種形式進行廣泛宣傳和推廣，讓更多人知道、參與到評選活動中來，對評選結果進行更加客觀公正的評價。

　　以上，本次“最美教師評選”活動方案，旨在發現和表彰優秀的教師，為構建和諧、有序的校園環境和社會環境，作出積極的貢獻。活動需要學生、老師、家長等共同努力，才能夠更好地發揮其價值和意義。讓我們共同關注、支持、參與本次活動！

最美教師評選活動方案4

　　一、活動宗旨

　　為弘揚社會主義核心價值觀，進一步落實國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》及教育部、市教委、區教育局有關教師職業道德規范要求，厚植弘揚師德風尚，做新時代黨和人民滿意的“四有”好老師。為深入推進20xx學校師德師風建設實施方案，經學校研究決定開展第五屆“20xx我身邊最美教師”評選活動，進一步挖掘身邊好教師的感人事跡，展現廣大教師有大愛、有責任、有智慧的美好形象，發揚教師愛崗敬業、立德樹人、嚴謹篤學、無私奉獻的精神，凸顯師愛無聲、師德永鑄的教師風范。

　　二、評選對象

　　學校現職、現崗位教職工。

　　三、評選條件

　　1、全面貫徹新時代黨的教育方針，依法執教，模范遵守法律法規，具有強烈的事業心和責任感，愛崗敬業，無私奉獻，熱愛學生，為人師表，師德事跡突出、感人。

　　2、有良好的專業素養，嚴謹治學，刻苦鉆研，積極探索新成長課堂教學，學科教學效能和質量口碑好或教育方法獨具匠心，教學研成效顯著。

　　3、育人為先，具有高尚人格魅力，積極開展學科全程育德的'行動研究，在師生中威信較高；團結協作，樂于助人，勇挑重擔，有較強的團隊意識和協作精神；工作耐心細致，樂于與學生及家長溝通，全員導師制工作投入，對家庭教育啟發、指導作用明顯。

　　四、評選獎項：

　　1、最美教師榮譽獎5名（專業發展2、關愛學生2、創新管理1）

　　2、最美教師提名獎5名

　　五、組織領導：

　　1、學校成立“20xx我身邊最美教師”評選推薦領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、學校成立“20xx我身邊最美教師”評選推薦工作小組

　　組長：

　　組員：

　　六、評選方法：

　　1、宣傳發動階段：11月15日-11月22日，學校微信公眾號進行評選宣傳。

　　2、普選提名階段（第一輪）：11月23-25日，按評選條件每個學生家庭、每位教師進行“身邊最美教師”提名，在全校提初步候選人（11月24、25日《周四、周五》早晨師生將提名表投入校門口投票箱）。

　　3、候選人確定階段：11月26-30日：學校評選工作小組對學生家庭、每位教師的提名表匯總、審議，確定前10名為正式候選人。

　　4、正式提名階段（第二輪）：12月1-8日：每個學生家庭、每位教師對10名候選人進行第二輪評選提名，即10選5，12月7、8日（周二、周三早晨將提名表投入校門口投票箱），評選工作小組匯總確定5名最美教師榮譽獎獲得提名獎人選。

　　5、公示表彰總結階段：12月10-20日，學校評選領導小組審議決定，并將“最美教師榮譽獎”、“最美教師提名獎”獲得者信息進行公示。

　　6、活動提升階段：對榮譽獲得者給予表彰獎勵，并作事跡介紹。

最美教師評選活動方案5

　　活動目的：

　　為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

　　活動對象：全園幼兒。

　　活動時間：5月1日——5月31日。

　　活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

　　活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

　　活動過程：

　　一、且歌且吟——故事講述篇

　　1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

　　2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

　　二、小鬼當家——勞動實踐篇

　　(一)小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的`勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

　　2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。

　　(二)中班——我是快樂小幫手

　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

　　2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

　　3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)

　　4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

　　(三)大班——勞動最光榮

　　1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

　　2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

　　3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)

　　4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。

　　三、我能行——活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。

　　中班：剝毛豆比賽。

　　大班：上學準備。(整理書包)四、我真棒——活動總結篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。

最美教師評選活動方案6

　　為進一步推進我市文明城市創建及我校文明校園建設工作，強化我校師德師風建設，樹立霸州一中教育嶄新形象，促進我校教育教學提檔升位，經校領導班子研究，決定開展霸州市第一中學首屆“最美教師”評選活動，具體方案如下：

　　一、活動目的

　　每年一次，通過開展“最美教師”評選活動，大力宣傳和表彰一批我校師德高尚、業務精湛、群眾公認、學生愛戴的先進典型，在全校進一步掀起尊師重教的熱潮。為廣大教師樹立起身邊的榜樣，引導更多的教師愛崗敬業，立德樹人，為我校教育事業發展貢獻力量。

　　二、參評對象

　　1、一線在編在崗教師；

　　2、在本職崗位上有突出事跡或特殊貢獻的.在編在崗中層干部、工勤人員。

　　三、參評條件

　　（一）熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，認真踐行社會主義核心價值觀，模范遵守社會公德、職業道德和家庭美德，在日常工作和生活中體現高尚品德。

　　（二）忠誠教育事業，有強烈的事業心和高度的責任感。師德高尚，言傳身教,治學嚴謹，教學態度端正，能遵循教育教學規律和學生成長規律，因材施教，有較先進的教育教學理念。教學效果好，教育教學業績突出。

　　（三）關愛學生，工作有熱心、有愛心、有耐心，尊重學生人格，教育思想民主，公平對待學生，不歧視學困生，不體罰或變相體罰學生，自覺維護學生權益，得到學生的愛戴和家長的好評。

　　（四）具有高尚的職業道德情操，誠實守信，廉潔從教，能以自己優秀的人格魅力影響學生，言行堪為師生的表率。沒有亂發資料、有償家教、違規辦班、從事第二職業等行為。事跡典型、有代表性，能展現當代教師傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的風采。

　　三、評選程序

　　（一）民主推薦（11月13-19日）。各年級根據評選標準，通過事跡演講、師生評議、民主推薦等形式確定5名參評人選，各工勤校長推薦1名參評人選，在本年級或本部門公示三天無異議后，填寫“最美教師”評選活動推薦表，圍繞師德師風、教書育人、愛崗敬業等方面，撰寫20xx字左右的第三人稱事跡材料。材料內容要真實可信，結構要層次分明，語言要樸實鮮活，富于感染力。所有材料一式兩份（并交電子版），經年級負責人簽字后，于20xx年11月19日前，上報至霸州一中首屆“最美教師”評選活動辦公室（黨辦室）。嚴禁弄虛作假、抄襲下載行為，一經發現，取消參選人員評選資格，并嚴肅處理。

　　（二）初選階段（11月20-26日）。“最美教師”評選領導小組對申報教師基本情況及近年考核情況進行審查，經審查有信息不屬實、考核不合格記錄或其他違規違紀行為的取消參評資格。組織人員對審查合格教師事跡進行初選，評選出“最美教師”候選人若干名。

　　（三）宣傳階段（11月27日-12月3日）。“最美教師”評選領導小組聯合校報、公眾號、校園網記者對候選人逐一進行事跡采訪，召開座談會、進行問卷調查等綜合測評，同時通過校報、公眾號、校園網站宣傳報道候選人先進事跡，在全校乃至全市教育系統營造學習“最美教師”、爭做“最美教師”的濃厚氛圍。

　　（四）終選階段（12月4日-10日）。在霸州一中網站、公眾號開通“最美教師”評選活動投票平臺進行線上網絡投票，評選領導小組組織相關人員進行線下投票，結合綜合測評等環節，按照綜合得分排名情況確定“最美教師”人選。

　　（五）表彰獎勵（12月11-15日）。評選活動結束后舉行頒獎典禮，對“最美教師”進行表彰，同時授予“最美教師”和其他被提名教師“優秀教師”稱號，頒發證書，并作為“三百教師”或其他評優評先的優先人選，同時在霸州教育網及霸州報等媒體宣傳推廣。

　　四、組織機構

　　為確保活動有序開展，成立霸州一中首屆“最美教師”評選活動領導小組。

　　組長：李強、杭、輝

　　副組長：張愛國、李治江、李金國、侯俊剛、劉永柱、劉廣清、賀萬順

　　成員：張忠良、高立強、李輝、陳喜、陳志強、陳紅通、牛賀明、惠伯潮、榮延昌

　　劉永華、巨美麗、韓玉梅付浙淮、崔、棟、劉景峰、李永進、郝國柱、李永生

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在黨總支辦公室，辦公室主任由高立強和張忠良同志擔任。

　　五、工作要求

　　（一）提高認識，精心組織。“最美教師”評選活動是加強師德師風建設、打造優秀教師隊伍、促進教育發展的有力抓手，是宣傳優秀教師高尚品質、在全社會營造尊師重教氛圍的有效途徑，各年級、各部門要高度重視，聯系年級校長和年級主任、各工勤校長嚴格按照參評條件確定參評人選，對所推薦人選全面負責。

　　（二）大力宣傳，營造氛圍。活動期間，一中校報、公眾號、網站將對“最美教師”評選活動及“最美教師”先進事跡進行大力宣傳。各年級要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到尋找、評選、學習“最美教師”活動中來，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。

　　（三）規范程序，嚴格把關。各年級處室要本著公開、公平、公正的原則，規范程序，嚴格把關，認真做好評選推薦工作；推薦人選要實事求是，堅決杜絕帶病推薦、弄虛作假、夸大拔高等現象，要真正把德能兼備的“最美教師”推薦上報。

最美教師評選活動方案7

　　為進一步加強師資隊伍建設，營造愛崗敬業的校園氛圍，推進學校科學和諧發展，傳遞正能量，凝聚精氣神，經學校支部和工會聯合會議研究決定在全校范圍內開展20xx年“最美教師”評選活動，從五個維度展現我校教師的“勤樸之美”、“愛生之美”、“智慧之美”、“陽光之美”、“和諧之美”。具體實施方案如下：

　　一、活動目的

　　通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“才高、品端、人和、德美”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的.熱潮。

　　二、參評對象

　　在本校工作滿三年以上的教職員工。

　　三、評選名額

　　1、最美教師：人；

　　2、最美教師提名獎：人。

　　四、評選標準

　　（一）為人師表，能堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；關心集體，能團結協作，有較好的合作意識。

　　（二）愛崗敬業，關注每一個學生的健康成長，能注重學生品德教育，遵循教育規律，因材施教，效果良好，業績突出。在學生及家長中享有較高威信。

　　（三）事跡典型、有代表性，能展現毓華人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的風采。

　　（四）有下列情形之一的，不得參加“最美教師”評選活動

　　1、教學過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的；

　　2、班級管理中出現重大安全責任事故的；

　　3、有不當言論，有違師德形象的；

　　4、推諉學校的工作安排，無辜不參加學校組織的活動或者不完成學校布置的任務；

　　5、經常請假、遲到、早退，有曠課、曠職現象的；

　　6、與同事關系緊張，影響教師隊伍聲譽的；

　　五、評選程序

　　1、報名推薦：x月15日前，各年級組根據評選標準，每組推薦1至3名“最美教師”人選。被推薦者需填寫“最美教師”評選活動申報表、事跡材料（見附件、事跡材料20xx字左右）。

　　2、初選審查：x月30日前，活動評審小組對推薦人選進行審查，確定“最美教師”候選人共20名。

　　3、投票測評：x月10日前，全體教師對候選人進行無記名測評；任教班級學生和家長測評；評審小組測評。

　　4、結果公示：教職工直接投票占50%，學生和家長測評占20%，評審小組投票占30%的比例計入總分，各項投票無異議后進行公示，接受師生監督。

　　5、表彰獎勵：舉行頒獎儀式，為5名當選“最美教師”獲得者頒發榮譽證書和獎金；為15名獲得“最美教師”提名獎獲得者頒發榮譽證書和獎金。

　　六、組織機構

　　為確保活動有序開展，成立“最美教師”評選活動領導小組，成員名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　七、工作要求

　　1、提高認識，精心組織。“最美教師”活動是我校加強師德師風建設、打造優秀教師團隊、促進和諧發展的重要舉措，各處室、年級組、教研組要高度重視，由組長負責，認真安排，精心組織，確保活動順利進行，取得實效。

　　2、廣泛宣傳，營造氛圍。活動期間各處室、年級組要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到推薦、評選、學習“最美教師”活動中來，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。

　　3、規范程序，嚴格把關。各處室、年級組、教研組要本著公開、公平、公正的原則，規范程序，嚴格把關，認真做好評選推薦工作；推薦人選要實事求是，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現象，要真正把德能兼備的“最美教師”推薦出來。

最美教師評選活動方案8

　　為弘揚“最美鄉村教師”的高尚品質，不斷較強我校教師隊伍道德建設，激發教師努力加強自身修養，樹立高尚品德，不斷增強學識魅力和人格魅力，充分展示新時代的教師風采，特制定本方案。

　　一、成立領導小組組

　　組長：

　　副組長:

　　組員：全體

　　二、活動時間：

　　20xx年10月10日——20xx年10月11日

　　三、活動成員：

　　學校全體教職工

　　四、活動內容

　　1、開展集中學習。學校集體觀看最美鄉村教師頒獎視頻，讓全體教師了解優秀鄉村教師的動人事跡，學習他們忠于職守、嚴謹治學、樂于奉獻的敬業精神，學習他們熱愛學生、潛心育人、為人師表的師德情操，提升每一位教師扎根、無私奉獻、執著堅守農村教育的高尚品質。讓老師們能在學習中感知，最美鄉村教師就在我們身邊，每一個感動我們的人、每一件感動我們的事、優秀教師的點點滴滴都是值得我們學習的，只要心懷感恩之情、身踐感恩之事，我們都可以成為最美教育人。

　　2、進行座談討論。學校從領導和教師兩個層面分別召開領導班子會和教研組長會，以教研組為單位召開座談會，討論優秀鄉村教師的`共同優秀品質，深入開展自查自糾活動，進一步提高認識、明確方向，為做人民滿意教師、辦人民滿意教育建言獻策，身先力行，全面貫徹落實教育系統領導干部工作會議精神，推動我校教育又好又快發展。

　　3、進行心得交流。全體領導干部、教師在集中學習和座談討論的基礎上，深刻認識自己與優秀鄉村教師的差距，制定趕超優秀教師的目標和打算，寫出，以教研組為單位進行交流。通過向最美鄉村教師學習活動，使全校教師進一步堅定了、獻身教育的理想信念，以良好的教風行風促進教育事業健康發展。

最美教師評選活動方案9

　　一、活動目的

　　為了表揚和激勵優秀的教育工作者，提高教育教學水平，增強教師的榮譽感和使命感，同時也為家長和社會呈現一份教師的風采。

　　二、活動主題

　　“最美教師評選”

　　三、活動時間

　　本次評選活動將于每年的9月1日至12月31日舉行，評選時間為三個月，將分為初選、復選以及決賽三個板塊進行。

　　四、活動組織

　　1、活動主辦方為各級教育主管部門、學校及教育團體。

　　2、評選過程將由評審委員會主導，并設立組織小組、咨詢組、審批組、監督組等輔助組織。

　　五、活動流程

　　1、初選

　　初選活動由各學校自主推薦，學校將根據學生、家長、同事評價，從師德、業務水平、創新能力、教學成果、教育心得等方面綜合評價選出10-20名候選人。

　　2、復選

　　復選活動將根據初選結果，評審委員會指定專家對初選候選人進行面對面的實地考察，深入了解候選人的工作和教學情況。再從初選候選人中選出5-10名進入決賽。

　　3、決賽

　　決賽環節將進行公開展示，每位候選人將向評審專家團進行現場演講，并進行現場提問。評審委員會根據候選人的綜合表現，從候選人中評選出具有代表性、引領時代的最美教師。

　　六、活動獎勵

　　獲獎者將獲得獎勵證書、獎品以及獲得表揚和授予學科領軍人才、學校骨干教師等一系列榮譽稱號，并可參加省級、國家級優秀教師培訓、交流等活動。

　　七、活動宣傳

　　為確保本次評選活動的.廣泛性和公正性，我們將通過學校網站、微信公眾號、網上論壇、掃街宣傳等形式進行宣傳，同時，通過現場訪談、網絡互動等方式開展活動宣傳。

　　八、活動后續

　　本次活動選出的最美教師將成為全省教育界的一個典范，我們將通過各種媒體曝光、宣傳等方式，讓更多人了解和學習他們的經驗，激勵更多家長和學生關注教育，推動教育事業的進一步發展。

　　九、活動總結

　　活動結束后，我們將對整個活動進行總結，反饋評估，以便更好的改進和提升下一次活動的質量和效果。

　　最美教師評選活動是一項非常有意義和有益的活動，在表彰優秀教師的同時，也激發了更多教師的工作熱情和創新能力，使教育工作者更加尊重教育事業、熱愛教育事業。我們共同走在了教育改革發展的新路上。

最美教師評選活動方案10

　　一、活動目的

　　通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“才正品高人和德美”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。

　　二、評選范圍

　　全區中小學（幼兒園）教學一線的專任教師（不含中層正職及以上行政領導）。每校推薦1名。

　　三、評選條件

　　（一）基本條件

　　1、從事教育教學工作5周年（即20xx年9月前任教）以上；

　　2、職業道德高尚。忠誠黨的教育事業，以校為家，愛生如子，教學態度認真，治學嚴謹，教書育人，認真履行教師崗位職責，具有良好的職業道德和崇高的敬業精神，從未參與有償家教活動，近三年（20xx年9月—20xx年7月學年度）師德考核評價需有二次（含）以上為優秀；

　　3、堅守教學第一線。積極參與一線教學，一直都承擔了一門及以上課程的教學任務，周課時工作量達到本校教師的'平均工作量；

　　4、教學業務精湛。教學理念先進，教學效果優良。講課條理清晰，語言規范，邏輯性強，注重學生創新精神和實踐能力的培養。注重教學方法的改革，能夠熟練掌握現代教育技術。

　　（二）業績條件

　　1、積極參與教學研究。教科研成果在區域內具有一定的影響力。個人任教以來有兩篇（含）以上學術論文（經驗總結）在市級（含）以上獲獎或學術刊物上公開發表；

　　2、教學業績突出，成績顯著。個人任教學科質量連續多年在本校同學科中名列前茅，深得學生、家長及同行的認可。近五年來（20xx年9月—20xx年7月學年度）：

　　（1）個人教育教學業績綜合評價有三個（含）以上為一檔；

　　（2）個人獲區級優秀教師、優秀班主任、師德標兵、“十佳教師”、“十佳班主任”等榮譽不少于二次；

　　（3）被市級（含）以上人民政府或市級（含）以上相關部門授予師德標兵、優秀教師、優秀班主任、學科帶頭人等榮譽稱號；

　　四、評選組織與評選辦法

　　（一）組織領導

　　成立xx區“最美教師”評選工作領導小組，組長由局長擔任，其他局領導為副組長，人事股、辦公室、監察室、教研室、教育工會負責人為成員。評選工作領導小組下設辦公室，辦公室設在人事股，具體負責“最美教師”的評選組織工作。

　　（二）推薦評選程序

　　1、學校提名推薦階段（20xx年7月25日前）。各學校成立推薦領導小組，參照評選條件從本校范圍內提名推薦1名教師作為xx區“最美教師”候選人，學校需將擬推薦人的相關信息在校內予以公示（不少于3天）。候選人須填寫“最美教師”候選人推薦表，并提供1000字左右的先進事跡材料。提交參評教師的學歷學位證書、獲獎證書等原件及復印件；論文論著及教科研獲獎證件等材料。

　　2、組織考核評選階段（20xx年7月26日—8月15日）。評選工作領導小組辦公室組織相關人員深入到各候選人所在校了解、聽取廣大教師的意見，對候選人評選資格和申報材料進行審查并將審查結果報評選工作領導小組，評選工作領導小組在聽取評選工作領導小組辦公室匯報的基礎上，依據評選條件本著優中選優的原則評選出全區“最美教師”，在“xx教育”微信公眾號上公示一周無異議后，提交局務會研究同意批準。

　　3、表彰階段（20xx年9月）。根據評選結果，舉辦xx區“最美教師”頒獎活動，對獲評“最美教師”的教師頒發榮譽證書。

　　五、義務與待遇

　　（一）優先從區“最美教師”中推薦人選參加省、市優秀教師、優秀班主任、師德標兵等榮譽評選活動。

　　（二）“最美教師”由區教育體育局統一頒發榮譽證書。

　　（三）同等條件下，榮獲區“最美教師”稱號的教師在職稱評聘、職務晉升時予以優先考慮。

　　（四）“最美教師”要積極參加教育教學活動，積極參加區教體局組織的培訓講座及送教下鄉等活動。

　　（五）“最美教師”要撰寫經驗材料進行經驗交流。

　　（六）適時舉行“最美教師”先進事跡報告會，并赴全區各校作事跡報告。

　　六、工作要求

　　（一）高度重視，周密部署。“最美教師”評選工作是一項嚴肅的工作，具有重要的社會意義。各校一定要高度重視，圍繞辦人民滿意教育的總體要求，精心組織，認真實施，把真正優秀的人才選拔上來。

　　（二）注重宣傳，擴大影響。各校要把評選活動與學習典型結合起來，大力宣傳評選活動的目的意義、評選標準、活動步驟，廣泛開展“最美教師”主題宣傳教育活動，積極營造“比學習、比優秀、比奉獻、促和諧”的濃厚氛圍，不斷增強評選活動的影響力和感召力。

　　（三）堅持標準，確保實效。各校要組織教師及有關人員認真學習評選工作的有關文件，按標準推薦。推薦過程要注重師德、突出業績，充分發揮先進典型的引領示范輻射作用，并廣泛聽取廣大師生的意見，將最優秀的教師選拔評選出來，現任班主任或有班主任任職經歷者，同等條件下可優先推薦，如學校無符合條件的推薦對象，也不降格以求，寧缺勿濫。

最美教師評選活動方案11

　　一、成立領導小組組

　　組長：楊曉力

　　副組長:于奇濤

　　組員：全體班主任

　　二、活動時間：

　　20xx年10月10日——20xx年10月11日

　　三、活動成員：

　　學校全體教職工

　　四、活動內容

　　1、開展集中學習。學校集體觀看最美鄉村教師頒獎視頻，讓全體教師了解優秀鄉村教師的動人事跡，學習他們忠于職守、嚴謹治學、樂于奉獻的敬業精神，學習他們熱愛學生、潛心育人、為人師表的師德情操，提升每一位教師扎根教育、無私奉獻、執著堅守農村教育的高尚品質。讓老師們能在學習中感知，最美鄉村教師就在我們身邊，每一個感動我們的人、每一件感動我們的事、優秀教師的點點滴滴都是值得我們學習的，只要心懷感恩之情、身踐感恩之事，我們都可以成為最美教育人。

　　2、進行座談討論。學校從領導和教師兩個層面分別召開領導班子會和教研組長會，以教研組為單位召開座談會，討論優秀鄉村教師的共同優秀品質，深入開展自查自糾活動，進一步提高認識、明確方向，為做人民滿意教師、辦人民滿意教育建言獻策，身先力行，全面貫徹落實教育系統領導干部工作會議精神，推動我校教育又好又快發展。

　　3、進行心得交流。全體領導干部、教師在集中學習和座談討論的.基礎上，深刻認識自己與優秀鄉村教師的差距，制定趕超優秀教師的目標和打算，寫出心得體會，以教研組為單位進行交流。通過向最美鄉村教師學習活動，使全校教師進一步堅定了愛崗敬業、獻身教育的理想信念，以良好的教風行風促進教育事業健康發展。

最美教師評選活動方案12

　　為進一步加強師資隊伍建設，按照“老師是第一身份教書是第一工作上課是第一責任”的要求，在全院營造愛崗敬業的濃厚氛圍，傳遞正能量，凝聚精氣神，為了展現我院廣大教師愛崗敬業、樂于奉獻、愛生如子、為人師表的精神風貌，按照冀體教務函〔20xx〕4號文件《河北體育學院20xx屆畢業生相關工作安排》，決定在我院開展“最美教師”評選活動，通過活動評選出學生心目中的先進教師典范，具體方案如下：

　　一、活動目的

　　通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的'高素質教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的四有教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。

　　二、評選范圍及名額

　　全院所有任課教師、教學管理人員（含輔導員），評選“河北體育學院最美教師”3-5名。

　　三、評選條件

　　1、師德高尚，堪稱楷模。工作踏實、作風正派，模范履行“最美老師”職責。

　　2、教風嚴謹，業務精湛。注重培養學生學習興趣，激勵學生主動學習，引導和培養學生創新性思維。

　　3、愛崗敬業，樂于奉獻。熱愛教育事業，熱愛本職工作，不怕艱苦，淡泊名利，樂于奉獻，無怨無悔。

　　4、心系學生，尊重學生，愛護學生。從嚴律己，以身作則，注重自身學習，不斷提高自身能力和業務水平。

　　5、敢于創新，業績顯著。具有較先進的教育理念和方法，積極參加教學改革，勇于承擔教研室任務，教學育人成績突出。

　　6、德美品正，做好學生人生指導。具有良好的教師形象，以身作則，指導學生做好人生規劃，引導學生樹立良好的人生觀、世界觀、價值觀。

　　四、評選程序

　　1、宣傳發動階段（4月10日-4月17日）：制定和下發“最美老師”評選活動方案，通過冀體教務公眾號、辦公系統、各教學單位公眾號、微信群等宣傳渠道發布信息，公布推薦評選辦法，啟動評選活動，大力宣傳開展“最美老師”評選活動的目的、意義，發動學院20xx屆畢業生積極參與，評選出“河北體育學院最美教師”。

　　2、選拔推薦階段（4月20日-4月24日）：各教學單位制定評選工作方案，做好所屬教師和畢業生動員工作，積極參與“最美老師”評選活動，可借助于微信公眾號、學生投票等多種形式，評選出“最美教師”候選人名單，于20xx年4月28日前，將評選方案、評選候選人名單、《河北體育學院最美教師候選人推薦表》、候選人照片（工作照、生活照均可電子版）一并報教務處辦公室，電子版材料通過辦公室系統發給趙智龍，過期不報視為棄權。

　　最美教師候選人名額分配：學校體育系2名；運動訓練系2名；社會體育系2名；武術系2名；運動人體科學系2名；外語系2名；藝術系2名；冰雪運動系2名；體育運動學校2名、現教中心1名；思政部1名；社科部1名。

　　3、院評選階段（5月6日-5月13日）：評選階段由20xx屆全體畢業生采用網絡平臺投票方式進行評選，每名畢業生只能投一票，由全體畢業生選出心中最美教師，各畢業生輔導員做好學生動員，確保全員參與，線上評選時間為5月11日-5月12日。根據投票結果產生“河北體育學院最美教師”（擬選），在全校范圍內公示3個工作日。公示無異議后，確定為“河北體育學院最美教師”人選。

　　注：具體投票方式附后。

　　五、工作要求

　　1、高度重視，周密部署。“最美教師”評選工作是一項嚴肅的工作，具有重要意義。各教學單位一定要高度重視，精心組織，認真實施，把真正的優秀教師選拔上來。

　　2、注重宣傳，擴大影響。各教學單位要把評選活動與學習典型結合起來，大力宣傳評選活動的目的意義、評選標準、活動步驟，廣泛開展“最美教師”主題宣傳教育活動，積極營造“比學習、比優秀、比奉獻、促和諧”的濃厚氛圍，不斷增強評選活動的影響力和感召力。

　　3、堅持標準，確保實效。各教學單位要組織教師及有關人員認真學習評選工作的有關文件，按標準推薦。推薦過程要注重師德、突出一線教學，充分發揮先進典型的引領示范輻射作用，并廣泛聽取廣大師生的意見，將最優秀的教師選拔評選出來，一線教師，同等條件下可優先推薦，如無符合條件的推薦對象，也不降格以求，寧缺勿濫。

最美教師評選活動方案13

　　為貫徹落實全國教育大會精神和《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》要求，深化教師隊伍建設，加快建設高質量教育體系，充分展現全市教師隊伍學為人師、行為世范的崇高精神和高尚品格，在全社會弘揚尊師重教的良好風尚。經研究，決定在我市組織開展第五屆“最美教師”評選活動，現制定如下實施方案：

　　活動目的

　　通過開展“最美教師”評選活動，大力宣傳和表彰一批師德高尚、業務精湛、群眾公認、學生愛戴、有責任擔當和感人故事的教師楷模，在全市進一步掀起學習“最美教師”的熱潮，為廣大教師樹立身邊榜樣，引導更多的教師愛崗敬業，無私奉獻，爭做“四有好老師”，當好“四個引路人”，助推我市教育事業持續協調健康發展。

　　參評對象

　　全市各級各類學校（幼兒園）在編在崗教師，太行中學在編在崗教師。

　　（獲得前四屆“最美教師”及提名獎稱號的教師，如沒有新的突出貢獻或業績不再參評，如有可再參評。）

　　參評標準

　　“最美教師”評選側重于有感人事跡、貢獻突出的教師，側重于有奉獻精神、大愛精神的教師，側重于扎根農村、山區一線的教師。各縣區教育局、市直各學校要組織好本地、本校的“最美教師”評選活動，嚴格把關，層層篩選，將社會、學校、家長認可的先進典型推薦上報。

　　（一）為人師表，品德高尚。忠誠黨的`教育事業，全面貫徹黨的教育方針，帶頭踐行社會主義核心價值觀，模范遵守法律法規、社會公德、職業道德、家庭美德，能夠以德立身，以德立學，以德立教，受到師生的普遍贊譽，在教育領域享有較高聲望。

　　（二）治學嚴謹，業績突出。遵循教育規律，因材施教，有先進的教育教學理念；積極開展教育教學研究和課程改革，創新教學模式，深入實施素質教育，教學效果好，教育教學業績突出；有自己獨特、鮮明的教學風格和特色，在提高人才培養質量方面成績顯著。

　　（三）育人為本，關愛學生。把思想政治教育放在教育教學工作首位，努力培養學生正確的世界觀、價值觀、人生觀；遵循人才成長規律，尊重學生人格，做學生成長成才的引路人；關愛幫助困難學生，深受學生及家長的尊敬和愛戴。

　　（四）顧全大局，樂于奉獻。注重團隊協作，不計較個人得失，具有融洽的同事關系和樂觀向上的心態，積極傳播正能量，發揮引領示范作用；熱心公益事業，積極參加學校、社會等各方面志愿活動；品行優良，樂于奉獻，社會聲譽良好。

　　（五）扎根一線，事跡感人。具有濃厚的教育情懷，長期工作在教育教學第一線；貢獻突出，事跡突出，具有向上向善向美的感人力量。

　　（六）推薦教師如存在有違反師德師風行為的，則實行“一票否決”，取消參評資格。

　　評選程序

　　本次活動分尋找推薦、展播評選、審核公示、頒獎表彰四個階段進行。

　　（一）尋找推薦階段（20xx年3月10日—5月31日）

　　1、在新聞媒體和xx教育局官網上發布關于xx市第xx屆“最美教師”評選活動的相關信息，采取尋找發現、個人自薦、單位推薦等多種方式，向市教育局思政科和xx教育電視臺提供有關線索。

　　2、各縣區教育局、市直各學校要積極宣傳動員，深入挖掘先進典型，通過組織開展縣域內、學校內“最美教師”評選活動，初步確定推薦人選。各縣區教育局可推薦3名候選人，市直各學校可推薦1名候選人，名單要在學校或縣域內按規定公示不少于5個工作日，接受社會和群眾監督。經公示無異議后上報市教育局。

　　3、xx教育電視臺組織多路記者，深入我市教育的最基層，尋找和挖掘愛崗敬業、無私奉獻的有感人故事和大愛精神的教師典型。

　　（二）展播評選階段（20xx年6月1日—8月20日）

　　1、xx教育電視臺將開辟《尋找最美教師》展播專欄，對層層篩選推薦上來的“最美教師”候選人進行專題報道。

　　2、市教育局將組織成立評審委員會，根據“最美教師”候選人相關資料和記者深入基層尋找發現，對候選人進行嚴格認真評選，同時，結合xx教育電視臺展播情況，最后遴選出xx市第xx屆“最美教師”人選10名和“最美教師提名獎”人選20名。

　　（三）審核公示階段（20xx年8月21日—8月31日）

　　評選出的10名“最美教師”和20名“最美教師提名獎”教師名單，經局黨委會研究，并在市教育局官網進行公示，公示時間不少于5個工作日，接受社會監督。公示無異議后，最終確定全市“最美教師”“最美教師提名獎”名單，分別授予xx市第xx屆“最美教師”和“最美教師提名獎”榮譽稱號。

　　（四）頒獎表彰階段（20xx年教師節前）

　　擬舉辦20xx年xx市慶祝第xx個教師節暨“最美教師”頒獎晚會，對最后遴選出的30名教師進行頒獎表彰，并在xx市教育局官方網站等相關媒介進行廣泛宣傳，努力營造全社會關注、支持、爭做“最美教師”的濃厚氛圍。

　　材料報送

　　（一）相關材料

　　1、先進事跡材料（2000字以上，用第三人稱撰寫）；

　　2、候選人推薦表（推薦理由要簡短精煉，約100字左右）；

　　3、候選人師德師風年度考核表（表樣統一按照長教辦字〔20xx〕50號文件要求，填報師德檔案）；

　　4、個人近期工作或生活照2張（電子版，jpg格式）；

　　5、根據每位候選人的生活及工作點滴制作微視頻（MPG格式，分辨率1920 x1080，時長為3—5分鐘）。

　　（二）報送方式

　　1、U盤提交微視頻、個人照片、先進事跡材料和“最美教師”推薦表的電子文檔；

　　2、將候選人推薦表和先進事跡的紙質材料（各一式兩份，A4紙打印，一把手簽字加蓋單位公章，推薦表上張貼近期1寸紅底免冠照片）報送市教育局思政科。

　　推薦報名截止時間：20xx年5月31日

　　相關要求

　　（一）提高認識，精心組織。開展“最美教師”評選活動是深入貫徹黨的十九屆五中全會和《xx市深化基礎教育改革十大行動》精神的一次具體行動，是加強師德師風建設、打造優秀教師隊伍、在全社會營造尊師重教氛圍的有效途徑。各縣區教育局、市直各學校要高度重視，根據《方案》要求制定各自的“最美教師”評選活動方案，認真組織開展各自的評選活動，成規模的聯校或中心校也要組織開展相應的評選活動。各單位要派專人負責，確保活動順利進行，取得實效。

　　（二）規范程序，嚴格把關。各縣區教育局、市直各學校結合本地、本校的評選情況，堅持公開、公平、公正原則，規范程序，嚴格把關，認真做好市級“最美教師”評選推薦工作。推薦人選要實事求是，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現象，要真正把事跡突出、貢獻突出的“最美教師”推薦上報。

　　（三）大力宣傳，營造氛圍。各縣區教育局、市直各學校要大力宣傳“最美教師”評選活動的意義，深刻理解“最美教師”的真正內涵，增強評選活動的影響力和感召力。要認真總結經驗，探索建立長效機制，動員全市廣大教師積極參與到尋找和評選“最美教師”活動中來，努力營造崇尚“最美”、踐行“最美”、爭做“最美”的濃厚氛圍。

最美教師評選活動方案14

　　活動目的

　　參評對象

　　全市各級各類學校（幼兒園）在編在崗教師，太行中學在編在崗教師。

　　參評標準

　　（一）為人師表，品德高尚。忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，帶頭踐行社會主義核心價值觀，模范遵守法律法規、社會公德、職業道德、家庭美德，能夠以德立身，以德立學，以德立教，受到師生的普遍贊譽，在教育領域享有較高聲望。

　　（五）扎根一線，事跡感人。具有濃厚的教育情懷，長期工作在教育教學第一線；貢獻突出，事跡突出，具有向上向善向美的感人力量。

　　（六）推薦教師如存在有違反師德師風行為的`，則實行“一票否決”，取消參評資格。

　　評選程序

　　本次活動分尋找推薦、展播評選、審核公示、頒獎表彰四個階段進行。

　　（一）尋找推薦階段

　　1.在新聞媒體和教育局官網上發布關于“最美教師”評選活動的相關信息，采取尋找發現、個人自薦、單位推薦等多種方式，向市教育局思政科和長治教育電視臺提供有關線索。

　　2.各縣區教育局、市直各學校要積極宣傳動員，深入挖掘先進典型，通過組織開展縣域內、學校內“最美教師”評選活動，初步確定推薦人選。各縣區教育局可推薦3名候選人，市直各學校可推薦1名候選人，名單要在學校或縣域內按規定公示不少于5個工作日，接受社會和群眾監督。經公示無異議后上報市教育局。

　　3.教育電視臺組織多路記者，深入我市教育的最基層，尋找和挖掘愛崗敬業、無私奉獻的有感人故事和大愛精神的教師典型。

　　（二）展播評選階段

　　1.教育電視臺將開辟《尋找最美教師》展播專欄，對層層篩選推薦上來的“最美教師”候選人進行專題報道。

　　2.市教育局將組織成立評審委員會，根據“最美教師”候選人相關資料和記者深入基層尋找發現，對候選人進行嚴格認真評選，同時，結合開展網絡評選投票征集民意。

　　（三）審核公示階段

　　評選出的“最美教師”和“最美教師提名獎”教師名單，經局黨委會研究，并在市教育局官網進行公示接受社會監督。公示無異議后，最終確定全市“最美教師”“最美教師提名獎”名單，分別授予“最美教師”和“最美教師提名獎”榮譽稱號。

　　（四）頒獎表彰階段

　　擬舉辦20xx年慶祝第xx個教師節暨“最美教師”頒獎晚會，對最后遴選出的30名教師進行頒獎表彰，并在教育局官方網站等相關媒介進行廣泛宣傳，努力營造全社會關注、支持、爭做“最美教師”的濃厚氛圍。

　　材料報送

　　（一）相關材料

　　1.先進事跡材；

　　2.候選人推薦表；

　　3.候選人師德師風年度考核表;

　　4.個人近期工作或生活照2張;

　　5.根據每位候選人的生活及工作點滴制作微視頻。

　　（二）報送方式

　　1.U盤提交微視頻、個人照片、先進事跡材料和“最美教師”推薦表的電子文檔；

　　2.將候選人推薦表和先進事跡的紙質材料

　　推薦報名截止時間

　　相關要求

　　（一）提高認識，精心組織。開展“最美教師”評選活動是深入貫徹黨的十九屆五中全會精神的一次具體行動，是加強師德師風建設、打造優秀教師隊伍、在全社會營造尊師重教氛圍的有效途徑。各縣區教育局、市直各學校要高度重視，根據《方案》要求制定各自的“最美教師”評選活動方案，認真組織開展各自的評選活動，成規模的聯校或中心校也要組織開展相應的評選活動。各單位要派專人負責，確保活動順利進行，取得實效。

最美教師評選活動方案15

　　為進一步加強教師思想道德建設，營造全市教育系統愛崗敬業的良好氛圍，推進教育事業科學快速和諧發展，現決定在全市范圍內開展20xx年“最美教師”評選活動，活動由市文明辦、市教育局共同主辦。方案如下：

　　一、指導思想

　　以弘揚中華民族傳統美德為主要內容，以評選、表彰“身邊好人——最美教師”為載體，通過發動全市廣大師生積極參與“身邊好人——最美教師”的推薦評選活動，大力宣傳和表彰一批我市師德高尚、業務精湛、群眾公認、學生愛戴的先進典型，用典型力量激勵和帶動全市教職工做好教師、揚正氣、促和諧，推進全市教育事業持續健康發展。

　　二、范圍及條件

　　從全市各學校推薦的優秀教師人選中進行遴選。參評教師應符合以下條件：忠誠于黨和人民的教育事業，忠實履行教育職責，具有堅定的理想信念、高尚的道德情操、扎實的學識素養、博大的仁愛之心，始終堅持教書與育人相統一，言傳與身教相統一，教書育人成績顯著，貢獻突出，事跡感人，享有良好的聲譽，社會滿意度高，具有廣泛影響力。

　　三、評選名額

　　1、最美教師：10人；

　　2、最美教師嘉獎：10人。

　　四、評選程序

　　1、遴選：12月18日前，由教育局對各學校推薦的優秀教師進行遴選，推薦出“最美教師”候選人共50名。

　　2、展示：12月20日至12月23日，將候選教師的典型簡介在訥河、“美麗訥河”微信公眾平臺等媒體展出，讓廣大群眾了解優秀教師的先進事跡。

　　3、評選：12月24日8點至12月29日16：30，在“美麗訥河”微信公眾平臺，由公眾投票評選（嚴禁利用社會公司進行非正常投票或人為功利性拉票，一旦發現取消參評資格，并通報批評），評審小組監督。

　　4、公示：12月30日至12月31日，評審小組核算所有人員總分，評選出最美教師10人，最美教師嘉獎10人。在訥河、“美麗訥河”微信公眾平臺進行公示，接受社會監督。

　　5、表彰：經公示無異議，獲得最美教師和最美教師嘉獎的'教師，將進行表彰。

　　五、工作要求

　　1、時間緊、組織難度大，各學校要杜絕照顧平衡思想，統籌推薦，嚴格把關，認真遴選，優中選優。

　　2、要統籌兼顧各學段、各學科教師，重點推薦受學生、家長及社會各界歡迎的師德先進典型和在一線做出突出貢獻的優秀教師，重點向班主任傾斜。