合作共建協議書集合7篇
在現在的社會生活中，人們運用到協議書的場合不斷增多，簽訂協議書可解決或預防不必要的糾紛。寫協議書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的合作共建協議書7篇，希望能夠幫助到大家。
合作共建協議書 篇1
為了進一步推動文明城區和學習型社區建設，江明居委會與埠河小學雙方本著互相學習、資源共享、攜手共進的原則，不斷強化雙方的聯系與合作，共同承擔起青少年的思想道德建設工作和社區的精神文明建設，通過努力不斷實現學校與社區的融合，使“學校成為社區的學校，使社區逐漸成為學校的社區”，為埠河鎮的建設和發展作更大的貢獻。
共建協議如下：
甲方：埠河小學
乙方：江明居委會
一、 甲方：
1、 為乙方無償提供活動場所、人員培訓和教育資源。
2、 積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。
3、 組織志愿者服務隊參與社區的公益性勞動和其他社會服務工作。
4、 主動配合社區做好假期學生的教育和管理工作。
5、 經常走訪社區，了解社區對學校建設和發展的'意見、建議。
二、 乙方
1、 為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助，協助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。
2、 協助甲方做好學生的思想道德教育和學生家庭教育工作。
3、 經常與學校聯系，及時反饋學生在社區的表現情況。
4、 挖掘社區資源，支持、配合學校開展素質教育工作。
5、 經常走訪學校，為了學校的建設和發展獻計獻策。
三、本協議自簽訂之日起生效。
甲方代表（簽名） 乙方代表（簽名）
年月日
合作共建協議書 篇2
甲方：
法定代表人：
地址：
乙方：
法定代表人：
地址：
甲乙雙方在互惠互利的前提下，經雙方友好協商，一致同意共建聯合實驗室，并就聯合實驗室達成如下合作協議，以資共同恪守：
一、實驗室組成
1、實驗室名稱：__________實驗室。甲方不得以與“實驗室”相同或相似的名稱注冊任何形式的組織機構。未經乙方書面同意，甲方不得以乙方或乙方合作機構的名義與任何第三方組織或個人形成勞動合同或經濟合同關系。
2、實驗室地點：在本合同有效期內，甲方和乙方可以根據本身業務需要，在__________大學__________產學研基地以及甲方辦公所場地內對實驗室進行掛牌。未經乙方書面同意，甲方不得在__________大學__________產學研基地之外的任何地方掛牌“__________實驗室”。
3、實驗室人員：根據具體合作項目需要，雙方共同選派人員參與實驗室的科研和管理。實驗室設主任一名，由乙方派人擔任；副主任一名，由甲方派人擔任。雙方一致同意，雙方選派的擔任實驗室主任、副主任人員應為具有較強所合作領域相關研究開發能力專業人員，且雙方同意主任以（兼職）身份任職，副主任以（兼職）身份任職。實驗室的人員（含主任、副主任）無論是專職還是兼職，其報酬結構、數量、支付方式，均由甲方確定和承擔。
二、實驗室的宗旨
1、建立企業與________大學研究院在互利互惠、共同發展基礎上的合作伙伴關系，實現產、學、研緊密結合。
2、可選擇在領域優先開展技術戰略咨詢、技術創新、新產品研制、人才培養等方面的長期合作。
3、提煉實施技術項目的合作開發，實現項目技術產業化。
三、合作期限
本合作協議有效期為________年（________年________月________日至________年________月________日）。
四、實驗室的無形資產占用費和支付
1、在本協議約定的合作期限內，甲方須一次性向乙方支付無形資產占用費________萬元。無形資產占用費在合同簽訂后________個工作日內打到乙方單位以下賬號：
收款單位：________大學；研究院賬號：________________________；開戶銀行：________________。
2、本合同期滿后，在雙方同意續簽的條件下，無形資產占用費可由雙方協商而定。
3、若本協議期間，無論何種原因導致合作終止，以上費用不退還。
五、實驗室運行和經費
1、本實驗室為甲方專設，科研活動完全根據甲方確定的專項技術開發計劃展開，實驗室的各類運營費用和全部項目開發費用由甲方提供。
2、運營費用特指實驗室因日常運營而產生的辦公、房租、水電、工作人員薪酬福利以及其他費用等。該等費用按照實際發生數額支付。
3、項目開發費用特指實驗室為開發某項目而支出的專用設備、設施、材料、課題費、顧問費、以及其他與項目開發相關的費用。該等費用應當在項目啟動前由甲乙雙方科研團隊計劃協商后預付，項目開發完成后最終清算。以上營運經費根據實際發生額支付到被支付者指定的賬號上。
六、各項資助經費的處置
根據實驗室實際運行情況，甲乙雙方為實驗室爭取獲得省市級項目和國家級科技項目的支持。實驗室的各項資助經費處置由雙方協商而定。
七、雙方的權利義務
1、甲方權利義務：
（1）指定專門負責人對實驗室進行管理、建設和運營。
（2）派出項目人員到實驗室專職或兼職，承擔部分崗位的工作。
�。�3）承擔或參與承擔科研和產品開發項目。
�。�4）提供實驗室必要設備。
2、乙方權利義務：
（1）派出項目工程師到實驗室專職或兼職，承擔部分崗位的工作。
（2）根據甲方技術需求，整合學校資源，搭建甲方與學校專家溝通平臺。
（3）促成甲方與學校專家的具體項目合作。
（4）為實驗室爭取獲得省市級項目和國家級科技項目的支持。
3、甲乙雙方為對方人員到本地工作提供方便。
八、知識產權保護
1、實驗室運營過程中所產生的知識產權：
（1）雙方約定，為甲方經營而為其開發、創造的任何專利、實用新型、著作權，無論是雙方獨自完成還是雙方共同完成，由甲、乙雙方根據具體情況，另行協商所有權歸屬；所有的成果均優先由甲、乙雙方合作進行產業化。
�。�2）雙方共同所有的項目成果轉讓，須雙方書面同意的前提下進行，任何一方不得私自開展。雙方各自單獨所有的項目成果轉讓，不需要經對方同意。
2、成果應用后所產生的`收益，由雙方根據貢獻大小按比例進行分配，具體由雙方在成果進行產業化時另行簽訂協議。
3、乙方保證實驗室為甲方或社會提供的工作成果不發生權益糾紛。
九、保密條款
1、雙方應對其通過工作接觸和通過其他渠道得知的有關對方商業秘密嚴格保密，未經對方事先書面同意，不得向第三方披露。
2、實驗室資料除工作所需外，未經對方事先同意，不得擅自占用、復制實驗室資料的技術資料、商業信息及其他資料。
3、乙方將嚴格執行產品和技術的商業保密，在合作協議終止后的一年內，乙方仍有責任遵守對涉及甲方的技術、文檔、數據和有關信息不作為商業目的轉讓。
十、違約責任
1、甲方如未按本協議約定向乙方支付無形資產占用費的，乙方有權解除本協議，并要求甲方支付違約金人民幣_________萬元。
2、乙方如未按本協議約定為設立實驗室提供給人員、資源等方面的支持，或拒絕與甲方共同設立實驗室并就實驗室成立而正式掛牌，均視為乙方違約，甲方有權解除本協議，并要求乙方支付違約金人民幣_________萬元，給甲方造成損失的，乙方均應予以賠償。
3、甲乙雙方任何一方違反本協議第八條關于知識產權約定，將相關成果提供給任何第三方占用，或者透露給第三方相關技術，另外一方均有權要求其停止、撤銷相關違約行為，并有權要求違約方支付因此所獲取的全部收益________%違約金，以及將前述全部收益按照本協議第八條約定及其他約定予以分配。
4、甲乙雙方任何一方違反保密約定，給對方造成損失的，均應承擔違約賠償責任。
5、甲乙雙方如有一方具有其他違約行為，給對方造成損失時，應當全額賠償。
十一、爭議解決方式
如本合作協議履行中發生爭議，雙方協商解決；協商不成，甲乙雙方可向各自所在地法院提起訴訟。
十二、其他
1、本合作協議未盡事宜雙方協商一致后，另行簽訂協議。
2、本合作協議經雙方簽字、蓋章后生效。
3、本協議一式________份，甲乙雙方各執________份，每份具有同等效力。
甲方（公章）：
甲方代表（簽字）：
聯系方式：
簽約日期：_______年______月______日
乙方（公章）：
乙方代表（簽字）：
聯系方式：
簽約日期：_______年______月______日
合作共建協議書 篇3
甲方：
乙方：
雙方就共同建立校企合作關系，建立xx科技學院“校外實訓與就業基地”事宜，經友好協商，達成如下合作意向。
一、合作總則
為大力發展高等教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養既有良好職業素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，甲方在乙方選定的會員單位掛牌建立“校外實習與就業基地”。
根據高等教育有關校企合作，走“產、學、研”相結合道路的發展要求，本著雙方互惠互利的原則，甲方根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容、項目和課題給予安排到協議單位，以保證學生能順利完成實習教學內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。
二、責任和義務
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1、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
2、確定基地名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大企業知名度。
3、選派責任心強、有實踐經驗的教師作為實習指導教師，組織好學生實習。
4、加強對實習人員管理，甲方指定帶隊老師，配合乙方做好實習管理工作。
5、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務和項目合作研究。
6、實習人員在實習期間發生事故，由甲乙雙方共同分析事故原因，根據實際情況協商解決。
7、教育實習學生嚴格遵守乙方協議單位的各項管理制度和勞動制度。
8、根據乙方要求，積極推薦優秀畢業生供乙方挑選。
9、在職業培訓等方面優先安排乙方協議單位的技術、管理人員到甲方進修和聽課。
10、對乙方協議單位業務水平比較高、帶教工作認真負責或長期擔任帶教工作的人員可根據實際需要聘為兼職教師，或開展講座活動。
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1、按照相關要求，選定部分企事業單位與甲方共建“校外實習與就業基地”。
2、充分利用合作企業的行業優勢和影響，根據自身需要與甲方進行項目合作研究。
3、與甲方共同安排實習計劃，結合單位實際情況，盡量滿足甲方的實習要求，安排學生實習內容、指導實習過程，培養學生實際操作能力和職業素質。
4、指定責任心強、有經驗的技術人員配合甲方指導教師擔任帶教工作，并參加對學生的`實習考核評議。
5、盡量為實習學生提供充分的實習條件，為實習人員參觀學習提供方便。
6、根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇優秀畢業生就業。
7、在盡可能的情況下，為甲方提供相關課程實習或教學參觀考察。
三、合作時間
合作時間 年，從 年 月 日起生效。根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作，共同商議形成新的合作意向。
四、其它
1、本協議一式二份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。
2、未盡事宜和執行過程中出現的新問題，雙方友好協商解決。
甲方： 乙方：
甲方代表： 乙方代表：
合作共建協議書 篇4
甲方：________________中學（單位）
法定代表人：
乙方：____________街道____________社區（村）
負責人：
為了積極響應____________市全民終身學習活動的開展，大力推進我市終身教育體系構建和學習型社會建設，提升社區居民的整體文化素質與生活質量，從而推進社區文明建設，實現創建學習型社區、建設和諧社區的目的。
按照“優勢互補、互惠互利、同創共建，和諧發展”的原則，甲方與乙方經充分協商已達成共識，建立共建合作關系。具體內容如下：
一、公益宣傳
在重要節假日（環保日、植樹節、國慶節等）期間，甲方協助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強社區文明建設，乙方為甲方提供活動的地點，并負責組織協調工作。具體活動方案由雙方協商而定。
二、教育培訓
在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，針對社區居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：健康保健類、家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負責提供后勤保障、宣傳工作。具體活動方案由雙方協商而定。
三、文化體育活動
利用節假日的時間，甲方積極協助乙方開展文藝、體育類的休閑文化活動，具體方案由雙方協商而定。
四、教育資源共享
在不影響甲方正常的教學活動的前提下，甲方有條件地向乙方提供電腦室、體育場、閱覽室、培訓室等活動場所，配合乙方開展社區教育活動。為了使工作更加規范有序，甲方可以同乙方協商，建立相應的運行機制，如：開放的時間、場所，居民出入管理辦法，公共設施使用規定等。
五、課外教育共做
學校與社區一起關心青少年課外教育活動的開展情況，結對給以幫助。乙方協助甲方做好與社區家長的溝通聯系工作。
六、實踐基地共建
乙方應盡量為甲方學生提供假期社會實踐的機會或學員實習的崗位，乙方對于甲方提出的可行的學生實踐或實習要求應盡量予以滿足。
七、發展計劃共商
雙方建立定期協商制度，制定社區教育發展計劃。至少每季度召開一次社區教育共建單位碰頭會，建立長效穩定的工作聯系。
八、本協議一式_______份，雙方各執_______份。有效期_______年，自簽訂之日起生效。有效期為：_______年_______月—_______年_______月。
九、合同解除
有下列情況之一的`，甲方可以解除合同，并不承擔任何責任。
1、由于乙方管理不善或者發生嚴重責任事故，影響到甲方普法工作的。
2、在合同期限內，乙方有違背國家法律法規經營、違法亂紀行為，給甲方造成不良社會影響的。
3、乙方逾期三個月不支付管理費的。
十、違約責任
1、本協議簽訂之日起_______日內，乙方一次性向甲方交納履約保證金_______萬元人民幣，合同期滿后退還或充抵管理費。
2、本協議簽訂后，甲乙雙方應嚴格遵照條款履行，不得違反，否則按照乙方已建的普法宣傳欄的投資金額_______%的標準向守約方支付違約金。如果給守約方造成損失的，還應當承擔賠償責任。
十一、解決爭議
如因合作產生爭議，甲乙雙方首先應本著互諒互讓的原則，友好協商解決。如協商不成，可向________市仲裁委員會申請仲裁。
甲方：
地址：
聯系方式：
簽約時間：________年________月________日
乙方：
地址：
聯系方式：
簽約時間：________年________月________日
合作共建協議書 篇5
甲方
乙方
年 月 日
為推動醫療衛生事業的發展,更好地為患者顧客提供優質的醫療服務,同時促進雙方的長期發展。經友好協商，雙方一致同意達成戰略合作，充分利用雙方在品牌、人力、資金、信息與技術、經營管理經驗、硬件設施等各方面的優勢與資源條件，在股權、經營、技術、設備、師資、醫療、科教研各方面展開深度合作，共同探索混合所有制醫院的經營與發展，實現優勢互補、共謀發展。依據國家有關政策法規，雙方特訂立本戰略合作協議書。
一、 合作雙方
(一) 甲方： （內文中簡稱：甲方） 身份證號：
住址：
聯系方式：
(二) 乙方：（內文中簡稱：乙方） 法人：
委托代表：
聯系方式：
二、 合作項目：
�。▋任闹泻喎Q：本項目）
三、 合作目標：
雙方展開長期深度合作，從本合作項目的籌建開始，不斷提升本項目的綜合能力和經營績效，直至實現永續經營與發展。具體階段性目標如下：
(一) 按照現代企業制度，就本項目達成明確的股權合作協議。目標達成時間：
(二) 完善明確本項目的章程，指導約束本項目的長期經營。目標達成時間：
(三) 本項目的籌建（規劃與建設）。目標達成時間：
(四) 本項目的正常開業。目標達成時間：
(五) 本項目通過三乙醫院評審。目標達成時間：
(六) 本項目通過三甲醫院評審。目標達成時間：
(七) 本項目的臨床教學基地建設：
1. 本項目成為乙方的實習醫院。目標達成時間：
2. 本項目通過有關主管部門評審，成為乙方的教學醫院。目標達成時間：
3. 本項目通過有關主管部門評審，成為乙方的附屬醫院。目標達成時間：
(八) 本項目的其他發展目標，待雙方共同協商補充。
四、 合作原則
(一) “遵守現代企業制度”原則:
本項目為獨立經營法人實體，甲乙雙方均應遵守國家法律法規以及共同訂立的章程，對于經營發展中面臨的問題和困難，應本著平等互諒、互惠共贏的原則、遵照現代企業制度展開經營管理。
(二) “有利于本項目”原則：
雙方采取混合所有制的股權深度合作模式，對醫院機構的公民合營、校企合作具有重要的探索意義。面對復雜問題時，應以“有利于本項目”為原則：如資產歸屬、行政隸屬關系、財政撥款、職工身份。
(三) “優勢互補、共謀發展”原則。
通過本項目，雙方形成緊密的政產學研合作關系，實現優勢互補，資源共享，促進雙方的共同跨越發展，為培養更多的高素質醫療人才和發展醫療衛生事業作貢獻。
五、 合作內容：
(一) 股權合作：
1. 甲方出資：
1) 出資形式：
2) 股權比例：
2. 乙方出資：
1) 出資形式：
2) 股權比例：
(二) 經營管理：按照現代企業管理制度，雙方訂立章程，組成董事會、委派經營管理層。依法依規展開日常經營管理。
(三) 品牌經營：本項目名稱為“ 醫院”，以“ ”為注冊商標。商標作為無形資產納入總資產的.組成部
分。按照股權比例，共同享有品牌的使用、處臵及收益權。
(四) 利益分配：依照現代企業會計制度，并按照股權比例，共同享有經營利益分配。
(五) 臨床教學基地建設：按照合作目標，分步實現。
(六) 其他：雙方協商補充
六、 雙方的權利和義務
(一) 甲方的權利和義務
1. 發揮自身優勢，為本項目醫院的前期籌建與長遠發展爭取政府部門及各行業合作伙伴的支持，落實前臵審批、土地、規劃、建設等各項工作。
2. 加強人才隊伍建設，按照附屬醫院和三級甲等醫院標準引進和聘用人才。
3. 按照三級甲等醫院的標準，根據本項目醫院規劃需要，投入所需資金，完善教學科研和醫療硬件設施達到三級甲等醫院要求，為本項目醫院的長遠發展奠定基礎、創造發展動力。
4. 共同參與本項目醫院申報三級甲等醫院的各項工作。
5. 建立甲乙雙方雙控專用賬戶，確保本項目醫院每年按不低于業務總收入的（ ）% 投入自身的教學科研工作。
6. 對乙方派往本項目醫院參加指導工作的人員給予相應的報酬，標準由本項目醫院制定。
合作共建協議書 篇6
甲方：XX市人民政府
乙方：XX醫學院
為貫徹落實《國務院關于支持XX振興發展的若干意見》，推動XX次中心城市醫療衛生服務快速、可持續發展，把XX建設成為區域性醫療衛生中心，經甲、乙雙方協商同意，訂立本協議。
一、共建目標
依據國家有關政策法規，雙方共同努力，以現有的XX市人民醫院為基礎，共同籌建XX醫學院附屬XX醫院（以下簡稱籌建醫院），不斷提升XX城鄉醫療衛生服務水平，推動XX醫療衛生事業全面發展。
二、共建原則
1．“分步走”原則。第一步，共同建設XX市人民醫院為三級綜合性醫院并通過上級評審，同時成為非直屬的XX醫學院附屬XX醫院；第二步，共同建設非直屬的XX醫學院附屬XX醫院為三級甲等綜合性醫院并通過上級評審，同時成為直屬的XX醫學院附屬XX醫院。
2．“五不變”原則: 直屬的XX醫學院附屬XX醫院建立之前，籌建醫院的資產歸屬不變、行政隸屬關系不變、醫院性質和原有基本功能不變、財政撥款渠道不變、職工身份不變。
3．“長期合作，優勢互補”原則。雙方通過緊密的政產學研合作關系，實現優勢互補，資源共享，促進雙方的共同發展，為培養更多的高素質醫療人才和發展醫療衛生事業作貢獻。
三、雙方的權利和義務
（一）甲方的權利和義務
1．充分發揮自身優勢，配合《國務院關于支持XX振興發展的若干意見》相關工作的落實，努力為籌建醫院的發展爭取上級政府部門的特殊政策支持與扶持。
2．加強人才隊伍建設，按照附屬醫院和三級甲等醫院標準引進和聘用人才，在人員編制和待遇上給予籌建醫院特殊政策。
3．進一步加大經費投入，按照三級甲等醫院的標準，根據籌建醫院規劃需要，每年投入？萬元，確�；I建醫院完善教學科研和醫療硬件設施達到三級甲等醫院要求，因此經費投入應按？%的比例逐年增長。
4. 大力支持籌建醫院做好中長期土地控制規劃，按照三級甲等醫院的標準和規模劃撥至少260畝建設用地，為籌建醫院的長遠發展奠定基礎。
5.共同參與籌建醫院申報三級甲等醫院的'各項工作。
6.建立甲乙雙方雙控專用賬戶，確�；I建醫院每年按不低于業務總收入的百分之一投入自身的教學科研工作。
7.對乙方派往籌建醫院參加指導工作的人員給予相應的報酬，標準由籌建醫院制定。
8.根據國家有關文件規定，同等條件下可優先選留乙方的優秀畢業生。
9.按附屬醫院標準建設專門的臨床教學中心及學生宿舍，至少滿足2個行政班級教學生活需要。
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1.充分發揮學校優勢，配合《國務院關于支持XX等原中央蘇區振興發展的若干意見》相關工作的落實，努力為籌建醫院的發展爭取上級政府部門的政策支持與扶持。
2．將籌建醫院建設統一納入學校附屬醫院建設發展規劃，在人才培養和引進、學科建設、科研教學等方面提供支持與幫助。
3．根據需要派出專家對籌建醫院的內部管理進行指導，或安排任職。
4．加強對籌建醫院臨床教學工作的指導。根據教學情況，接受籌建醫院具有醫療衛生職稱的教學人員申請和評定相應教學職稱；按照教學任務的要求免費為籌建醫院發放、借閱教科書和有關教學資料；吸收籌建醫院專家參與有關教材的編寫工作；為籌建醫院免費培養師資。
5．共同參與籌建醫院申報三級甲等醫院的各項工作。
6．乙方各附屬醫院與籌建醫院簽訂相關合作協議，根據籌建醫院的需要派出教授、專家指導醫療、教學和科研工作。
7．與籌建醫院聯合申報科研項目和科研成果。
8．在確立校級重點學科時，將籌建醫院的學科建設納入統籌。
四、附則
1.本協議自簽訂之日起生效，任何一方不得隨意更改。對于某些不可抗拒因素而必須修訂時，提出方須提前1年告知對方共同協商解決。
2．本協議簽訂后，雙方加強籌建醫院建設，待條件成熟后，共同向上級主管部門履行非直屬附屬醫院報批手續，經上級主管部門審批同意后，籌建醫院掛“XX醫學院附屬XX醫院（第十臨床醫學院）”院牌，甲、乙雙方均可在國內外日常教學、科研、學術交往和宣傳中使用此名稱，在其他領域使用此名稱前，應征得乙方同意。
3. 非直屬附屬醫院“XX醫學院附屬XX醫院（第十臨床醫學院）”申報成功后，雙方另行商定共同建設直屬附屬醫院合作事宜。
4．本協議未盡事宜，雙方可另行協商補充協議，補充協議與本協議有同等法律效力。
5．本協議一式六份，由甲、乙雙方各持兩份，雙方上級主管部門各一份備案。
6.本協議若產生爭議：
�。�1）雙方協商；
（2）主管部門調解；
�。�3）向有管轄權的法院訴訟。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________ 法人代表（簽字）：_________ 法人代表（簽字）：_________ 日期：_________ 日期：_________
合作共建協議書 篇7
廣東白云學院校外實踐教育基地合作共建協議書
甲方：廣東白云學院藝術設計學院
乙方：
為了更好培養適應經濟和社會發展的應用技術型人才，大力推進雙方科研合作，廣泛開展學術交流，本著“ 全面合作、優勢互補、平等協商、注重實效、資源共享、共同發展 ”的原則，經友好協商，雙方就加強合作和實踐教育基地建設問題達成以下協議。
一、合作的目的與內容
雙方愿意在乙方所在單位共同建立滿足甲方實踐教學需要、具有一定規模、相對穩定的實踐教育基地，并在應用技術研究、應用技術型人才培養模式改革、課程開發、特色教材建設、基地教學與管理、畢業設計（論文）選題與指導、合作共建專業碩士點、培訓服務等方面進行深度合作，實現雙贏。
二、甲方的責任與義務
1．在實習開始前1個月向乙方提供實習計劃（包括實習學生人數、實習專業、實習時間、實習內容及實習要求等）。
2．實習期間，甲方指導教師協助乙方對學生進行思想政治、組織紀律、道德誠信、安全等相關方面的教育和管理，教育學生嚴格遵守乙方的各項規章制度。
3. 按甲方有關規定，給予甲方聘任的企業指導教師（企業導師）指導費500元/月。（每年8月份至12月份）。
4．每年組織召開一次有實踐教育基地負責人參加的實習工作研討會，并對優秀實踐教育基地進行表彰。
5．有計劃地接受乙方員工的進修、培訓，并在收費上予以優惠。利用學校的教學和科研優勢，為乙方解決生產中的技術問題。
6．優先推薦本校畢業生供乙方選聘。
三、乙方的責任與義務
1．每年接受甲方 專業 個學生實習。并根據甲方實習計
劃和學生的實際情況，與甲方共同制定實習安排方案（要求）。
2．按照甲方實習教學要求，為甲方實習學生提供必要的學習場所，提供實習崗位與輪崗實習的.機會。
3．選派專人參加實習管理工作，安排具有豐富實際工作經驗的專業技術人員或管理人員擔任企業指導教師（企業導師），對甲方本科實習學生的畢業設計（論文）選題與撰寫給予指導。
4．按照國家有關規定，結合企業實際，給予甲方實習學生生活補貼。
5．為甲方實習學生及實習駐點教師提供必要的食宿條件，保障甲方實習學生及實習駐點教師在實習期間的人身安全和食宿安全。
6．優先選聘甲方畢業生。
四、協議合作期限
合作期限從 年 月 日至 年 月 日止。
五、協議變更
本協議的變更必須由合作雙方協商，并以書面形式確定。合作雙方因發生不可抗力，致使本協議的履行成為不必要或不可能的，可以解除本協議。合作雙方因履行本協議而發生的爭議，應協商解決。
六、其它內容可另起協議補充。
七、本協議書一式兩份，甲、乙雙方各一份，具有同等效力。
八、本協議經雙方簽字蓋章后生效。
甲 方（蓋章）：廣東白云學院藝術設計學院 乙 方（蓋章）： 負責人（簽字）： 負責人（簽字）： 年 月 日 年 月 日
注：此協議書需雙面打印。
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