[合集]合作共建協議書
在不斷進步的社會中，需要使用協議的場合越來越多，協議的簽訂是雙方或數方之間權利義務的最好規范。相信很多朋友都對擬協議感到非常苦惱吧，以下是小編整理的合作共建協議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[合集]合作共建協議書](/pic/00/bacfd7f7097_5fbf7efcb482b.jpg)
合作共建協議書 篇1
甲方：
乙方：
__職業學院是由原國家示范院校__職業技術學院與原國家骨干院校____職業技術學院合并組建的，是國家“雙高計劃”建設單位，其前身是創辦于1952年的太原鋼鐵學校和山西采礦學校，是山西最早成立的5所職業學校之一。多年來，學院始終堅持“以人為本、構建和諧、服務發展、促進就業”的辦學理念，形成了“立足行業，服務山西，面向全國，放眼世界”的服務面向，綜合辦學實力省內領先、國內一流，教育教學改革成效顯著，在全國職業教育領域具有廣泛影響。
__集團有限公司是“中國民營企業500強”“中國民營企業制造業500強”，是一家集鐵礦開采、原煤洗選、焦炭冶煉、鋼鐵生產、精密鑄造、精細化工、國際貿易、電商云平臺、現代農業開發等為一體的集團公司。建廠10余年來，公司立足山西特有的煤、焦炭、鐵礦石等資源優勢，憑借國家對中西部大開發的政策優惠，積極優化產業結構，全面整合區域資源，提升企業核心競爭力。目前，公司已形成年產600萬噸鐵、700萬噸鋼、700萬噸材、370萬噸焦的生產規模。公司將致力于打造中國中西部的大型鋼鐵企業。
為更好的提升學院與區域經濟的融合度，提高技術技能人才對產業轉型升級的供給支撐，發揮學院人才優勢，服務企業技術技能培訓，促進企業技術研發和產業轉型，__職業學院 （以下簡稱甲方）與__集團有限公司 （以下簡稱乙方）本著“優勢互補、資源共享、互惠雙贏，共同發展”的原則，經過協商，雙方達成共建_學院的共識。
一、共建項目
校企共建_學院（成立管理委員會，構建產業學院運行機制，開展訂單人才培養、技術技能培訓、技術研發、產品改進，實現產業經驗和專業教育融合、社會實踐與業務發展融合、產業發展與專項研究融合、人力資源與人才培養融合、品牌戰略與社會形象融合。）
二、共建原則
_學院是由甲、乙雙方共同探索的一個全新的校企合作模式，遵循如下原則，培養面向鋼鐵企業的創新型、復合型高素質技術技能人才。
1、堅持“多元、融合、開放、共享”的共建理念，通過多種形式開展全面合作，共同探索校企“雙元育人”人才培養模式改革，培養創新型、復合型高素質技術技能人才。
2、堅持“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的共建原則，共同推進企業與學校的全面技術合作，形成專業，產業相互促進共同發展，努力實現“校企合作，產學共贏”。
三、共建目標
以深度融合校企雙方發展，共建共贏為目的。整合雙方以及行業最優資源，通過共同建設，_學院建立完善的管理運行機制和治理體系，構建5個特色鮮明的專業群，創新全領域新型現代學徒制人才培養模式，產生一批引領職業教育改革的標準體系，探索出教師系列和工程系列雙向職稱晉升機制，建成集生產性實訓基地、創業孵化基地、技術研發中心、協同創新中心等一體的產學研合作平臺，實現人才供給、技術技能培訓、技術研發與推廣、結構化團隊構建、基地互設等的良性循環，使甲方的科研教學更專業化、多元化，并服務乙方邁向高端化、智能化。
四、共建內容
1、深化校企“雙主體”育人，實現多元化辦學。制定_學院工作機制，組建產業學院管委會，建立與現代企業制度相適應的制度與標準，實施專業化管理；逐步建立科學合理、責任清晰、利益共享的治理體系。
2、甲方緊密對接乙方在鋼鐵生產、現代化工等方面的產業優勢和區域經濟發展人才需求，精準設置專業，校企共建乙方急需的專業群，實現復合型技術技能人才的持續供給。
3、開展_企業學徒制人才培養，將企業真實生產項目或典型生產案例引入校園，創設真實職業環境；校企共同制訂人才培養方案，共同實施培養過程重構課程體系。
4、針對乙方生產過程的專業課程標準、教學標準和專業標準等進行全面調研，合作開發課程標準、教學標準、專業標準、產業技術技能標準及崗位規范，與行業企業共同實施啟發式、合作式、項目式教學模式。
5、對符合教育部升學條件的企業員工進行成人大專、本科函授學歷繼續教育，聯合其他本科院校培養在職研究生。
6、根據乙方生產崗位特征描述，崗位要求的知識水平和技能等級，共同制定培訓標準、培訓內容，實施企業生產一線相關全員工的技能提升培訓工程。
7、雙方共建協同創新中心，共建科研團隊，加強科學研究和產品研發。探索校企人員雙向聘用，雙向職稱晉升，兼職兼酬制度；落實教師下企業實踐制度；設立企業獎教金和科研基金，鼓勵教師參與企業技術研發。
8、深化拓展校企合作渠道，探索校企共建生產性實訓基地，依托企業共建合作平臺，開展技術改造，產品研發，科技攻關和橫向課題研究，加快成果轉化，不斷提升山西企業轉型綜改和產業升級能力。
9、乙方旗下的晉南技校和甲方采取“3+2”分段教學，形成有力互補，提高學生學歷水平和技術技能水平，促進學生全面發展。
10、校企合作選拔出各技術的領頭人物，建立大師工作室，以傳幫帶的方式，建成各行業的技術攻關團隊，打造金字塔式的人才模式，發揮高技能人才在技術攻關、技術創新、技術交流、傳授技藝和實現絕技絕活代際傳承的積極作用，增強創業創新能力和核心競爭力。
五、雙方的責任和義務
（一）甲方的責任和義務
1、成立研究團隊，服務乙方的轉型升級，助力乙方的自主創新能力提升，促進公司傳統產業改造和高新技術產業走向中高端。
2、根據乙方提出的高新技術項目和企業技術難題，積極組織力量進行研究開發，成果轉化和技術攻關，支持企業技術創新。
3、幫助乙方解決產業優化中的制約產業發展的關鍵技術，共性技術以及企業的具體技術工藝問題和管理問題，把甲方的技術成果優先提供給企業進行成果轉化和產業化。
4、幫助乙方進行新產品開發、新技術、新工藝、新材料、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質量攻關。
5、協助企業做好企業所需人才的培養，技術咨詢，技師培訓和職業技能鑒定工作。
6、根據企業的要求，派出有豐富經驗的教師參與企業的技術工作。
7、優先為乙方提供優秀的畢業生，推薦企業急需人才，配合乙方定向培養學生。
8、甲方自行開發的科技成果，在同等條件下優先轉讓給乙方。
（二）乙方的責任和義務
1、充分利用企業的優勢和條件為甲方提供校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，在不影響企業正常生產經營活動的情況下，為甲方學生的'教學實踐提供方便。
2、為甲方提供研發課題的實際運用，現場技術，產業化成果轉化的實踐平臺。
3、優先接納甲方畢業生進行實訓和就業。
4、接受甲方教師到生產一線實踐，為甲方進行科學研究提供良好的實驗條件，合作完成科研任務。
5、為甲方的專業群建設提出建設性意見。
6、及時向甲方提供行業最新的動態和信息。
7、視乙方的具體情況和甲方的要求，推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干為甲方的兼職教師。
8、根據乙方產業發展方向、人才類型需求，在甲方建設實訓（驗）室。
六、其他事項
1、由雙方共同合作研發的科研成果、工藝品及產品等皆為雙方營業機密所保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。
2、為發揮雙方在開發和科研中的聯合科技優勢，雙方應積極組織協調雙方力量組成科研聯合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯合投標、聯合申報、聯合攻關與聯合開發。
3、甲乙雙方定期開展技術交流，不斷提高并改進研究水平，并努力解決生產中的實際問題。
4、上述有關事項中需要確定具體細節的，雙方以協議形式約定。
5、尚未確定的其他內容及方式雙方另行協商。
七、共建時間
經雙方協商一致，本協議期限：自 年 月至 年 月。到期后根據合作情況，經雙方協商可再進行續簽。
八、其它事項
1、甲乙雙方協商一致或根據法律規定本協議可以解除。
2、因本協議而引起的糾紛，雙方友好協商解決，協商不能解決的，任何一方可向甲方所在地人民法院提起訴訟。
3、本協議未盡事宜由甲乙雙方另行協商簽訂補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。
4、本協議一式四份，經甲乙雙方蓋章或簽字后生效。
甲 方：
乙 方：
法定代表人(或授權代表)：
法定代表人(或授權代表)：
年 月 日
年 月 日
合作共建協議書 篇2
甲方：___________
乙方：___________
為加強校企聯合，促進資源優勢互補，拓展畢業生就業渠道，為企業提供人才的儲備，探討校企工學結合的新模式。本著互相協作、共同提高、共同發展的原則，經雙方協商，訂立如下協議：
一、協議性質：本協議是甲、乙雙方在長期友好關系的基礎上，為了使友好合作更加規范而訂立的相互協作、共同提高、共同發展的雙惠協議。
二、協議內容：為了使浙江工商職業技術學院的實習制度規范化，甲方為乙方建立穩定的學員培訓基地，乙方為甲方長期提供實習學生的`實習場地，為此雙方應承擔如下規定的義務。
三、甲方義務：
1.做好實習生的思想政治教育和安全教育工作，要求實習生虛心好學、尊敬師長、為人師表、遵守教師職業道德和實習單位的保密制度、安全制度和其它有關規章制度(同時遵守《浙江工商職業技術學院學生實習管理條例》)。
2.負責制定實習大綱，安排實習指導老師，提出實習計劃，并于實習前一個月與乙方商定實施方案，并共同組織實施。
3.根據乙方的用人需要，優先并擇優推薦畢業生。
4.選聘乙方有突出成績的教師或技術人員為學院兼職教師，發給聘書，乙方受聘教師在參加學術交流、發表論文、印刷名片等均可使用甲方授予的兼職職務。
5.實習聯系老師負責和乙方對學生的交接工作，包括每天上下班學生人數的清點，并在學生交接單上簽字。
四、乙方義務：
1.實習學生的交通由乙方提供。學生上下車地點均在甲方院內，中途不允許學生下車。
2.為甲方提供實習場地，妥善安排甲方實習學生實習的各項工作。
3.乙方應根據工作需要，推薦有經驗的教師或技術人員擔任實習指導教師。
4.為參加實習的教師和學生的生活，如就餐等提供力所能及的幫助和方便。并負責學生的就餐安全。
5.提供學生在實習期間必要的勞動工具和勞保用品。乙方負責工作期間學生的安全。
6.提供實習必須的技術資料和樣品。
7.乙方做好和甲方聯系老師的交接工作，包括學生上下班人數的清點，并在學生交接單上簽字。學生因事請假，必須要通過學校聯系老師的同意才能批準。
8.乙方在學生實習期間，要加強學生的管理教育，關心學生的生活，負責學生的安全，了解學生的學習和思想品德狀況，發現問題，應及時通報甲方，并配合甲方對學生進行教育和處理;
9.實習結束前，實習生應向乙方遞交實習總結、論文等書面材料。實習期滿后，乙方必須根據實習生實習期間的表現，作出書面鑒定，并提供給甲方。
五、如有其它協議，可在下面續寫：_________________________________。
六、本協議一式二份，由甲、乙雙方各執一份。本協議自雙方簽字、蓋章之日起生效。協議生效后，甲、乙雙方均必須承擔本協議中各自的義務。
甲方公章：___________乙方公章：___________
單位地址：___________單位地址：___________
聯系人：___________聯系人：___________
電話：___________電話：___________
______年___月___日______年___月___日
合作共建協議書 篇3
甲方：________________中學（單位）
法定代表人：
乙方：____________街道____________社區（村）
負責人：
為了積極響應____________市全民終身學習活動的開展，大力推進我市終身教育體系構建和學習型社會建設，提升社區居民的整體文化素質與生活質量，從而推進社區文明建設，實現創建學習型社區、建設和諧社區的目的。
按照“優勢互補、互惠互利、同創共建，和諧發展”的原則，甲方與乙方經充分協商已達成共識，建立共建合作關系。具體內容如下：
一、公益宣傳
在重要節假日（環保日、植樹節、國慶節等）期間，甲方協助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強社區文明建設，乙方為甲方提供活動的地點，并負責組織協調工作。具體活動方案由雙方協商而定。
二、教育培訓
在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，針對社區居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：健康保健類、家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負責提供后勤保障、宣傳工作。具體活動方案由雙方協商而定。
三、文化體育活動
利用節假日的時間，甲方積極協助乙方開展文藝、體育類的休閑文化活動，具體方案由雙方協商而定。
四、教育資源共享
在不影響甲方正常的教學活動的前提下，甲方有條件地向乙方提供電腦室、體育場、閱覽室、培訓室等活動場所，配合乙方開展社區教育活動。為了使工作更加規范有序，甲方可以同乙方協商，建立相應的運行機制，如：開放的時間、場所，居民出入管理辦法，公共設施使用規定等。
五、課外教育共做
學校與社區一起關心青少年課外教育活動的開展情況，結對給以幫助。乙方協助甲方做好與社區家長的溝通聯系工作。
六、實踐基地共建
乙方應盡量為甲方學生提供假期社會實踐的'機會或學員實習的崗位，乙方對于甲方提出的可行的學生實踐或實習要求應盡量予以滿足。
七、發展計劃共商
雙方建立定期協商制度，制定社區教育發展計劃。至少每季度召開一次社區教育共建單位碰頭會，建立長效穩定的工作聯系。
八、本協議一式_______份，雙方各執_______份。有效期_______年，自簽訂之日起生效。有效期為：_______年_______月—_______年_______月。
九、合同解除
有下列情況之一的，甲方可以解除合同，并不承擔任何責任。
1、由于乙方管理不善或者發生嚴重責任事故，影響到甲方普法工作的。
2、在合同期限內，乙方有違背國家法律法規經營、違法亂紀行為，給甲方造成不良社會影響的。
3、乙方逾期三個月不支付管理費的。
十、違約責任
1、本協議簽訂之日起_______日內，乙方一次性向甲方交納履約保證金_______萬元人民幣，合同期滿后退還或充抵管理費。
2、本協議簽訂后，甲乙雙方應嚴格遵照條款履行，不得違反，否則按照乙方已建的普法宣傳欄的投資金額_______%的標準向守約方支付違約金。如果給守約方造成損失的，還應當承擔賠償責任。
十一、解決爭議
如因合作產生爭議，甲乙雙方首先應本著互諒互讓的原則，友好協商解決。如協商不成，可向________市仲裁委員會申請仲裁。
甲方：
地址：
聯系方式：
簽約時間：________年________月________日
乙方：
地址：
聯系方式：
簽約時間：________年________月________日
合作共建協議書 篇4
甲方：市人民政府
乙方：醫學院
為貫徹落實《國務院關于支持_____振興發展的若干意見》，推動_____次中心城市醫療衛生服務快速、可持續發展，把_____建設成為區域性醫療衛生中心，經甲、乙雙方協商同意，訂立本協議。
一、共建目標
依據國家有關政策法規，雙方共同努力，以現有的_____市人民醫院為基礎，共同籌建_____醫學院附屬_____醫院（以下簡稱籌建醫院），不斷提升_____城鄉醫療衛生服務水平，推動_____醫療衛生事業全面發展。
二、共建原則
1．“分步走”原則。第一步，共同建設_____市人民醫院為三級綜合性醫院并通過上級評審，同時成為非直屬的_____醫學院附屬_____醫院；第二步，共同建設非直屬的_____醫學院附屬_____醫院為三級甲等綜合性醫院并通過上級評審，同時成為直屬的_____醫學院附屬_____醫院。
2．“五不變”原則:直屬的_____醫學院附屬_____醫院建立之前，籌建醫院的資產歸屬不變、行政隸屬關系不變、醫院性質和原有基本功能不變、財政撥款渠道不變、職工身份不變。
3．“長期合作，優勢互補”原則。雙方通過緊密的政產學研合作關系，實現優勢互補，資源共享，促進雙方的共同發展，為培養更多的.高素質醫療人才和發展醫療衛生事業作貢獻。
三、雙方的權利和義務
（一）甲方的權利和義務
1．充分發揮自身優勢，配合《國務院關于支持_____振興發展的若干意見》相關工作的落實，努力為籌建醫院的發展爭取上級政府部門的特殊政策支持與扶持。
2．加強人才隊伍建設，按照附屬醫院和三級甲等醫院標準引進和聘用人才，在人員編制和待遇上給予籌建醫院特殊政策。
3．進一步加大經費投入，按照三級甲等醫院的標準，根據籌建醫院規劃需要，每年投入？萬元，確保籌建醫院完善教學科研和醫療硬件設施達到三級甲等醫院要求，因此經費投入應按？%的比例逐年增長。
4.大力支持籌建醫院做好中長期土地控制規劃，按照三級甲等醫院的標準和規模劃撥至少260畝建設用地，為籌建醫院的長遠發展奠定基礎。
5.共同參與籌建醫院申報三級甲等醫院的各項工作。
6.建立甲乙雙方雙控專用賬戶，確保籌建醫院每年按不低于業務總收入的百分之一投入自身的教學科研工作。
7.對乙方派往籌建醫院參加指導工作的人員給予相應的報酬，標準由籌建醫院制定。
8.根據國家有關文件規定，同等條件下可優先選留乙方的優秀畢業生。
9.按附屬醫院標準建設專門的臨床教學中心及學生宿舍，至少滿足2個行政班級教學生活需要。
（二）乙方的權利和義務
1.充分發揮學校優勢，配合《國務院關于支持____等原中央蘇區振興發展的若干意見》相關工作的落實，努力為籌建醫院的發展爭取上級政府部門的政策支持與扶持。
2．將籌建醫院建設統一納入學校附屬醫院建設發展規劃，在人才培養和引進、學科建設、科研教學等方面提供支持與幫助。
3．根據需要派出專家對籌建醫院的內部管理進行指導，或安排任職。
4．加強對籌建醫院臨床教學工作的指導。根據教學情況，接受籌建醫院具有醫療衛生職稱的教學人員申請和評定相應教學職稱；按照教學任務的要求免費為籌建醫院發放、借閱教科書和有關教學資料；吸收籌建醫院專家參與有關教材的編寫工作；為籌建醫院免費培養師資。
5．共同參與籌建醫院申報三級甲等醫院的各項工作。
6．乙方各附屬醫院與籌建醫院簽訂相關合作協議，根據籌建醫院的需要派出教授、專家指導醫療、教學和科研工作。
7．與籌建醫院聯合申報科研項目和科研成果。
8．在確立校級重點學科時，將籌建醫院的學科建設納入統籌。
四、附則
1.本協議自簽訂之日起生效，任何一方不得隨意更改。對于某些不可抗拒因素而必須修訂時，提出方須提前1年告知對方共同協商解決。
2．本協議簽訂后，雙方加強籌建醫院建設，待條件成熟后，共同向上級主管部門履行非直屬附屬醫院報批手續，經上級主管部門審批同意后，籌建醫院掛“醫學院附屬醫院（第十臨床醫學院）”院牌，甲、乙雙方均可在國內外日常教學、科研、學術交往和宣傳中使用此名稱，在其他領域使用此名稱前，應征得乙方同意。
3.非直屬附屬醫院“____醫學院附屬____醫院（第十臨床醫學院）”申報成功后，雙方另行商定共同建設直屬附屬醫院合作事宜。
4．本協議未盡事宜，雙方可另行協商補充協議，補充協議與本協議有同等法律效力。
5．本協議一式六份，由甲、乙雙方各持兩份，雙方上級主管部門各一份備案。
6.本協議若產生爭議：
（1）雙方協商；
（2）主管部門調解；
（3）向有管轄權的法院訴訟。
甲方（蓋章）：
乙方（蓋章）：
日期：
合作共建協議書 篇5
甲方：_______
乙方：_______
為更好的開展深入學習實踐活動，突出實踐特色，促進雙方經濟社會的和諧發展，利用乙方的資源優勢，為甲方社區居民開展優質服務。本著“優勢互補，資源共享、實現功能”的原則，特簽訂如下共建協議：
一、堅持“條塊結合，同創共建”的原則，雙方成立共建工作領導小組，建立例會制度，負責規劃共建工作。筆架山街道負責宣傳教育活動的.組織發動和后勤保障工作，合肥市婦幼保健院負責提供專業人員、專業技術和專業資料等。
二、乙方以服務筆架山街道轄區單位、居民為宗旨，立足本單位的職責、職能，定期到社區舉辦健康知識講座、健康咨詢、大型義診和專家進社區服務等活動，形成共同關心和參與社區建設的良好氛圍，努力提高社區家庭健康文明的生活質量。
三、甲、乙雙方做好各類宣傳引導工作，積極主動的發揮各自的職能優勢，搞好三個文明建設。
四、雙方不定期召開專題會議，不斷探索共建工作，使共建活動既有特色，又富有創新，努力提高“結隊共建”工作水平。
五、雙方要注重“軟件”共建，在服務形式和服務內容等方面做文章，努力提高共建工作的內涵。
六、本協議書一式兩份，共建雙方各持一份，未盡事宜，在共建過程中雙方將繼續友好協商，共同完善。
甲方代表簽字：______
乙方代表簽字：______
_____年__月__日
合作共建協議書 篇6
甲方:管理委員會乙方:管理有限公司
為貫徹落實市，區經濟轉型升級、發展創新型經濟的要求，經過深入調研、積極探索，XXX市吳中區木瀆新區管委會(以下簡稱甲方)和XXX市吳中科技創業園(以下簡稱乙方)經友好協商，合作共建“XXX金楓電子商務產業園”，并達成以下協議。
一、共建目的和意義
隨著互聯網技術的快速發展和深入應用，電子商務、物聯網等互聯網增值服務產業呈現快速發展態勢。鑒于木瀆新區獨特的地理位置及XXX中心城區發展規劃，產業轉型升級迫在眉睫。雙方發揮各自優勢，通過打造各類基礎設施和專業產業鏈服務平臺，合作共建XXX首個電子商務特色產業園，為區域經濟轉型升級、培育新興產業集聚區再作新貢獻。
二、共建和運營形式
1、產業園由甲乙雙方共同建設，年內共同出資，建立產業園運營實體，具體負責產業園的實際運營和管理。
2、為創新產業園運營模式，加快產業集聚，帶動相關產業發展，甲乙雙方協調相關人員充實產業園管理服務團隊。
三、建設規劃和目標
1、該產業園總體規劃建筑面積50萬平方米，并在周邊建設相關配套場地和設施;
2、通過3-5年的努力，建成江蘇省內最具規模的電子商務特色產業園;建成國家級互聯網及電子商務產業基地。
甲方:乙方:
日期
共建洪江化工產業園區的框架協議書
甲方：懷化工業園區管委會
乙方：懷化市洪江區管理委員會
為更好地發揮懷化工業園區的龍頭帶動作用、促進洪江區工業經濟發展，雙方根據國內有關模式結合實際情況，就懷化工業園區管委會與懷化市洪江區管理委員會共建洪江化工循環經濟產業園區事宜達成如下協議：
一、雙方同意將乙方洪江工業園區作為甲方的'分園，即“懷化工業園區洪江化工產業園區”，按松散管理體制運作，乙方產業園區可對牌、融資、招商。
二、甲方同意乙方產業園區利用甲方的政策平臺，對乙方產業園區的規劃、建設、融資、招商和申報省級工業園等方面工作進行指導和幫助，促進乙方產業園區的發展。
三、甲方同意提供招商平臺、積極利用招商優勢為乙方進行項目招商。參加甲方組織活動對外招商，乙方同意可按招商引資獎勵政策或“一事一議”方式給甲方回報招商成本，具體招商項目可另行簽訂協議。
四、甲方同意為乙方提供融資平臺，甲方可以為乙方的開發和投資項目進行融資擔保。乙方則以建設用地使用權等提供相應反擔保，具體融資擔保項目雙方實行“一事一議”。
五、甲方積極為乙方產業園區的產業定位、功能布局、管理策劃、人員培訓，區內關聯產業及企業間的經濟技術合作等提供咨詢服務和支持。
六、乙方以懷化工業園區名義招商的項目，其優惠政策原則上需與懷化工業園區實行的優惠政策等同，在招商和項目運作管理過程中所產生的糾紛，由乙方自行負責。
七、乙方在以懷化工業園區名義進行融資活動過程中，所產生的債權債務與甲方無關，由乙方自行負責。
八、乙方產業園區入駐企業所形成的現實生產力及經濟指標由甲方統計上報，單列切塊提供給乙方。
九、乙方產業園區要適時與甲方進行交流，并接受甲方組織協調，統籌安排，甲方要求乙方產業園區做好的相關業務工作，乙方應予以積極配合。
十、雙方在本框架下建立信息互通共享和合作協調工作機制，實現信息共享和順利合作。
十一、雙方同意本協議為雙方今后具體全方位合作協議的總框架，并根據工作進展及變更情況可適時修改本協議。
十二、本協議自雙方簽字并報市人民政府批準后執行。
十三、本協議一式四份，甲乙雙方各執二份。
甲方：懷化工業園區管理委員會乙方：懷化市洪江區管理委員會
法人代表：法人代表：
蓋章：蓋章：
合作共建協議書 篇7
甲方：XX市人民政府
乙方：XX醫學院
為貫徹落實《國務院關于支持XX振興發展的若干意見》，推動XX次中心城市醫療衛生服務快速、可持續發展，把XX建設成為區域性醫療衛生中心，經甲、乙雙方協商同意，訂立本協議。
一、共建目標
依據國家有關政策法規，雙方共同努力，以現有的XX市人民醫院為基礎，共同籌建XX醫學院附屬XX醫院（以下簡稱籌建醫院），不斷提升XX城鄉醫療衛生服務水平，推動XX醫療衛生事業全面發展。
二、共建原則
1．“分步走”原則。第一步，共同建設XX市人民醫院為三級綜合性醫院并通過上級評審，同時成為非直屬的XX醫學院附屬XX醫院；第二步，共同建設非直屬的XX醫學院附屬XX醫院為三級甲等綜合性醫院并通過上級評審，同時成為直屬的XX醫學院附屬XX醫院。
2．“五不變”原則: 直屬的XX醫學院附屬XX醫院建立之前，籌建醫院的資產歸屬不變、行政隸屬關系不變、醫院性質和原有基本功能不變、財政撥款渠道不變、職工身份不變。
3．“長期合作，優勢互補”原則。雙方通過緊密的政產學研合作關系，實現優勢互補，資源共享，促進雙方的共同發展，為培養更多的高素質醫療人才和發展醫療衛生事業作貢獻。
三、雙方的權利和義務
（一）甲方的權利和義務
1．充分發揮自身優勢，配合《國務院關于支持XX振興發展的若干意見》相關工作的落實，努力為籌建醫院的發展爭取上級政府部門的特殊政策支持與扶持。
2．加強人才隊伍建設，按照附屬醫院和三級甲等醫院標準引進和聘用人才，在人員編制和待遇上給予籌建醫院特殊政策。
3．進一步加大經費投入，按照三級甲等醫院的標準，根據籌建醫院規劃需要，每年投入？萬元，確保籌建醫院完善教學科研和醫療硬件設施達到三級甲等醫院要求，因此經費投入應按？%的比例逐年增長。
4. 大力支持籌建醫院做好中長期土地控制規劃，按照三級甲等醫院的標準和規模劃撥至少260畝建設用地，為籌建醫院的長遠發展奠定基礎。
5.共同參與籌建醫院申報三級甲等醫院的各項工作。
6.建立甲乙雙方雙控專用賬戶，確保籌建醫院每年按不低于業務總收入的百分之一投入自身的.教學科研工作。
7.對乙方派往籌建醫院參加指導工作的人員給予相應的報酬，標準由籌建醫院制定。
8.根據國家有關文件規定，同等條件下可優先選留乙方的優秀畢業生。
9.按附屬醫院標準建設專門的臨床教學中心及學生宿舍，至少滿足2個行政班級教學生活需要。
（二）乙方的權利和義務
1.充分發揮學校優勢，配合《國務院關于支持XX等原中央蘇區振興發展的若干意見》相關工作的落實，努力為籌建醫院的發展爭取上級政府部門的政策支持與扶持。
2．將籌建醫院建設統一納入學校附屬醫院建設發展規劃，在人才培養和引進、學科建設、科研教學等方面提供支持與幫助。
3．根據需要派出專家對籌建醫院的內部管理進行指導，或安排任職。
4．加強對籌建醫院臨床教學工作的指導。根據教學情況，接受籌建醫院具有醫療衛生職稱的教學人員申請和評定相應教學職稱；按照教學任務的要求免費為籌建醫院發放、借閱教科書和有關教學資料；吸收籌建醫院專家參與有關教材的編寫工作；為籌建醫院免費培養師資。
5．共同參與籌建醫院申報三級甲等醫院的各項工作。
6．乙方各附屬醫院與籌建醫院簽訂相關合作協議，根據籌建醫院的需要派出教授、專家指導醫療、教學和科研工作。
7．與籌建醫院聯合申報科研項目和科研成果。
8．在確立校級重點學科時，將籌建醫院的學科建設納入統籌。
四、附則
1.本協議自簽訂之日起生效，任何一方不得隨意更改。對于某些不可抗拒因素而必須修訂時，提出方須提前1年告知對方共同協商解決。
2．本協議簽訂后，雙方加強籌建醫院建設，待條件成熟后，共同向上級主管部門履行非直屬附屬醫院報批手續，經上級主管部門審批同意后，籌建醫院掛“XX醫學院附屬XX醫院（第十臨床醫學院）”院牌，甲、乙雙方均可在國內外日常教學、科研、學術交往和宣傳中使用此名稱，在其他領域使用此名稱前，應征得乙方同意。
3. 非直屬附屬醫院“XX醫學院附屬XX醫院（第十臨床醫學院）”申報成功后，雙方另行商定共同建設直屬附屬醫院合作事宜。
4．本協議未盡事宜，雙方可另行協商補充協議，補充協議與本協議有同等法律效力。
5．本協議一式六份，由甲、乙雙方各持兩份，雙方上級主管部門各一份備案。
6.本協議若產生爭議：
（1）雙方協商；
（2）主管部門調解；
（3）向有管轄權的法院訴訟。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________ 法人代表（簽字）：_________ 法人代表（簽字）：_________ 日期：_________ 日期：_________
合作共建協議書 篇8
甲方：
乙方：
依據《中華人民共和國合同法》本著平等、互利原則，根據甲方需求，更好的滿足服務于患者出發，就“頸腰疼痛專科”合作雙方平等協商后達成以下協議：
業務范圍：頸、腰椎、四肢關節疼痛、康復理療、中醫科
合作專科納入醫院的統一管理，科室實行獨立經濟核算，實行自負盈虧。
1、甲方提供項目所需業務用房（包括門診、辦公室、住院病房、手術室），電腦收費軟件、網絡、住院床位及水電等輔助設施；
2、提供掛號、收費、住院、醫療保險等手續辦理和票據；
3、收費室、財務室、臨床輔助檢查科室、供應室等為專科提供服務；
4、協助乙方辦理專科所需醫療廣告、醫療設備的證明以及專科醫務人員辦理執業注冊等手續；
5、負責專科遇到的醫政、藥政、物價、稅務、工商、醫保等部門的檢查及驗收；
6、負責專科醫保的項目申請；
7、不得新增加與專科業務沖突的同類醫療服務項目，允許乙方購進藥品。
1、負責專科的形象策劃和市場開拓；
2、按專科需要，聘請專家、教授參與專科工作；
3、負責專科的醫療設備、技術支持以及專科設備的耗材和項目日常維護等方面的費用支付；
4、負責市場開拓費用以及乙方工作人員的工資；
5、負責專科病人的診治，在治療過程中熟練掌握、運用醫保政策。
甲、乙雙方對專科的收益按照本協議之約定進行分配，甲方同意在院內財務系統中為專科設立專門賬目，獨立核算，專科門診收入與自費住院收入在每月10號前結算給乙方，醫保結算費用以到賬時間3日內結算給乙方。甲方不得以任何理由拒絕核算付款，甲方未及時結賬，甲方支付乙方按1%／天收取滯納金。
甲方收入的費用：
甲方每年收取10萬元科室成本折舊費，按營業額總收入的10%業務管理費。水電費乙方負責，物業費甲方負責。
乙方收入的費用：
1，臨床輔助檢查費（包括檢驗、b超、心電圖、放射、）乙方收取25%；外檢項目乙方自己負責。
2，藥品管理費：
專科正式啟動時交風險押金10萬元。
醫療糾紛和事故約定：
合作項目運營嚴格遵守法律、法規及醫院的各項規章制度，嚴格按照醫療技術操作規程進行醫療工作，依法行醫，按章收費，杜絕醫療糾紛、事故的發生。確有醫療糾紛或事故發生，甲乙雙方協商解決，一般醫療糾紛（2萬元以內）由甲方出面。乙方參與解決糾紛問題，費用由乙方承擔，重大醫療事故糾紛其費用分擔甲方10%，乙方90%。
1、本協議期滿后，經雙方協商同意后可延長協議期限，但應在本協議期滿前兩個月內提出或在相同條件下乙方有優先決定權。
2、在下列情況下本協議終止：
（1）、本協議合作期滿，其中一方不同意續簽時；
（2）、專科發生嚴重虧損，無力繼續經營時；
（3）、一方因發生自然災害、戰爭等不可抗拒因素時；
（4）、一方嚴重違約導致專科無法經營時；
3、由于專科持續虧損無法經營時，乙方需終止本協議，提前30個工作日書面告知甲方，則不視為違規行為，從告知甲方之日起，不得接診新病人，并積極處理已就診病人的治療和復診工作，不得遺留糾紛隱患。
4、由于甲方的原因提前終止本協議，甲方應收購乙方所購置的醫療設備。
本協議經雙方簽字、蓋章后即產生法律效應，本協議簽訂后雙方應嚴格誠信履行協議中雙方約定的各項條款，當一方終止或不能履行本協議時，另一方有權追究違約責任，其賠償不得低于專科成立時投資的金額。
其他：
1、如果雙方合作經營專科發展良好，甲乙雙方可深入合作其他專科；
2、協議期間，專科經營遇到困難或虧損時，甲方有義務創造條件解決困難，提高專科效益；
3、未盡事宜，雙方可另行協商簽訂補充協議，具有同等法律效應；
本合同壹式兩份，甲乙雙方各執壹份，由雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為___________年，自20___________年提供實習計劃（包括實習學生人數、實習專業、實習時間、實習內容及實習要求等）。
2．實習期間，甲方指導教師協助乙方對學生進行思想政治、組織紀律、道德誠信、安全等相關方面的教育和管理，教育學生嚴格遵守乙方的各項規章制度。
3.按甲方有關規定，給予甲方聘任的.企業指導教師（企業導師）指導費500元/月。（每年8月份至12月份）。
4．每年組織召開一次有實踐教育基地負責人參加的實習工作研討會，并對優秀實踐教育基地進行表彰。
5．有計劃地接受乙方員工的進修、培訓，并在收費上予以優惠。利用學校的教學和科研優勢，為乙方解決生產中的技術問題。
6．優先推薦本校畢業生供乙方選聘。
1．每年接受甲方專業個學生實習。并根據甲方實習計
劃和學生的實際情況，與甲方共同制定實習安排方案（要求）。
2．按照甲方實習教學要求，為甲方實習學生提供必要的學習場所，提供實習崗位與輪崗實習的機會。
3．選派專人參加實習管理工作，安排具有豐富實際工作經驗的專業技術人員或管理人員擔任企業指導教師（企業導師），對甲方本科實習學生的畢業設計（論文）選題與撰寫給予指導。
4．按照國家有關規定，結合企業實際，給予甲方實習學生生活補貼。
5．為甲方實習學生及實習駐點教師提供必要的食宿條件，保障甲方實習學生及實習駐點教師在實習期間的人身安全和食宿安全。
6．優先選聘甲方畢業生。
合作期限從 日至___________ 年 ___________月___________ 日止。
本協議的變更必須由合作雙方協商，并以書面形式確定。合作雙方因發生不可抗力，致使本協議的履行成為不必要或不可能的，可以解除本協議。合作雙方因履行本協議而發生的爭議，應協商解決。
其它內容可另起協議補充。
本協議書一式兩份，甲、乙雙方各一份，具有同等效力。
本協議經雙方簽字蓋章后生效。
甲方（蓋章）：___________乙方（蓋章）：___________
負責人（簽字）：___________負責人（簽字）：___________
___________年 日
注：此協議書需雙面打印。
合作共建協議書 篇9
甲方：蘇州市吳中區木瀆鎮新區建設管理委員會
乙方：蘇州市吳中科技創業園管理有限公司
為貫徹落實市，區經濟轉型升級、發展創新型經濟的要求，經過深入調研、積極探索，蘇州市吳中區木瀆新區管委會（以下簡稱甲方）和蘇州市吳中科技創業園（以下簡稱乙方）經友好協商，合作共建“蘇州金楓電子商務產業園”，并達成以下協議。
一、共建目的和意義隨著互聯網技術的快速發展和深入應用，電子商務、物聯網等互聯網增值服務產業呈現快速發展態勢。鑒于木瀆新區獨特的地理位置及蘇州中心城區發展規劃，產業轉型升級迫在眉睫。雙方發揮各自優勢，通過打造各類基礎設施和專業產業鏈服務平臺，合作共建蘇州首個電子商務特色產業園，為區域經濟轉型升級、培育新興產業集聚區再作新貢獻。
二、共建和運營形式
1、產業園由甲乙雙方共同建設，年內共同出資，建立產業園運營實體，具體負責產業園的實際運營和管理。
2、為創新產業園運營模式，加快產業集聚，帶動相關產業發展，甲乙雙方協調相關人員充實產業園管理服務團隊。
三、建設規劃和目標1、該產業園總體規劃建筑面積50萬平方米，并在周邊建設相關配套場地和設施；
2、通過3-5年的努力，建成江蘇省內最具規模的電子商務特色產業園；建成國家級互聯網及電子商務產業基地；
3、集聚300家互聯網及電子商務企業；產業園內企業實現年銷售收入50億元。
四、甲方在共建中的.職責和義務
1、甲方協調相關資源，提供建筑面積50萬平方米的產業園場地，并把配套設施建設納入產業園的總體建設規劃；
2、甲方負責產業園樓宇的新建、改建、裝修、電力設施建設等工作；
3、甲方負責產業園相關生活、交通等配套服務設施的建設；
4、甲方于年內同乙方及相關單位共同成立產業園運營實體，并協調相關人員參與產業園的招商和管理；
5、甲方在年內制定相關產業扶持政策。
五、乙方在共建中的職責與義務
1、乙方協調相關資源負責產業園運營實體辦公區域的裝修；
2、乙方負責相關公共服務平臺的軟硬件設施建設；
3、乙方出資成立產業園運營實體，并協調相關人員參與產業園的招商、和管理；
4、乙方負責產業園運營實體相關資質、榮譽的爭取工作；
5、乙方負責對產業園內企業提供項目申報、投融資等服務工作。
六、本協議一式兩份，雙方各執一份，經雙方代表簽字蓋章后生效。
七、未盡事宜，另行協商。
甲方：蘇州市吳中區木瀆鎮新區建設管理委員會(蓋章)
代表簽字：
日期：
乙方：蘇州市吳中科技創業園管理有限公司(蓋章)
代表簽字：
日期：
合作共建協議書 篇10
甲方：
法定代表人：
地址：
乙方：
法定代表人：
地址：
甲乙雙方在互惠互利的前提下，經雙方友好協商，一致同意共建聯合實驗室，并就聯合實驗室達成如下合作協議，以資共同恪守：
一、實驗室組成
1、實驗室名稱：__________實驗室。甲方不得以與“實驗室”相同或相似的名稱注冊任何形式的組織機構。未經乙方書面同意，甲方不得以乙方或乙方合作機構的名義與任何第三方組織或個人形成勞動合同或經濟合同關系。
2、實驗室地點：在本合同有效期內，甲方和乙方可以根據本身業務需要，在__________大學__________產學研基地以及甲方辦公所場地內對實驗室進行掛牌。未經乙方書面同意，甲方不得在__________大學__________產學研基地之外的任何地方掛牌“__________實驗室”。
3、實驗室人員：根據具體合作項目需要，雙方共同選派人員參與實驗室的科研和管理。實驗室設主任一名，由乙方派人擔任；副主任一名，由甲方派人擔任。雙方一致同意，雙方選派的擔任實驗室主任、副主任人員應為具有較強所合作領域相關研究開發能力專業人員，且雙方同意主任以（兼職）身份任職，副主任以（兼職）身份任職。實驗室的人員（含主任、副主任）無論是專職還是兼職，其報酬結構、數量、支付方式，均由甲方確定和承擔。
二、實驗室的宗旨
1、建立企業與________大學研究院在互利互惠、共同發展基礎上的合作伙伴關系，實現產、學、研緊密結合。
2、可選擇在領域優先開展技術戰略咨詢、技術創新、新產品研制、人才培養等方面的長期合作。
3、提煉實施技術項目的合作開發，實現項目技術產業化。
三、合作期限
本合作協議有效期為________年（________年________月________日至________年________月________日）。
四、實驗室的無形資產占用費和支付
1、在本協議約定的合作期限內，甲方須一次性向乙方支付無形資產占用費________萬元。無形資產占用費在合同簽訂后________個工作日內打到乙方單位以下賬號：
收款單位：________大學；研究院賬號：________________________；開戶銀行：________________。
2、本合同期滿后，在雙方同意續簽的條件下，無形資產占用費可由雙方協商而定。
3、若本協議期間，無論何種原因導致合作終止，以上費用不退還。
五、實驗室運行和經費
1、本實驗室為甲方專設，科研活動完全根據甲方確定的專項技術開發計劃展開，實驗室的各類運營費用和全部項目開發費用由甲方提供。
2、運營費用特指實驗室因日常運營而產生的辦公、房租、水電、工作人員薪酬福利以及其他費用等。該等費用按照實際發生數額支付。
3、項目開發費用特指實驗室為開發某項目而支出的專用設備、設施、材料、課題費、顧問費、以及其他與項目開發相關的費用。該等費用應當在項目啟動前由甲乙雙方科研團隊計劃協商后預付，項目開發完成后最終清算。以上營運經費根據實際發生額支付到被支付者指定的賬號上。
六、各項資助經費的處置
根據實驗室實際運行情況，甲乙雙方為實驗室爭取獲得省市級項目和國家級科技項目的支持。實驗室的各項資助經費處置由雙方協商而定。
七、雙方的權利義務
1、甲方權利義務：
（1）指定專門負責人對實驗室進行管理、建設和運營。
（2）派出項目人員到實驗室專職或兼職，承擔部分崗位的工作。
（3）承擔或參與承擔科研和產品開發項目。
（4）提供實驗室必要設備。
2、乙方權利義務：
（1）派出項目工程師到實驗室專職或兼職，承擔部分崗位的工作。
（2）根據甲方技術需求，整合學校資源，搭建甲方與學校專家溝通平臺。
（3）促成甲方與學校專家的具體項目合作。
（4）為實驗室爭取獲得省市級項目和國家級科技項目的支持。
3、甲乙雙方為對方人員到本地工作提供方便。
八、知識產權保護
1、實驗室運營過程中所產生的知識產權：
（1）雙方約定，為甲方經營而為其開發、創造的任何專利、實用新型、著作權，無論是雙方獨自完成還是雙方共同完成，由甲、乙雙方根據具體情況，另行協商所有權歸屬；所有的成果均優先由甲、乙雙方合作進行產業化。
（2）雙方共同所有的項目成果轉讓，須雙方書面同意的前提下進行，任何一方不得私自開展。雙方各自單獨所有的項目成果轉讓，不需要經對方同意。
2、成果應用后所產生的收益，由雙方根據貢獻大小按比例進行分配，具體由雙方在成果進行產業化時另行簽訂協議。
3、乙方保證實驗室為甲方或社會提供的工作成果不發生權益糾紛。
九、保密條款
1、雙方應對其通過工作接觸和通過其他渠道得知的`有關對方商業秘密嚴格保密，未經對方事先書面同意，不得向第三方披露。
2、實驗室資料除工作所需外，未經對方事先同意，不得擅自占用、復制實驗室資料的技術資料、商業信息及其他資料。
3、乙方將嚴格執行產品和技術的商業保密，在合作協議終止后的一年內，乙方仍有責任遵守對涉及甲方的技術、文檔、數據和有關信息不作為商業目的轉讓。
十、違約責任
1、甲方如未按本協議約定向乙方支付無形資產占用費的，乙方有權解除本協議，并要求甲方支付違約金人民幣_________萬元。
2、乙方如未按本協議約定為設立實驗室提供給人員、資源等方面的支持，或拒絕與甲方共同設立實驗室并就實驗室成立而正式掛牌，均視為乙方違約，甲方有權解除本協議，并要求乙方支付違約金人民幣_________萬元，給甲方造成損失的，乙方均應予以賠償。
3、甲乙雙方任何一方違反本協議第八條關于知識產權約定，將相關成果提供給任何第三方占用，或者透露給第三方相關技術，另外一方均有權要求其停止、撤銷相關違約行為，并有權要求違約方支付因此所獲取的全部收益________%違約金，以及將前述全部收益按照本協議第八條約定及其他約定予以分配。
4、甲乙雙方任何一方違反保密約定，給對方造成損失的，均應承擔違約賠償責任。
5、甲乙雙方如有一方具有其他違約行為，給對方造成損失時，應當全額賠償。
十一、爭議解決方式
如本合作協議履行中發生爭議，雙方協商解決；協商不成，甲乙雙方可向各自所在地法院提起訴訟。
十二、其他
1、本合作協議未盡事宜雙方協商一致后，另行簽訂協議。
2、本合作協議經雙方簽字、蓋章后生效。
3、本協議一式________份，甲乙雙方各執________份，每份具有同等效力。
甲方（公章）：
甲方代表（簽字）：
聯系方式：
簽約日期：_______年______月______日
乙方（公章）：
乙方代表（簽字）：
聯系方式：
簽約日期：_______年______月______日
合作共建協議書 篇11
“十一五”期間，無錫市以科學發展觀為指導，積極順應國際國內宏觀形勢，探索轉型發展道路，加快科學發展步伐，經濟社會保持了平穩快速發展，在實現“富民強市”和“兩個率先”等方面取得了令人矚目的成就。江南大學始終秉承“篤學尚行，止于至善”的辦學傳統，全面實施“質量興校、人才強校、機制活校、服務名校”的發展方略，緊密圍繞國家和地方發展需求不斷改革創新，各項事業穩步、快速、協調發展，取得了令人可喜的成績，總體水平和綜合實力不斷提升，學校綜合排名由94位上升到58位。同時，江南大學在“十一五”市校共建項目中，利用自身的優勢為無錫地方經濟建設和社會發展作出了一定的貢獻，雙方建立了良好的合作共建關系。
為加快推動無錫經濟社會轉型發展，率先實現基本現代化，早日把江南大學辦成特色鮮明的高水平研究型大學，“十二五”期間，無錫市人民政府和江南大學將繼續開展合作共建。現就雙方“十二五”期間合作共建有關事項達成如下協議：
一、繼續把江南大學的建設和發展列入無錫市整體發展規劃，與教育部、江蘇省人民政府一起支持并促進江南大學早日建成特色鮮明的高水平研究型大學，綜合排名進入前50位。按照資源共享、共建共贏的原則，無錫市政府為學校的發展進一步提供優惠的政策支持和便利的環境條件。江南大學進一步發揮人才培養、科技創新、社會服務等方面的優勢，支持無錫高等教育快速發展，支持江南大學太湖學院轉設工作，推進教育國際化水平，加大為無錫市經濟建設和社會發展服務的力度，服務無錫創新型經濟領軍城市建設。
二、支持江南大學無錫工業設計與數字媒體技術研究中心項目建設。江南大學充分發揮學科和人才優勢，構建以市場為導向、產學研相結合的工業設計創新體系，建成國內一流、具有國際影響力的綜合性設計研發和產業交流平臺、無錫產業升級的堅實技術和創新平臺，為無錫的制造、文化創意、信息服務、物聯網、動漫、新能源等產業升級提供更大的創新動力。
三、支持江南大學無錫糧食產后保障和深加工技術研發中心項目建設。江南大學充分發揮學科優勢，構建糧食產后安全的現代保障技術體系和國內首家糧食產后安全科技成果轉化孵化基地，使無錫成為全國乃至全球糧食深加工領域的人才集聚地和技術輻射地。
四、支持江南大學無錫工業自動化裝備工程技術中心項目建設。江南大學匯聚人才、團隊，加強集成創新研究開發，服務無錫傳統工業裝備向自動化、智能化、規模化、環保節能化等方向轉型發展，提升無錫工業自動化裝備制造的.整體技術水平。
五、支持江南大學服務無錫高層管理與科研的數字圖書館與人文社科研究基地項目建設。江南大學建成市校共享的人文社會科學數字信息中心，并為530企業高端人才的創新創業提供強有力的工程文獻資源支撐；繁榮無錫人文社會科學研究，發揮市校共建研究中心等學術組織對地方建設與經濟發展的促進作用；建成服務無錫自主創新體系建設的知識產權公共服務平臺、食品安全可追溯體系的決策系統和食品安全質量監測技術與數據共享平臺。
六、支持江南大學高端拔尖人才引進與高層次創新人才培養項目建設，繼續將江南大學高端人才引進納入市人才發展規劃。
江南大學緊密結合無錫市產業發展需求，在工業設計、新能源、節能環保、食品安全檢測、軟件與服務外包等方面加大海外高端人才引進力度，建立柔性的用人機制。在共建研究生院的基礎上，建立研究生企業工作站和研究生創新工程實驗室，并將其建設成為無錫示范性創新實踐基地，大力培養高層次創新型人才，提升無錫城市的創新力。
七、市政府繼續加強江南大學周邊環境建設，完善市政設施，特別是校區內固有河道的水環境治理及周邊綠化建設。
八、“十二五”期間，市政府繼續加大對江南大學發展的扶持力度，將安排10，000萬元專項資金，主要用于支持江南大學高端拔尖人才和創新團隊建設、科研平臺載體建設、優勢學科創新平臺建設等，專項資金以項目形式進行撥付管理。
九、成立“十二五”無錫市人民政府與江南大學合作共建領導小組（簡稱市校合作共建領導小組），負責研究制定并檢查落實年度共建計劃。建立市校合作共建領導小組聯席會議制度，每半年召開一次聯席會議，協調解決合作共建中的有關問題。雙方明確無錫市發展和改革委員會、江南大學校長辦公室分別為合作共建歸口管理單位，具體負責并督辦合作共建事宜。
十、為貫徹本協議精神：雙方將進一步研究制訂實施意見，落實具體合作共建項目。其它未盡事宜，由市校合作共建領導小組于聯席會議上共同商定。
市長：
校長：
__年__月__日
合作共建協議書 篇12
甲方：__學院
乙方：
為了更好培養適應經濟和社會發展的應用技術型人才，大力推進雙方科研合作，廣泛開展學術交流，本著“ 全面合作、優勢互補、平等協商、注重實效、資源共享、共同發展 ”的原則，經友好協商，雙方就加強合作和實踐教育基地建設問題達成以下協議。
一、合作的目的與內容
雙方愿意在乙方所在單位共同建立滿足甲方實踐教學需要、具有一定規模、相對穩定的實踐教育基地，并在應用技術研究、應用技術型人才培養模式改革、課程開發、特色教材建設、基地教學與管理、畢業設計(論文)選題與指導、合作共建專業碩士點、培訓服務等方面進行深度合作，實現雙贏。
二、甲方的責任與義務
1.在實習開始前1個月向乙方提供實習計劃(包括實習學生人數、實習專業、實習時間、實習內容及實習要求等)。
2.實習期間，甲方指導教師協助乙方對學生進行思想政治、組織紀律、道德誠信、安全等相關方面的教育和管理，教育學生嚴格遵守乙方的各項規章制度。
3. 按甲方有關規定，給予甲方聘任的企業指導教師(企業導師)指導費500元/月。(每年8月份至12月份)。
4.每年組織召開一次有實踐教育基地負責人參加的實習工作研討會，并對優秀實踐教育基地進行表彰。
5.有計劃地接受乙方員工的'進修、培訓，并在收費上予以優惠。利用學校的教學和科研優勢，為乙方解決生產中的技術問題。
6.優先推薦本校畢業生供乙方選聘。
三、乙方的責任與義務
1.每年接受甲方__專業__個學生實習。并根據甲方實習計
劃和學生的實際情況，與甲方共同制定實習安排方案(要求)。
2.按照甲方實習教學要求，為甲方實習學生提供必要的學習場所，提供實習崗位與輪崗實習的機會。
3.選派專人參加實習管理工作，安排具有豐富實際工作經驗的專業技術人員或管理人員擔任企業指導教師(企業導師)，對甲方本科實習學生的畢業設計(論文)選題與撰寫給予指導。
4.按照國家有關規定，結合企業實際，給予甲方實習學生生活補貼。
5.為甲方實習學生及實習駐點教師提供必要的食宿條件，保障甲方實習學生及實習駐點教師在實習期間的人身安全和食宿安全。
6.優先選聘甲方畢業生。
四、協議合作期限
合作期限從__年__月__日至__年__月__日止。
五、協議變更
本協議的變更必須由合作雙方協商，并以書面形式確定。合作雙方因發生不可抗力，致使本協議的履行成為不必要或不可能的，可以解除本協議。合作雙方因履行本協議而發生的爭議，應協商解決。
六、其它內容可另起協議補充。
七、本協議書一式兩份，甲、乙雙方各一份，具有同等效力。
八、本協議經雙方簽字蓋章后生效。
甲 方(蓋章)：________學院
乙 方(蓋章)：
負責人(簽字)：
負責人(簽字)：
__年__月__日 __年__月__日
注：此協議書需雙面打印。
合作共建協議書 篇13
甲方
乙方
年 月 日
為推動醫療衛生事業的發展,更好地為患者顧客提供優質的醫療服務,同時促進雙方的長期發展。經友好協商，雙方一致同意達成戰略合作，充分利用雙方在品牌、人力、資金、信息與技術、經營管理經驗、硬件設施等各方面的優勢與資源條件，在股權、經營、技術、設備、師資、醫療、科教研各方面展開深度合作，共同探索混合所有制醫院的經營與發展，實現優勢互補、共謀發展。依據國家有關政策法規，雙方特訂立本戰略合作協議書。
一、 合作雙方
(一) 甲方： （內文中簡稱：甲方） 身份證號：
住址：
聯系方式：
(二) 乙方：（內文中簡稱：乙方） 法人：
委托代表：
聯系方式：
二、 合作項目：
（內文中簡稱：本項目）
三、 合作目標：
雙方展開長期深度合作，從本合作項目的籌建開始，不斷提升本項目的綜合能力和經營績效，直至實現永續經營與發展。具體階段性目標如下：
(一) 按照現代企業制度，就本項目達成明確的股權合作協議。目標達成時間：
(二) 完善明確本項目的章程，指導約束本項目的長期經營。目標達成時間：
(三) 本項目的籌建（規劃與建設）。目標達成時間：
(四) 本項目的正常開業。目標達成時間：
(五) 本項目通過三乙醫院評審。目標達成時間：
(六) 本項目通過三甲醫院評審。目標達成時間：
(七) 本項目的臨床教學基地建設：
1. 本項目成為乙方的實習醫院。目標達成時間：
2. 本項目通過有關主管部門評審，成為乙方的教學醫院。目標達成時間：
3. 本項目通過有關主管部門評審，成為乙方的附屬醫院。目標達成時間：
(八) 本項目的其他發展目標，待雙方共同協商補充。
四、 合作原則
(一) “遵守現代企業制度”原則:
本項目為獨立經營法人實體，甲乙雙方均應遵守國家法律法規以及共同訂立的章程，對于經營發展中面臨的問題和困難，應本著平等互諒、互惠共贏的原則、遵照現代企業制度展開經營管理。
(二) “有利于本項目”原則：
雙方采取混合所有制的股權深度合作模式，對醫院機構的公民合營、校企合作具有重要的探索意義。面對復雜問題時，應以“有利于本項目”為原則：如資產歸屬、行政隸屬關系、財政撥款、職工身份。
(三) “優勢互補、共謀發展”原則。
通過本項目，雙方形成緊密的政產學研合作關系，實現優勢互補，資源共享，促進雙方的共同跨越發展，為培養更多的高素質醫療人才和發展醫療衛生事業作貢獻。
五、 合作內容：
(一) 股權合作：
1. 甲方出資：
1) 出資形式：
2) 股權比例：
2. 乙方出資：
1) 出資形式：
2) 股權比例：
(二) 經營管理：按照現代企業管理制度，雙方訂立章程，組成董事會、委派經營管理層。依法依規展開日常經營管理。
(三) 品牌經營：本項目名稱為“ 醫院”，以“ ”為注冊商標。商標作為無形資產納入總資產的組成部
分。按照股權比例，共同享有品牌的.使用、處臵及收益權。
(四) 利益分配：依照現代企業會計制度，并按照股權比例，共同享有經營利益分配。
(五) 臨床教學基地建設：按照合作目標，分步實現。
(六) 其他：雙方協商補充
六、 雙方的權利和義務
(一) 甲方的權利和義務
1. 發揮自身優勢，為本項目醫院的前期籌建與長遠發展爭取政府部門及各行業合作伙伴的支持，落實前臵審批、土地、規劃、建設等各項工作。
2. 加強人才隊伍建設，按照附屬醫院和三級甲等醫院標準引進和聘用人才。
3. 按照三級甲等醫院的標準，根據本項目醫院規劃需要，投入所需資金，完善教學科研和醫療硬件設施達到三級甲等醫院要求，為本項目醫院的長遠發展奠定基礎、創造發展動力。
4. 共同參與本項目醫院申報三級甲等醫院的各項工作。
5. 建立甲乙雙方雙控專用賬戶，確保本項目醫院每年按不低于業務總收入的（ ）% 投入自身的教學科研工作。
6. 對乙方派往本項目醫院參加指導工作的人員給予相應的報酬，標準由本項目醫院制定。
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