《人文梅李，和諧家園》觀后感
在看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，透過觀影，我們可以發現一些深刻的感悟。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編整理的《人文梅李，和諧家園》觀后感，歡迎大家分享。
《人文梅李，和諧家園》觀后感 篇1
看！一個背著藍書包的小弟弟放學了。只見他飛快地跑到校門口坐上了汽車。他那貼心的爸爸似乎是知道他肚子餓了，連忙拿出一根香蕉剝給他吃。小弟弟狼吞虎咽，很快就吃完了。吃完香蕉，他爸爸隨手從兒子手中接過香蕉皮往車外一扔。可那個小弟弟卻急忙打開車門，撿起香蕉皮，還給了爸爸，并動員爸爸一起把校門口的垃圾撿干凈。他們這一舉動，感染了其他人，其他人也紛紛撿起了垃圾。
走進聚沙公園，呀，瞧！地上原來是一片綠油油的草地，可現在上面卻滿是五顏六色、形形色色的垃圾；那本來波光粼粼的河面上，漂浮著有塑料瓶、包裝袋……就在這時，一道道橘黃色的身影映入了眼簾。原來是清潔工在把草地上、小河中的垃圾一一打掃、打撈干凈。不一會兒，公園又恢復了一塵不染的綠色，顯得生機勃勃，令人賞心悅目。
看到這兒，你一定會問，這些鏡頭是哪兒來的？我來告訴你吧，這些都是《人文梅李 和諧家園》——愛護環境共建文明系列教育片中保護環境的鏡頭。片中的小弟弟和清潔工用自己的實際行動詮釋了保護環境的真諦，為我們樹立了榜樣，潛移默化的教育了我們要從生活中的細節做起，保護環境，愛護地球！
人類自誕生起，一切衣食往行及生產，生活，無不依賴于我們所生存的這個地球。地球上的`大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。地球只有一個，在地球媽媽給予我們美麗家園的同時，我們應該怎樣做呢？我們應該從身邊小事做起，愛護一草一木，保護環境，珍惜這個美好的家園。
可是，在我們身邊破壞環境的事情比比皆是：記得有一次回家的路上，我看見兩個小妹妹，她們正在把兩張從未用過的白紙撕成碎片，那撕紙的聲音在我的耳朵里變得異常刺耳。之后，她們把撕成的碎紙片用力往空中一拋，來了個“仙女散花”。我望著滿地的紙片，心想：這紙都是用樹木制成的，可她們卻把紙白白浪費了，這不就相當于在砍伐樹木嗎？她們居然還把紙亂扔，影響了城市的干凈、整潔。 不僅如此，還有更為糟糕的呢！你看，有的工廠往河里亂排污水，有的人隨意焚燒垃圾，有的人隨地吐痰；有的人任意踐踏草坪……正是有了這些破壞環境的行為，才使得地球媽媽傷痕累累。
在此，我要大聲呼吁：“請保護環境，愛護地球，愛護我們賴以生存的家園吧！讓我們大家一起攜起手來，讓環境美起來！”
《人文梅李，和諧家園》觀后感 篇2
在我們賴以生存的地球上，水可以稱得上是萬物的母親。自從看了《人文梅李，和諧家園》這部令我深思的教育片之后，我才真正明白“水是生命的源泉”這句話的含義。
影片中，一位婦女在公廁中盛了水之后，便揚長而去，在一旁的水龍頭卻一直“嘩嘩”地流水。此時此刻，我聽到的仿佛不是流水的聲音，而是水龍頭凄慘的哭聲，水管流失的已不再是自來水，而是一種責任。中國的淡水資源本來就少得可憐，只有全世界淡水總量的百分之零點三，要是人人都像她這么浪費，那么這些水怎么養活中囯十三億人囗呢。開是一種需求，在你用完水后，關更是一種責任，不要讓水龍頭嘩嘩流淚。
然而，在現實生活中，這樣的例子也是隨處可見，就連我自己也有時會浪費水。一個萬里無云的大好晴天，我拿著剛領到的零花錢出去玩，握著這左盼右盼才盼來的零花錢，我心里真是樂開了花，天有不測風云，突然間我得上廁所了。我趕緊往家跑，“來不及了，來不及了。”終干天無絕人之路，我看見了一個公廁，這時的我仿佛是見到了救星一般，撒腿就向公廁跑去。小完便，洗完手，便轉身要走。“小朋友，你沒關水龍頭，這樣子很浪費水的。”我轉過身，原來是公廁的保潔工人。我又看了看正不斷流水的水龍頭，既害羞又愧疚，趕忙把水龍頭關了。“以后可得注意了，水是十分珍貴的，在中國水資源本來就很少了，要是再浪費的話，不久后，水就會和石油等價了，到那時，用水可就沒那容易了，所從，我們應該從現在就做起，珍惜水源，永遠地避免那一天。”我紅著臉點了點頭。這時，我知道了，浪費水就是在浪費生命。回家路上，我想了很多，也明白了很多。原來，在我平日里用的那些晶瑩剔透的自來水并不是取之不盡，用之不完的，地球上的`水如此稀少，而我卻一點兒也不知道節約。從這一刻起，我一定會好好的珍惜水源，不再讓它流失。節約自來水的同時，我們也不能污染河水，要讓小河恢復到以前那張整潔的臉，讓它在河床中盡情地奔跑，到那時，河水也一定會像純凈水一樣甘甜可口，渴了就再也不用燒水了，直接去小河捧兩囗水喝，多方便啊。但如果人們繼續污染水源，那么，世界上最后一滴水也許真的是人們的眼淚。
水孕育了我們的生命，就像母親給了我們生命一樣，所以，我們要像珍惜母親一樣珍惜水，讓它源源不斷地流下去，孕育更多的生命。
《人文梅李，和諧家園》觀后感 篇3
愛，創造一切；愛，溝通一切；愛，聯系一切！如果沒有愛，那么……是愛，是愛使我們的心靈，我們的家園，我們的社會變得這樣美好、和諧！
每個人心中都有愛，但不同的人對愛的理解，愛的語言，愛的表達不同，自然，不同的人有不同的愛，可是愛是獨特的，是不需共同語言的，不要共同表達方式的。不是有這么一句話嗎：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！我想這句話是對的，下面就讓我們去見識見識吧！
你看《人文梅李，和諧家園》這部教育片里，白發蒼蒼的老奶奶把散落在小道上的蘋果撿起，交還給掉了蘋果的老婆婆；路過的叔叔把馬路中央迷路的小女孩抱起，帶著她找到媽媽；熱心的'大姐姐為在雨中淋雨的小男孩撐起傘，一起過馬路……老奶奶、年輕的叔叔、大姐姐，他們看到了需要幫助的人，都主動伸出了援助之手，把自己的愛無私地奉獻給了素不相識的人，使得整個梅李洋溢著快樂、和諧的氣氛！
愛，無處不在！在我們書聲瑯瑯的校園里，更洋溢著濃濃的愛意。你看，我校三（6）中隊的任宇洋同學不幸患上再生障礙性貧血，每月數萬元的治療費用對這個原本就支離破碎的家庭帶來了經濟和精神上的雙重創傷。學校在得知這一消息后，便迅速發動全校老師和少先隊員伸出援助之手，發起了獻愛心的活動。同學們紛紛響應號召，有的捐出自己的零花錢，有的捐出了自己的壓歲錢……師生捐款總額達5萬元。就在上周，在梅李鎮民政部門和塘橋村領導的引領下，我校領導將募集到的5萬元捐款送到了任宇洋家中，以解燃眉之急。我校的少先隊員代表也與任宇洋快樂地交談，并祝愿他早日康復、重返校園。學校的這一捐助，雖說只能緩解一下燃眉之急，但是，我們的愛心深深打動了任宇洋同學。怪不得小小年紀的任宇洋會對家人說：學校的老師和同學這么關心我，我一定會頑強地與病魔抗爭，爭取早日重返美麗的校園。
是啊，愛改變著一切，愛隨處可見，細心地你發現了嗎？
愛無處不在，愛是美好的；愛是偉大的；愛更是和諧的！
《人文梅李，和諧家園》觀后感 篇4
每一個人都有一個溫馨、和諧的大家庭，每一個人都熱愛自己的家園，我也不例外。只有和諧的社會，我們的生活環境才會更加美好。
在《人文梅李，和諧家園》這部教育片中，有許多和諧、美好的鏡頭，同時也出現了許多不和諧的鏡頭，如亂倒垃圾、隨意亂丟果皮、隨意刻畫、隨意停車……都使原本美好的生活大打折扣。影片中，有一位司機在酒店和親戚朋友們一起吃喝玩樂，喝了許許多多的酒，還與親戚朋友們干杯。吃完后，開車回家時，臉漲得通紅，開車不全神貫注，時不時的犯困，回想著吃飯喝酒時的'情景，結果出了車禍。的確，“生命比酒杯更脆弱”，它只有一次。因此，只有遵守交通法規，“開車不喝酒，喝酒不開車”，危險才會離我們而去。
我舅舅也很愛喝酒，普通的啤酒、黃酒，一次都能喝上好幾瓶，連燒酒也能喝上個七八兩。前不久，舅舅為了做生意方便，買了一輛４萬多元的面包車。他的家人不斷勸告他，現在有了車子，如果要開車，一滴酒也不能喝！不然，一旦出了交通事故，倒霉的還是自己。就連媽媽也經常教育他：“開車不喝酒，喝酒不開車！”舅舅聽了我們的話不停地點頭：“是呀，喝酒開車，吃虧的還是我自己呀！”有一天，他開車來我家。他說，他去一個朋友家喝喜酒，場面儀式非常隆重。許多人聚在一起，喝酒的喝酒，聊天的聊天，干了一杯又一杯，氣氛相當熱烈。他剛要湊上去喝一杯，忽然想起自己還有著車子，便忍著酒癮，倒了杯飲料解饞。他喝完喜酒，開著車子，從小巷子里出來，準備回家。可幾位交警早就在小巷口守株待兔。當交警問他有沒有喝酒時，舅舅理直氣壯地回答：“沒有！”聽了舅舅的這番講述，不禁使我們感到很欣慰。我心里也在默默地對他說：“舅舅，做得好！就應該這樣！”同時，我也感到，我們對舅舅的教育起了作用。萬一他當時忍不住喝了酒，那將面臨著罰款甚至還要嚴重的后果。其實，在我看來，不喝酒并不是一件困難的事，只要你信念堅定，什么都難不倒！我也真誠地祝愿舅舅，能遵守交通法規，做到“開車不喝酒，喝酒不開車！”千萬不能讓片中那畫面重演。
舅舅是好樣的！作為一名司機，就應該遵守交通規則。文明開車，不僅是為了自己，更是為了我們梅李這個大家呀！
《人文梅李，和諧家園》觀后感 篇5
我的家鄉——梅李鎮，是擁有一千多年燦爛文化的大鎮。它交通便利，有繁華的廣場，有美麗的聚沙公園，是一個令人向往的福地。
可是，在這美麗的大地上，也有一些不和諧的音符。影片中，這樣的鏡頭讓我記憶猶新：一位司機開著車來到一塊空地上，他走下車，鬼鬼祟祟地東張西望，見四處無人，便上車發動車子，將滿車的垃圾倒在空地上，霎時間，滿車垃圾迅速傾瀉下來，塵土飛揚，讓人看不清任何東西，塵埃盡處，出現了一座蔚為壯觀的小土丘。此后，那位司機將這兒當成了垃圾場，每次都將垃圾倒在這里，日積月累，這兒便堆起了一座“小山”，成了路邊的一道“風景”。后來，環衛工人們拿著鐵楸，埋頭苦干，揮汗如雨，費了九牛二虎之力，才清除了這座“小山”。
看著這些鏡頭，我不由得一陣憤怒，我們的古鎮這么美麗，我們不能讓這么不和諧的音符存在于我們的日常生活中。我覺得，作為一個小學生，也許我們沒有很強的力量來阻止有些事的發生，但我們可以從身邊的小事做起，為建設我們美麗的家鄉做一些力所能及的貢獻。
讓我們把目光放回到我的學校——梅李中心小學吧。我的學校是一所美麗的學校。清晨，校園里傳來朗朗的讀書聲；課間，校園里熱熱鬧鬧，同學們互相嬉戲，快樂極了。一切都是那么的和諧，一切都是那么的美好。但就在某個星期一的早晨，校門口車來車往，人山人海，有的同學吃完早點隨手將垃圾袋往地上一扔，此時，一陣大風吹來，塑料袋漫天飛舞，不少飄入了校園之中，在藍藍的`天空下，那幾只白色的塑料袋顯得極不相稱，很不雅觀。可是，有的同學對垃圾袋視而不見，不肯彎腰撿起。這時，校門口一位正在執勤的大隊委員看見了這一幕情景，他飛快地跑過去，彎腰撿起塑料袋，然后丟進了附近的垃圾桶中。突然又一陣風吹過，又一只塑料袋在空中飛舞，這位大隊委員再度跑過去，想要“擒拿”“罪犯”——塑料袋，可是這只塑料袋忽高忽低，時快時慢，好幾次快要抓住它時它又飛走。于是，那位大隊委員緊盯塑料袋，這時，風小了些，他便以一個漂亮的魚躍動作一把抓住了塑料袋，然后丟進垃圾桶。幸虧有了這些好心的同學，所以我們的校園才如此的整潔。我們也要像那位大隊委員一樣，主動撿起垃圾，使我們的校園更潔凈，更美麗。
保護環境，人人有責。我們要從小事做起，從身邊做起。比如，隨時隨地關緊水龍頭，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等等，這些小事不費很多時間，又是舉手之勞，讓我們大家一起來行動吧。
《人文梅李，和諧家園》觀后感 篇6
溫暖、歡樂、舒適的地方永遠是家，那曾經是那么美好的回憶，躺在河邊的草地上，呼吸著新鮮空氣，把雙腳放在小河里，多么愜意！如今，社會發展了，一座座高樓大廈拔地而起，光鮮的外表后，有誰想到它產生的不計其數的建筑垃圾？它們去了哪？想一想，是什么能盡人們使用？當他們消耗殆盡的時候，人們也許已經看到了自己的結局。所以做好自己，不污染河流，從生活的點點滴滴做起，想象這是你人生的每一個鏡頭。
星期五，我們在老師的`安排下觀看了《人文梅李 和諧家園》的紀錄片，其中一個鏡頭令我記憶猶新：一個游客喝完一瓶飲料，將瓶子隨手丟及池塘里，幾位年近花甲的老奶奶在那兒打撈，干得氣喘吁吁，可還有人不斷地給她們制造麻煩……看到這兒，我不禁一陣心寒……外表高貴矜持的人，內心也不一定高貴，就像不愛護環境的人。
以前我家門前有一條小河，河水清澈見底，水底的小石子看得一清二楚。人們依水而生，傍水而存，和小河有著深厚的感情。可幾年前家鄉發展突飛猛進，各大工廠的污水都排進了小河，河水污染了，夏天河面上做會散發出陣陣惡臭，令人窒息。以前曾經在小河里勞動的人全都沒有了，躲在空調間里，雖然上檔次，但沒有了小河里的那一分涼爽，那一份歡樂。誰！是誰！誰是兇手？是誰把小河變了樣？當人們心中揣測的時候，一股悔意涌上心頭，是他們呀！是他們毀了他們賴以生存的小河呀！
人們亂丟垃圾，圖一個方便，往往就種下了惡果等待自己來嘗。每每望見小河，每每望見死一般寂靜的小河，我的心總緊緊揪在一起，沒有了往日的生機，不再像往日一樣波光粼粼，拂水的風吹起一陣酸楚，無法醫愈的內心的痛，錯了，就永遠都錯了，無法再彌補，即使一滴燙傷心臟的眼淚也無濟于事……
一天，我夢見：家鄉的河又重回生機，陽光下金光閃閃，人們又在那兒勞作，孩子們又在那兒嬉戲，那兒又有了以往的歡樂、與眾不同的魅力，仿佛要把所有人的目光吸引過去，在哪兒，沒有城市的偽裝、喧囂，一片靚麗的無拘無束、美好的一切想象著……
一方水土，養一方百姓。當你看見有人丟棄飲料瓶請你制止；當你看見有人向河中吐痰請你上前開導；當你看見工廠向河中排放污水請你勸說；為大家，為地球，更為自己，維護更美好的明天。
只有河流受到了污染嗎？NO！NO！再散換下去整個地球就要受到威脅，愛小家，愛大家，愛國家，I？ Miss？ You！（我想你！我錯過你！）我的家！
《人文梅李，和諧家園》觀后感 篇7
上禮拜的班隊課時，我們班看了一部關于“人文梅李，和諧家園”的短片，看完之后真是我受益匪淺，更加了解了我的家。
梅李雖然是一個文明古鎮，可隨著時間的推移和時代的變化，人們漸漸淡忘了“文明”與“環保”四字。我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華兒女也十分注重文明。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳涌，“融四歲，能讓梨”更是家喻戶曉，婦孺皆知。
在短片中，有許多故事教育著我們，其中有一件事最令我印象深刻。故事發生在公園的公共水池那兒，人們把水龍頭隨手一開，卻再也沒有隨手關上。水就這樣不停地流啊流，水表也隨著時間飛快地旋轉著。一整夜，水沒有停過。曾聽人說，把水龍頭開到最大，十秒就會流失一升水。那么，一夜流了多少水可想而知。馮夢龍曾說過：“木無本必枯，水無源必竭。”這不是告訴我們要節約用水嗎？要是世界沒有了水，同時也意味著人類生命的結束。
說到這里，還真讓我想起了一件事，至今還令我后悔不已呢。那是二年級時的夏天，我上完體育課便沖到門口洗手。我把水龍頭開到最大，手伸到水里面真令人愜意。過了一會，班主任汪老師走過來，叫我去拿作業本，我隨意甩了甩手，扭頭就向辦公室走過去。汪老師見了，便問我：“你覺得有沒有少了點什么？”我停了下來，朝老師眨巴了下眼睛，愣是沒想起來。汪老師邊關上水龍頭，邊撫摸著我的頭說：“粗心是你最大的`缺點，下次不要忘了關哦！”汪老師笑了笑，把自己隨身帶的絲帕幫我擦干了手，耐心地說：“洗完手不要忘了關，擦干手。如果把水灑了一地，既不美觀，萬一有人滑倒了怎么辦呢？”我臉一下子紅了，支支吾吾地說：“嗯，汪老師，我……我記住了！”
從此，我再也沒有忘記關水龍頭，也知道了水的重要，如果人類再不知道節約用水，那世界上最后一滴水將是人類的眼淚。
同學們，讓我們從小事做起，號召大家一起加入文明、節約的行列。我相信，只要我們攜手團結，一定會使我們的家更加美麗、迷人！
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