電影沖出亞馬遜觀后感
當觀看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，是時候抽出時間寫寫觀后感了。那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編整理的電影沖出亞馬遜觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
電影沖出亞馬遜觀后感1
“在這里，我們就是中國！”這是電影《沖出亞馬遜》中的主人公王輝對另一位主人公小龍說的話，這句話是那么的普通，那么的平淡，但卻是那么的震人心魄、催人奮進，讓我情不自禁地流下了感動的淚水。
這部電影主要講了一群來自世界各地的`特種兵，在南非亞馬遜河畔的“獵人學校”接受了一次嚴峻的考驗：每天，他們要在主教官的嚴厲呵斥聲中進行各種各樣嚴格甚至苛刻的訓練，在一輪又一輪殘酷的考驗中，有的國家的特種兵半路退縮了，他們流著淚水親手敲響了意味著放棄甚至是恥辱的喪鐘，親眼目睹自己國家的國旗退出獵人學校，而來自中國的兩名特種兵——王輝和小龍，他們在身體素質遠遠落后的情況下，硬是憑著頑強的意志堅持到了最后，因為他們的心中只有一個信念：在這里，我們就是中國，我們堅決不能給祖國丟臉。
他們是這樣說的，更是用行動向祖國人民交上了一份滿意的答卷。
與王輝及小龍比起來，我們的生活、學習條件是多么的優越，而我們卻經常會為了一些微不足道的小坎坷小困難而畏縮不前，想起來真讓人感到羞愧。“以熱愛祖國為榮”，我們難道只能把“愛國”當成一句口號來呼？當然不能，我們現在不需流血犧牲，但我們可以從現在開始，發奮學習，將來用自己的智慧報效祖國；我們可以從身邊的小事做起，鍛煉自己的意志，培養自己的能力，隨時等待祖國的召喚。無論走到哪里，我們都不能忘記：我是中——國——人！
電影沖出亞馬遜觀后感2
教育是事業，在教育之路的不斷跋涉中，我始終心懷責任之心，對待教育過程中的點點滴滴。今天，8月18日，通過觀看《沖出亞馬遜》，我對于教育的責任意識、大局意識有了更為深刻的認識和感悟。
教育的過程就是履行教師職責的過程，作為教導主任更要具有極強的責任意識、大局意識、服從意識。上任以來，我除了要做好自己的本職工作，還要高效有序的完成上級交付的其他任務。以前在完成這些任務時，說實話，心里或多或少都會有些怨言，大局意識不夠強。
今天觀看了《沖出亞馬遜》，我被獵人學校的王暉和小龍深深打動了。這兩位軍人身上所具有的大局意識、服從意識等最終為祖國贏得了榮譽。“不放棄就要快”、“我們就是中國”、“我們就是中國”這些話語久久在耳邊回蕩。是啊，我是二七教育人，作為二七教育人，那么二七教育就是我的責任!為了二七教育更快更好的快速發展、優質特色發展，在平時的工作中，我一定要加強學習克服自身弱點，不斷提高自身素質，切實提高自己的認知力、領導力、執行力、影響力。心存責任，用自己的實際行動踐行自己所肩負的'神圣職責。
執行力確實重要，但更重要的是“認知力”。領導的決策我們需要不折不扣的服從、完成任務。但在完成任務的過程中更要有自己的思想，自己的判斷，在教育未來的路上，我們能遇到什么問題，誰于無法預料——就像亞馬遜的叢林。所以我們的教師應具有“認知力”
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在今后的工作中，我將牢記責任，用責任鑄就輝煌，用學習完善人生!
電影沖出亞馬遜觀后感3
今天，我們觀看了《沖出亞馬遜》。這部影片講述了兩位中國特種兵：王暉與小龍參加獵人學校進行魔鬼般訓練最后參加實戰，打敗了犯罪分子，為中國贏得榮譽的故事。
一開始，王暉與小龍二人受盡各國特種兵的侮辱：“中國人不行！”這激怒了王暉與小龍。他們堅持不懈，在qiāng林彈雨中展現了中國軍人的英勇善戰，奪得好評，成績優異。而在暴雨中，他們二人就算在墻上倒下，也重新站起，不管多少次。終于度過了惡夢般的一天……夜里，小龍不知從哪里拿出一塊玉米餅送給王暉吃。起先，王暉不肯吃，知道不是偷來的才吃。王暉是多么誠實務實。第二天，中教官發現有人進餐廳偷東西吃，懷疑是王暉與小龍時，我十分氣憤。但王暉寧死不屈，一再聲明不是他倆干的時，我暗暗叫好。可總教官實在固執，最后決定處罰他倆否者退出比賽的決意。王暉怒火中燒，要退出被小龍制止了。是呀，中國軍人的.硬骨氣怎能被踐踏？在實戰中，王暉在雙手被綁的情況下打敗總教官，使大家對他另眼相看！實在令人振奮！我真想高聲喊：“中國軍人不是垃圾！”在救校長女兒時，王輝展現了“英雄救美”的男子氣概……最后“五星紅旗”永遠飄揚在獵人學校里，各國人民也重新認識了中國人……
王暉、小龍為中國爭光，展現了中國人的美好品質！
電影沖出亞馬遜觀后感4
故事講述了我國兩名特種兵在聞名世界的地處亞馬遜原始森林中的“獵人學校”里，接受長達兩個多月的軍事訓練。憑借超凡的意志和毅力，順利畢業后并獲得“勇士勛章”，為國家、為軍隊贏得了榮譽。這種精神力量就是強大的民族向心力，中心是高高飄揚的五星紅旗。片中的主人公由于受到侮辱和不公正的待遇，想過放棄一切，但當看到高高飄揚的五星紅旗時，他為自己的`下意識而感到羞愧，深感國家的利益和形象高于一切。在片尾，也是最激動人心的時刻，就是獵人學校的校長贈送給中國特種兵的禮物：中華人民共和國建國50周年國慶大閱兵儀式。看著雄壯的三軍儀仗隊邁著齊一的步伐經過天安門時，主人公落淚了，我被那種莊嚴與神圣所震撼，為我們國家的強大昌盛而歡欣鼓舞。是的，這是激動的淚水，是中華民族偉大精神的共鳴。無可辯駁，他們是中國軍人的優秀代表，在他們身后還站著維護祖國和平與安寧的中流砥柱，他們是祖國和平和安寧的守護神。
其實，具有堅強意志的人還有許多。劉伯承是中國人民解放軍元帥。一次，他被土匪打傷了右眼，做手術時，他拒絕使用麻醉劑，以鋼鐵般的意志戰勝了手術給他帶來的痛苦。
人們常說，能接受的是鍛煉，不能接受的則是磨練！何謂磨練？我看影片沖出亞馬遜中那群特種兵接受的更是千錘百練—過生與死、苦與痛、饑與餓、恐懼與害怕、斗志斗勇的錘煉以后，將沒有任何艱難險阻可以壓倒他們。他們是人類的驕傲！五號、七號更是我們中國人的驕傲！
看了這部影片，我明白了：一個人有了堅強的意志，無論做什么事，都可以讓困難低頭，失敗遠離，取得成功！
電影沖出亞馬遜觀后感5
故事講述了我國兩名特種兵在聞名世界的地處亞馬遜原始森林中的“獵人學校”里，接受長達兩茖多月的軍事訓練。憑借超凡的意志和毅力，順利畢業后并獲得“勇士勛章”，為國家、為軍隊贏得了榮譽。這種精神力量就是強大的民族向心力，中心是高高飄揚的五星紅旗。片中的主人公由于受侮辱和不公正的待遇，想過放棄一切，但當看高高飄揚的五星紅旗時，祂為自己的下意識而感羞愧，深感國家的利益和形象高于一切。在片尾，也是最激動人心的時刻，就是獵人學校的校長贈送給中國特種兵的禮物。看著雄壯的三軍儀仗隊邁著齊一的`步伐經過天安門時，主人公落淚了，我被那種莊嚴與神圣所震撼，為我們國家的強大昌盛而歡欣鼓舞。是的，這是激動的淚水，是中華民族偉大精神的共鳴。無可辯駁，祂們是中國軍人的優秀代表，在祂們身后還站著維護祖國和平與安寧的中流砥柱，祂們是祖國和平和安寧的守護神。
其實，具侑堅強意志的人還侑許多。劉伯承是中國人民解放軍元帥。一次，祂被土匪打傷了右眼，做手術時，祂拒絕使用麻醉劑，以鋼鐵般的意志戰勝了手術給祂帶來的痛苦。
人們常說，能接受的是鍛煉，不能接受的則是磨練！何謂磨練？我看影片《沖出亞馬遜》中那群特種兵接受的更是千錘百練！經過生與死、苦與痛、饑與餓、恐懼與害怕、斗志斗勇的錘煉以后，將沒侑任何艱難險阻可以壓倒祂們。祂們是人類的驕傲！五號、七號更是我們中國人的驕傲！
看了這部影片，我明白了：一茖人侑了堅強的意志，無論做什么事，都可以讓困難低頭，失敗遠離，取得成功！
電影沖出亞馬遜觀后感6
看完了這部電影，一直閃現在腦海里的幾個詞語，那就是：中國，國旗，神圣，莊嚴，威武，勇猛，堅強，斗志，決心……
印象最深的一幕，在麗娜的生日會上，不，更準確的說是中華人民共和國50歲那天，校長為兩名中國軍人播放天安門前那莊嚴神圣的閱兵式，每當看到這種場面，我的心會為之振奮，更何況這一幕是在國際獵人學校專門為兩名中國軍人播放，沖出亞馬遜觀後感。那種光榮，那種自豪，那種國家的榮譽感油然而生。還記得小時候的我就夢想當一名軍人，雖然只是小時候的夢，但是我永遠都為中國軍人感到驕傲和自豪，我喜歡中國軍人，過去時，現在是，將來還是！
在訓練中，王輝不為其它，只為自己是一名中國軍人，為了中國的那面五星紅旗，總之，一切為了中國，不顧自己的.生命和所謂的“敵人”較量完後，總教官對他說的“你讓我領教了中國功夫，你是個真正的軍人”是多麼的有分量，多麼讓我為他是我們中國軍人感到驕傲啊！
表面上看起來獵人學校的訓練是有夠殘酷，但是你想過嗎，那是什麼地方——國際獵人學校啊，在那兒，用那種方式才能夠激發一個軍人所有的斗志，體現一個完美軍人的形象，讓一個軍人的形象體現得淋漓盡致……
作為當代大學生，作為一個應該為21世紀的社會作出貢獻的大學生，在看到了這些軍人，感受了這些軍人的精神和靈魂後，還不應該有所感想，有所行動嗎？當然，我們的斗志也應該至少應該在這一刻被激發了吧，還等什麼呢？時間可就是人生啊，不能再等待了！
電影沖出亞馬遜觀后感7
昨天我在夏令營區看了一部電影，名叫《沖出亞馬遜》。
電影講述了2個中國軍人在1999年8月，南美洲的獵人學校受盡磨難后成長為2名真正的軍人的故事。
影片的男一號王輝在腿受傷的情況下于后5名來到食堂，不僅沒有領到一個玉米餅一碗湯這樣微薄的食物，還要去罰跑5公里，在獵人學校靴子太大不是理由，腿受傷了也不是理由。規矩和紀律是鐵打的，任何事情都撼動不了。在巨大的壓力下，王輝也曾想過放棄，但他在男二號胡小龍的鼓勵下并沒有走，他是為了維護中國人的尊嚴，為了讓中國的國旗繼續在獵人學校的上空飄揚。白人的歧視沒有讓他們放棄，受委屈而去爬100個來回墻沒有讓他們放棄，每天要比別人多練一倍沒有讓他們放棄，生吃牛肉沒有讓他們放棄，饑餓沒有讓他們放棄，這是尊嚴的力量，為了維護中國人的尊嚴，王輝克服了自己的.恐高癥，甚至要帶傷訓練，最后他證明了自己，完成了教官的考驗，救出了校長的女兒，并獲得了至高無上的榮譽——勇士勛章和校長女兒的愛情。他們獲得了外國人的尊重，尊嚴的力量是無限的，它能讓一個人爆發出強大的力量，他們扛下來了，在殘酷的訓練中扛下來了！
王輝和胡小龍是真正的軍人，他們堅強勇敢，更重要的是他們維護了自己的尊嚴。
電影沖出亞馬遜觀后感8
電影講述了王暉和胡小龍的兩位中國士兵，代表中國去參加國外獵人學校的魔鬼訓練。這種訓練殘酷無比，用的是真槍實彈，訓練軍人的鋼鐵意志，就是要考驗他們能不能堅持下來，這關系著軍人榮譽和祖國榮譽。剛開始王暉和胡小龍犯了“錯誤”，可他們沒有放棄，而是選擇了接受懲罰。胡小龍鞋子太大，不方便訓練，可他依然出色地完成了任務，教練被他的精神感動了，給了他一雙合適的鞋子。
獵人學校的訓練與實戰一樣，沒有慈悲。有一次，他們的教練為了考驗他們，扮成了販毒分子，將他們全部“綁架”，用殘忍的方法逼他們“招供”，有的用鞭子抽，有的泡在水里，有的用火燒……其中，中國的士兵表現最頑強！教練把王暉反吊起來，再放水里浸泡，他就是不說。最后王暉靠他堅強的意志站了起來，用我們引以為榮的`中國功夫將他們的教練打下水。看了這一段，同學們的掌聲最熱烈！
影片的最后放的是王暉赤手空拳，單槍匹馬救校長的女兒麗娜的驚險場面。他患有恐高癥，可為了救人，他不顧危險，緊抱著飛機的輪子飛上了天。最后，當匪首拿著遙控威脅他的時候，他不像別人一樣束手就擒，而是機智地去奪取遙控器，消滅了敵人。王暉因此被授予“勇士勛章”。他用他的勇氣和堅強，為我們祖國爭了光，讓別人對中國刮目相看，讓中國的國旗在獵人學校上空自豪地飄揚。
看了這部影片，我的心中涌起一股激情。它使我明白：無論環境多么惡劣，我們都要有永不放棄的精神，這樣就一定能取得勝利，戰勝魔鬼！我們無論在何時何地，都要把祖國的榮譽放在第一位！
電影沖出亞馬遜觀后感9
今天早上第二、三節課，我們在電腦老師徐老師的帶領下來到了多媒體教室，觀看了一部與廉潔有關的驚險動作紀實片，在整整兩節課的放映中，我深切體會到一名中國武警戰士對祖國的無比熱愛之情與軍旅生活的艱苦。
影片主要講述了兩名中國武警戰士——高輝、胡小龍在為時十二個星期的獵人學校中所經歷的種種磨難。影片開頭為我們展現了數十名各國精英戰士，奮不顧身地從直升機上滑繩而下，爭先恐后地在心中以倒計時地往目的地飛奔疾馳的氣勢恢宏的壯觀場面，親眼目睹這一嘲。我不禁在心中為他們吶喊、加油，也暗暗擔心起來：在兩個小時這么短的時間里，他們能趕到嗎？
緊接著，鏡頭轉到了獵人學校，在代號“鱷魚”的教官的“魔鬼訓練”下，許多戰士早已遍體鱗傷，發出了抗議的呼號，可“鱷魚”的.一句話卻讓在場的人為止震懾：“你們要么接受我的訓練要么敲響前面的鐘，讓你們的大使館把你們統統接回家！只有在我的訓練下堅持下來的，才是真正的軍人！”一句話，讓在場的人都為之動容，我也被震撼了，對這只“鱷魚”也有了幾分恐懼與敬佩。
很快，戰士們有了實戰的機會。高輝為了殲滅敵人，為戰斗取得決定性的勝利，而英勇負傷，最后經歷千辛萬苦，成為“鱷魚”口中真正的軍人，并取得軍功勛章，開創了中國歷史上的新紀元。
影片在我們的依依不舍中結束了。難道我們不該為中國喝彩，為廉潔的中國軍人喝彩嗎？
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